第一篇：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活感想

大學(xué)三年學(xué)習(xí)感想

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要進(jìn)入大四了，在三年的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大

一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過(guò)程。

關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

第二篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想

大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想

沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。即使你有了缺憾，也不要怨聲載道，要讓堅(jiān)強(qiáng)閃耀，讓感恩綿延！

生活是五味瓶，酸甜苦辣咸齊備，不會(huì)一味苦澀不堪，亦不會(huì)一味香甜可口。上帝是公平的，當(dāng)他關(guān)了你的門后，必會(huì)為你留下一扇窗，所以，不如意時(shí)，請(qǐng)微笑對(duì)待生活！

在大學(xué)幾年里，接觸了許許多多的事，也跟隨團(tuán)隊(duì)去參加過(guò)一些愛心活動(dòng)，畢竟，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)！記得那次，去了殘疾學(xué)校，為那些小朋友或是同齡人帶去些許安慰(問(wèn))，他們身殘志堅(jiān)，沒有被自己的疾病打倒，而是選擇用勇敢的姿態(tài)面對(duì)生活，用溫暖的愛回報(bào)社會(huì)，感恩他人。他們大部分是父母的棄兒，是路人取笑的對(duì)象，是被同情的可憐兒。他們或是手腳不方便，或是先天性失聰，或是后天致盲等，可他們依然頑強(qiáng)的活著，靠著毅力，一步一腳印地成長(zhǎng)著，似一株弱小的向日葵，只要有一丁點(diǎn)陽(yáng)光，他們便堅(jiān)強(qiáng)地活著。自強(qiáng)自立的他們?cè)谖覀冄劾镒兊酶叽?，普通人可以做的事，他們?cè)趪L試幾十次后亦可以掌握了。他們的自強(qiáng)令我們欽佩，他們的感恩之心更讓我們哽咽，據(jù)里面的老師介紹，他們?cè)谔酵叩絹?lái)之前都無(wú)比期待，親手做好紀(jì)念品，費(fèi)了很大勁，小小的禮物承載了他們滿滿的感激，滿滿的愛；即將分離時(shí)，他們以眼噙淚珠相送，此等厚待，我們滿足已。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵。”生活中的失敗和挫折是不可避免的，關(guān)鍵在于怎樣面對(duì)挫折，只有堅(jiān)強(qiáng)不息，永懷感恩，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

自強(qiáng)在閃耀，感恩在延續(xù)！

年輕時(shí)生活充滿挫折，坎坷，尚且可以拼一拼，可是那些孤寡老人呢，厭倦了曾今的拼搏，想平平靜靜的過(guò)了下半輩子，可是因種種原因，他們被遺棄在空蕩蕩的敬老院里，雖然有其他老人的陪伴，但是少了親人的關(guān)懷照顧，未免會(huì)孤單寂寞，但他們有意識(shí)的還是自力更生，即使行動(dòng)不便，也無(wú)妨。我們懷著復(fù)雜的心情去探望他們，他們像見到親孫子孫女一樣，待我們無(wú)比親切。久違的熟悉的感覺，在異鄉(xiāng)讓我們感動(dòng)。當(dāng)我們不小心提及到家人時(shí)，他們認(rèn)為，自己老了，不應(yīng)該拖兒女們的后腿，兒女們應(yīng)該有自己的生活，自己不打擾他們是無(wú)可厚非，毋庸置疑的！可憐天下父母心啊，一生為子女操勞，奔波，即使沒能得到子女照顧，他們亦無(wú)悔！他們認(rèn)為少了子女，卻多了更多的親人，那些探視者對(duì)他們都很好，院里的工作人員也把他們照顧得無(wú)微不至的。他們說(shuō)要感謝政府，感謝社會(huì)有心人，也感謝我們帶去的溫暖！他們沒有得到子女的贍養(yǎng)，卻還處處為他們著想，對(duì)于關(guān)心他們的人，他們更是懷恩在心！他們擁有了一顆懂得感恩的心，他們的世界也因這顆心而明亮！

懷抱一顆感恩的心，就像在生命的旅途中點(diǎn)燃了希望；懷抱一顆感恩的心，就像在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，就像黑夜里多了一絲陽(yáng)光……心存感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；心存美好，因?yàn)樾蕾p；心存平和，因?yàn)閷捜?；心存幸福，因?yàn)楦卸?，心存感恩，讓愛傳遞！

人生若是能心存感恩，時(shí)時(shí)將愛心傳遞，這個(gè)世界將不會(huì)再有黑暗；人生若心存感恩，和睦相處，人與人之間將再也沒有仇恨。人生需要學(xué)會(huì)感恩，懂得了感恩，便收獲了成功，收獲了幸?！?/p>

第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想

駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，大學(xué)四年彈指一揮間。在踏上新征途之際，回顧昔日學(xué)習(xí)生活，數(shù)度花開花落，幾載雁去雁歸，令我思緒萬(wàn)千百感交集。大學(xué)給予我的不僅是系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，更多的是氤氳的人文關(guān)懷，這種教學(xué)育人、至善至真的學(xué)術(shù)熏陶令我終身難忘。這里我謹(jǐn)將自己的一些學(xué)習(xí)生活感想付諸筆端，希望與大家共勉。

大一便是我大學(xué)生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。記得曾經(jīng)在雜志上看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是舉世聞名的哈佛大學(xué)的學(xué)生在入學(xué)之初都會(huì)得到一張?jiān)敿?xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)哈佛學(xué)子在大學(xué)里“知道哪些事是自己應(yīng)該做的，哪些事是自己不應(yīng)該做的”，然后“沿著別人已經(jīng)鋪好的軌道而不是自己的速度快速奔跑”。然而，當(dāng)我三年前初來(lái)乍到之時(shí)，卻也曾向往過(guò)能有這樣一份計(jì)劃。我不是唯心主義者，但是迷茫卻是對(duì)我當(dāng)時(shí)狀態(tài)的最好描述。帶著懵懂的意識(shí)去學(xué)習(xí)生活，其最終的結(jié)果可想而知：大一上學(xué)期沒能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，生活也是一團(tuán)糟。對(duì)大學(xué)生活的困惑，外帶學(xué)習(xí)上的失落，使得自己備感沮喪。沒過(guò)幾天，我便在滑冰時(shí)摔傷了腿，倒霉的我只好在床上度過(guò)了大一上學(xué)期的最后一個(gè)月。這一個(gè)月的病床生活和接下來(lái)的漫長(zhǎng)寒假，讓我有了更多的時(shí)間去調(diào)整自己。我逐漸意識(shí)到，作為一名管理專業(yè)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)是博大和精深并舉。所謂博大，即整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中需涉及到多學(xué)科、多科目，其知識(shí)樹無(wú)論從縱向還是從橫向來(lái)說(shuō)都要求“枝葉繁茂”；所謂精深，即在博大的基礎(chǔ)上，能夠在某個(gè)具體方向有所突出。所以我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)要求是：力求基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法見仁見智。良好的生活方式是日常學(xué)習(xí)工作的有力保障，一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度在很大程度上決定著他的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，通過(guò)自己對(duì)大一上學(xué)期的生活總結(jié)，我意識(shí)到一個(gè)有規(guī)律的生活方式將是自己所不可缺少的。這樣，通過(guò)自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重新認(rèn)識(shí)，雖不能完全達(dá)到“知道哪些事是自己應(yīng)該做的，哪些事是自己不應(yīng)該做的”的程度，但已經(jīng)從迷茫逐漸轉(zhuǎn)向清晰。大一下學(xué)期課程驟然增多，多達(dá)14門的課程，期末考試還大多集中在一起，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中都能感受到強(qiáng)烈的壓迫感，我卻能較為順暢地理順其中的沖突和矛盾，期末的時(shí)候還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，可以說(shuō)，與我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重新認(rèn)識(shí)密不可分。

大二與大三是涉及到專業(yè)課學(xué)習(xí)的兩年。管理類課程在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中沒有理工類課程學(xué)習(xí)那么乏味，課堂上的氣氛比較輕松活躍。我通過(guò)這兩年多的專業(yè)課學(xué)習(xí)強(qiáng)烈感受到，由于管理學(xué)的許多知識(shí)往往就源自于實(shí)際中的社會(huì)活動(dòng)。因此管理學(xué)的課程學(xué)習(xí)往往更側(cè)重“學(xué)以致用”。一個(gè)實(shí)際中的管理學(xué)問(wèn)題，如果自己能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋，那遠(yuǎn)比在考試中取得一個(gè)高分?jǐn)?shù)來(lái)得有意義。管理類的課程在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還須特別注重對(duì)思考問(wèn)題的方式的學(xué)習(xí)。有人曾經(jīng)提過(guò)，管理類的課程由于計(jì)算推理的部分不多，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的大致理解即可。我不敢茍同這種說(shuō)法，管理類的課程的確涉及到計(jì)算推理的部分不多，但是并不代表對(duì)它的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面理解的程度就可以了。管理類的課程學(xué)習(xí)同樣需要我們具備那種理工類課程學(xué)習(xí)中推理演繹的思維方式，只不過(guò)前者往往較后者在學(xué)習(xí)中需要自己感悟的東西較多。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事令我至今記憶猶新：那是在我們的系主任郭老師的一堂組織行為學(xué)案例討論課上，郭老師讓我們輪流上臺(tái)就一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例發(fā)表自己的見解。連續(xù)上去了十幾位同學(xué)（其中包括我）就案例中的問(wèn)題提出自己的解決方案，各自的發(fā)言細(xì)聽起來(lái)也頗有道理，但郭老師整個(gè)過(guò)程一言不發(fā)。最后輪到我們班班長(zhǎng)上去發(fā)言，他不談問(wèn)題怎樣解決，先談的是發(fā)生這個(gè)問(wèn)題的原因，在細(xì)細(xì)分析完問(wèn)題的原因后，再給出一個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的解決方案。這時(shí)郭老師終于說(shuō)話了，他說(shuō)這才是他希望的回答，姑且不論答案正確與否，但前面發(fā)言的同學(xué)無(wú)人提到對(duì)案例本身的分析，這樣直接提出的解決方案猶如不對(duì)癥而亂下藥，最后的結(jié)果往往是南轅北轍。我當(dāng)時(shí)聽到這番話感到很慚愧，許多管理學(xué)的問(wèn)題就是因?yàn)槌鲎詫?shí)際，“簡(jiǎn)單”得讓人忘掉分析過(guò)程而憑直觀突兀得出結(jié)論，這就好比是高數(shù)中解高次方程，沒有過(guò)程卻能隨筆寫出答案，可能嗎？前幾天看書看到理工類課程的學(xué)習(xí)中老師經(jīng)常提到 “工程素養(yǎng)”這個(gè)名詞，我認(rèn)為如果對(duì)于一個(gè)學(xué)管理的學(xué)生而言，這種解決問(wèn)題的思維方式姑且稱之為“管理素養(yǎng)”好了。我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)管理的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)在有意無(wú)意中培養(yǎng)自己的這種“管理素養(yǎng)”。管理學(xué)的課程學(xué)習(xí)還需特別注重學(xué)習(xí)進(jìn)階的問(wèn)題。盡管單從每一門科目來(lái)說(shuō)實(shí)際學(xué)習(xí)難度并不大，但還是存在知識(shí)上的連續(xù)性和學(xué)習(xí)上的階段性。舉例來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)沒學(xué)好的同學(xué)，后續(xù)的財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)起來(lái)就較吃力；宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不能很好掌握，很難對(duì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的內(nèi)容融會(huì)貫通；至于統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、預(yù)測(cè)與決策和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)四門課程，那更是諸多知識(shí)點(diǎn)相互交叉涉及，牽一發(fā)而動(dòng)全身，哪一門學(xué)不好都會(huì)影響其余的課程的學(xué)習(xí)掌握。最后，管理學(xué)的課程學(xué)習(xí)還有一個(gè)興趣影響的因素。管理學(xué)的很多知識(shí)就存在于我們身邊的日常社會(huì)活動(dòng)中，因此常看看報(bào)紙和新聞是有助于培養(yǎng)這種興趣的，我自己是經(jīng)常看新聞，對(duì)這點(diǎn)感觸較深。此外，我經(jīng)?？吹缴磉呌械耐瑢W(xué)，不滿足上課老師所講授的內(nèi)容，自己抱著薩繆爾森、巴納德和德魯克等經(jīng)典著作課外用功。這種強(qiáng)烈興趣驅(qū)使下的學(xué)習(xí)勁頭常常令我感到佩服不已，在管理學(xué)很多科目的學(xué)習(xí)中興趣可能就是我們最好的老師，因此適當(dāng)培養(yǎng)對(duì)管理學(xué)的興趣對(duì)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。

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在大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間，我還擔(dān)任了04-921班的黨支部書記和學(xué)習(xí)委員，忠實(shí)地為同學(xué)服務(wù)。在工作中我深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的無(wú)處不在。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作，社會(huì)需要有協(xié)作精神的人才，而不是高能力低素質(zhì)的人。我所在的班級(jí)歷獲“校三好班級(jí)標(biāo)兵”、“省三好班級(jí)標(biāo)兵”、“省五四紅旗團(tuán)支部”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，無(wú)一不是這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的集中體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，我在自己的崗位上工作的時(shí)間愈長(zhǎng)，愈感受到自己的工作離不開大家的支持。不論是我工作的班委支部還是其他的同學(xué)老師，他們對(duì)我的工作所給予的直接或者間接的支持，令我現(xiàn)在回想起來(lái)仍感激不已。這種默契協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，是我在工作期間所收獲的最珍貴的禮物。

進(jìn)入到大四后，保研成為第一個(gè)月的主旋律。在這段時(shí)間里，我既要為自己的保研事業(yè)奔波，作為學(xué)委又要兼顧班級(jí)的保研工作，著實(shí)累得不輕。但令我欣慰的是，自己三年的努力沒有付諸東流，最終我順利地保上了本校的研究生。保研一直是大家比較關(guān)注的事，隨著近年來(lái)學(xué)校保研名額的增多和保研政策的人性化關(guān)懷，保研的門檻降低了不少。我認(rèn)為保研可以看作是對(duì)大家平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì)，但不提倡一味為了保研而學(xué)習(xí)，特別是為了保研而去單純追求考試中的高分?jǐn)?shù)。研究生階段的學(xué)習(xí)是建立在本科時(shí)的專業(yè)素養(yǎng)上的，如果僅僅是追求高分?jǐn)?shù)，而不注重自己的專業(yè)能力的培養(yǎng)，這樣即使能夠保上研，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究沒有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，回頭又要重拾本科時(shí)的家底，豈不是本末倒置？反觀周圍一些同學(xué)，盡管考試成績(jī)并不算高，卻能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去分析具體問(wèn)題，甚至可以牛刀小試去解決一些實(shí)際問(wèn)題，這遠(yuǎn)比刻意為了保研而強(qiáng)用功要好許多。此外得益于保研政策的人性化關(guān)懷，許多課外活動(dòng)在保研時(shí)亦會(huì)被考慮加分，也就是說(shuō)現(xiàn)在在保研名額的甄選上對(duì)除學(xué)習(xí)外的能力素養(yǎng)開始有所側(cè)重。大家可以適當(dāng)參加一些這樣的活動(dòng)，不必刻意追求好名次，在過(guò)程中有所收獲即可。

四年的大學(xué)生活即將接近尾聲，想到明年的這個(gè)時(shí)候同窗同學(xué)早已遠(yuǎn)赴天南海北，我將更加珍惜這四年的大學(xué)生活?！扒M人散意難留，冬去春來(lái)又一年”，在這最后的日子里，我衷心祝愿大家能夠心想事成，同時(shí)對(duì)大學(xué)期間關(guān)注和幫助過(guò)我的各位老師、同學(xué)和朋友致以最誠(chéng)摯的感謝。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，四年的美好時(shí)光即將過(guò)去，而今新的征途在等待著我。無(wú)論前路多么坎坷曲折，我都會(huì)一如既往繼續(xù)努力，去書寫人生新的輝煌篇章

第四篇：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)

總結(jié)一：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)

通過(guò)三年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

從思想上來(lái)說(shuō)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握祝遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

總結(jié)二：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)

第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我就對(duì)自己說(shuō)，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活就要結(jié)束了。回首這三年，努力過(guò)，拼搏過(guò)，不僅學(xué)會(huì)了許多專業(yè)知識(shí)，也獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生干部工作

我先后擔(dān)任過(guò)院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就業(yè)服務(wù)部部長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì)跟來(lái)我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)向他們索取一些關(guān)于面試或就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。例如，面試時(shí)要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；無(wú)論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復(fù)。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂(lè)于付出，等等，這些在后來(lái)的兼職生活中給我很大的指導(dǎo)幫助。在系學(xué)生會(huì)的兩年工作中，一直都是輔導(dǎo)員的得力助手，無(wú)論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的成績(jī)。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過(guò)優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過(guò)宿舍裝飾大賽、宿舍文明標(biāo)語(yǔ)大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評(píng)，無(wú)論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門都是很團(tuán)結(jié)，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng)歷史新高。

2、社會(huì)實(shí)踐

我一直認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當(dāng)有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過(guò)兼職，曾獲得過(guò)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分子稱號(hào)。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，但是堅(jiān)持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報(bào)的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，安排和協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。一年后，我離開了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著應(yīng)有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓(xùn)練員，指導(dǎo)著本崗位的新老員工。由于一直以來(lái)，對(duì)管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過(guò)總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識(shí)。我知道了如何分配和協(xié)調(diào)各崗位員工的工作，讓餐廳的營(yíng)運(yùn)狀況保持正常和有序；懂得去認(rèn)同鼓勵(lì)伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì)了如何與他們溝通，才能取得好的回應(yīng)。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。

3、學(xué)習(xí)和獲獎(jiǎng)情況

一直堅(jiān)持一個(gè)原則，無(wú)論多忙，學(xué)習(xí)都不能落下。我每學(xué)期的各科成績(jī)平均分都在80分以上，有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，也考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過(guò)優(yōu)秀素質(zhì)分獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽亞軍、就業(yè)政策知識(shí)競(jìng)賽季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。

三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無(wú)暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無(wú)法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，如今，不再是夢(mèng)了，已成為現(xiàn)實(shí)，我覺得我做到了，過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。

總結(jié)三：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)

時(shí)光如流水，珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲。通過(guò)三年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。以下就是本人就三年的大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。在大學(xué)里一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查閱相關(guān)資料，自學(xué)能力得到了相應(yīng)的提高。其次便是懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能快速地掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是勤奮、踏實(shí)、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了考慮問(wèn)題應(yīng)周到，做任何事情都應(yīng)有始有終。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是會(huì)為細(xì)節(jié)部分太執(zhí)著，力求完美的我有時(shí)會(huì)讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。但這一切不是問(wèn)題，我會(huì)自我改進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。xx年.05-xx年.07在鹽城建湖錦繡賓館當(dāng)服務(wù)員；2011.07-2011.08在鹽城建湖中華書店當(dāng)整理員；2011.07-2011.08在無(wú)錫國(guó)力手機(jī)營(yíng)業(yè)廳當(dāng)諾基亞手機(jī)促銷員；2011.09-2011.11在學(xué)校期間做了各類兼職服務(wù)員、促銷員、市場(chǎng)調(diào)查員、發(fā)單員等；2011.03-2011.04在南京移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳當(dāng)營(yíng)業(yè)員。通過(guò)這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)。

大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。在以后的人生道路上走得更好一些。

總結(jié)四：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)

三年的大學(xué)生活，讓我從無(wú)憂無(wú)慮的少年長(zhǎng)成了一個(gè)自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的青年。在即將走進(jìn)社會(huì)之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽(yáng)光的三年。

實(shí)在是有些遺憾，但自己走過(guò)的路是絕對(duì)不會(huì)后悔的。剛剛開始大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)。受益匪淺。還有報(bào)名校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部，參加組織了攢機(jī)講座，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做著幕后工作。由于自己比較擅長(zhǎng)書法，喜歡畫畫，被院學(xué)生會(huì)宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級(jí)制作宣傳海報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過(guò)綜合的分類賣掉，買來(lái)的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。

一直到自己離開學(xué)校，還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了自己擅長(zhǎng)的投擲項(xiàng)目，拿到第一位集體加分爭(zhēng)榮，也給自己在久別的綠茵場(chǎng)上留下了一點(diǎn)兒大學(xué)里的記憶。大二，我通過(guò)自己的努力，找到自己學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，獲得了北京大學(xué)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生三等獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)。期間也完成了初，中級(jí)黨課的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。并積極準(zhǔn)備更進(jìn)一步提高自己。

這三年的生活雖然過(guò)得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個(gè)個(gè)有趣健康的活動(dòng)上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫(yī)人》投稿，雖沒刊登過(guò)，但喜歡寫作的心情卻有增無(wú)減。

提筆前還擔(dān)心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來(lái)?？赡苡胁恢艿降牡胤?，總之，不管怎樣，再走出大學(xué)校門時(shí)，我想我是自信，美麗的。三年的時(shí)間在人的一生中也許不算長(zhǎng)，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。

第五篇：大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活自我鑒定

時(shí)光如流水，珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲。通過(guò)三年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。以下就是本人就三年的大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。在大學(xué)里一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查閱相關(guān)資料，自學(xué)能力得到了相應(yīng)的提高。其次便是懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能快速地掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是勤奮、踏實(shí)、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了考慮問(wèn)題應(yīng)周到，做任何事情都應(yīng)有始有終。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是會(huì)為細(xì)節(jié)部分太執(zhí)著，力求完美的我有時(shí)會(huì)讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。但這一切不是問(wèn)題，我會(huì)自我改進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。XX年.05-XX年.07在鹽城建湖錦繡賓館當(dāng)服務(wù)員；2011.07-2011.08在鹽城建湖中華書店當(dāng)整理員；2011.07-2011.08在無(wú)錫國(guó)力手機(jī)營(yíng)業(yè)廳當(dāng)諾基亞手機(jī)促銷員；2011.09-2011.11在學(xué)校期間做了各類兼職服務(wù)員、促銷員、市場(chǎng)調(diào)查員、發(fā)單員等；2011.03-2011.04在南京移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳當(dāng)營(yíng)業(yè)員。通過(guò)這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)。

大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。在以后的人生道路上走得更好一些。