第一篇：煤礦安全整風(fēng)心得體會(huì)

煤礦安全整風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

近段時(shí)間，我礦安全事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致安全壓力不斷增大，為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，結(jié)合事故教訓(xùn)，以加強(qiáng)安全思想意識(shí)為重點(diǎn)，礦黨委、礦行政在全礦上下開展安全整風(fēng)活動(dòng)。我按照礦的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，認(rèn)真分析總結(jié)近段時(shí)間思想認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題和對(duì)事故進(jìn)行剖析，查找思想根源，嚴(yán)格工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，使我更加深刻地理解了“安全”的重要性，企業(yè)成于安全，敗于事故，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失。我在安全整風(fēng)活動(dòng)中心得如下：

一、引導(dǎo)員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事。以全方位的安全輿論導(dǎo)向影響人，緊緊圍繞“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”主題，充分利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，開辟安全宣傳教育專欄，普及安全知識(shí)。及時(shí)反映干部員工的工作動(dòng)態(tài)，選先樹優(yōu)，典型激勵(lì)，形成強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢(shì)。此外，充分發(fā)揮黨群部門優(yōu)勢(shì)，組織人員深入工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣講，使干部員工的安全意識(shí)在潛移默化中得到增強(qiáng)。以濃厚的安全氛圍感染人，構(gòu)筑安全教育文化長(zhǎng)廊，通過(guò)安全宣講、安全知識(shí)答題等多種形式的安全質(zhì)量教育，引導(dǎo)干部職工上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事，使員工時(shí)時(shí)處處感受到強(qiáng)烈的安全文化氣息，提高了干部員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和事故超前防范意識(shí)。以貼心的幫教感化人。從一人一事的思想工作入手，對(duì)三違人員進(jìn)行多種形式的幫助教育，罰教并重，構(gòu)建分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)隊(duì)、班組、群監(jiān)組織、“三違”家庭聯(lián)合幫教的“統(tǒng)一戰(zhàn)

線”，通過(guò)走訪談心、耐心的說(shuō)服教育，達(dá)到校正“三違”人員安全思想、糾正“三違”人員行為規(guī)范的目的。

二、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。不斷完善制度體系，加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升科技水平。及時(shí)制定年度、季度、月度安全工作意見；根據(jù)不同時(shí)期的安全重點(diǎn)，先后出臺(tái)了“安全質(zhì)量月”、“安全生產(chǎn)月”等各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃措施；按照源于標(biāo)準(zhǔn)、高于標(biāo)準(zhǔn)的原則，修訂完善各項(xiàng)制度考核辦法。特別是以深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神為契機(jī)，制訂實(shí)施《領(lǐng)導(dǎo)干部帶班管理制度》制度并認(rèn)真落實(shí)，形成了抓安全事事處處有標(biāo)準(zhǔn)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，分解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各階段任務(wù)，由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭，成立質(zhì)量管理小組，負(fù)責(zé)分管單位的管理、檢查驗(yàn)收、考核獎(jiǎng)懲。以狠抓工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量、工作質(zhì)量為切入點(diǎn)，強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收，規(guī)范作業(yè)行為。積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持一月一檢查、一考核、一兌現(xiàn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)基層單位搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的壓力感、榮譽(yù)感，推動(dòng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平穩(wěn)步提高。圍繞生產(chǎn)難題，強(qiáng)化科技攻關(guān)。大力實(shí)施科技興礦戰(zhàn)略，搞好前瞻性技術(shù)研究和科技攻關(guān)。掌握了困擾礦井安全生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)；完成多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)課題；引進(jìn)較為先進(jìn)的技術(shù)手段，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)測(cè)和治理。

三、加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬是礦井安全管理工作必備的條件。強(qiáng)化班組建設(shè)，學(xué)習(xí)借鑒“白國(guó)周班

組管理法”，探索實(shí)施最佳搭檔班組管理，深入開展“五好班組”創(chuàng)建和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各專業(yè)、各區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的主體地位，落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。全礦各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)身處地地為基層解決實(shí)際困難，形成了人人關(guān)心、支持、參與班組建設(shè)的良好氛圍。二是制度建設(shè)到位。建立完善班組安全管理制度，推行班組長(zhǎng)例會(huì)，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，規(guī)范班組和員工行為，促進(jìn)班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制，大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才，充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。三是“自主”管理到位。實(shí)施“自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問(wèn)題”的自主型管理，激活班組“細(xì)胞”，努力營(yíng)造遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班組“小氣候”，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。四是典型引導(dǎo)到位。組織開展“五好”班組、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”勞動(dòng)競(jìng)賽，班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，影響、引領(lǐng)班組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能。強(qiáng)化安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)行安監(jiān)員考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)安監(jiān)員工作積極性；嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量考核，現(xiàn)場(chǎng)存在靜態(tài)隱患及質(zhì)量不合格的，從嚴(yán)追究當(dāng)班安監(jiān)員的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)安監(jiān)員工作責(zé)任心。此外，全面加強(qiáng)群監(jiān)員、青安崗員、女工協(xié)管員等群眾安全隊(duì)伍建設(shè)，密織安全監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)。

四、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。突出基層單位自主培訓(xùn)，組織開展“好師徒”競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)崗位練兵、技術(shù)比武，鼓勵(lì)員工鉆研業(yè)務(wù)，提高員工的安全素質(zhì)。堅(jiān)持開展班前教育、班中指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。組織安監(jiān)員、特殊工種作業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作證者方可上崗，強(qiáng)化培訓(xùn)考核，重獎(jiǎng)重罰，推進(jìn)安監(jiān)員隊(duì)伍、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)由“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”向“必知必會(huì)”轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)新工人崗前安全培訓(xùn)，人人簽訂師徒合同，深入開展“師帶徒”活動(dòng)，把工作現(xiàn)場(chǎng)作為培訓(xùn)的第一課堂，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力、實(shí)效性，提高了培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)力。

加強(qiáng)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必由之路，必須高度重視，常抓不懈。堅(jiān)持以整風(fēng)的精神扎實(shí)開展我礦安全生產(chǎn)工作，全面強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理，確保干部不違章指揮、工人不違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事故隱患。

第二篇：整風(fēng)心得體會(huì)

煤礦安全整風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

近段時(shí)間，我礦安全事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致安全壓力不斷增大，為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，結(jié)合事故教訓(xùn)，以加強(qiáng)安全思想意識(shí)為重點(diǎn),公司上下全面開展安全整風(fēng)活動(dòng)，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于公司對(duì)于個(gè)人都是一個(gè)升華的過(guò)程，只有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待才能更好的為公司謀取利益為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的精神面貌，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的開展我們要鼓足勇氣，重新認(rèn)識(shí)自我，把理想信念、思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)，把存在的問(wèn)題逐一分析找出解決的辦法。

我按照礦的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，認(rèn)真分析總結(jié)近段時(shí)間思想認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題和對(duì)事故進(jìn)行剖析，查找思想根源，嚴(yán)格工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，使我更加深刻地理解了“安全”的重要性，企業(yè)成于安全，敗于事故，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失。我在安全整風(fēng)活動(dòng)中心得如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)的知識(shí)面，要作到學(xué)以致用，運(yùn)用新知識(shí)多研究些工作，多思考些問(wèn)題，努力提高自己的理論水平，提高應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面的能力。

2、進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷地感受、認(rèn)識(shí)新生事物，善于從新的科學(xué)的角度去觀察、思考問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感；堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合，創(chuàng)

造性地開展工作。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。研究新情況、解決新問(wèn)題，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。遇到問(wèn)題隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。多與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流、增加理解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。提高個(gè)人修養(yǎng)，善于耐心聽取批評(píng)意見，以促進(jìn)工作質(zhì)量的提升，取得良好的效果。

4、不斷完善制度體系，加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升科技水平，按照源于標(biāo)準(zhǔn)、高于標(biāo)準(zhǔn)的原則，狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，檢查驗(yàn)收、考核獎(jiǎng)懲，以狠抓工程質(zhì)量、工作質(zhì)量為切入點(diǎn)，強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收，規(guī)范作業(yè)行為，增強(qiáng)搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的壓力感、榮譽(yù)感，推動(dòng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平穩(wěn)步提高。圍繞生產(chǎn)難題，強(qiáng)化科技攻關(guān)。大力實(shí)施科技興礦戰(zhàn)略，搞好前瞻性技術(shù)研究和科技攻關(guān)。

4、在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度的同時(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，當(dāng)好助手，提出建設(shè)性的意見和建議。做為一名科級(jí)干部，要敬業(yè)奉獻(xiàn)，要有大局觀，并富于自我犧牲，無(wú)條件的服從組織和大局的需要。

今后的工作中我要不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求高質(zhì)量、高效率，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。

第三篇：整風(fēng)心得體會(huì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己 ——陽(yáng)光產(chǎn)險(xiǎn)公司整風(fēng)心得體會(huì)近期，分公司開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我能主動(dòng)自覺(jué)參與到此次專項(xiàng)活動(dòng)中，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)機(jī)關(guān)部門形象。根據(jù)公司整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)會(huì)議的精神要求，通過(guò)本次活動(dòng)的開展，對(duì)本次的主題教育，使我感受頗深，教育很大，認(rèn)識(shí)不斷提高?，F(xiàn)就心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

做好機(jī)關(guān)整風(fēng)工作首先要加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到公司工作部署上來(lái)。按照分公司整風(fēng)會(huì)議精神的目標(biāo)，即解放思想，更新觀念；弘揚(yáng)正氣，狠剎歪風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；嚴(yán)肅紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)；服務(wù)基層，務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合鄒總在動(dòng)員會(huì)上指出的“講大局，講學(xué)習(xí)，講品德，講服務(wù)，講關(guān)愛(ài)，講責(zé)任”六講要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)本次活動(dòng)的精神，深入學(xué)習(xí)有關(guān)整風(fēng)工作的指導(dǎo)文件，積極參與到活動(dòng)中去，落實(shí)好局辦布置的工作要求，不斷提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平，用其武裝頭腦，較好的把握各項(xiàng)工作。不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)是工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

二、樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓工作新局面

開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題，也是做好出單人員管理工作的首要任務(wù)。出單管理工作是一個(gè)新事物，就需要大力弘揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。對(duì)于我們出但管理工作，不但要進(jìn)行工作理念上的創(chuàng)新，還要把創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)到我們的管理工作中去。做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，積極探索新方法、新措施。特別要針對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)考核指標(biāo)排名較后，大量的新人出單員需要培訓(xùn)等，已經(jīng)給我們工作帶來(lái)的不利影響進(jìn)行積極改進(jìn)，提高工作的針對(duì)性和有效性。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以飽滿的工作熱情，把精力凝聚到事業(yè)上，把功夫落實(shí)到行動(dòng)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。只有牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。為大家創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境，塑造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬而且特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

三、發(fā)揚(yáng)進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

時(shí)刻牢記經(jīng)營(yíng)訓(xùn)誡，貫徹陽(yáng)光文化，全心全意為機(jī)構(gòu)服務(wù)，做到臉好看、話好聽，實(shí)實(shí)在在的為群眾做好事、辦實(shí)事，每時(shí)每刻驚醒自己黨的宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后的原則不能變，艱苦奮斗作風(fēng)不能丟。

內(nèi)練業(yè)務(wù)，外樹形象。自覺(jué)把整風(fēng)要求融入日常業(yè)務(wù)工

作中，不斷提升業(yè)務(wù)水平，如在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度辦事，全心全意為機(jī)構(gòu)服務(wù)，做到滿腔熱情，有問(wèn)必答，為確保出單管理工作“及時(shí)、高效、準(zhǔn)確”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力。

四、樹立良好的形象，接受監(jiān)督認(rèn)真改進(jìn)

想要為機(jī)構(gòu)之所想，急要為群眾之所急，真正把群眾的冷暖安危放在心上，在工作中要認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并通過(guò)自查自糾，找出自身存在的突出問(wèn)題，落實(shí)有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，按照本次作風(fēng)專項(xiàng)整頓教育活動(dòng)的要求，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)參與學(xué)習(xí)，為推動(dòng)單位作風(fēng)建設(shè)出一份力。

五、不足與改進(jìn)

通過(guò)本次工作作風(fēng)整頓，總結(jié)個(gè)人存在的工作不足，主要有四方面：一是學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿足于日常工作的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有系統(tǒng)深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，沒(méi)有充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。出單管理部是一個(gè)新的部門，成立不久，其管理模式和工作流程還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提升，很多得新工作需

要我們?nèi)ヌ剿鳌６以诠ぷ髦?，有時(shí)忙于一些雜事的處理，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。

總之，作為一名出但管理崗管理人員，我不但要抓好個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作，我還有責(zé)任在自己分管的領(lǐng)域，在紀(jì)律方面，我還要繼續(xù)堅(jiān)持以紀(jì)律約束人、以制度管理人的工作方法，嚴(yán)格要求大家，在我分管的工作上努力形成大事講原則、小事講風(fēng)格和事事有回應(yīng)、件件有落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作氛圍。我將借開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格按照相關(guān)要求要求自己，牢牢樹立“我們多一點(diǎn)辛苦是為了基層少一些勞累”的思想，以加強(qiáng)職業(yè)道德為目標(biāo)，做一個(gè)技術(shù)過(guò)硬的陽(yáng)光人，同時(shí)力求在工作上有新突破，用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司貢獻(xiàn)力量。篇二：整風(fēng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“學(xué)條例，整紀(jì)律，正警風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)習(xí)心得

我院自2013年11月26日政法隊(duì)伍開展“學(xué)條例，整紀(jì)律，正警風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我院積極開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織我院全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)十八精神，八項(xiàng)規(guī)定等理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央十八大全會(huì)精神和六項(xiàng)措施以及落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，我認(rèn)為很重要的一個(gè)方面就是深刻領(lǐng)會(huì)其中關(guān)于反腐倡廉的精神實(shí)質(zhì)。順民心、合民意是關(guān)乎黨和國(guó)家命運(yùn)的大事，我們必須從黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的高度確保政法隊(duì)伍執(zhí)法，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，立足當(dāng)前，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，良好的干部工作作風(fēng)是黨風(fēng)，政風(fēng)、行風(fēng)的重要體現(xiàn)。司法作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到司法系統(tǒng)的隊(duì)伍形象，關(guān)系到全系統(tǒng)發(fā)展大局。近年來(lái)，全系統(tǒng)積極開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。但是面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)新的形勢(shì)和新的要求，司法作風(fēng)建設(shè)還有許多不適應(yīng)的地方，仍然存在辦事效率不高、工作執(zhí)行不力、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。這些問(wèn)題直接影響司法形象，亟待解決。一定要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)司法作風(fēng)建設(shè)、提高工作效

率的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，將學(xué)習(xí)貫徹十八大精神與加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，緊緊圍繞“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”的精神，認(rèn)真落實(shí)中央政法委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一起來(lái)，從群眾看得見、摸得著的作風(fēng)建設(shè)抓起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在提升司法自身良好形象上取得新成效。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，鞏固和發(fā)展反腐倡廉工作的良好局面

要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我院各法庭各部門主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的政治職責(zé)，不僅要率先垂范，嚴(yán)格自律，而且要管好班子，帶好隊(duì)伍，對(duì)反腐倡廉重要工作要親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。從近年來(lái)掌握的貫徹責(zé)任制情況看，班子成員中的副職重業(yè)務(wù)、輕廉政工作，重兩個(gè)安全、輕隊(duì)伍安全的現(xiàn)象不同程度地存在，應(yīng)當(dāng)引起高度重視，使全體班子成員切實(shí)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定能有效落實(shí)。我院的紀(jì)檢監(jiān)察部門，要把推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的 落實(shí)作為重要抓手，切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，抓好反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究。為確保 我院開展“學(xué)條例，整紀(jì)律，正警風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)提供有力保證。

三、強(qiáng)化引領(lǐng)意識(shí)，以廉潔理念為主導(dǎo)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍 清正在德，廉潔在志。把發(fā)揮廉潔文化的引領(lǐng)作用作為反腐倡廉的重要途徑。按照黨的十八大要求，抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本，抓好黨性教育這個(gè)核心，抓好道德教育這個(gè)基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)貫徹新黨章，認(rèn)真開展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和從政道德教育，引導(dǎo)我院干部干警樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，不斷增強(qiáng)黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持黨員干部隊(duì)伍思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔。在我院進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔精神、培育廉潔價(jià)值理念、營(yíng)造廉潔氛圍，讓廉潔成為一種社會(huì)文化、一種價(jià)值取向、一種不懈追求，促使廣大干部職工筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。對(duì)新提任干部實(shí)行廉政考核、廉政談話、廉政承諾、廉政警示教育等套餐式教育。

一個(gè)人的理想信念不是一勞永逸、一成不變的，需要在自警自省中牢固堅(jiān)守。當(dāng)今社會(huì)利益多元、觀念多樣、思想多變，不時(shí)沖擊影響著黨員干部，這就要求我們始終堅(jiān)守理

想信念，不隨波逐流，不人云亦云。黨員干部要始終讓理想信念之樹常青，必須在各種誘惑和考驗(yàn)面前保持清醒頭腦，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常除非分之想；經(jīng)常照照鏡子，時(shí)常敲敲警鐘，常掃思想灰塵，切實(shí)做到以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑，決不讓貪欲的驚濤駭浪沖破自律的堤壩，清醒地把持住自己，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。篇三：整風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

整風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在教師整風(fēng)學(xué)習(xí)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了西充縣教育局有關(guān)教師作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《社會(huì)主義榮辱觀》、《中華人民共和國(guó)信訪條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)

首先，通過(guò)對(duì)《鄧小平理論》的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是偉大的一門學(xué)科，是我們黨和全國(guó)人民的指導(dǎo)思想。通過(guò)對(duì)鄧小平理論的簡(jiǎn)略學(xué)習(xí)，使我更加正確的認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義，堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，對(duì)黨和人民更加熱愛(ài)。更增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)明天更美好的信心。鄧小平理論讓我明白了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路和前時(shí)方向，面對(duì)著市場(chǎng)主義體制下的激烈竟?fàn)?，我們?yīng)該始終銘記三個(gè)有利于把“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于培增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民生活水平”做為我們是否對(duì)祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力拼搏，學(xué)習(xí)好科學(xué)識(shí)，為祖國(guó)更燦爛的明天貢獻(xiàn)出自已的一份力量。改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，風(fēng)風(fēng)火火的改革開放，讓人民的生活富裕了，也讓我們這一代人有了很好了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，從十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村的毛草房被紅磚瓦房所代替，一條條致富大道縱橫穿索，花園城市一個(gè)個(gè)的涌現(xiàn)，高樓大夏的林立，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值翻了幾翻，一切的變化數(shù)不勝數(shù)，而這些，都得益于我們國(guó)家的總設(shè)計(jì)師對(duì)小平同志的改革開放政策。深圳特區(qū)的飛速發(fā)展，做為我們祖國(guó)的一個(gè)世界之窗，讓更多的外國(guó)企業(yè)在祖國(guó)大地投資經(jīng)營(yíng)，吸收了大量外資，也促進(jìn)了周圍城市的快速發(fā)展，只有堅(jiān)持鄧小平理論的改革開放，我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。解放思想，實(shí)事求是是馬克思列寧主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓，同時(shí)也是我們當(dāng)代熱血青年的行為指南。解放思想，我們可以學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的外國(guó)文化，實(shí)事求是，可以讓我們更客觀，更正確的處理好生活中的每一件事情。實(shí)事求是，也可以說(shuō)就是現(xiàn)在的誠(chéng)信，全國(guó)各地正在興起誠(chéng)信教育，無(wú)論做什么事情，沒(méi)有誠(chéng)信，不是實(shí)事求是，就不會(huì)得到他人的信賴，成功的機(jī)會(huì)也就幾乎為零了。我們教育的是祖國(guó)的希望，明天的接班人，我們更應(yīng)實(shí)事求事，踏踏實(shí)實(shí)做好生活中的每一件事。堅(jiān)定信念：堅(jiān)持下去，是黃金，總會(huì)閃光；是玫瑰，必然開花；是種子，終將發(fā)芽。同時(shí)，不忘加速自己的步伐，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的大腦。再其次，胡景濤總書記“八榮八恥”的提出，闡述了榮辱觀的應(yīng)有內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合，從官德、公德、民風(fēng)三個(gè)方面對(duì)主流價(jià)值進(jìn)行了整理和重申———這種重申對(duì)于重新振作國(guó)民身份和國(guó)家特性意識(shí)，振奮國(guó)家的目標(biāo)感，凝聚國(guó)民共有的文化價(jià)值觀，奠定“好的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的道德基礎(chǔ)，起著相當(dāng)大的整合作用。我們應(yīng)在深刻領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上努力實(shí)踐。從個(gè)體來(lái)講，需要把“八榮八恥》作為道德標(biāo)桿，以這規(guī)范言行、砥礪品質(zhì)；就社會(huì)而言，需要把《八榮八恥》與社會(huì)主義思想道德建設(shè)、社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)融為一體，形成中華民族特有的精神風(fēng)貌。同時(shí)，特別要注重把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自學(xué)的道德約束，通過(guò)道德他律推動(dòng)道德自律，努力實(shí)現(xiàn)道德他侓與道德自律的良性互動(dòng)。最后，通過(guò)對(duì)《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，使我明確了教師要有良好的師 1 德。教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f(shuō)，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是有的學(xué)生，遠(yuǎn)離父母家人，在學(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。所以，教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。

養(yǎng)良好師德。

樹立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培 作者――陳瑜 二00九年七月十二日 2篇四：紀(jì)律整風(fēng)心得體會(huì)

根據(jù)省委、市委關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的工作部署，在局黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由局機(jī)關(guān)支部牽頭，與局整風(fēng)辦緊密配合，從2月6日到28日，已歷時(shí)23天，已經(jīng)按照既定的實(shí)施辦法和安排意見保質(zhì)保量地完成了第一階段即思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將本階段有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要工作落實(shí)到位

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施。全市動(dòng)員大會(huì)的第二天，局黨組書記、局長(zhǎng)某某同志結(jié)合本局實(shí)際立即動(dòng)員部署，以局黨組文件“某發(fā)〔2007〕22號(hào)”印發(fā)《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》，提出了總體要求和遵循的原則、方法和步驟，并在組織領(lǐng)導(dǎo)方面加以具體強(qiáng)調(diào)，將抓好作風(fēng)整頓作為促進(jìn)工作有效手段，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。為了保證領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓的嚴(yán)肅性和實(shí)效性，一開始就成立了以局黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)辦公室，組織準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)資料，落實(shí)召集學(xué)習(xí)、收集情況、上報(bào)信息、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤等措施，并保證材料及時(shí)收集。

2、科學(xué)安排時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按市委統(tǒng)一部署，制定了《學(xué)習(xí)安排意見表》，對(duì)集中學(xué)習(xí)、科室學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和職工自學(xué)時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)安排。黨組嚴(yán)格要求，努力做到人員、時(shí)間到位，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)安排細(xì)化的同時(shí)準(zhǔn)備了具體的學(xué)習(xí)資料，既有《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)讀本》，又有中央、省、市委和政府重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話材料，局黨組書記、局長(zhǎng)某某同志以《改進(jìn)和加強(qiáng)市某某部門作風(fēng)建設(shè)》為題作了專題輔導(dǎo)，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)。學(xué)習(xí)形式多樣，除了全體職工集中學(xué)習(xí)外，還有黨小組、科室集中學(xué)習(xí)、職工自學(xué)等，并在某某局網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)反映活動(dòng)開展情況，建立學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。學(xué)習(xí)中結(jié)合一些社會(huì)問(wèn)題和工作實(shí)際進(jìn)行討論，職工在學(xué)習(xí)中受到教育。每個(gè)職工認(rèn)真做好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)記錄。為保證春節(jié)期間學(xué)習(xí)不停步，要求全局干部職工在春節(jié)期間要加強(qiáng)自學(xué)，撰寫心得體會(huì)。

3、采取多種形式，廣泛征求意見。在本階段，為更好地征求干部群眾意見，采取召開座談會(huì)、個(gè)別聽取意見、設(shè)立意見箱和公開電話、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛發(fā)動(dòng)干部群眾幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部查找突出問(wèn)題，傾聽干部群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議?，F(xiàn)已發(fā)出征求意見表31份，返回31份，疏理出意見和建議13條。

二、全局一心成效顯著

2、抓學(xué)習(xí)討論，干部職工理論素養(yǎng)提高見成效。通過(guò)近一個(gè)月集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照市委規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)下，全局干部職工深入學(xué)習(xí)《讀本》，認(rèn)真撰寫讀書筆記，約5萬(wàn)字。同時(shí)積極開展專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使全體黨員和干部接受一次內(nèi)容豐富，全面系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)。本階段領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到10天，其余干部職工實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間大多超過(guò)8天。全局干部職工共撰寫心得體會(huì)21篇，約7萬(wàn)字。

3、抓宣傳報(bào)道，營(yíng)造整風(fēng)建設(shè)活動(dòng)濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，把局活動(dòng)開展的進(jìn)度，好的工作經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)與感受及時(shí)上報(bào)市整風(fēng)辦和巡視組，局整風(fēng)辦狠抓材料、信息報(bào)送工作不放松，建立了信息簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送制度，確定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送，明確了信息報(bào)送的內(nèi)容和范圍，增強(qiáng)信息簡(jiǎn)報(bào)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，同時(shí)開辟多渠道進(jìn)行信息報(bào)送，以擴(kuò)大社會(huì)影響。現(xiàn)已出簡(jiǎn)報(bào)4期，信息12條，專題材料1份，無(wú)遲報(bào)漏報(bào)的現(xiàn)象。同時(shí)，在職工大會(huì)上及時(shí)傳達(dá)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)精神，讓干部群眾知道活動(dòng)開展情況，實(shí)行開門搞整風(fēng)，營(yíng)造作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍。

三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、黨組超前意識(shí)強(qiáng)，局整風(fēng)辦發(fā)揮作用好。黨組體現(xiàn)出超前意識(shí)和政治敏感性，在中紀(jì)委第七次全體

會(huì)召開后不久，就組織全局干部職工學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在會(huì)上的重要講話，有意識(shí)地引導(dǎo)全局干部職工加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。局整風(fēng)辦局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在巡視組指導(dǎo)下，體現(xiàn)出“全局啟動(dòng)，思想發(fā)動(dòng)，工作主動(dòng)”的良好局面。活動(dòng)一開展，就廣泛動(dòng)員全局干部職工齊參與，利用各種會(huì)議進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)，一有新的要求，黨組、局 整風(fēng)辦馬上開會(huì)研究，布置下去，行動(dòng)迅速，落實(shí)到位。

2、學(xué)習(xí)工作兩不誤，全面樹立良好作風(fēng)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到正確的導(dǎo)向作用，干部職工學(xué)習(xí)熱情高，體現(xiàn)出良好的學(xué)風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)在抓好整風(fēng)活動(dòng)開展的同時(shí)，對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，處處帶頭，率先垂范，認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，參與各種討論，給同志們樹立了良好的榜樣。同志們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，以高昂的工作狀態(tài)完成每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。二是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)效性的同時(shí)，不影響正常工作的開展，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)各科室負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行職責(zé)，絲毫不放松工作進(jìn)度，局班子研究全省某某宣傳工作會(huì)、某某庫(kù)房搬遷工作、愛(ài)國(guó)主義教育基地改造以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、編研和辦公室工作也在有條不紊地進(jìn)行。三是與開展“惠民行動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，積極開展訪貧助困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)親民作風(fēng)。局黨組、支部召開專題會(huì)研究訪貧助困工作，由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分兩個(gè)小組上門拜訪離退休老同志，關(guān)心他們的生活，想方設(shè)法解決他們的實(shí)際困難；對(duì)家庭困難黨員進(jìn)行慰問(wèn)，給予他們思想上的鼓勵(lì)，生活上的照顧，幫助他們渡過(guò)難關(guān)；到興隆村開展慰問(wèn)活動(dòng)；請(qǐng)來(lái)幫扶對(duì)象貧困學(xué)生沈心同學(xué)，給予精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)和支援，開展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，共支助慰問(wèn)金 元。

3、巡視組指導(dǎo)力度大，工作改進(jìn)及時(shí)。市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)第八巡視組工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)務(wù)實(shí)，也是保證活動(dòng)第一階段工作順利進(jìn)行的重要原因。巡視組同志多次到局指導(dǎo)工作，及時(shí)溝通，對(duì)存在的不足和問(wèn)題及時(shí)指出，并提出合理建議和懇切意見，幫助解決問(wèn)題，在這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮了很大作用。在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，局整風(fēng)辦勇于擔(dān)起擔(dān)子，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)向市巡視組匯報(bào)工作情況，按要求改進(jìn)工作，努力提高工作水平，保證活動(dòng)效果。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)第一階段工作，全體干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都受到一次深刻的理論教育，貫徹中央、省委、市委決定的自覺(jué)性有了新的增強(qiáng)，進(jìn)一步明確了努力方向，振奮了精神，改進(jìn)了作風(fēng)，推動(dòng)了工作。但也應(yīng)清醒的看到，在這一階段中也存在一些不足，如：理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入，心得體會(huì)有待更進(jìn)一步深化，需要更加主動(dòng)加強(qiáng)同巡視組的聯(lián)系。我們要正確認(rèn)識(shí)本階段工作，在下一階段工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以周密的部署和細(xì)致的安排確保作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)深入開展。篇五：整風(fēng)運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) ******同志明確指出：“教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉”。這是新的歷史時(shí)期黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育的根本要求。要求作好以下四方面的教育：

1、科學(xué)發(fā)展觀教育。

2、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育。

3、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度教育。

4、廉潔自律的人生習(xí)慣教育。

因此，我身為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師應(yīng)深入開展科學(xué)發(fā)展觀的教育，并把它同黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育結(jié)合起來(lái)，同黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育、廉政文化教育等結(jié)合起來(lái)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。切實(shí)作出順應(yīng)民意、維護(hù)民利、贏得民心的正確決策并付諸實(shí)踐，努力取得人民滿意的成效。加強(qiáng)“情為民所系”的教育。堅(jiān)決克服高高在上的作風(fēng)，心系群眾、深入群眾，同群眾打成一片，成為群眾的貼心人。加強(qiáng)“利為民所謀”的教育，堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷為人民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。盡職盡責(zé)、不負(fù)重托；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，做到真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，不搞形式主義、不做表面文章，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。始終保持一身正氣、一塵不染。加強(qiáng)正派生活、健康情趣教育。模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕；保持高尚的精神追求，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，擺脫低級(jí)趣味，決不沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬；慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，注意凈化社交圈

工作紀(jì)律作風(fēng)整頓——心得體會(huì)

為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備一定的發(fā)展能力，具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺(jué)的律己意識(shí)，因此，我們要

增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為公司發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

通過(guò) “開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”大會(huì)及學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

1、存在的主要問(wèn)題 開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時(shí)上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)

間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，僅對(duì)公司里面上的事情做的多，但是還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作 強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

四、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

五、努力樹立新形象 要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏 實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市公司工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為我公司的業(yè)務(wù)快速發(fā)展而不懈努力。

第四篇：延安整風(fēng)心得體會(huì)

延安整風(fēng)心得體會(huì)（三篇）

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。

延安整風(fēng)心得體會(huì)

71年前，我們黨針對(duì)黨內(nèi)存在著思想不純、作風(fēng)不純的現(xiàn)象，在延安開展了一次以整頓學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)和文風(fēng)為主要內(nèi)容的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的效果，正如所指出的，中國(guó)“在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)、和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)?！睂?duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)這一科學(xué)概括和論證，標(biāo)志著延安精神的正式形成。71年后的今天，為了繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，新一屆黨的領(lǐng)導(dǎo)集體重溫延安精神，確定在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是為著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。我認(rèn)為，為民務(wù)實(shí)清廉的要求與延安精神的內(nèi)涵是一致的，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我們黨重視自身建設(shè)的傳統(tǒng)是一脈相承的。延安精神不僅是我們黨的傳家寶，也是我們開展新時(shí)期群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最好教材。通過(guò)重新學(xué)習(xí)回顧延安精神，我有如下體會(huì)：

一、堅(jiān)持正確的群眾觀是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革成功的基本經(jīng)驗(yàn)，也是延安精神的精髓所在延安精神是中國(guó)在延安時(shí)期精心培育和全面形成的先進(jìn)的群體意識(shí)。從中國(guó)的群眾路線可以看出，中國(guó)最根本的出發(fā)點(diǎn)是一切為了群眾,最重要的支撐點(diǎn)是一切依靠群眾，最成功的切入點(diǎn)是從群眾中來(lái)、到群眾中去，最閃耀的閃光點(diǎn)是為民、務(wù)實(shí)、清廉。弘揚(yáng)延安精神、堅(jiān)持群眾路線，對(duì)于推動(dòng)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開展好教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。當(dāng)前，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在我們黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上，其中最核心的是少數(shù)黨員干部脫離了群眾，思想上輕視群眾，感情上冷落群眾，對(duì)群眾的困難和疾苦漠不關(guān)心，這嚴(yán)重削弱了黨的戰(zhàn)斗力。開展延安整風(fēng)精神心得體會(huì)對(duì)此，以習(xí)近平為總書記的新一屆黨中央部署全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，努力解決作風(fēng)不實(shí)不正不廉問(wèn)題，這本質(zhì)上就是要黨的作風(fēng)，清洗思想和行為上的灰塵，保持人政治本色，恢復(fù)與人民群眾的密切關(guān)系。

二、堅(jiān)持正確的群眾觀，就要改進(jìn)作風(fēng)，提高為群眾辦實(shí)事的能力

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以德修身，切實(shí)把服務(wù)群眾、為廣大群眾謀取利益作為謀劃工作、落實(shí)決策、化解矛盾的根本出發(fā)點(diǎn)，把群眾是否贊成、是否答應(yīng)、是否高興作為衡量我們工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。

三、堅(jiān)持正確的群眾觀，就要傾聽群眾意見、了解真實(shí)情況

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須沉下身子，放下架子，走出機(jī)關(guān)，深入企業(yè)，在實(shí)際工作中“望聞問(wèn)切”，從群眾中了解情況、汲取營(yíng)養(yǎng)，挖掘群眾中隱藏的智慧，防止“閉門造車”、“唱獨(dú)角戲”，在充分占有和分析第一手材料的基礎(chǔ)上概括出新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措，把群眾的創(chuàng)造吸收到文件、講話、文章中來(lái)，使我們的思想和舉措符合實(shí)際情況，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。深入企業(yè)不僅好的要看，差的也更要看。要做“明眼人”、“有心人”，努力獲取那些在辦公室難以聽到、不易看到和意想不到的新情況。既要解剖麻雀，也要了解全局;既要聽順耳話，也要聽逆耳言;既要到工作先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究解決問(wèn)題。開展延安整風(fēng)精神心得體會(huì)黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)率先垂范，把群眾利益放在第一位，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，真正做到講實(shí)話、干實(shí)事、敢作為、勇?lián)?dāng),言必信、行必果，清正、清廉、清明。

四、堅(jiān)持正確的群眾觀，關(guān)鍵要加強(qiáng)制度約束，使我們黨的干部將黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化于心，外化于行，真正推進(jìn)群眾路線的貫徹

一是要完善服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度、接待來(lái)訪制度，使干部下企業(yè)、接待來(lái)訪等行為制度化、常態(tài)化，讓黨員干部覺(jué)得密切聯(lián)系群眾的工作有法可依、有章可循，而不是運(yùn)動(dòng)式的一窩蜂或者隨大流;

二是將干部是否貫徹制度作為評(píng)判是否合格、提升的標(biāo)準(zhǔn)納入考核體系，不斷健全完備的選人用人機(jī)制，切實(shí)選拔能夠密切聯(lián)系群眾的黨員干部;三是建立黨內(nèi)監(jiān)督同群眾監(jiān)督相結(jié)合的機(jī)制，對(duì)群眾缺乏感情、無(wú)視群眾的利益和要求而群眾又反映強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)干部要予以處理。

延安時(shí)期形成的以群眾路線為基本內(nèi)容的群眾觀，幫助中國(guó)趕走了日本侵略者，瓦解了國(guó)民黨政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。今天，只要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神，以延安精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，完全可以達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，確保黨的先進(jìn)性和純潔性，確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

延安整風(fēng)心得體會(huì)

胡錦濤同志明確指出：“教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉”。這是新的歷史時(shí)期黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育的根本要求。要求作好以下四方面的教育：

1、科學(xué)發(fā)展觀教育。

2、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育。

3、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度教育。

4、廉潔自律的人生習(xí)慣教育。

因此，我身為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師應(yīng)深入開展科學(xué)發(fā)展觀的教育，并把它同黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育結(jié)合起來(lái)，同黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育、廉政文化教育等結(jié)合起來(lái)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。切實(shí)作出順應(yīng)民意、維護(hù)民利、贏得民心的正確決策并付諸實(shí)踐，努力取得人民滿意的成效。加強(qiáng)“情為民所系”的教育。堅(jiān)決克服高高在上的作風(fēng)，心系群眾、深入群眾，同群眾打成一片，成為群眾的貼心人。加強(qiáng)“利為民所謀”的教育，堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷為人民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。盡職盡責(zé)、不負(fù)重托;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，做到真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)際的效果，不搞形式主義、不做表面文章，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。始終保持一身正氣、一塵不染。加強(qiáng)正派生活、健康情趣教育。模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕;保持高尚的精神追求，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，擺脫低級(jí)趣味，決不沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬;慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，注意凈化社交圈。

延安整風(fēng)心得體會(huì)

延安教學(xué)的行程雖然只有四天，但在這幾天中，我從中感覺(jué)到延安不僅僅是一個(gè)地名，而且是代表了一種精神：延安精神，它的核心就是實(shí)事求是原則，它是伴隨著整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的深入而逐漸形成，最終成為我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，伴隨著我黨我軍的成長(zhǎng)壯大。要理解延安精神，就必須認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)我們黨為什么要堅(jiān)持實(shí)事求是。

一、客觀現(xiàn)實(shí)要求中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則

我黨成立后的二十年中，在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，相繼犯過(guò)一次右傾和三次激進(jìn)的左傾嚴(yán)重錯(cuò)誤，特別是當(dāng)以王明為代表的教條主義統(tǒng)治全黨的時(shí)候，我國(guó)的革命幾乎走到了崩潰的邊緣。1935年1月的遵義會(huì)議，只是解決了當(dāng)時(shí)最為迫切的軍事問(wèn)題和組織問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)法也不可能對(duì)思想政治路線進(jìn)行深入的檢討，因此，王明為代表的教條主義思想始終存在。

而在土地革命時(shí)期，特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，我們黨內(nèi)補(bǔ)充了大量的新生力量。在他們當(dāng)中，絕大部分是農(nóng)民階級(jí)和知識(shí)分子，因此他們?cè)趲?lái)先進(jìn)思想的同時(shí)，也帶來(lái)了各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)和非馬克思主義的思想。這些思想與黨內(nèi)原有的教條主義思想很快結(jié)合，到1941年的時(shí)候，這些思想問(wèn)題已經(jīng)表現(xiàn)為三種形式：一是主觀主義，其中包括教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義;二是宗派主義;三是黨八股。這三種表現(xiàn)都狹隘而機(jī)械地理解馬克思主義理論。其中主觀主義是黨內(nèi)一切錯(cuò)誤思想的基礎(chǔ)，也是教條主義者的痼疾，它將馬列主義的經(jīng)典和前蘇聯(lián)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)奉為“金科玉律“，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行，忽視中國(guó)革命的實(shí)際，結(jié)果幾乎葬送了中國(guó)革命事業(yè)。

可以說(shuō)，毛澤東同志做出延安整風(fēng)的決定，本身就是本著實(shí)事求是的方針。為能更好地指導(dǎo)中國(guó)革命，更有效地進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)工作，同時(shí)也是為加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的獨(dú)立性，就必須馬上帶領(lǐng)全黨對(duì)適合中國(guó)革命的理論方針進(jìn)行探討。整風(fēng)中確立了實(shí)事求是作為一切工作的基本原則，核心問(wèn)題就是解決馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，中心任務(wù)就是“反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。

二、領(lǐng)會(huì)毛澤東思想的核心和精髓要實(shí)事求是的原則

在我們黨內(nèi)，最早將一切從實(shí)際出發(fā)、開展調(diào)查研究，作為研究問(wèn)題根本途徑的理論提高到思想路線高度來(lái)認(rèn)識(shí)的是毛澤東同志。實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓和基本點(diǎn)。

毛澤東早年就十分重視實(shí)際調(diào)查的重要性。1927年1月4日到2月5日他深入湖南的湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長(zhǎng)沙五縣，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了三十余天的實(shí)地考察，寫出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，給予污蔑農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的言論以迎頭痛擊，得出農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好得很“的結(jié)論。

毛澤東同志在1941年3、4月份的《〈農(nóng)村調(diào)查〉的序言和跋》中指出，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果不能夠做到“了解下情”，而是一味地“不求甚解”，指導(dǎo)工作時(shí)是“異常危險(xiǎn)的現(xiàn)象”，而要做到這些，“唯一的方法是向社會(huì)做調(diào)查”。由于客觀世界是不斷變化的，而人們認(rèn)識(shí)事物需要一個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)單聽取匯報(bào)或是短時(shí)間內(nèi)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)都會(huì)是片面甚至錯(cuò)誤的。1941年8月1日中央還專門下發(fā)《關(guān)于調(diào)查的決定》，要求黨員干部深入社會(huì)，通過(guò)調(diào)查研究，深入了解中國(guó)社會(huì)狀況、革命特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)將馬列主義的理論與中國(guó)的革命實(shí)踐相結(jié)合。

毛澤東同志反復(fù)地宣揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際工作方針的重要性。在《改造我們的學(xué)習(xí)》、《整頓黨的作風(fēng)》、《反對(duì)黨八股》以及《在延安文藝座談會(huì)上的講話》等經(jīng)典著作中，他教育全黨要從實(shí)際出發(fā)，深入研究中國(guó)的現(xiàn)狀，掌握其規(guī)律，將馬列主義理論活學(xué)活用到中國(guó)的革命實(shí)踐當(dāng)中來(lái)，堅(jiān)決同那些穿著馬克思主義外衣的假馬克思主義決裂，創(chuàng)造出中國(guó)化的馬列主義作為理論指導(dǎo)思想，這就是毛澤東思想。

三、抓好軍隊(duì)黨建工作的核心是堅(jiān)持實(shí)事求是

從延安整風(fēng)之后，實(shí)事求是原則就成為中國(guó)共產(chǎn)黨制定方針政策的根本原則，并且在黨的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。

在當(dāng)代中國(guó)黨的建設(shè)過(guò)程中，實(shí)事求是原則依然被貫徹執(zhí)行，并且被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域中。思想政治教育一直是我黨政治理論工作的重點(diǎn)，但是隨著時(shí)代的發(fā)展和世界格局的變化，我國(guó)的思想政治工作的內(nèi)容和重點(diǎn)都發(fā)生了極大的變化，新的主觀主義、宗派主義和黨八股逐漸形成。我們黨實(shí)事求是的建設(shè)工作依然任重而道遠(yuǎn)。

在我們實(shí)際工作生活當(dāng)中，有些單位的黨組織活動(dòng)流于形式，同志之間明哲保身互不得罪，互相吹捧，報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象到處都是，這種風(fēng)氣由上層傳染到下層，最終造成的局面是費(fèi)力不少，收獲極小。宗派主義現(xiàn)象嚴(yán)重，相好的互相照顧，對(duì)立的互相制肘;明里和和氣氣，暗里互相傾軋，勾心斗角等。

這些現(xiàn)象都是毛澤東同志在延安整風(fēng)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)改正的。在整黨過(guò)程中，實(shí)事求是的工作原則是十分重要的。

第五篇：整風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

整風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

河西小學(xué)莫秀梅

教育局有關(guān)教師作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》、《胡錦濤同志在“三個(gè)代表”重要思想上的講話》及關(guān)于《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《社會(huì)主義榮辱觀》、《中華人民共和國(guó)信訪條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)

首先，通過(guò)對(duì)《鄧小平理論》的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是偉大的一門學(xué)科，是我們黨和全國(guó)人民的指導(dǎo)思想。通過(guò)對(duì)鄧小平理論的簡(jiǎn)略學(xué)習(xí)，使我更加正確的認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義，堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，對(duì)黨和人民更加熱愛(ài)。更增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)明天更美好的信心。鄧小平理論讓我明白了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路和前時(shí)方向，面對(duì)著市場(chǎng)主義體制下的激烈竟?fàn)?，我們?yīng)該始終銘記“三個(gè)有利于”。

把“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于培增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民生活水平”做為我們是否對(duì)祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力拼搏，學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)更燦爛的明天貢獻(xiàn)出自已的一份力量。

改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，風(fēng)風(fēng)火火的20多年的改革開放，讓人民的生活富裕了，也讓我們這一代人有了很好了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，從十一屆三中全會(huì)以來(lái)的20多年里，我們祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村的毛草房被紅磚瓦房所代替，一條條致富大道縱橫穿索，花園城市一個(gè)個(gè)的涌現(xiàn)，高樓大夏的林立，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值翻了幾翻，一切的變化數(shù)不勝數(shù)，而這些，都得益于我們國(guó)家的總設(shè)計(jì)師對(duì)小平同志的改革開放政策。深圳特區(qū)的飛速發(fā)展，做為我們祖國(guó)的一個(gè)世界之窗，讓更多的外國(guó)企業(yè)在祖國(guó)大地投資經(jīng)營(yíng)，吸收了大量外資，也促進(jìn)了周圍城市的快速發(fā)展，只有堅(jiān)持鄧小平理論的改革開放，我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。

解放思想，實(shí)事求是是馬克思列寧主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓，同時(shí)也是我們當(dāng)代熱血青年的行為指南。解放思想，實(shí)事求是，可以讓我們更客觀，更正確的處理好生活中的每一件事情。實(shí)事求是，也可以說(shuō)就是現(xiàn)在的誠(chéng)信，全國(guó)各地正在興起誠(chéng)信教育，無(wú)論做什么事情，沒(méi)有誠(chéng)信，不是實(shí)事求是，就不會(huì)得到他人的信賴，成功的機(jī)會(huì)也就幾乎為零了。我們教育的是祖國(guó)的希望，明天的接班人，我們更應(yīng)實(shí)事求事，踏踏實(shí)實(shí)做好生活中的每一件事。堅(jiān)定信念：堅(jiān)持下去，是黃金，總會(huì)閃光；是玫瑰，必然開花；是種子，終將發(fā)芽。同時(shí)，不忘加速自己的步伐，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的大腦。

其次，通過(guò)對(duì)江澤民同志《三個(gè)代表》的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)之所以關(guān)鍵，是因?yàn)樗羁探沂玖烁锩徒ㄔO(shè)永不停頓的內(nèi)在奧秘。貫徹與時(shí)俱進(jìn)的精神，必然要求全黨首先要時(shí)刻保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。體現(xiàn)時(shí)代性，就要站在時(shí)代前列，把握時(shí)代脈搏，符合時(shí)代特點(diǎn)，在新的實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。把握規(guī)律性，就要不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)

規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，使理論發(fā)展和各項(xiàng)工作符合這三大規(guī)律。富于創(chuàng)造性，就

要不斷吸取一切科學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果，通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，把堅(jiān)持馬克思主義的基本原理與譜寫新的理論篇章結(jié)合起

來(lái)，把發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)與創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，永不自滿，永不懈怠。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不僅

是一個(gè)重大的理論問(wèn)題，也是一個(gè)重大的實(shí)踐問(wèn)題。與時(shí)俱進(jìn)的理論只有真正化為社會(huì)發(fā)展

進(jìn)步的生動(dòng)實(shí)踐，才能充分體現(xiàn)理論的品質(zhì)與價(jià)值。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，還必須以發(fā)展著的馬克

思主義、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解決我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題。

最后，通過(guò)對(duì)《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，使我明確了教師要有良好的師德。教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，引路人?？梢哉f(shuō)，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是有的學(xué)生，遠(yuǎn)離父母家人，在學(xué)校視老師為最親近、最

信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟?/p>

生。所以，教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)

待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之

本。而良好的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)

生在一起，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一

行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。樹立良好的師

風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借整頓的東風(fēng)，“立師

德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好。