第一篇:第三個“全民國家安全教育日”總結(jié)
1.重視教師資源的培養(yǎng)與利用。
多年來,學(xué)校已形成了重視漢字書寫教育的校風(fēng)。在書法教師培訓(xùn)方面,特別重視骨干教師的培訓(xùn),為促進(jìn)和提高教師自身的素質(zhì),學(xué)校成立了教師書法興趣小組,來以點(diǎn)帶面。興趣小組由3名書法特長教師和16名語文教師組成。
學(xué)校有專任寫字教師2名,有著豐富的書法教學(xué)經(jīng)驗,在中國書畫藝術(shù)等級考試中,硬筆書法均達(dá)到了中級三級,并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。另外,各年級均有寫字基本功過硬的老師,起到了示范帶頭作用。師資的充**為寫字教學(xué)活動的開展提供了保障。
學(xué)校圖書室購買了一些相關(guān)楷、行、草書法技能訓(xùn)練方面的光盤及圖書,不定期的對全體教師進(jìn)行三筆字校本培訓(xùn), 從漢字的歷史演變,字體的形成過程,筆畫結(jié)構(gòu)章法、寫字姿勢、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面,這些針對性的培訓(xùn),有效地推動了我校漢字書寫工作的開展。學(xué)校還通過走出去請進(jìn)來的方式,觀摩學(xué)習(xí)了**寨郝中心小學(xué)等多處書法特色學(xué)校,聘請教育局張滿堂局長為學(xué)校書法教學(xué)顧問,從而開闊了教師視野,提高了教師的書法水平和書寫教育水平。
2.納入校本課程,系統(tǒng)指導(dǎo)寫字。
依據(jù)學(xué)校實際,我校確定漢字書寫為校本課程。二年級每周開設(shè)2課時,其余年級每周開設(shè)1課時。學(xué)校選定有關(guān)教材,一、二年級以書寫硬筆為主(鉛筆),三、四年級以鋼筆為主,五、六年級以毛筆為主。為了配合漢字書寫,學(xué)校還專門設(shè)計了漢字書寫的紙張和練習(xí)本,非常有本校特色,很受大家歡迎。
上寫字課的教師每學(xué)期根據(jù)實際認(rèn)真制定教學(xué)計劃,并提前做好備課。對他們的備課、上課、輔導(dǎo)、考核等情況,教務(wù)處及時檢查,并根據(jù)有關(guān)要求考核獎懲。
學(xué)校還積極開展書寫教研活動,逐步形成了寫字教學(xué)的模式:復(fù)習(xí)舊知、作
業(yè)展示、新知學(xué)習(xí)、名作欣賞、書法知識、作業(yè)練習(xí)。
3.開設(shè)“習(xí)字一刻鐘”,做到每日一練。
每天下午 的制度化、經(jīng)?;?,充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵功能。三是在各科考試、考查的同時,還專門設(shè)置卷面書寫成績。四是每學(xué)期必須配合寫字教學(xué),組織一次作業(yè)展覽。通過各學(xué)科教師的配合,使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時”的良好習(xí)慣。
7.自覺接受監(jiān)督,家校共創(chuàng)特色。
加強(qiáng)家校聯(lián)系,積極創(chuàng)造條件讓家長、學(xué)生參與評教、評學(xué)活動。進(jìn)一步加大專家指導(dǎo),社會督學(xué)力度,發(fā)揮教代會的積極作用。自覺接受上級教育主管部門的政治領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),嚴(yán)格管理,規(guī)范辦學(xué),真正把特色教學(xué)抓出成效。在形成特色的同時,積極參與各項比賽和社會活動,將學(xué)校的品牌打向社會。
三、營造濃厚文化氛圍,建設(shè)漢字書寫教育基地。
學(xué)校以漢字書寫為主要特色,布置校園教育環(huán)境,營造學(xué)校文化氛圍。教學(xué)樓內(nèi),每個班級教室門口,都有學(xué)生的漢字書寫展示專欄,并定期更換;每個辦公室門口,是教師的漢字書寫展示專欄,也是定期更換。在每層樓的迎面墻上都有學(xué)校推普大使的溫馨提示。如:“寫好規(guī)范字,和諧大中華”“講普通話寫規(guī)范字 為師之本”。三樓走廊內(nèi)是翰墨書田校園文化;在書法專用教室走廊內(nèi),還門設(shè)立了興趣小組學(xué)生書法作品展示專欄,還張貼了書法家的介紹及其作品,營造了濃厚的書法文化氛圍。
學(xué)校在二樓設(shè)有書法交流室,四樓設(shè)有書法教室和書法展覽室等教育基地,墻壁四周,都是書畫作品,古色古香。學(xué)校的會議室、校長室都有上好的書法作品作為裝飾。
可以說漢字的書寫滲透到了我們學(xué)校的每一個地方,發(fā)揮著其潛移默化的教育作用!
四、綜合開展經(jīng)典誦讀活動,發(fā)揮漢字文化特色。
漢字書寫教育工作不是一個簡單的孤立的工作,需要其他的教育工作來支
持。為此,我校深入開展了以“誦經(jīng)典文化,鑄健全人格”為主題的經(jīng)典誦讀活動,來促進(jìn)漢字書寫工作,來發(fā)揮漢字書寫的整體效益。
經(jīng)典誦讀活動是我校教育的另外一個重要特色。我校先后開發(fā)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《中華成語千句文》、《大學(xué)》、現(xiàn)代詩集《詩露花雨》等以“經(jīng)典誦讀”為主的校本課程。讓學(xué)生從中感受中華文化的博大精深,懂得做人的道理。這些先哲的經(jīng)典名言,成為學(xué)生漢字書寫的重要內(nèi)容,并相互促進(jìn)。我校多次在市區(qū)兩級經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎的好成績,并在XX年2月**區(qū)“春之韻”迎春晚會上進(jìn)行了《三字規(guī)》《弟子經(jīng)》精彩的演出,受到了社會、教育主管部門及其家長的高度贊揚(yáng)。
在全體師生的努力下,我校近五年來,有8名教師在國家、省、市、區(qū)各級書法大賽中獲獎,有32名同學(xué)獲全國中小學(xué)生書畫大賽金、銀、銅獎,有200多名師生通過了**省中國書畫藝術(shù)等級考試,有孫巖梅等6名教師發(fā)表過語言文字的相關(guān)文章,有王海虹等二十多名教師和八十多名學(xué)生參加了國家語言文字知識競賽并分別獲獎。
目前,我校正行走在規(guī)范漢字書寫教育的特色道路上,今后我們將進(jìn)一步深化漢字書寫教育工作,形成經(jīng)驗,積累作品,用豐碩的成果去迎接美好的明天!
XX年12月3日
第二篇:學(xué)校第三個全民國家安全教育日主題系列活動總結(jié)
連日來,xx鄉(xiāng)xx學(xué)校在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際,開展了“加強(qiáng)學(xué)校國家安全教育,牢固樹立國家安全意識”主題系列活動。
活動通過集合集會、國旗下講話、校園廣播、橫幅標(biāo)語、墻刊??W(xué)校LED電子橫幅、安全知識展板、墻報、主題班會、發(fā)放宣傳資料、微信班級群、“小手拉大手”等形式,開展“法制宣傳進(jìn)校園”“手足口病和春夏季傳染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科學(xué),反對邪教講座”“防震減災(zāi)演練”“網(wǎng)絡(luò)安全”“交通安全”“防溺水安全”等知識宣講活動,讓全體師生認(rèn)識到國家安全的重要性和保衛(wèi)國家安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要意義,讓學(xué)生從小樹立“國家安全、人人有責(zé)”“維護(hù)國家安全是每個公民的神圣義務(wù)”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的責(zé)任感和認(rèn)同感。
活動旨在讓全體師生都知道維護(hù)國家安全應(yīng)從自身做起,牢固樹立正確的國家安全觀,積極營造“人人關(guān)注國家安全、人人重視國家安全、人人維護(hù)國家安全”和“國家安全人人有責(zé)”的良好氛圍,有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。
第三篇:全民國家安全教育日總結(jié)
全民共創(chuàng)國家安全
4月15日是全民國家安全教育日,這個節(jié)日具有著重要的意義。國家安全是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài),也就是國家沒有外部的威脅和侵略,也沒有內(nèi)部的混亂和疾病的客觀狀態(tài)。要想達(dá)到國家安全,并非一人之力。只有依靠國家全體人民共同努力,才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
一、指明國家安全方向
做任何事情之前,都要明確奮斗的方向,才能更快的取得輝煌的成果。否則,就會像無頭蒼蠅一樣,到處亂飛亂撞,始終達(dá)不到自己的目標(biāo)。要想實現(xiàn)國家安全,首先要指明國家安全方向。
總書記強(qiáng)調(diào):“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,動員全黨全社會共同努力,匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量,夯實國家安全的社會基礎(chǔ),防范化解各類安全風(fēng)險,不斷提高人民群眾的安全感、幸福感”。習(xí)總書記闡述了國家安全的核心,并為國家安全指明了方向。實現(xiàn)國家安全就要堅持以全民為主、一切依靠人民的原則,號召全民共同努力,匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量。從而,實現(xiàn)人民安居樂業(yè)、國泰民安的幸福場面。
二、提高國家安全意識
國家安全涉及到國民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全等各方面的安全,面對錯綜復(fù)雜的安全隱患,這就要求我們要不斷提高各方面安全意識,防止安全隱患的發(fā)生。
(1)提高國防安全意識
提到國家安全,人們首先會想到國防力量。在我們心中,國防是一個國家穩(wěn)定的首要條件。沒有國防,就沒有國家的安全,沒有國家的安全就沒有了生命的保障。因此,我們要提高國防安全意識,加強(qiáng)國防事業(yè)發(fā)展,強(qiáng)大國防力量。
(2)提高全民安全意識
由于國家安全需要全民的齊心協(xié)力,所以在強(qiáng)大的國防力量前提下,我們還應(yīng)提高各行各業(yè)、各單位等全民的安全意識。
作為水利事業(yè)單位的職工,我們也要為維護(hù)國家安全做出杰出貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任做好本職工作的安全問題。水利事業(yè)安全問題包括人身財產(chǎn)安全和質(zhì)量安全。要想避免安全隱患的發(fā)生,就要提高全體職工的安全意識,提高警惕,提前做好預(yù)防和采取措施。意識是人腦的機(jī)能,是對客觀現(xiàn)實的反映。意識的存在會對事物發(fā)展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)或阻礙作用。安全意識對于我們管理和施工人員是至關(guān)重要的,它決定著事故的發(fā)生和避免。在安全管理過程中,不斷提高安全意識,這樣可以使管理人員和施工人員對施工安全產(chǎn)生自覺能動性,正確判斷安全隱患的存在。在安全事故發(fā)生前,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取解決措施與方案,進(jìn)行有效的防范或制止。從而避免人身安全和質(zhì)量安全的事故發(fā)生,減少單位不必要的成本損失。
我們要不斷加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí),真正理解安全意識的重要性。嚴(yán)格按照“四個意識”要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》,積極響應(yīng)“國家安全觀”的指導(dǎo)。并結(jié)合實際工作,把國家安全意識深入到水利工作中。當(dāng)然,其他單位或個人都應(yīng)正確理解國家安全意識,樹立自己的安全意識,讓自己的生活和工作都處于安全狀態(tài)中。這樣,全民的共同努力就會夯實國家安全的社會基礎(chǔ),促就國家大的安全穩(wěn)定態(tài)勢。
三、加大國家安全宣傳
快速落實國家安全教育就要加大對《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動。比如:趣味游戲、體驗式教學(xué)、專題講座、法律咨詢、張貼海報等方式,還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和微信平臺加強(qiáng)宣傳教育。通過各種方式營造一種濃厚的全民國家安全教育學(xué)習(xí)氛圍,使全民主動參加到學(xué)習(xí)隊伍中。通過國家安全宣傳可以傳輸總體國家安全觀戰(zhàn)略思想,讓全民更快、更方便的了解和學(xué)習(xí)國家安全法律法規(guī),促使全民養(yǎng)成學(xué)法、懂法、用法的好習(xí)慣。使《國家安全法》順利的實施,促進(jìn)國家安全的形成。
眾人拾材火焰高,在全民的共同努力下,社會將會更加的穩(wěn)定,國防力量將會更加的強(qiáng)大,國家安全社會基礎(chǔ)將會更加的夯實。人民安居樂業(yè),國家繁榮昌盛,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。讓我們共同奮斗吧,全民共創(chuàng)國家安全?。?/p>
六處
xxx 2017年4月23日
第四篇:全民國家安全教育日總結(jié)
許屯中心校
國家安全教育日活動總結(jié)
2018年4月15日是黨的十九大后第一個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,防患于未然,有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè),我校根據(jù)實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,讓學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動工作,成立了以校長陳中華為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)“
4、15”全民國家安全教育日活動”,研究部署安全教育工作,制定了詳細(xì)的活動方案,確保本次教育活動有落實,更有成效。
二、活動開展情況
1、一次班會:各班召開一次以“全民國家安全教育日”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
2、一次全民國家安全教育日演講:組織全班學(xué)生開展一次安全教育日演講活動,提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。
3、一期宣傳:在人口密集區(qū)懸掛條幅,利用多媒體組織學(xué)生觀看全民國家安全教育日特別節(jié)目,提高學(xué)生國家安全意識。
4、一次檢查:組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。
通過以上教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作,提高了小學(xué)生安全意識和自我防范能力,保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。在今后的工作中,我校將在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,爭創(chuàng)平安校園,把安全工作切實落到實處。
第五篇:第三個全民國家安全教育日國旗下講話(學(xué)校)
同學(xué)們: 大家好!每年4.15日是全民國家安全教育日,這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒,俗話說;“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?!?/p>
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
2014年4月15日,習(xí)近平在主持召開中央國家安全委員會第一次會議時提出,堅持總體國家安全觀,并首次系統(tǒng)提出“11種安全”。即政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全。
同學(xué)們,當(dāng)你們坐在教室里,高高興興地上課時,你們有沒有想過:是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪,不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕流血犧牲,時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯,保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因為我國有強(qiáng)大的國防力量,全國人民才有了和平的環(huán)境,才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。
我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上,二萬五千里長征,更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財富,激勵著我們牢固樹立愛國主義思想,增強(qiáng)國防意識。