第一篇：習(xí)總書記視察廣東講話精神學(xué)習(xí)心得體會(四)

習(xí)總書記視察廣東講話精神專題四學(xué)習(xí)心得體會

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè) 發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用

十九大以來，以總書記為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體，提出了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。金秋十月，總書記在視察廣東的過程中再次提出加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的指示。本人通過近階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會習(xí)總書記的教導(dǎo)，認(rèn)識到加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)是中國革命賦予中國共產(chǎn)黨人的光榮任務(wù)。只有不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能確保黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮黨在新時期中國特色社會主義建設(shè)過程中的先鋒模范作用和核心力量的作用，為實現(xiàn)中國夢，確保中華民族偉大復(fù)興提供有力的政治保障。

中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的民族復(fù)興事業(yè)并不是一航風(fēng)順的。由于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級革命是一場史無前例的革命，黨在前進(jìn)的過程中缺乏借鑒經(jīng)驗，因此走了一些彎路是不可避免的。在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史上，曾經(jīng)走過幾次彎路。建國前，上世紀(jì)20年代，黨在幼年階段，陳獨(dú)秀右傾機(jī)會主義，使黨蒙受巨大的挫折；30年代，以王明為代表的左傾冒險主義和張國燾的個人分裂主義大行其道，使中國革命失去大批優(yōu)秀的革命干部，險些葬送革命成果。建國后的六七十年代，文化大革命成為新中國的一場空前洗劫，給新中國的建設(shè)造成不可估量的損失，社會經(jīng)濟(jì)遭到毀滅性的破壞，人性遭到嚴(yán)重的扭曲。

所幸這些都在關(guān)鍵時刻遏然而止，錯誤得到及時的矯正，中國革命重 新回到正確的軌道上來。中國共產(chǎn)黨沒有被錯誤擊倒，而是在曲折中不斷成長，變得越來越強(qiáng)大，越來越成熟，越來越自信，越來越得到人民群眾的支持，最終成為新中國建設(shè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。

從黨的發(fā)展史上可以總結(jié)出以下經(jīng)驗：黨必須不斷加強(qiáng)建設(shè)，緊跟時代發(fā)展的步伐，充分發(fā)揮黨在社會主義新時期建設(shè)中的先鋒模范作用，才能夠確保黨的核心領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)兩者是相互相成的：只有加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能確保黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用；只有確保黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更好地加強(qiáng)黨的建設(shè)。

現(xiàn)在的許多年輕黨員干部，沒有經(jīng)歷過艱苦卓絕的革命年代的生活，不了解黨艱難奮斗及其不斷向前發(fā)展的事實，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的黨員對黨的認(rèn)識就不夠深刻，又談何去愛黨、去為黨的事業(yè)犧牲呢？為此，本人認(rèn)為，不斷地加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，才能夠不斷提升黨的凝聚力，使黨的革命理論歷久常新，使新時期建設(shè)有中國特色社會主義新中國的理論不斷得到發(fā)展，總書記的新時期建設(shè)中國特色社會主義理論代表了中國共產(chǎn)黨革命理論的最新的實踐成果，做為基層的黨員干部群眾都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，深入貫徹，在實踐中不斷豐富黨的內(nèi)涵。

具體來說，不斷地加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，有以下一系列的意義：

1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建設(shè)，有利于黨員干部、人民群眾了解黨的歷史，體會黨在創(chuàng)建過程中的艱苦卓絕的斗爭及其不斷曲折向前發(fā)展的偉大歷程，從而達(dá)到堅定信念，始終所擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的目的。

2、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建設(shè)，有利于黨員干部更好地踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀代表了以習(xí)近平同志為核心的中國共產(chǎn)黨人的 治國理念，是新時期社會主義建設(shè)的理論性綱領(lǐng)，是社會主義理論的最新成果。提倡全民學(xué)習(xí)，全黨踐行正是實現(xiàn)社會主義核心價值觀的最直接的途徑。

3、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建設(shè)，有利于增強(qiáng)黨的凝聚力，使黨小組成為學(xué)校的核心，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

4、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建設(shè)，有利于純潔黨性，規(guī)范黨員行為，防止腐敗現(xiàn)象滋生。不可否認(rèn)，社會上還存在一些黨員干部不惜損壞國家和人民的利益來為自己謀取非法的私利，這些人使黨的形象受到巨大的傷害，也使一些意志薄弱者、思想落后者、居心叵測者找到了抹黑中國共產(chǎn)黨成就的機(jī)會，造成不良的影響。通過加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，可以杜絕這些有損黨性國格的現(xiàn)象，防止滋生腐敗，使中國共產(chǎn)黨不斷煥發(fā)出青春的活力。

5、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建設(shè)，有利于提高黨員政治覺悟，強(qiáng)化黨的先進(jìn)性；有利于豐富黨員干部的文化生活，增進(jìn)黨員之間的相互理解，更好地做好本職工作，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

總之，總書記提出的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的號召是非常及時的，是適應(yīng)新時期社會主義建設(shè)的需要的，是中國社會向前發(fā)展的必然選擇。我們將努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)總書記的指導(dǎo)思想，為實現(xiàn)中國夢的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己應(yīng)有微薄之力。

第二篇：習(xí)總書記視察廣東講話精神學(xué)習(xí)心得體會(二)

習(xí)總書記視察廣東講話精神專題二學(xué)習(xí)心得體會

推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 開創(chuàng)基層教育新局面

近階段以來，通過不斷認(rèn)真 學(xué)習(xí)總書記視察廣東時講話，及各級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的文章，結(jié)合自身做為一名基層教育工作者的實際，對習(xí)總書記的講話有了更加深入的理解。下面就本人對習(xí)總書記講話精神對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性做一點(diǎn)分析，表達(dá)我對習(xí)總書記廣東講話精神的理解，以及習(xí)總書記講話精神對今后教育工作的指導(dǎo)作用。

習(xí)總書記的講話中強(qiáng)調(diào)，要深化改革開放、推動高質(zhì)量發(fā)展、提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。很明顯，總書記的講話具有時代性特征，是今后相當(dāng)長時期內(nèi)各項工作的指導(dǎo)性文獻(xiàn)，對指導(dǎo)我們做好教育工作，更好地服務(wù)地方教育也是不可或缺的綱領(lǐng)性思想。

本人認(rèn)為，要推動本地區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展，必須堅定按照習(xí)總書記的指導(dǎo)，要解放思想，摒棄落后的思維，大膽創(chuàng)新；要敢于壯士斷腕，對現(xiàn)行教育中存在的問題進(jìn)行大膽揚(yáng)棄；要借助政府加深改革的東風(fēng)，推動基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，有效縮小我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，達(dá)到推動教育高質(zhì)量發(fā)展的目的。具體做法如下：

一、要充分利用教育創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)均、創(chuàng)現(xiàn)的東風(fēng)，改善辦學(xué)環(huán)境。近幾年來，廣東全省都在推行教育創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)均、創(chuàng)現(xiàn)政策，我鎮(zhèn)也借教育改革的東風(fēng)，極大地豐富了我們的教育資源，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境。目前，我們學(xué)校已經(jīng)基本實現(xiàn)多媒體教學(xué)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)全覆蓋。教師在使用這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備時也越來越順手，極大地豐富 了日常教學(xué)的手段，對提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的效果。

二、要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，深化教研氛圍，提高教師教學(xué)水平。教育改革離開師資的無本之源，教育改革的根本還是要落在師資隊伍的建設(shè)上。要加快在職教師的培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)層次。在學(xué)校層面上不斷加強(qiáng)教學(xué)教研，深化教研氛圍。通過課堂教學(xué)的交流活動，提高教師的教學(xué)技能和課堂管理能力，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

三、要努力推進(jìn)素質(zhì)教育，改變一考定終身的評價機(jī)制。

目前基礎(chǔ)教育最大的弊端是一考定終身的評價機(jī)制，對于初級中學(xué)來說就是中考。初中學(xué)生通過中考來決定是否就讀優(yōu)質(zhì)的高一級學(xué)校。不可否認(rèn)，在維護(hù)教育公平上，考試是不可或缺的重要手段，但同時它也存在明顯弊端，在這種機(jī)制下，自然而然地形成應(yīng)試教育的模式，其最終結(jié)果就是學(xué)校教育只注重智育，以分?jǐn)?shù)論英雄，素質(zhì)教育形同虛設(shè)，成了擺在桌上供人瞻仰的木偶，華麗而不切實用。所以，教育要發(fā)展，就要打破這種一考定終身的評價機(jī)制，把學(xué)生的綜合素質(zhì)評價引入到評價機(jī)制中來，才能實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。

四、要加強(qiáng)綜合實踐活動，營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

1、重視體育教育，把增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)放在教育的重要位置。當(dāng)前學(xué)生的身體現(xiàn)狀可以用每況愈下來形容。由于家庭物質(zhì)條件的極大改善，青少年生活環(huán)境發(fā)生了非常大的改變，很多學(xué)生在家過著優(yōu)哉游哉的生活，完全沒有體力勞動，過著飯來張口，衣來伸手的生活?，F(xiàn)實是每次舉行升旗儀式都可以有幾個學(xué)生現(xiàn)場暈倒，由此可見學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，加強(qiáng)體育教育是當(dāng)務(wù)之急，還青少年一個強(qiáng)健的體魄，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)質(zhì) 的社會需要的人才。

2、學(xué)校要積極組織各類綜合活動，讓學(xué)生走出教室，走出校園，在活動中增加學(xué)生的交流。由于科學(xué)的快速發(fā)展，智能設(shè)備已經(jīng)深入到每一個家庭，電腦上網(wǎng)、智能手機(jī)等幾乎成了家庭標(biāo)配。大部分青少年終日沉溺在各種各樣的網(wǎng)絡(luò)資源里，對現(xiàn)實生活反而相對封閉，缺少人與人之間的交流，缺少社會實踐。學(xué)校要創(chuàng)造條件，多組織各類綜合活動，讓學(xué)生參加到社會實踐中去。如組織各類體育比賽、藝術(shù)展覽、田園實踐、家務(wù)勞動等。通過鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外各類綜合活動，能夠達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生動手能力，改變大多數(shù)學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀的目的。

以上是我對總書記廣東講話精神學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)不成熟的思考，把習(xí)總書記的講話精神結(jié)合到我們具體的工作上來，用于指導(dǎo)我們的工作，是當(dāng)前我們應(yīng)當(dāng)堅決執(zhí)行的行動指南，也是我們努力工作的精神支柱。

第三篇：習(xí)總書記視察廣東講話精神學(xué)習(xí)心得體會(一)

習(xí)總書記視察廣東講話精神專題一

學(xué)習(xí)心得體會

2018年10月22-25日，金秋送爽，總書記時隔6年后再次親臨廣東，先后視察了珠海、清遠(yuǎn)、深圳、廣州四地，并發(fā)表重要講話，充分肯定改革開放40年來廣東取得的工作成績，并對進(jìn)一步深化改革開放、推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、傳統(tǒng)歷史文化保護(hù)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等方面提出了明確要求和殷切期望。學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記視察廣東重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個時期全省的頭等大事和重要政治任務(wù)，作為基礎(chǔ)教育最基層的一員，對習(xí)總書記的講話有了一個較為深刻的理解，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況和工作實際，個人體會如下：

一、充分認(rèn)識總書記視察廣東重要講話的重大意義

每到關(guān)鍵時刻，總書記都為廣東發(fā)展指明方向。對于這次總書記的一系列講話，省委書記李希同志概括為四個方面，即：深化改革開放、推動高質(zhì)量發(fā)展、提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。這個概括高度凝煉，為我們學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話做了很好的指導(dǎo)。

做為一名基礎(chǔ)教育的工作者，我們一定要深刻理解總書記講話的重大政治意義、歷史意義和現(xiàn)實意義，深刻把握其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，堅決擁護(hù)黨中央的政策，支持改革開放，支持教育改革，努力做好本職工作，為廣東的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一點(diǎn)微薄之力，決不辜負(fù)國家和人民的期望。

二、切實學(xué)懂弄通總書記視察廣東重要講話精神 在學(xué)習(xí)總書記廣東講話精神的時候，應(yīng)原汁原味學(xué)，帶著感情學(xué)，結(jié)合背景學(xué)，切實體會總書記的高瞻遠(yuǎn)矚和為民情懷，深刻理解總書記統(tǒng)籌兼顧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)袖氣質(zhì)，將學(xué)習(xí)講話精神與改革開放的歷史使命結(jié)合起來；把廣東教育改革的現(xiàn)狀和總書記的講話精神結(jié)合越來；把自己工作的進(jìn)展和總書記對教育的關(guān)懷結(jié)合越來；把教育發(fā)展的需求和家鄉(xiāng)教育發(fā)展的需求結(jié)合越來，切實做到學(xué)懂弄通。

三、做實自身工作，為地方基礎(chǔ)教育的發(fā)展添磚加瓦

總書記廣東講話為我們的工作提供了根本遵循，結(jié)合自身工作，計劃在以下方面進(jìn)一步做實：一是加大力度繼續(xù)做好學(xué)校管理，加強(qiáng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨組織在學(xué)校教育中的指導(dǎo)作用。當(dāng)前基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢是改革開放以來最好的。政府通過創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，完成了農(nóng)村中小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大大提高了學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施的配置，使我們農(nóng)村的教育有了前所未有的發(fā)展前景。目前，學(xué)校普遍實現(xiàn)多媒體教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教育，又通過創(chuàng)建教育均衡發(fā)展，使原本基礎(chǔ)設(shè)施較為落后的農(nóng)村教育設(shè)備設(shè)施最大限度地與發(fā)達(dá)地區(qū)無限靠近，使農(nóng)村小孩能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，使教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)活動。這是幾年前想都不敢想的事情，現(xiàn)在卻變成了事實，成了我們工作的平臺。我們一定要珍惜來之不易的機(jī)遇，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力，教育管理能力，為地方教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：習(xí)近平總書記視察廣東講話精神學(xué)習(xí)心得體會

總書記視察廣東講話精神學(xué)習(xí)心得體會

2018年10月22日至25日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平考察廣東。在改革開放40周年之際，習(xí)主席走進(jìn)南粵大地，先后來到珠海、清遠(yuǎn)、深圳、廣州等地，參觀科技產(chǎn)業(yè)園，考察企業(yè)、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、實地察看前海開發(fā)情況、走訪文化老街與高校。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)要高舉新時代改革開放旗幟，把改革開放不斷推向深入?；厥赘母镩_放的40年，我們從書本中看到了祖國大地的滄海巨變，我們置身于改革開放的浪潮中，深切體會改革開放帶來的社會變化，我們是改革開放的參與者與受益者，更應(yīng)該成為改革開放的推動者與引領(lǐng)者，繼續(xù)弘揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的改革精神，讓改革之火照耀神州。

學(xué)習(xí)習(xí)近平主席視察廣東講話精神有感：一是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，要有骨氣和志氣，學(xué)生和教師的科學(xué)研究亦如此。二是要讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁：隨著港珠澳大橋的開通，許多華僑同胞紛紛踴躍“嘗鮮”，感受祖國的世紀(jì)工程，其中有不少僑胞就來自臺山，從臺山到香港，由原來的5、6小時縮短已為現(xiàn)在的2、3小時，時間的縮短更拉近了城市間的距離，也讓僑民們更加牽掛著祖國。

從習(xí)近平主席參觀廣州永慶坊的視頻中可以感受到習(xí)主席對歷史文化的重視。歷史文化古跡確實應(yīng)該要好好進(jìn)行保護(hù)，它們記載著歲月，傳遞著情感、歷史和精神。它們有利于堅守民族的特性，延續(xù)民族文化的血脈。

政府進(jìn)行改造時不能急功近利，不能政績化處理，要依據(jù)地方特色人居環(huán)境進(jìn)行微改造，通過慢工出細(xì)活來保護(hù)文化古跡，同時也要呼吁全民一起參與保護(hù)，讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁。

40年的改革開放，使得改革開放深入人心，如今每一個人都享受著改革開放的成果。歷史的腳步不會停止不前，中國的改革不停頓、開放不止步，中國一定會有讓世界刮目相看的新的更大奇跡。新時代，在發(fā)展的同時，我們要傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷賦予中華傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)，使其蘊(yùn)含的深厚文化軟實力，真正轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神能源和思想動力。

第五篇：學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神》心得體會

學(xué)習(xí)《總書記視察廣東重要講話精神》心得體會

改革開放造就了廣東的騰飛發(fā)展，堅持改革開放更是廣東下一步發(fā)展的基石。關(guān)于總書記視察廣東并發(fā)表重要講話的深刻蘊(yùn)含，我們應(yīng)該要充分認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來，高舉新時代改革開放的旗幟，把改革不斷更深入更徹底。我認(rèn)為：一要提高政治站位，深刻領(lǐng)會總書記鄭重宣示“將改革開放進(jìn)行到底”所蘊(yùn)含的重大意義；二是要強(qiáng)化思想認(rèn)識，深刻領(lǐng)悟總書記勉勵廣東在更高的起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上推進(jìn)改革開放的殷切囑托；三是要堅持問題導(dǎo)向，遵循總書記的指引走好改革發(fā)展之路。

要始終在思想上政治上行動上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護(hù)總書記和全黨核心地位。堅決維護(hù)以總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在改革開放排頭兵的方陣中同頻共振、永不掉隊。要做到永不掉隊，我認(rèn)為：一要時刻不忘初心、牢記使命，時刻銘記和感恩總書記對廣東的深情和厚愛、時刻銘記黨和人民的信任重托，把厚愛和重托轉(zhuǎn)化為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，砥礪奮發(fā)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志；要堅定決心和信心，在新時代改革發(fā)展的重要時刻，要心無旁騖的深化改革，擴(kuò)大開放，把思想和行動統(tǒng)一到總書記對新時代改革開放的要求上來，統(tǒng)一到總書記對粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重要要求上來，發(fā)揚(yáng)敢為人先的廣東人革命精神，以更大的勇氣和魄力將改革進(jìn)行到底；三要調(diào)頻思路，對標(biāo)工作，優(yōu)化發(fā)展的思路舉措，真正的把總書記重要講話精神貫徹到稅務(wù)改革發(fā)展的全方面全過程，以更寬廣的視野，更高的目標(biāo)要求，更有力的舉措推動全面深化改革，擴(kuò)大開放中來。

要貫徹總書記視察廣東重要講話精神關(guān)鍵在于落實，要按照省委書記李希在全省傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹總書記視察廣東重要講話精神要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，自覺扛起沉甸甸的歷史責(zé)任，打起精神抓落實、上率下抓落實、雷厲風(fēng)行抓落實、攻堅克難抓落實，聞雞起舞、日夜兼程，堅定不移的走好新時代改革發(fā)展之路，為我省實現(xiàn)“四個走在全國前列”當(dāng)好“兩個重要窗口”貢獻(xiàn)力量！

總書記在七一講話中強(qiáng)調(diào)：“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心?！边@既是對黨發(fā)展和執(zhí)政經(jīng)驗的總結(jié)回顧，也是對全體黨員干部的共同要求和殷切期望。要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永葆對人民的赤子之心，時刻保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色，始終把維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律作為使命，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，保證全黨令行禁止。