第一篇:小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
一切為了孩子
通過這次家長會(huì),讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長各方面都很重視,我感到很榮幸,孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。
父母是孩子的第一老師,父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,言行舉止諄諄教誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響,我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用,孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,家風(fēng)是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多,把孩子留給年邁的老人,自己外出掙錢,只有逢年過節(jié)才回去看望,到了孩子出現(xiàn)問題,才知晚之,后悔不已,這樣對(duì)孩子是不公平的,作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)溫暖的家和父母最基本的關(guān)愛,因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和溫暖,交給孩子愛,孩子成長離不開家庭的愛和溫暖,教給孩子愛,孩子就學(xué)會(huì)了愛,教給孩子高尚,就學(xué)會(huì)了高尚。
家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法,如果一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,有豐富的知識(shí)和發(fā)達(dá)的大腦,打算不懂得如何尊重關(guān)心他人,不會(huì)與他人交往合作,缺乏自主自立能力,那么他將來很難再這個(gè)社會(huì)立足。
教育孩子是學(xué)校的工作,也是家長不可推卸的職責(zé),在教育孩子觀念里,作為家長,我們要教養(yǎng)結(jié)合,在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)承擔(dān)教育責(zé)任,孩子模仿能力強(qiáng),辨別能力差,在成長過程中很容易受到社會(huì)上不良因素的影響,沾染上這樣那樣不好的壞毛病,針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材,必須及時(shí)做好整枝除蟲工作,孩子要成才,必須隨時(shí)留意成長中的問題,及時(shí)教育引導(dǎo),我也是一位家長,在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長,孩子只有全面發(fā)展,才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,家校合作,家長主動(dòng)與學(xué)校配合,共同促進(jìn)孩子的健康成長。)
第二篇:小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
各位老師、各位家長,大家好,很高興能和大家坐在一起,相互交流學(xué)習(xí)。通過這次的家長會(huì),我有一些體會(huì)、想法。
首先是對(duì)孩子教育的重視程度,小學(xué)階段是極其重要的一個(gè)階段,我見過一個(gè)孩子,已經(jīng)四年級(jí)了,九九乘法表還背不熟練,那么孩子五六年級(jí),或者初中階段,所有的數(shù)學(xué)運(yùn)算,可以說都算是完了。那孩子的家長總是以為,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)沒關(guān)系,后面其他的都學(xué)了就可以了??墒切W(xué)更是基礎(chǔ),樹根要是爛的,還怎么指望長成大樹。所以,現(xiàn)在這個(gè)階段,要更加重視孩子的教育,嚴(yán)格把關(guān),一定要把基礎(chǔ)打好。
第二點(diǎn),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心重點(diǎn)。重點(diǎn)不是每天的功課或者作業(yè),而是孩子卡住的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一個(gè)班里孩子是很多的,老師備課、教課、照顧孩子也是很辛苦的,所以我們家長也應(yīng)該多挪出一些時(shí)間,研究孩子的功課和作業(yè),要找出孩子不會(huì)的那個(gè)知識(shí)點(diǎn),而不是不會(huì)的那道題目。發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)做的原因,找到這個(gè)瓶頸,有針對(duì)性的教孩子面對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該具有的思考方式。同時(shí),可以還把這個(gè)點(diǎn)反饋給老師,幫助老師優(yōu)化授課重點(diǎn)。
第三點(diǎn),是加強(qiáng)孩子們之間的互動(dòng)。雖然,我也總是在教孩子寫作業(yè)。但其實(shí),我更愿意孩子去和他的小伙伴們一起寫作業(yè),不會(huì)的題讓孩子們之間找到解決的方法,而不是由我這個(gè)長輩來做。因?yàn)槲覀兗议L幫孩子解決問題,孩子潛意識(shí)里總是會(huì)覺得,媽媽好厲害,爸爸好厲害。但是如果同伴之間能把功課學(xué)會(huì)做好,孩子就會(huì)覺得,小伙伴們好厲害,甚至覺得是他自己也很厲害的樣子。這很能培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)互助,獨(dú)立自信,樂觀開朗的性格。并且,也省的孩子總是在家里電視、手機(jī)、電視、手機(jī)。
第四點(diǎn),是增加家庭的親密感。當(dāng)孩子在家里做完功課,如果沒有和小伙伴們在一起,我們家長可以多和孩子產(chǎn)生互動(dòng),聽孩子講一講學(xué)校里的趣事,既能增強(qiáng)孩子的語言能力,又能從側(cè)面了解孩子在學(xué)校里的情況。還可以陪孩子做一些他感興趣的事。這些都能增進(jìn)與孩子之間的親密感,并且也能緩和一下我自己這一天的工作壓力。
這些都是我個(gè)人的一些想法,哪里不合適,更希望大家指出來,相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
總之,孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,作為學(xué)生家長我會(huì)多與老師勾通,我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)再次感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。
第三篇:小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
責(zé)任心·進(jìn)取心·夢想
——參加三年級(jí)春季學(xué)期家長會(huì)體會(huì)
開會(huì),幾乎已經(jīng)和吃飯、睡覺一樣的單調(diào)、冗長、循環(huán)、無奈,周而復(fù)始而又不可或缺,只是參加家長會(huì),邁向?qū)W校的腳步,是來自于孕育生命的萌動(dòng),是來自于養(yǎng)育生命的渴望,是來自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放。2013年3月23日下午,參加了孩子所在的三七班的家長會(huì),又聽了學(xué)校特為家長們舉辦的專家報(bào)告會(huì),不覺將涌動(dòng)的一些思索、體會(huì)書寫如下,以貽大方。
一、家長會(huì)是最重要的會(huì),沒有借口不參加。在我看來,家長會(huì)是主題最單一集中、目的最崇高的會(huì)議。家長會(huì)就是通過家、校的溝通、交流,協(xié)調(diào)家長和老師的教育行為,共同使孩子更好地向著真、善、美的方向發(fā)展。對(duì)家長來說,這是一個(gè)了解老師、班主任班級(jí)教育思想、班級(jí)教育狀況和自己孩子班級(jí)表象情況的最好的機(jī)會(huì),是矯正家長家庭教育思想和行為的最好機(jī)會(huì)。每一個(gè)把孩子放在心中的家長,沒有什么理由不參加的。在本次家長會(huì)上,我了解到班級(jí)里有很多優(yōu)秀的孩子,他們善于表現(xiàn)自己,這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個(gè)孩子,他們有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,這是我的孩子所不足的;我也看到,PPT上,我的孩子在英語學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單里,我知道了他在班級(jí)所處的水平,同時(shí)為他的進(jìn)步感到欣慰;我也從家長的詢問中,知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點(diǎn),我為他堅(jiān)持愛好并有所進(jìn)步而偷偷地開心。在本次班會(huì)上,我還知道了有那么些家長,他們有出色的家庭教育方式,也知道了有那么些家長為這個(gè)班級(jí)默默地做了許許多多的事兒… …
二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、進(jìn)取心是當(dāng)務(wù)之急。班主任劉老師在仔細(xì)地剖析了現(xiàn)階段班級(jí)孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為,深深地觸動(dòng)了在座的每一位家長,而我更是如沁心扉:孩子太依賴父母,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,是啊,每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競爭意識(shí),可不是嗎,很少看到有大角牛一樣的沖勁,成績排在中間也不著急,不當(dāng)?shù)谝灰灿X得無所謂;再就是懶惰,可不就說準(zhǔn)了,就是個(gè)衣來伸手、飯來張口的主兒,玩起電腦來,喝水都要讓我端來。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后,笑容可掬地一句追問:誰之過?真是當(dāng)頭棒喝、醍醐灌頂。我們家長是該在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、進(jìn)取心上要有所為了:監(jiān)督孩子每天整理好書包,帶齊當(dāng)天的課本;該孩子做的事,家長就不要代勞了,如,應(yīng)該注意到買輕一點(diǎn)的書包,而不是家長幫孩子背書包;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,例如讓孩子嘗試負(fù)責(zé)某一項(xiàng)小家務(wù)事,讓孩子也參與到家務(wù)勞動(dòng)中來,讓孩子體驗(yàn)父母的辛勞,等等。當(dāng)我寫到這兒的時(shí)候,孩子剛好要出去玩,因?yàn)橛凶蛱扉_完家長會(huì)回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊,所以當(dāng)我要求他將垃圾打包帶出去后,他高興地做了。對(duì)我來說,該放手了… …
三、給夢想插上翅膀。班級(jí)會(huì)后,家長一起到學(xué)校階梯教室聆聽了中國關(guān)工委白老師關(guān)于“激發(fā)孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力”演講報(bào)告會(huì)。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢想”、“改變方法才能改變命運(yùn)”、“培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,讓孩子懂得感恩”等三個(gè)方面講述了家庭教育的重要性,白老師并且為我們這些家長們提出了“給孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間”、“讓孩子多讀書”等來自她親身體驗(yàn)的建議。從白老師講述的典型事例中,我深深地體會(huì)到:在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢想的種子是多么的重要;當(dāng)孩子有了夢想以后,我們家長要及時(shí)地為孩子的夢想插上一雙隱形的翅膀,這又是多么的重要??!白老師還告訴我們:在賞識(shí)的目光中成長的孩子是自信的、明亮的、陽光的,像花朵一樣綻放的… …
在我頻頻的頷首中,我似乎忘卻了這是在開家長會(huì),我真的以為這是一次密友邂逅的交談,是空山翠林中的禪修。
“家長的重視會(huì)讓孩子增加信心,提高孩子學(xué)習(xí)的積極性?!边@是另一個(gè)班主任陳老師的話,我私下覺得用它作此文的結(jié)尾非常的妥當(dāng)。
三七班家長紅子
2013年3月24日
第四篇:小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統(tǒng)一安排,我校與 11 月 17 召開了家長會(huì)。這次家長會(huì)在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,對(duì)本次家長會(huì)做如下總結(jié):
一、家長會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。
1、學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視,按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí),設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作,使得大多數(shù)班級(jí)本次家長會(huì)到會(huì)人達(dá)到 90以上。從這一點(diǎn)上看出家長對(duì)孩子的重視程度,說明在家庭教育中,家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會(huì)期間,學(xué)校正進(jìn)行場地建設(shè),工人正在施工,家長多,車輛也多。為了保證人員安全,因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員,使得車輛的停放井然有序,保證了所有與會(huì)人員的安全。
二、家長會(huì)情況。
1、首先,班主任接待各位家長入座。先代表學(xué)校歡迎家長到來,介紹學(xué)校工作及取得的成績,對(duì)家長闡述了家庭教育的重要性與方法,對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求,并對(duì)家長提出了殷切的希望。對(duì)管理孩子的方法進(jìn)行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,也讓家長更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各學(xué)生,令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn),深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進(jìn)行發(fā)言,與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長提出具體要求,家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、家長會(huì)分析。
通過家長會(huì)召開過程來看,家長比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長會(huì)效果。
使家長對(duì)學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開展。
五、家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數(shù)家長對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊,多與家長溝通。這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持,使我們感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好。
第五篇:小學(xué)家長會(huì)心得體會(huì)
20XX年5月24日晚開家長會(huì),感覺受益非淺。
同樣是家長,三中蘭老師在教育孩子上采取了不能強(qiáng)求、不把自己的經(jīng)驗(yàn)往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學(xué)習(xí)型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個(gè)方面談了自己的經(jīng)驗(yàn)。
孩子是祖國的未來。孩子的培養(yǎng),學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長,如何教育孩子,確實(shí)值得深思。4月25日,我在《楚天都市報(bào)》看到《這世上,只有你能欣賞我》的文章,大意是一個(gè)在幼兒園、小學(xué)家長會(huì)上都被老師點(diǎn)名為差生的小孩,在初中時(shí)卻沒有點(diǎn)名為差生,最后考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的媽媽看,看過之后孩子她媽感觸蠻深,改變了以前在孩子作業(yè)不會(huì)做或是做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)罵孩子的習(xí)慣。這次家長會(huì),更是上了一堂怎樣教育孩子的課。
如何教育孩子,每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律,但有一條,只要讓孩子健康成長。作為家長,還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物,用發(fā)展的陽光看世界、看孩子,不然也會(huì)落伍。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又都是獨(dú)生子女,這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí),很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí),在科技高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)層出不窮的新鮮事物,孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂,家長要善于讓孩子分辨真、善、美,樹立正確人生觀,在學(xué)習(xí)上比、在品德上比,而不是在不良風(fēng)氣上比,正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子,培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心、勤儉節(jié)約精神。知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,同樣占有舉足輕重的地位。
教育孩子,在學(xué)校要靠老師的言傳身教,家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢,不成器”。“養(yǎng)不教,父之過。”這些古人教育孩子的話,在今天仍有積極意義。作為家長,我將全力支持老師的工作,共同培養(yǎng)好祖國的未來。