第一篇：對(duì)國防建設(shè)的認(rèn)識(shí)和感想

對(duì)國防建設(shè)的認(rèn)識(shí)和感想

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍師有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。其根本職能是維護(hù)國家安全利益，其主要任務(wù)是捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和防止外來侵略、顛覆。作為國家政權(quán)的基本構(gòu)成部分，它與國家密不可分，相輔相成。然后在21世紀(jì)的今天，衡量一個(gè)國家的軍事實(shí)力不僅僅在于軍事力量的強(qiáng)弱，還涉及國家的政治經(jīng)濟(jì)文化科技外交等多方面。因此，在這個(gè)有機(jī)整體中，國防的建設(shè)非常之重要。我國一直奉行著獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則。因此，我國的國防類型屬于全民式的自衛(wèi)型國防。

知道國防的重要性后，如何建設(shè)國防就成為了我們的關(guān)注點(diǎn)。我認(rèn)為國防的建設(shè)，應(yīng)首先建立在對(duì)國際形式以及我國周邊環(huán)境的判斷上。就目前來看，國際形勢(shì)仍日趨嚴(yán)峻，臺(tái)灣局勢(shì)仍有變數(shù)。對(duì)于中國而言，我覺得最大的威脅則是來自美國。比如美國不顧中國的一再強(qiáng)烈反對(duì)繼續(xù)對(duì)臺(tái)軍售；強(qiáng)化與日的軍事合作以遏制中國；向印度出售先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)等武器，加強(qiáng)軍事合作關(guān)系等等。同時(shí)臺(tái)灣問題也一直讓我國卷入局部戰(zhàn)爭(zhēng)的可能，并且為防備可能的戰(zhàn)爭(zhēng)而話費(fèi)一些外匯引進(jìn)高技術(shù)高價(jià)值的軍事裝備。臺(tái)灣問題拖的越久，中國為此付出的代價(jià)就有可能越大。除此之外，不得不承認(rèn)，我國在許多高科技上相對(duì)于美日等還是有相對(duì)的落后。

因此，國防的建設(shè)在一定程度上說是在軍事科技上的建設(shè)。首先我認(rèn)為國防的科技建設(shè)是建立在經(jīng)濟(jì)上的，只有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能支撐的起國防科技建設(shè)的龐大支出。然后，中國應(yīng)該實(shí)現(xiàn)軍事武器上的更進(jìn)。對(duì)于彈道導(dǎo)彈，全球定位系統(tǒng)，還有核武器等堅(jiān)決不能放棄，同時(shí)要研制出高性能的先進(jìn)武器才能提高國防實(shí)力。陸軍作為最強(qiáng)的一點(diǎn)，一要保證戰(zhàn)斗水平和高昂的戰(zhàn)斗力，二要及時(shí)讓武器更新?lián)Q代。空軍在近二十年發(fā)展很快，蘇系、飛豹、殲

十、梟龍相繼出現(xiàn)，但也要看到這些東西相對(duì)我國需要面對(duì)的壓力需求，差距還是比較大的。而海軍則是最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，除核力量外，常規(guī)力量的遠(yuǎn)洋戰(zhàn)力尚不及日本的“九十編隊(duì)”（但強(qiáng)大的反艦火力是我們的強(qiáng)項(xiàng)）。在近期內(nèi)，我們尚不能擁有遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力，但要“小步快跑”，緊緊跟上。航母現(xiàn)階段并不現(xiàn)實(shí)，但不能不研制，否則只能被甩的越來越遠(yuǎn)。反潛、掃雷、登陸、遠(yuǎn)洋補(bǔ)給能力是我們的弱項(xiàng)，一時(shí)半會(huì)兒還趕不上別人，但也要立足于自主研制。

此外，國防意識(shí)的強(qiáng)弱也是民族精神素質(zhì)高低、國防發(fā)展?jié)摿Υ笮〉闹匾獦?biāo)志之一?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)就告訴我們，強(qiáng)烈的國防意識(shí)可使民眾站在國家安危、民族興衰的高度上關(guān)心和支持國防建設(shè)，提高民族戰(zhàn)斗力。

第二篇：國防建設(shè)

大學(xué)生如何投身建設(shè)國防教育

物理與材料工程學(xué)院

功能材料151 馬輝 2015155116 國防是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切措施的綜合，而國防意識(shí)則是國家安全和發(fā)展的思想基礎(chǔ)，良好的國防意識(shí)既是維護(hù)國家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動(dòng)民族發(fā)展的精神動(dòng)力。加強(qiáng)國防教育，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，形成一個(gè)支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍。一個(gè)國家的國民國防意識(shí)的培養(yǎng)和強(qiáng)化，不能光靠戰(zhàn)時(shí)去進(jìn)行，在和平時(shí)期就應(yīng)該加強(qiáng)。俗話說：“兵可以千日不用，國不可一日不防”，道出了國防對(duì)一個(gè)國家的重要性，而當(dāng)代大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托和歷史的責(zé)任。而大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何投身國防建設(shè)？

大學(xué)生要為國防建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量 當(dāng)喧囂的白晝漸漸地披上黑色的晚禮服，當(dāng)朝九晚五的上班族帶著奮斗一天的亢奮回到家，當(dāng)莘莘學(xué)子忙碌完了繁重的功課，整個(gè)城市被籠罩在一片安寧之一中，因?yàn)檫@片安寧，十幾億的中國人才能帶著對(duì)明天的希冀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)檫@片安寧，我們的祖國才能蒸蒸日上。我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，在那里，在環(huán)境艱苦的邊防線上，有一支人民的軍隊(duì)，日夜守衛(wèi)著我們的祖國，對(duì)他們來說沒有晝夜，沒有物質(zhì)上的奢華，沒有睡懶覺、不上崗的自由，有的是責(zé)任，為中國人民負(fù)責(zé)。沒有一支人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是這樣，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期也是這樣，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以中國人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)是國家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。要有一道堅(jiān)不可催的國防線，必須要按照政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的總要求，積極推進(jìn)人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。除此之外，我們每個(gè)人都應(yīng)為國防事業(yè)作一份自己的貢獻(xiàn)，因?yàn)閲朗俏覀兇蠹业氖?，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個(gè)人將是責(zé)無旁貸、義不容辭。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專政國家政權(quán)的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。不管你是經(jīng)理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應(yīng)該為我們的國防事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。讓我們以最誠摯的心情祝福我們的軍人，感謝他們?cè)趪朗聵I(yè)中堅(jiān)持不懈的付出，感謝他們讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境。然而國防更是我們大家的事，是所有已經(jīng)為、正在為、即將為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的人的事。為全面貫徹江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，必須抓好國防建設(shè)，這樣才能建設(shè)我們的小康社會(huì)，祖國才能在富強(qiáng)文明的道路上走得更好。學(xué)習(xí)這門課程，同學(xué)們又有怎樣的期望呢？ 全民國防教育是國家教育事業(yè)的組成部分，是一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程。而當(dāng)代大學(xué)生是有活力、有前途的一代，是祖國的棟梁，是祖國的希望?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生歷來都比較關(guān)心國家政治，有著較強(qiáng)的國防意識(shí)。在今天這個(gè)信息時(shí)代，大學(xué)生更是國家這個(gè)“大家”的頂梁柱?！爸R(shí)影響能力，能力提高素質(zhì)，素質(zhì)提高覺悟”，在這樣一群有知識(shí)、有生命力的大學(xué)生中開展國防教育，講解國防知識(shí)是很必要的。這學(xué)期《國防教育》這門課程，并經(jīng)仔細(xì)規(guī)劃，配置了多媒體進(jìn)行教學(xué)。目的就是要我們的大學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課，漸漸擁有一個(gè)較強(qiáng)的國防意識(shí)，提高愛國的能力和素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的意識(shí)。使自己對(duì)國防有更寬、更新的理解，以便站在一個(gè)較高的高度來看待國家和人民的利益。就我們大學(xué)生而言，關(guān)心國家安危及世界和平，本身是一種責(zé)任。另外，居安思危的古訓(xùn)也讓我們對(duì)國防絲毫不敢懈怠。比如說，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的充分認(rèn)識(shí)。眾所周知，現(xiàn)在世界的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵在于對(duì)高科技的掌握。比如2001年的中美黑客大戰(zhàn)就是個(gè)很好的例子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)等相對(duì)高端的知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的愛國思想?？偠灾?，接受國防教育既能開闊我們的視野，又能樹立更強(qiáng)的愛國意識(shí)，是我們求之不得的好事情。孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂W(xué)習(xí)軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態(tài)來認(rèn)識(shí)國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當(dāng)今。對(duì)個(gè)人而言，了解國防能加強(qiáng)我們的修養(yǎng)，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史風(fēng)云，那些著名的軍事謀略及戰(zhàn)略，都能成為現(xiàn)代國防建設(shè)中的法寶。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來的英雄人物及其所表現(xiàn)出來的大無畏精神氣概，令我們?yōu)橹鸷?。我深深感受到國防教育是一門很有用的課程，能增強(qiáng)我們對(duì)國家，對(duì)世界，乃至整個(gè)歷史時(shí)期的認(rèn)識(shí)。所以，我很喜歡學(xué)習(xí)這門課?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”，對(duì)于溫家寶總理曾在“兩會(huì)”記者招待會(huì)上提出的這十二個(gè)字，我感觸很深。我們這一代生長在一個(gè)和平的年代里，一個(gè)和平的國家里，長期的和平以及人們的市場(chǎng)觀念的增強(qiáng)造成了許多人國防意識(shí)淡薄，認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)。但現(xiàn)實(shí)中，區(qū)域戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突隨時(shí)可能爆發(fā)，國防并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題。和平的背后要靠強(qiáng)大的國防力量來支撐，“國無防不立，民無兵不安”，國防體現(xiàn)了一個(gè)國家的綜合國力?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的多元化、現(xiàn)代傳媒技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，國防這個(gè)概念越來越復(fù)雜化，其涉及面也越來越廣泛。國防知識(shí)的學(xué)習(xí)也就顯得尤為重要了。2001年國家頒布了《中華人民共和國國防教育法》，強(qiáng)調(diào)了國防教育要從學(xué)生抓起。今年，我校又為2015級(jí)新生開設(shè)了軍事理論課程，使我們大學(xué)生與國防有了更多的接觸。我想學(xué)校開設(shè)這門課的目的就是要我們通過對(duì)國防知識(shí)的學(xué)習(xí)，把國防理念與我們平時(shí)科學(xué)文化的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，完善自己，來維護(hù)我們寶貴的和平。學(xué)期開始，根據(jù)教育部、解放軍總參謀部有關(guān)文件的要求，我校對(duì)新生開設(shè)了軍事理論課的教學(xué)。在大學(xué)生中開展以軍事訓(xùn)練、軍事理論、教育為主要內(nèi)容的國防教育是黨中央的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的決策，也是法律賦予高校的義務(wù)，更是時(shí)代的要求。據(jù)了解，世界各國都非常重視大學(xué)生軍訓(xùn)工作，把對(duì)大學(xué)生軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國防建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。除此之外，我認(rèn)為，新生報(bào)到后的短時(shí)間軍訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從當(dāng)代大學(xué)生國防意識(shí)有待加強(qiáng)這一點(diǎn)來看，接受系統(tǒng)、完整的軍事理論學(xué)習(xí)有助于加強(qiáng)大學(xué)生的國防意識(shí)，換而言之，是接受一場(chǎng)較為深刻的愛國主義教育。此外，隨著時(shí)代的發(fā)展，“見多識(shí)廣”“博學(xué)多才”的綜合性人才倍受社會(huì)的青睞。美國等發(fā)達(dá)國家初中就開設(shè)了國防教育課程，并經(jīng)常在學(xué)生中開展夏令營活動(dòng)等技能訓(xùn)練。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中士兵的即征即到正是因?yàn)槊绹匾晣溃瑥男【烷_始培養(yǎng)公民的愛國主義精神，在公民中牢固地樹立了國防意識(shí)。我國是一個(gè)人口大國，沒有強(qiáng)大的國防就談不上建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國家，樹立強(qiáng)大的國威。我們的國防事業(yè)就是要保護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的獨(dú)立。任何一個(gè)不重視國防，不重視人才培養(yǎng)的民族就不能稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的民族。

21世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要時(shí)期，是以信息技術(shù)和生物技術(shù)為代表的高科技革命迅猛發(fā)展的時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化全球化趨勢(shì)日益加劇、知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的時(shí)代，也是我國全面推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)代，在這一新的歷史條件下，當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)、思維方式和行為方式在社會(huì)變革的影響下產(chǎn)生出新的變化，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。那么作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為國防做些什么呢？很顯然，中國有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，暫時(shí)來說還不用大學(xué)生去扛搶。但和平年代也不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，這也是當(dāng)代大學(xué)生必須牢記的。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，首先要清楚地認(rèn)識(shí)到國防教育在整個(gè)高等學(xué)校的教育體系中屬于基本素質(zhì)教育的范疇，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論，不僅具有增強(qiáng)國防觀念的功能，而且能夠在很大程度上促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。團(tuán)中央曾對(duì)上海大學(xué)生做過一次抽樣調(diào)查，90%以上的大學(xué)生認(rèn)為中國的版圖只有960多萬平方公里的陸域國土，只有不到10%能夠說出我國海域面積為300多萬平方公里，許多大學(xué)生不清楚領(lǐng)海、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)等海洋國土的基本概念。當(dāng)代大學(xué)生首先要全面認(rèn)真地了解國防知識(shí)，認(rèn)清當(dāng)今世界的國際形勢(shì)，加深對(duì)國防意義的理解，加深國防意識(shí)。這不僅僅是大學(xué)生的責(zé)任，同時(shí)也是新時(shí)期愛國主義的要求，也要能夠在國家需要的時(shí)候挺身而出，為了保衛(wèi)祖國的和平積極投身于國防事業(yè)中去。投身國防事業(yè)最直接的方法就是響應(yīng)征兵號(hào)召，成為一名光榮的解放軍軍人。眾所周知，隨著 信息時(shí)代的到來和信息技術(shù)在軍事上的廣泛使用，以信息為基礎(chǔ)的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，作為一種新的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)將成為21世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要表現(xiàn)形式，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息起主導(dǎo)作用的戰(zhàn)爭(zhēng)，使用信息、信息武器裝備的戰(zhàn)爭(zhēng)。而作為當(dāng)代大學(xué)生，就是走在信息科學(xué)的最前沿，學(xué)習(xí)著最先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，而所謂的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)就是知識(shí)化戰(zhàn)爭(zhēng)。每年都有征兵的號(hào)召，當(dāng)代大學(xué)生也是優(yōu)質(zhì)的征兵來源之一，他們不僅朝氣蓬勃，更重要的是有著先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，相信大學(xué)生積極參軍，必定能夠?yàn)閲朗聵I(yè)做出貢獻(xiàn)。國防的建設(shè)必然要依賴于國家的建設(shè)，而國家的建設(shè)又離不開全民的參與。鄧小平同志曾經(jīng)說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”只有科技發(fā)達(dá)了，生產(chǎn)力水平提高了，國家才會(huì)強(qiáng)盛起來。而在發(fā)展生產(chǎn)力的過程中，大學(xué)生作為接受高等教育的一個(gè)群體必然能發(fā)揮著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。作為當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)里應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，要用遠(yuǎn)大的志向激勵(lì)自我，勇于進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，讓自己將來有能力投入到更加有意義的建設(shè)事業(yè)中去。放眼世界，面向未來，當(dāng)代大學(xué)生將會(huì)成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的生力軍，不斷地完善自我，確保我國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地。同時(shí)也要不斷地增強(qiáng)自我創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，只有在學(xué)習(xí)中不斷地實(shí)踐，在實(shí)踐中增長知識(shí)，才會(huì)不斷地成長成熟，才能更好地為國家建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。

大學(xué)生不一定都要參軍，但是卻要做到心系家國天下，時(shí)刻準(zhǔn)備著在祖國需要的時(shí)候，挺身而出，保衛(wèi)家國；自覺接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事理論課程，遵守國家法律法規(guī)。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，要想辦法克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，磨練增強(qiáng)的意志，樹立正確的三觀。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，要將個(gè)人的命運(yùn)與祖國的未來聯(lián)系起來，要明白國弱我恥，國強(qiáng)我驕的正確觀念。引用總書記的一句話“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”一個(gè)有理想的青年只有將自己的前途和命運(yùn)與祖國的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊相連，努力將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給他的那個(gè)時(shí)代，生命才有意義，青春的歲月才會(huì)更顯生動(dòng)、精彩。

第三篇：國防建設(shè)

新中國的國防建設(shè)

我認(rèn)為，國家不可一日無防，國防不可不強(qiáng)，為了確保國家安全、穩(wěn)定和發(fā)展，也是為了打贏未來可能發(fā)生的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，大力加強(qiáng)我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)顯得尤其重要。

為了更好地搞好我國的國防建設(shè)，我們首先需要“知己知彼”，通過分析當(dāng)今國內(nèi)外的形勢(shì)，來觀察我國發(fā)展所需面臨的國際與國內(nèi)環(huán)境。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國成為唯一的超級(jí)大國。同時(shí)隨著科技的發(fā)展，世界上其他各國的力量也逐步壯大。近幾年來，俄羅斯經(jīng)濟(jì)增長加快，國力不斷加強(qiáng)；歐盟一體化進(jìn)程順利進(jìn)行，國際影響進(jìn)一步上升。日本也逐漸走出經(jīng)濟(jì)長期停滯的陰影。印度、巴西、南非等發(fā)展中大國發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，廣大發(fā)展中國家聯(lián)合圖強(qiáng)，整體實(shí)力上升。在這樣的背景下，大國之間為了各自的利益，既合作又競(jìng)爭(zhēng)，既有較量也有妥協(xié)，既相互借重又相互牽制，世界呈多極化趨勢(shì)發(fā)展。

同時(shí)國際恐怖活動(dòng)猖獗異常，對(duì)國際安全的影響相應(yīng)突出，尤其是“9?11”事件的發(fā)生，一方面使得各國特別是大國的安全觀念發(fā)生了重大變化，認(rèn)識(shí)到國際恐怖主義才是對(duì)其安全的真正威脅，另一方面也使得各國意識(shí)到對(duì)付國際恐怖主義是非一國之力所能奏效的，必須加強(qiáng)國際合作，在一定程度上，使得各國的共存與合作共贏意識(shí)增強(qiáng)。多極化趨勢(shì)和總體平穩(wěn)的大國關(guān)系，客觀上為我國的發(fā)展提供了一個(gè)較為有利的國際安全環(huán)境。

再看我國周邊安全環(huán)境，安全威脅東移、南移成為新世紀(jì)新階段中國周邊安全態(tài)勢(shì)和地緣政治變化的最大特點(diǎn)；中美關(guān)系將始終是影響中國周邊安全的重要因素；海洋領(lǐng)土、權(quán)益爭(zhēng)端將仍是威脅中國周邊安全的熱點(diǎn)問題；中亞地區(qū)將成為中國周邊安全的一個(gè)亮點(diǎn)，非傳統(tǒng)安全因素的重要性日益凸現(xiàn)。制止臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的分裂企圖，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整成為中國面臨的最重大的任務(wù)之一。

在這樣的環(huán)境下，我們?nèi)砸影菜嘉＃ㄟ^加強(qiáng)我國的國防建設(shè)，從而提升我國的國防實(shí)力和我國的安全程度。首先，我們要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。國防建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為依托，需要有一定的財(cái)力作保障。只有將經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去了，國防建設(shè)才能建立在雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)之上。如果我國沒有鞏固的國防，一旦發(fā)生外敵入侵，就難以保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，就難以維護(hù)國家統(tǒng)一、主權(quán)和安全，就難以維護(hù)人民的根本利益。

其次，我們要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代軍事發(fā)展潮流，依靠科技力量加強(qiáng)國防的力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技的進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵和動(dòng)力?！皟蓮椧恍恰钡膫ゴ蟪删妥C明，科技進(jìn)步與創(chuàng)新，是國防安全、國際地位和國家尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和可靠保證。因此必須把握和適應(yīng)這個(gè)大趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到把國防科技搞上去的緊迫性和重要性。

不僅如此，我們還要培養(yǎng)和造就大批高質(zhì)量軍事人才。人才是建設(shè)的力量源泉，也是保國建軍的根本。同時(shí)，我們要建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的，完整的現(xiàn)代化國防科技工業(yè)體系。我們必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)各種武器平臺(tái)、武器系統(tǒng)的研究和制造，爭(zhēng)取以自己的力量為一支世界級(jí)的強(qiáng)大軍隊(duì)提供完整的武器裝備。我國四千多年的國防歷史告訴我們：政治清明是國防鞏固的根本，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵，科技進(jìn)步是重要的保證，而國防意識(shí)是國防賴以確立的精神根基。

自新中國成立以來，我國的國防建設(shè)也取得了舉世矚目的巨大成就，60多年來，人民解放軍由單一軍種發(fā)展成為諸軍兵種合成的強(qiáng)大軍隊(duì)，成為了具有一定水平的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊(duì)，現(xiàn)代條件下的防衛(wèi)作戰(zhàn)能力大幅躍升；體制編制不斷調(diào)整優(yōu)化；武器裝備水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。我國還形成了綜合的國防工業(yè)和國防科研體系，建立了比較完善的國防動(dòng)員體制等。這一系列的成就表明國防作為國家利益的捍衛(wèi)者，只有鞏固和強(qiáng)大，國家才能獲得基本的生存和發(fā)展權(quán)益。新的歷史條件下，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，是適應(yīng)世界軍事發(fā)展趨勢(shì)的迫切要求。我們也應(yīng)當(dāng)立足國情，不斷加強(qiáng)我國的國防建設(shè)。

第四篇：對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和感想

對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和感想

情緒是指伴隨著認(rèn)知和意識(shí)過程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度，是對(duì)客觀存在事物和主體需求之間關(guān)系的反應(yīng),是以個(gè)體愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng).情緒這一心理現(xiàn)象包含了情緒體驗(yàn)、情緒行為、情緒喚醒和對(duì)刺激物的認(rèn)識(shí)等復(fù)雜成分。

情緒具有兩極性，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：從快感度方面來說，有肯定的、愉快的情緒，也有否定的、不愉快的情緒；從緊張度來看，情緒有輕松和緊張之分；從強(qiáng)度來說，人的任何情緒在強(qiáng)度上都有著由弱到強(qiáng)的變化等級(jí)；從激動(dòng)水平來說，情緒有激動(dòng)和平靜之分。情緒的兩級(jí)一般是對(duì)立排的,二者可以在一定條件下轉(zhuǎn)換.情緒的功能:情緒對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)功能,對(duì)其它心理和行為活動(dòng)具有調(diào)節(jié)功能,對(duì)社會(huì)交往活動(dòng)有協(xié)調(diào)功能;情緒還與個(gè)體的健康發(fā)展密切相關(guān).情緒的表現(xiàn)形式分為兩大類,即表情和狀態(tài).表情是情緒獨(dú)特的外部表現(xiàn)形式例如,高興時(shí)哈哈大笑,悲傷時(shí)痛哭流涕,害羞里臉色通紅等等.表情一般分為面部表情、體態(tài)表情和言語表情。情緒的表現(xiàn)狀態(tài)是多種多樣的，信據(jù)情緒 發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)度和緊張度，情緒可分為心境、激情、應(yīng)激三種狀態(tài)。（1）心境。心境是一種比較微弱、彌散而又持久的情緒狀態(tài)，也即平時(shí)說的心情。心境的好壞，常是由一個(gè)具體而直接的原因造成的，它所帶來的愉快或不愉快會(huì)保持一個(gè)較長的時(shí)段，并且把這種情緒帶久工作、學(xué)習(xí)和生活中，影響人的感知、思維和記憶。愉快的心境讓人精神抖擻，感知敏銳、思維活躍；而不愉快的心境讓人萎靡不振，感知和思維麻木。（2）激情。激情是一種猛烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，類似于平時(shí)說的激動(dòng)。激情是由一個(gè)人生活中具有重要意義的事件引起的。當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，表現(xiàn)猛烈但持續(xù)的時(shí)間不長，牽涉面不廣。激情通過激烈的言語爆發(fā)出來，是一種心理能量的宣，從一個(gè)較長的時(shí)段來看，對(duì)人的身心健康的平衡有，但過激的情緒也可能對(duì)人的身心健康造成失的。（3）應(yīng)激。應(yīng)激是個(gè)體在出意料的緊張情況下產(chǎn)生的情緒狀態(tài)，是對(duì)某種意外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)。應(yīng)激狀態(tài)對(duì)人的活動(dòng)有著很大影響，它能導(dǎo)致生理和行為的急劇變化。例如：在心理上，思維混亂、知覺和記憶錯(cuò)誤等。但是，中等程度的應(yīng)激狀態(tài)對(duì)人的行為產(chǎn)生有積極作用。在這種狀態(tài)下，個(gè)體能更好地發(fā)揮積極性，思維清晰、靈敏、精確，反應(yīng)能力增強(qiáng)。

情緒狀態(tài)的發(fā)生每個(gè)人都能夠體驗(yàn)，但對(duì)其所引起的生理變化與行為卻較難加以控制。每個(gè)人情緒的表達(dá)方式也不同。表少年表達(dá)情緒的方式有以下幾種：生氣、煩惱、嫉妒、羨慕、情愛、愉快、好奇等。青少年要培養(yǎng)良好的情緒，首先要了解自我，要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷，積極現(xiàn)實(shí)地看待自我。其次要管理自我，控制自我的情緒，要懂得自我激勵(lì)，此外要加強(qiáng)人際交往。

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣克服不良情緒，培養(yǎng)良好的情緒呢？我就談?wù)勎覀€(gè)人的一些觀點(diǎn)吧！

第一，要找出原因，懂得宣泄。當(dāng)我們不開心時(shí)，要去找原因“是什么影響了我的情緒”。把自己內(nèi)心的焦慮與煩惱向朋友說出來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么憂慮和煩惱都沒有了。第二，要懂得自我安慰和積極的自我暗示。要學(xué)會(huì)找出合情理的原因來為自己辯解，要自我暗示

自己能行。第三，要知足常樂，增強(qiáng)自信心。要把理想和需要定得切合實(shí)際，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)成功的機(jī)會(huì)。要多交朋友，發(fā)掘樂趣。積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)生活樂趣。第四，要保證充足睡眠，合理飲食，充足的睡眠后心情會(huì)更加舒暢，成良好習(xí)慣也能控制情緒。第五，要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，去親近大自然。健身運(yùn)動(dòng)可以驅(qū)除不良情緒，當(dāng)我們情緒不佳時(shí)，可以多散散步，去欣賞大自然有助于心情愉快，看待事物方面也會(huì)更加樂觀了。第六，保持積極樂觀的良好心態(tài)，這樣我們才能更好的控制我們的情緒，培養(yǎng)良好的情緒。

第五篇：對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想[范文模版]

在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)嗎?下面是小編為大家整理的對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇一

軍訓(xùn)在很多人心中就是一種無所謂打醬油的心態(tài)事，這樣想你可就要悲劇，你看不起他，他必然不會(huì)理你，學(xué)會(huì)尊重軍訓(xùn)，尊重他給我們帶來了什么。幼苗不經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。

軍訓(xùn)的第一天開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直,手......”

我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己:你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持......在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初一(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。

軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過一句詩“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。

對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇二

9月8日，開學(xué)的第二周。也開始了我人生中的第一次軍訓(xùn)。第一次離開家參加軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在外面生活的辛苦。

今天是軍訓(xùn)的第一天，此刻我們懷著激動(dòng)的心情，迎接軍訓(xùn)的到來。教我們的是黃教官。剛下車我們的黃教官就帶我們?nèi)チ怂奚幔奚崂镉?個(gè)4班同學(xué)的，7個(gè)我們班的同學(xué)和一位教官。教官教我們的第一件事就是疊被子，我聽說過也在電視上見過“豆腐塊”被子。今天，見到了現(xiàn)場(chǎng)版的“豆腐塊”，可不是十分簡單。教官叫我們把被子折成三等份，然后大拇指和食指弄三下，再把被子凸起來，用同樣的方法折下面一半，不一會(huì)兒“豆腐塊”就做好了。開始，我照著教官的樣疊了一遍又一遍就是疊不好，我看了一下別的同學(xué)，原來做好后要用手捏一下，看起來才會(huì)直，于是被子就疊好了。疊完被子，我們就到操場(chǎng)集合了，教官先教我們練習(xí)軍姿，就是抬頭挺胸手夾著褲子縫，教官說：“大家練得都不錯(cuò)，一會(huì)兒就要開始開訓(xùn)典禮了，只有10幾分鐘哦大家一定要挺住。”我們齊聲說了一句好。在開訓(xùn)典禮上，我們區(qū)隊(duì)沒有一個(gè)人說話，都坐的挺直，在老師下了臺(tái)以后，我因?yàn)樯眢w沒有受過這樣嚴(yán)酷的訓(xùn)練所以吐了，在我吐了以后，教官們把我扶到了陰涼的地方，給了我一瓶水，不住地問我：“好點(diǎn)了嗎?！痹谙挛缇毩?xí)了軍姿和踏步，教官先告訴我們要先把臂抬高了腰80度，腿要90度。到了晚上，我們區(qū)和其他的男生區(qū)隊(duì)都在練習(xí)，唯獨(dú)女生區(qū)隊(duì)在唱歌，我們對(duì)此非常的氣憤。我們知道了軍人的累，再回了宿舍以后，我們累得上床就睡了。

第二天，不知是老天在幫我們呢還是同學(xué)們的詛咒實(shí)現(xiàn)了，今天下雨了，教官知道了以后，讓我們?cè)谒奚崂镒杂苫顒?dòng)，我們一直自由活動(dòng)到吃早飯，吃完早飯后，教官帶我們到了操場(chǎng)，就在這時(shí)又下雨了，所以我們到了樓道里訓(xùn)練了。雨在下午的時(shí)候不下了，我們又出去練習(xí)了。練習(xí)了一個(gè)下午，我們又學(xué)會(huì)了正步，在晚上又下大雨了，說一我們躲在兩個(gè)樓的連接處坐著，等于小點(diǎn)兒了我們就會(huì)宿舍了，那會(huì)兒才8點(diǎn)多，我們又在宿舍里玩兒了很久，由于今天下雨所以我們都不是特別的累。

在第三天，我們還是訓(xùn)練踏步軍姿正步，但在早飯后，我們的教官告訴我們星期四晚上要開聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們會(huì)什么特長的同學(xué)來展示，我當(dāng)然就報(bào)告了我的拿手好戲，打架子鼓，我想一個(gè)人打也沒勁，不如帶上我的伙伴丁陽我們倆合奏，我問他了一下，沒想到他爽快地答應(yīng)了，在中午我們損失了一點(diǎn)休息時(shí)間練習(xí)，但我們還是有時(shí)間休息的。下午我們主攻正步。在晚上吃飯的時(shí)候，教官們告訴了我們一件好事，說：“今天晚上可以洗澡?！蔽覀兏吲d得歡呼起來。在晚上，我們練習(xí)聯(lián)歡晚會(huì)的內(nèi)容，所以逃過了訓(xùn)練。在回去了以后我問他們什么時(shí)間洗澡，他們說不洗了沒水了，一天就這么過來了。

星期四，我們只有一個(gè)上午的時(shí)間訓(xùn)練，下午就要排練結(jié)訓(xùn)典禮了。在上午教官嚴(yán)格的訓(xùn)練我們，讓我們按要求練習(xí)，在最后一遍的時(shí)候我們做得相當(dāng)出色。在下午，我們?cè)谂啪毥Y(jié)訓(xùn)典禮上表現(xiàn)得不是很好，在完了以后，我們又訓(xùn)練了幾遍，這幾遍還好點(diǎn)，老師終于讓我們?nèi)コ燥埩恕Ｔ谕砩系穆?lián)歡晚會(huì)上，我和丁陽表演得相當(dāng)出色，沒有為我們樂隊(duì)丟人。

今天是我們和教官們的離別之日，在上午我們還要結(jié)訓(xùn)典禮，在典禮上，我們走得還不錯(cuò)，沒有太丟人，在完了以后我們就要離開這美麗的軍營了，在走的時(shí)候我還有點(diǎn)戀戀不舍呢。

四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過了，但四天魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這四天學(xué)到的東西更是不能忘。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)嗎?經(jīng)過這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人。

對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇三

還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快，如指間沙，瞬間流逝……

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當(dāng)兵的人是最可愛的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺得是世上最動(dòng)聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……

軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

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對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇四

正如歌曲《國家》中的歌詞“有了強(qiáng)的國，才有富的家?！敝腥A人民共和國的偉大復(fù)興需要我們的國家變得強(qiáng)大才有能力去實(shí)現(xiàn)。而作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，大學(xué)生群體更是應(yīng)將“為中華之崛起而讀書”作為自己的理想抱負(fù)，頑強(qiáng)拼搏，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。鍛煉自我，增強(qiáng)體質(zhì);努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。有句名言說得好：“身體是革命的本錢?！敝挥袚碛幸粋€(gè)強(qiáng)壯的體魄，才能談得上更好得去奮斗，更好地去實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。而學(xué)生軍訓(xùn)能助我們有效地鍛煉自己，因此，軍訓(xùn)對(duì)于我們學(xué)生群體來說是必要而且意義重大的。

軍訓(xùn)是高等院校改革教育內(nèi)容，是學(xué)生接受國防教育的基本形式;是“四有”人才的一次重要措施，是培育和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國防力量的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培育艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。特別對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們?cè)絹碓揭蕾囉诂F(xiàn)代科技，“秀才不出門，便知天下事”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)代科技給我們帶來便捷的同時(shí)其形成的額“足不出戶”現(xiàn)象卻令我們的健康狀況大打折扣，越來越多的疾病正在侵蝕著人們的身體和心靈。當(dāng)代人們的身體素質(zhì)越來越差，人生活在這樣一個(gè)因信息技術(shù)高速發(fā)達(dá)而日益變得浮躁不安，功利性也變得越來越強(qiáng)的社會(huì)來說，人們特別是大學(xué)生的精神生活更是匱乏，心理素質(zhì)也越來越差。而軍訓(xùn)對(duì)于我們大學(xué)生的作用和翼緣板也正體現(xiàn)于此。軍訓(xùn)不僅能讓我偶們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能鍛煉我們的意志，提高我們的自控能力，養(yǎng)成不怕苦不怕累的品質(zhì)，這恰恰是我們當(dāng)代大學(xué)生所欠缺的。現(xiàn)在很多大學(xué)生遇到困難和挫折就不知所措，甚至只會(huì)怨天尤人，沒有良好的心理素質(zhì)去應(yīng)對(duì)這些情況，那么保家衛(wèi)國，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量又該從何談起?

不妨想想革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們的先輩們辛辛苦苦打江山所付出代價(jià)血汗代價(jià)，長征精神，抗戰(zhàn)精神，抗震救災(zāi)精神……革命先輩為我們做出了最好的榜樣。反觀我們當(dāng)今的很多大學(xué)生，在家“飯來張口，衣來伸手”;在校揮霍時(shí)光，不思進(jìn)取，這種狀況著實(shí)令人擔(dān)憂。所以我們更應(yīng)珍惜好軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，擁有強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)有助于促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人;有利于加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)，對(duì)做好未來反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備具有戰(zhàn)略意義;有利于激發(fā)學(xué)生愛國衛(wèi)國意識(shí)，對(duì)加速綜合國力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義;有利于增強(qiáng)“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識(shí)。只有我們的國民綜合素質(zhì)提高了，我們的“強(qiáng)國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)”才會(huì)離我們更近。

軍訓(xùn)就要開始了，我會(huì)在這個(gè)過程中嚴(yán)格要求自己，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);同時(shí)學(xué)習(xí)革命先驅(qū)的英雄事跡，端正自己的思想，提高思想政治覺悟，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)。不管多苦多累，我都會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去!即使個(gè)人的力量有限,但我會(huì)懷著“強(qiáng)國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)”的信念勇敢地向前走!

對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇五

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。

軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。

如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂?duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。

軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹?？啵屛覀円黄鹫湎КF(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。

對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感想篇六

軍訓(xùn)生活雖然是短暫的，但我的收獲應(yīng)該是豐碩的;軍訓(xùn)生活是辛苦的，但卻不乏激動(dòng)，甚至更多的是感動(dòng)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的交響樂;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合哨音，還有那烈日炎炎下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。心里雖有些說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，場(chǎng)下更有我們那嘹亮的紅歌、軍歌。不積小流，無以成江海。沒有每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

對(duì)于人生而言，這三天只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗異常的浪花，因?yàn)樗o予我的東西很多。在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了去勇敢的面對(duì)一切困難，并且用智慧與毅力來克服;學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，超越自我，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)良好的開端，我們要在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷向著目標(biāo)邁進(jìn)。三天的軍訓(xùn)一眨眼就過去了。在軍訓(xùn)時(shí)沒有想過離別，不過在想到我們即將和教官道別的時(shí)候，我真的有點(diǎn)想哭，但是我一定會(huì)忍住。人的一生總是會(huì)有分開和離別的，別想那么多了，做好教官教我們的，努力踐行。一定要把這次軍訓(xùn)學(xué)到的用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去!

我當(dāng)然也不會(huì)忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個(gè)大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵(lì)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團(tuán)結(jié)。最后這幾天，我感覺自己一下子長大了許多，懂事了許多。從幼稚的孩童成長為羽翼漸豐滿的雛鷹，就要展翅翱翔了。

最后，我從內(nèi)心深處感謝領(lǐng)導(dǎo)、教官，感謝所有為我們付出的每一個(gè)人!