第一篇:楊彪普法心得體會
普法心得體會
大興中學(xué) 楊彪 新形勢下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作,是擺在我們普法人面前的重要課題,作為基層的教育工作者,作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師,我們是最基層普法工作者,應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神,深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考,以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。
全民普法三十年來,人民法律素質(zhì)得到了很大提高,國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我們教育工作者,也應(yīng)做到與時俱進(jìn)。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋,利在當(dāng)代的偉大事業(yè),其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的,尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家,更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育,轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說:要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量,教師學(xué)法非常關(guān)鍵,承前啟后,影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座,看錄像等多種形式宣傳法律知識,制定各自的普法教育計劃,并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃,內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等,使教師們及時了解國家的立法動態(tài),增強(qiáng)對依法治國的信心,并運用到依法執(zhí)教的實踐中,可以收到明顯成效。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《七五普法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
第二篇:楊彪2011年總結(jié)
2011年工作總結(jié)
2007年9月開始在鎖水村工作,任鎖水村村主任助理。參加工作以來,我時刻以“堂堂正正做人、踏踏實實做事、真真誠誠待人”的標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己,爭做學(xué)習(xí)的楷模、實踐的標(biāo)兵、領(lǐng)導(dǎo)的助手、群眾的朋友。
一、思想工作匯報
以學(xué)為先,以學(xué)習(xí)來促進(jìn)工作。“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!币粋€村官只有通過學(xué)習(xí),在思想上、工作上產(chǎn)生和保持“本領(lǐng)恐慌感”,才能避免工作走過場、無所事事,虛度光陰。學(xué)習(xí)進(jìn)取既是基礎(chǔ)又是前提。參加工作以后,我十分珍惜綜合知識的學(xué)習(xí)機(jī)會和綜合能力鍛造機(jī)會。一是學(xué)習(xí)黨的理論和路線和農(nóng)村惠農(nóng)政策,以及涉農(nóng)法律、法規(guī)。我先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,堅持正確的人生觀、世界觀和價值觀,做到了政治上清醒,立場上堅定。二是學(xué)習(xí)農(nóng)村干部的管理方式和工作方法,不斷適應(yīng)農(nóng)村工作,在實際工作中,做到了學(xué)以致用。三是向同志們學(xué),周圍很多同志業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗豐富、閱歷深厚,不僅收獲了實踐技能,更懂得了如何為人處事,如何團(tuán)結(jié)合作。
用心做事,用真情為民謀利。在東升鎮(zhèn)工作以來,我把自己的工作目的定性為回報父母、服務(wù)鄉(xiāng)親,對農(nóng)村每項都有油然而生的親切感。無論是與村民溝通相處,還是在辦公室值日接訪上,我堅持“一杯熱水暖人身、一個笑臉暖人心”。鎖水村五社五保戶陸映科,是一位聾子。汶川地震后,他唯一的兩間老房子也被震倒,從而居無定所。為切實解決他的生活和居住問題,我一次又一次和村干部商議找對策,跑路看進(jìn)程。先是安排他在鎮(zhèn)敬老院生活,結(jié)果他不適應(yīng)“坐著等飯”的生活,執(zhí)意回家,后通過群策群力,由鎮(zhèn)政府和村委出錢為其蓋了兩間一樓一頂?shù)拇u房,目前已基本完工,在農(nóng)歷新年前就能住進(jìn)新房,過個舒坦的新年。為此,他見到我就像看到自己兒子一樣親切。像這樣的例子還有很多。正因為我把工作內(nèi)容定性為當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,當(dāng)好村民的幫手,做群眾的發(fā)言人和貼心 人,一年來的努力也得到群眾的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、農(nóng)村工作的體會和想法
四年的村官生活中我受到許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,受到了同志們的幫助和引導(dǎo),也感受到了村民的需要和肯定。同樣是這一年,我經(jīng)歷了從學(xué)生到村官、從學(xué)校到社會的身份和角色轉(zhuǎn)變,對農(nóng)村工作的認(rèn)識由模糊逐漸清晰,短暫的經(jīng)歷給一個懵懂的青年甚為豐富的體驗和深刻的思考。農(nóng)村是個大課堂,需要我們不恥下問、勤學(xué)苦練,煉就服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。“農(nóng)村處處有學(xué)問”,“村官”工作需要多一些耐心,多一些卑微,擦亮發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛。大學(xué)生村官雖然有知識、有見識,但是學(xué)歷不等于能力,文憑不等于水平。農(nóng)村工作有其特有的工作方式、方法,唯有虛心求教,甘當(dāng)“小學(xué)生”才能更好的開展工作。每次我下村的時候,我都要向村干部學(xué)習(xí)處理矛盾糾紛的方式、方法;向村里老同志學(xué)習(xí)種養(yǎng)技術(shù)和種養(yǎng)時節(jié),學(xué)習(xí)農(nóng)村婚喪嫁娶、孝道文化;聽他們思考人生、總結(jié)做人原則和處世技巧。農(nóng)村工作是本“大書”,而我卻剛剛開啟封面,之后的工作中,自己定要切實沉入“書中”,認(rèn)真細(xì) 致的品讀和思考。
農(nóng)村是個大舞臺,需要我們理性對待,激情表演,博得社會的掌聲。農(nóng)村是個廣闊的天地,農(nóng)村發(fā)展需要大量各方面的人才,只要我們有服務(wù)農(nóng)村、幫扶農(nóng)民的決心,總有一個舞臺是我們的專場。我們都是有理想、有朝氣的熱血青年,既然選擇服務(wù)基層,就要情系基層,帶著熱愛農(nóng)民的心和錢安于吃苦的手,才能做好村官這份工作,否則就不能能勝任大學(xué)生村官這份崗位。如果我們有‘官’無‘村’,把村官這段經(jīng)歷當(dāng)著今后發(fā)展的政治“鍍金”,或作為考公“跳板”,那將有害于我們自身、有害于農(nóng)村、更有害于黨和政府的這項有利于我國“三農(nóng)”發(fā)展的政策。今后工作,我一定服從安排,深入農(nóng)戶調(diào)研,堅守農(nóng)村工作一線,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,真出力、真流汗、真爬坡,切切實實的當(dāng)好“村官”角色。以實際行動推動家鄉(xiāng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
農(nóng)村是個大熔爐,需要我們用心處事、慎獨多思,樹立良好的品行作風(fēng)。“德才兼?zhèn)?、以德為先”,既是用人?biāo)準(zhǔn),也是做人標(biāo)尺。堅持“一日三省吾身”,理性思考工作、理性面對群眾、冷靜觀察事物。做人,尤其是年青人,更要有大視野、大氣魄、大胸懷,目光短淺、縮手縮腳、心胸狹隘,我們就很難成功。以后工作中,我始終堅持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成作為德的核心內(nèi)容和個人的做人準(zhǔn)則,隨時警醒自己嘉言懿行,用心處事。對上增強(qiáng)執(zhí)行力,服從安排,顧全大局,令行禁止,團(tuán)結(jié)協(xié)作。對下增強(qiáng)凝聚力,深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,凝心聚力,真心為民。對內(nèi)增強(qiáng)親和力,坦誠為人,坦蕩做事,以誠相待,和睦相處。對外增強(qiáng)感染力,講黨性、重品行、作表率,樹立正直、廉潔、簡樸的作風(fēng),做樸實、吃苦、感恩的大學(xué)生村官。始終牢記自己是一名有知識、有修養(yǎng)的大學(xué)生干部,凡事從大局著眼,慎思、慎言、慎行,真正做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
東升鎮(zhèn)鎖水村村主任助理:楊彪
2011年12月15日
第三篇:家長經(jīng)驗交流 楊宏彪
家教經(jīng)驗交流
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。在初中階段,常常被錯綜復(fù)雜的心理矛盾纏繞著,時而充滿著希望與激情,時而又滿懷著失望與沮喪。心理學(xué)家史坦勒豪爾稱這段時期為“狂風(fēng)暴雨”的時期。中學(xué)生對這個世界既感到新鮮、好奇,又感到陌生、不解。為此,我們在促使他們學(xué)習(xí)的同時,必須先解決他們在成長的過程中所遇到的困惑與疑難,每解決一個困難,他們就向成人邁進(jìn)了一步。
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長想解決的問題,在此我簡單的談?wù)勎以诮逃优矫娴捏w會。
一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
四.教育孩子正確地面對挫折
在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強(qiáng)意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭
五.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反
父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
六.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
七.沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是
孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校
初二五班楊宏彪
第四篇:大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)楊彪
大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié) 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就要結(jié)束了。當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候,還是一個懵懂的孩子,對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今時光轉(zhuǎn)瞬離去,我已經(jīng)長成一個青年,對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認(rèn)識和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時候,回想我大學(xué)生活,可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
回顧這三年來的大學(xué)生活,深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展,大學(xué)無非就是:個人思想、學(xué)習(xí)及生活。
一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度,樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心,羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置,無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心,任何時候都對自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計劃可以作為激勵的一個來源,引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì),揚棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話,還要領(lǐng)會這句話的意思,這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不
同的特點是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”,所以不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的知識,才不會故步自封。但學(xué)習(xí),不單單學(xué)的是知識,更學(xué)的是做“人”。都說“十年樹木,百年樹人”,要想把“人”這一個科目學(xué)好,那是一輩子的事情,但是在大學(xué)中,只要肯去學(xué),那就事半功背。
大學(xué)生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立,是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學(xué)會溝通學(xué)會獨立學(xué)會學(xué)習(xí)地方法!大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的,你可以根據(jù)自己的性格愛好參加各種活動,讓我的身心時刻保持愉快,可以認(rèn)識新的同學(xué),開闊自己的視野,學(xué)習(xí)別人的長處。做兼職讓我體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確,這個社會有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做:“你可以不誠實,但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì),然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當(dāng)別論了,不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中,誠實自然是莫高于此的。然而,我們處事或生活過程中,正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。
生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。在接下來的日子我會更加努力,做一個不會被將來的自己鄙視的人,做一個有能力回報社會的人。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話,我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。
但是未來,我們所不知道的未來,那也許充滿光芒,也許也會有些許黑暗的未來,就在我們眼前。我們所能做的,就是張開雙臂,邁開雙腿迎接他的到來,并做好萬全的準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣,總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣,不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣,才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣,才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以,我們深信并堅信著,明天會更好。似水的年華匆匆而過,我們還要走過嶄新的一天又一天。
鐵道通信信號(391607班)
楊彪(0931132)
第五篇:楊成彪同志先進(jìn)事跡材料1
楊成彪同志先進(jìn)事跡材料
2006年是大容銀溪發(fā)電公司喜獲豐收的一年:西營水庫電站全年安全生產(chǎn)無事故,全年發(fā)電量超過設(shè)計發(fā)電量10%、上網(wǎng)電量超年計劃10%,公司一舉扭虧為盈,取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。成績的取得是全體員工努力的結(jié)果,也凝聚了楊成彪同志的心血和汗水。
一、身先士卒、率先垂范,知難而進(jìn),通過設(shè)備檢修及技改提高機(jī)組安全運行水平
初到銀溪公司時,面對當(dāng)時機(jī)組安裝調(diào)試遺留問題及運行暴露的諸多問題,楊成彪吃住在電站現(xiàn)場,與現(xiàn)場的員工一起,憑著那股不解決問題誓不罷休的拼勁,通過查看設(shè)備缺陷、制定方案,最終解決了輸水管道灌漿孔嚴(yán)重漏水問題及攔污柵脫落問題;通過查看圖紙,核對接線,分析商討,有效地解決了機(jī)組保護(hù)及告警定值與現(xiàn)場不符及監(jiān)控方面影響機(jī)組安全運行的缺陷。針對西營電站#3機(jī)主軸密封嚴(yán)重漏水而嚴(yán)重影響機(jī)組帶高負(fù)荷運行的問題,組織開展3號機(jī)擴(kuò)修工作。從制定落實安全、組織技術(shù)措施到嚴(yán)格檢修工藝工序,楊成彪同志一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真,親自把關(guān)。歷時一個多月圓滿完成機(jī)組擴(kuò)修工作。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過設(shè)備檢修及十多項技術(shù)改造,使電站機(jī)組設(shè)備達(dá)到優(yōu)良水平,在2006年運行中曾超過12%以上出力運行,為全年安全發(fā)電運行打下良好的設(shè)備基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理,電站運行彰現(xiàn)“電投”特色,向“劉電”水平看齊
楊成彪同志始終認(rèn)為電站不分大小,都要規(guī)范管理,抓出特色。依托大容公司的技術(shù)支持,他先后組織編寫完成西營電站運行操作規(guī)程、設(shè)備檢修維護(hù)規(guī)程、設(shè)備運行維護(hù)圖冊及電站事故應(yīng)急處理預(yù)案等并印發(fā)執(zhí)行;嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,工作人員上班統(tǒng)一著裝,配戴上崗證;現(xiàn)場安全生產(chǎn)嚴(yán)格按規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理,努力向劉家峽電廠的水平看齊,體現(xiàn)出電投集團(tuán)公司的管理要求,得到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。到過西營電站的不少人也對電站的管理及運行員工的精神風(fēng)貌給予充分肯定。
三、作風(fēng)樸實、艱苦創(chuàng)業(yè),言傳身教,帶出一支好隊伍 楊成彪同志面對電站的工作環(huán)境,組織公司員工,利用工作之余平整場地,種草種樹,搞好電站綠化工作;他組織員工拉沙鋪石,修整道路,使電站道路平整暢通,也鍛煉了員工的意志品質(zhì);利用原電站工程的廢舊磚塊等材料,修建了電站垃圾房,實行垃圾集中堆放、定期拉運,凈化了電站周圍環(huán)境;擠出資金安裝了程控電話到職工宿舍和水管所,方便了工作聯(lián)系;為電站職工解決了住宿樓上下水問題和洗澡問題,方便了職工生活。他經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線和員工之中,了解職工思想動態(tài),知冷知暖,與員工談心交流,盡全力解決員工的的工作、生活困難。在具體工作之中,在急、難、險的工作場所,能夠發(fā)揮模范帶頭作用。言傳身教,身體力行,以他特有的人格魅力,帶出了一支關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助,敬業(yè)愛崗的電站員工隊伍。
四、恪盡職守,管理創(chuàng)新,效果顯著
作為一名基層管理人員,楊成彪同志是一個忠實的執(zhí)行者,同時也勇于管理創(chuàng)新。他在銀溪公司實行人員的動態(tài)管理,激發(fā)了員工 敬業(yè)進(jìn)取的工作激情;積極推行精細(xì)化管理,注重細(xì)節(jié)管理和過程控制,增加發(fā)電量,減少材料消耗和費用支出;對員工的培訓(xùn)實行“人人當(dāng)培訓(xùn)員”的方式,取得很好的效果。他奉行良好的外部環(huán)境也是生產(chǎn)力的觀念,通過努力爭取到免征電站房產(chǎn)稅和土地稅的優(yōu)惠政策,協(xié)助大容公司做好與電網(wǎng)企業(yè)的聯(lián)系,爭取到西營水庫電站功率因數(shù)暫不考核的承諾,與水利部門及時溝通交流,減少水庫棄水,盡力增加發(fā)電量。通過耐心細(xì)致的說服工作,發(fā)揮人際關(guān)系的作用,按規(guī)定完成電站工程安全設(shè)施、消防、檔案、環(huán)保及質(zhì)檢等各項驗收,節(jié)約費用近十萬元。
五、鍥而不舍,堅持不懈,為爭取武威雜木河電源項目開發(fā)權(quán)發(fā)揮重要作用
在搞好西營電站工作的同時,楊成彪同志積極開展?fàn)幦‰s木河電源項目工作。他與大容公司技術(shù)專家及有關(guān)人員數(shù)十次深入到武威雜木河河道,有時正值冰天雪地,背著干糧,進(jìn)山就是一個整天,掌握詳實的第一手資料。2006年6月份,他與設(shè)計單位人員一道,歷時四天,徒步翻高山、跨深谷,過急流、攀巖壁,不畏艱險,不怕辛苦,徒步百公里,順利完成了雜木河全河道查勘任務(wù),受到地方政府有關(guān)部門的高度贊揚。
在爭取武威雜木河電源項目規(guī)劃和開發(fā)權(quán)過程中,面對武威供電公司這樣一個著手早、地方關(guān)系熟并已完成“雜木河水電開發(fā)項目建議書”的競爭伙伴,甚至在武威市發(fā)改委辦公會議已商定由武威供電公司開發(fā)的情況下,楊成彪同志記不清有多少次去市發(fā)改委進(jìn)行項 目商談、多少次去找武威市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,經(jīng)過艱苦細(xì)致的工作,憑靠省電投及大容公司的開發(fā)實力、工作效率和企業(yè)誠信,也靠他本人干實事的精神打動對方,最終得到武威市正式委托大容公司開展雜木河電源項目開發(fā)的批復(fù),使大容公司增加了后續(xù)發(fā)展項目。武威市發(fā)改委有領(lǐng)導(dǎo)說:“大容公司爭取雜木河電源項目開發(fā)權(quán)如此順利,基本沒有什么成本,一是企業(yè)的實力和誠信,二是楊成彪鍥而不舍,永不言棄的決心和行動”。
楊成彪同志忠誠企業(yè),敬業(yè)自律。不論在何種場所,都能正確處理好企業(yè)和個人之間的關(guān)系?!爸艺\、熱情、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、一流”這是他經(jīng)常對員工宣傳的,也是他自己踐行的諾言。
二〇〇七年二月十六日