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      工程建設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 15:51:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:工程建設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      工程建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作心得體會(huì)

      團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)在一定程度上關(guān)系事業(yè)興衰成敗。許多人都有這樣的感受:工作、生活在一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢、精神愉悅,就可以集中精力做事情、一心一意干事業(yè)。反之,工作、生活在一個(gè)矛盾重重、關(guān)系緊張、彼此猜忌的環(huán)境里,就會(huì)心情壓抑、精神沮喪,難以凝神聚力投入工作。

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作是邁向成功中永恒不變的主題,俗話說(shuō)“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”,這句話通俗易懂的闡述了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。而對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)來(lái)講,更要做到做好團(tuán)結(jié)工作,這樣才能從源頭保證項(xiàng)目的質(zhì)量與安全,并且能夠提高工作效率,做到事半功倍。

      在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中,本身就人員復(fù)雜,工作繁重,想要控制好項(xiàng)目建設(shè)的總體方向,就必須嚴(yán)格貫徹落實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。懂團(tuán)結(jié)是大智慧,會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng),在各參建單位的配合當(dāng)中更能夠清晰的體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的重要性,所以每名工作人員在工作中都應(yīng)該充分做到換位思考,協(xié)同交流,并且懷著容人、容言、容事的態(tài)度,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做。我認(rèn)為想要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)要做好以下幾點(diǎn):

      1.確定目標(biāo),打造團(tuán)隊(duì)精神,沒(méi)有目標(biāo),團(tuán)隊(duì)就失去了方向。因此,建立一個(gè)明確的目標(biāo)并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化,同時(shí)通過(guò)組織討論、學(xué)習(xí),使每一個(gè)人都知道自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和努力的方向,這是團(tuán)隊(duì)形成凝聚力的前提。

      2.用有效的溝通激活團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立良好的工作氛圍。溝通是維護(hù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)整體性的一項(xiàng)十分重要的工作,溝通可以使團(tuán)隊(duì)建設(shè)中上情下達(dá)、下情上達(dá),促進(jìn)彼此間了解;可以消除員工內(nèi)心的緊張和隔閡,使大家心情舒暢,從而形成良好的工作氛圍。

      3.緊密聯(lián)系工作實(shí)際,人心齊,泰山移。我將會(huì)在今后指揮部的日常協(xié)調(diào)管理工作中一如既往的緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和同事,一如既往的做好項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作,抓出特色、提升水平,同心協(xié)力把各項(xiàng)工作推向深入。

      我相信,通過(guò)所有人的團(tuán)結(jié)協(xié)作,此項(xiàng)目在保證質(zhì)量、安全的前提下能夠以朝氣蓬勃的活力和嶄新的局面推進(jìn)各項(xiàng)工作的推進(jìn),在團(tuán)結(jié)中干事,在干事中團(tuán)結(jié),以良好的作風(fēng)和形象推動(dòng)項(xiàng)目全面發(fā)展,捍衛(wèi)新疆道路交通建設(shè)的形象,確保建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程!

      第二篇:團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      篇一:

      隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,市場(chǎng)需求越來(lái)越多樣化,使企業(yè)管理層所面臨的狀況和環(huán)境極其復(fù)雜,在很多狀況下,單靠個(gè)人潛質(zhì)已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的信息并采取切實(shí)高效的行動(dòng),所有這些都要求組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而合作團(tuán)隊(duì)-在那里簡(jiǎn)稱為“團(tuán)隊(duì)”。的建立正是旨在解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),持續(xù)組織應(yīng)變潛質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新潛質(zhì)。

      一、團(tuán)隊(duì)的定義和特點(diǎn)

      所謂團(tuán)隊(duì),是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同職責(zé)的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人。團(tuán)隊(duì)不僅僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依靠的不僅僅是群眾討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化,它強(qiáng)調(diào)透過(guò)成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實(shí)實(shí)在在的群眾成果,這個(gè)群眾成果超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和,即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)好處的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無(wú)窮無(wú)盡的能量。

      團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔(dān)群眾職責(zé)。沒(méi)有這一承諾,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。作出這一承諾,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的群眾。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一齊分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫忙每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和職責(zé),工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種正因多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。此外,工作團(tuán)體常常是與組織結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的,而團(tuán)隊(duì)則可突破企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)的限制。高效出色的團(tuán)隊(duì)具有如下的特點(diǎn):

      1、目標(biāo)一致。這一共同的目標(biāo)是一種意境。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)刻、精力來(lái)討論、制定他們共同的目標(biāo),并在這一過(guò)程中使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能夠深刻地明白團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以后不論遇到任何困難,這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針。

      2、具體目標(biāo)。將團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)分解為具體的、可衡量的行動(dòng)目標(biāo)。這一行動(dòng)目標(biāo)既能使個(gè)人不斷開拓自己,又能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。具體的目標(biāo)使得彼此間的溝通更暢通,并能督促團(tuán)隊(duì)始終為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而發(fā)奮。

      3、承擔(dān)職責(zé)。建立一種環(huán)境,使每位團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)環(huán)境中都感到自己應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效負(fù)責(zé),為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)、具體目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)行為勇于承擔(dān)各自共同的職責(zé)。

      4、關(guān)聯(lián)融洽。團(tuán)隊(duì)成員之間就應(yīng)互相支持,善于溝通,彼此之間坦誠(chéng)相待,相互信任,并勇于表達(dá)自我。

      5、齊心協(xié)力。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)作出共同的承諾,能為著共同的目標(biāo)而發(fā)奮工作,并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。

      6、和諧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。團(tuán)隊(duì)的要能夠做到使對(duì)任務(wù)的需求、團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及個(gè)人需求到達(dá)平衡、和諧。

      7、短小精悍。團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大,應(yīng)短小精悍,其規(guī)模一般不超過(guò)***人。

      8、技能互補(bǔ)。出色的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有如下種技能:-#。擁有技術(shù)專家型人員;-!。擁有善于解決問(wèn)題和果斷決策的人員;-。擁有善于人際交往的人員。各項(xiàng)技能的正確組合是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

      9、行動(dòng)統(tǒng)一。團(tuán)隊(duì)成員務(wù)必平等地分擔(dān)工作任務(wù),并就各自的工作資料取得一致。此外,團(tuán)隊(duì)需要在如何制定工作進(jìn)度、如何開發(fā)工作技能、如何解決矛盾沖突,以及如何作出或修改決策等方面,達(dá)成共識(shí)。

      0、反應(yīng)迅速。團(tuán)隊(duì)就應(yīng)著眼于未來(lái),視變更為發(fā)展的契機(jī),把握機(jī)遇,相機(jī)而動(dòng)。

      二、采用團(tuán)隊(duì)模式的動(dòng)因和時(shí)機(jī)

      企業(yè)采取團(tuán)隊(duì)模式,主要受到外部和內(nèi)部的兩個(gè)因素的驅(qū)動(dòng)。

      外部因素有:

      1、客戶的期望值更高。如對(duì)物質(zhì)超所值,多樣選取,以及對(duì)包括質(zhì)量、服務(wù)和技術(shù)支持在內(nèi)的整套產(chǎn)品的需求。

      2、更加復(fù)雜的市場(chǎng)和產(chǎn)品。如市場(chǎng)的多樣化,以及產(chǎn)品和產(chǎn)品功能的不斷增加。

      3、商業(yè)不確定性更大。如不斷變化的市場(chǎng),產(chǎn)品生命周期縮短,以及對(duì)用戶需求作出反應(yīng)的需要。

      4、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇。

      內(nèi)部因素有:

      1、允許高級(jí)管理層從方法角度思考問(wèn)題。采用團(tuán)隊(duì)模式可把高級(jí)管理層從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來(lái),使其能集中精力思考重大問(wèn)題,從事更多的方法規(guī)劃工作。

      2、加快決策速度。通常狀況下,團(tuán)隊(duì)成員比高級(jí)管理層更了解與工作有關(guān)的問(wèn)題,而且這些問(wèn)題對(duì)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)更有切身利益,因此以團(tuán)隊(duì)方式作出各種決策的速度,要比將工作分派給個(gè)人的方式快得多。把決策權(quán)直接下放給團(tuán)隊(duì),可使組織在迅速作出決策方面具有更大的靈活性。

      3、培養(yǎng)群眾主義精神。在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而建立的團(tuán)隊(duì)中,成員們務(wù)必對(duì)于如何將個(gè)人力量更好地貢獻(xiàn)于群眾目標(biāo)具有統(tǒng)一的明白和認(rèn)識(shí),并建立起共同的承諾,使團(tuán)隊(duì)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo)而有機(jī)地團(tuán)結(jié)凝聚在一齊。

      4、追求創(chuàng)新。由不一樣背景、不一樣經(jīng)歷的個(gè)人所組成的團(tuán)隊(duì)將會(huì)產(chǎn)生更多具有創(chuàng)新好處的設(shè)想,而且作出的決策要?jiǎng)儆趦H僅由個(gè)人作出的決策。能夠說(shuō),團(tuán)隊(duì)具有這樣的潛能,即能把各種技能、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),持續(xù)企業(yè)的活力和創(chuàng)新,在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展。

      就應(yīng)指出的是,并不是每一個(gè)組織或在任何狀況下都需要團(tuán)隊(duì)。而且,如果對(duì)于團(tuán)隊(duì)沒(méi)有具體的業(yè)績(jī)要求,那么建立一支團(tuán)隊(duì)也是沒(méi)有實(shí)際好處的。而如果團(tuán)隊(duì)不能有效地得以利用,則將會(huì)造成時(shí)刻和精力上無(wú)謂的浪費(fèi)。是否建立團(tuán)隊(duì)的一個(gè)關(guān)鍵性決定是:組織中個(gè)人工作的簡(jiǎn)單集合,是否是以應(yīng)對(duì)眼前的工作挑戰(zhàn)。如果透過(guò)每個(gè)人出色地完成個(gè)人工作而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn),則不必要采取團(tuán)隊(duì)模式;反之,則建立團(tuán)隊(duì)是可行的。在下述狀況下建立團(tuán)隊(duì)是必要的:

      1、當(dāng)企業(yè)試圖解決一些經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、生產(chǎn)等疑難問(wèn)題,而且這些問(wèn)題的答案卻無(wú)人知曉的時(shí)候。

      2、在對(duì)能否完成任務(wù)沒(méi)有把握,因而更需要與他人共同發(fā)奮,一齊克服困難的時(shí)候。

      3、當(dāng)需要人們密切合作,共同完成某項(xiàng)具體任務(wù)的時(shí)候。

      三、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的評(píng)估和激勵(lì)

      為了確保企業(yè)各個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠進(jìn)行卓有成效的工作,管理層有必要制定適用于團(tuán)隊(duì)模式的評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制。在那里,最基本的前提是制定的評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制,務(wù)必是針對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人,只有如此,才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。在制定評(píng)估體系時(shí),我們要明確評(píng)估的目的是:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作業(yè)績(jī),讓成員了解工作進(jìn)展?fàn)顩r以及明確要做的工作,鼓勵(lì)成員提高潛質(zhì)和進(jìn)步,促進(jìn)成員之間的交流,糾正行動(dòng)上的偏差,培養(yǎng)成員的主人翁職責(zé)感。根據(jù)這一目的,我們可制定如下評(píng)估體系:

      1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員互相評(píng)議。每個(gè)成員的貢獻(xiàn)由其他成員來(lái)進(jìn)行評(píng)議,這些評(píng)議反映成員對(duì)團(tuán)隊(duì)所做的貢獻(xiàn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行充分的討論、溝通、達(dá)成新的共識(shí),以利于下一步采取更有效的行動(dòng)。

      2、用戶滿意程度。由外部用戶以及內(nèi)部用戶評(píng)估團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。-、自我評(píng)估。由團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人評(píng)估。由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人主管人員評(píng)估每一個(gè)成員。在這個(gè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要注意是以平等交往而不是上下級(jí)的關(guān)聯(lián)與成員進(jìn)行溝通。

      3、管理層評(píng)估。由團(tuán)隊(duì)的上級(jí)管理部門對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估。在設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制時(shí),要從外在和內(nèi)在兩方面的激勵(lì)進(jìn)行思考,外在激勵(lì)包括工資、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)?、名譽(yù)、在報(bào)刊上刊登事跡、在公司大會(huì)上得到表?yè)P(yáng)、證書、禮物、旅行和宴會(huì)等。內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)包括實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)后所獲得的滿足感,從牢固和諧的工作關(guān)聯(lián)、創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)、增加的職責(zé)感和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中所獲得的幸福感。

      篇二:

      參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)刻磨蝕掉卻十分珍重的東西:意志、激情與活力。

      這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的潛質(zhì)未曾發(fā)揮出來(lái),只要有信心、有勇氣去應(yīng)對(duì),就沒(méi)有解決不了的難題。

      在教練的說(shuō)下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在潛質(zhì),創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)潛質(zhì)。雖然只有短短一天時(shí)刻,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

      團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o(wú)比高興地情緒來(lái)到了誠(chéng)意樓,開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過(guò)程中,大家都個(gè)性的用心主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程資料很豐富而且具有創(chuàng)新性。

      透過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友,更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入剖析、并對(duì)自我進(jìn)行了總結(jié),對(duì)自己有了更深的了解,而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫忙。

      團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無(wú)時(shí)無(wú)刻不調(diào)動(dòng)著大家的用心性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不一樣的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我說(shuō)游戲,在這個(gè)游戲中,每個(gè)同學(xué)的在說(shuō)自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)說(shuō)了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛(ài)好等等資料,透過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶潛質(zhì)。

      下午的重點(diǎn)活動(dòng),也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個(gè)人用布蒙眼,另一個(gè)人扶著他走過(guò)老師帶過(guò)的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺(jué),另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的主角,整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐棍”都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室,來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶*驗(yàn)大自然的生機(jī)和完美。開始“盲人”應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)之后分享的好像感覺(jué)面前總有一面無(wú)形的墻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的磨合,“盲人”與“拐杖”相處的越來(lái)越默契,“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西,真誠(chéng)和職責(zé)都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,“盲人”和“拐杖”相互交換了主角。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后,大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)聯(lián)中自己的主角和對(duì)他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺(jué)十分溫暖,信任是的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一齊詳細(xì)

      討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)到達(dá)了*。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

      我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來(lái)表達(dá)彼此想法,但能夠進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過(guò)程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。

      在過(guò)程中尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。于是,我們快樂(lè)著,我們幸福著。

      總之,透過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的潛質(zhì),透過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)群眾的參與意識(shí)與職責(zé)心,我想這次經(jīng)歷必須會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫忙。

      第三篇:關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

      --------心得體會(huì)

      聽著隆隆隆的沖壓聲,機(jī)器開始運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。這不禁讓我想到剛畢業(yè)的時(shí)候在設(shè)備廠做設(shè)備的時(shí)候了,一臺(tái)機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是每個(gè)零部件的協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)和配合才能完成客戶的生產(chǎn)需要的,對(duì)于一臺(tái)設(shè)備來(lái)說(shuō)每一個(gè)零部件都是至關(guān)重要的,哪怕一個(gè)小小的螺絲出了問(wèn)題都會(huì)影響的設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用,每個(gè)零件在自己的位置發(fā)揮著自己的功能和作用;作為一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)也是一樣的,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是需要每個(gè)人在各自的崗位充分發(fā)揮出自己的作用和技能才能讓運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。我們有時(shí)候買設(shè)備的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)進(jìn)口的設(shè)備比較好用,這是為什么呢?其實(shí)不是他們的東西做的有多好,而是他們的設(shè)備上的每個(gè)零件之間的配合默契、分工明確,這樣設(shè)備工作起來(lái)穩(wěn)定性高、協(xié)調(diào)性好。我們一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣,團(tuán)隊(duì)里面的每一個(gè)成員就想象是機(jī)器上面的零部件一樣,每一個(gè)人之間都相互配合相互溝通協(xié)調(diào)才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。俗話說(shuō):“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大能做的事情也是很有限的,如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量你表現(xiàn)的再完美也很難創(chuàng)造出很高的價(jià)值。而團(tuán)隊(duì)合作的力量才是無(wú)窮的。

      團(tuán)隊(duì)是由員工和管理人員共同組成的一個(gè)集體,它合理利用團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同配合,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的凝聚力越強(qiáng)效益也就越高。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由一群有共同的人生觀和價(jià)值觀的人組成的,然后為了共同的愿景和目標(biāo)大家協(xié)同作戰(zhàn)齊心協(xié)力朝著這兒目標(biāo)去努力;每個(gè)人帶著強(qiáng)烈的愿望,渴望改變、渴望成功才有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在平時(shí)的工作中我們也能深切感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,一個(gè)人的精力和能力是有限的,在工作每個(gè)人發(fā)揮著自己的作用,有時(shí)候當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)中哪個(gè)人有事或者忙不過(guò)來(lái)了其他成員都可以相互幫助相互協(xié)調(diào),共同的完成工作目標(biāo)。比如我作為銷售前段時(shí)間在外出差,給客戶做報(bào)價(jià)單、做合同、安排運(yùn)輸和加工這些本應(yīng)該自己完成的但當(dāng)時(shí)都沒(méi)有能力和條件來(lái)完成這些事情,公司的同事就積極主動(dòng)的幫我協(xié)調(diào)這些事情,給在外出差的我省去了很多事情還節(jié)約了很多的時(shí)間讓我能全心在外面出差辦事;通過(guò)這種種事情,我深刻感觸到了協(xié)作、信任、溝通、互助對(duì)于一個(gè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的重要性。

      團(tuán)隊(duì)組織的基礎(chǔ)是信任,團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的業(yè)績(jī)更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體的工作成果;一個(gè)成功的結(jié)果有很多種因素的合力作用下完成的,合作的凝聚力、合作意識(shí)和高昂的士氣的作用便得到了突出的詮釋。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員要都能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,只有這樣成員才會(huì)感受到自己是團(tuán)隊(duì)中的一份子,把個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合在一起,對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出忠誠(chéng)感和榮譽(yù)感;對(duì)團(tuán)隊(duì)取得成功和業(yè)績(jī)時(shí)有一種驕傲自豪感,對(duì)于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)困境和瓶頸時(shí)要有一種憂慮感;在平時(shí)的工作中每個(gè)成員相互信任、彼此寬容、相互理解,在這樣的團(tuán)隊(duì)中大家才能共同提高成長(zhǎng),共享成功的喜悅。一滴水只有把它放進(jìn)大海里去才能永不干涸;一個(gè)人再完美也就是一滴水,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是一片遼闊的大海!一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成都是來(lái)自五湖四海的、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的一群人組成在一起的,在相互協(xié)作工作的時(shí)候難免會(huì)遇到工作上的分歧和生活上的磕磕碰碰,但是作為團(tuán)隊(duì)中的一員我們遇到事情要相互信任,有事就多溝通,話放到明處說(shuō)出來(lái)有問(wèn)題就解決問(wèn)題,不能在背地里搞點(diǎn)小動(dòng)作、打小報(bào)告。一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)一定要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的利益高于一切。作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人做的不妥當(dāng)?shù)牡胤绞且岢鰜?lái)相互指教,相互幫助找到缺點(diǎn)和不足,提出來(lái)后并加以指導(dǎo)改正是對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人的價(jià)值只有把自己完全融入到團(tuán)體中,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步才能發(fā)揮出自己的價(jià)值,成就了團(tuán)體也就成就了自己。螞蟻是個(gè)很微小的生物,但是他們?cè)诘厍蛏项B強(qiáng)的生活了這么多年這跟他們的群體精神是分不開的。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的努力,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都是不可缺少的主要戰(zhàn)斗力量;在團(tuán)隊(duì)中大家的地位是平等的沒(méi)有高貴和主次之分,該付出的時(shí)候每個(gè)人都要義務(wù)反顧的付出自己。當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候大部分的生物都開始各自逃生了,最后逃出去的卻是微乎其微;但是螞蟻?zhàn)鳛橐粋€(gè)很微小的生物,當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候他們迅速的抱成一團(tuán),隨著波浪飄去,蟻球外圍層的螞蟻不斷的被波浪打到水底,但是剩下的螞蟻仍能緊緊的抱在一起,一但他們觸碰到河岸蟻球就層層打開,然后就迅速而有序地沖上河堤,最后河邊會(huì)有一個(gè)不小的蟻球,他們永遠(yuǎn)也上不了岸了,那是最外層的螞蟻他們?yōu)榱诉@個(gè)團(tuán)體獻(xiàn)身了,但是最后還緊緊的抱在一起。

      現(xiàn)如今不僅是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,更上文化經(jīng)濟(jì)時(shí)代;各個(gè)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合是推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的源泉和動(dòng)力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者要建立一套完整的團(tuán)隊(duì)管理制度,并且不擇不扣的去執(zhí)行;制度制定以后每個(gè)人都要不擇不扣的去執(zhí)行不能有任何的特例,尤其是團(tuán)隊(duì)的管理人員一定要先管好自己,制度是所有人的制度而不是某一個(gè)人的制度。作為團(tuán)隊(duì)的管理者要首先同意公司的價(jià)值觀,團(tuán)隊(duì)一致的價(jià)值觀的好處是團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生認(rèn)同感、信賴感最終發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體能力。就像我們公司一樣,雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員不是很多,但是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都是很忠誠(chéng)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,但是如何管理和維護(hù)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展使非常重要的;我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)人都是很服從管理和維護(hù)團(tuán)體意識(shí)的,但是能夠更好的讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)起來(lái)還是要費(fèi)一番苦心去的?,F(xiàn)在我們這個(gè)企業(yè)的有一部分人的想法可能是為了自己的利益的但是作為一個(gè)合格的管理者要想辦法去糾正現(xiàn)在的想法和思想,這些人可能是在別的地方帶來(lái)的不好的作風(fēng)影響到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和建設(shè),作為團(tuán)隊(duì)的管理者要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)其走入我們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中來(lái)而不是任其肆意妄為把本來(lái)很好的一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶入了不好的氛圍。

      團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展不是像個(gè)人的發(fā)展一樣,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都是在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大與否取決于團(tuán)隊(duì)中最弱的一個(gè),就像一個(gè)木桶一樣它能裝多少的水是取決于木桶的最短的那個(gè)木板;團(tuán)隊(duì)有多強(qiáng)大也是一樣不是卻覺(jué)于團(tuán)隊(duì)中最強(qiáng)的哪一個(gè),而是取決于團(tuán)隊(duì)中最弱的那個(gè)成員,所以要想讓團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和壯大起來(lái)是要共同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都成為能獨(dú)擋一面的人,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)堅(jiān)韌不催的團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的成員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,所謂的大局意識(shí)就是在團(tuán)隊(duì)中要一切以大局為重全體成員齊心協(xié)力為了團(tuán)隊(duì)的高度利益共同努力,發(fā)揮出自己的全部能力,并不是像有個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣各自為伍拉幫結(jié)派,為了各自的小團(tuán)體的一點(diǎn)點(diǎn)小利益不顧大體的利益,相互攻擊相互為敵導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間相互為敵,影響到公司企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和目標(biāo)這是得不償失的;作為團(tuán)隊(duì)中的成員只有心往一處想勁往一處使才能取得企業(yè)團(tuán)隊(duì)的高度利益,這樣個(gè)人的利益和價(jià)值也能充分的發(fā)揮出來(lái)。

      一段路,也許剛走時(shí),充滿激情與信心,走了一段時(shí),發(fā)現(xiàn)激情減退了,信心不知道跑哪去了。其實(shí)不是路變了,也不是路上的風(fēng)景變了,路還是路,風(fēng)景還是風(fēng)景,只是你的心態(tài)變了!不忘初心,方得始終。任何時(shí)候,調(diào)整自己的心態(tài)真的很重要!一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)中或多或少的會(huì)遇到一些事情,當(dāng)想不開的時(shí)候相互探討一下不能一個(gè)人走偏路;畢竟人多力量大,大家還都是為了這個(gè)企業(yè)的發(fā)展在努力的;當(dāng)自己的激情減退工作不順心業(yè)績(jī)不滿意的時(shí)候,適當(dāng)?shù)南胂胧遣皇亲约鹤罱龅绞裁磫?wèn)題了,多從自己身上找找原因,擺正自己的位置、調(diào)整一下自己的心態(tài)或許你能走的更遠(yuǎn)走的更好。千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心則無(wú)一人之用。作為這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的一員,我們要相互團(tuán)結(jié)、互相溝通,不要因?yàn)閭€(gè)人小小的得失去計(jì)較,大家共同努力為了更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗,相信我們的明天會(huì)更美好。

      第四篇:團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。

      培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!

      第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”:規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來(lái)的日子里冉冉升起,光芒萬(wàn)丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂 “紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)”!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動(dòng)您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡!

      第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”,每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!

      第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”:這個(gè)項(xiàng)目是今天下午相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié),在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗,但是大家并沒(méi)有輕言放棄,而是群策群力,快速的形成新的方案并加以嘗試,最終還是勝利解開,但是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒(méi)能奪冠,不過(guò)成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,大家的歡呼聲依舊高昂,并沒(méi)有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到,凡事都不能急于求成,遇到困難要大膽嘗試小心求證,并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的!

      第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”:要求每隊(duì)派11個(gè)人,全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝。怎么站能穩(wěn)住重心,讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒?大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心,畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn),能穩(wěn)住整個(gè)的重心,其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手,并且向外拉調(diào)整好各自的重心,可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,最后以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn),并積極參與配合去完成!

      最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,看來(lái)大家的綜合實(shí)力相當(dāng),都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

      通過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近,彼此多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情!我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠,在自我閃耀的同時(shí),也在互相照耀著!希望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)(2):

      所謂團(tuán)隊(duì)么,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過(guò)這些天的游戲時(shí)間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。

      第五篇:團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)

      團(tuán)隊(duì)合作在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越發(fā)揮著重要作用,也是一種現(xiàn)代企業(yè)精神,下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)一

      俗話說(shuō),“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起,兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去,三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。”上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果?!叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來(lái)越多樣化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊(duì)合作精神有那么大的力量,接下來(lái)我們就了解下什么是團(tuán)隊(duì)合作吧。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化,它強(qiáng)調(diào)通過(guò)成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果,這個(gè)集體成果超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和,即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無(wú)窮無(wú)盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí),它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。

      團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金。”紅軍長(zhǎng)征勝利是中國(guó)革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊(duì)伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險(xiǎn),相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,甚至搞“窩里斗”,何來(lái)生機(jī)與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)例子。狼是群動(dòng)之族,攻擊目標(biāo)既定,群狼起而攻之。頭狼號(hào)令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應(yīng),默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng),后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨(dú)狼并不強(qiáng)大,但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前,卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。其實(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作??傊?,團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)二

      足球是圓的,籃球是圓的,而我們的泡泡也是圓的,正因?yàn)槿绱?,泡泡堂與球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn)——團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合,是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來(lái)得快感呢,如果你也跟我喜歡配合的話,大家就一起來(lái)肩并肩地戰(zhàn)斗吧!

      所謂團(tuán)隊(duì)么,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,而不是像CS中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過(guò)這些天的游戲時(shí)間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。

      團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,因此,打好團(tuán)隊(duì)合作,也算是勝利的基礎(chǔ)。

      一、開局的打法

      在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,因此,在沒(méi)摸清對(duì)手實(shí)力的情況下,盡快地把自己和隊(duì)友的路打通,雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,說(shuō)你搶自己人東西,但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線,你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具,還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)迅速殲滅你周圍的對(duì)手;有些配合的好的玩家,可以讓其中一人拖住對(duì)手,讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。

      二、以多打少

      當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí),看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,考慮的是要將對(duì)手圍困在一處,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下,泡泡堂中一共只有4個(gè)方向:上下左右,無(wú)論你怎么跑,都只有4個(gè)方向,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,因此,可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋,其他人可以摸清他的撤退路線,在加以殲滅,直至對(duì)手被困死,就算他躲進(jìn)了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,逃,再出來(lái)放一棵雷,逃的方法,也不必急,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,這招雖然很損,但是我就經(jīng)常這樣死于非命!

      三、以少打多

      這個(gè)方法其實(shí)很難,而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?,沒(méi)有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,所以我以2v4來(lái)舉例。我方在這種極為不利的情況下,隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡,在這種時(shí)候,有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方,無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法,冷靜地判斷對(duì)手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情況下,必定會(huì)派出1—2人來(lái)負(fù)責(zé)卡位等等,不要猶豫了,以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他,再回過(guò)頭來(lái)和對(duì)方正面進(jìn)攻;想必這是對(duì)方正在改變策略,那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),進(jìn)攻吧。

      四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,其實(shí)我也這么想,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí),敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,一個(gè)人和一個(gè)龜比,怎么看都是人厲害)但是,慢有慢的好處,敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算,打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。

      在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去,第一,萬(wàn)一是個(gè)壞的,還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,坐上飛艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。

      團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,希望大家不要?dú)怵H,好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫助,謝謝。

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得體會(huì)三

      今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。

      培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!

      第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”

      規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來(lái)的日子里冉冉升起,光芒萬(wàn)丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)”!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動(dòng)您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡!

      第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”

      每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!

      第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”

      這個(gè)項(xiàng)目是今天下午相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié),在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗,但是大家并沒(méi)有輕言放棄,而是群策群力,快速的形成新的方案并加以嘗試,最終還是勝利解開,但是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒(méi)能奪冠,不過(guò)成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,大家的歡呼聲依舊高昂,并沒(méi)有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到,凡事都不能急于求成,遇到困難要大膽嘗試小心求證,并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的!

      第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”

      要求每隊(duì)派11個(gè)人,全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝。怎么站能穩(wěn)住重心,讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒?大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心,畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn),能穩(wěn)住整個(gè)的重心,其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手,并且向外拉調(diào)整好各自的重心,可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,最后以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn),并積極參與配合去完成!

      最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,看來(lái)大家的綜合實(shí)力相當(dāng),都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

      通過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近,彼此多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情!我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠,在自我閃耀的同時(shí),也在互相照耀著!希望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

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