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      教師集中學習心得體會(最終版)

      時間:2019-05-12 15:52:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師集中學習心得體會(最終版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師集中學習心得體會(最終版)》。

      第一篇:教師集中學習心得體會(最終版)

      教師集中學習心得體會

      教師集中學習>心得體會一:教師集中學習>心得體會

      通過這次集中培訓領略了有著豐富教學經(jīng)驗的教授的培訓,自己在學習中獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會>總結如下:

      一、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,做一名合格的高校教師。

      雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。在培訓過程中兩位教授給我們講了相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

      二、認識到農(nóng)村教師教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。

      從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。席老師豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。

      基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

      我認識到,教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

      作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

      總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數(shù),我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

      >教師集中學習心得體會二:教師集中學習心得體會>>(1338字)

      學校組織進行了集中培訓,通過這次培訓學習,使我拓寬了學習的視野,更新了教育觀念,下面談談我對本次學習的心得。

      一、加強教師職業(yè)道德建設,提升教師素質(zhì)

      教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學生,教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時,也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜,而成為行動的矮子,那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在 教師 這個稱號面前毫無愧色。榜樣 意識,榜樣的行動,會讓我們坦然面對每一個學生,更會提升教師的自我形象。

      二、拓展了視野,把握最新教學動態(tài)

      教師要學會自我反思,就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位,就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為,從而不斷提高自己的素質(zhì),教學水平和教學效率。

      這次培訓,對于我來說是一次難得的充電機會。我不僅學到了豐富的知識,進一步提高了我的業(yè)務素質(zhì)。還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去,我堅信通過這次培訓,能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因為每一天都能面對不同風格的教師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用,納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,這個過程也許很漫長,也許會走得很累,但作為一線教師的我會走下去,也能走下去。前邊的路很長,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我會朝這個目標去努力。

      三、加強自身學習,提升自身水平

      隨著信息技術的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚和教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老 是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。

      教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種 一朝學成而受用終身 的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益。

      >教師集中學習心得體會三:教師集中學習心得>>(1174字)

      冒著炎炎的酷暑,幾天的教師暑期集中學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲,感想頗多。下面就談談自己的幾點體會:

      首先,我們學習了《酉陽教委發(fā)[2011]90號文件》關于全縣教師暑期集中學習的通知。學習了國家長期規(guī)劃發(fā)展綱要、理解了重慶市義務教育條例,體會了關于進一步加強師德師風整頓的意見等等。通過學習讓我受益匪淺,使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任,首先作為教師應該具備基本的教師素質(zhì),從品德、學識、能力等方面來不斷地提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝領導為我們提供了一個學習交流的平臺,給我們提供了一個很好的學習機會。

      接著是楊校長傳達《關于開展學習校本教研和校本活動》的會議精神。要求認真組織教師參加校本教研和校本培訓,提高教師自身素質(zhì)。做一名終身學習的、合格的人民教師。

      其次,通過學習教委主任儲主任的講話精神,我更加理解了師德的意義。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業(yè)道德建設,提高教師的師德素養(yǎng),對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達,全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有十分重要的意義?!?/p>

      1、作為一個農(nóng)村老師只有把自己看成是一個平凡人,才能做好平凡事,我們不是偉人,也不是什么”神“,有的只是放穩(wěn)心態(tài):教好書、育好人。人們把我們教師比作”園丁“,比作”春蠶“,比作”紅燭“,比作”人梯“......這些比喻,無疑是人民教師光輝形象的寫照,是高尚師德的集中表現(xiàn)。在我們的同行中,不少人熱愛教育事業(yè),為教育事業(yè)辛勤耕耘、無私奉獻、鞠躬盡瘁的精神是值得學習的。

      2.平和心態(tài),顧全大局。心態(tài)決定狀態(tài),在現(xiàn)在這個物欲橫流的時代,我們看到的、聽到的、經(jīng)歷的一些與道德要求格格不入,或者說違紀違法的人和事太多了,往往使我們的心理不平衡,影響自己的心身健康和工作情緒。教師的經(jīng)濟地位雖然縱向比,提高較快,但橫向比,仍有差距。一位名師曾經(jīng)說過一句話,我記憶猶新,他說:”當教師只能求貴,不能求富。“當我們的學生有出息后,記得你這位老師,逢年過節(jié)發(fā)條短信問聲好,或者在什么地方邂逅相遇,恭恭敬敬地叫聲老師,就知足了。但我們教師精神上是富足的,有副對聯(lián)是這樣寫的:”兩袖清風心自富,滿園桃李不憂貧。"所以,我們選擇教育這個行業(yè),不說要安貧樂道,至少要學會自慪自改。

      在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,加強學習,提高素質(zhì),完善自己,為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

      第二篇:《教師暑假政治集中學習》心得體會

      學習心得

      為了提高教師的素質(zhì),進一步推動學校教育教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,我校舉辦了全體教師暑假政治集中學習。本次學習內(nèi)容豐富,形式多樣,主要有教育法規(guī)、教育政策的宣傳與解讀,也有教學方法的指導,還有教師專業(yè)成長的分享。通過為期四天的政治學習使我受益匪淺,感受頗多,讓我更進一步了解和把握了教育改革的方向和目標,反思了以往工作中的不足,需要解放思想,腳踏實地,確實對我下一階段的教育教學工作起了很好的引領作用。

      新時代給教育教學帶來了新的挑戰(zhàn)和變化。教師要踐行立德樹人根本使命,教師工作關鍵在于“傳道”,在于把社會主義核心價值觀透過教育教學活動浸潤到學生心田之中,積極傳播中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢,把學生培養(yǎng)成為黨和人民需要的社會主義事業(yè)建設者和接班人。教師要積極參與社會公共生活,包括基本政治活動、社會治理活動和基層公共生活等

      新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應教育教學改革工作的需要。學校優(yōu)秀教師分享的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我很大的鼓舞,讓我懂得什么是教育,怎么去了解不同的學生,讓我懂得了“沒有愛就沒有教育”的深刻道理?!半p減”政策提出,更是對我們教師提出了更高的要求,減輕學生的作業(yè)負擔,減輕學生校外培訓的負擔,更是對我們教師課堂效率提出了更高的要求。

      學高為師,身正為范,教師應不斷學習,提高自身素質(zhì),適應新時代教育的要求。學識高的老師很容易贏得學生的信任和尊敬。教師的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行鍛煉的,可以通過各種途徑來提高自己。首先,最重要的是要堅持以身作則,教師要求學生做到的,在教育中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習,現(xiàn)在的學生視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單說教去規(guī)范學生,是不會收到效果。應以德為先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風真正帶入班級,把尊重與關愛毫無保留地帶給學生

      以上是我在學習期間的一點體會。,相信這次學習對我今后教育教學工作會有所幫組,我會積極努力,更好地投入到工作中。

      第三篇:2016年開學教師集中學習心得體會

      2014年秋季開學前集中學習心得體會

      為進一步加強我校教師反分裂反滲透和師德師風建設工作,規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進教育改革和發(fā)展,開學前學校組織全體教師開展了為期7天的政治學習。在此期間,我們認真學習并做了筆記、撰寫了心得。通過學習,我獲益匪淺,無論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養(yǎng),都有了極大的提高。現(xiàn)談一談本次學習的體會:

      通過此次的學習我認為,作為一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學習,深化對反分裂斗爭的認識,加強政治思想學習,提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育,讓他們了解新疆的歷史,認識到多民族并存的益處,凈化學生靈魂;三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的,應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的,團結進步也是今天的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并一定會以失敗而告終的。

      作為一名教師不僅要加強自身的政治修養(yǎng),更應該提高自身的教學素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

      教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。

      總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

      烏市第118小學

      崔麗芳篇二:2015-2016學上學期骨干教師培訓心得體會

      2015-2016學上學期骨干教師培訓心得體會

      為期x天的培訓,讓我收獲很多,使我深受感觸。這次來到省實xx老師主持的名師工作室學習,我為接受特級教師---xx老師高超師能的熏陶而高興,更為x老師那種精益求精、愛生如子、無私奉獻的高尚師德而感動。x老師及其他工作室所有成員(包括參訓骨干教師)的言傳身教必將使我受益終生,同時也不斷鞭策自己要更加努力地工作。

      培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,通過“說課、聽課、評課”的指導,讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。作文交流小組

      在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實際上就為我起到了“揚帆導航”的作用,我必須好好地吸收和采納。

      培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓中,獲得了很多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵我要更加理性地認識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學生,熱愛教育事業(yè),在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學生的教學方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

      xx中學 xxx xx年十月二十一日篇三:2015年秋季學期開學前教師政治理論學習心得體會

      2015年秋季學期開學前教師政治理論學習心得體會

      2015年8月27日至8月28日,浮石小學全體教師于集中在浮石鎮(zhèn)中心小學多媒體室,參加了開學前的政治理論學習。在這兩天的學習里,我認真聆聽了韋校長做了一個《總書記系列重要講話讀本》——“補足共產(chǎn)黨人精神上的 鈣 ”的主題講座;中心校常務副校長的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》專題講座;教育局黨委委員粟委員的《為人師表,做文明的融安人》專題講座??這兩天的學習,讓使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),讓我明白了很多道理?,F(xiàn)簡單談談自己的心得體會:

      一、為人師表,做學生成長路上的領路人

      作為一名老師,我們要時時刻刻注意自己的言行舉止,因為教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服。

      二、愛學生,做學生的良師益友

      愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),在總書記提出的“四有”好老師里就提到教師要有仁愛之心,不管是在生活上還是學習上,對待學生都要有愛心。“愛人者,人恒愛之”,你愛學生,學生也會愛你,在愛的氛圍里,能夠培養(yǎng)學生的健康人格,樹立他們學習的信心,讓他們樂學、愛學,從而不斷提高教學質(zhì)量。

      三、積極進取,做一個向上向善的人

      當今的教育形式下,對教師的要求越來越高,如果我們不努力進取,提高自身的素質(zhì),不斷完善自己,那就會被社會淘汰。所以作為教師,我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一滴水”。在我6年的教育之路上,風風雨雨,有苦有樂,但是我始終堅信,不論如何我都會奉獻自己的愛心,并且不斷學習,提高自己的業(yè)務理論水平,用血汗來換取滿園春色盡芳菲。

      第四篇:2016年教師寒假集中學習心得體會

      小協(xié)鎮(zhèn)大協(xié)聯(lián)辦小學2016年全校教師寒假集中學習總結

      根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)教辦文件精神,為貫徹落實總書記重要講話精神,全面提升教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,2016年1月15日上午,學校全體教師集中于會議室,寒假學習拉開了序幕。

      首先,柏鋒校長組織我們學習了各級相關文件和總書記《做黨和人民滿意的好老師》重要講話;《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》;《教育部關于印發(fā)全面推進依法治校實施綱要的通知》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》。其中對習總書記“好老師的四有標準”和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的學習感受頗多。

      習主席說:“一個人碰到好老師是人生的榮幸,一個學校具有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷出現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這句話,讓我想到自己角色的重要性。習總書記講到,教師要有理想信念,幫助學生筑夢、追夢、圓夢;教師要有道德情操,做以德施教、以德立身的楷模;教師要有扎實學識,給學生一碗水,教師要有一潭水;教師要有仁愛之心,要用愛培養(yǎng)愛、激起愛、傳播愛。對照本身,離這個要求仿佛還有些間隔。孩子有時學習不扎實,實在是由于自己對知識的處理和教授不夠到位,孩子有時把握不牢固,卻沒有耐心細細指導。自己總是會由于孩子常犯的一些小錯誤而大發(fā)雷霆,導致一切惡性循環(huán)。這些都是與這“四好”相違背的。

      今后,牢記習總書記對我們教師的“四好要求”,貫徹到天天與孩子相處的進程中,專心教孩子,用心愛孩子,我愛孩子,孩子愛我,才能構建出良好的師生關系,孩子們才能更好地學習。作為教師,對孩子有著巨大的影響,固然不可能把每個孩子培養(yǎng)成天才,卻一定不能把天才給抹殺掉!為了使祖國未來的花朵更加美麗,作為老師有著不可忽視的作用,一定要負起老師身上肩負的責任!

      在學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》時,我想到這樣一句話:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!鼻趭^工作、愛崗敬業(yè),是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人生的價值,只有在平凡崗位上踏踏實實地敬業(yè)奉獻才能實現(xiàn);遠大的目標,只有在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作,一步一個腳印地前進才能達到。敬業(yè)作為公民個人層面的核心價值,其重大現(xiàn)實意義在于,引導和激勵每一個公民把實現(xiàn)中國夢的遠大理想融化到自己的工作崗位中,辛勤勞動、扎實奉獻,在辛勤勞動中創(chuàng)造幸福,在扎實奉獻中實現(xiàn)夢想。都說“人無信不立”。誠實守信是我們中華民族最優(yōu)秀品德,是我們的先人留給我們的最珍貴精神財富。一個人,只有誠實,才能獲得別人的信任;只有守信,才能獲得別人的支持。公平正義的社會環(huán)境,需要每一個公民用誠實守信共同營造;積極向上的社會風氣,需要每一個公民用誠實守信共同維護。誠信作為公民個人層面的核心價值,其重大現(xiàn)實意義在于,把誠實守信作為基本道德元素,通過每一個人對誠實守信的自覺堅守,共同建構起中華民族偉大復興中國夢的道德支撐。我們教師的工作,說到底是人的工作。更應當教會,做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善在實踐過程中的相互影響、不可分割,以個人的潛移默化去影響孩子們健康成長和全面發(fā)展,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢促成強大的正能量。

      其次,1月16日,李曉書記組織我們學習《教育部關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《教師行為規(guī)范從教“九不準”》《省教育廳辦公室關于個別教師體罰學生的情況通報》《教育部關于印發(fā)<小學教師專業(yè)標準>》。

      特別對《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。我們作為教師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。個人以為,師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵。教師素質(zhì),師德最重要,作為一名小學教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,做人民滿意的教師。

      學習《小學教師專業(yè)標準》我體會很深。首先《標準》在“基本理念”中突出:“學生為本”“師德為先”“能力為重”和“終身學習”,這是與時俱進的理念。是新時期教師必備的素質(zhì),也是新課程改革中的最強因。我們教育教學的終極目的是為了學生的發(fā)展。為此我們必須樹立終身學習的理念。學到“專業(yè)理念與師德”部分,《標準》從四個領域?qū)πW教師的專業(yè)理念與師德提出具體要求。提出了指向教師個人修養(yǎng)和行為方面的諸多要求。這些要求更多反映出教師作為平凡的人,哪些心性、品質(zhì)、行為是適當?shù)?,其次才將教師作為“教育者”特有的心性、品質(zhì)和行為要求融入進來。在“師德”中把“個人修養(yǎng)和行為”專門作為一個“領域”提出來,更加凸顯“個人修養(yǎng)和行為”的重要性。我覺得這是《標準》中亮點中的亮點。教師是以心育心的職業(yè),教師的言談舉止對學生產(chǎn)生潛移默化的作用。在今天這個社會,在一些教師職業(yè)倦怠的情況下,對教師提出這個“標準”非常必要。要想在學生心中播撒陽光,自己首先心中有陽光。新時代,新形勢,呼喚陽光教師。在“專業(yè)能力”部分,《標準》從五個領域?qū)πW教師的專業(yè)能力提出具體要求。我感覺做一名教師除了不斷開拓、創(chuàng)新,更要執(zhí)著的愛崗、敬業(yè)。我們要依據(jù)《標準》做一個好老師,做一個有成就感的老師,做一個享受教育的老師,做一個學生喜歡的老師。一起成就我們的事業(yè),享受我們職業(yè)的幸福。我相信,只有用心付出,堅定信念,努力學習,我們定能用實際行動踐行新的教學理念,服務于學生,服務于社會,不辱歷史賦予“教師”這個職業(yè)的使命。

      再次,是1月17日焦偉主任組織我們學習的《中小學校管理評價》;重溫有關“教學常規(guī)管理規(guī)定內(nèi)容”。

      當前,中小學管理評價工作普遍存在著專業(yè)研究不深入,國家政策把握不到位,對中小學辦學實際缺乏了解,評價人員“評”的能力有待提高等不足,甚至出現(xiàn)個別評價機構追求功利性的短期目標,評價工作背離教育根本宗旨的問題,給教育的改革發(fā)展造成了負面影響?!霸u什么”、“怎么評”,即評價的內(nèi)容、評價的標準、評價的方法,這是評價能否客觀、科學、公正的前提。對于這些專業(yè)問題,《中小學校管理評價》給予了科學的解答與說明,具有很強的指導性。在學到“課程與教學管理”這章節(jié)中的“課后反思”,我感受頗多。想到了平時自己教學的反思比較單一。應堅持多樣化的課后反思,形成撰寫課后反思習慣,通過課后反思進行自我評價、自我診斷,不斷改進教學,提高課堂教學質(zhì)量。通過學習,我深刻地體會到:教師要加強學習,提高認識,努力提高理論修養(yǎng),自覺加強業(yè)務的鍛煉,以教學常規(guī)為鏡子,時刻對照自己的教學行為,更好的服務于學生。

      最后,三位教研組長于1月18日組織我們學習了新修訂的《課程標準》,并對下期的學科備課做了安排。

      新課程走進我們已經(jīng)多年了,對于小學教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾,教的方式一轉(zhuǎn)變,學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn),證明教的方式轉(zhuǎn)變,證明教師新理念的真正樹立。多年的課改實踐告訴我們,不堅定新課程理念,就沒有真正意義上的教與學方式的轉(zhuǎn)變。

      再次學習課標,我更堅信轉(zhuǎn)變觀念是課程改革的基石。在教學中,克服以往在教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立教育的新理念,通過教學任務的完成,全面提高學生的整體素養(yǎng),注重提高學生的實踐能力,積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法,拓寬學習和運用的領域,注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習,使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的能力。

      寒假學習即將結束,學習其實就是一段短暫的成長過程,成長是段過程,而不是終點,在以后的教學中,我將以自己的發(fā)展成長為己任,以學生成長為重任,好好做人,好好學習,在學和實踐中不斷完善和提高自己,才不愧為人師。

      第五篇:集中學習心得體會

      集中學習心得體會

      近期黨支部組織了全體黨員集中學習,認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及習近平主席的系列講話精神,通過學習我要嚴格要求自己,努力做到如下幾點,力求完善自我,立足本職崗位。

      1、要加強政治業(yè)務學習,提高自身素質(zhì)。要堅持理論聯(lián)系實際,實事求是,解放思想。加強自身思想改造,與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化為群眾服務的宗旨觀念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出黨員干部的形象。

      2、要提高思想境界,轉(zhuǎn)變工作作風。堅決克服得過且過、不思進取,對現(xiàn)場問題視而不見,聞而不管,避重就輕老好人思想。牢固樹立責任感、危機感、使命感,提高工作效率、工作質(zhì)量,以自身影響力帶動員工,為助推礦井逆境發(fā)展,順利完成全年各項工作目標做出積極貢獻。

      3、要嚴于律已,以身作則。在今后的工作中,要注意思想的解放,更新觀念創(chuàng)新思維,以適應新形勢下工作的需要。要時時處處發(fā)揮好黨員干部先鋒模范帶頭作用,提倡開門“陽光辦公”。

      4、要正確履行職責,謹慎用權。身為領導干部要時刻以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài),對權力始終心存敬畏。要存有“權為民賦”的敬畏之心,牢牢謹記手中的權力來自群眾的賦予,不是自己可以任意使用的“私器”,做到秉公辦事,執(zhí)政為民

      5、要求真務實,扎實干好本職工作。提倡“七個到一線”工作方法,經(jīng)常深入一線和員工溝通。要通過溝通交流,走訪慰問,及時化解員工矛盾,解決員工困難,穩(wěn)定員工隊伍。同時,要抓好現(xiàn)場隱患排查。

      在今后工作中,摒棄不良作風,端正工作態(tài)度,樹立正確的事業(yè)觀,把心思用在企業(yè)的發(fā)展上;要樹立正確的工作觀,把勁頭使在各項工作中;要樹立正確的業(yè)績觀,把價值體現(xiàn)在工作業(yè)績上。要健全制度,嚴格執(zhí)行,時刻告誡自己、警醒自己、把握自己,用心用腦干好本職工作。面對困難身先士卒,親歷親為,要勇于擔當,甘于奉獻。要抓重點、抓難點,作好示范,用實際行動調(diào)動員工工作積極性,力爭把各項工作落到實處,抓出成效。

      集中學習心得體會

      近期黨支部組織了全體黨員集中學習,認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及習近平主席的系列講話精神,通過學習我要嚴格要求自己,努力做到如下幾點,力求完善自我,立足本職崗位。

      1、要加強政治業(yè)務學習,提高自身素質(zhì)。要堅持理論聯(lián)系實際,實事求是,解放思想。加強自身思想改造,與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化為群眾服務的宗旨觀念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出黨員干部的形象。要刻苦學習政治理論和業(yè)務知識,明確自己的努力方向,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用心用腦干好本職工作,力求實效。同時,要認真抓好礦級以上一系列安全工作會議精神和文件精神的宣貫學習,正確引導教育員工統(tǒng)一思想,凝聚合力,堅定信心,勇于擔當,積極營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)工作氛圍。

      2、要提高思想境界,轉(zhuǎn)變工作作風。堅決克服得過且過、不思進取,對現(xiàn)場問題視而不見,聞而不管,避重就輕老好人思想。牢固樹立責任感、危機感、使命感,提高工作效率、工作質(zhì)量,以自身影響力帶動員工,為助推礦井逆境發(fā)展,順利完成全年各項工作目標做出積極貢獻。

      3、要嚴于律已,以身作則。在今后的工作中,要注意思想的解放,更新觀念創(chuàng)新思維,以適應新形勢下工作的需要。要時時處處發(fā)揮好黨員干部先鋒模范帶頭作用,提倡開門“陽光辦公”。要主動與員工進行溝通交流,對于員工熱議的問題要及時進行思想疏導,避免謠言四起,確保員工隊伍的穩(wěn)定。

      4、要正確履行職責,謹慎用權。身為領導干部要時刻以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài),對權力始終心存敬畏。要存有“權為民賦”的敬畏之心,牢牢謹記手中的權力來自群眾的賦予,不是自己可以任意使用的“私器”,做到秉公辦事,執(zhí)政為民。面對各種歪風邪氣,要敢于較真,敢于碰硬;面對重大原則問題,要立場堅定、旗幟鮮明。做到用權不媚俗、不逢迎,任何時候都不搞特權、不以權謀私,做廉潔自律的“清白人”。

      5、要求真務實,扎實干好本職工作。提倡“七個到一線”工作方法,經(jīng)常深入一線和員工溝通。要通過溝通交流,走訪慰問,及時化解員工矛盾,解決員工困難,穩(wěn)定員工隊伍。同時,要抓好現(xiàn)場隱患排查。善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,對薄弱班次、單獨崗位要多檢查、多指導、多督促,規(guī)范員工崗位行為和操作規(guī)范。重點抓好薄弱班次環(huán)節(jié)上的安全管理。尤其在臨近下班時間,要督促班長做到與員工同上同下穩(wěn)定軍心,確保當班安全生產(chǎn)。

      6、要加強黨風廉政學習,筑牢思想防線。要認真學習《領導干部違紀違法典型案例警示錄》和省管企業(yè)查處的違法違紀案件,深刻吸取反面典型案例的危害性,深查細照,認真剖析自我,明底線、知敬畏,做到引以為戒,牢記“底線”,不越“紅線”,筑牢拒腐防變思想防線。

      7、要學習經(jīng)驗,對標趕超。要以肥礦集團應對當前危機的成功經(jīng)驗和破釜沉舟、斷臂求生的勇氣為借鑒,沖破思想牢籠,把思想認識切實統(tǒng)一到尋找差距、奮起直追上來;統(tǒng)一到對形勢的認識和判斷上來;統(tǒng)一思想,凝聚合力,勇于擔當,增強干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

      8、提升境界,找準定位。要充分認識“明大事、想干事、會干事、干成事、不出事、好共事”的深刻內(nèi)涵,在日常工作中把握好、落實好,堅持做到“六個下功夫”:一要在對黨絕對忠誠、立場堅定“明大事”上下功夫;二要在強化責任擔當、集中心思“想干事”上下功夫;三要在堅持善做善為、淬煉本領“會干事”上下功夫;四要在確保工作成效,鎖定目標“干成事”上下功夫;五要在嚴格紀律約束、堅守底線“不出事”上下功夫;六要在倍加維護團結、團結一心“好共事”上下功夫,努力創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的基層區(qū)隊。

      在今后工作中,摒棄不良作風,端正工作態(tài)度,樹立正確的事業(yè)觀,把心思用在企業(yè)的發(fā)展上;要樹立正確的工作觀,把勁頭使在各項工作中;要樹立正確的業(yè)績觀,把價值體現(xiàn)在工作業(yè)績上。要健全制度,嚴格執(zhí)行,時刻告誡自己、警醒自己、把握自己,用心用腦干好本職工作。面對困難身先士卒,親歷親為,要勇于擔當,甘于奉獻。要抓重點、抓難點,作好示范,用實際行動調(diào)動員工工作積極性,力爭把各項工作落到實處,抓出成效。

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