第一篇：教師追趕超越心得體會

教師追趕超越心得體會

xx中學 張琪

近期，縣教育局以改革創(chuàng)新為動力，以完善機制為保障，堅持問題導向，重點突破，著力推動五項改革，加快彬縣教育追趕超越步伐。作為一名教師我深刻認識到，學習貫徹習總書記講話，要進一步堅定信心、明確方向，理清思路追趕超越。

一、教師要樹立并不斷提升自己的職業(yè)理想

理想，就是一個人為之奮斗和追求的目標。古人云：“取之乎上，得之乎中；取之乎中，得之乎下；取之乎下，則無所得也?！弊鳛榻處?，應樹立遠大的理想并將其不斷提升。教師要結合自身學科的特點，聯(lián)系實際，學習《新課程標準》，樹立新的教學理念，確定目標。學科知識應該達到什么標準，課堂教學達到什么要求，班主任工作達到什么程度，認真研究，不斷實踐，實現(xiàn)理想。干就干出個模樣，當教師就要當一名優(yōu)秀的教師。

二、教師要不斷提高師德修養(yǎng)，愛護學生、熱愛教育事業(yè) 愛，能產生力量。因為愛，自己才會樂意去做，自己愿意做的事情才會覺得不累，沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛當做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會用心和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。盡力關注每一個孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標。

三、正視壓力，不斷探索，悅納任務

優(yōu)秀的教師不是培訓出來的，工作能力是在實際崗位上趕出來的。所謂孰能生巧、勤能補拙就是這個道理。有任務就有壓力，挑戰(zhàn)與機遇并存。要成為一名優(yōu)秀教師，必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，正確看待任務，以積極飽滿的熱情的去對待工作，對待任務和壓力，就能使自己子啊愉悅的氛圍工作著，收獲著，快樂著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財富。

四、不斷學習，勤奮進取

教育者必須先學習，教育在不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，不能只靠培訓，自覺、主動的不斷學習和積累，勤學廣集，才能厚積薄發(fā)。加強學習，學會學習，是優(yōu)秀教師必備的條件。追求新的知識、方法和理念是教師成長的必由之路。

教育科學研究是一名優(yōu)秀教師的必備素質。只有善于分析自己的工作，研究教學的得與失，找出閃光點，指出不足之處，教師在研究中不斷進步。

五、大膽實踐、勇于創(chuàng)新

教師的戰(zhàn)場和舞臺是課堂，教師的素質高低反映在教師的課堂教學水平。教師只有在不斷的追趕超越實踐中，將全新教育理念融入課堂教學中，才能提高教學質量。

三尺講臺，就是我們教師一生的大舞臺！是一片育人的沃土，也是一個成長的搖籃，作為教師，讓我們學會奉獻，去追求和享受我們獨特的充實與快樂！

第二篇：追趕超越心得體會

追趕超越心得體會

木瓜九年制學校 劉慧

追趕超越是總書記對我省發(fā)展的科學定位和殷切期望。落實這一要求，必須準確把握和理解追趕超越的深刻內涵。這樣，才能更自覺更有效地貫徹好“五個扎實”，使陜西實現(xiàn)更好更快發(fā)展。

首先，要明確追趕超越的時代背景。相對于過去我們強調的加快發(fā)展，總書記提出的追趕超越，是在“四個全面”這個大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個總特征下的發(fā)展，是在我國經濟進入新常態(tài)這個大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導、為遵循、為依據(jù)。其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說以往更多的是通過投資拉動和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點實現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過去大家都在普通公路上行駛，通過速度的合理運用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設高速公路，從而實現(xiàn)優(yōu)質高效。做到這一點，一要加快改革，通過體制機制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過良好的投資服務環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進更好更快發(fā)展。第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅定不移地實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動產業(yè)轉型升級，提升競爭力，實現(xiàn)中高速增長與中高端發(fā)展的有機統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機，每次速度與出行品質的躍升，都離不開科技的根本支撐。第四，要明確追趕超越的目標定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強優(yōu)勢、補短板。凡是處在全國前列的一定要保持和擴大優(yōu)勢，凡是存在差距的一定要確定相關省份對標追趕。就全省來說，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經濟外向度偏低作為補齊短板的重點予以突破。

追趕超越是目標定位，也是一個過程，只有深刻理解、準確把握，并在實踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

第三篇：追趕超越心得體會

淺談學習毛萬春追趕超越精神心得體會

習近平同志在慶祝中國共產黨成立95周年大會上提出“不忘初心，繼續(xù)前進”八個字正是對踐行“追趕超越力爭上游”精神的一種最完美詮釋。省委書記婁勤儉結合“兩學一做”學習教育提出，落實總書記對陜西 “追趕超越” 的定位更是對廣大黨員干部及群眾的一種最直接的指引?！白汾s超越力爭上游”在洛南縣的真實體現(xiàn)就是要鎖定“一城兩翼”目標不動搖，堅持“追趕超越”基本路徑不動搖，大到各級領導干部，小到村組干部和基層群眾，追趕超越、力爭上游的進取精神都應該內化于心、外化于行，自覺在各自工作崗位上踏實苦干，不忘初心努力前進，奮力書寫美麗洛南夢的新篇章。

2100多年前，一支由百余人組成的大漢使團從長安出發(fā)一路西行，用雙腳踩出一條貫通歐亞的古絲綢之路，祖先們追趕超越的行動給我們做了最好的示范。2100多年后，古絲綢之路被賦予新的歷史使命，在建設“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下，陜西再一次站在新的起點，乘著政策東風揚帆遠航，這再次點燃的絲路星火昭示著我們將繼續(xù)沿著祖先們開辟的路徑,開啟新的追趕超越征程。

追趕超越，追趕的是新歷史條件下不斷賦予的新使命、新?lián)敚降氖遣粩噙M步之后“永不滿足”的發(fā)展現(xiàn)狀，爭的是人民群眾在內心深處深情的贊許和擁護。黨員干部能否腳踏實地，在點滴工作當中踐行追趕超越、力爭上游的信念，關鍵在于能否將這種精氣神轉化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動學習的行動上。隨著社會快速的發(fā)展，社會賦予黨員干部的責任和任務發(fā)生巨大變化，以前是解決好人民群眾的溫飽問題，而如今，在保證溫飽的基礎上還需要大幅度提高人民群眾的生活質量，保證在“第一個一百年”時全國人民能夠脫貧致富達到全面小康，這項偉大的事業(yè)是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要內容，也是實現(xiàn)洛南夢的重要歷史階段，是現(xiàn)階段必須完成的任務。曾經很多黨員干部不敢做、不敢為、不敢當，怕犯了錯要擔責，丟了官帽子，現(xiàn)如今隨著全面從嚴治黨的深入推進和“兩學一做”學習教育的深入開展，適合廣大黨員干部埋頭苦干、一展身手、敢作敢當?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。加之省委“三項機制”的實行，廣大有抱負的基層干部可以開啟全新奮斗模式，主動擔起歷史賦予的使命和責任，積極學習，踏實苦干，在組織的支持下，實現(xiàn)心中的夙愿。

追趕超越需學習。追趕超越、力爭上游要有學習意識和超前的發(fā)展意識。改革開放以來，沿海成為開放的前沿陣地，西部地區(qū)被甩在了后面，包括洛南在內的陜南地區(qū)，經濟發(fā)展滯后，這不僅僅是歷史所趨，也是與我們學習意識沉睡、發(fā)展意識弱化有關。當然我們也在不停的學習下才取得了現(xiàn)在的成就。追趕超越的實質就是學習，沿海地區(qū)學得好學得快才使各方面領先，然而僅僅學習還不夠，還需要超前的發(fā)展意識。社會進步的速度非?？欤瑢W習的速度跟不上發(fā)展速度的時候就需要超前意識來彌補。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長年累月在基層服務，接觸外面新世界的機會并不多，因此“跳出鎮(zhèn)看鎮(zhèn)，跳出縣看縣”是形成超前發(fā)展意識的基礎，只有“旁觀者清”才能看清楚當?shù)匕l(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對癥下藥。

“立身以立學為先”，學習是給自己的靈魂覓得一個安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。黨員干部應通過“兩學一做”學習教育，在學而信、學而修、學而干上入腦入心下功夫。

力爭上游要實干。追趕超越、力爭上游要有埋頭苦干的實干精神。身在基層一定要要沉下心來，堅持深入一線，深入到群眾中，察民情，聽民聲、解民困，想群眾之所想，解群眾之所盼，和群眾同甘共苦，真正解決與群眾息息相關的生產生活中的實際問題，以我們真抓實干的作風和行動，影響和帶動基層黨員干部形成良好的實干精神。習主席強調“空談誤國，實干興邦”，實干是一種追求，一種精神，一種勇氣，一種擔當，合格黨員應該是一名“實干家”。黨員干部要有實干的拼勁，有了“干事創(chuàng)業(yè)”的豪情斗志才能干、會干、善于干，把實干的形象樹起來，讓黨員干部心中始終懷揣著“實干者天不負”的信念，在干事創(chuàng)業(yè)中繼續(xù)前進。

追趕超越、力爭上游要有敢闖敢試的創(chuàng)新實干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是沒有希望的，在新的歷史時期，我們在復制照搬別人發(fā)展經驗的基礎上，必須要有強烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。這里所說的創(chuàng)新不是漫無目的變花樣，而是有根據(jù)、有支持、有效果的進行變革。我們基層干部在實際工作中，不僅要靠先進理論來指導，也要緊密結合實際，將上級政策與基層現(xiàn)實情況有機融合，利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢積極創(chuàng)新探索，敢于嘗試，找出符合當?shù)貙嶋H的脫貧致富之路，這才是實實在在的創(chuàng)新。

追趕超越，力爭上游的事實在我們的身邊時刻進行著，不斷的激勵著我們奮勇前進。只有敢于承擔，敢于嘗試，敢于勇闖、敢于創(chuàng)新，才會出成效，才會被廣大人民群眾看在眼里甜在心里。作為一名年輕的基層公務員，主動學習和實干精神尤為重要，理論和實踐學習對今后做好基層工作是必不可缺少的?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”，追趕超越需學習，力爭上游要實干。“兩學一做”等激勵性教育活動營造出人人愛干事、勤干事、善干事的追趕超越氛圍，只要追趕超越、力爭上游的精神始終根植在我們的心間，美麗洛南夢的新篇章定能早日實現(xiàn)!

學習習總書記追趕超越精神心得體會

總書記在陜西視察時的重要講話，作出了陜西正處在追趕超越階段的重要論斷，提出了“五個扎實推進”的要求。這是新常態(tài)下推動陜西經濟持續(xù)健康發(fā)展的行動指南，是陜西統(tǒng)籌推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”的主要路徑。我們應持續(xù)學習、深入領會，肩負起追趕超越的歷史使命，建設好絲綢之路經濟帶新起點，打造內陸改革開放新高地，為同步夠格全面建成小康社會打下堅實基礎。

解放思想，在責任擔當中推進追趕超越?？倳涀鞒龅淖汾s超越的重要論斷，既是對陜西所處發(fā)展階段的科學定位，也是對陜西未來發(fā)展寄予的深切厚望，更是對陜西廣大干部群眾提出的新任務新要求。隨著陜西穩(wěn)步邁入中等發(fā)達省份行列，綜合實力進入全國第一方陣，經濟社會步入工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速階段，全省積蓄了追趕超越的強大勢能。辯證審視陜西發(fā)展態(tài)勢，追趕有空間，超越有優(yōu)勢，同時轉型升級也面臨著眾多難題。發(fā)揮優(yōu)勢、克難攻堅，推進追趕超越，與全國同步夠格全面建成小康社會，需要凝聚起全省的共識和力量，需要我們各級肩負歷史使命、強化責任擔當，按照總書記的要求，堅定信心、沉著應對，系統(tǒng)謀劃、精準施策，以“跳起來摘桃子”的勇氣和精神，在雁行破陣過程中領先作為、大有作為。當前，尤其要從解放思想入手，堅持從延安精神中汲取力量，緊緊把握實事求是的精髓，發(fā)揮陜西高校與社科研院所眾多、具備思想創(chuàng)新源發(fā)動力的優(yōu)勢，按照“不忘本來、吸收外來、面向未來”的要求，圍繞貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，結合陜西實際，從以新常態(tài)這個大邏輯指導發(fā)展、以“四個全面”布局發(fā)展、以“五大發(fā)展理念”引領發(fā)展、以“五個扎實要求”踐行發(fā)展、以供給側結構改革突破發(fā)展等方面，分列重大課題項目，實施系統(tǒng)深入研究，實現(xiàn)思想建設與經濟建設的“雙追趕”“雙超越”，不僅讓陜西成為國家新的戰(zhàn)略空間和經濟增長極，還要成為實踐“三新”要求、培育催生重大理論思想成果的新高地。

搶抓機遇，在“一帶一路”中推進追趕超越?？倳涥P于“一帶一路”經濟帶的戰(zhàn)略構想，明確了貫通國際國內兩種資源、聯(lián)結東西雙向開放的戰(zhàn)略重點。省委領導同志指出“建設絲綢之路經濟帶新起點”的基本定位，賦予陜西追趕超越新的內涵。陜西是古絲綢之路的發(fā)祥地，承東啟西、連接南北，具有歷史文化等方面的獨特優(yōu)勢，在“一帶一路”建設中順應大勢、搶抓機遇，推進追趕超越，是陜西人的使命擔當。新起點要有新格局，在大交通上主動作為、先行一步，加快高速公路、鐵路、機場建設，暢通亞歐大陸橋陜西段，形成“空中絲綢之路”陜西匯聚點，以大交通匯聚大物流、大連通。新起點要有新產業(yè)，著眼絲綢之路經濟帶沿線國家，主動融入全國全球產業(yè)創(chuàng)新鏈，推動高端能源化工、現(xiàn)代農業(yè)、高端及智能裝備制造、航空航天業(yè)的深度合作，培育做強電子信息、生物醫(yī)藥等新的支柱產業(yè)，推動絲綢之路文化與旅游業(yè)的融合，走出去、引進來，打造一批高科技產業(yè)基地。新起點要有新城鎮(zhèn)，堅持以人為核心的新型城鎮(zhèn)化理念，建設好大西安國際化大都市，深度推進西咸、西銅、西渭一體化，打造關中城市群，培育好漢中、榆林南北兩個增長極;堅持把美學引入城鎮(zhèn)、引進農村，抓好40個重點縣城、35個重點示范鎮(zhèn)和31個文化旅游名鎮(zhèn)建設，打造快捷交通連接、優(yōu)美村落點綴、現(xiàn)代農業(yè)襯托、文化特色糅合的現(xiàn)代田園城鎮(zhèn)群。新起點要有新生態(tài)，運用系統(tǒng)化思維實施山水林田湖一體化治理，堅持柔性治水理念，統(tǒng)籌規(guī)劃關中城市水系，保護好漢江丹江生態(tài)，實施秦嶺和橋山生態(tài)修復和河流濕地保護，大力發(fā)展生態(tài)旅游、生態(tài)農業(yè)，加快美麗鄉(xiāng)村建設，把美麗山水轉化為美麗經濟，讓陜西處處望得見山、看得到水、感受到綠，體會到鄉(xiāng)愁，成為綠色生態(tài)的新家園。

低調務實，在埋頭苦干中推進追趕超越。“低調務實不張揚、埋頭苦干”是總書記對陜西的總要求。省委多次強調，要落實“五個扎實”要求，譜寫追趕超越新篇章。對于陜西的黨員干部，答案只有一個字：“干”!要以“人一之我十之”的干勁、“敢想敢試敢干”的闖勁、“跳起來摘桃子”的拼勁，倍道兼程、求真務實，加快推進富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設邁上更高水平。當前，尤其要保持黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育帶來的新風正氣，扎實有效地開展好“兩學一做”學習教育，推動各級基層黨組織和黨員干部觀念創(chuàng)新、服務創(chuàng)優(yōu)、發(fā)展創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以黨建促發(fā)展、以發(fā)展強黨建。要全面落實從嚴管黨治黨要求，按照省委要求，加快完善干部激勵、容錯和能上能下“三項機制”，以目標責任考核激勵干事創(chuàng)業(yè)，以容錯之心推動改革創(chuàng)新，以能上能下保持干部隊伍生機活力，以“三項機制”推動選人用人的創(chuàng)新實踐，確保在市縣鄉(xiāng)集中換屆中，換出崇尚實干的好班子、換出爭先進位的好氛圍。各級領導干部適應新常態(tài)，既要肩負追趕超越的使命，低調務實，有埋頭苦干的擔當;又要圍繞落實“五個扎實”要求，加強學習，全面提升領導經濟社會發(fā)展的能力，團結和帶領干部群眾在順利推進“十三五”規(guī)劃實施、同步夠格全面建成小康社會中走在前列、干在實處。

第四篇：教師追趕超越心得體會二

教師追趕超越心得體會二

在全x上下形成一種激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越的濃厚氛圍，為實現(xiàn)市第五次黨代會提出的更高水平建設“三市”、實現(xiàn)全面小康、建設真美xx提供堅強作風保障。充分認識開展“激情、干凈、超越”主題作風建設的重要意義作風建設是全面從嚴治黨的“基礎工程”，是鍛造過硬干部隊伍的“大熔爐”，是加快追趕超越的“助推器”。面對追趕超越、建設真美xx的新形勢新任務，持續(xù)開展作風建設，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1.作風建設歷來是黨的建設的重要內容。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，把作風建設作為全面從嚴治黨的“先手棋”，先后部署開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，制定實施中央八項規(guī)定、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》、《黨內政治生活若干準則》和《黨內監(jiān)督條例》等制度，出重拳狠剎“四風”頑疾，黨風政風煥然一新。省委也下大氣力狠抓作風建設不放松，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。在這種政治背景下，市委決定2017年開展“激情、干凈、超越”主題作風建設活動，既是落實中央和省委部署要求，鞏固拓展十八大以來黨內集中教育成果，持續(xù)加強作風建設的重要舉措，也是扎實推進全面從嚴治黨，不斷深化去年以來我市開展的七個全面過硬工程、深入整治“四病”、提升“兩力兩率”，創(chuàng)建全省基層黨建先進市的有力舉措。我們一定要把作風建設作為加強黨的建設的長期任務和永恒課題，并在新的實踐中賦予其新的內涵，以釘釘子的精神持續(xù)抓緊抓好，筑牢全面從嚴治黨的根基。

2.開展“激情、干凈、超越”主題作風建設是打造忠誠干凈擔當黨員干部隊伍的務實之舉?！爸艺\、干凈、擔當”是習總書記對黨員領導干部的根本要求，也是衡量黨的好干部的重要標準。市委把今年作風建設的主題確定為“激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越”，這個主題與“忠誠、干凈、擔當”好干部標準一脈相承、有機貫通，與“三嚴三實”和“四講四有”具體要求內在一致、高度契合，是符合我市干部隊伍作風特點的正確選擇，是我們推進“兩學一做”學習教育常態(tài)長效、鍛造堅強有力干部隊伍的具體行動。激情干事是忠誠干凈擔當好干部所必須的最佳精神狀態(tài)，就是要解放思想謀發(fā)展，擼起袖子加油干，甩開膀子向前走，為全市追趕超越釋放活力、激發(fā)熱情；干凈做人是忠誠干凈擔當好干部應具備的基本底線和品格要求，就是要增強思想道德上的免疫力、工作行動上的執(zhí)行力、為官用權的約束力，為追趕超越營造更加風清氣正的政治生態(tài)；勇于自我超越是忠誠干凈擔當好干部的能力素質要求，就是要求每一個黨員都要主動適應時代發(fā)展的形勢和任務，進一步突破自我、增長本領，提升干事創(chuàng)業(yè)的能力水平，充分發(fā)揮各級黨組織、黨員干部在追趕超越中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。激情干事、干凈做人、勇于自我超越、奮力追趕超越是一個有機整體，相互聯(lián)系、相輔相成，只有做到了激情干事、干凈做人，勇于自我超越，才能使各項工作所確定的追趕超越目標變成現(xiàn)實。各級各部門和全體干部要準確把握這一主題的深刻內涵，以高度的思想自覺和行動自覺，積極投身到作風建設活動中來。

3.開展“激情、干凈、超越”主題作風建設是xx加快追趕超越的迫切需要。從201x年開始，x委堅持一年一個主題抓作風建設，有效激發(fā)了全市干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量?！笆濉蹦?，全市生產總值、工業(yè)總產值、全社會固定資產投資超過千億，財政總收入突破百億，實現(xiàn)了“十二五”圓滿收官。2016年我市經濟社會保持了良好健康發(fā)展態(tài)勢，總量超越xxxx個億，躍升全省第六，增長x%、位居全省第五，固定資產投資增長x%、位居全省第一，地方財政收入增長x%、位居全省第二，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增速位居全省第一和第二，實現(xiàn)了“十三五”良好開局，xx發(fā)展穩(wěn)居全省第一方陣。實踐證明，作風建設是我們凝聚合力、推動發(fā)展的關鍵所在，是我們攻堅克難、追趕超越的有力武器。當前和今后一個時期，追趕超越是全市最重要的中心和大局。市第五次黨代會緊緊圍繞綠色循環(huán)、追趕超越主題，描繪了更高水平建設“三市”，奮力實現(xiàn)全面小康、建設真美xx的宏偉目標?？梢哉f，藍圖已經繪就，航道已經開通，能否到達理想的彼岸，關鍵要靠全市各級干部、全體黨員緊緊擰成一股繩，同心協(xié)力埋頭干。毛主席說過：政治路線確定以后，干部就是決定因素。而干部的決定因素又在于其主觀能動作用的發(fā)揮，在于精神狀態(tài)、工作作風、能力素質的高低優(yōu)劣?？傮w上看，我市干部隊伍素質較高、能力水平較強，十八大以來，形成了心齊氣順勁足的干事創(chuàng)業(yè)政治生態(tài)。但我們也要清醒看到，目前我市干部隊伍中還不同程度存在不想干、不敢干、不會干、干不好、隱形“四風”和“四病”等問題。這種精神狀態(tài)和作風問題，與追趕超越的時代要求是格格不入的。我們要實現(xiàn)事業(yè)上、工作上的追趕超越，首先必須要實現(xiàn)思想觀念、能力素質和工作作風上的自我超越，只有充分發(fā)揮好每名黨員的先鋒模范作用、每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、每級黨委的總攬推進作用，才能有效凝聚起追趕超越的強大合力，一步一步把宏偉藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

作風建設永遠在路上。作為一名黨員，從自身做起，加強作風建設，我們要自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

第五篇：教師追趕超越計劃

教師追趕超越計劃

Xxx

為了認真貫徹落實縣委縣政府、縣教育局追趕超越會議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃：

一、加強職業(yè)道德、業(yè)務學習。

今年我將繼續(xù)不斷提高自己思想認識，歷練職業(yè)道德，提升職業(yè)境界，用堅強的思想后盾為各項工作的順利開展保駕護航。

1、這本學期，我將視自己的工作為事業(yè)盡心盡力完成自己的工作，實現(xiàn)自己的人生價值；我將全心全意地熱愛我的學生，言傳身教，誨人不倦。

2、新的學期我將以感恩的心，對待工作、對待同事、對待家人。尤其是在工作上我將虛心接受領導，同事，家長的建議。正視自己的缺點，及時改正。爭取事業(yè)，精神上更上一層樓。

3、作為一名剛參加工作的新教師，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以這學期我將繼續(xù)楊帆起航，讓每一位同學都取的更大的進步。讓每一個學生健康快樂成長。

二、緊抓學習不放松，教海無涯勤作舟

1、學習先進的教育理念。教有法而無定法，要想在教育實踐中胸有成竹甚或化腐朽為神奇，就必須加強學習，特別是加強對先進教育理念的學習。先進教育理念是教育科研的嶄新成果，體現(xiàn)著時代的價值取向和教育科學發(fā)展水平，只有掌握了教育科學的發(fā)展動態(tài)，準確領會嶄新教育理念的精神實質，才能確保自己的教研教改不走彎路，也才能主動適應時代對教育發(fā)展的新要求。

2、廣泛學習名師授課理念。網絡上有很多好的，有權威的名家課堂實錄，這學期我將繼續(xù)利用課余時間觀看網上教學。課后及時反思，將學到的新本領及時用到自己的課堂中。這樣能迅速提升自己的教學技能。

3、學習扎實的理論知識。教育教學是一門科學，自有其發(fā)展的內在規(guī)律。例如教學方法，萬變不離其宗，無論如何推陳出新，都是為了更好地服務教學目標的達成，服務于學生的理解和學習，以提高課堂教學的實效性。把握了這一點，就能慧眼識辨，游刃有余。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學理論知識，掌握學生年齡特征，了解教與學的相互制約關系。本學期，我將重溫《教育學》《兒童發(fā)展心理學》等基礎理論知識，以提高自己的理論素養(yǎng)。

三、加強總結和反思

1、在嚴格遵守學校教學工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指導教學實踐，使自己的課堂不斷趨于科學化、趣味化、規(guī)范化。確保自己在工作陣地上熱情洋溢，給學生傳遞健康向上的精神力量；確保自己在三尺講臺上深入淺出地引領學生學知識，強能力，長智慧，提素質。這也是實踐與理論相互印證、相互完善的積極過程，更是推動我理論素養(yǎng)和實踐能力共同提高的過程。

2、堅持寫好教學反思，不斷增強反思的針對性。本學期，我將有計劃地重點反思教學過程中幾個方面的問題和現(xiàn)象，盡量做到面窄、點明、深刻。例如對教學組織過程、學生習慣養(yǎng)成、家校有效聯(lián)系等內容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免無重點地漫反射。如此一來，學期結束的時候，把這些具有相同主題的反思歸納整理，就可以作為有深度、有價值的教研資料，以資后續(xù)的教研活動和班務創(chuàng)新。

3、這學期下來，我希望我自己可以形成獨立風格的授課模式。包括教學情景的創(chuàng)設，問題的引導，學生的多維反饋。