第一篇：通過調(diào)查問卷社會實踐心得體會

調(diào)查問卷是社會實踐活動一種基本的方法，通過制作合適的調(diào)查問卷，給不同年齡層的人來測試，通過此過程分析結(jié)果，這是一個鍛煉團隊團結(jié)協(xié)作的活動，下面是這篇通過調(diào)查問卷社會實踐心得體會

通過c心得體會范文一

2號上午，天氣炎熱，咱們 暑期實踐小分隊四人由杭州電子科技大學出發(fā)，奔赴下沙高教東區(qū)做相關 大學生開網(wǎng)店現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。咱們 四人最先 開始在國產(chǎn) 工商大學開始當天的問卷調(diào)查。咱們 把做問卷的詳細 地點 定為教學 樓里的自習教室，分配好問卷，咱們 開始向各自的教室進發(fā)，以前都是咱們 做別人的問卷，這次反過來讓別人做咱們 的問卷，咱們 都懷有一絲的忐忑和緊張，不過咱們 團隊成員都有與陌生人交談的體會，組織自身 語言的功底，一個又一個同學的積極配合給咱們 帶來了龐大 的信心。期間，只有一個同學因為太忙拒絕了咱們 的問卷調(diào)查，其余同學都認真的填完了咱們 的調(diào)查問卷。當咱們 從一個教室進入另一個教室，手中完成的問卷越來越多時，炎熱的天氣沒給咱們 帶來一絲的煩躁，臉上都洋溢著幸福的喜悅，龐大 的滿足感，和成功感。

良好的開端是成功的一半，隨后咱們 團隊在下沙其它大學高校的問卷調(diào)查活動都很順利的完成了，當看到所有完成的調(diào)查問卷擺在咱們 面前時真的有一種超脫的感覺，但是咱們 知曉 這只是咱們 這次暑期實踐活動的第一天，等待咱們 的將是更龐大 的任務。

回想即日 的問卷調(diào)查活動，無處不體現(xiàn)咱們 暑期團隊四人的力量和團結(jié)。在龐大的工作面前咱們 沒有人抱怨，咱們 每私人 都是極具責任心的人，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是咱們 做的很開心，很愉快，流了汗，也收獲了成功。議決 這次問卷調(diào)查活動咱們 學會了面對，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的暑期，咱們 歷練了自身 的內(nèi)心。

在此感謝所有積極配合和參與咱們 這次問卷調(diào)查活動的同學。堅持到底就是勝利，為咱們 團隊接下來的日子加油!成功屬于有準備的人!

通過調(diào)查問卷社會實踐心得體會范文二

2013年6月27日，一個和風送暖鳥語花香的日子，我們公事101班的全體學生在老師的帶領下乘車來到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關于xx省社區(qū)社會組織發(fā)展情況的問卷調(diào)查。事實證明，這是一次愉快的社會實踐，是一次將會令我終身難忘的出游經(jīng)歷。

說起來，這也并非是第一次去做此類的社會實踐，早在大

一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的活動，因此，這一回我們的惠水之行，同學們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，以正確的姿勢拿著調(diào)查問卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學子特有的殺手锏---甜美的微笑，讓你不忍拒絕!嘿，別說，還真有那么一點專業(yè)調(diào)查員的感覺呢。

我和班上的楊同學和曾同學是一個小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問卷。此時，我忍不住要贊揚一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學，是一位十分善解人意的好學生，他知道一位路人如果接受我們的采訪，即填寫我們的調(diào)查問卷時，由于問卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來必定不會方便，所以他就事先準備好一塊厚底板，又用夾子將問卷固定在底板上，這樣一來，受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此，我對楊同學真是感到由衷的贊賞：一個男孩子，居然能替他人細心著想到這地步，實在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學，也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他告訴我們：我們出來做調(diào)查，是代表著貴大而來，因此我們必須要有良好健康積極的精神風貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我們要隨時注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么身份的受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時也要贏得他人的尊重，要時刻記住自己來自貴大，要給咱們的學校爭光!

我很慶幸有這兩位明事理又做事認真的同學一路指導，他們教會我許多寶貴的社會經(jīng)驗。

第二篇：社會實踐問卷

公共設施調(diào)查問卷

1、您認為公共設施對一個城市來說意味著什么？

A、文明素質(zhì)B、城市形象C、文化底蘊D、先進程度E、其它_____________

2、您認為街道或小區(qū)內(nèi)的公共設施應該是什么樣的顏色？

A、亮麗的B、簡潔的C、迎合環(huán)境的D、其它_______________

3、您認為現(xiàn)有的公共設施中什么最容易損壞？

A、垃圾箱B、路燈C、指示牌D、公共桌椅E、其它____________

4、您對身邊那些公共設施不滿，希望能改進？

A、衛(wèi)生設施B、健身器材C、照明設施

D、指路設施E、綠化設施F、其它_____________

5、您及身邊的人使用公共設施時曾遇到哪些困難？

A、無障礙設施少，不方便B、缺乏安全保障C、設施損壞嚴重D、其它_________

6、關于公共設施的清理，您有何看法？

A、有專人定期清理較好B、不需要，室外保持很難

C、最好非常容易清理，使用完便可順手就清潔了。D、其它_________________

7、您在扔垃圾時，是否注意分類投放？

A、全部分類B、不分類C、垃圾箱沒分類功能D、不懂分類，故不分

8、您認為現(xiàn)在街道上的指示牌有哪些問題存在？

A、指示不詳細B、顏色不好C、形狀單一D、沒有E、其他____________

9、您認為現(xiàn)有的交通燈視覺效果有哪些問題？

A、外形單一B、顏色陳舊C、大小不合適D、高低不合適E、其它__________

10、對于路燈有什么不滿意的地方？

A、燈光偏暗B、容易損壞C、一直亮著不節(jié)能D、造型陳舊E、其它________

11、您對公共座椅有什么不滿意的地方？

A、暴露在外，不清潔B、數(shù)量少，難找C、美觀性不高D、其它___________

12、您對公共自行車停靠點有什么不滿意的地方？

A、不安全，易被偷B、秩序混亂，尋車難C、鎖車不便D、無打氣筒等方便設施

13、您對公交車站牌有何看法？

A、信息繁瑣難辨B、候車處舒適度差C、需可查詢換乘設施D、其它_________

14、您對社區(qū)公共健身器材有什么不滿意的地方？

A、設施種類太少B、設施數(shù)量太少C、設施總是被人破壞D、損壞嚴重無人修理E、設施暴露，不清潔D、其它___________

15、您認為公共服務設施對您選擇居住區(qū)的重要程度是：

A、十分重要B、比較重要

C、不太重要D、不重要

16.請您就公共設施的建設提出寶貴意見

第三篇：社會實踐調(diào)查問卷

假期社會實踐調(diào)查表

通過本次對各中學的學生零花錢的調(diào)查，我了解了現(xiàn)在中學生的消費水平和消費觀念，對此，我也有一些自己的看法。以下是我調(diào)查的過程概述及方法。首先我確定了問題和研究目標，即中學生零花錢現(xiàn)狀。其次，我制定了收集信息的研究計劃(第一，確定所需要的信息;第二，收集有關資料，即問卷調(diào)查;第三，提交調(diào)研計劃);然后，實施研究計劃;最后，解釋并報告研究結(jié)果。于是寫下了此篇論文。

關鍵詞：中學生 零花錢 問卷調(diào)查 研究

在市場經(jīng)濟的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實。中學生大都是獨生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中一個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對日漸增長的零花錢我們究竟應如何看待呢?學生們是如何來安排他們的零花錢的呢?這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會關注的題。因此我就這一狀況進行了調(diào)查研究。

為此，我犧牲了不少時間，一起設計出問卷內(nèi)容，并向自己認識的各所中小學校的同學分發(fā)。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗，會有許多不足之處。以下便是我結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報告。

問題一：零花錢的來源-94.4%的中學生零用錢來自父母 我認為，沒有經(jīng)濟來源的學生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛護。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

少部分期望自食其力的學生還會通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經(jīng)驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。

問題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在500元以下，高中生的消費層次更為平均

我認為，初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在500元以下。相對來說，高中生各方面的開支比較多學習上的花費要明顯多于初中生，對于自己孩子在學習上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之水漲船高。

問題三：零花錢的使用情況

中學生零用錢的三大流向：購書、儲蓄、買零食 由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中，精神消費上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習題集和課內(nèi)補習資料，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學生的文化消費需求，挖掘中國式的精神消費內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活。值得一提的是有46.5%的中學生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為。這個結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。

孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。但同時也必須關心孩子的生活習慣，對于不良習慣必須堅決糾正，這也是對孩子將來負責。

另外許多青少年學生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。

問題四：對零花錢的態(tài)度中學生普遍缺乏理財能力

我認為：一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個人從小克勤克儉，長大后花錢自不會大手大腳：小時候要風得風，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。

以上是對調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。新生的一代，有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊，正逐漸形成獨特的金錢觀。因此，金錢教育對于家庭、學校乃至全社會來說，已經(jīng)是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢。目前我國的中小學一般都還沒有開設專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系。問題是嚴峻的。

國外許多發(fā)達國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力，家庭經(jīng)濟條件再好，學生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護更不可取!國外成功的教育經(jīng)驗表明，對中小學生進行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟社會的適應性和敏感性，對他們?nèi)蘸蟮睦碡斈芰τ邢喈斢绊?。當然，我國目前要對中小學生進行金錢教育是一個艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們設計一位高中同學了一個星期的零花錢使用方案。以上便是我的一些設想。希望能給大家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析。每個人都要根據(jù)自己家庭、生活的實際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述，通過本次調(diào)查，我得出了兩點。第一，廣大中小學生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財觀念。第二，家庭、學校和社會要加強對學生的理財教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。

第四篇：社會實踐調(diào)查問卷

社會主義新農(nóng)村建設社會實踐調(diào)查問卷

1.對國家提出“社會主義新農(nóng)村建設”這一政策了解多少？

A很了解B了解一點C 不了解

2.國家提出新農(nóng)村建設的五個目標，目前您認為哪個應該優(yōu)先解決？

A.生產(chǎn)發(fā)展D.村容整潔

B.生活寬裕E.管理民主

C.鄉(xiāng)風文明

3.你家庭收入的主要來源？

A.農(nóng)產(chǎn)品收入E.外出打工

B.養(yǎng)殖業(yè)F.自己的企業(yè)

C.家庭副業(yè)H其他

D.本地鄉(xiāng)村企業(yè)收入

4.你家庭目前人均月收入為？

A.900元以下 B.900-2800元 C.2800-5000元 D.5000元以上

5.父母目前最擔心的是什么？（最多選三項）

A.家里有人生病E.生產(chǎn)出來的東西賣不出去

B.孩子的教育費用太高F.買到假冒偽劣的種子、化肥

C.收入沒有保障H治安狀況不好

D.孩子不孝順I(yè).社會風氣變壞

6.免征農(nóng)業(yè)稅和糧食直補對您的生活有明顯改善嗎？

A.很明顯B.有，但效果不太明顯C.還沒看到效果

8.如果您已經(jīng)加入農(nóng)村醫(yī)療保險，您對新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院報銷情況滿意嗎？

A.非常滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意

9.您對居住所在地的基礎設施（路、水、電、學校、文化站等）滿意嗎？*

A.非常滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意

10.認為新農(nóng)村建設應該主要從哪些方面推進落實？

A.加大扶貧力度項F.組織農(nóng)民參加職業(yè)培擴大勞務輸出

B.大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)H.鼓勵扶持優(yōu)惠外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

C.大力推進村務公開和農(nóng)民自治自理I.加大農(nóng)村基礎教育投入提高農(nóng)民素質(zhì)

D.加大農(nóng)村基礎設施投入 E.建設和完J.開展電子農(nóng)務解決農(nóng)民信息不暢通的善農(nóng)村社會保障體系問題

11.您認為當前農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富的最大障礙是什么？

A.農(nóng)民整體素質(zhì)不高D.國家對農(nóng)村的資金投入不夠

B.農(nóng)業(yè)的科技水平低下E.國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的制度保障不力

C.農(nóng)業(yè)的基礎設施較差F..政府領導對農(nóng)民的關心不夠

12..您認為新農(nóng)村建設首要應該解決什么問題？

A.人才的培養(yǎng)問題D.政治民主和反腐敗問題

B.科技水平的提高問題E.環(huán)境問題

C.生產(chǎn)資金的投入問題F.治安問題

13.您對社會主義熊新農(nóng)村建設還有那些建議？

第五篇：社會實踐調(diào)查問卷

鐵路跨越式發(fā)展對南寧經(jīng)濟社會發(fā)展影響的調(diào)查問卷 為了進一步探究鐵路跨越式發(fā)展對南寧經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，現(xiàn)在請您對以下有關問題進行回答，每個問題只勾選您認為滿意的一個答案。

您的姓名：

1.您認為鐵路跨越式發(fā)展對南寧經(jīng)濟社會發(fā)展有何影響？

A．有積極作用； B.有消極作用；C.無明顯作用.2.您對南寧成為鐵路重要的交通樞紐有何看法？

A.是件好事，意義重大；B.不好，不利于南寧的發(fā)展；C.無所謂.3.您認為鐵路局搬遷至南寧會對南寧造成什么影響？

A.是件好事，有利于促進南寧經(jīng)濟社會發(fā)展；

B.不好，不利于南寧經(jīng)濟社會發(fā)展；

C.無明顯影響.4.您認為應不應該加大對南寧在鐵路方面的投資力度？

A.應該加大投資；B.不應該加大投資；C.無所謂.5.您認為南寧近幾年在鐵路建設方面取得的成績?nèi)绾危?/p>

A.取得了很大的進步；B.有進步，但不明顯；C.沒取得什么進步.6.您認為有必要在南寧新建一座現(xiàn)代化的火車站嗎？

A.很有必要；B.不是很有必要；C.沒有必要.7.您認為當前乘坐火車出行便利嗎？

A.十分方便；B.還行，還算方便；C.不是很方便.8.您認為在南寧與其他重要城市之間修建高速鐵路有必要嗎？

A.很有必要；

B.不是很有必要；

C.沒有必要.9.您認為當前南寧在鐵路方面的發(fā)展趨勢如何？

A.勢頭良好，有很大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

B.勢頭良好，但發(fā)展?jié)摿Σ幻黠@；

C.發(fā)展趨勢不明顯.10.您認為南寧鐵路交通樞紐地位的確立對其經(jīng)濟社會發(fā)展會有什么影響？

A.會產(chǎn)生積極的影響；

B.會產(chǎn)生消極的影響；

C.無明顯影響.11.您認為鐵路跨越式發(fā)展對大學生就業(yè)起到了什么樣的作用？

A.有明顯的促進作用；

B.沒有什么作用；

C.起到消極的作用.12.您認為當前鐵路建設對促進南寧經(jīng)濟社會發(fā)展中還存在什么問題？(可以多選)

A.相關部門協(xié)調(diào)不夠，溝通不暢；

B.鐵路建設規(guī)劃不當，不夠科學；

C.鐵路建設力度仍需加強；

D.鐵路發(fā)展在促進大學生就業(yè)方面作用不明顯.