第一篇：《法制教育專冊》培訓(xùn)心得

《道德與法制》八年級下冊統(tǒng)編教冊培訓(xùn)心得

按照上面要求，學(xué)校安排我參加了今年教育局組織的《法治教育專冊》統(tǒng)編教材培訓(xùn)。本次培訓(xùn)可以幫助區(qū)縣教研員和我縣所有八年級道德與法制教師正確認(rèn)識該冊教材的重要思想價(jià)值，準(zhǔn)確把握該冊教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向、編寫原則和總體思路，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升我縣道德與法治教師的學(xué)科素養(yǎng)。下面我對本次我的培訓(xùn)心得總結(jié)如下： 本次培訓(xùn)內(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)朱之文副部長關(guān)于做好“三科”教材培訓(xùn)工作的視頻講話；《法制教育專冊》建設(shè)與立德樹人任務(wù)的工作考慮；《法制教育專冊》編寫思路和基本體例介紹、教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議、教材重難點(diǎn)解析、施教建議分享等。

所謂“三科”既是指德育、語文、歷史三科教材，而我們本次是針對全縣所有八年級的《道德與法制》的授課教師培訓(xùn)。三科教材的重大意義明確指出：為了適應(yīng)新形勢新要求，在三科教材中豐富和拓展國家意識形態(tài)的內(nèi)容，進(jìn)一步厚實(shí)立德樹人的土壤?？梢娫诒敬稳婆嘤?xùn)中，道德與法制教育占有重要作用。

在朱之文副部長的講話中提到，三科統(tǒng)編教材在理念上，重點(diǎn)突出了以下四個(gè)方面：一是突出德育為魂；二是突出能力為重；三是突出基礎(chǔ)為先；四是突出創(chuàng)新為上。三顆教材在內(nèi)容上突出重點(diǎn)，強(qiáng)化了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國家主權(quán)教育和法制教育等內(nèi)容。

而對于道德與法制這一科目而言，它剛好是貫穿了上面的眾多要求。我們都知道，一方面《道德與法制》這一科目，它不同于其他科目，它貼近生活，來源于生活。要求教師不斷地引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問題，從問題情境中去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)新。從而達(dá)到解決問題的目的。可以讓學(xué)生能夠動(dòng)手實(shí)踐，積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在初中道德與法制的新編教材中都設(shè)計(jì)了運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)、探究與分享、相關(guān)鏈接等相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生能夠從生活現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問題，并聯(lián)系舊知識探究新知識。對學(xué)生的理解、動(dòng)手、實(shí)踐等各方面的能力都能更好地培養(yǎng)。

另一方道德與法制它不同于數(shù)學(xué)等其它科目，在問題出來時(shí)就伴隨問題的固定答案出來了。它是靈活性的，可以引導(dǎo)學(xué)生從各方面去思考問題，發(fā)散自己的思維。從而也可以培養(yǎng)學(xué)生能夠在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到問題時(shí)可以從不同的角度去看待問題、解決問題。在這過程中，學(xué)生的創(chuàng)新能力也能得到培養(yǎng)提高。

本次培訓(xùn)的八年級下冊教材主要是《法制教育專冊》。在培訓(xùn)過程中，簡老師給我們就以前舊教材和新編教材進(jìn)行比較?？梢娫谛戮幗滩闹幸灿性S多的改變之處。如以前舊教材中強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義法治的基本要求“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。而在黨的十八大報(bào)告中提出，法制是治國理政的的基本要求。要推進(jìn)“科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”新的法制建設(shè)十六字方針。這也要求我們老師注意在教學(xué)過程中也需要不斷更新，不斷改進(jìn)自我。通過對教材的重難點(diǎn)分析，施教建議等。充分認(rèn)識到教學(xué)過程中應(yīng)注意教法。我們要做一位有教育情懷的教師，記住我們不單是“教書”，更是“育人”。在八年級下冊道德與法治中主要是要求學(xué)生能達(dá)到知法、守法，以及學(xué)會(huì)應(yīng)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。這就需要引導(dǎo)學(xué)生能從生活中去發(fā)現(xiàn)問題，從而尋找學(xué)習(xí)解決問題的方案。學(xué)生從理解的方向去懂法、用法、守法。避免讓學(xué)生死記硬背。這就要求我們老師需要不斷地去學(xué)習(xí)，掌握良好的教學(xué)方法。

通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，同時(shí)也提醒自己需要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。要時(shí)刻記住一句話：想給學(xué)生一杯水，自己必須先有長流水。

2018年2月25日

第二篇：學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)心得

六枝特區(qū)毛口鄉(xiāng)學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)

心 得 體 會(huì)

毛口鄉(xiāng)中學(xué)母志軍

經(jīng)過一整天的辛苦努力，全鄉(xiāng)學(xué)科滲透法制教育教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束。一天的時(shí)間，鄉(xiāng)中心校教研員盧善平對實(shí)施好學(xué)科滲透法制教育作了強(qiáng)調(diào)，毛口鄉(xiāng)中學(xué)楊文平、教師盧善恒給我們進(jìn)行了深刻的講解。我認(rèn)為，作為教師應(yīng)有如下要求：

一、有意。

每個(gè)教師都應(yīng)樹立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。

二、用心。

用心學(xué)習(xí)、思考和研究?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學(xué)習(xí)、思考和研究學(xué)科滲透問題，用心學(xué)習(xí)、思考和研究對學(xué)校有用、對學(xué)生有益的如何“做人”的問題。

三、給力。

用力實(shí)踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。“教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點(diǎn)和精彩。

四、創(chuàng)新。

毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢、解決學(xué)校法制教育的新問題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。

五、示范。

教師的言傳身教、潤物無聲。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書、一個(gè)

多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨(dú)一無

二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡單地說，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者。

總的感覺，這次培訓(xùn)主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；培訓(xùn)形式注重示范性，分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問題；突出了參與與互動(dòng)，討論很熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，很投入。

通過這次培訓(xùn)，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進(jìn)一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。

2011年9月18日

第三篇：法制教育心得

法制教育心得

人生如一張白紙，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經(jīng)看過的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的！因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之！以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！

還記得看過這樣的一篇報(bào)道：在紐約作者和兩位德國朋友合租了一間房子。一天房東的小兒子生病了，開始請了醫(yī)生，可后來他的小兒子吉米的體溫不段升高，氣息漸如游絲般微弱。房東又去叫醫(yī)生可醫(yī)生不來了，原來是他上次看病的錢還沒有付清，醫(yī)生堅(jiān)持要先看到錢才來，大家都忙著湊錢可最后還是失望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫(yī)生，可他還不能給別人看病，因?yàn)樗麤]有通過美國的國家醫(yī)生執(zhí)照考試。房東猛然轉(zhuǎn)身對吉特吼道：好歹你也是醫(yī)生啊，看在上帝的份上不要眼睜睜的看著我的孩子死掉。再過幾個(gè)月吉特就可以參加美國國家醫(yī)生執(zhí)照考試，開始嶄新的生活。如果他站在法律的一邊，可以看到的是他燦爛的將來，如果他站在救人一邊，他就會(huì)辜負(fù)這個(gè)提供他新家園的國家，違反法律失信于政府。而且萬一被捕他會(huì)喪失居留權(quán)陷入無邊的困境中?，F(xiàn)在夾在中間的卻是一個(gè)身患重病的小孩。在痛楚中瑟縮的吉特最后作了決定，他為吉米的小生命奮戰(zhàn)了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都沒有去上班，都趕往紐約市立法院，他們高呼吉特沒有罪。法官面帶微笑的站起來，舉起棰子敲向桌面：“吉特先生，你違反了法律，”法官說，“原因是為了遵循另一個(gè)更高的法律——醫(yī)生的良知，因此我判你無罪?！?/p>

這就是法律，雖然我們總在說法不容情，雖然它們像一種無形的鎖鏈緊緊的束縛著我們?？伤嗟氖墙虝?huì)了我們?nèi)诵缘恼嫔泼?。她告訴我們世界有一種東西叫公平，有一種東西在她面前我們一律平等，沒有權(quán)貴差異沒有貧賤之分。它讓世界充滿人性美，更加絢麗多彩。故事中的吉特用自己醫(yī)生的良知沖擊著法律，而法律用自己詮釋著人間的真善美。

人們常說無規(guī)矩不成方圓，在這大千世界我們需要一個(gè)明確的準(zhǔn)則來束縛規(guī)范自己的行為，從而使社會(huì)安定、我們的生活更加幸福美滿。這個(gè)準(zhǔn)則就是法律，任何人或物都在它的掌控之中。它教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好享受幸福。

第四篇：法制教育心得

法制教育心得

法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要；是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要；是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要；是社會(huì)主義精神文化合作的需要；是擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始，到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科，只不過，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法；另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心；權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個(gè)安全的生活家園。

第五篇：法制教育心得（范文模版）

青少年法制教育——學(xué)習(xí)心得

青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，我們學(xué)校一直很重視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，比如，利用每學(xué)期結(jié)束時(shí)給全體學(xué)生做法制講座，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了我校青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是從近幾年來青少年犯罪率的逐漸上升——特別是犯罪人員日益低齡化的趨勢——讓我們認(rèn)識到，對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育的重要性，因?yàn)榍嗌倌杲邮芊ㄖ平逃闹麝嚨剡€是學(xué)校。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到，由于法制教育途徑的單一，家庭教育的不完善，導(dǎo)致青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)生學(xué)法的積極性。

學(xué)校擔(dān)負(fù)著中華民族復(fù)興的重任，更應(yīng)堅(jiān)持“以法治教”、“以法治?！保挥惺姑课唤搪毠ど羁陶J(rèn)識法制教育的重要性和必要性，才能自覺地以法治教，全校才能以法治校。所以作為教師，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)“五五普法”教育及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的法制觀念，自覺做到遵紀(jì)守法，以法執(zhí)教，正身修德、敬業(yè)愛生。

作為學(xué)校，應(yīng)該利用各種渠道，努力實(shí)施法制教育。

1．積極宣傳法制教育的重要性和必要性

班主任是實(shí)施法制教育及活動(dòng)的骨干力量，提高班主任對法制教育重要性的認(rèn)識十分重要。因此，要利用班主任會(huì)議積極宣傳組織學(xué)習(xí)，使班主任充分和深刻認(rèn)識強(qiáng)化法制教育的重要性和必要性，自覺、經(jīng)常、持久、深入地對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，并把法制教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2．利用班、團(tuán)活動(dòng)開展各種法制教育活動(dòng)

每學(xué)年對全體同學(xué)進(jìn)行以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》及學(xué)校的各種規(guī)章制度為主要內(nèi)容的法制教育，同時(shí)政教處及時(shí)印發(fā)有關(guān)青少年違法犯罪的典型案例等宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳教育，營造法制教育的良好氛圍；

1）利用升旗儀式國旗下講話和班會(huì)等集會(huì)對學(xué)生進(jìn)行法制教育；

2）召開法制教育報(bào)告大會(huì)1－2次；

3）組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育影片；

4）利用家長會(huì)、家校聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的交流和溝通，達(dá)到共同育人的目的。

3、完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，做好不良學(xué)生的教育和監(jiān)督工作

目前學(xué)校絕大部分學(xué)生都能遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和行為規(guī)范，自覺遵紀(jì)守法。但仍有個(gè)別學(xué)生無視法律，或者不懂法，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的違法現(xiàn)象。因此要強(qiáng)化法制教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育。尤其對少數(shù)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，各班要做到心中有數(shù)，建立檔案，加強(qiáng)教育，實(shí)施跟蹤調(diào)查和監(jiān)督，做到預(yù)防在先，力爭把違法現(xiàn)象扼殺于萌芽之中，杜絕犯罪現(xiàn)象。

4、極開展多項(xiàng)法制教育主題活動(dòng)

1）深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等，開展“拒絕不良行為，健康文明上網(wǎng)”簽名活動(dòng)；

2）開展法律知識競賽；

3）結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個(gè)合格公民”、“法在我心中”等主題班、團(tuán)活動(dòng)，使法制教育進(jìn)一步形象化、生動(dòng)化。

十年樹木、百年樹人，教育是大事，法制教育更是大事。我們?nèi)鐣?huì)都要以發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來重視青少年的法制教育，加大領(lǐng)導(dǎo)力度，加大投入力度，從小抓起，全力抓好青少年法制教育，提高全民法制素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)我國依法治國戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。