第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣觀后感心得體會

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣觀后感心得體會

奮力爭先，樹立更多的豐碑，從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣觀后感心得體會，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

心得體會一： 昨天參加了xx師大x縣支隊(duì)“榜樣力量”名師經(jīng)驗(yàn)交流會，活動邀請了五位優(yōu)秀骨干教師，他們平均都有二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

給所有實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，無疑對我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對其也有一個(gè)更深的體會。

第一位發(fā)言的是xx老師，從老師的經(jīng)歷看，雖然當(dāng)年老師的成績超過重點(diǎn)線20多分，但是因?yàn)樯眢w以及其他條件，他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。一直到現(xiàn)在，這將近30年的從教生活中，老師一直用兩句話鞭策自己，那就是：態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。

不管是作為正式老師的他們，還是作為實(shí)習(xí)生的我們，都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第一點(diǎn)：向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，平時(shí)多聽課，在平時(shí)備課中找重點(diǎn)，找難點(diǎn)，在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對于我們實(shí)習(xí)生來說尤為重要。我們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本為0，這時(shí)候要想完成好自己的工作，就必須多向老師請教，接受老師給予了一切幫助和指導(dǎo)，進(jìn)而自己努力爭取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn)：向書本學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn)：向?qū)W生學(xué)習(xí)，多走進(jìn)學(xué)生，多了解學(xué)生，這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。

第二位老師的講話讓我欣賞不已，在說的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發(fā)展的老師。言語間詼諧幽默，但是同時(shí)又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場的每一位老師同學(xué)，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。在一開始的時(shí)候，老師就鼓勵我們：條條大路通成功。只要相信自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作，每個(gè)人都會到達(dá)自己的成功點(diǎn)。

(1)面對現(xiàn)實(shí)，愛崗敬業(yè)。面對教師這個(gè)職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實(shí)工作。這是我來實(shí)習(xí)聽到的最實(shí)際的話，我們聽到過很多鼓勵人心的鞭策，但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實(shí)，令我醍醐灌頂，正視現(xiàn)實(shí)，這是最簡單的第一關(guān)，也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。既然選擇了這條路，我們就應(yīng)該而愛我們的工作，熱愛我們的選擇，選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗(yàn)。

(2)適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換，從心底改變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學(xué)生，在生活的各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換，可是在與學(xué)生相處的過程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的原因，我的心里仍舊以為自己還是一名學(xué)生，特別是在老師面前，就是有這樣的心理，才能更加謙虛地向老師請教各方面的問題。

(3)博采各家之長。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。面對多變的學(xué)生情況，我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合，形成自己獨(dú)到的見解。我也一直相信，向各個(gè)老師請教，從中總能得到自己的想法。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學(xué)生，這樣才能讓自己成長地更快，進(jìn)一步地提高自己。

(4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同，相信學(xué)生對此的體會也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習(xí)新老師，但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候，我們也要明確自己平時(shí)在生活在課上的言語，動作習(xí)慣，形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地了解自己，了解學(xué)生，更好的完成工作。

后面講話的是xx老師，張老師一生獲得過許多獎項(xiàng)，在老師一一列舉出來的時(shí)候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵，爭取在以后的工作學(xué)習(xí)中，也要向張老師學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

xx老師的理念是激情教育。帶著激情學(xué)習(xí)，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。

不要按部就班地教書，而是要利用新理念將書本知識轉(zhuǎn)化為新知識傳授。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的激情，快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

xx老師的標(biāo)準(zhǔn)是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上，還有課后反思中。

在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。不做教材的傳遞著，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當(dāng)，在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會生長。在反思中提高自己，只要做到及時(shí)反思和總結(jié)，相信每一位認(rèn)真付出的教師都會得到收獲。

聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂。

我也相信，只要我們付出，努力，我們總會收獲自己的理想和目標(biāo)。

心得體會二：

一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動周圍的群眾，共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。

因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責(zé)。

焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿郑U釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價(jià)值。

而他們所做出的豐功偉績，也值得歷史的銘記。

但是現(xiàn)實(shí)中，在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊(duì)伍，仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。

這背后的原因很多：有些黨員在思想上認(rèn)識不足，沒有意識到肩上的職責(zé);有些黨員認(rèn)為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。

這些種種現(xiàn)象，既影響了本職工作的開展，也損害了黨員隊(duì)伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認(rèn)識。

此次《榜樣》特別節(jié)目，針對上述問題進(jìn)行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹立屬于自己的豐碑。

無論是長期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬君，還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水，還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。

這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點(diǎn)，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著堅(jiān)定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。

同時(shí)，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認(rèn)識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。

因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。

希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認(rèn)真學(xué)習(xí)《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊(yùn)意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。相信在不久的將來，會有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹立更多的豐碑，從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣專題節(jié)目觀后感

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣專題節(jié)目觀后感

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣專題節(jié)目觀后感1 為在第二批教育實(shí)踐活動中進(jìn)一步抓好基層黨員的學(xué)習(xí)教育，中央組織部黨員教育中心制作了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣100部優(yōu)秀黨員教育電視片》。該電視系列片每部介紹一位優(yōu)秀黨員牢記宗旨、為民服務(wù)的先進(jìn)事跡，涵蓋農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位、高校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等領(lǐng)域，是開展教育實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和身邊榜樣的生動教材。看完《踐行群眾路線的好榜樣》，我深感自己在思想上有了較大提高，并堅(jiān)定了自己把群眾路線落實(shí)到履行崗位職責(zé)上，落實(shí)到服務(wù)群眾的行動中，貫徹到推動科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中，努力做貫徹群眾路線的踐行者。下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會。

貫徹群眾路線，根本的是為群眾謀利益、辦實(shí)事。這是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，本質(zhì)上是群眾立場問題。因此，我們想問題、做決策、干工作，都要從群眾的視角去思考和謀劃。

一是堅(jiān)持群眾滿意是最好的標(biāo)準(zhǔn)。要用群眾眼光、群眾角度來審視，考慮“該不該、能不能、好不好”。不能讓群眾產(chǎn)生“被幸福、被增長”的感覺，不能自說自話，自我評價(jià)。評判的尺度在群眾手里，群眾滿意是最好的標(biāo)準(zhǔn)。

二是堅(jiān)持黨與人民的利益的一致性。有的黨員干部不能正確理解黨與群眾之間的關(guān)系，把群眾當(dāng)做工具，當(dāng)成道具，不能夠解決好對上與對下的一致性，不能夠解決好黨與人民利益的一致性，甚至是把黨的利益與人民的利益給對立起來了，說出了“你是代表黨的利益，還是代表老百姓的利益”的雷話。這明顯的是群眾立場有問題，這樣的立場怎么能做到“一切為了人民”?

當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正在開展。在整個(gè)教育實(shí)踐活動中，第二批有其特殊的重要性。鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政水平，市縣鄉(xiāng)村是重要的基礎(chǔ);推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，也離不開基層治理能力、治理水平。作為在多個(gè)崗位任職、始終行走在一線和群眾中間的基層干部，畢世祥為踐行群眾路線做出了榜樣，為所有參與第二批教育實(shí)踐活動的黨員干部提出了更高的目標(biāo)追求。

時(shí)代在變，形勢在變，環(huán)境在變，但為民服務(wù)的信念永遠(yuǎn)不能變。今天，我們正站在全面深化改革的新起點(diǎn)，奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”的新征程，正需要一大批躬身察民情、埋頭肯實(shí)干的好干部。在全省扎實(shí)開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之際，我們每一名黨員干部都要向畢世祥同志學(xué)習(xí)，像他那樣真正做到“心”系群眾、“身”入基層，與群眾同甘共苦，謀發(fā)展不懈奮斗，為譜寫中國夢四川篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部榜樣專題節(jié)目觀后感2 10月26日晚上8：00，雙峰縣甘棠鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)會議室組織集中收看中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，鎮(zhèn)黨政班子成員、機(jī)關(guān)全體干部職工觀看了節(jié)目。

該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，邀請了部分受表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

觀看節(jié)目后，與會黨員干部深受鼓舞與教育。大家紛紛表示，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮，并結(jié)合工作實(shí)際，以先進(jìn)典型為榜樣，堅(jiān)定理想信念，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)扶貧攻堅(jiān)中起先鋒模范作用，力爭做一名合格黨員。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部觀看榜樣心得體會

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部觀看榜樣心得體會

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部觀看榜樣心得體會范文1 3月17日至18日，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)指出焦裕祿同志是縣委書記的榜樣、也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行。

影片中，抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、排內(nèi)澇、堵風(fēng)口、栽泡桐，一件舊大衣就是御寒唯一之物，吃的是窩窩頭、小咸菜……這一個(gè)個(gè)生動的鏡頭，怎么樣也讓你聯(lián)想不到，焦裕祿是縣委書記、是“官老爺”，從他身上你看不到一絲的“官氣”，有的是與人民群眾一同工作、勞動，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事的動人場景;“這大雪封門的時(shí)候，咱們當(dāng)干部的，不能坐在家里圍著爐子喝熱茶，要心里想著群眾，他們生活的咋樣?缺不缺吃?短不短燒?有沒有棉衣穿?過年能不能吃頓餃子?”……一句句樸實(shí)的話語，表達(dá)了他心系群眾、情牽萬家，無時(shí)無刻不掛念群眾冷暖的為民之心。

當(dāng)前，“四風(fēng)”痼疾在一些地方和部分干部身上仍有不同程度的存在。如有些黨員干部批評別人時(shí)專用顯微鏡放大問題，批評自己時(shí)善用哈哈鏡忽視問題。為了有效遏制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的不良風(fēng)氣，每名黨員干部都應(yīng)把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下，反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、述職能力、作風(fēng)形象等方面的問題，樹立起黨員干部的好作風(fēng)、好形象。

以焦裕祿精神為鏡，照見了黨員干部的好作風(fēng)。好作風(fēng)是我們黨賴以生存的“元?dú)狻?，是黨員干部不可或缺的“氧氣”，是黨帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)中國夢的“底氣”。在蘭考工作的一年多時(shí)間里，焦裕祿同志從來沒有考慮過個(gè)人的得失，更沒有為求政績而弄虛作假，他堅(jiān)持和群眾同甘共苦，哪里有困難哪里就有他的身影，他把人民的冷暖幸福看的比天還大，把人民的利益作為奮斗終身的目標(biāo)追求。這樣作風(fēng)好的干部怎么會不被人民愛戴?樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，黨員干部就是要以焦裕祿精神為鏡，依照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，防止用興辦實(shí)事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

以焦裕祿精神為鏡，照見了黨員干部的好形象。作風(fēng)正才能形象好。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災(zāi)治撈時(shí)，總是自備干糧，手拿雨傘，沖在一線。在肝癌發(fā)作時(shí)，強(qiáng)忍著病痛，日夜堅(jiān)持工作，直到生命的最后一刻。從焦裕祿同志的一言一行中，體現(xiàn)了什么是實(shí)實(shí)在在與百姓心相連，情相依的好人好官。你把群眾當(dāng)親人，群眾自然會把黨員干部當(dāng)做值得信賴的人，會把黨看做值得依靠的執(zhí)政黨。所以，黨員干部要維護(hù)好形象，就是要以焦裕祿精神為鏡，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中多為群眾辦好事、辦實(shí)事，讓群眾得到看得見、摸得著的實(shí)惠。

電影尾聲的畫面久久定格在我的腦海。焦裕祿同志的遺體被安葬在黃河古道的沙丘上，一鏟鏟蘭考的土灑在棺木上，近十萬群眾自發(fā)為他送行，綿延數(shù)里的送葬隊(duì)伍，都能看到老百姓撕心裂肺的呼喊、悲痛欲絕的痛苦。

不少人會疑慮，焦裕祿精神在當(dāng)下究竟意味著什么?答案就是：不管在過去、現(xiàn)在、還是將來，焦裕祿精神中彰顯的舍已為民的公仆情懷、探求就里的求實(shí)作風(fēng)、迎難而上的奮斗精神和樸素廉潔道德情、操都不會過時(shí)，不會被人們遺忘。他是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，將激勵著一代又一代人，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部觀看榜樣心得體會范文2 觀看完“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》之后，我感觸頗深。一方面，是由衷敬佩這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的堅(jiān)定的信念及可貴的創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任精神;另一方面，又深感自己在實(shí)際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌，卻是碌碌無為。

《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英，她的先進(jìn)事跡深深地觸動了我的心弦。且不說36年的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)需要付出多大的勇氣、承受多大的重?fù)?dān)。僅就身為一名女性，青春年少時(shí)遠(yuǎn)離溫暖人心的家鄉(xiāng)，為妻為母后難以照顧到家人，這對于她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時(shí)間難以細(xì)述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切，但榜樣的力量早已注入我的心靈，她的那一句“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守了，才可能看到希望”，感染著我向她看齊，做一名無愧于心的人民教師。

追隨榜樣，讓我學(xué)會立足實(shí)際和熱愛崗位。只有從實(shí)際出發(fā)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己所在的崗位，才會積極主動地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂在其中。支老師正是出于對大山孩子們、對教育事業(yè)的真心熱愛，才舍棄不下那里，選擇“一直一直教下去，教到自己教不動為止”。

追隨榜樣，讓我懂得肩負(fù)責(zé)任和勇于擔(dān)當(dāng)。有的人經(jīng)常拿“地球離了誰都能轉(zhuǎn)，少了我一個(gè)無所謂”來當(dāng)擋箭牌，給自己找借口推脫工作。但設(shè)想如果支老師也抱有這樣的消極態(tài)度，當(dāng)家人幾次想辦法讓她離開大山的時(shí)候，她能抑制住心動，決心堅(jiān)守孩子們嗎?正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感、使命感，才使得她成為山里人們的精神支柱。

追隨榜樣，讓我堅(jiān)持甘于付出和無私奉獻(xiàn)。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵，還要有慷慨解囊的物質(zhì)幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費(fèi)購買教具學(xué)具，為貧困失學(xué)的孩子墊付學(xué)雜費(fèi)。

重溫《榜樣》的力量，我深感：榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。即便是節(jié)目中宣揚(yáng)的先進(jìn)人物，他們也都有各自的榜樣，或是家人，或是同行……而榜樣又是無界限的，深處不同行業(yè)、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來的正能量，激勵著我們不斷追隨他們的腳步，努力有所作為，綻放自我華彩。

第四篇：榜樣觀后感心得體會

專題節(jié)目《榜樣》觀后感心得體會

網(wǎng)安大隊(duì)

2016年11月24日，我黨支部組織觀看了《榜樣》專題節(jié)目，節(jié)目以10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例，來完美詮釋中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，他們職業(yè)不同，信仰如一，以榜樣的力量引領(lǐng)我們“不忘初心，對標(biāo)前行”，終做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，首先要增強(qiáng)四種意識。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。

做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，其次要堅(jiān)持黨性原則。要準(zhǔn)備把握黨在各個(gè)階段任務(wù)不同，黨性要求的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。在新的歷史時(shí)期，黨性的基本要求是：堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在思想政治上同黨中央保持高度一致;清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，正確處理國家、集體、個(gè)人利益關(guān)系，同一切損害人民利益的行為作斗爭;堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想同黨在現(xiàn)階段的任務(wù)結(jié)合起來，積極投身于建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中去，腳踏實(shí)地做好本職工作。

做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最終要落實(shí)到為群眾服務(wù)上。每名黨員都要把日常工作和為民服務(wù)結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推動工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)和文風(fēng)，堅(jiān)持“三貼近”、踐行“三深入”、深化“走轉(zhuǎn)改”，充分反映改革發(fā)展的生動實(shí)踐、基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)、人民群眾的意愿呼聲。必須認(rèn)真研究不同群眾的思想文化需求，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，不僅要做好工人、農(nóng)民等普通群眾的工作，也要高度重視做好廣大知識分子的工作，還要做好新形勢下思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的特殊群體的工作，把宣傳思想工作做到人們的心坎上，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，激勵他們自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。

第五篇：《榜樣》觀后感心得體會

榜樣

何為“榜樣”？不少人心中首先想到的榜樣是名人、科學(xué)家或偶像等“遙不可及”的大人物，與自己無關(guān)。但是，近日來，央視播出了微視頻《榜樣》，里面的講述的人物，有扎根鄉(xiāng)村的醫(yī)生，有堅(jiān)守崗位的民警，有服務(wù)群眾的社區(qū)干部......一個(gè)個(gè)身影全都在我們的生活中，當(dāng)你看到他們的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，“噢，原來榜樣就在身邊！”，是的，成為榜樣并不難，你也可以！

讓自己成為榜樣，要樹立積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)人的人生態(tài)度決定著他的生活質(zhì)量和人生價(jià)值，同一個(gè)事物或問題，以不同的態(tài)度對待，最終結(jié)果也全然不同。比如當(dāng)困難到來的時(shí)候，有的人會選擇逃避，有的人在困難中被打敗一蹶不振，而積極向上的人則會把它當(dāng)作是一種磨練，迎難而上，最后在困難中不斷前進(jìn)和成長。在生活中，有的人會覺得生活不易，得過且過，無追求、沒目標(biāo)，而積極向上的人會覺得生活是一件很美好的事，樹立有自己的人生夢想、人生信念，并且為之不懈努力。而你就要成為那個(gè)積極向上的人，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、堅(jiān)守崗位，不畏困難和挑戰(zhàn)的人，讓自己成為榜樣。

讓自己成為榜樣，要傳遞滿滿的正能量。“正能量”是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下，社會上傳遞的所有積極的、健康的、給人力量的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的人和事，都可以稱之為“正能量”。在平凡的生活中，榜樣并不都是一樣，但是他們都有最閃光的特點(diǎn)和最突出的品質(zhì)，你可以做誠實(shí)守信、善良正義的榜樣，你可以做敬老孝親、無私奉獻(xiàn)的榜樣，或者追逐夢想、堅(jiān)守崗位的榜樣。讓自己成為榜樣，成為一盞燈、一面旗，要做好自己，更要影響他人。

榜樣，是最好的引導(dǎo)，也是最好的說服。這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代，也是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，榜樣不再只是高高在上的“大人物”，而更多的是平凡生活中的“小人物”。他們干著普通的工作，做著普通的事，卻努力發(fā)揮著大大的作用和能量，展現(xiàn)出無形的感染力，引導(dǎo)著身邊人見賢思齊、向善向上，他們可能就在你的身邊，可能是你的父母，或是朋友，也可能就是你自己。

每個(gè)人都應(yīng)該讓自己努力成為榜樣，明媚自己，感動他人，讓生命綻放光彩。