第一篇：四德工作總結(jié)

四德教育活動總結(jié)

暑假期間，我校對“四德”工程建設(shè)高度重視，緊密聯(lián)系家長、教師、學(xué)生，扎實開展各項活動，尤其是“四德”工程建設(shè)“查問題、剖根源、促提升”活動開展以來，深刻查找工作不足，強(qiáng)化整改落實措施，取得了顯著效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密部署

全縣“四德”工程建設(shè)動員會后，我們立即組織召開黨組工作會議，對“四德”工程開展工作進(jìn)行了專題研究，成立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并先后分別召開全體人員動員會議，及時統(tǒng)一了局全體干部職工的思想，明確了每個科室、每名機(jī)關(guān)干部的任務(wù)目標(biāo)，建立了干部職工個人“四德”檔案，跟蹤記錄個人及家庭基本情況、“四德”工程開展情況、考核情況以及其他相關(guān)資料為扎實開展“四德”工程建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、圍繞大局，積極運(yùn)作

緊緊圍繞全縣各項活動主題，根據(jù)計生工作特點(diǎn)，加強(qiáng)全體干部“四德”工程教育，不斷提高思想道德水平和工作實效。

二是開展“五個做起”活動。即“從愛崗敬業(yè)做起，珍惜工作崗位;從規(guī)范執(zhí)法做起，珍惜執(zhí)法權(quán)力;從述職述廉做起，珍惜集體榮譽(yù);從崗位技能做起，珍惜個人前程;從互愛保廉做起，珍惜家庭幸?！?。通過每季度組織一次計生業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)會、述職述廉評議會、“四德”工程評議會，每月開展一次民-主生活會等專項活動，深化活動主題。

三是開展“六查六看”活動。即：圍繞“四德”標(biāo)準(zhǔn)，深入開展自查自糾活動：查社會公德，看公共意識和社會責(zé)任感是否增強(qiáng);查家庭美德，看孝敬老人、愛護(hù)子女、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是否發(fā)揚(yáng);查職業(yè)道德，看在工作中是否愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公，有無刁難育齡群眾的行為;查個人品德，看對家庭成員、個人自律方面是否嚴(yán)格要求;查思想作風(fēng)，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的思想態(tài)度是否端正，作風(fēng)是否扎實;查工作效率，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的工作職責(zé)是否到位，工作質(zhì)量是否提高。通過開展這一系列活動，全體干部職工認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，深刻查找自身不足，有針對性地完成了個人剖析材料和整改方案，形成了“五比五創(chuàng)”的良好工作氛圍：比道德，創(chuàng)誠信文明的典型;比工作，創(chuàng)愛崗敬業(yè)的典型;比廉政，創(chuàng)反腐倡廉的典型;比學(xué)習(xí)，創(chuàng)崗位技能的典型;比服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明的典型。

蒲汪中學(xué) 2013.8.30

第二篇：四德工作總結(jié)

“四德”工程工作總結(jié)

為深入貫徹實施以培養(yǎng)“社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)”的“四德”教育活動，積極開展道德講堂主題實踐活動，該項工作取得了較大進(jìn)展。

一、健全機(jī)構(gòu)，明確思路，加強(qiáng)對“四德”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由專人負(fù)責(zé)具體事宜，制定了活動實施方案和計劃表。

“四德”工程建設(shè)，在我縣“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)和諧幸?！钡拇蠛眯蝿菹拢_展四德教育，適應(yīng)社會發(fā)展尤為重要。我們把“四德”工程建設(shè)作為工作的一項重要任務(wù)來抓，當(dāng)做提高隊伍素質(zhì)，推動整體發(fā)展的有效手段，權(quán)利抓細(xì)抓實抓好。

針對學(xué)校實際，我們深入謀劃開展“四德”工程建設(shè)的工作思路，即“分析現(xiàn)狀、結(jié)合實際、分類指導(dǎo)、抓住重點(diǎn)、務(wù)求實效”，積極開展“道德講堂”活動，推進(jìn)“四德”工程建設(shè)健康開展。力爭有“三個突破”：在提高干部素質(zhì)上尋求突破，在開展豐富多彩的活動、打造工程載體上尋求突破，在有效推動各項工作、為“四德”工程建設(shè)提供良好保障上尋求突破。

二、突出特色，抓好結(jié)合，形成“四德”工程建設(shè)與實際工作的良性互動

結(jié)合工作實際，我們確定以“孝德”建設(shè)作為 “四德”工程突破口，積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益，為老年人進(jìn)行訴訟權(quán)利提供全方位的服務(wù)和便利。開展“尊敬老人，促進(jìn)文明”、”敬老愛老月”活動。

三、豐富載體，創(chuàng)新形式，搭建有效的“四德”工程建設(shè)新水平。

近年來年來，我們先后在上級黨委政府的組織下開展了多項學(xué)習(xí)教育專項活動，獲得了多項榮譽(yù)，但也存在一定問題?？偨Y(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們認(rèn)為，要避免“四德”工程建設(shè)流于形式，就必須組織好各項活動內(nèi)容，把縣委、文明辦的要求與干部、群眾的思想實際結(jié)合起來，以豐富多彩、喜聞樂見的活動形式吸引人、熏陶人、凝聚人、感染人。

一是鞏固宣傳陣地。在“道德課堂”門上安裝標(biāo)志牌，墻上懸掛了宣傳標(biāo)語。張貼宣傳畫，購買了關(guān)于道德建設(shè)的書籍和光盤，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是采取形式多樣的道德教育。開展唱文明歌曲，觀看道德模范短片，講述身邊的平凡感人的故事，職工點(diǎn)評，交流思想，提高了教干教師的道德素養(yǎng)。

三是組織干部職工參加市氣象局和墾利縣組織的各項文體活動，如書畫比賽、參加趣味運(yùn)動會等，活動性強(qiáng)，形式活潑，調(diào)動了干部的積極性，能夠在潛移默化中收到較好的教育。

四、總結(jié)經(jīng)驗，不斷將“四德”工程建設(shè)推向新高度

“四德”工程建設(shè)是個系統(tǒng)工程，也是個長期工程。在這樣的認(rèn)識前提下，我們以樹立持之以恒、長期作戰(zhàn)的信心和決心，以“星期六學(xué)?！睘檩d體，深入開展“道德講堂”活動，提高干部職工道德境界，提升“四德”工程建設(shè)水平。

蒲汪中學(xué) 2013年5月20日

第三篇：四德工作總結(jié)

四德工程工作總結(jié)

新學(xué)期剛剛開始，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門大力支持下，蒲汪中學(xué)四德工程建設(shè)取得了初步成效。作為沂南縣的東大門口，蒲汪中學(xué)務(wù)實求真，一步一個腳印，通過開展活動實施四德教育，并以此為契機(jī)，建設(shè)特色的校園文化和師德風(fēng)貌，實現(xiàn)德育星級學(xué)校創(chuàng)建。一、四德活動深入人心，宣傳力度加大。

召開動員大會。經(jīng)過校委會和教代會討論，成立了以校長為第一責(zé)任人的工作專班，制定了切合實際的工作方案。9月25日我校召開“四德工程”建設(shè)工作動員大會。會上傳達(dá)了《大冶市教育系統(tǒng)“四德”工程建設(shè)試點(diǎn)工作方案》和《金湖馬叫小學(xué)“四德”工程建設(shè)實施方案》，校長作了動員講話，就如何抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，樹形象，以“四德工程”為契機(jī)，全面推進(jìn)馬叫小學(xué)各項工作開展，提出了明確要求。會后與各教師簽訂責(zé)任書計。每周一教師會，校長都要對上一周“四德”工作進(jìn)展情況作總結(jié)，查找不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。每周三班主任舉行有關(guān)“四德”教育的主題班會。學(xué)校組織各班級充分利用音樂課、課外活動和主題班會等時間，在班級、全校范圍內(nèi)形成學(xué)唱“四德”歌的濃厚氛圍。

組織集中學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際情況，以“愛、誠、孝、仁”為核心，制定了學(xué)習(xí)計劃，采取集中培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)討論等多種形式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級關(guān)于“四德工程”建設(shè)有關(guān)文件。學(xué)習(xí)中深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。在集中學(xué)習(xí)階段，每個教師都寫出了心得體會。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識，提高了思想道德認(rèn)識水平。宣傳教育到位。學(xué)校拓展渠道，廣泛開展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動。利用各班黑板報、學(xué)?！丁八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)》專欄、“四德” 主題班會、向各班發(fā)起四德建設(shè)倡議、每周升旗儀式，深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容

和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍；在校門懸掛了“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語，時刻提醒教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；利用校園廣播站，宣傳“四德”活動中的感人事跡，表彰先進(jìn)。廣播站對四月份“孝心行動”征文比賽和五月份文明禮儀知識競賽結(jié)果做了通報，在宣傳欄展示了師生“我為父母洗腳”活動照片，在全校形成濃厚的教育氛圍。成立道德宣傳隊伍，充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，大力弘揚(yáng)中華民族文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)師生做道德建設(shè)的實踐者、推動者和引領(lǐng)者。

校長親抓親為。成立以校長為組長的文明辦，宣傳加力度。我校為了讓“四德”工程長期扎扎實實開展下去，讓專人負(fù)責(zé)宣傳報道，已經(jīng)在大冶教育信息網(wǎng)發(fā)表四德建設(shè)新聞五篇。通過上級媒體，宣傳我校工作進(jìn)展情況，督促工作落實到位。

蒲汪中學(xué) 2019.9.27

第四篇：四德工作總結(jié)

“四德”專題教育活動總結(jié)

為建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育，我校黨支部根據(jù)縣教育局文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足工作實際，在全校范圍內(nèi)連續(xù)開展樹立 “四德”新風(fēng)專題教育實踐活動。大力倡導(dǎo)崇尚文明、弘揚(yáng)正氣的社會風(fēng)尚，全面提高師生的文明素質(zhì)，內(nèi)修師德，外樹形象，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，營造了良好的氛圍，取得了明顯的成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營造氛圍，提高教師職業(yè)道德。

學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見>的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準(zhǔn)》以及優(yōu)秀教師代表、特別是教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過學(xué)習(xí)，提高教師對“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識，提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動學(xué)生、家長群體的“四德”建設(shè)；通過學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實到自己每天的教育教學(xué)行為之中，落實到關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的細(xì)節(jié)中。

為了統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，凸顯其重要意義，使“四德”活動開展的扎實有效，強(qiáng)化宣傳，弘揚(yáng)社會公德建設(shè)，我校利用多種形式，加大社會宣傳，著力營造輿論氛圍，掀起了 “ 四德 ” 教育活動高潮。充分利用廣播、板報、墻報、征文、電子顯示屏、繪畫等宣傳宣傳標(biāo)語等途徑，大力宣傳 “ 四德 ” 精神，深入宣傳“四德”工程建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營造 “四德”建設(shè)的輿論環(huán)境。號召全體師生以 “ 四德 ” 精神為指導(dǎo)，開展以“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 為主題的系列活動，號召全校師生在學(xué)校、家庭、社會中自覺做實踐 “ 四德 ” 精神的模范。

二、措施得力，形式多樣，依托載體，開展活動。

1、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。

每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”，家訪一次“學(xué)困學(xué)生”。全校教師一對一幫扶了近200名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。實行“大手牽小手”、“師生結(jié)對子”，給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長檔案”，記錄幫扶的形式、過程和內(nèi)容，家訪的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，并將該學(xué)生每學(xué)期的成長進(jìn)步情況記入檔案，結(jié)成長效的幫扶對子。

在教師中，也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數(shù)量多，業(yè)務(wù)水平亟待提高，經(jīng)驗急需充實的情況，我校開展了師徒結(jié)對子活動。首先我們組織了“徒弟拜師”大會：學(xué)校公布師徒結(jié)對子名單，徒弟給師傅獻(xiàn)花，頒發(fā)拜師證書，合影留念，師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽師傅的課，師傅指導(dǎo)，講授經(jīng)驗等等。學(xué)校還組織徒弟上匯報課、成果展示課，有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。

2、在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 的活動中，開展以“愛生、樂教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評選活動。

一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動，提倡教師對自己的理念、行為進(jìn)行經(jīng)常性反思，并針對自身存在問題找出原因所在。通過經(jīng)常性反思，來達(dá)到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。在學(xué)生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動，每學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行教師職業(yè)道德考核。

3、學(xué)校黨支部 以“加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，永葆黨員本色”為主題開展了“重溫誓言”活動。自從開展“四德教育”以來，我校的的學(xué)生在價值觀念、道德意識、行為規(guī)范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮；我校的教師，在辦學(xué)理念、教育方法、綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“四德”教育和建設(shè)，努力建立“四德”的激勵機(jī)制和長效機(jī)制，確?！八牡隆苯逃樌_展。

蒲汪中學(xué) 2013.11.25

第五篇：四德工作總結(jié)

四德工程工作總結(jié)

全縣“四德”工程建設(shè)活動開展以來，我校高度重視，扎實開展各項活動，尤其是“四德”工程建設(shè)“查問題、剖根源、促提升”活動開展以來，深刻查找工作不足，強(qiáng)化整改落實措施，取得了顯著效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師模范事跡，開展師德建設(shè)專題座談會、民主生活會；評選校內(nèi)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。

組織開展形式多樣的以“讓社會滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意” 為主題的系列教育活動。一是抓熱點(diǎn)問題的解決。重點(diǎn)解決教師體罰、侮辱傷害學(xué)生、有償家教等問題；二是要在教師中進(jìn)一步唱響“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，把愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生”的主旋律，教育引導(dǎo)廣大教師以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

同時加強(qiáng)家校合作建設(shè)，通過家長學(xué)校培訓(xùn)會、家長學(xué)校、家長會、發(fā)放倡議書等方式，加強(qiáng)宣傳、指導(dǎo)和服務(wù)，為廣大家長排憂解難，為建立良好的家庭教育氛圍出謀劃策。

2、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。

每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”，家訪一次“學(xué)困學(xué)生”。全校教師一對一幫扶了近200名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。實行“大手牽小手”、“師生結(jié)對子”，給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長檔案”，記錄幫扶的形式、過程和內(nèi)容，家訪的時間、地

點(diǎn)、內(nèi)容等，并將該學(xué)生每學(xué)期的成長進(jìn)步情況記入檔案，結(jié)成長效的幫扶對子。

在教師中，也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數(shù)量多，業(yè)務(wù)水平亟待提高，經(jīng)驗急需充實的情況，我校開展了師徒結(jié)對子活動。首先我們組織了“徒弟拜師”大會：學(xué)校公布師徒結(jié)對子名單，徒弟給師傅獻(xiàn)花，頒發(fā)拜師證書，合影留念，師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽師傅的課，師傅指導(dǎo)，講授經(jīng)驗等等。學(xué)校還組織徒弟上匯報課、成果展示課，有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。

3、在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 的活動中，開展以“愛生、樂教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評選活動。

一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動，提倡教師對自己的理念、行為進(jìn)行經(jīng)常性反思，并針對自身存在問題找出原因所在。通過經(jīng)常性反思，來達(dá)到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。在學(xué)生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動，每學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行教師職業(yè)道德考核。

蒲汪中學(xué) 2014.2.27