第一篇：關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案

關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案

烏金山鎮(zhèn)高壁學校

關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案

根據(jù)《烏金山鎮(zhèn)中心校開展校園欺凌專項治理實施方案》，在學校范圍內(nèi)，開展校園欺凌專項治理工作。具體實施方案如下：

一、主要目標

按照“全覆蓋、嚴監(jiān)管、重實效”的總體要求，堅持“教育在前、預防為主、綜合治理”的方針，積極開展專項治理，進一步加強學生德育和法制教育，切實構(gòu)建杜絕校園欺凌的保障機制，促進學生身心健康成長，確保校園平安和諧。

二、成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組 組

長：祁秀英

副組長：張利生

成員： 各班主任

三、任務措施

（一）持續(xù)開展預防教育。

1、開展專題教育。圍繞“如何處理同學之間的沖突”、“如何排解負面情緒”、“如何尊重生命”、“面對校園欺凌如何處置”等議題，通過組織主題班會、校園論壇、專題演講等多種形式，對學生進行道德品質(zhì)、心理健康、安全與法制教育，切實增強教育的針對性和實效性。讓學生知法懂法。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、班會、校園廣播、宣傳欄、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”宣傳的強大攻勢，促進和諧校園、平安校園的形成與發(fā)展。

2、強化制度建設(shè)。各學校要制訂完善需欺凌的預防和處理制度措施，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，進一步構(gòu)建學校“個個參與、人人負責、全員落實”的防范校園欺凌制度保障體系。

3、嚴格校園管理。加強學生日常行為監(jiān)管。嚴格落實人防、物防、技防“三防”監(jiān)管措施，依托學校保安和安全管理人員，組建校園實時巡查隊伍，重點加強對宿舍、食堂、校門口等重要場所的值班巡查；加強電子監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，消除校園監(jiān)管盲點和盲區(qū)，進一步提

高高清數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋面。

4、優(yōu)化治安環(huán)境。積極聯(lián)系村委及相關(guān)部門，針對學校周邊社會不良人員進行排查防范，進一步規(guī)范校園門衛(wèi)管理，切實夯實校園及周邊安全基礎(chǔ)，提升安保能力。

5、強化矛排調(diào)處。進一步建立學生矛盾排查處理機制，加強校園欺凌治理的預防體系建設(shè)，定期在全體學生中開展矛盾排查，特別對單親、離異、留守等特殊家庭學生要分類建立個人檔案，實行重點排查、重點管控。同時，要有針對性地組織開展心理健康教育，充分利用心理咨詢室加強對重點學生群體的心理干預和疏導，并與監(jiān)護人認真做好溝通對接工作，進一步形成教育合力，從源頭上有效遏制校園欺凌事件的發(fā)生。

6、有效應對處置。建立校園欺凌事件應急預案，成立應對校園欺凌工作組織領(lǐng)導機構(gòu)，進一步明確相關(guān)人員職責，形成及早發(fā)現(xiàn)——科學處置——善后跟進——教育懲罰“鏈條式”科學應對處置機制。

7、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項治理：1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；2.對同學進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)3.損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；4.傳播關(guān)于同學的消極謠言和閑話；5.恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學；7.敲詐、強索同學金錢或物品。

（二）開展專項治理。

1、公布舉報電話。2535225

2、廣大教師特別是班主任要積極鼓勵學生主動反映發(fā)生在身邊的各類欺凌問題，及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患苗頭，并按照欺凌的嚴重程

度和影響，對涉事學生進行批評教育等處罰，涉嫌違法犯罪的，要積極向公安部門報案并配合立案查處。

（三）各學校要對工作情況等進行全面自查和總結(jié)。

高壁學校

2016年6月11日

第二篇：關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案

關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案

（2016—2017學第二學期）

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。實施事項如下:

一、治理目的通過專項治理,加強法制教育,嚴肅我校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

清石小學。

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:2017年3月—7月（開展校內(nèi)治理）

(一)開展教育。集中對我校學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

(二)完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

(四)及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

(五)監(jiān)督指導。加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任分片包干的同志要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向當?shù)亟逃鞴懿块T報告。

(六)組織部署。各校接到通知后要高度重視,制定本單位開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,組織學校認真實施。

第二階段:2017年9月—12月（開展專項督查）

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并逐級上報。

（一）學校自查。

（二）全面督查。9月30日前我校組織專項治理小組對我校專項治理情況進行全面督查。

專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責并督促整改。

四、專項治理領(lǐng)導小組

組長：陳朝暉（校長）組員：保安、全體教職工。

五、專項治理小組分工

陳朝暉：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作的相關(guān)事宜。

陳豐：協(xié)助組長安排相關(guān)工作，協(xié)調(diào)各年級各班級的相關(guān)工作，督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。

潘凌雲(yún)：整理專項治理期間的相關(guān)資料。

梁文標：統(tǒng)籌安排和管理六年級校園欺凌專項治理工作，督促六年級校園欺凌專項治理工作的開展。

陳朝暉：統(tǒng)籌安排和管理五年級校園欺凌專項治理工作，督促五年級校園欺凌專項治理工作的開展。

歐喜：統(tǒng)籌安排和管理四年級校園欺凌專項治理工作，督促四年級校園欺凌專項治理工作的開展。

陳豐：統(tǒng)籌安排和管理三年級校園欺凌專項治理工作，督促三年級校園欺凌專項治理工作的開展。

張順發(fā)：統(tǒng)籌安排和管理二年級校園欺凌專項治理工作，督促二年級校園欺凌專項治理工作的開展。

鄧青紅：統(tǒng)籌安排和管理一年級校園欺凌專項治理工作，督促一年級校園欺凌專項治理工作的開展。

各班班主任：負責各班級校園欺凌專項治理工作的開展。

清石小學 2017年3月

第三篇：學校開展校園欺凌專項治理實施方案

開展校園欺凌專項治理活動實施方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā) 展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國務院、省教育廳 和市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合 我校實際，制定本方案。

一、指導思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處臵校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán) 境。

二、組織領(lǐng)導

學校成立以校長為組長，副校長為副組長，為組員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預防和處臵工作，協(xié)調(diào)解決預防和處臵工作 中的重要問題，檢查欺凌事件預防和處臵工作落實情況。

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2016年4月至7月

1、加強宣傳教育。4月份，集中組織全體師生開展以“反 校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。5至六月份，開展品德、心理健康和安全教育，邀請派出所有關(guān)領(lǐng)導門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學生知法懂法。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、晨會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，檢驗學生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學生抵御欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機制。學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺 凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際 把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺 凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處臵預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學生安 全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學校定期召開相關(guān)學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動 中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處臵校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安 部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告 制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及 時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題 抓好專項治理：（1）叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱 其人格等；（2）對同學進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；（3）損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；（4）傳播關(guān)于同學的消極謠言和閑話；（5）恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；（6）讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；（7）譏諷、貶抑評論同學的體貌、種族、家人或其他；（8）分派結(jié)伙，孤立、排擠同學；（9）敲詐、強索同學金錢或物品。

第二階段：2016年9月至12月

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學校自查總結(jié)報告，于2016年9月前報中心校。

四、幾點要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和 責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處臵校園 欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的 學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問 題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布臵、早 處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安 全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主 任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間 逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不 查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落 實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追 究責任，切實對學生和社會負責。

2016年5月29

第四篇：開展校園欺凌專項治理活動實施方案

xxxxx中心完小

開展校園欺凌專項治理活動實施方案

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校須正視并加以制止和預防欺凌事件的發(fā)生。

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，大教字〔2016〕28號文件精神和縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導

組

長：xxx 副組長：xxx xxx

成 員：各班主任及全體任課教師

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念;加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。強化學生安全管理，落實未成年人保護責任;做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學校安全設(shè)施后勤保障工作。

少先隊：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

班主任：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2016年5月—7月

1、加強宣傳教育。①5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺

凌，建平安校園”為主題的專題教育。②6月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學生知法懂法。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，檢驗學生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學生抵御欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機制。學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預防和處

理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學校定期召開相關(guān)學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理：1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；2.對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3.損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；4.傳播關(guān)于同學的消極謠言和閑話；5.恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學；8.敲詐、強索同學金錢或物品。第二階段：2016年9月—12月

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學校自查總結(jié)報告，于2016年9月5日前報教育督導部門。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。

xxxxx中心完小

2016-6-28

第五篇：學校開展校園欺凌專項治理實施方案

根據(jù)xx市開展的特殊實施校園欺凌方案通知，結(jié)合我校，特別開發(fā)xx學校開展校園欺凌特別治理工作方案如下：

第一，治理的目的

通過特殊治理，加強法制教育，嚴肅學校紀律，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)安全校園，和諧校園。

二，治理步驟

特別治理分為兩個階段。

第一階段：2016年5月12月

特殊教育特殊教育第一階段的情況，完善規(guī)章制度，加強預防工作，學校欺凌和情況發(fā)生，全面自查和總結(jié)，形成報告，報告教育局。

（1）根據(jù)需要進行全面自查和總結(jié)，2016年9月15日前進行自查，并向主管部門報告情況。

（2）校園欺負特殊治理進入??安全校園建設(shè)工作內(nèi)容，特殊治理工作作為安全校園建設(shè)的重要一步。

（3）建立長期管理機制，鞏固特殊治理結(jié)果，不斷減少，努力消除校園欺凌的發(fā)生。使學校的規(guī)章制度得到遵守，學生的文明行為規(guī)范，身心健康，校園和平與和諧。

Xx校園欺凌特殊治理責任制 一，校園欺凌特殊治理領(lǐng)導小組：

二，工作職責：

團隊領(lǐng)導：負責校園欺凌的特殊治理。實施xx學校校園欺負特別實施計劃和xx學校校園欺凌應急處置計劃，治理活動監(jiān)測和評估實施。

副區(qū)長： xx學校校園欺負特別實施方案的實施，科學與操作審查，班級教師的監(jiān)督和監(jiān)督過程，安全人員，宣傳宣傳和教育到位，以確保實施工作到位。并舉辦了關(guān)于預防校園欺凌主題的講座。

成員：服從領(lǐng)導，履行職責?？偨?jīng)理準備三防等合適的預防設(shè)備;安全人員做好安全管理和校園檢查監(jiān)督工作;三，學生緊急救援電話：

校園欺凌電話：

報告電子郵件：

Xx學校守衛(wèi)值班觀察

注意：

1.一般保護：

2.指導時間：上午6:40至下午學校。

3.負責組長做同一天的學校日志記錄和班級教師班級名稱。

4.工作人員負責協(xié)調(diào)意外情況的處理和通訊室值班;會員1負責學校，學校黃金三個路口值班;成員2負責上午，中午房地產(chǎn)在值班，所有值班人員在中午學生餐廳用餐紀律，下午學校，會員應該到位保持學校秩序。值班的工作人員互相協(xié)調(diào)和合作，注意學生活動，處理偶發(fā)事件，有特殊情況 及時向總指南報告。