第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

海南州大學(xué)畢業(yè)生能力提升培訓(xùn)

心得體會

作為大學(xué)生，我們是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年的健康成長關(guān)乎國運(yùn)興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高青少年的素質(zhì)，是我們祖國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證！我很榮幸參加海南州就業(yè)局主辦的海南州高校畢業(yè)生能力提升培訓(xùn)活動，感悟頗深，我覺得此次培訓(xùn) 無論是對學(xué)習(xí)還是對今后的工作生活有著積極的促進(jìn)作用。

一、掌握社交技巧，提高社交能力。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的密切，禮儀也愈加突顯出了它的重要性。然而現(xiàn)在的大學(xué)生似乎并沒有認(rèn)識到禮儀的重要性。有些大學(xué)生雖然具有較高的知識水準(zhǔn)，但其禮儀修養(yǎng)、道德品質(zhì)卻不如人意。許多不文明不禮貌的現(xiàn)象在校園里到處可見：經(jīng)常有人穿著拖鞋去上課，尤其在夏天；經(jīng)常有人在校園里大喊大叫，不顧他人的感受；經(jīng)常有人早上邊走邊吃早飯，一點(diǎn)也不注意形象。還有其他不講禮儀的行為，比如關(guān)門的時(shí)候總是聲震如雷，打電話從來不自我介紹，這些不良現(xiàn)象已不再是個(gè)別，而是一種普遍趨勢了。學(xué)習(xí)生活過程中掌握一定的禮儀，這是為人處世所必不可少的一項(xiàng)基本技能，也是我們今后走向工作崗位所要面臨的首要工作，對剛走入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說是一項(xiàng)必修課，如何搞好與領(lǐng)導(dǎo)和上下級的關(guān)系，做好同事間和睦相處，做好本職工作，積極與其他人交流，這就要求我們掌握一定的社交技巧，具備一定的交際能力。在聽課期間，我不但認(rèn)識到社交禮儀的重要性，還對今后自己的工作作風(fēng)方面有一定的警醒作用，我將沿著哲人先賢的腳步，待人接物堅(jiān)持平等、尊重、誠信的原則，不斷加強(qiáng)自己的自身道德修養(yǎng)，積極以“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)格要求自己，在基層工作中發(fā)揮自身特長，實(shí)踐自身價(jià)值。在這競爭的時(shí)代，面對激烈的競爭環(huán)境，人際關(guān)系不論在生活關(guān)系還是工作處理中都相當(dāng)重要，聽了老師生動活潑的講述，深受啟發(fā)，也對如何創(chuàng)造雙贏的人際關(guān)系有了更深的領(lǐng)悟。不論是生活還是工作中，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，首先要從加強(qiáng)自身修養(yǎng)開始，交往中必須遵守真誠的原則、互助的原則、信任的原則、理解的原則、謙和的原則?！叭藷o信，不可交”，真誠、誠實(shí)是待人的根本，謙和、寬容是美德，是真正的待人之道。但在交往中還必須要把握一定的是非標(biāo)準(zhǔn)，要有自己做人、做事的原則，正如丁遠(yuǎn)峙老師所講的人際交往中的“方圓”，“方”既處事原則，“圓”是處事技巧，圓潤有序。不斷培養(yǎng)和提升獨(dú)特的人格魅力，在你的周圍會慢慢的形成一個(gè)磁場，就會吸引更多的人和你交往，自然就會處在一個(gè)健康、快樂的人際關(guān)系氛圍中了。建立良好的人際關(guān)系，能夠成就事業(yè)。

二、加強(qiáng)職業(yè)教育，提高職業(yè)素質(zhì)。

大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)近年來一直是人們所普遍關(guān)注的問題。對于大學(xué)生而言，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，就具備了入職的敲門磚。大學(xué)生的就業(yè)能力在很大程度上取決于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高，獲得成功的概率就越大。學(xué)生個(gè)人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己和他人的認(rèn)可，直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展，甚至對家庭和社會生活也有重要影響。隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，企業(yè)對高素質(zhì)人才的需求越來越高，對大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求。隨著用人單位對人才選擇自由度的提高，用人單位的擇人觀發(fā)生著變化，不再考慮“名牌高校”效應(yīng)、戶籍等因素，取而代之的則是專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)精神和職業(yè)道德等職業(yè)素質(zhì)范圍內(nèi)的因素。通過老師的講解，首先我明白了什么是職業(yè)素質(zhì)。所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、及職業(yè)情況等方面。而大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)只要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主要方面，職業(yè)技能包含了職業(yè)的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能三個(gè)主要因素；而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道德兩個(gè)主要因素。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況。一般情況下，勞動者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)越高的人，獲得成功的機(jī)會越多。職業(yè)素養(yǎng)在今后將是人才競爭的最大焦點(diǎn)，一個(gè)擁有良好職業(yè)素養(yǎng)的人將具有較大的社會競爭力。

三、調(diào)整工作心態(tài)，提高工作效率

正所謂良好的心態(tài)是成功的一半，調(diào)整好心態(tài),樹立積極主動的工作態(tài)度，建立融洽的同事關(guān)系。我們必須和不同年齡、經(jīng)歷、職位的人一起工作，同事之間經(jīng)常會出現(xiàn)一些磕磕碰碰，造成磨擦，如果不及時(shí)妥善處理，就會形成大矛盾，進(jìn)而影響工作質(zhì)量。在與同事發(fā)生矛盾時(shí)，要主動忍讓，從自身找原因，換位為他人多想想，避免矛盾激化。如果自己的確不對，要放下面子，學(xué)會道歉，以誠心感人。同事之間交往要有集體意識，以大局為重，形成利益共同體。因此在職場人際關(guān)系交往中應(yīng)從內(nèi)心建立“尊重他人就是尊重自己”的觀念，友善對待每一位同事，逐漸建立良好的人脈關(guān)系，互相受益，這就是雙贏。現(xiàn)今社會學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)自覺性要求，終身性要求，即“活到老，學(xué)到老”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是提高自身綜合素質(zhì)的唯一途徑，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果稍有懈怠，你將落后于他人，落后于社會，甚至落后于整個(gè)時(shí)代。

總而言之，這次培訓(xùn)是對大學(xué)生所獲知識和能力的進(jìn)一步提升，是大學(xué)生認(rèn)識和改造主客觀世界的力量源泉。在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展過程中，學(xué)生處于主體地位。環(huán)境是主體發(fā)展的土壤，實(shí)踐是主體，主體的關(guān)鍵意識注重特色、鼓勵(lì)創(chuàng)新、富有內(nèi)涵的環(huán)境促進(jìn)主體的內(nèi)化和升華。一般而言大學(xué)生素質(zhì)教育是著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，即“技”的素質(zhì)，讓學(xué)生將在課堂上學(xué)到的知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，能夠用在課堂上學(xué)到的知識去解決在生活中遇到的問題，真正的做到學(xué)以致用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持良好心態(tài)，在基層組織在努力工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我希望這類的培訓(xùn)能夠切合大學(xué)生工作生活實(shí)際，多講一些勵(lì)志類的內(nèi)容。

第二篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

為期兩天半的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束，在這兩天半的時(shí)間里我感觸頗深、獲益良多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。領(lǐng)導(dǎo)高度重視下一代的培養(yǎng)，努力提高青少年的素質(zhì)，組織我們開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，給我們講解了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)，傳授給我們創(chuàng)業(yè)的必要知識，我認(rèn)為這次的培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)和今后的工作有著積極促進(jìn)的作用。

在美國，在學(xué)生們還在上高中的時(shí)候就接觸到了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，而在我國，在商業(yè)意識方面的教育約等于零，所以這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說就像及時(shí)雨一樣，使我們基本的創(chuàng)業(yè)知識。

一．學(xué)會溝通

現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達(dá)，人與人之間也需要更加密切的交往，所以學(xué)會與人溝通的技巧也越來越重要。有些大學(xué)生雖然具有較高的知識水準(zhǔn)，但其禮儀修養(yǎng)、道德品質(zhì)卻不如人意，往往在就業(yè)的過程中屢屢碰壁。所以在學(xué)習(xí)生活過程中掌握一定的禮儀，是為人處世所必不可少的一項(xiàng)基本技能，也是我們今后走向工作崗位所要面臨的首要工作，對剛走入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說是一項(xiàng)必修課，如何搞好與領(lǐng)導(dǎo)和上下級的關(guān)系，做好同事間和睦相處，做好本職工作，積極與其他人交流，這就要求我們掌握一定的社交技巧，具備一定的交際能力。

二．提高素質(zhì)

這個(gè)素質(zhì)指的是職業(yè)素質(zhì)，對于我們而言，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，就具備了入職的敲門磚。大學(xué)生的就業(yè)能力在很大程度上取決于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高，獲得成功的概率就越大。學(xué)生個(gè)人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己和他人的認(rèn)可，直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展，甚至對家庭和社會生活也有重要影響。通過老師的講解，首先我明白了什么是職業(yè)素質(zhì)。所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、及職業(yè)情況等方面。而大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)只要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主要方面，職業(yè)技能包含了職業(yè)的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能三個(gè)主要因素；而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道德兩個(gè)主要因素。

三．調(diào)整心態(tài)

無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來的工作中，正確的良好的心態(tài)是我們成功的基礎(chǔ)，心態(tài)不正、不穩(wěn)，很容易就會出現(xiàn)“心態(tài)炸了”的狀況，可想而知，一旦出現(xiàn)這種狀況，那無論你干什么還會有成功的可能么？所以我們在與同事發(fā)生矛盾時(shí)，要主動忍讓，從自身找原因，換位為他人多想想，避免矛盾激化。如果自己的確不對，要放下面子，學(xué)會道歉。同事之間交往要有集體意識，以大局為重，形成利益共同體，友善待人，建立良好的人脈關(guān)系，這對于你接下來的工作非常重要。

總之，這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對我們整體素質(zhì)的一次提升，是我們認(rèn)識和改造客觀世界的力量源泉，是我們走進(jìn)社會的前提。我非常榮幸能參加這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，它給予了我目前最渴望獲得的知識，我會在接下來的學(xué)習(xí)中逐漸掌握它們，學(xué)以致用。

第三篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得

學(xué)習(xí)心得

——“黑龍江省普通本科高校

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》教材首期師資培訓(xùn)班”

2016年4月6-11日，在哈爾濱師范大學(xué)夢溪賓館成功舉辦了“黑龍江省普通本科高?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》教材首期師資培訓(xùn)班”，在這里黑龍江省所有本科高校負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的同仁們齊聚一堂，進(jìn)行了為期一周的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

為貫徹落實(shí)《黑龍江省政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干意見》精神和省政府第七十九次專題會議部署，根據(jù)省政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示和高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作需要，省教育廳組織專家，編寫完成本土化的能夠反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐最新經(jīng)驗(yàn)的教材。為有效提升我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師的教學(xué)能力，確保本教材在2016年春季學(xué)期推廣全省各高校使用。黑龍江省教育廳決定舉辦了這次黑龍江省普通本科高?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》教材首期師資培訓(xùn)班。

在本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我的心得體會如下：

一、收獲

在這一周中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是借助這個(gè)平臺結(jié)識了各個(gè)高校負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教師們，通過與他們的交流，了解了各個(gè)兄弟院校創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)展情況，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對比自己所在學(xué)習(xí)在創(chuàng)業(yè)教育方面的不足，為以后更好地在本校開展創(chuàng)業(yè)教育工作積累經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我懂得了教好創(chuàng)業(yè)課程真的需要付出很多的代價(jià)，只有不斷的充實(shí)自己，才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大膽的創(chuàng)業(yè)嘗試。另外使我更加深刻地認(rèn)識到對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，我省做的比較好的有黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等，通過這次學(xué)習(xí)對這些創(chuàng)業(yè)教育工作開展比較好的學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性。我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生)，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目)，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會)，社會化傳播。通過這幾天的學(xué)習(xí)，對教材的理解和把握方面更加深入，聽取了教材編寫組成員對教材的深入解析和教學(xué)指導(dǎo)，親眼目睹和聆聽了哈爾濱商業(yè)大學(xué)程健博的“做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 等風(fēng)來”、哈爾濱工業(yè)大學(xué)王天的“我的創(chuàng)業(yè)情懷”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的精彩演說，更加體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易，對教材中的創(chuàng)業(yè)政策把握更加準(zhǔn)確，豐富了自己的教學(xué)方法，拓展了視野，認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)業(yè)教育要對自己負(fù)責(zé)，要對學(xué)生負(fù)責(zé)任，要對省政府負(fù)責(zé)，要對國家負(fù)責(zé)，所以創(chuàng)業(yè)教育魅力是無窮的。

4月9日在哈爾濱商業(yè)大學(xué)體育館舉辦了“黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會議”，陸昊省長在會上做了重要講話，省長的講話接地氣，振奮人心，為龍江創(chuàng)業(yè)者注入了新鮮血液。為深入貫徹黨中央關(guān)于加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》的重要部署和工作要求，黑龍江省根據(jù)省情提出《關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》。從啟發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿，幫助提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，降低創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入門檻，提供創(chuàng)業(yè)場所，加大資金扶持力度，完善融資擔(dān)保體系，實(shí)施稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供公共服務(wù)八個(gè)方面，深入詳實(shí)地為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持幫助。

二、期待和建議

但是對于這次黑龍江省普通本科高?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》教材首期師資培訓(xùn)班我還有更好的期待和建議：

1.在以往我所參加的其它各類會議中，但凡有討論環(huán)節(jié)，都會設(shè)置一個(gè)半小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)橛懻摰闹匾圆粊営诮處熓谡n，只有在討論中才能碰撞出思想的火花，才能深刻分享各高校的經(jīng)驗(yàn)，才能加深同行們的溝通與聯(lián)系，才能建立一個(gè)組成員間更緊密更頻繁的學(xué)習(xí)與交流。此次培訓(xùn)，將近六個(gè)整天時(shí)間，留給大家的討論時(shí)間微乎其微，且都匆匆忙忙的放在了晚飯前，導(dǎo)致還沒有熟知幾個(gè)人，還沒有聽上幾句話，時(shí)間就到了，這就使得這樣的討論未免顯得過于形式化，同時(shí)帶來的遺憾就是沒有與同行們好好認(rèn)識一下，我們的培訓(xùn)就被宣布結(jié)束了，對我們而言，也就只有期待以后有機(jī)會再相聚了；

2.培訓(xùn)的理論性太強(qiáng)，全是灌輸式、填鴨式教學(xué)，很難將老師們所講應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)中。以后的培訓(xùn)應(yīng)采取理論加實(shí)踐相結(jié)合的方式，建議應(yīng)帶領(lǐng)老師們?nèi)スご蟆⒑诖?、理工等比較成型的創(chuàng)業(yè)園區(qū)或孵化基地去參觀或?qū)嵺`；

3.建議教育廳帶領(lǐng)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干教師到江浙一帶比較有典型創(chuàng)業(yè)成果的地區(qū)去集中考察學(xué)習(xí)，為老師們換換思維、洗洗腦，這樣才能將真實(shí)的案例引入到教學(xué)中來（如果教育廳帶領(lǐng)大數(shù)量人群出行有難度，也可以以行政命令的方式對各高校校長書記提出要求，每個(gè)高校在一個(gè)具體的時(shí)間段內(nèi)由學(xué)校具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本期培訓(xùn)班上自己學(xué)校的老師們?nèi)タ疾鞂W(xué)習(xí)一次）； 4.建議在昨天省長主持召開的會議上幾名創(chuàng)業(yè)成功典型代表來一個(gè)全省各高校巡回演講，以拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳層面，提升龍江大學(xué)生整體的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力；

5.本次為我們做培訓(xùn)的老師授課水平參差不齊，有的老師講課內(nèi)容空洞、有的老師缺乏激情，建議以后此類培訓(xùn)在老師的選擇上做好甄別，不要盲目選擇，否則會影響大家聽課的積極性和受眾群體的領(lǐng)會效果。

總的來說，本次培訓(xùn)舉辦的效果還是比較不錯(cuò)的。

第四篇：大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》心得體會

“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)！

回憶10天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。

這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《SYB》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽老師，是他讓有機(jī)會能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個(gè)培訓(xùn)的平臺，給我們一個(gè)展示自我的平臺！感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀！感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念！讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了！”

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊！SYB培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識，也讓我通過這次機(jī)會結(jié)識了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過程中，有幾個(gè)比我大一

屆的學(xué)長和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們在日常工作崗位上無法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富！這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞洠晃覀冞@個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中！

記得剛進(jìn)入SYB培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“U”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺；每天上課，課任老師會準(zhǔn)備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點(diǎn)小獎勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題；培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手！

為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級同學(xué)，有緣相識于SYB培訓(xùn)班，選擇了SYB，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土！課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨；尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)

員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備！

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個(gè)人價(jià)值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上！在這激情燃燒的歲月，在這激動人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；我們?yōu)閻鄱ぷ鳎覀優(yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸！

最后，我忠心地祝愿SYB培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時(shí)幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日圓夢；說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好！

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人培訓(xùn)心得

個(gè)人培訓(xùn)心得

創(chuàng)業(yè)，對于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種 很“光鮮”的方式。

其實(shí)我一直都想開一家甜品屋，也從網(wǎng)上了解過一些對這個(gè)行業(yè)的要求，還為我的小店設(shè)計(jì)了菜單。門面設(shè)計(jì)和門牌我都有一個(gè)很清楚的構(gòu)思，我以為我可以慢慢著手，一點(diǎn)一點(diǎn)完成我的夢想，但后來我發(fā)現(xiàn)事實(shí)是我連頭都還沒有起好。

11月4日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這八次課的時(shí)間里，我們認(rèn)真聆聽了徐老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也跟小伙伴們一起著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。這才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)真的不是那么容易的。如果這條路的路程是10000米，那我可能走了1米還不到吧。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

為了提高試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。徐老師把整個(gè)班級分為四個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。每個(gè)小組在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下都規(guī)劃出了自己的創(chuàng)業(yè)方向，激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，讓我們設(shè)計(jì)自己公司的名稱，自己公司的logo，還讓總經(jīng)理很好的分配了各個(gè)人員的工作崗位，還對公司的各項(xiàng)資金進(jìn)行預(yù)測，如材料的購買、材料的生產(chǎn)、出售、合計(jì)、凈利潤和各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)算。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。

這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營，積極參與小組討論，在創(chuàng)業(yè)中遇到困難也不退縮，懂得向老師和同學(xué)求助，在大家的努力下一個(gè)個(gè)問題迎刃而解。我們團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神和不斷的探索。只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。