第一篇：預(yù)備黨員集中教育培訓(xùn)總結(jié)

預(yù)備黨員集中教育培訓(xùn)總結(jié)

為進一步加強學(xué)生預(yù)備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，學(xué)院支部對我們這一批的預(yù)備黨員進行了集中教育培訓(xùn)。作為一名大四的學(xué)生預(yù)備黨員，我很珍惜這次接受黨的教育和培訓(xùn)的機會，每次上課我都是認真做好筆記，積極參與所在小組的討論。

在第一階段的培訓(xùn)課上，我們主要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。通過學(xué)習(xí)，我更深入地理解到黨的紀(jì)律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員，同樣要對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與，這是黨的民主集中制的基本原則。建設(shè)中國特色社會主義是非常宏偉艱巨的事業(yè)，只有在實現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，才能充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確有效實施，增強黨的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進。

第二階段，我們主要學(xué)習(xí)了“中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系”的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我深刻體會到，我更加深刻領(lǐng)會了中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。同時對中國特色社會主義理論體系的來源，發(fā)展過程，以及它對中國經(jīng)濟建設(shè)的重要性有了一個更全面的把握。核心價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)，決定著社會意識的性質(zhì)和方向，任何社會都有自己的核心價值體系。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神之魂，在所有社會主義價值目標(biāo)中處于統(tǒng)領(lǐng)和支配地位，其基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂，以中國特色社會主義共同理想為主題，以民族精神和時代精神為精髓，以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)，這四個部分相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進、構(gòu)成了統(tǒng)一的整體。第三階段，是對當(dāng)前重大理論熱點問題和對時事政治的學(xué)習(xí)，當(dāng)前主要的熱點問題就是黨的十八大和群眾路線的學(xué)習(xí)。在此次十八大報告中，我們黨對科學(xué)發(fā)展觀作了新的歷史定位，把它同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的指導(dǎo)思想。胡錦濤書記在十八大報告中強調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。黨的十八大報告中還強調(diào)，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。通過參加支部關(guān)于群眾路線的學(xué)習(xí)，我深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。為響應(yīng)黨的號召，我堅持群眾路線，堅持從同學(xué)們中來，到同學(xué)們中去，走出我們大學(xué)生黨員的群眾路線。

通過短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認識到作為一名學(xué)生黨員，我應(yīng)該更多地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動身邊的人，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，這樣才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨課培訓(xùn)結(jié)束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓(xùn)使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心。

第二篇：預(yù)備黨員集中教育培訓(xùn)總結(jié)

敬愛的當(dāng)組織：

2012年3月19至3月23日，我有幸參加了校黨委組織部舉辦的第XX期學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我認為這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班的舉辦是很有必要的，同時也是很重要的。作為一名大三學(xué)生，我很珍惜這次接受黨的教育和培養(yǎng)的機會。每次上課，我都早早來到教室，從不缺勤、遲到和早退;課上關(guān)閉手機，認真聽講，積極思考并認真做好筆記;課下認真自學(xué)黨委組織部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，積極參與所在班組的討論。

在為期五天的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)長學(xué)姐們豐富實用的培訓(xùn)內(nèi)容，生動風(fēng)趣的授課過程都給我留下了深刻的印象，讓我獲益非線，頗有感觸。

在第一次培訓(xùn)上，XXX為我們講解了學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨員權(quán)利保障條件》。通過他們的講解，我更深入地理解到黨的紀(jì)律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀(jì)律建設(shè)，歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。作為一個有著6700多萬黨員的大黨，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證，就會失去戰(zhàn)斗力；成為一盤散沙；全黨紀(jì)律嚴(yán)明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，我們黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀(jì)律建設(shè)更為重要。作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員，同樣要對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與，是黨的民主集中制的基本原則。是一種責(zé)任所在，建設(shè)中國特色社會主義是非常宏偉艱巨的事業(yè)，只有在實現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，才能充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確有效實施，增強黨的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是保障黨員積極、正確地行使建議和倡議權(quán)，有利于黨組織準(zhǔn)確及時地了解和掌握黨員的真實意愿和要求，有利于我們黨集思廣益，不斷改進工作。在第二次培訓(xùn)上，xxx教授為我們講解了學(xué)生黨員參加工作后該如何繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。作為大學(xué)生黨員的我們要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到堅持集體的利益高于個人的利益，熱愛工作，帶動同事一起把上級布置的各項工作處理好。我們要帶頭積極參加企業(yè)組織的各類活動，努力提高自身的綜合素質(zhì)。在工作中要勇于奉獻、全心全意為他人服務(wù)。要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎他人指出并勇于改正，在榮譽面前不爭功。要有強烈的責(zé)任感和榮譽心，要有很強的工作能力，要能給普通同事作出榜樣，這樣才能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

我們這代大學(xué)生是朝氣蓬勃的一代，是祖國和民族的未來，肩負著建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化、推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何，關(guān)鍵在于我們這一代大學(xué)生能否積極進取，繼承和發(fā)揚老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結(jié)合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當(dāng)代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化等各方面的素質(zhì)提出了更高的要求，這就需要我們大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動大家一起為祖國的未來而努力奮斗。

第三次培訓(xùn)上，主要討論了關(guān)于兩會的情況。兩會的召開對中國社會及經(jīng)濟大發(fā)展起到了推動作用，他將人民的疾苦和愿望以及人民對政府和黨的期待和要求匯集起來，整理出來，以便于黨和政府開展以后的工作。近幾年來，中國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，引起了世界的關(guān)注，東方的崛起已不容忽視，中國經(jīng)濟的這種持續(xù)發(fā)展是和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及人民的積極配合是離不開的。中國正在向著現(xiàn)代化一步一步接近，中國正在騰飛。

兩會我國政治經(jīng)濟社會的重要片段和縮影，承接去年，展望明年，雖然僅有十幾天的時間，但對于廣大代表委員來講，卻是厚積薄發(fā)的幾天，凝聚著過去一年的艱辛付出，也規(guī)劃著新一年的未雨綢繆。兩會期間，代表、委員審議、討論、提交議案、提案，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到現(xiàn)實的調(diào)查、思考、追蹤和落實上，畢竟民生的改善不能紙上談兵。從這個意義上說，兩會不是一個片段，而是一以貫之的重任。近年來，議案的辦結(jié)率、提案的采納率持續(xù)上升，民意的訴求已不再停留在程序上的完結(jié)上，更體現(xiàn)在以兩會的推動作用下完成的民意落實上。

在第四次課上，xxx給我們講解了關(guān)于“雷鋒精神永不過時”。每年到了三月份，在學(xué)校各處可以發(fā)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動種類繁多，可是過了三月份，這樣的活動也就少了很多，這會讓人想到，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時了，甚至已經(jīng)不存在了？學(xué)雷鋒活動開展近四十年來，人們的認識和行為方面受不良影響，可能會出現(xiàn)一些誤區(qū)。然而絕大多數(shù)人還是認為雷鋒精神是永恒的，是各個時代不朽的精神財富。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它的實質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

我認為，建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，是一項充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。而偉大事業(yè)的發(fā)展需要崇高精神的支撐和推動。沒有崇高精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神就是推動我們社會進步的巨大精神財富，是我們?nèi)松闹匾裰е?，任何時代的人們都離不開精神支撐。在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國三十年的實踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好精神風(fēng)貌。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。

在新的歷史發(fā)展時期，學(xué)雷鋒活動也要與時俱進，從實際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，而是要把學(xué)雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。

在最后一次課上，我們集中學(xué)習(xí)了當(dāng)代愛國主義的必要性相關(guān)知識。愛國主義是指古望今來人們對自己的祖國或者集體形成的一種極其深厚的感情 ,是一個國家民族意識和人民覺悟的集中反映 ,是一種巨大的精神力量是一種民族前進的動力。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

陳獨秀1916年10月1日發(fā)表在《新青年》第2卷第2號上的文章《我之愛國主義》,劈頭就說,古來所謂“愛國者”,多指“為國捐軀之烈士”,然“我之愛國主義”則異于是認為“現(xiàn)代愛國主義”之“真義”,就是自覺成為“理性的現(xiàn)代公民”,并在理論和實踐上推動了國人“愛國主義”觀念的更新。

共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士陳獨秀向我們闡述了愛情主義的定義，為我們更家深刻的理解愛國主義的意義既有歷史性的意識，為祖國的利益光榮獻身的英雄烈士們是真愛國主義，應(yīng)該以理性的觀念去熱愛著我們的過大祖國。

作為新時代的大學(xué)生要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義偉大旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國的行為。為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量實現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興前進。

通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅業(yè)務(wù)好、學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮任何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，這樣才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨課培訓(xùn)結(jié)束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓(xùn)使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心。

第三篇：預(yù)備黨員集中教育培訓(xùn)班總結(jié)

預(yù)備黨員集中教育培訓(xùn)班總結(jié)

通過此次學(xué)習(xí)，我最大的體會是我們應(yīng)該不斷增強黨性鍛煉，提高發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性和主動性，實現(xiàn)由預(yù)備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)變。同時我還了解到理論學(xué)習(xí)是加強黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑，作為大學(xué)生預(yù)備黨員更應(yīng)牢記學(xué)習(xí)的光榮使命，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，還要加強黨的理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，為將來走上工作崗位，打下良好的理論基礎(chǔ)。

第一講是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。新形勢下實施《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是相當(dāng)重要的。它的頒布實施是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，進一步加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措，對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的意義。學(xué)習(xí)黨員紀(jì)律處分條例的具體內(nèi)容和條款要求我們正確處理三個方面的關(guān)系：一是注意處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系；二是注意處理從嚴(yán)治黨與現(xiàn)實可行性的關(guān)系；三是注意處理維護國家法治精神與保持黨內(nèi)法規(guī)特色的關(guān)系。

中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》實施的重大意義棘突來講主要有三點：（1）《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的實施是保持黨的先進性、戰(zhàn)略性的措施。（2）《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的實施是加強黨制度建設(shè)的重要措施。3）《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是從嚴(yán)制黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭的有效武器。

保障黨員權(quán)利是發(fā)展黨內(nèi)民主的重要基礎(chǔ)。我們黨歷來重視保障黨員權(quán)利，調(diào)動黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是由中共中央2004年9月22日正式頒布實施的，該《條例》是在1995年1月頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例（試行）》的基礎(chǔ)上修訂而成的。它是我們黨歷史上第一部保障黨員權(quán)利方面的專門法規(guī)，對于發(fā)展黨內(nèi)民主，健全黨內(nèi)生活，保障黨員權(quán)利的正常行使和不受侵犯，起到了重要作用?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》的意義： 這個條例的頒布實施，有利于發(fā)展黨內(nèi)民主，維護黨員權(quán)利，增強黨的團結(jié)和活力；有利于進一步發(fā)揮廣大黨員和黨的各級組織的積極性、主動性，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

這個條例的頒布實施，對于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，都具有十分重要的意義。

第二講主題是聚焦“兩會”。

兩會是全國政協(xié)會議和全國人民代表大會的簡稱。2012年3月3日至3月13日舉行了

全國政協(xié)十一屆五次會議，2012年3月5日至3月14日 舉行了第十一屆全國人民代表大會第五次會議?！皟蓵睂⒋韨儚娜嗣裰械脕淼男畔⒑鸵筮M行收集及整理，傳達給黨中央，“兩會”是代表著廣大選民的一種利益，代表著選民在召開兩會期間，向政府有關(guān)部門提出選民們自己的意見和要求。對于兩會精神的學(xué)習(xí)，將有利于我們了解黨的動向，同時向中央靠攏。我們就兩會中的幾個熱點話題進行了重點學(xué)習(xí)與討論。

熱點話題一：社會道德建設(shè)清華大學(xué)等機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的《2011年最受關(guān)注十大焦點民生問題》顯示，最令人關(guān)注的是“社會道德風(fēng)氣”，該問題自2005年以來首次進入國人關(guān)注問題前十名。伴隨改革開放，公平、效率、民主等現(xiàn)代理念深入人心。但毋庸諱言，道德失范、誠信缺失現(xiàn)象比較突出?！暗赖轮畣枴背蔀檫^去一年熱得發(fā)燙的“網(wǎng)絡(luò)熱詞”。有關(guān)網(wǎng)站的“2012兩會調(diào)查”關(guān)于“社會道德”的問卷中，超過80％的受訪者認為社會道德水準(zhǔn)“在下降”。究其原因，55．7％的受訪者認為“不少公務(wù)人員行不正之風(fēng)，帶壞了整體風(fēng)氣”。然而雷鋒傳人郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“守墓老兵”歐興田、“最美婆婆”陳賢妹等這些草根人物，以實際行動回應(yīng)見死不救的冷漠，詮釋道德和人性的力量、承載國人內(nèi)心向善的渴望。所以說感動與疼痛并存，譴責(zé)與反思交織，憂慮與希望同在！

社會主義核心價值體系是社會主義先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容，需要將其融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)。

熱點話題二食品安全“瘦肉精”“染色饅頭”“地溝油”等事件集中曝光，不斷挑戰(zhàn)公眾心理承受力。在新華網(wǎng)“2012兩會調(diào)查”的22個選項中，“食品安全監(jiān)管”始終名列前茅。熱議的話題主要聚焦于“地溝油流向餐桌”“蔬菜水果農(nóng)藥超標(biāo)”“病死肉、注水肉售賣”“奶源不安全”等幾大類。人民不禁接連發(fā)問：“藥你命”“黑心腸”“以假亂真”“以次充好”這些無良詞匯為何總和食品連在一起？問題食品緣何屢禁不絕？監(jiān)管部門能否杜絕“軟監(jiān)管”“馬后炮”？食品行業(yè)能否重建誠信體系？無良食品生產(chǎn)者和銷售者何時出局？“監(jiān)管不力、懲罰不夠、法規(guī)不健全等是我國食品安全工作面臨的突出問題，只有跨越基層監(jiān)管薄弱、質(zhì)量失信懲戒、以罰代管、‘九龍治水’這‘四重門’，才能看到希望。

熱點話題三：收入保障“攻堅破難”

“世界上最遙遠的距離是，我們倆一起出門，你去買‘蘋果’四代，我去買四袋蘋果?！?網(wǎng)民的灰色幽默折射出貧富差距不斷拉大的尷尬現(xiàn)實。人們關(guān)心，新的一年，如何深化工資收入分配改革，縮小貧富差距？如何進一步消除社?！懊c”，提升保障水平？如何縮小不同群體待遇差距，加快城鄉(xiāng)社保一體化進程？“十二五”規(guī)劃綱要，對城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

和農(nóng)村居民人均純收入增長，明確提出增長7％以上的量化指標(biāo)。照此速度，10年間我國居民可支配收入將翻番，人均GDP會同步倍增達8000美元左右。

熱點話題四：加強反腐倡廉

今年人民把目光聚焦于集人事、就業(yè)、教育于一身的“招考腐敗”事件。

江西廬山管理局‘招考舞弊門’”浙江溫州公路管理處‘招聘門’”山西長治環(huán)保系統(tǒng)‘體檢門’”層出不窮的“蘿卜招聘”“世襲招聘”“體檢拒聘”再次引發(fā)熱議。在各大網(wǎng)站關(guān)于“當(dāng)下腐敗最嚴(yán)重的領(lǐng)域”的兩會調(diào)查中，“組織人事領(lǐng)域”的受訪者比例，直逼“工程建設(shè)領(lǐng)域”和“司法領(lǐng)域”，“人事腐敗”成為關(guān)注的“腐敗重災(zāi)區(qū)”?！罢锌几瘮　弊尭F人家的孩子又一次輸在起跑線上?！?‘在讀學(xué)生拿事業(yè)編’‘體檢被乙肝’‘拼爹游戲’等這些招考亂象一次次挑戰(zhàn)著公平底線?！?招考腐敗的根結(jié)在于資源分配不公，加快推進制度公平建設(shè)、進一步推進政府和官員信息公開迫在眉睫。

第三講主題是雷鋒精神永不過時

當(dāng)前，由于中國社會在邁向市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化的進程中，一定程度上忽視了人的思想道德建設(shè)，對于弘揚和光大雷鋒精神還很不夠，使得某些標(biāo)榜自我與張揚個性的人們一聽到雷鋒精神就發(fā)出冷笑，認為雷鋒精神在今天已經(jīng)過時了，甚至認為在當(dāng)今這個物質(zhì)化了的時代已經(jīng)沒有什么精神文化可繼承與發(fā)揚了，等等。但是，雷鋒精神應(yīng)該是一個人對社會的責(zé)任,對國家的熱愛、對祖國的忠誠、對人民的無私奉獻，是經(jīng)過40多年的培育、發(fā)展，而成為當(dāng)代被絕大多數(shù)人們所承認的一種民族精神，人們應(yīng)該為擁有雷鋒精神而自豪，絕不應(yīng)該以種種理由和借口加以詆毀、謾罵。雷鋒精神永遠不過時!

第四講主題是當(dāng)代愛國主義的必要性

愛國主義是指古往今來人們對自己的祖國或者集體形成的一種極其深厚的感情，是一個國家民族意識和人民覺悟的集中反映，是一種巨大的精神力量，是一個民族前進的動力?；疽笾饕袗圩鎳拇蠛煤由?、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自己的國家。中華民族具有熱愛祖國，矢志不渝、天下興亡，匹夫有責(zé)、維護統(tǒng)一，反對分裂、同仇敵愾，抗御外侮的 優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義在不同的時代具有不同的時代價值，但是愛國主義永遠是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力，是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。愛國主義是隨著時代的發(fā)展而提升到新的高度。進入新世紀(jì)新階段以來，我國所處的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大的變化，愛國主義有了更加符合實際、更加有利于凝聚人心、鼓舞士氣和團結(jié)最大多數(shù)人的新內(nèi)涵。熱愛中國文化，熱愛國

土河山，團結(jié)友愛，努力提升自身的綜合素質(zhì)，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作貢獻，已經(jīng)成為中國新時代的愛國主義的核心。2004年，十屆全國人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》指出：“在長期的革命和建設(shè)過程中，已經(jīng)結(jié)成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民族黨派和個人民團體參加的，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展?！边@一闡述明確了新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍，為認識和把握新時期愛國主義提供了基本依據(jù)。國際形式的影響，使有些人，尤其是大學(xué)生中出現(xiàn)了一些極端：無政府主義、極端愛國主義。我國的國內(nèi)局勢發(fā)生了很大的變化，和平與發(fā)展成了時代的主流。在這種大背景下，很多大學(xué)生只顧個人的發(fā)展，而忽視國家的利益，忘記了大學(xué)生的愛國使命

第四篇：集中培訓(xùn)總結(jié)

在這學(xué)期初，我參加了新教師的培訓(xùn)。通過將近十天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

作為一名即將踏上講臺的新教師，我很榮幸能成為教師隊伍中的一員。這次準(zhǔn)教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括填寫單元設(shè)計模版，制作“介紹我的單元”演示文稿，填寫培訓(xùn)日志，創(chuàng)建作品引用記錄，創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除準(zhǔn)時參加上課,及時上交作業(yè),積極探討問題外,通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓(xùn)中，岳寶霞老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在這次培訓(xùn)中有幾項任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西，雖然說我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但是對于我們來說還是很有難度。因為我們不知道現(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣，做出來的學(xué)生演示文稿會不會完全符合我們之前作的單元計劃。其實這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威.未來教育需要專家型的教師,而不是教書匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。

我覺得教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。另外教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師也十分注意我們的心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，對自己也有一個很好的定位。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。通過聆聽各位培訓(xùn)骨干教師和專家的精深講解，課下的認真思考和及時的總結(jié)，使我對教育的內(nèi)涵，教育心理學(xué)的理念有了深刻的理解和把握。

總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是：作為一名老師應(yīng)該有愛心，要愛每一個學(xué)生，和他們用心交流，尊重他們，理解他們，把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作自己，把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作別人，這樣才能走進孩子們的心里，才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面，成為學(xué)生生命中重要的人。利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。最后，我用8個字概括這次對培訓(xùn)的小結(jié)：信念在先，責(zé)任在肩。

紅星中學(xué) 汪美玲 2010年11月

第五篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)總結(jié)123

讓黨旗高高飄揚

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了90年光榮的斗爭道路。黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國的建設(shè)實踐證明，中國只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強。建國后，我國順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經(jīng)濟、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。作為一名預(yù)備黨員，如何端正自己的思想，高舉黨旗，堅定不移地走在為人民服務(wù)的道路上，這是一個值得深入思考的問題。

首先，提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，加強堅強的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認識。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負著領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任。共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命，必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系國家的穩(wěn)定和諧、關(guān)系黨員干部的成長進步。

黨風(fēng)是政黨的作風(fēng)，是一個政黨內(nèi)通過一定數(shù)量的組織和成員的活動反映出來的、相對穩(wěn)定、具有一定傾向性和影響的行為方式，是一個政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是一個政黨的世界觀的外在體現(xiàn)。黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個重要組成部分，而且綜合體現(xiàn)黨的各個方面建設(shè)的成效，在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用。

黨紀(jì)即黨的紀(jì)律，是指政黨按照一定的原則，根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范。黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)所決定的，它是政黨所代表階級的根本利益的體現(xiàn)，并為維護黨的性質(zhì)服務(wù)，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)服務(wù)。

同時，要保持預(yù)備黨員先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨的先進性，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和黨的生命，是馬克思主義政黨理論和實踐中一個帶有根本性的重大課題。黨的先進性是由黨的性質(zhì)決定的。黨的先進性，同時表現(xiàn)在黨組織的每一個個體，即黨員的素質(zhì)修養(yǎng)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。黨員的先鋒模范作用不僅

體現(xiàn)在思想上，更體現(xiàn)在實際行動上胡錦濤同志明確指出：“黨是由各級黨組織和黨員、干部組成的有機整體。黨的先進性，黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政能力，黨的生命和力量，說到底，取決于各級黨組織和黨員、干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，取決于他們作用發(fā)揮的情況?！?/p>

從本質(zhì)上講，共產(chǎn)黨是一個先進的政黨，必然要求它的成員是先進的。保持黨的先進性，既要靠黨的思想、理論、路線的保證，又要靠每個共產(chǎn)黨員來體現(xiàn)。所以我們強調(diào)，黨的先進性，體現(xiàn)在黨的綱領(lǐng)、宗旨、理論、路線和方針政策中，體現(xiàn)在各級黨組織的全部活動中，更體現(xiàn)在共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的行動中。大學(xué)生預(yù)備黨員應(yīng)從如下幾方面加強和保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。

1．政治上起帶頭作用。政治上起帶頭作用是當(dāng)代大學(xué)生黨員先進性最基本、最重要的體現(xiàn)。我國正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌、社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的歷史性變革時期，經(jīng)濟生活、社會生活都充滿了蓬勃生機與活力，也日益積累了種種復(fù)雜的矛盾與沖突，出現(xiàn)了種種觀念的激烈碰撞與震蕩，有的人理想信念模糊了、精神支柱喪失了、立場觀點動搖了，因此，黨員在政治上起帶頭作用尤為重要。當(dāng)代大學(xué)生黨員要在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中始終保持堅定正確的政治立場、政治方向、政治觀點，逐步增強政治敏銳性和政治鑒別力。要把以經(jīng)濟建設(shè)為中心與堅持“四項基本原則”和改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。堅決維護以胡錦濤同志為總書記的黨中央的權(quán)威，在政治上始終與黨中央保持高度一致，保證黨的方針和中央的決策以及學(xué)校各級黨政決定的順利貫徹執(zhí)行。

2．學(xué)習(xí)上起模范作用。成為學(xué)習(xí)上的模范是當(dāng)代大學(xué)生黨員先進性的又一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)業(yè)的好壞不僅關(guān)系到個人能否成才，而且是關(guān)系到黨和國家前途命運的大事。黨的事業(yè)是走向未來的事業(yè)，歸根到底是屬于青年人的，大學(xué)生黨員如果學(xué)業(yè)不成，就不能接替先輩的事業(yè)，必將被歷史淘汰，必然辜負黨和人民的重托，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身也就成了一句空話自身也不足以服眾。黨和國家不需要空頭政治家而需要又紅又專的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)又紅又專，而大學(xué)生黨員更應(yīng)是又紅又專的模范。當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該把愛國之心、報國之志與自己的求學(xué)、成才聯(lián)系起來，與自己的學(xué)習(xí)目的、服務(wù)對象統(tǒng)一起來，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)業(yè)優(yōu)良。

3．行動上起表率作用。行動上起表率作用是當(dāng)代大學(xué)生黨員先進性的具體表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生黨員要有強烈的責(zé)任意識和角色意識，作刻苦學(xué)習(xí)、完善素質(zhì)、勇于創(chuàng)新和實踐、維護穩(wěn)定、自覺奉獻的表率。要有報效祖國、振興中華的遠大抱負，自覺把自己的前途和國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，全身心地投入黨的事業(yè)，不怕困難，自覺奉獻，做光明磊落、堂堂正正的共產(chǎn)黨員。要把理想與激情凝聚

到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中去，吃苦在前、奮斗在前，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在苦與樂、公與私、是與非、榮與辱、奉獻與索取等考驗面前，要保持黨員的高尚情操。當(dāng)前，要自覺服從黨和國家的需要，作好到基層、到國家建設(shè)最需要的地區(qū)和崗位去工作的準(zhǔn)備，立志通過艱難困苦砥礪斗志磨練品格、升華精神、成就事業(yè)。

4．精神文明起示范作用。高等學(xué)校是精神文明建設(shè)的窗口，當(dāng)代大學(xué)生黨員在精神文明建設(shè)中要走在前列，起好示范作用。要外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，倡導(dǎo)文明、修身進取。不能滿足于獨善其身，將自己封閉在校園象牙之塔和自我的小圈子內(nèi)孤芳自賞，而要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識教育自己、提高自己，用共產(chǎn)主義道德準(zhǔn)則要求自己、規(guī)范自己，用良好的精神風(fēng)貌示范于其他同學(xué)和社會。要接觸社會、了解社會，在社會生活的坐標(biāo)中尋找自己的立足點和生長點，努力使自己成為適應(yīng)新時代要求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、實踐型人才。大學(xué)期間也要運用已掌握的知識與技能力所能及地服務(wù)社會、奉獻于民眾。在校園和社區(qū)精神文明建設(shè)中要從小事做起，從自身做起，與文明握手，向陋習(xí)告別。要以做好身邊之事為起點，把大學(xué)生活的追求與人生歷程的追求統(tǒng)一起來，正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系，一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。