第一篇：學(xué)習(xí)治理“庸懶散浮拖”心得體會(huì)周世興

治理“庸懶散浮拖”活動(dòng)心得體會(huì)

——吊坪小學(xué) 周世興

自今年3月份以來，賈川學(xué)區(qū)上下掀起一股治理“庸懶散浮拖”行為，深化“兩提高兩滿意”活動(dòng)的“治庸問責(zé)”作風(fēng)整頓風(fēng)暴?；顒?dòng)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)是轉(zhuǎn)變學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，工缺乏改革意愿和工作熱情，不善于學(xué)習(xí)、不研究政策，落實(shí)上級部署磨磨蹭蹭，重大事項(xiàng)議而不決，遇到問題繞道走，陽奉陰違、敷衍塞責(zé)，不愿擔(dān)當(dāng)、沒有作為，山河依舊；個(gè)人組織領(lǐng)導(dǎo)能力較差，業(yè)務(wù)能力和決策水平低，工作力不從心，落實(shí)力、執(zhí)行力不強(qiáng)。其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢、新任務(wù)下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對部分教師紀(jì)律松弛，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，有的教職工精神不振、得過且過，松松垮垮，不思進(jìn)取，工作敷衍，不在狀態(tài)，缺乏積極性、主動(dòng)性，工作打不開局面；重點(diǎn)整治上級文件不聞不問、開會(huì)我行我素，上課閱作業(yè)、聊QQ、課堂隨便拖堂、玩手機(jī)、等與工作無關(guān)事務(wù)。不敢直言，老好人思想嚴(yán)重。

（三）綜合協(xié)調(diào)能力亟待提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、存在問題的重要原因首先是因?yàn)榫唧w的日常工作任務(wù)重，對新業(yè)務(wù)新理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強(qiáng)，理論功底不扎實(shí)。認(rèn)為工作忙起來沒時(shí)間學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置；其次是對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為可有可無不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向 經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險(xiǎn)阻，充滿批評，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會(huì)望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

總之，在今后的工作中，我將以這次學(xué)區(qū)開展的“治庸問責(zé)”大風(fēng)暴活動(dòng)為契機(jī)，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。

第二篇：庸懶散浮拖心得體會(huì)

“庸懶散浮拖”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2014年11月28日，惠民幫扶中心主任郭騁同志組織全體干部職工開展集中整治“庸懶散浮拖”專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì)，全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次會(huì)議的精神和總體要求，通過對理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸懶散浮拖”對實(shí)際工作帶來的危害?；顒?dòng)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到開展“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治活動(dòng)是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作不求有功、但求無過，主觀能動(dòng)性差，消極依賴思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。

（三）存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無為，不思進(jìn)取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點(diǎn)，突不破重點(diǎn)，攻不下難點(diǎn)。

二、要整治“庸懶散浮拖”問題，需抓好以下工作措施。經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性。工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

總之，在今后的工作中，我將以這次開展的“庸懶散浮拖”整治活動(dòng)為契機(jī)，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。

2015年1月5日

第三篇：庸懶散浮拖心得體會(huì)

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會(huì) yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、一定努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、一定努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、一定熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。

4、一定無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”的心得體會(huì)?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

瀘縣召開教育系統(tǒng)庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動(dòng)員會(huì)

12月1日，縣教育系統(tǒng)庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動(dòng)員部署會(huì)在縣教育局六樓會(huì)議室召開。各直屬校校長（或?qū)ｍ?xiàng)黨委副書記）、各鎮(zhèn)教育管理中心主任、局機(jī)關(guān)全體教職工參加會(huì)議。局黨委書記、局長朱大清主持會(huì)議。

會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)了縣委有關(guān)開展庸懶散浮拖軟問題專題整治工作的文件精神和要求。會(huì)議指出，為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一部署，將集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路，在全縣教育系統(tǒng)開展針對部分干部中出現(xiàn)的庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治?；顒?dòng)分學(xué)習(xí)討論、查擺問題，集中整改、從嚴(yán)問責(zé)，鞏固提升、建章立制三個(gè)階段。同時(shí)，縣教育局成立了庸懶散浮拖軟專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《瀘縣教育系統(tǒng)開展庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，明確了職責(zé)分工，各鎮(zhèn)（街道）教育管理中心負(fù)責(zé)本轄區(qū)學(xué)校、縣直屬學(xué)校黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校黨組織庸懶散浮拖軟專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署工作。

會(huì)議要求，要抓好會(huì)議精神的宣傳貫徹，落實(shí)整治工作責(zé)任；要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)抓好“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)，筑牢開展專項(xiàng)整治工作的思想基礎(chǔ)；要突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，對照查擺自身問題，邊學(xué)邊查邊改，接受群眾監(jiān)督和評判，逐項(xiàng)整治解決到位，嚴(yán)格按規(guī)定動(dòng)作搞好本單位的專項(xiàng)治理。

局黨委書記、局長朱大清要求，全縣教育系統(tǒng)要高度重視，絕不能不以為然，要嚴(yán)格規(guī)范，必須保證各項(xiàng)要求落實(shí)，要開展督查，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，全縣教職員工要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治工作由縣教育局紀(jì)委牽頭督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散貪心得體會(huì) 范文一：

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。

4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會(huì)?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

范文二：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

一、要愛崗敬業(yè)教書育人

克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

三、要熱愛學(xué)生 關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

四、無私奉獻(xiàn)

要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。總之，教

師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

第四篇：治理庸懶散浮拖自查報(bào)告

治理庸懶散浮拖自查報(bào)告

我是***，我的崗位是***，整治“庸懶散浮拖”活動(dòng)以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)鎮(zhèn)召開的整治“庸懶散浮拖”活動(dòng)會(huì)議精神，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等 方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。

我在庸懶散浮拖中存在的問題：

一、庸

一是學(xué)習(xí)不夠深入，覺得自己在學(xué)校所學(xué)書本知識(shí)能夠勝任日常的社區(qū)工作，實(shí)際中黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng)，還不能適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的需要。二是進(jìn)取心不強(qiáng)，工作目標(biāo)性不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，下班后也很少學(xué)習(xí)和總結(jié)。三是創(chuàng)新意識(shí)不足，視野不寬，動(dòng)力不足，對如何做好新形勢下社區(qū)工作思考不夠。

二、懶

社區(qū)工作幾年來，創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡單。執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，等等看心態(tài)，有些不能及時(shí)完成。

三、散

對自身要求不夠，社區(qū)工作中有時(shí)不愿意得罪人，有些事講情面、對于別人做得不對的地方也不愿意多說。

四、浮

深入實(shí)際多思考，解決實(shí)際問題不夠。寫材料與實(shí)際脫離，缺乏可行性，解決實(shí)際工作存在的問題。

五、拖

工作中有拖和等的問題。對工作推動(dòng)力度不夠，對規(guī)定時(shí)間的工作一般都要規(guī)定時(shí)間要到了才做完。

我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行庸懶散浮拖的整改：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作 作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn) 行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地 投入到工作中去。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余 時(shí)間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能 力。

3、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解 決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

*************

二〇一五年一月八日

第五篇：庸懶散浮拖個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“庸懶散浮拖”個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——XXX

全省上下掀起一股治理“庸懶散浮拖”行為，深化“兩提高兩滿意”活動(dòng)的“治庸問責(zé)”作風(fēng)整頓風(fēng)暴。活動(dòng)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，個(gè)人積極開展自我批評現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)工作對專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢、新任務(wù)下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。

（三）綜合協(xié)調(diào)能力有待提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守各項(xiàng)制度，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足。

二、存在問題的重要原因 首先是對新業(yè)務(wù)新理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強(qiáng)，理論功底不扎實(shí)。把學(xué)習(xí)擺在了次要位置；其次是對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為可有可無不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向

經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險(xiǎn)阻，充滿批評，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會(huì)望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立宗旨意識(shí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

總之，在今后的工作中，我將著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。