第一篇：韓語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

是不是覺(jué)得韓語(yǔ)課程枯燥又難學(xué)？是不是覺(jué)得韓語(yǔ)越學(xué)越糊涂？不要擔(dān)心，我來(lái)給大家分享一下我的小小心得。

我現(xiàn)在是某韓國(guó)組合貼吧的韓翻，雖然我的韓語(yǔ)從頭到尾都是自學(xué)，而且也沒(méi)有拿過(guò)什么證書(shū)，水平不敢說(shuō)有多好，但是日常對(duì)話絕對(duì)是沒(méi)什么問(wèn)題的，最起碼，如果來(lái)個(gè)韓國(guó)人和我對(duì)話的話，我們應(yīng)該是可以正常交流的，可能比去了韓國(guó)相當(dāng)一段時(shí)間的留學(xué)生差不了多少。所以，我的自學(xué)應(yīng)該是比較成功的，大家可以不要懷疑我的水平。

我沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)，關(guān)于學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)我是沒(méi)辦法指導(dǎo)的，我只是根據(jù)自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，給大家一點(diǎn)小小的提示，讓大家學(xué)起來(lái)可以不那么枯燥費(fèi)力。

自學(xué)韓語(yǔ)的小提示

元音和輔音

首先，就是要弄清元音輔音，不是說(shuō)要像課程里教的那樣把韓文的來(lái)歷神馬的都弄得一清二楚，或者元音輔音分得清清楚楚，因?yàn)檫@些都不是最重要的。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，你只需要清楚哪個(gè)形狀的符號(hào)發(fā)哪個(gè)音就夠了，這樣，你就能讀韓文了，雖然現(xiàn)在你還不知道那是什么意思╮(╯▽╰)╭

學(xué)習(xí)單詞

接下來(lái)，就是學(xué)習(xí)單詞了，個(gè)人認(rèn)為這是最需要下功夫的地方，會(huì)讀和會(huì)說(shuō)都靠這一步打下基礎(chǔ)。但是，我所謂的下功夫指的不僅僅是記住單詞就夠了，還需要特別注意讀音，因?yàn)轫n文中的音近詞很多，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者弄混了的話，是會(huì)引起誤會(huì)的。而且，韓文中的韓字有著一套初學(xué)者比較難理解的變化，可能這個(gè)詞單獨(dú)寫(xiě)是這么寫(xiě)，念是這么念，但是和別的詞連在一起就會(huì)發(fā)生些許變化，這個(gè)問(wèn)題就需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)緩解了，可不是死記教程里的規(guī)律就能解決的。

但是關(guān)于普通的單詞，按照詞源可以大致分為三類(lèi)：漢語(yǔ)詞、外來(lái)語(yǔ)詞和固有詞。

漢語(yǔ)詞：發(fā)音和中文極為相似，在韓語(yǔ)詞典上的注釋用的也是漢字，這個(gè)是我們學(xué)起來(lái)比較容易的。

外來(lái)詞一般是說(shuō)明起來(lái)比較費(fèi)力，而且本土語(yǔ)言中沒(méi)有的詞，于是直接用音譯，和中國(guó)的咖啡、香波差不多（韓文中的發(fā)音也比較相似）

固有詞就是韓國(guó)的本土詞匯，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)范疇中，應(yīng)該和日本那邊只能用假名表現(xiàn)出來(lái)的詞是一樣的。

關(guān)于語(yǔ)法

如果不需要考試的話，個(gè)人認(rèn)為可以不在語(yǔ)法上下太多的功夫，現(xiàn)在的語(yǔ)言教育太過(guò)注重語(yǔ)法，而忽略了實(shí)用性，如果只是因?yàn)榕d趣，語(yǔ)法這里可以放一下。像我就完全沒(méi)有學(xué)過(guò)語(yǔ)法，但是理解和表達(dá)還是沒(méi)什么問(wèn)題的，而且，現(xiàn)在學(xué)韓語(yǔ)的人應(yīng)該不少和我一樣都是因?yàn)楣n才學(xué)的，也并不是打算以這個(gè)謀生，只是因?yàn)椴幌朐诳礇](méi)字幕的韓國(guó)節(jié)目的時(shí)候一頭霧水而已。語(yǔ)法這種東西，聽(tīng)多了、說(shuō)多了自然而然地就理解了，最起碼大家學(xué)漢語(yǔ)（不是筆誤）的時(shí)候，誰(shuí)注意過(guò)什么語(yǔ)法主謂賓什么的啊，現(xiàn)在還不是照樣說(shuō)得好好的？

語(yǔ)言學(xué)習(xí)，最重要的就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，接下來(lái)是我對(duì)能做到這四點(diǎn)的理解

“聽(tīng)”只要量足就能解決，這里的“足”指的是單詞量和聽(tīng)力練習(xí)的量，能理解的單詞越多、聽(tīng)過(guò)的句子越多，即使有時(shí)候碰上不能完全理解的句子，靠猜也是能猜出來(lái)的(*^__^*)。

“說(shuō)”和“聽(tīng)”一樣，單詞量足夠，聽(tīng)得夠多，聽(tīng)的時(shí)候最好能跟著念，當(dāng)然，我說(shuō)的“聽(tīng)”可不是聽(tīng)教程神馬的，教程太死板了，在日常生活中使用的話，有過(guò)于鄭重的嫌疑。我說(shuō)的“聽(tīng)”指的是聽(tīng)韓國(guó)節(jié)目，節(jié)目里用的才是真正的日常用語(yǔ)，教程里的那些用詞遣字還是比較適合書(shū)面用。

“讀”：只要熟記元音輔音的發(fā)音，而且能聽(tīng)懂，讀懂就是不是問(wèn)題。因?yàn)槲艺J(rèn)為，韓文是一種比英語(yǔ)好讀多了的拼音文字，除非你是元輔音都沒(méi)學(xué)過(guò)的韓國(guó)文盲，否則讀出來(lái)可能也就是慢一點(diǎn)而已，但是如果單詞量不足的話，那么可能就和普通人念佛經(jīng)一樣，只是讀出來(lái)而不懂是什么意思。

“寫(xiě)”，這一點(diǎn)是我做的最不好的地方，我聽(tīng)得懂，說(shuō)得出，讀得了，但是寫(xiě)非常有問(wèn)題，我想可能是因?yàn)槲疫€是抄寫(xiě)韓文抄寫(xiě)得不夠多。我學(xué)韓文是從抄歌詞開(kāi)始的，現(xiàn)在歌詞聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)的話，還是會(huì)有一定的錯(cuò)誤，例如，雙收音只寫(xiě)出單收音、發(fā)音相近的元音或者輔音弄混、斷詞錯(cuò)誤什么的，我想學(xué)得比較認(rèn)真，愿意下功夫抄寫(xiě)韓文文章的人應(yīng)該會(huì)比我好的多。（PS：學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候抄寫(xiě)文章，最好是能一句一句地抄，最起碼也要一個(gè)短語(yǔ)一個(gè)短語(yǔ)地抄，而不是一個(gè)字一個(gè)字地抄，否則可能結(jié)果就和我一樣）

關(guān)于抄寫(xiě)

抄寫(xiě)歌詞是一個(gè)比較有趣味的學(xué)習(xí)方法，歌詞因?yàn)槠涮厥庑裕迷~遣字比較精簡(jiǎn)，全半語(yǔ)的歌詞并不在少數(shù)。一邊抄寫(xiě)歌詞原文，一邊抄寫(xiě)翻譯是一個(gè)很好地記憶單詞含義的方法，當(dāng)然，有的翻譯并不是完全準(zhǔn)確的，如果初學(xué)者不想被誆，也可以搬著韓中詞典一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對(duì)，或者高級(jí)一點(diǎn)，你去學(xué)會(huì)打韓文，直接找翻譯器（讓電腦能打韓文的方法下面會(huì)有教程）。說(shuō)到翻譯器，我有一點(diǎn)想要提醒大家，不要直接一大段復(fù)制粘貼，在韓國(guó)藝人粉絲貼吧混過(guò)的人應(yīng)該都知道大段翻譯的時(shí)候翻譯器有多坑姐。

讓電腦能夠打出韓文的方法：

開(kāi)始→控制面板→區(qū)域和語(yǔ)言選項(xiàng)（在“區(qū)域選項(xiàng)”標(biāo)簽頁(yè)的“標(biāo)準(zhǔn)和格式”中將“中文（中國(guó)）”改成“朝鮮語(yǔ)”時(shí)間顯示那里就會(huì)出現(xiàn)“??”或者“??”，輸入法之前可能就會(huì)出現(xiàn)“CH”用Alt+Shift將它“KO”，如果小地球后邊現(xiàn)實(shí)的不是“?”而是“A”，按一下“Alt”鍵或者用鼠標(biāo)點(diǎn)一下那個(gè)“A”讓它變成“?”就可以用鍵盤(pán)來(lái)輸入韓文了。）

PS：如果不希望電腦上總是顯示著“??”或者“??”的話，在確定能輸入韓文之后就把“朝鮮語(yǔ)”改回“中文（中國(guó)）”吧。

鍵盤(pán)對(duì)照表是我自己做的，有點(diǎn)粗糙，但是還是能看出來(lái)哪里對(duì)哪里的，希望能對(duì)你有幫助。

以上就是我自學(xué)韓語(yǔ)的一些心得，我的表達(dá)能力不足，可能對(duì)你的幫助有限，但是，我認(rèn)為，我的學(xué)習(xí)方式可比死板的教程要好得多，很實(shí)用，最起碼，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了N年的英文是絕對(duì)沒(méi)辦法擔(dān)當(dāng)翻譯的，但是我自學(xué)的韓文卻可以，仔細(xì)算一下，我學(xué)韓文的時(shí)間可還沒(méi)有學(xué)英文的時(shí)間長(zhǎng)呢！

歡迎大家在新浪微博啊、貼吧啊等地圈我，或者私信我也行，一般關(guān)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我應(yīng)該還是可以解答的O(∩_∩)O，現(xiàn)在好多的工作組都說(shuō)缺翻譯，或者稍微會(huì)一點(diǎn)韓語(yǔ)的打軸、特效什么的，希望你的ID也能出現(xiàn)在[韓語(yǔ)中字]的視頻里！

By 秀滿大叔的an飯

第二篇：韓語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

在過(guò)去的2年里，很喜歡看韓劇，但并不是什么韓劇都看哦。看過(guò)的韓劇也不是很多，而看過(guò)的都是我最喜歡的韓劇了，其中包括《我的女友是九尾狐》、《原來(lái)是美男啊》、《49日》《花樣男子》、《The musical》、《守護(hù)Boss》、《女人的香氣》、《Oh！my lady》、《阿娘使道傳》、《鄰家花美男》，電影《我的武林女友》也是最?lèi)?ài)。還有一點(diǎn)點(diǎn)的《秘密天使》、《秘密花園》、《浪漫滿屋》、《宮》、《豪杰春香》，當(dāng)然小時(shí)候看的《我叫金三順》和《閣樓男女》這些是當(dāng)然忘不了的了，不過(guò)那個(gè)時(shí)候還什么都不懂。在韓劇中，收獲了很多快樂(lè)與感動(dòng)，還有一些由此引發(fā)的一些關(guān)于過(guò)去的那些歲月的思考。同時(shí)在不知不覺(jué)中竟然愛(ài)上了韓語(yǔ)。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到浪漫滿屋主題曲《你現(xiàn)在》，繼而又看了《我的女友是九尾狐》，就開(kāi)始有一種很想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的沖動(dòng)了，之后我就真的行動(dòng)起來(lái)。

首先要學(xué)習(xí)的是發(fā)音，我特地用一個(gè)星期學(xué)會(huì)了各種輔音和元音的發(fā)音，每天都是有時(shí)間就學(xué)習(xí)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候放假。視頻地址，真的很受用。很快就學(xué)會(huì)了。

之后我買(mǎi)了《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》，由北京大學(xué)等25所大學(xué)主編。我把這個(gè)系列的標(biāo)韓1-3都買(mǎi)下來(lái)了，大概就一百元左右。合著書(shū)中的MP3，一邊自學(xué)，一邊看電視劇，雖然不算很輕松，每天都堅(jiān)持四個(gè)鐘，標(biāo)韓1學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，之后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)韓2，標(biāo)韓2的練習(xí)題中，我就只做筆試部分，畢竟是一個(gè)人自學(xué)，那些對(duì)話練習(xí)沒(méi)能?chē)L試，這一環(huán)節(jié)如果不去嘗試，最好是有一個(gè)培訓(xùn)或者是找個(gè)講韓語(yǔ)的同學(xué)來(lái)試試，對(duì)于韓語(yǔ)交流會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，因?yàn)榈搅藰?biāo)韓2，很多日常的交流與應(yīng)用，學(xué)完標(biāo)韓2，基本上可以進(jìn)行日常的最簡(jiǎn)單的交流了，即使是還有障礙的話，但是在韓語(yǔ)環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合之后基本上是沒(méi)有問(wèn)題的。進(jìn)入標(biāo)韓3，一本書(shū)都是韓語(yǔ)了，因此，這個(gè)時(shí)候要是看不懂韓語(yǔ)的話，做練習(xí)題就很麻煩了。但是，如果標(biāo)韓2學(xué)習(xí)的很好，標(biāo)韓3也是很容易就可以入門(mén)了。

如今，我還剩下標(biāo)韓3沒(méi)學(xué)習(xí)了?；旧隙际潜容^笨的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)但是還是有一些收獲的。標(biāo)韓1，我不斷地糾正自己發(fā)音，然后對(duì)于課文，必須是自己翻譯了再去對(duì)照別人的翻譯，而且每篇課文都對(duì)著MP3讀好幾遍，最后還要跟著MP3讀并錄起來(lái)，模仿語(yǔ)調(diào)與速度，對(duì)照課文MP3，很快就知道自己的弱點(diǎn)在哪里，之后的課文大多這樣做，其實(shí)很累，不過(guò)確實(shí)很快提高的，至少看到韓語(yǔ)就會(huì)讀了，然后讀的準(zhǔn)確度與速度都會(huì)比較快。對(duì)于單詞，剛開(kāi)始，我有自己聽(tīng)寫(xiě)，后來(lái)，我干脆對(duì)折電腦鍵盤(pán)，裝上韓語(yǔ)打字，然后對(duì)著課文打字，這樣的話，提高的更加快。再者就是，我能夠很快適應(yīng)韓語(yǔ)，還有一點(diǎn)就是喜歡電視劇里的插曲，我跟著唱，并且下載了歌詞對(duì)折跟唱，很快對(duì)于課文跟讀，遇到很難讀的句子都難不倒我了?，F(xiàn)在，大部分韓語(yǔ)歌，即使沒(méi)有歌詞看著，我也能跟著唱，雖然很多人跟著中文翻譯過(guò)來(lái)的很搞笑的歌詞也可以唱，或者弄些拼音也可以唱，其實(shí)，你要是學(xué)完了標(biāo)韓1，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，根本就不用這樣做，不用歌詞就可以跟著唱了。哈哈，好像也挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)剛開(kāi)始學(xué)的話，這就是一種進(jìn)步。

標(biāo)韓2，可以學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法和單詞了。直到把標(biāo)韓3學(xué)完，當(dāng)然是每本書(shū)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都有認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)過(guò)的話，至少是韓語(yǔ)中級(jí)水平了。這個(gè)時(shí)候可以進(jìn)行日常的交流和一些簡(jiǎn)單的書(shū)信寫(xiě)作，當(dāng)然是不涉及更高級(jí)的寫(xiě)作了。如若不是的話，學(xué)完標(biāo)韓1-3，雖然對(duì)于能夠不用字幕就可以看懂電視劇的話，還是有一點(diǎn)難度的，但是，至少以現(xiàn)在對(duì)于韓語(yǔ)并不是那么陌生了，對(duì)于之后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)也會(huì)比較簡(jiǎn)單了。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)只是一種興趣，而這種興趣正式伴隨著電視劇的，一旦不看電視劇了，我也不怎么學(xué)習(xí)韓語(yǔ)了。哈哈。

最后，祝正在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的各位學(xué)業(yè)有成，工作順利！

第三篇：韓語(yǔ)學(xué)習(xí)心得與方法

一些韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇的斑竹們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法！

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)（非專(zhuān)業(yè)）的方法 轉(zhuǎn)載自中韓論壇韓中合作 說(shuō)道： 你們好！我是中韓情緣+中韓筆友“子板塊含中韓筆友版的斑竹韓中合作。

今天才來(lái)看著學(xué)韓語(yǔ)的真你們辛苦！可是我覺(jué)得大部分中國(guó)朋友學(xué)的方式不太好！你們?cè)敢獾脑挵凑瘴艺f(shuō)的方式學(xué)吧。學(xué)外語(yǔ)有5個(gè)階段第一：聽(tīng)第二：說(shuō)第三：寫(xiě)第四：學(xué)韓國(guó)文化（看電影，或看韓國(guó)報(bào)子）地五：學(xué)專(zhuān)用詞我以為學(xué)外語(yǔ)環(huán)境重要。我開(kāi)始講.只知道寫(xiě)的字 怎么發(fā)音，怎么造成變一個(gè)完成的字。那樣變得完成字怎么發(fā)音。學(xué)最少一個(gè)小時(shí)，最多三個(gè)小時(shí)。就行。我不知道在中國(guó)有沒(méi)有這些的字發(fā)音的磁帶。

如果差不多好 那開(kāi)始吧.第一：找很簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)磁帶。20-30分鐘的（都是韓國(guó)語(yǔ)的）每天聽(tīng)2個(gè)小時(shí)。注意！聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話的意思。聽(tīng)的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能聽(tīng)四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化?？梢月?tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái) 很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

第二階段更有意思.我可以這么說(shuō) 語(yǔ)言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy。明天再發(fā)表第二階段。晚安韓中合作 說(shuō)道： 我昨天睡得晚，沒(méi)上課去了。所以我現(xiàn)在熬夜，由于明天上課。我接著講吧。有人問(wèn)我在中國(guó)很難找我說(shuō)得那樣的磁帶。那么在中國(guó)很多的韓國(guó)電影片或電視劇。用這個(gè)錄音怎么樣？ 可是不要打打殺殺的，怪怪的內(nèi)容的。要很一般的日常生活的對(duì)話。上次我忘了。再補(bǔ)充說(shuō)吧。準(zhǔn)備兩個(gè)磁帶。第一個(gè)磁帶好了以后，再聽(tīng)第二磁帶。然后再聽(tīng)第一個(gè)磁帶。一個(gè)月的時(shí)間足夠。別著急，第一階段好了以后才開(kāi)始?；ǘ嚅L(zhǎng)時(shí)間不太重要。每個(gè)人的語(yǔ)言感都不一樣。

第二階段：第二階段的主要是說(shuō)。很好玩。你們過(guò)了第二階段的時(shí)候有這樣的變化，很想 跟韓國(guó)人用韓語(yǔ)聊天。你們已經(jīng)聽(tīng)聯(lián)系了兩個(gè)磁帶，其中選一個(gè)覺(jué)得比較容易的 然后開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。你們不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)的對(duì)。寫(xiě)的對(duì)的話你們真聰明就是天才。我們 回憶想4，5歲的時(shí)候。你們的母語(yǔ)漢語(yǔ)寫(xiě)得了嗎？寫(xiě)得都對(duì)嗎？可是生活上沒(méi) 有困難。已經(jīng)聽(tīng)得懂?huà)寢尯桶职终f(shuō)話，已經(jīng)開(kāi)始跟朋友聊天。這一樣的道理 寫(xiě)的對(duì)不對(duì)不重要。寫(xiě)一個(gè)磁帶。寫(xiě)好了?？粗约簩?xiě)的一邊聽(tīng)一邊跟著念。注意！念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。比如磁帶里有奶奶說(shuō)話 你們也模仿奶奶的聲音，和發(fā)音。怎么樣？好玩吧？好像演員使得。注意！聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫(xiě)。聽(tīng)一句話，然后寫(xiě)一個(gè)句子。這最多一 個(gè)月的時(shí)間。每天兩個(gè)小時(shí)。你們過(guò)了第二階段。會(huì)充滿了自信。很著急要開(kāi)始

第三階段。我再說(shuō)別著急，慢慢來(lái)。你們已經(jīng)差不多征服了韓語(yǔ)。第三階段：這主要是寫(xiě)。大部分的中國(guó)朋友開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開(kāi)始寫(xiě)然后記最后才開(kāi)始 說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。放棄。放棄以后再重新開(kāi)始同樣的錯(cuò)誤。這 樣的錯(cuò)誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。就是我們學(xué)了十年多的英語(yǔ)。正在也有 決心重新學(xué)英語(yǔ)去報(bào)名培訓(xùn)班的朋友。有那樣的錢(qián)的話請(qǐng)我吃一頓飯吧。開(kāi)玩笑。再回去說(shuō)第三階段吧。第二階段中寫(xiě)的那個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本子。再拿出來(lái)看 開(kāi)始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢！在會(huì)議4，5歲的時(shí)候。我們向父母常常 問(wèn)“媽媽?zhuān)∵@是什么？那是什么意思？“我們的父母很溫亂地解釋.可我還是 不明白“媽媽?zhuān)∥疫€是不明白.”那父母常常這么回答“你以后你的個(gè)子到了!這兒你會(huì)明白“^^ 對(duì)，韓韓詞典就是當(dāng)我們的父母。用韓語(yǔ)解釋。剛開(kāi)始會(huì) 有點(diǎn)難?？墒墙忉尩脑~語(yǔ)應(yīng)改不難的。媽媽給我解釋的時(shí)候用很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)解釋 跟這個(gè)一樣的道理?？墒悄銈儠?huì)不明白那個(gè)解釋的詞語(yǔ)。那么再查那個(gè)生詞 這樣反復(fù)。不必要那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)?000-10000的生氣里會(huì)反復(fù)。查然后寫(xiě)，寫(xiě)以后念。這樣你們已經(jīng)自然學(xué)了韓語(yǔ)的語(yǔ)法。聯(lián)系了寫(xiě)作。聯(lián)系了念書(shū)。花兩個(gè)多月的時(shí)間，會(huì)好。到這三階段已經(jīng)學(xué)完了韓語(yǔ)。感覺(jué)怎么樣？是不 是要用你的韓語(yǔ)。是不是想找韓國(guó)人聊天。到這你們很辛苦。祝你們學(xué)另一 個(gè)母語(yǔ)。第四階段和第五階段更有意思。學(xué)文化。跟韓國(guó)人聊天的時(shí)候韓國(guó)人都笑你一個(gè)人不笑。這怎么會(huì)事？不是聽(tīng)不懂他們說(shuō)話，就是不懂他們的文化。

jenny 說(shuō)道： 理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。

2.同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。

3.寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫(xiě)。聽(tīng)自己的聲音。4.任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.5.偶爾的聽(tīng)錄音的自己聲音。6.教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。

7.寫(xiě)文章時(shí)最好寫(xiě)會(huì)話方式。寫(xiě)問(wèn)答方式。8.把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。

9.利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。10.想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。

11.一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。

12, 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)（轉(zhuǎn)自4TIME）

shaoyan 說(shuō)道： 最近一直有人在QQ上問(wèn)我關(guān)于如何學(xué)，如何學(xué)好韓語(yǔ)的方法，我總是重復(fù)地說(shuō)感覺(jué)太麻煩了，所以整理了一下發(fā)上來(lái)，以供大家參考。

一，確定目標(biāo)。

首先必須有興趣或者有動(dòng)力，做這個(gè)決定不能僅僅是看了一部電視劇或者聽(tīng)了一首韓語(yǔ)歌這么簡(jiǎn)單，否則很難堅(jiān)持下去的。眾所周知，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言如果不學(xué)個(gè)三年五載的幾乎沒(méi)什么用處，最多會(huì)說(shuō)你好而已。所以首先確定目標(biāo)，樹(shù)立信心，然后再開(kāi)始。當(dāng)開(kāi)始后，你應(yīng)該告訴自己，不允許放棄了。

學(xué)一門(mén)語(yǔ)言肯定是痛苦的，其中的單詞就會(huì)讓你苦不堪言，但是你想如果你學(xué)成了別人都認(rèn)為很痛苦的事情，會(huì)有多大的成就感？呵呵，我的很多同學(xué)和我一起學(xué)韓語(yǔ)的最多沒(méi)有超過(guò)一個(gè)星期，所以我看這些人已經(jīng)感覺(jué)很正常了。

所以，各位初學(xué)的朋友，如果你認(rèn)為自己做不到這一點(diǎn)，后面的也不用看下去了。

二，決定要學(xué)了之后，就要開(kāi)始啦。我說(shuō)過(guò)很多次了，無(wú)論如何一開(kāi)始一定要上基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，各大中城市應(yīng)該都是有的，農(nóng)村沒(méi)有的話也沒(méi)有辦法了，只能靠自己再憑運(yùn)氣了。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班的重要性不言而喻，這是一個(gè)你了解韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法的地方，否則以后你自學(xué)都無(wú)從下手。1，學(xué)習(xí)班里。一般來(lái)說(shuō)，有錢(qián)的學(xué)習(xí)班會(huì)請(qǐng)韓國(guó)人，沒(méi)錢(qián)的就請(qǐng)朝鮮族來(lái)講課。實(shí)際效果都是一樣的，只要老師能講清楚語(yǔ)法就行。因?yàn)檫B字母都不會(huì)的時(shí)候根本聽(tīng)不出來(lái)朝鮮語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)的區(qū)別（實(shí)話說(shuō)我現(xiàn)在也聽(tīng)不出來(lái)）.（1）發(fā)音：這是一個(gè)論壇朋友都感覺(jué)有些麻煩的部分，因?yàn)轫n語(yǔ)字母的讀音與漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)不是完全相同，雖然這樣讀韓國(guó)人也聽(tīng)得懂但是他們會(huì)感覺(jué)我們帶外國(guó)味，就像外國(guó)人說(shuō)中文似的。這里應(yīng)該注意的就是不要鉆牛角尖，完全可以用英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音，等到學(xué)到一定程度的時(shí)候再認(rèn)真糾正也不遲。因?yàn)殡m然說(shuō)最好一開(kāi)始就學(xué)完全正確的，但一點(diǎn)韓語(yǔ)都沒(méi)接觸過(guò)的人一開(kāi)始字母的音就能完全發(fā)正確幾乎是不可能的，為了避免失去熱情，沒(méi)必要花太多的時(shí)間在字母的發(fā)音上。

（2）語(yǔ)法：雖然一直說(shuō)淡化語(yǔ)法，但不懂語(yǔ)法根本無(wú)法造句。學(xué)語(yǔ)法學(xué)到知道怎么用，但不用管它為什么，我們不是語(yǔ)言學(xué)家，語(yǔ)法夠我們?nèi)粘?duì)話就行了，節(jié)省時(shí)間背單詞。當(dāng)然如果有興趣，也可以系統(tǒng)的當(dāng)小說(shuō)看，這樣有助于記憶。

（3）單詞：一個(gè)字：背。一天也不能停

（4）聽(tīng)力：這是學(xué)外語(yǔ)的普遍難題。建議：剛開(kāi)始的時(shí)候，要聽(tīng)。等單詞量差不多五百個(gè)以上，就要天天聽(tīng)，使勁聽(tīng)。因?yàn)檫@時(shí)能聽(tīng)懂一些句子了，聽(tīng)的時(shí)候就算聽(tīng)到不會(huì)的單詞也要用心把每個(gè)音節(jié)聽(tīng)出來(lái)。就這樣一直的用心聽(tīng)每一個(gè)音節(jié)，甚至喘氣聲，到最后就用達(dá)到只要背過(guò)的單詞都能聽(tīng)出來(lái)的程度了。到這就夠了，聽(tīng)力不指望你能猜出不會(huì)的記單詞（基本上也沒(méi)有幾個(gè)人能做到），能把會(huì)的單詞都聽(tīng)出來(lái)就勝利了。

（5）寫(xiě)作：天天寫(xiě)日記，用韓語(yǔ)。還有，要注意記憶一些固有的用法，比如一些中文意思能這樣組在一起的句子但用韓語(yǔ)就不能這樣說(shuō)。這就是靠背和?？磿?shū)了。

2，當(dāng)學(xué)習(xí)班上完的時(shí)候，恭喜，你已經(jīng)堅(jiān)持完最難的一部分了。這個(gè)時(shí)候自學(xué)也可以了，但有條件還是去學(xué)習(xí)班。三 這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)本書(shū)，標(biāo)韓也行，韓國(guó)語(yǔ)也行，都是不錯(cuò)的選擇，買(mǎi)本字典，買(mǎi)本語(yǔ)法書(shū)。不能每天只聽(tīng)老師講的那些東西了，每天用兩三個(gè)小時(shí)自己背單詞看課文，一直這樣堅(jiān)持，一年下來(lái)，標(biāo)韓或韓國(guó)語(yǔ)學(xué)完后可以去考KPT4級(jí)了。平時(shí)注意和韓國(guó)人多交流，模仿他們的發(fā)音，感覺(jué)難聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)很賤也得學(xué)，他們就是那樣說(shuō)的。用他們常用單詞和句型。還有就是常來(lái)論壇交流，雖然前一位朋友說(shuō)論壇上的朋友不可能一句一句的教你韓語(yǔ)（因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都會(huì)忙?。菚?huì)有很多朋友會(huì)及時(shí)解決你提出的問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法，還有得到鼓勵(lì)的。

四，當(dāng)你過(guò)了KPT4級(jí)后，我也不知道怎么辦了，因?yàn)槲乙惨粯印＞蛨?jiān)持學(xué)唄。我寫(xiě)的這些字里最強(qiáng)調(diào)的就是堅(jiān)持這兩個(gè)字，大家這樣想如果你對(duì)自己喜歡的事都做不到堅(jiān)持的話，很可能以后也會(huì)一事無(wú)成的。我難受的時(shí)候就這樣告訴自己，就堅(jiān)持下來(lái)了。

第四篇：韓語(yǔ)語(yǔ)法

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1.連音

連音現(xiàn)象一般在一個(gè)單詞的內(nèi)部或單詞與助詞、詞尾、后綴之間發(fā)生。韓國(guó)語(yǔ)的韻尾（除?,?外）在和后續(xù)的元音相連時(shí)，韻尾便移到后續(xù)音節(jié)上，與其拼成一個(gè)音節(jié)。?: ???[???]

??[??]

???[???]

??[??]

①韻尾在與后面以原因?yàn)槭滓舻莫?dú)立詞相連時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)換為韻尾的七個(gè)代表音之一，再把代表音移到后面音節(jié)上與其連音 ?: ?+?

-> [??]->[??] ? ??-> [???]->[???] ? ??-> [???]-> [???]

②韻尾“?,?,?”與后綴“?”相連時(shí)，不變?yōu)椤?,?,?”，而變?yōu)?“?,?,?”音 ?: ??[??]

???[???]

只有“???, ???”可以發(fā)音為[???],[???] 2.輔音同化

輔音同化是指韻尾在和后面的輔音相連時(shí)，兩個(gè)不同或不相似的音連在一起讀，變?yōu)橄嗤蛳嗨频囊舻默F(xiàn)象。

①韻尾?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)與?,?相連時(shí)?,?,?分別發(fā)成?,?,? ?: ??[??] ???[???] ??[??] ????[????] ???[???] ???[???] ??[??]

②韻尾?,?與?相連時(shí)?發(fā)成? ?: ??[??] ??[??] ???[???]

③韻尾?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)與?相連時(shí) 分別發(fā)成 ?+?, ?+?,?+? ?: ??-> [??]-> [??]

??-> [??]-> [??]-> [??]

???-> [???]

??-> [??]-> [??]

?+?

?④?+? ?+???+? ?: ??[??] ??[??] ??[??]

???[???] 3.送氣化

①韻尾“?(?,?)”與輔音“?,?,?”相連時(shí)，輔音變?yōu)樗蜌庖簟?,?,?” ?: ??[??]

??[??]

??[??]

②韻尾“?(?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?)”與輔音“?”相連時(shí)，輔音變?yōu)樗蜌庖簟?,?,?,?” ?: ??[??]

???[???]

???[???]

???[???]

③韻尾“?,?,?”與詞尾或后綴“?”相連時(shí)“?”不變?yōu)閇?]而要變?yōu)閇?] ?: ???[???]

???[???]

???[???]

???[???] 4.緊音化

①韻尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”與輔音“?,?,?,?,?”相連時(shí)，“?,?,?,?,?”變緊音 ?: ??[??] ??[??] ??[??]

???[???]

②謂詞詞干韻尾“?(?),?(?),?,?”與以“?,?,?,?”為首音的詞相連時(shí)“?,?,?,?”變緊音 ?: ??[??]

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??[??]

③合成詞中，后面單詞的首音是“?,?,?,?,?”時(shí)“?,?,?,?,?”變緊音 ?: ??[??]

???[???]

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④漢字詞中，韻尾“?”與后面的“?,?,?”相連時(shí)“?,?,?”變緊音，但也有不變音的特殊現(xiàn)象。?: ??[??]

??[??]

??[??]

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⑤冠形詞形語(yǔ)尾“?”后面與“?,?,?,?,?”相連時(shí)“?,?,?,?,?”發(fā)成緊音 ?: ? ?? [???]

? ?? [???]

? ? [??] ? ?? [???]

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???? [????] ? ?? [???]

? ?? [???] 5.韻尾脫落

① 韻尾?(?,?)與元音相連時(shí)，脫落不發(fā)音 ?: ??[??]

??[??] ??[??] ???[???]

②部分韻尾?與元音相連時(shí)，脫落不發(fā)音 ?: ??[??]

???[???]

??[??]

???[???]

并非所有韻尾[?]都屬于這種變化 ?: ??[??] ??[??]

③韻尾?與以[?,?,?,?]為開(kāi)頭的詞尾相連時(shí)，脫落不發(fā)音 ?: ??: ?+???-> ????

?+???-> ???

?+?-> ??

?+?-> ??

??: ?+???-> ????

?+???-> ???

?+?-> ??

?+?-> ??

?+?-> ??

?+?-> ??

?+??-> ??? 6.添加音現(xiàn)象

①

在合成詞或派生詞中，前面單詞或前綴的尾音是輔音，后面單詞或后綴的首音是“?,?,?,?,?”時(shí)，添加“?”音，發(fā)音為“?,?,?,?,?” ?: ?--??[?:??]

?--?[??]

?--?[??]

?--??[?:??] ?--??[???] ?--??[???]

??--??[????]

??--?[???]

只有以下單詞，可以添加“?”音，也可以按標(biāo)記的發(fā)音 ?: ??[??/??]

??—??[????/????]

但下列單詞中不添加“?”音 ?: 6.25[???]

???[???]

3.1?[???]

②在合成詞或派生詞中，前面單詞或前綴的尾音是“?”時(shí)，后面添加“?”音 ?: ??—?[???]

?--??[???]

?—?[??]

?—?[??]

③詞中間有韻尾“?”時(shí)發(fā)音方法如下

——〉韻尾“?”后面與“?,?,?,?,?”相連時(shí)，“?,?,?,?,?”變緊音，韻尾“?”脫落 ?: ??[?:?]

??[??]

??[??]

——〉韻尾“?”后面與“?,?”相連時(shí)，“?”音發(fā)成“?”音 ?: ??[??]

???[???]

???[???]

——〉韻尾“?”后面與有元音“?”的詞相連時(shí)發(fā)成“?+?”音 ?: ??[??]

???[???] 7.輔音字母名稱(chēng)的特殊發(fā)音

首先看看輔音字母名稱(chēng)

?(??)

?(??)

?(??)

?(??)

?(??)?(??)

?(??)

?(??)

?(??)

?(??)?(??)

?(??)

?(??)

?(??)?(???)

?(???)

?(???)

?(???)

?(???)

輔音字母名稱(chēng)的韻尾與元音連音時(shí)“?,?,?,?,?,?,?”的發(fā)音特殊如下 ??? [???]

??? [???]

??? [???] ??? [???]

??? [???]

??? [???] ??? [???]

??? [???]

??? [???] ??? [???]

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??? [???] ??? [???]

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??? [???]

??? [???] ??? [???]

??? [???]

??? [???]

源地址：http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=724919908&owner=349239086 來(lái)源：孫世宗的日志 | 分享 15 | 瀏覽 41 評(píng)論 | 分享 | 喜歡 | 舉報(bào)

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邵江煒 2011-05-03 23:22 哈哈 剛好上課要用

回復(fù) 張吉 sylar 2011-05-04 00:38 你要變成韓國(guó)人了?

回復(fù) 查叢茜.? 2011-05-04 11:55 回復(fù)邵江煒: 你在當(dāng)老師? 回復(fù) 邵江煒 2011-05-04 11:57 回復(fù)查叢茜.?:。。

回復(fù) 查叢茜.? 2011-05-04 12:00

回復(fù)邵江煒: 蠻好的 教小姑娘最開(kāi)心

回復(fù) 邵江煒 2011-05-04 12:02 回復(fù)查叢茜.?:去。。。

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第五篇：韓語(yǔ)諺語(yǔ)

1.???,意思是不會(huì)游泳的人

2.?? ??.(腳比較寬)是說(shuō)這人交際廣泛的意思.3.????.?=飯 ,?=味道

本來(lái)是 ?? ????.?? ??.(使沒(méi)胃口，讓人惡心。)現(xiàn)在把后面給省了也是一樣的意思。

? ?? ? ????.(那個(gè)人真惡心，看到那個(gè)人就沒(méi)胃口吃東西,那個(gè)人真討厭.)?? ???? ?? ???.(不要說(shuō)那種話。)

4.???（酒 鯨魚(yú)）酒鬼

5.?? 煙鬼

6.??（臭蟲(chóng)，床虱）

動(dòng)詞是 ????。這單詞也很常用。

這蟲(chóng)子因?yàn)槲说难?，所以形容跟朋友吃方喝酒等時(shí)，從來(lái)不掏錢(qián)的人。A:???? ???.（那家伙真是個(gè)??。）B:??（怎么了？）

A:?? ?? ??.（他每次只帶個(gè)嘴來(lái)）

A:?,?? ??? ???.（喂，借根煙抽抽。）

B:? ???,?? ??? ??.（你這??，沒(méi)能力的話戒了吧。）

A:???,?? ??? ??.（喂朋友，我們?nèi)ヌ璋桑浚?/p>

B:? ? ???......?? ??? ??（我沒(méi)有錢(qián)，可以 ?? ?? 嗎？）

7.???:光頭

8.??? 中國(guó)人說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的人是...書(shū)蟲(chóng)兒

9.??? == ??

“?”意思是：石頭 “??”意思是：頭 “??”意思是：笨蛋

“石頭般的頭”，呵呵，那就是我們常聽(tīng)到的“笨蛋”了。

10.說(shuō)跟什么什么斷了關(guān)系了,就是 ~~?? ?? ??.就是把腳給切了,這樣關(guān)系就斷了,哪兒也去不了了.11.????被放鴿子。?????放鴿子。

A:? ? ??? ?? ?? ?????（你怎么這么早就回來(lái)了？)B:?,?????.(被放鴿子了。）

A:???,?? ??????? ??.（也好，我們一起看花花公子書(shū)吧。）B:?? ???（那是什么？）

A:?,????? ??（playboy雜志）????花花公子。

12.???? ????

“傻瓜”的意思,不過(guò),語(yǔ)氣很親密,聽(tīng)到也不會(huì)不高興的......13.??（作業(yè)）工作。

??沒(méi)有中國(guó)話的作業(yè)的意思。

A:?? ????（現(xiàn)在做什么？）

B:?? ?????.（現(xiàn)在正在工作。）

A:?? ????（現(xiàn)在做什么？）

B:?? ?????.（現(xiàn)在正在泡妞。）

A:? ??? ????.....（那小姐不錯(cuò)啊。。）

B:?,???......????????.（哇，真不錯(cuò)。。。我要泡了。）

女的泡男的也可以用。

14.? ??上火。

A:? ?? ???.（氣死我了。）B:??（怎么了？）

A:? ??? ?? ? ??.（吃了藥還是發(fā)燒。）

B:? ????.?? ? ????.（別上火了，發(fā)燒會(huì)更厲害的。）

15.??(白手)指有干活能力但沒(méi)職業(yè)的人。

因?yàn)榘l(fā)音跟??（百獸）一樣，很多人認(rèn)為這字來(lái)源于動(dòng)物，就把女的說(shuō)成??（白鳥(niǎo)）。

A:??? ????（你職業(yè)是什么？）B:????.（我沒(méi)有職業(yè)。）

A:?????? ?????.（是嗎？我也一樣。）

B:?? ?? ???? ? ?? ???（那我們結(jié)婚后吃什么活呢？）16.整形外科叫????（成形外科）骨科叫????（整形外科）。

A:? ?? ????? ?.（我明天要去????）B:????? ?????（怎么了？腰突癥復(fù)發(fā)了嗎？）A:??.??? ?????....（不是，我要做眼皮手術(shù)）B:?? ???? ???.（那你要去????）

???(disc)本來(lái)是椎間盤(pán)。

?? ???-----腰椎間盤(pán)突出癥。? ???-----頸椎間盤(pán)突出癥。

17.???(?=脊背, ??=打。)本來(lái)是威脅人家而搶人家財(cái)物的意思。現(xiàn)在也有騙人家財(cái)物的意思。

? ??? ? ???? ??? ? ????.18.[??? ???] 字面意思：鬼不知 [天知地知你知我知]

19.?? ? ?? ??

字面：象雞屎般大的眼淚。意思是：傷心欲絕！！

20.?? ???.（?-脖子，???-掉.）等的脖子都要掉下來(lái)了。

?? ??? ??? ??? ?? ??? ???? ??.他只等著回中國(guó)的日子。

? ?? ???? ? ? ???? ?? ????.你什么時(shí)候還我錢(qián)？我等錢(qián)等的脖子都快掉下來(lái)了。

21.?? ?? ??? 被綁走都不知道（比喻睡得很死）

22.???（?-手，??-看）

跟漢語(yǔ)一樣，有修理東西，人的意思。A:? ? ??.(你的手給我看看。)B:? ???.(不給你看。)A:? ? ???.? ?? ? ? ????.(你真不聽(tīng)話，真要修理修理你了.)