第一篇：教師“亮身份.樹形象、比貢獻”心得體會

“亮身份、樹形象”學習心得體會

按照學校的統(tǒng)一部署，通過積極參加集中理論學習，使我拓寬了眼界，提高了認識，增添了立足崗位干好工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的精神動力。就此次學習活動我談以下心得體會：

一、牢記我是一名黨員，樹立正確的思想意識。

我積極參加學校組織的每一次政治理論學習，認真總結每一次政治學習的精髓，深刻領會每一次學習的意義所在，進一步樹立黨性觀念，樹立正確的政治觀、人生觀、價值觀、利益觀，在平凡的崗位上扎扎實實做好每一項工作，始終用黨員的標準要求自己，堅定理想信念，自覺遵守黨的經律，把加強學習與提高工作和自身綜合素質聯系起來。做到“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”。實現人生價值，時刻牢記自己是一名共產黨員。

二、珍惜崗位，為自己為單位樹立良好形象。

“ 樹形象”包括很多方面，用一句話來概括“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”。一要精神。機關事業(yè)單位工作“十不準”，是縣里對機關事業(yè)單位工作作風的最基本要求，我們學校黨委也不只一次在會議上強調過。作為一名學校領導干部，我們有責任、有義務、有必要按照上級的指導精神，把“十不準”堅決做到，保持良好的教師工作者形象。二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。每個周五是我們集中打掃衛(wèi)生的時間，這件事情不僅讓我們提高了辦公環(huán)境要干凈、整潔的意識，更讓來我們學校辦事的人看到一種整

潔、向上的精神。三是說話和氣。對待來辦事的人，要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子。四是辦事公道。對來辦事的人，要平等待人，不徇私情，公平辦事。作為一名工作人員，都要珍惜自己的崗位和單位榮譽，為自己為單位“樹形象”，自覺增強形象意識。

三、愛崗敬業(yè)是最樸實的貢獻。

我不談什么遠大理想，也不說套話。人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，說得樸實點，總要有個謀生的依托。既然我選擇了教師這一工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念毫不保留的奉獻給這份選擇，就要愛崗敬業(yè)。

如果你熱愛工作，你的生活就是天堂，如果你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄，因為我們的生活當中，有大部分時間是與工作聯系在一起的。把工作當成人生的追求，把工作當成人生的享受的人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)就要做好本職工作，就得從一點一滴小事做起，求真務實。

一個人的價值靠自己追求，靠別人評價衡量。當你接到領導交辦工作的時候，不是討價還價、能推就推，而是盡職盡責的努力完成，不講任何理由；當你在工作中遇到困難的時候，不是等待觀望，而是自我激勵、攻克難關；當你付出與回報沒有達到期望值的時候，不是牢騷滿腹、怨天尤人，而是自我反省加倍努力。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯系到實際工作，便發(fā)現它賦予了深刻的內涵。那就是愛崗敬業(yè)是最樸實的貢獻！如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常。

通過這次學習，我明白了“亮身份，樹形象，比貢獻。”就要從實際出發(fā)，加強自身修養(yǎng)，立足本職崗位，真正把黨員的先鋒模范作用體現到具體工作當中去。

第二篇：亮身份、比貢獻、樹形象活動通知

關于在全辦黨員中深入開展

“亮身份、比貢獻、樹形象”活動的通知

各基層黨組織：

為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，激勵廣大黨員立足崗位、積極作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，按照區(qū)委工作部署，經街道黨工委研究決定，在全辦黨員中開展“亮身份、比貢獻、樹形象”活動，現就活動有關要求通知如下：

一、總體要求

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，以科學發(fā)展為指導，圍繞“科學發(fā)展，惠民強區(qū)”這一主題，按照分類指導、務實管用的原則，積極創(chuàng)新載體，強化教育管理，引導全辦廣大黨員把身份亮出來，把貢獻比起來，把先鋒形象樹起來，在各自崗位上帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)熱情轉化為推動科學發(fā)展的實際成效，為全面建設文明富庶新芝罘作出積極貢獻。

二、活動內容

１、亮黨員身份。區(qū)分不同領域黨員特點，采取多種方式引導黨員把身份亮出來，展示黨員風采，增強責任意識，接受群眾監(jiān)督。在城郊居民區(qū)，設臵黨員承諾榜，激勵黨員亮出身份；在城市社區(qū)，結合“黨員志愿服務進社區(qū)”活動，組織黨員到其居住地或工作地所在街道社區(qū)黨組織報到，組建志愿服務隊伍，引導黨員自覺投身社會活動；在轄區(qū)機關事業(yè)單位特別是服務窗口，推行黨員掛牌上崗、設臵黨員服務臺簽，引導黨員積極轉變作風、優(yōu)化服務；在非公企業(yè)，通過集中開展“組織找黨員、黨員找組織”活動，引導流動黨員主動亮出身份，并通過設立黨員先鋒崗、黨員經營戶等方式，引導廣大黨員積極發(fā)揮作用。

２、比個人貢獻。要引導黨員緊緊圍繞服務中心工作、服務基層群眾，立足本職、奮發(fā)有為，在加快發(fā)展、促進和諧中爭先鋒、比貢獻。城郊居民區(qū)黨員，要重點圍繞發(fā)展現代農業(yè)、帶領群眾致富、維護城郊居民區(qū)穩(wěn)定、致力公益事業(yè)、聯系服務居民等方面比貢獻，特別要結合實施“帶富興村百千萬”工程、黨員聯戶等活動，積極爭做“帶富先鋒”、“維穩(wěn)先鋒”。城市社區(qū)黨員要重點圍繞服務社區(qū)群眾、構建和諧社區(qū)等方面比貢獻，通過抓好“黨員志愿服務進社區(qū)”活動落實，動員黨員參與幫困扶貧、衛(wèi)生保健、法律服務、環(huán)境維護等志愿服務活動，積極爭做“和諧先鋒”。機關事業(yè)單位黨員，要重點圍繞服務大局、加快發(fā)展，提升效能、優(yōu)化環(huán)境，深入基層、為民解憂等方面比貢獻，通過不斷深化“轉變作風增郊能，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”活動、“黨員干部下基層”活動，組織黨員積極爭做“服務先鋒”。非公企業(yè)重點圍繞技術技能創(chuàng)新、推進企業(yè)發(fā)展，凝聚職工、增強帶 動力，服從黨的領導、構建和諧穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境等方面比貢獻，積極爭做“創(chuàng)業(yè)先鋒”、“興業(yè)先鋒”。其他單位黨員，要圍繞發(fā)揚敬業(yè)精神、增強服務本領、提高群眾滿意度等方面比貢獻，通過開展豐富多彩、務實有效的主題實踐活動，組織黨員積極爭做“敬業(yè)先鋒”。

３、樹黨員形象。以黨員亮身份、比貢獻為載體，以公開承諾、認真踐諾、評諾表彰為抓手，堅持面向群眾、突出實效搞活動，擴大活動影響和帶動力，努力在全區(qū)樹立“能力領先、服務爭先、開拓率先、奉獻在先”的黨員新形象。各基層黨組織要引導廣大黨員認真實踐作出的公開承諾，確保事事有落實、件件有成效，以實際行動展示黨員風采。要跟蹤抓好黨員踐諾情況督導檢查，黨組織建立黨員踐諾臺帳，定期組織領導點評、黨員互評、群眾評議，確保承諾事項落到實處。黨員踐話情況在適當范圍內定期通報，增強黨員履責踐諾的責任感。要把黨員在“亮身份、比貢獻、樹形象”活動中的表現情況，作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動評選表彰的重要依據，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

三、保障措施

１、加強組織領導。各基層黨組織要把開展“亮身份、比貢獻、樹形象”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容，結合各自實際，認真制定具體實施辦法，精心組織實施。要注重分類指導，針對不同領域、不同行業(yè)、不同層面的黨員提出 明確的要求。黨員領導干部作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織者和實踐者，要帶頭亮身份、比貢獻、樹形象，切實發(fā)揮好表率作用。

２、強化典型宣傳。要充分利用廣播、電視、報刊、網站等媒體，大張旗鼓地宣傳活動中涌現出的先進典型，發(fā)揮典型的引領帶動作用，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。要加大典型挖掘、培養(yǎng)和推廣力度，力爭推出一批在全區(qū)、全市、全省乃至全國有影響的重大典型，不斷擴大活動的影響力。

３、鼓勵探索創(chuàng)新。各級黨組織要以創(chuàng)新的思維推動活動開展，結合實際，不斷創(chuàng)新活動載體和方式方法，增強活動的針對性和吸引力，確?；顒訉嵭АＲ褎?chuàng)新與解決當前黨員隊伍突出問題結合起來，積極探索解決部分黨員發(fā)揮作用弱化、流動黨員活動難等問題，確保黨員全程參加、全員覆蓋。

二〇一一年三月二十八日

第三篇：樹形象比作風比貢獻

樹形象 比作風 比貢獻

身教重于言教，作為教師，要率先樹形象，比作風 比貢獻 做有品位的教師。一個教師，可以沒有車，可以沒有房，但有一樣東西是斷然不能少的，那便是由內涵而外露的氣質！

作為教師，要時時處處堅持“教師無小節(jié)，處處是楷?！钡睦砟?，以淵博的知識贏得幼兒，以高尚的人格感染幼兒，以文明的儀表影響幼兒，以和藹的態(tài)度對待幼兒。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽译m然不是神，但我一直堅持把班里的每一個孩子都當做自己的孩子對待。細心呵護每一個幼兒，關注每一個幼兒的成長，讓每個幼兒都擁有希望、充滿自信。

作為教師，要以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志。要注重幼兒的全面發(fā)展，我堅持在平時的教學活動中，把幼兒作為主導，引導幼兒自己去發(fā)現問題并加上自己的想法解決問題。讓每個幼兒積蓄成才的力量，為幼兒個性化的發(fā)展提供了一個廣闊的發(fā)展空間。

做人要做有品位的人，做教師就要做有品位的教師。有品位的教師，善良寬容，有愛心，有責任感，有同情心，有正義感，有尊嚴。有品位的教師，勇敢剛毅，做事執(zhí)著，心懷坦蕩，灑脫豪放。有品位的教師，注重人性修養(yǎng)，常修為人之道，保持自我純潔，從根本上把握好自己，用紀律約束言行，用原則守住小節(jié)，用“人”性樹好形象。

人們常以“人類靈魂的工程師”來形容和贊譽教師，作為一名普通的幼兒教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到家長的承認而自豪。所以自己一直在不斷的摸索中。。

一、常把工作放在心中。

我們手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當好幼兒老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。老師得有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動幼兒學習的積極性。老師對教學工作認真負責，幼兒學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，幼兒的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在幼兒的眼里，往往把自己的教師看成是自己學習的榜樣，自己生活中的神，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責任心的問題了！身為幼兒教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

二、教書育人應是自己的職責。

?

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到幼兒的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與幼兒溝通，只要幼兒意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產生潛移默化的效果。當然，在育人的過程中，不僅要給幼兒的溫暖，重要的是要給幼兒的激勵，體現出對幼兒的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到幼兒一輩子”。這樣，幼兒感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。

當幼兒教師雖然很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到幼兒的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到幼兒懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。

三、平等的對待每一個幼兒。“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個幼兒。給幼兒以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使幼兒健康成長。教師應以民主、平等的精神對待幼兒，及時發(fā)現每個幼兒的閃光點。有人說過：“幼兒的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞幼兒，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給幼兒，讓幼兒發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個幼兒，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，幼兒接受知識也更渴求。

誓言無聲，行動能語。我們的教育工作也還可以做的更好：我們應該進一步加強教師的思想教育，加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，加強業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務素質，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。

在教學工作方面，我們應首先教育幼兒怎么生活、怎么做人，成為一個合格的公民。也就是教育幼兒以更大的責任感、更多的人文關懷和一顆感恩的心去回饋身邊的人，教會他們學會合作，重視幼兒綜合素質的培養(yǎng)。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽。在今后的工作中，我將面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我一定要進一步解放思想，堅定信心，有園領導的關懷和重視，在社會各界和家長的大力支持下，我堅信，我們藍天教育事業(yè)的明天會更好。最后我要對所有老師說一句：讓我們用開心和快樂感染著身邊的每一個孩子，為了我們的孩子，“加油！”

第四篇：講政治，講正氣，比貢獻，樹形象_心得體會

樹正氣,樹形象，樹新風

心得體會

開展“三比一樹”學習是為了提升黨員素質，加強基層黨組織建設的需求，是加強黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好作風的需求，是社會穩(wěn)定發(fā)展，加強黨的執(zhí)政能力的根本需求。我們黨內有些同志思想麻痹，大局意識不強，個人利益觀念太重，只是一味的追求貪圖享樂，“比金錢

比地位

比享受

塑豪宅”與人民的要求

黨的要求背道而馳，遠離了為人民服務的航道，已經嚴重地危及黨的執(zhí)政能力。深入開展持久地“比學習

比奉獻

比廉潔

樹形象”活動，勢在必行，深得民心，大快人心。這一學習活動對于推進新形勢下黨員深化學習，爭做貢獻，廉潔自律，推動經濟發(fā)展，加速社會主義新農村建設具有重要意義。

通過學習，使我明白了作為一名黨

員教師，一定要注重加強自身修養(yǎng)，以馬列主義

毛澤東思想為行動準則。始終堅持以民為本，為民服務的理念。通過學習，使我深深的懂得了黨員學習的重要性，學習就是創(chuàng)新發(fā)展，黨員始終是先鋒，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，保持良好的形象，為黨爭光彩，為黨旗增鮮艷，為學校做貢獻，為民做表率

“比學習

比奉獻

比廉潔

樹形象”就是一場思想大解放，政治觀大轉變，人生觀新認識，干勁重鼓舞的新戰(zhàn)略。我們要切實做到做好以下幾點。

一

增強學習意識

創(chuàng)新就是發(fā)展的新動力，學習是創(chuàng)新的根本。農業(yè)要發(fā)展，科技是先導，社會要和諧，道德是根本。堅持學習是新形勢新領域的新任務，黨員必須堅持學習，學文化知識，學政策法規(guī)

。讓學習成為一種風氣，一種生活方式，一種精神追求。促進思想解放，觀念更新，力求學有長進，學用結合，學以致用，用有所成。

二

增強服務意識

樹立正確的人生觀

價值觀。確立為民服務，為民謀利的觀念。勇于奉獻，勇于當先，把奉獻當作一種追求，一種時尚，一種享受，一種快樂。

三

增強廉潔意識??為黨爭光彩，為黨旗增鮮艷，為學校做貢獻，為民做表率

“比學習

比奉獻

比廉潔

樹形象”就是一場思想大解放，政治觀大轉變，人生觀新認識，干勁重鼓舞的新戰(zhàn)略。

四

增強形象意識

確保表率作用

我們黨員干部要徹底解決“勤”

“快”

“廉”

“智”

“德”幾個關鍵問題，時刻注重自己的一言一行，時刻維護黨的形象和聲譽。以身作則，當好標兵。堅持一顆紅心，一生忠誠，一身正氣，一腔熱情，勤政為民，做好表率，當好領頭雁。

結合自己的實際工作，我們既要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，又要樹立共產主義人生觀

價值觀。堅持誠信做人，坦誠干事，永遠忠誠黨，忠于祖國，忠于人民，永遠無愧于黨的要求，永遠無愧于自己的良心，永遠無愧于老百姓的期望。使自己成為勤于學習，善于謀略，勇于擔責，嚴于律己，樂于奉獻，有文化有策略有技能有熱情的優(yōu)秀黨員。增強自身創(chuàng)造力

凝聚力

戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)盡心盡責。愿自己為教育事業(yè)，和諧社會建設做出更多的貢獻，愿祖國強盛，人民安康，黨旗更加鮮艷！

第五篇：亮身份,心得體會

亮身份,心得體會

篇一：亮身份,比服務、樹形象

亮身份，比服務、樹形象

按照局黨組的統(tǒng)一部署，通過學習，使我拓寬了眼界，提高了認識，增添了立足崗位干好工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的精神動力。就此活動我談以下心得體會：

一、牢記我是一名黨員，樹立正確的思想意識。要樹立正確的、價值觀、利益觀，在平凡的崗位上扎扎實實做好每一項工作，始終要用黨員的標準要求自己，自覺遵守黨的經律，把加強學習與提高工作和自身綜合素質聯系起來。做到“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”。

二、珍惜崗位，為自己為單位樹立良好形象。樹形象”包括很多方面，用一句話來概括“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”。一要精神。機關工作要保持良好的機關工作者形象。二是物要整潔。辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。三是說話和氣。對待來辦事的人，要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子。四是辦事公道。對來辦事的人，要平等待人，不徇私情，公平辦事。作為一名機關工作人員，都要珍惜自己的崗位和單位榮譽，為自己為單位“樹形象”，自覺增強形象意識。

三、愛崗敬業(yè)是最樸實的貢獻。我不談什么遠大理想，也不說套話。人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，說得樸實點，總要有個謀生的依托。把公務員為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念毫不保留的奉獻給這份選 擇，就要愛崗敬業(yè)。如果你熱愛工作，你的生活就是天堂，如果你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄，因為我們的生活當中，有大部分時間是與工作聯系在一起的。把工作當成人生的追求，把工作當成人生的享受的人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)就要做好本職工作，就得從一點一滴小事做起。當你接到領導交辦工作的時候，不是討價還價、能推就推，而是盡職盡責的努力完成，不講任何理由；當你在工作中遇到困難的時候，不是等待觀望，而是自我激勵、攻克難關；當你付出與回報沒有達到期望值的時候，不是牢騷滿腹、怨天尤人，而是自我反省加倍努力?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？這是雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯系到實際工作，便發(fā)現它賦予了深刻的內涵。那就是愛崗敬業(yè)是最樸實的貢獻！如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常。通過這次學習，我明白了“亮身份，比服務、樹形象，”就要從實際出發(fā)，加強自身修養(yǎng)，立足本職崗位，真正把黨員的先鋒模范作用體現到具體工作當中去。篇二：亮身份(二)“亮身份，樹榜樣，純黨性”

學習心得體會

（二）龍泉五小 何土發(fā)

根據學校黨支部的要求，最近我在網上學習了《廉政準則》，并對照著準則條款認真研讀分析，思想上有了新的提高。從這次學習活動中我進一步認識到黨員干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的、經常的教育，真正打牢思想政治基礎(來自:004km.cn 書 業(yè)網:亮身份,心得體會)，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界

觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。

通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。作為教師，我們應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。

一、處處爭做勤政廉教表率

在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。

二、強化廉潔從教意識

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧，樹立正確的利益觀。作為一名共產黨員，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。堅守學校安排我的工作崗位，維護學校閱覽室的讀書紀律，愛回家圖書，致力于培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。堅決不會做利用工作之便向學生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。

三、增強宗旨意識，深懷愛教之心，恪守為教之責

做為一名黨員教師，不管崗位在一線還是二線，都要在樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。

四、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質和工作水平要堅持從學校大局出發(fā)，強化學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持

著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師?？傊?，在今后的工作中，我會時刻用黨員的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。篇三：亮身份(四)“亮身份，樹榜樣，純黨性”

學習心得體會

（四）龍泉五小 何土發(fā)

習近平主席曾經強調，黨員干部要“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。“三嚴三實”是衡量一個共產黨員的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。

“嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為學生所系，權為學生所用，利為學生所謀。

“實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，敢于擔當的態(tài)度，為人之師，造福一方的追求。只要有“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任。身為一名黨員教師，在這次學習活動中認真重溫了“三嚴三實”，并用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際，對個人存在的問題進行了剖析，并提出改進措施如下。

一、“嚴以修身”，不斷加強黨性修養(yǎng)

捫心自問在日常工作中我還存在下列問題：對政治理論學習不夠深入，對思想改造修養(yǎng)不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。

學習內容不系統(tǒng)不全面，聯系實際也不夠深刻。學習中存在實用主義傾向，對業(yè)務知識學習較多，政治理論學習較少。努力方向:今后要加強理論學習，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力；要做到能夠用正確的理論分析和解決問題;要養(yǎng)成善于學習的習慣。

二、深入學生，緊密聯系家長

存在問題:聯系家長意識不強，一是雖然也經常家訪，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和家長打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是與學生談心少，交流少，沒有真正了解他們的思想和追求，有時對學生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。

努力方向:增強學習法律法規(guī)的緊迫感和自覺性，進一步增強法紀觀念，嚴格依法依紀辦事;要更加嚴格的要求自己，切實做到廉潔自律，樹立自身良好形象，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學生的表率、家長的表率，做自覺接受監(jiān)督的表率。

三、要進一步務實創(chuàng)新，提高工作實效

存在問題:沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實在表面上、口頭上，對學生情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創(chuàng)新

意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

努力方向:改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統(tǒng)一;要堅持實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到教學成效的不斷提高。

只有我們做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨甚微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，才能更好的做好本職工作，為發(fā)展農村基礎教育做出自己應有的貢獻!薦亮身份,心得體會