第一篇：歌詠比賽感想

暖愛偎依，絢爛流年

風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖，發(fā)被胡亂的拂起，臉上的笑容慢慢舒展，飄揚(yáng)的橫幅張貼我們青春的熱情，絢麗的紅色釋放躍躍欲試的期待我們的心在顫動，在打鼓，為愛的力量鳴響，在為校園唱一首歌，一首輕輕柔柔暖人的歌；一首歡快喜悅青春的歌；首震耳欲聾團(tuán)結(jié)的歌，唱出希望，唱出祝福。

時間在積蓄中爆發(fā)力量，校園在多重曲調(diào)的合類中迎來歌詠比賽，雖然嗓音已在密集的排練中微微嘶啞，但并不妨礙我們自信的笑容，回想這幾天的排練，汗水漫上額角，灑遍心房的每一個角落，浸濕每一寸真心。每一刻鐘每一次秒針走過一步，歌聲就愈加奮進(jìn)，愈加剛強(qiáng)！一切時間，一切精力，都在堅(jiān)韌的煉鋼爐中揮灑，正因?yàn)樾闹胁环數(shù)陌挡ㄓ縿?，讓我們的努力顯得彌足珍貴。

盡管這支隊(duì)伍里有過矛盾，但每一個緣由都出自于誠心，這 是，待一馬當(dāng)先的彰顯，直至站在舞臺上的那一刻，所有的芥蒂破碎、所有的霧都煙消云散，我們更懂彼此，更懂這個舞臺，更懂一個曲調(diào)唱出的364班所有同胞更懂一個心，一個希望。激動使我們心潮迭起，歌聲在一雙雙敬佩的眼中更加激昂，第二排的隊(duì)伍奮力舉起連夜趕制的牌子——“暖愛偎依，絢爛流年”一曲青春的頌，頌出團(tuán)結(jié)的樂章。

曲終，指揮的手緩緩落下，掌聲浮動，收攬進(jìn)我們心房，安慰連日來不曾停歇的汗水。我的心，我們的心早已被團(tuán)結(jié)的力量所包圍，雖然艱辛快要磨平我們的耐性，但我仍要說，我們能奉獻(xiàn)給沙中最棒的力量就是團(tuán)結(jié)，變的是成長風(fēng)景，不變的是永恒的團(tuán)結(jié)力量，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，就像所有的消息會聚在一起成為一片汪洋，才能成就波滔洶涌的壯闊。

二等獎的成績，使我們歡呼雀躍，我們的故事、我們的歌永遠(yuǎn)鮮活，而記憶也不曾遺落，哪位領(lǐng)著我們戰(zhàn)斗，著我們在烈日下開唱，親切的與我們一起努力的人在364這個家庭中他就像位父親，有嚴(yán)厲的一面，但更多的是慈愛，耐心的等待每一個孩子的成長、慢慢蛻變。們的心中早已認(rèn)同，其實(shí)我們比珍惜成績更珍惜您！我們敬愛的班主任——任明濤老師。

歌詠比賽完美的落下帷幕，許許多多的感動都源自恒古不變的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)使我們更強(qiáng)，彼此用心愛使我們更理解付出的快樂，乘著前行的風(fēng)，揚(yáng)著起航的帆，向著更遠(yuǎn)方前進(jìn)！我們走在啟程的路上，雖然我們會錯過許多機(jī)遇，但請相信我們一定會像每天呼喊的那樣一刻不停地努力，就像我們的口號一樣：“義無反顧，全力以赴，364班，永不止步！”364班，有愛的364班，團(tuán)結(jié)的364班，加油！

364班 張思琪

第二篇：歌詠比賽的感想

歌詠比賽感想

2012年9月3日下午，伴著細(xì)細(xì)的秋雨，營業(yè)部成功舉行了第一屆歌詠比賽，這是營業(yè)部繼成功舉行第一屆演講比賽之后的第二次大型集體活動。營業(yè)部舉行這次比賽的主要目的是為了增加我們的自信心，讓我們能夠以更好的姿態(tài)投入到以后的工作當(dāng)中。

比賽前，同事們都非常積極地進(jìn)行準(zhǔn)備工作，希望以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。在比賽過程中，我一次次被同事們的歌唱所驚艷，詫異于公司的臥虎藏龍，有的同事聲音渾厚，有的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，這次比賽讓我大飽耳福。而對于我個人而言，在參加比賽前一直處于很惶恐的狀態(tài)，因?yàn)槲冶旧硎且粋€五音不全的人，對當(dāng)眾唱歌感覺很負(fù)擔(dān)，很怕丟臉，但是真站到臺上的時候，發(fā)現(xiàn)也不是那么恐怖，只要大聲唱出來就好，也對同事們的鼓勵充滿了感激，成績就成了其次。但是仍然希望在下一次比賽中能取得好成績。

作為即將作為一名證券營銷人員的我來說，在客戶面前自信清楚地進(jìn)行表達(dá)是必要的素質(zhì)之一。我在以前一直對此很排斥，但是通過這兩次的比賽，我在很大程度上克服了在人前無法正常表達(dá)的困難。這兩次比賽也激發(fā)了我的好勝心，點(diǎn)燃了我對成功的渴望。畢業(yè)之后，感覺失去了那種激情，不愿意接受挑戰(zhàn)，而在準(zhǔn)備比賽的過程中，那種激情又重新回到了我身上，也讓我對挑戰(zhàn)充滿了期待。公司的這此比賽不僅豐富了我們的工作生活，更讓我們找到了自信和對生活的激情。希望公司在今后的日子里還會有更多類似的活動，能讓我們更多地展現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，能夠更加自信地面對客戶。最后，謝謝公司給我這個機(jī)會突破自己，讓我克服自己內(nèi)心的恐懼，敢于在臺上唱出自己的心聲！

第三篇：歌詠比賽

慶五四歌詠比賽比賽總結(jié)

為慶祝五四96周年，根據(jù)學(xué)校精神，我校于5月3日開展了“慶五四”歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，做到了班班有歌聲。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位

我校對“慶五四”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊(duì)統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

二、措施得力，效果顯著

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。

第四篇：歌詠比賽

“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨：

為迎接2014年的元旦，豐富校園文化，增強(qiáng)新年氣息，為了更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，學(xué)校決定擬定于12月下旬組織慶元旦、迎新春歌詠比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、比賽時間：12月下旬

二、比賽地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

三、參賽對象：分年級舉行，所有班級參加

四、出場順序：各班級抽簽決定出場順序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱內(nèi)容：紅色歌曲、校園歌曲、歌唱祖國的歌曲兩首，內(nèi)容健康、積極向上，能反映時代風(fēng)貌，時間控制在10分鐘之內(nèi)。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

4、演唱正確，聲音和諧統(tǒng)一，編排創(chuàng)新但符合歌曲風(fēng)格。

5、服裝整齊，儀表端莊大方得體，精神飽滿，優(yōu)雅自然。

6、指揮拍點(diǎn)準(zhǔn)確，動作大方優(yōu)雅，合唱效果體現(xiàn)指揮的意圖。

5、合唱隊(duì)員之間的合作默契，演唱體現(xiàn)歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采用10分制，當(dāng)場亮分，公布得分，現(xiàn)場發(fā)獎。保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，去掉一個最高分和一個最低分，得分按平均分記。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

１、服裝統(tǒng)一、整潔；隊(duì)型整齊，精神面貌好；（1分）

２、上下場迅速、整齊、安靜，演出緊湊連貫。（1分）

３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤（1分）。

４、按規(guī)定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目內(nèi)（1分）。

５、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，感情充沛。（3分）。

６、編排創(chuàng)新但能比較準(zhǔn)確詮釋作品內(nèi)容（2分）。

７、整體印象（1分）。

八、設(shè)獎辦法：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；優(yōu)秀組織獎7名。分別為班級加14分、10分、7分、3分。

九、評委組成：各年級組負(fù)責(zé)安排。

本辦法若有未盡事宜將適時修訂補(bǔ)充。

2013年11月14日

第五篇：歌詠比賽

富水鎮(zhèn)初級中學(xué)

“紅心向黨，唱響中國夢”歌詠比賽

活動安排

一、活動主旨：以“七一”黨的生日為契機(jī)，組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)未成年人背誦熟知核心價(jià)值觀24個字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。

二、活動主題：“紅心向黨，唱響中國夢”

三、推薦的歌詠曲目主要是：

1、《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲；

2、“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”推出的36首歌曲；

3、黨的十八大后圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀新創(chuàng)作的曲目，以及具有濃郁民族特色和當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的歌曲童謠；

4、音樂教材中的歌曲；

5、國歌、團(tuán)歌、隊(duì)歌。

四、比賽時間： 6月11日。

五、比賽地點(diǎn)：多功能廳

六、參賽人員：七八年級全體學(xué)生

七、活動形式及幾點(diǎn)要求：

1、以班級為單位，利用音樂課、班隊(duì)會等方式，廣泛開展。同時依托課外興趣小組活動等課外活動陣地，組織學(xué)生學(xué)唱合唱。排練一首歌曲參加比賽。比賽前誦讀核心價(jià)值

觀24個字。

2、將歌詠活動與暑期道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，豐富未成年人假期精神文化生活。

3、各班需高度重視，班主任做好歌詠活動組織引導(dǎo)，音樂課教師進(jìn)行指導(dǎo)排練。6月5日前，各班將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委。

4、各班需全員參賽，服裝整齊，精神面貌好。學(xué)校將組織人員拍攝錄制活動照片?？h教體局將把此項(xiàng)活動作為2014學(xué)校德育工作考評的重要依據(jù)。

5、班主任保障好活動當(dāng)天的安全、秩序?；顒忧案靼喟才乓话雽W(xué)生帶凳子，有序入場。每班一列，納入考勤，秩序納入班級量化。

八、獎勵：根據(jù)打分，共評選出一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，納入班級量化，一等獎加3分、二等獎加2分，三等獎加1分。為獲獎班級班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書。

九、人員安排

評委：全體校委會成員、賀艷、葉欣

主持：路英、汪鋒、2名學(xué)生

攝像：呂飛、葉博

工作人員：湯紅菊、徐富華、余燕

安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處教師

富水鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014年5月20日