第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)

2016學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)(1)

9月9日上午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。總書(shū)記在教師節(jié)來(lái)臨之際視察北師大并同師生代表座談，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)高度重視，總書(shū)記的重要講話(huà)內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)。

做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上?？倳?shū)記對(duì)如何做一名好老師提出的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)情真意切，具有重要意義。

作為一名普通的教師，在今后的工作中，以高尚的師德情操，詮釋“身正為師，學(xué)高為范”的師德風(fēng)范，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

作為一名普通的教師，會(huì)繼續(xù)站好三尺講臺(tái)，繼續(xù)用真心、真情、真誠(chéng)，潤(rùn)物無(wú)聲、率先垂范、以身作則地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要努力以“仁者愛(ài)人”之心從事“傳道授業(yè)解惑”的事業(yè)，去關(guān)愛(ài)、培養(yǎng)、幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。北師大教育學(xué)部資深教授顧明遠(yuǎn)深有感觸地說(shuō)，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)教育有了很大發(fā)展，但要做到每一個(gè)孩子都能上好學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走，其中很重要一個(gè)問(wèn)題就是教師?？倳?shū)記的要求提得很深刻，富有人文精神，非常親切、容易接受。

作為一名普通的教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。為師之道，首在師德。師德體現(xiàn)在教師在教育教學(xué)工作中的一言一行，高尚的師德比言語(yǔ)教育具有更強(qiáng)的心靈滲透力，對(duì)教育質(zhì)量的影響更生動(dòng)、更持久、更深遠(yuǎn)。

對(duì)總書(shū)記提出的做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，北師大化學(xué)學(xué)院方維海院士說(shuō)：“不能只滿(mǎn)足于師生之間一桶水和一杯水之間的關(guān)系，要時(shí)刻警醒自己是否達(dá)到好老師的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

為推動(dòng)中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)，2010年起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，采取骨干教師脫產(chǎn)研修、集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合方式大規(guī)模培訓(xùn)教師。北師大是首批承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的院校之一。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“國(guó)培計(jì)劃”以示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)發(fā)展為宗旨，為中西部農(nóng)村教師提供了一個(gè)拓寬視野、更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)能力的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，為中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做了一件大好事。

“國(guó)培計(jì)劃”受益者、貴州省平塘縣擺茹鎮(zhèn)甲茶小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的語(yǔ)文老師陸光媛說(shuō)：“‘國(guó)培計(jì)劃’當(dāng)中很多課程是專(zhuān)為解決基層教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)的，專(zhuān)家們的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)理念都令我受益匪淺?！标懝怄抡f(shuō)，“我們面對(duì)的是一群天真爛漫，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)無(wú)限好奇與渴求的孩子，給孩子們良好的教育，是教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)?！?/p>

教育短板在西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，在老少邊窮島地區(qū)。教育的發(fā)展，一定是共同發(fā)展，不能讓任何一個(gè)地區(qū)、任何一個(gè)孩子落伍掉隊(duì)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中西部強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

做好老師，要有仁愛(ài)之心。因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

作為一名普通的教師，努力在平凡的崗位，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行“筑夢(mèng)人”的義務(wù)和責(zé)任。

2016學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)(2)

我通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。

老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

在今后的教學(xué)中，要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

2016學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)(3)

在第三十一個(gè)教師節(jié)前夕，總書(shū)記來(lái)到XX師范大學(xué)，與師生代表座談并發(fā)表重要講話(huà)。他在講話(huà)中指出，“教育是提升人民綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定意義的事業(yè)”。同時(shí)，他又強(qiáng)調(diào)，“教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一”?！伴L(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重?！笨倳?shū)記的講話(huà)，充分肯定了教育的崇高地位和教師的重要作用，字里行間充滿(mǎn)著對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的講話(huà)，倍感親切，深受鼓舞。

我長(zhǎng)期從事學(xué)生思想政治教育工作。多年的工作經(jīng)歷使我對(duì)于學(xué)生需要什么樣的好老師以及我們?cè)鯓映蔀楹美蠋熡辛艘欢ǖ睦斫??？倳?shū)記在講話(huà)中提出的四點(diǎn)要求應(yīng)當(dāng)成為廣大教師的基本遵循。如何成為一名好老師?這是我一直思考的問(wèn)題。下面，我就這一問(wèn)題談四點(diǎn)看法。

做一名好老師，就要嚴(yán)于言傳身教。北宋著名理學(xué)家張載以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”作為古代知識(shí)分子的責(zé)任，革命先驅(qū)李大釗用“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”來(lái)闡述共產(chǎn)黨人的使命。作為教師，自古至今一直承擔(dān)著弘揚(yáng)道義、教化黎民的職責(zé)。當(dāng)前，作為廣大高校教師而言，就是要自覺(jué)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，就是要幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們“從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去”。行勝于言，廣大教師應(yīng)以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)追求，不斷提高認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢思想基礎(chǔ)，以身作則、率先垂范，為學(xué)生樹(shù)立人格標(biāo)桿和道德典范。

做一名好老師，就要勤于授業(yè)育人。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要正確處理好“授人以魚(yú)”和“授人以漁”的關(guān)系。作為老師，不僅要幫助學(xué)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和培養(yǎng)精湛的專(zhuān)業(yè)技能，更要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，幫助他們掌握獲取知識(shí)的方法，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要明白“一碗水”和“一桶水”的關(guān)系。尤其是在知識(shí)更新?lián)Q代日益加速的信息化時(shí)代，更要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的態(tài)度，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我，使自己浩瀚的知識(shí)海洋成為學(xué)生獲取知識(shí)的不竭之源。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要擺正教學(xué)和科研的關(guān)系。教不嚴(yán)，師之惰。作為教師，要自覺(jué)把教書(shū)育人作為教師的根本職責(zé)，在工作中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。作為高校，應(yīng)當(dāng)改變考核評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)教學(xué)的重視程度，從而從根本上提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

做一名好老師，就要善于解疑釋惑。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種煩擾和挫折，難免會(huì)對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生疑惑。作為一名好老師，就要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，并且能夠用自己所學(xué)的各種知識(shí)和積累的人生經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、理性看待挫折、積極面對(duì)人生。作為一名好老師，就要用自己的仁愛(ài)和關(guān)懷，溫暖學(xué)生心田、感化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。作為思想教育工作者，就要主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，使他們都具有健全的人格和陽(yáng)光的心態(tài)，都能享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功的喜悅。

做一名好老師，就要樂(lè)于平等待人。好的老師，能夠正確對(duì)待自己與學(xué)生的關(guān)系。他們謙虛地對(duì)待每一位學(xué)生，把學(xué)生放在與自己平等的位置上進(jìn)行對(duì)話(huà)。他們從不高高在上、俯視學(xué)生，更不會(huì)把學(xué)生當(dāng)作自己的跟班隨從、下屬員工。好的老師，能夠尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的心情，寬容學(xué)生的不足，體諒學(xué)生的難處，支持學(xué)生的選擇。他們親近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的人格、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)潛移默化地影響著學(xué)生。尤其是作為與學(xué)生朝夕相伴的輔導(dǎo)員老師，更應(yīng)該用熱情和善良護(hù)佑學(xué)生成長(zhǎng)成才。好的老師，不僅是學(xué)生的良師，更是他們的益友。我經(jīng)常對(duì)我院的輔導(dǎo)員老師講，我們輔導(dǎo)員老師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心和責(zé)任心，大家對(duì)學(xué)生付出多少，學(xué)生就會(huì)回報(bào)多少，這個(gè)回報(bào)就是學(xué)生用自己的成功對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)，是一種充滿(mǎn)崇敬和愛(ài)戴的回報(bào)。作為老師，自然會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才感到幸福和快樂(lè)，為學(xué)生作出的有益于社會(huì)的貢獻(xiàn)感到驕傲和自豪，這是作為老師的價(jià)值所在。

做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，是廣大教師的崇高追求。廣大教師要以總書(shū)記教師節(jié)重要講話(huà)精神為指引，在教書(shū)育人的道路上不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，忠實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第二篇：2016學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)

2016學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有好教師心得體會(huì)

我通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。

老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

在今后的教學(xué)中，要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神>心得體會(huì)

（一）1月12日上午，總書(shū)記在京主持召開(kāi)座談會(huì)，同200余名中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員暢談交流'縣委書(shū)記經(jīng)',并對(duì)在場(chǎng)和全國(guó)的縣委書(shū)記提出了'四有'、'十要'要求。聽(tīng)了習(xí)總書(shū)記的講話(huà)，我對(duì)如何做好一名新時(shí)期的縣委書(shū)記有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感受。

一要政治忠誠(chéng)。心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)，這是當(dāng)好縣委書(shū)記最重要的，也是首要的。作為一名縣委書(shū)記，無(wú)論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，都要把對(duì)黨忠誠(chéng)、政治堅(jiān)定作為立身之本、為政之基，確保跟黨一條心、跟人民一條心。要堅(jiān)定理想信念、補(bǔ)足精神之'鈣',在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，在任何時(shí)候任何情況下始終與黨中央一個(gè)聲音、一個(gè)步調(diào)。

二要為民廉政?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，'當(dāng)好縣委書(shū)記，必須做到心中有民'.縣委書(shū)記是老百姓的'父母官',是全縣干部關(guān)注的焦點(diǎn)，可以說(shuō)個(gè)人形象就是一面旗幟。始終把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把維護(hù)人民利益作為第一選擇，把保障改善民生作為第一追求，切實(shí)做到思想上親民、行動(dòng)上為民、發(fā)展上惠民。要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，明白'成由廉來(lái)敗由貪',明白'吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公',珍惜政治生命、珍惜家庭親情、珍惜個(gè)人努力，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，始終保持一顆敬畏之心、感恩之心。今后，商都要進(jìn)一步深化拓展黨建'實(shí)心工程',以面對(duì)面>傾聽(tīng)呼聲、心貼心接觸交談、實(shí)打?qū)嵔鉀Q訴求為主要內(nèi)容，采取'三步梯進(jìn)'方式，開(kāi)展'三訪(fǎng)三解'活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)'五個(gè)一批'目標(biāo)。

三要敢于擔(dān)當(dāng)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?？倳?shū)記講，'黨看干部主要就是看肩膀能不能負(fù)重，能不能超負(fù)荷。'縣委書(shū)記崗位是一個(gè)磨煉人、能干事的崗位，是一個(gè)必須肯擔(dān)當(dāng)、能成事的崗位。作為一個(gè)縣的當(dāng)家人，平時(shí)應(yīng)多謀事、多干事，不做無(wú)所事事的'太平官';挑重?fù)?dān)、擔(dān)重任，不做逃避責(zé)任的'滑頭官',勤思考、勇開(kāi)拓，不做因循守舊的'平庸官';求真實(shí)、務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)，不做好大喜功的'浮躁官'.商都是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣，又被國(guó)務(wù)院列入XX——XXX片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃。我們要緊緊圍繞'兩不愁、三保障'總目標(biāo)，以省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)'一對(duì)一'聯(lián)系貧困XX縣為契機(jī)，深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)式、轉(zhuǎn)移就業(yè)式、保障救助式和智力提升式'四式'扶貧攻堅(jiān)，把扶貧工作作為頭號(hào)民生工程、'十個(gè)全覆蓋'作為最大的扶貧工程、'三到村三到戶(hù)'作為實(shí)施'十個(gè)全覆蓋'的著力點(diǎn)來(lái)抓，讓更多百姓早日脫貧致富奔小康。

四要履職盡責(zé)?？h委書(shū)記要帶頭講原則、講黨性、講紀(jì)律，要敢堅(jiān)持原則，敢抓敢管，不怕得罪人、不怕丟選票，不當(dāng)老好人，這與打仗不能貪生怕死不出頭是一樣的。遇到問(wèn)題和事情，要旗幟鮮明地表明態(tài)度、亮出底牌，敢說(shuō)真話(huà)和硬話(huà)，不講官話(huà)和套話(huà)。面對(duì)關(guān)系和人情，要站在講政治、講黨性的高度，敢于說(shuō)不行，敢于頂回去，敢于得罪人，在各方面帶頭弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，頭頂三尺是法紀(jì)，腳下支撐是官德，要時(shí)刻檢點(diǎn)個(gè)人思想言行，注重道德建設(shè)和品德塑造，做到'六個(gè)不':不讓一天閑過(guò)，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)和自己接觸過(guò)的群眾不滿(mǎn)，不讓一個(gè)親屬、身邊工作人員惹出閑話(huà)。

五要善謀全局?？h里的工作千頭萬(wàn)緒、人多事雜。作為縣委書(shū)記，把統(tǒng)籌兼顧作為謀全局的基點(diǎn)，強(qiáng)化一盤(pán)棋的思想，使各項(xiàng)工作相互協(xié)調(diào)。商都是農(nóng)業(yè)大縣，我們要按照正確認(rèn)識(shí)新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、積極引領(lǐng)新常態(tài)的要求，圍繞主攻'農(nóng)'字頭，做強(qiáng)'農(nóng)'字頭，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)首都市場(chǎng)和國(guó)際俄蒙歐、美日韓市場(chǎng)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)商都康家食品XXXX太美薯業(yè)和希森薯業(yè)、XX糖業(yè)、XX食品、XX酒業(yè)、XX奶牛公司，XX集團(tuán)生豬養(yǎng)殖項(xiàng)目，打響'一粒薯、一袋糖、一籃菜、一瓶酒、一頭牛、一口豬'的'六個(gè)一'農(nóng)字頭品牌。著力打造全市最大的綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工輸出基地、全區(qū)首個(gè)自生釉陶瓷產(chǎn)學(xué)研基地和華北地區(qū)首個(gè)高新醫(yī)療科技產(chǎn)業(yè)基地'三大基地',培育文化旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)'三個(gè)產(chǎn)業(yè)',加大招商引資、政府>投資和社會(huì)投資'三資'力度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)總量、質(zhì)量和效益'三提升',努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神心得體會(huì)

（二）：牢記'四有'為政清廉

黨的>十八大以來(lái)，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話(huà)，圍繞治國(guó)理政提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。特別是今年1月，總書(shū)記在同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，縣級(jí)政權(quán)所承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，尤其是在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中起著重要作用。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象。做縣委書(shū)記就要做焦裕祿式的縣委書(shū)記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，對(duì)于加強(qiáng)縣域治理和縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，是新形勢(shì)下做好基層工作的重要指針。作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的旗委書(shū)記，我深感責(zé)任重大，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神作為重要的政治任務(wù)，時(shí)刻牢記'四有'要求，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)、履職盡責(zé)、嚴(yán)格自律，真正把講話(huà)精神貫徹落實(shí)到工作實(shí)踐中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全旗各族干部群眾奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一要心中有黨，不能在政治方向上走偏。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，縣委是我們黨執(zhí)政興國(guó)的'一線(xiàn)指揮部',縣委書(shū)記就是'一線(xiàn)總指揮'.作為XX書(shū)記，必須深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守的陣地非常重要，直接關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。把心中有黨體現(xiàn)到自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀中，體現(xiàn)到自己的政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論和政治行為中，體現(xiàn)到具體的崗位工作中。要在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定。要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶頭遵循組織程序，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，從嚴(yán)要求親屬和身邊工作人員，為全旗黨員干部作出行動(dòng)表率。

二要心中有民，解決人民最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。習(xí)總書(shū)記指出，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨?？h委書(shū)記是直接面對(duì)基層群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須心系群眾、為民造福。作為旗委書(shū)記，天天與農(nóng)牧民打交道，如果心中沒(méi)有老百姓，是不可能真正做好工作的。要始終堅(jiān)持民生工作優(yōu)先考慮、民生事項(xiàng)優(yōu)先落實(shí)、民生投入優(yōu)先保障，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。結(jié)合四子王旗的實(shí)際，一是繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶貧聯(lián)系的帶動(dòng)作用，把扶貧攻堅(jiān)作為最大的政治任務(wù)和民生工程強(qiáng)力推進(jìn)。認(rèn)真實(shí)施'三到村三到戶(hù)'精準(zhǔn)扶貧工程，以'三三制'扶貧為主要措施，確保年內(nèi)1萬(wàn)人穩(wěn)定脫貧。二是扎實(shí)推進(jìn)'十個(gè)全覆蓋'工程建設(shè)，今年確保完成7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)242個(gè)村的建設(shè)任務(wù)，惠及XXXX戶(hù)XXXXXX人。三是進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，按照群眾利益至上、民生改善優(yōu)先的要求，堅(jiān)持廣覆蓋、?；?、多層次、可持續(xù)的方針，繼續(xù)擴(kuò)大城鄉(xiāng)覆蓋范圍，提高服務(wù)水平。四是始終堅(jiān)持'百姓點(diǎn)菜、政府買(mǎi)單'的原則，統(tǒng)籌抓好教育、衛(wèi)生、體育、文化等社會(huì)公共事業(yè)，為老百姓實(shí)實(shí)在在辦一批好事，切實(shí)提高群眾生活水平。

三要心中有責(zé)，始終牢記自己的使命責(zé)任。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。作為旗委書(shū)記，必須做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，真正成為XX班子的主心骨和領(lǐng)頭雁。近年來(lái)，在廣大干部群眾的共同努力下，全旗加快發(fā)展的成績(jī)有目共睹，但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，與自治區(qū)黨委、市委的要求以及兄弟旗縣相比仍然存在不少差距，我們肩上推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的擔(dān)子很重，群眾對(duì)我們的期望很高。今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治旗的開(kāi)局之年，也是我旗適應(yīng)新常態(tài)、謀求新突破的攻堅(jiān)之年，要從旗情實(shí)際出發(fā)，始終保持政治定力、戰(zhàn)略定力和實(shí)干定力，在實(shí)踐中歷練勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的真本領(lǐng)，以'釘釘子'的精神和'功成不必在我'的胸懷，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，鍥而不舍，久久為功，不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。

四要心中有戒，把好'權(quán)錢(qián)關(guān)、美色關(guān)'.習(xí)總書(shū)記指出，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為國(guó)干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。作為旗委書(shū)記，要按照全面從嚴(yán)治黨的要求，當(dāng)好管黨治黨的第一責(zé)任人，堅(jiān)持用制度、按程序、依法律來(lái)辦事情、作決策，正確行使組織和人民賦予的權(quán)力。要堅(jiān)持從嚴(yán)教育，深入開(kāi)展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，強(qiáng)化廉政文化示范帶動(dòng)作用，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)。要健全和落實(shí)日常管理監(jiān)督制度，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是一把手的監(jiān)督，用制度管住行為習(xí)慣、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，牢固樹(shù)立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，以'三嚴(yán)三實(shí)'為標(biāo)尺，按照'兩方案一計(jì)劃'不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)，通過(guò)'回頭看'深化整改落實(shí)，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

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（三）1月12日，總書(shū)記在京同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話(huà)。這是黨的總書(shū)記第一次與這么多的縣委書(shū)記座談交流，突破了人們心中設(shè)定的政治層級(jí)，凸顯了縣委書(shū)記在中國(guó)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，更說(shuō)明總書(shū)記對(duì)縣一級(jí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度重視。特別是總書(shū)記以自己的親身感悟并結(jié)合當(dāng)前縣級(jí)工作實(shí)際，要求縣委書(shū)記始終做到心中有黨、有民、有責(zé)、有戒，可以說(shuō)既恰逢其時(shí)，又切中要害；既是政治囑托，又是諄諄告誡。作為縣委書(shū)記的一員，在欣慰的同時(shí)，深感責(zé)任重大，一定要按總書(shū)記的'四有'要求扎扎實(shí)實(shí)當(dāng)好集寧區(qū)的'一線(xiàn)總指揮'.要心中有黨。縣委書(shū)記職務(wù)不高，但所處環(huán)境復(fù)雜，稍有疏忽，就會(huì)迷失方向，誤入歧途。正如總書(shū)記所說(shuō)'各種誘惑、算計(jì)都沖著你來(lái)，各種討好、捧殺都對(duì)著你去，往往會(huì)成為‘圍獵’的對(duì)象','在這樣的環(huán)境下工作，如果沒(méi)有對(duì)黨忠誠(chéng)作為政治上的‘定海神針’，就很可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)。'這是所有縣委書(shū)記必須始終堅(jiān)守且不能有絲毫動(dòng)搖的重要標(biāo)準(zhǔn)，一旦有思想上的跑冒滴漏，一個(gè)地方的政治生態(tài)就會(huì)被腐蝕，改革發(fā)展穩(wěn)定就無(wú)從談起。對(duì)此，作為縣委書(shū)記要有清醒認(rèn)知，始終把牢政治方向，守好'總開(kāi)關(guān)',堅(jiān)決抵制各種誘惑、考驗(yàn)，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，絕不能在政治方向上走岔、走偏。

要心中有民。總書(shū)記要求縣委書(shū)記要心中有民，就是要求我們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，要求我們正確處理好個(gè)人與人民的關(guān)系，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到親民、體民、愛(ài)民。我們作為直接面對(duì)基層群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解基層真實(shí)情況，知曉群眾安危冷暖，用自己手中的權(quán)力，著力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，特別要下大氣力解決好群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題，多做雪中送炭的事。對(duì)于集寧來(lái)說(shuō)，當(dāng)前要大力推進(jìn)民生'五大工程'（積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作、抓好扶貧攻堅(jiān)和'十個(gè)全覆蓋工程'、加強(qiáng)保障性住房建設(shè)、大力發(fā)展公共服務(wù)事業(yè)、切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定），讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全區(qū)人民。

要心中有責(zé)。黨把這么重要的位置交給我們是信任、更是重托?？倳?shū)記說(shuō)'縣委書(shū)記這個(gè)崗位很重要，官不大，責(zé)任不小、壓力不小，這個(gè)官不好當(dāng)'.越是這樣我們?cè)揭斡涀约旱氖姑?，時(shí)時(shí)刻刻明白自己的責(zé)任與義務(wù)，簡(jiǎn)言之就是要履好職、盡好責(zé)。做好這一點(diǎn)，首先要樹(shù)立正確政績(jī)觀，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，做到‘民之所好好之，民之所惡惡之’，決不搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)?形象工程'、'政績(jī)工程';其次要有熱情、有韌勁，樹(shù)立'功成不必在我'的境界，對(duì)定下來(lái)的工作部署，拿出甩開(kāi)膀子的干勁，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去，做到久久為功，善始善終；最后還要有闖勁、有擔(dān)當(dāng)，縣一級(jí)工作重而雜，在全面深化改革的進(jìn)程中，有些工作可以先行先試，我們不能等待觀望，要以逢山開(kāi)路的闖勁，主動(dòng)作為、積極探索，特別是面對(duì)一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)時(shí)，縣委書(shū)記更要靠前指揮，積極尋找>克服困難的具體對(duì)策，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、度難關(guān)的主心骨。

要心中有戒?？h委書(shū)記擁有一個(gè)地方的決策權(quán)、人財(cái)物調(diào)配權(quán)，工作彈性較大，對(duì)自己要求稍不嚴(yán)，容易滑向腐敗深淵，可以說(shuō)是一個(gè)高危行業(yè)。如何給自己搭建一個(gè)'安全網(wǎng)',就應(yīng)像總書(shū)記所講的'做到心有所畏、言有所戒、行有所止'.這就要求我們?cè)趶?qiáng)化制度執(zhí)行的同時(shí)，更要自律，正確處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。工作中，要帶頭執(zhí)行民主集中制，按程序進(jìn)行決策，不把'班長(zhǎng)'當(dāng)成家長(zhǎng)，做到總攬不包攬、分工不分家、放手不撒手。要注意聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)班子成員的積極性，帶頭增進(jìn)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。要始終在法律、法規(guī)的框架下做決策、開(kāi)展工作，確保所做工作經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。要始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)，在廉潔自律方面做出表率，引導(dǎo)全區(qū)形成健康向上的社會(huì)風(fēng)尚。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記四有精神心得體會(huì)

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話(huà)，圍繞治國(guó)理政提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。特別是今年1月，總書(shū)記在同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，縣級(jí)政權(quán)所承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，尤其是在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中起著重要作用。我做為縣級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，對(duì)于加強(qiáng)縣域治理和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，是新形勢(shì)下做好基層工作的重要指針。作為縣經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神作為重要的政治任務(wù)，時(shí)刻牢記“四有”要求，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)、履職盡責(zé)、嚴(yán)格自律，真正把講話(huà)精神貫徹落實(shí)到工作實(shí)踐中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)干部職工奮力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一要心中有黨，不能在政治方向上走偏。心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)，這是當(dāng)好局長(zhǎng)最重要的，也是首要的。作為一名縣經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)，無(wú)論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，都要把對(duì)黨忠誠(chéng)、政治堅(jiān)定作為立身之本、為政之基，確保跟黨一條心、跟人民一條心。要以身作則，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。把心中有黨體現(xiàn)到自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀中，體現(xiàn)到自己的政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論和政治行為中，體現(xiàn)到具體的崗位工作中。要在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定。要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶頭遵循組織程序，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，從嚴(yán)要求親屬和身邊工作人員，為全局黨員干部作出行動(dòng)表率。

二要心中有民，解決人民最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。習(xí)總書(shū)記指出，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。經(jīng)貿(mào)局是全縣企業(yè)的主管部門(mén)，也是企業(yè)的“娘家”。作為縣經(jīng)貿(mào)局，其職責(zé)就是為企業(yè)發(fā)展服好務(wù)，協(xié)調(diào)解決企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的困難，為企業(yè)排憂(yōu)解難，著力解決好原國(guó)有企業(yè)改制后職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。一是樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力推進(jìn)問(wèn)需于民。通過(guò)定期座談、隨機(jī)訪(fǎng)談等制度，在企業(yè)規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展、惠企政策等重大問(wèn)題上充分聽(tīng)取企業(yè)和一線(xiàn)職工意見(jiàn)，傳遞正能量，為企業(yè)服好務(wù)。二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入開(kāi)展調(diào)查研究。面對(duì)當(dāng)前工業(yè)企業(yè)下行壓力，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)綜合協(xié)調(diào)力度，積極為企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的困難，引導(dǎo)企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)換，為企業(yè)出謀獻(xiàn)計(jì)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三是大力推進(jìn)問(wèn)計(jì)于民。圍繞原國(guó)有企業(yè)改制后遺留問(wèn)題，積極做好困難職工惠民政策的宣傳、引導(dǎo)和落實(shí)，以面對(duì)面傾聽(tīng)呼聲、心貼心接觸交談、實(shí)打?qū)嵔鉀Q訴求為主要內(nèi)容，著力解決群眾最關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。四是大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。堅(jiān)持用勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)謀劃工作、推動(dòng)工作、檢驗(yàn)工作，真正做到不擺闊氣、不講場(chǎng)面，努力以己之苦換群眾之好、以己之苦換群眾之甜、以己之苦換群眾之樂(lè)。

三要心中有責(zé)，始終牢記自己的使命責(zé)任。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。西鄉(xiāng)縣屬?lài)?guó)定貧困縣，由于歷史原因，在所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面相對(duì)滯后，經(jīng)濟(jì)總量小，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，縣域工業(yè)化水平低，工業(yè)總量明顯低于漢臺(tái)、南鄭、城古、和勉縣,名次一直徘徊在全市6.7位，僅略高于留壩、鎮(zhèn)巴和佛坪。作為經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)，肩負(fù)縣委政府的重托和全縣人民的厚望，平時(shí)應(yīng)多謀事、多干事，不做無(wú)所事事的“太平官”；挑重?fù)?dān)、擔(dān)重任，不做逃避責(zé)任的“滑頭官”,勤思考、勇開(kāi)拓，不做因循守舊的“平庸官”;要按照正確認(rèn)識(shí)新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、積極引領(lǐng)新常態(tài)的要求，為西鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展恪守盡職，在工作中歷練勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的真本領(lǐng)，以“釘釘子”的精神和“功成不必在我”的胸懷，為全面完成“十二五”發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為“十三五”發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，敢于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)。一是以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作、“工業(yè)強(qiáng)縣”目標(biāo)，突出發(fā)展主題，以工業(yè)園區(qū)和項(xiàng)目建設(shè)為突破，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。二是繼續(xù)做好工業(yè)園建設(shè)。加快園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和入園企業(yè)建設(shè)步伐，發(fā)揮園區(qū)聚集效應(yīng)。三是以培育規(guī)模工業(yè)、限上商貿(mào)企業(yè)為抓手，加大對(duì)培育規(guī)模工業(yè)、限上商貿(mào)企業(yè)和成長(zhǎng)型企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)盤(pán)活存量，促產(chǎn)保增長(zhǎng)，加快企業(yè)發(fā)展。四是大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。建全各鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)辦工作機(jī)制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

四要心中有戒，把好“權(quán)錢(qián)關(guān)、美色關(guān)”。習(xí)總書(shū)記指出，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為國(guó)干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。作為部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)，要按照從嚴(yán)治黨的要求，當(dāng)好管黨治黨的第一責(zé)任人，堅(jiān)持用制度、按程序、依法律來(lái)辦事情、作決策，正確行使組織和人民賦予的權(quán)力。要堅(jiān)持從嚴(yán)教育，深入開(kāi)展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，強(qiáng)化廉政文化示范帶動(dòng)作用，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)。要健全和落實(shí)日常管理監(jiān)督制度，建立健全監(jiān)督機(jī)制，用制度管住行為習(xí)慣、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，牢固樹(shù)立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)，通過(guò)“回頭看”深化整改落實(shí)，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在北京師范大學(xué)考察時(shí)“四有”好教師重要講話(huà)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在北京師范大學(xué)考察時(shí)“四有”好教師重要講話(huà)心得體會(huì)

作為一名人民教師，對(duì)總書(shū)記的所有講話(huà)，我感觸最深的就是他在北京師范大學(xué)考察時(shí)發(fā)表的關(guān)于做“四有”好教師的重要講話(huà)。自大學(xué)畢業(yè)至今，我在教育

園地里已經(jīng)耕耘了二十幾個(gè)春秋，這二十來(lái)年中，我自認(rèn)為是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的教師，對(duì)工作不敢懈怠，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。但由于我所面對(duì)的教育

對(duì)象多是進(jìn)城務(wù)工人員子女，他們?cè)趯W(xué)習(xí)與行為習(xí)慣上存在諸多問(wèn)題，導(dǎo)致教育教學(xué)中困難重重，為此我常常感到困惑、無(wú)奈和無(wú)助。自從學(xué)習(xí)了總書(shū)記對(duì)廣

大教師的“四有”寄語(yǔ)后，我豁然開(kāi)朗，明白了自己應(yīng)該堅(jiān)守什么，追求什么。

1、要做有理想信念的老師，科學(xué)認(rèn)識(shí)教育的職責(zé)并堅(jiān)定地追求下去。

中國(guó)的古代兵法告訴我們：小贏在術(shù)，大贏在德。我們的學(xué)生缺少的不僅是知識(shí)和能力，更重要的是缺少來(lái)自心靈的崇高追求和美好品德。抬眼望望四周，我們不難

發(fā)現(xiàn)，在一切向教學(xué)要成績(jī)的指揮棒下，教師的工作負(fù)擔(dān)與心理壓力越來(lái)越大，臉上的微笑越來(lái)越少，我們一線(xiàn)的老師好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)的陀螺，晚上要備課寫(xiě)

教案，白天要上課改作業(yè)，還要挖空心思研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，揣摩出題者意向，為了讓學(xué)生在考試中獲得高分，我們把知識(shí)掰開(kāi)了，揉碎了，一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)學(xué)生的嘴

巴，還擔(dān)心他消化不良。過(guò)重的負(fù)擔(dān)壓著老師疲憊的身心，從而導(dǎo)致心理健康上出現(xiàn)問(wèn)題的教師越來(lái)越多。而學(xué)生呢？也同樣在這樣的壓力下過(guò)早地失去了兒童的天

真與少年的活力，他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的意義茫然不知，對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀也漠不關(guān)心，不愿思考為什么而學(xué)，也不愿去想如何才能學(xué)得好，對(duì)班級(jí)事務(wù)缺乏熱情和責(zé)任

心，對(duì)同學(xué)缺乏應(yīng)有的寬容和理解，為一點(diǎn)小事，便可與同學(xué)大打出手，對(duì)父母老師缺少感恩心理，面對(duì)父母老師的說(shuō)教，輕則頂嘴，重則離家出走、“跳樓”……

。難道這就是我們所期待的教育結(jié)果嗎？當(dāng)然不是，所以我覺(jué)得幫助他們形成健全的人格、健康的心理和良好的行為習(xí)慣比幫助他們贏得高分要重要得多。我們不能

舍本逐末，為追逐那些枯燥的分?jǐn)?shù)，而丟棄了學(xué)生成長(zhǎng)中最需要也最重要的東西。唯其如此，我們才能培育出真正的意義上的“人”。

2、要做有仁愛(ài)之心的老師，想方設(shè)法喚醒學(xué)生沉睡的心靈。

教育家蘇霍姆林斯基的一句名言值得我們深思，他說(shuō)“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教

師懂得責(zé)任首先在于扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?！钡拇_是這樣，我們的學(xué)生大多是未成年人，他們涉世不深，閱歷較淺，經(jīng)驗(yàn)甚少，生理、心理發(fā)育都不成熟，但他們有個(gè)性，有情感，有向真、向善、向美的潛在因子，有自尊自信的天性，他們需要被關(guān)注，被尊重，需要被

肯定，需要被鼓勵(lì)，需要被愛(ài)護(hù)，尤其在遭遇挫折的時(shí)候，更需要精神依托和心靈慰藉……在學(xué)生特別是“學(xué)困生”的心靈深處，有多少“優(yōu)秀”的因子處于“沉睡

”狀態(tài)，他們多么渴求教師來(lái)“喚醒”呀！那么作為教師，我們的責(zé)任自然就是用教育力量藝術(shù)地喚醒他們這些美好的天性。教育家第斯多惠告訴我們“教育藝術(shù)的 本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。那么如何去“喚醒”呢？我認(rèn)為“喚醒”不是教訓(xùn)，更不是呵斥，而是循序漸進(jìn)地鼓勵(lì)和引導(dǎo)。是以人格喚醒人

格，以心靈喚醒心靈。當(dāng)他們犯下了錯(cuò)誤時(shí)，給他們以教育和寬容；當(dāng)他們遇到挫折一蹶不振時(shí)，給他們以安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)他們對(duì)前途信心不足時(shí)，給他們以力量和

勇氣；當(dāng)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，給他們以贊揚(yáng)和期待；當(dāng)他們驕傲自滿(mǎn)時(shí)，給他們以提醒和勸告……總之，動(dòng)之以情，曉之以理，就像春風(fēng)喚醒大地那樣，就像蠟燭點(diǎn)

燃火把那樣，喚醒學(xué)生心靈深處沉睡的美好因子，點(diǎn)燃他們思想和智慧的火把。

總之，在今后的工作中，我會(huì)積極踐行總書(shū)記的講話(huà)精神，努力從有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心四個(gè)維度去追求教師這一職業(yè)的最

高境界，做讓黨和人民滿(mǎn)意的好老師。