第一篇：心得體會簡報 Microsoft Word 文檔（大全）

黨的群眾路線心得體會

（一）徐祥

經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí)，結(jié)合近期工作實踐使我充分認識到：只有樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場、增進群眾感情，深入宣傳黨的群眾路線，自覺踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到我村集體各項工作之中。

群眾路線是我黨的根本工作路線，村級工作直接與群眾打交道，承擔(dān)著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任，本質(zhì)上就是群眾工作。只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)群眾，才能確保村集體工作屬于人民、服務(wù)人民的性質(zhì)和方向，才能更好地發(fā)揮村級工作凝魂聚氣、強基固本的重要作用。長期以來，村兩委工作有著堅持群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在形勢任務(wù)發(fā)生了新的變化，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，依靠群眾推動事業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)不能丟，一定要在指導(dǎo)思想上不斷強化群眾路線，在各項工作中全面體現(xiàn)群眾路線，在隊伍建設(shè)中深入落實群眾路線。

村集體工作要貫徹好黨的群眾路線，堅持一切依靠群眾、一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，將群眾工作作為我一切工作的出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。終牢記人民利益高于一切，與群眾站在一起、同群眾坐在一條板凳上，把為了群眾、服務(wù)群眾作為基點和歸宿，更好地宣傳引導(dǎo)群眾、動員激勵群眾，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利。

堅持從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾，尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造熱情，從人民群眾中汲取智慧營養(yǎng)，把人民群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，真正做到讓群眾來參與、讓群眾來評判、讓群眾唱主角。視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，擺正同人民群眾的關(guān)系。堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，牢記人民群眾是我的衣食父母、精神父母，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，保持赤誠之心、赤子之心，自覺把人生坐標定位于服務(wù)人民群眾，把個人追求融入黨和人民的事業(yè)，切實履行好人民群眾賦予的神圣責(zé)任。

學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會

――――――――夏衡

黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。

踐行黨的群眾路線首先要樹立牢固的馬克思主義群眾觀。在新時代新形勢下，我要把樹牢群眾觀點作為第一政治要求。“水能載舟，亦能覆舟”，“得民心者的天下，失民心者失天下”的歷史之鑒告訴我群眾觀念的重要性。我黨的根基在人民、力量在人民。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨的最大危險。建設(shè)中國特社會主義是億萬人民的共同事業(yè)，樹牢群眾觀點是我的事業(yè)之需。

樹立馬克思主義群眾觀要明確把站穩(wěn)群眾立場作為黨的根本性原則。讓人民當(dāng)家作主，為人民謀福利，向群眾學(xué)習(xí)。用發(fā)展的眼光看待群眾利益問題，把握群眾訴求、回應(yīng)群眾期待，最大程度實現(xiàn)群眾利益。群眾是真英雄，向群眾學(xué)習(xí)的過程就是密切聯(lián)系群眾、了解社情民意的過程。樹立馬克思主義群眾觀要做好群眾工作作為重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。做好群眾工作要敢于擔(dān)當(dāng)，要提升能力，要掌握方法。群眾工作千頭萬緒，需要綜合運用各種手段，提高針對性實效性，加強學(xué)習(xí)時間提高本領(lǐng)，增強能力。樹立馬克思主義群眾觀，努力踐行黨的群眾路線，改進工作作風(fēng)，把密切聯(lián)系群眾作為基本作風(fēng)標準，在改進作風(fēng)中融入群眾，在務(wù)實干事中凝聚群眾，在艱苦奮斗中贏得群眾。黨的宗旨、群眾觀念不適用來喊的，而是身體力行做的。艱苦奮斗是我黨的傳家寶，任何時候都不能丟。領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺艱苦奮斗，保持清廉本色，和群眾同甘共苦，才能有力的推進黨風(fēng)政風(fēng)改進，維護良好形象，贏得群眾信任。

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

按照我村黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學(xué)習(xí)了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，參加了涪洋鎮(zhèn)黨委組織的動員會、專題輔導(dǎo)等項活動。通過參與教育實踐活動和學(xué)習(xí)，使我對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的認識。作為在最基層工作的一名村副主任在聯(lián)系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：

一、群眾路線是黨的根本工作路線。群眾路線大家并不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾路線是黨的根本工作路線，和實事求是、獨立自主一道被譽為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。它是我的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我黨始終保持生機與活力的重要源泉。我必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我黨不變的堅守。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機。

二、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡。黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進黨的建設(shè)，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要；是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要；我的責(zé)任，就是要切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一位。

三、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題，改進工作作風(fēng)。當(dāng)前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)?！八娘L(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。

教育實踐活動開展以來，我要嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，通過自己找、互相提、領(lǐng)導(dǎo)點，深刻剖析了村兩委班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。在形式主義方面，我還存在工作不深入，有時有寫工作還停留在會上、紙上的現(xiàn)象。有些工作還停留在淺層次，浮在表面上；在官僚主義方面，我還存在方法簡單，對村民提的要求、問題，還沒有真正真心地幫扶、耐心細致地協(xié)調(diào)溝通，難點等方面還做得不夠；在享樂主義和奢糜之風(fēng)方面，我還存在有時候害怕吃苦，加班加點偶爾會有怨言。有時會報怨待遇不高、福利不好等等現(xiàn)象。

針對查擺出來的在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，我扎扎實實進行整改，進一步提高思想認識，進一步強化業(yè)務(wù)能力，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進一步提升行政效能，履好職，服好務(wù)。要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我聚焦，幫我查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。

―――冉雄

水壩村黨的群眾路線教育實踐活動徐祥簡

報

為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《涪洋鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)相關(guān)部署要求，充分發(fā)揮黨代表工作室平臺作用，在4月25日下午我村支兩委在村委會辦公室開展“自我剖析、自我批評”主題活動。根據(jù)活動要求我村黨邀請3名基層黨員代表、參加此會，此會以面對面交流的方式進行，由村委會副書記徐祥同志主持。

開展主題活動的目的主要在于聽取基層黨員群眾以下三個方面的意見建議: 一是“四風(fēng)”方面的突出問題；二是群眾普遍反映的切身利益；三是開展教育實踐活動的建議。會議上，黨員干部、群眾代表各抒己見，并與黨代表們深入交流討論，向黨代表們提出許多非常寶貴的建議。

黨的群眾路線教育實踐活動簡報

3月8日上午，水壩村黨總支召開全體黨員大會暨黨的群眾路線教育實踐活動動員會。涪洋鎮(zhèn)群眾路線教育監(jiān)督組成員及村大部分黨員參加了會議。會議議程有四項：

一、首先由村委會副書記帶領(lǐng)大家集體學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)涪洋鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》。

二、隨后村總支書記鄧天容就我村黨的群眾路線教育實踐活動的開展進行動員講話。并就如何開展好這次活動提出了兩點要求：

（一）認真對待深刻認識黨的群眾路線教育活動的重要性；

（二）廣大黨員領(lǐng)會活動精神并廣泛參與到活動中去。

三、鎮(zhèn)黨委的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)申志修就活動的開展進行強調(diào)和要求。并提出幾點意見：提高認識開展活動的重要性；把握好群眾教育路線的重點任務(wù)；采取有利措施，確?；顒尤〉贸尚А?/p>

四、最后全體黨員對黨組、村委進行了民主測評。

民主評議

群眾路線教育實踐活動心得體會

鄒琴

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。李克強總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，是對我們干部的提醒。

一、實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標準”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導(dǎo)和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

在社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。盡管這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

二、堅持群眾滿意的唯一標準，必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則。

必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應(yīng)的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結(jié)果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的，就堅決不做、不出、不行、不施。新時期的群眾路線是要各級領(lǐng)導(dǎo)干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當(dāng)成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻。黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動。要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。

（第四期）

共話群眾觀點 爭做群眾貼心人

4月25日，水壩村包片干部申志修到我村調(diào)研黨的群眾路線教育活動開展情況，圍繞黨的群眾路線教育相關(guān)資料《總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》和《中國共產(chǎn)黨黨章》，并以“做群眾貼心人”為主題進行了討論并且干部之間開展批評和自我批評。與會人員結(jié)合思想、作風(fēng)和工作實際踴躍發(fā)言，展開深入討論。干部的想法都是增強群眾觀念，首先要把自己置身于群眾之中。黨的干部，本來也是群眾的一員，從黨誕生開始，我們把一切為了群眾作為工作的出發(fā)點，共產(chǎn)黨本來就是為群眾而生的。鄧天容發(fā)言說：我們要傾聽群眾的呼聲。一是聽；二是要聽得到，要想聽。要解決群眾的困難。從事“三農(nóng)”工作的人，首先想到的，應(yīng)該是農(nóng)民群眾。如何把“三農(nóng)”的問題，切切實實地研究解決好，一個一個地抓好落實，把黨的“三農(nóng)”政策落到實處。

申主任最后總結(jié)說：要謀求群眾的福祉。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上致富農(nóng)民，增加農(nóng)民效益，最終使農(nóng)民群眾得到實惠，不斷增加幸福指數(shù)。我們的群眾觀點，就落到了實處。

水壩村黨的群眾路線教育實踐活動簡報

第五期

4月26日上午，水壩村開黨的群眾路線教育實踐活動群眾代表座談會，廣泛征求群眾對我村支兩委干部意見和建議。由村委會主任夏衡主持會議；共有15人參加座談會。

鄧天容首先對座談會提出要求。指出，與會人員要放下思想包袱、消除思想顧慮，沉下心來，講真話、實話、有用的話，幫助村支兩委找問題、找不足、談建議；要敢于直面問題，對村支兩委在“四風(fēng)”方面存在的問題，不要避重就輕，遮遮掩掩；要結(jié)合鎮(zhèn)情、村情工作實際，提出切實可行的意見和建議，確保教育實踐活動更加富有成效，取得群眾滿意的效果。會上，15名群眾代表依次發(fā)言，對村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面存在的問題，對我村開展群眾路線活動的建議意見，以及如何做好村級黨支部的教育實踐活動，暢所欲言，提出了一系列有見地、有針對性的意見建議。

在聽取村級黨支部書記發(fā)言后，鄧天容就群眾代表提出的9條意見、建議和工作問題，及時給予現(xiàn)場解答，幫助各位代表更加深刻的認識教育實踐活動的重要性。鄧天容指出，村級村代表與群眾接觸更多，對群眾的情況了解、感受和認識更加深刻，對群眾的所思所想所盼所憂掌握得更加透徹，提出的意見和建議，對村支兩委更好地查找“四風(fēng)”突出問題，以及更好的開展好黨的群眾路線教育實踐活動提供了重要參考。村支兩委一定高度重視，認真梳理，及時吸納到教育實踐活動中來，確保教育實踐活動扎扎實實開展。

第二篇：學(xué)習(xí)英語簡報心得體會

學(xué)習(xí)心得體會

左玉玲

通過學(xué)習(xí)英語簡報，我充分認識到自身存在的不足。寫教案時沒有全面把握教材，沒有充分熟悉教材，沒有制訂有效的教學(xué)計劃，同時也沒有采取行之有效的教學(xué)方法，以導(dǎo)致課堂效率不高。在今后的教學(xué)過程中，我一定要摒除自身的弊端，虛心向別人學(xué)習(xí)請教，認真準備教案，以打造高效課堂。

一． 分清課時按簡報的要求每單元分4課時。

二． 理清目標不能籠統(tǒng)制訂教學(xué)目標，制訂目標時要細，要準，要精。

三． 強化教學(xué)過程 教學(xué)過程要深加工，不能偷工減料，每個教學(xué)

步驟要全面，要詳細，還要圖文并茂。

四． 挖掘思維樹內(nèi)涵在設(shè)計教案時，不僅要設(shè)計思維樹，還要

深挖其內(nèi)涵，不可只是表面文章，一定要熟悉教材，深挖教材，真正能引導(dǎo)學(xué)生去記憶單詞，讓英語不在枯燥。

五． 精心設(shè)計習(xí)題在設(shè)計當(dāng)堂鞏固題時，要緊扣該堂課的教授

內(nèi)容，能真正起到鞏固所學(xué)知識的作用。

第三篇：優(yōu)秀教案簡報的心得體會

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得體會

徐芳

滕州尚賢中學(xué)

通過市教研室組織的優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)和評選活動，我深刻感受到了課堂的變革也體現(xiàn)在教案的編寫及設(shè)計上，即對于教材的整合;對于課堂的整合；對于新課程標準中所涉及的知識點的整合；對于各種課型的整合。通過整合教材和教學(xué)，充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴求欲望，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。而這種濃厚氛圍的形成，往往體現(xiàn)在我們的教研上。

根據(jù)優(yōu)秀教案的評選模式，對于課型，我們把它劃分為生詞課，聽說課，閱讀課。依照新的教學(xué)大綱進行擴充，同時又可以采用本學(xué)校推行的“五主四環(huán)節(jié)”的高效課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)了教有模式，又不為模式，教有良法，百花齊放。

在本次教案的編寫過程中我的體會是：首先在編寫教案的過程中，要熟知教材，教參和作業(yè)，同時根據(jù)教學(xué)原則和教材特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況來組織教材考慮教法，初步構(gòu)思整個教學(xué)過程。教材的組織是多種多樣的，對于同一教材也可以有不同的組織結(jié)構(gòu)。但不論是那一種結(jié)構(gòu)都必須圍繞當(dāng)堂課的中心環(huán)節(jié)和內(nèi)容，根據(jù)教材的內(nèi)在聯(lián)系貫穿重點，確定講解的層次和步驟。同時，在選擇教法上，還必須充分重視考慮如何集中學(xué)生的注意力、啟發(fā)學(xué)生的積極思維。在這一次的優(yōu)秀教案的平選中，就充分體現(xiàn)了這一點。對于同一教材，不同的老師有不同的觀點以及不同的教學(xué)設(shè)計。尤其是簡報上的優(yōu)秀教案的設(shè)計各個環(huán)節(jié)的銜接，各個設(shè)計的亮點。對于我來說真是震撼。

其次我感受到寫教案的過程也是一個思維連貫發(fā)散的過程，經(jīng)過不斷的修改和試講進一步完善教案，更能提高自己教學(xué)的自信心。在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上，能夠明確本節(jié)課的重點內(nèi)容，難點以及他們在整個教材中的所處的地位。我認為要著重處理一些關(guān)鍵性的知識，使學(xué)生理解了它，隨后其它問題就可迎刃而解。而不是說教材重點才重要，其它知識就不重要。而所謂難點是也是相對的，我認為是學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分。針對不同水平的學(xué)生要有不同的難點。

另外我的感悟是對于板書的設(shè)計，板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，因此在編寫教案時應(yīng)給予足夠的重視。最后，隨著教案的完成，對于教材和知識點的把握更有力度，更有利于將來的講課及教學(xué)水平的提高。而這種提高在很大程度上取決于對教材的鉆研。只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過程中，教學(xué)水平就會不斷提高。

以上就是我對于優(yōu)秀教案的學(xué)習(xí)和編寫過程中的體會，有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正。

第四篇：張二娟 簡報 心得體會

全鴻翎教授及外教展示課心得體會

國培置換脫產(chǎn)初中英語班學(xué)員

張二娟

9月13日下午，帶著中秋節(jié)后愉悅的心情，學(xué)員們期盼著全教授及外教John Moulton 精彩的展示課，今天我們將還原到學(xué)生的角色去體驗一節(jié)全新的英語課。John 給我們示范展示了一節(jié)以寫作為主的課，外教非常用心的設(shè)計和利用自制圖片、自編小故事、小游戲、小活動、來創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，并發(fā)揮自身特長通過身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解、操練和運用英語的情景。外教老師新穎、獨特、寓教于樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)設(shè)計以及以學(xué)生為主導(dǎo)，把課堂還給學(xué)生的教學(xué)理念，激發(fā)調(diào)動學(xué)生的英語熱情的理念，使我們國培班的學(xué)員深受啟發(fā)。學(xué)員們既是講課教師又是聽課的學(xué)生，在角色的變換中，老師們既體驗到教師備課、上課的辛苦也感受到學(xué)生對一節(jié)好課、有效課、優(yōu)質(zhì)課的期待和渴望。在接下來的交流中，來自新疆各個地區(qū)的郭培學(xué)員紛紛發(fā)言，全教授針對大家在新課改中遇到的各種問題進行了分析和解答。使參加此次國培的初中英語教師們對中學(xué)英語新課程體系有了整體的了解，更好的把握中學(xué)英語課程標準，增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力；針對英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題，結(jié)合教材和具體案例，探求問題解決的途徑和方法，進一步提升課程實施的水平。

通過這堂課的觀摩及學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，把新的教學(xué)理念帶入到課堂，落實到自己的教學(xué)行為上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，互相學(xué)習(xí)，共同提高，把自己的英語教學(xué)達到更高的水平，更適應(yīng)初中生的身心健康發(fā)展及對英語知識的渴望。最后我想說的是每一位國培學(xué)員都應(yīng)在教學(xué)上有所變化，就如全教授所說：教師有一點變化，課堂就會有變化，同時學(xué)生也會有所變，那么整個世界就會有所變化。相信每一來自全疆各地的教師此次國培會不虛此行，在今后的教學(xué)中會形成自己獨樹一幟的風(fēng)格。

第五篇：簡報模版

xx縣XX鎮(zhèn)XX村創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ)惠民生活動

工 作 簡 報

第 xxx 期

XX縣XX鎮(zhèn)XX村強基惠民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 XX縣XX鎮(zhèn)XX村黨支部、村委會

XX縣XX鎮(zhèn)駐XX村工作隊 2012年 XX月XX日

(撰稿：XXX 校對：XXXX)

本期報：地區(qū)統(tǒng)計局辦公室，XX縣委宣傳部、XX縣強基辦、XX鎮(zhèn)強基辦

（共印4份）