第一篇：簡報格式

簡報怎么寫

一、簡報的概述

簡報是由機關、團體和企事業(yè)單位內部編發(fā)，用來反映情況、溝通信息的一種簡要的書面報道或報告。簡報是一種內部文書，兼有向上級反映情況和向所屬單位、兄弟單位通報情況的作用。但簡報不是決定性公文，對上級不能代替 “報告”,對下級不能代替“通知”、“指示”.簡報具有以下特點。

1.反應快

簡報類似新聞中的“簡訊”,可以迅速及時地反映情況，傳遞信息。處在當今瞬息萬變的時代，運用簡報可以敏捷地反映情況，有利于抓住時機，有利于提高工作效率

2.篇幅短

簡報是簡明扼要的情況報道，題材單

一、內容集中，只需用簡潔的語言就能把情況表述清楚

3內容新

簡報著重報道新近發(fā)生的有意義的事實，力求反映新情況、新經驗、新問題、新風尚。內容新是簡報的價值所在簡報按其內容分類，可分為工作簡報、動態(tài)簡報、會議簡報等；按其用途分類，可分為匯報性簡報、總結性簡報、報道性簡報、動態(tài)簡報、介紹性簡報等。

二、簡報的撰寫

（一）簡報的結構與內容

無論何種簡報，其結構都是由報頭、報體、報尾三部分組成。

1.報頭

報頭排在簡報的第一頁上方，約占全頁的1/3的面積。一般有以下一些組成要素：

（1）簡報名稱。其位置在報頭中間，字體較大，有的還套紅，以示醒目。

（2）簡報期號。一般放在簡報名稱下面，并居中排列。若是增刊或?？?，則在期號下寫“增刊”或“x只?？?（3）編發(fā)單位。在期號下左側的橫線上，寫編發(fā)單位的全稱。

（4）印發(fā)日期。在期號右下側的橫線上，寫印發(fā)簡報的年月日。

（5）提醒事項。在簡報名稱左上側，用“[ ]”分別標注不同字樣，如“絕密”、“機密”、“秘密”、“內部刊物”或“注意保存”等字樣。

（6）分隔線。用破欄卡線將報頭與報體分開，以示區(qū)別（如下表格式）。

[機密]

XXXXX簡報

第X期

XXXXX單位編 199X年X月X日

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標 題

（編 者 按）

（正文）

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報：XXXXX

送：XXXXX

共印XX份

2.報體

（1）標題。簡報的標題寫法可以靈活多樣，但要力求生動形象、簡明醒目。一般有四種方法。

①直述式。運用精粹的語言高度概括簡報的基本內容。

②提問式。以提問形式點出簡報中最吸引讀者的問題

③比擬式。以比喻、擬人手法形象地表述簡報的主要觀點。

④補充式。以主標題概括簡報的主旨和主要事實，以副標題補充說明主標題的內容，寫在主標題下方。有時還引用標題，寫在主標題的上方，主要是交代背景、說明形勢、引出主標題。

此外，對重要簡報或轉發(fā)的簡報應寫按語，一般是根據(jù)領導意圖，對本期簡報反映或提出的問題發(fā)表傾向性意見，以引起讀者的重視。按語一般放在正文前，也可以在正文中用括號加按語。

（2）正文

①導語。即簡報開頭的一段話，說明全文的主旨和主要內容，說明何人、何事、何時、何地以及原因、結果等，給讀者一個總的印象導語的寫法有以下幾種。

概述式。即用簡練的語言，把最主要的事實概括地敘述出來。

提問式。即通過設問把簡報涉及的主要問題強調得尖銳突出，造成懸念，以揭示簡報的主題，引起讀者的關注。

描述式。即用生動形象的語言，把與主要內容相關的精彩場景簡潔地描繪出來，以期引人人勝。

結論式。首先從某一高度用肯定的語言表明簡報的結論，給讀者以深刻印象，然后再提供事實依據(jù)，詳細說明。

②主體。承接導語，用大量的有說服力的典型材料，把導語中概括出來的觀點和內容具體化，進一步闡明簡報的主題。表現(xiàn)方法一是時間順序，即根據(jù)事件發(fā)生的時間先后來組織材料。二是空間順序。三是按問題的性質分條分項寫。四是邏輯順序，先提出問題，再加以分析，然后提出解決問題的思路和對策。

③結束語。用一句話或一小段文字，或照應全文，強調主旨；或指明事情發(fā)展趨勢，明確方向；或言盡意遠，發(fā)人深省。如果簡報的內容單一，篇幅短小，且在主體已表達清楚，也可以不寫結語。

（二）簡報的撰寫要求

1緊跟形勢，反映中心工作

簡報的撰寫人必須緊跟形勢，根據(jù)黨的路線、方針、政策，從全局出發(fā)反映當前中心工作中的新情況、新經驗、新問題，從而強化簡報的針對性，解決工作中的實際問題。

2.材料典型，真實可靠

在占有豐富材料的基礎上，圍繞簡報的主旨，精選有代表性、有說服力、有普遍意義的典型材料但典型材料絕不是人為編造或道聽途說的，必須從客觀實際中獲得，并認真地核實、查對，文中所涉及的人員、時間、地點、事件和數(shù)據(jù)，都要求準確精當、真實可靠。

3.反應迅速，編發(fā)及時

簡報在機關各種文書中以“新”、“快”著稱，迅速及時地把有價值的信息反映出來是簡報的使命所以，撰寫者必須善于捕捉過去未發(fā)生過的或帶有傾向性的苗頭和問題，及時反映，迅速印發(fā)。例文：

幫助企業(yè)拒絕攤派支持企業(yè)改革發(fā)展

―市紀委市監(jiān)察局對30家企業(yè)實行掛牌重點保護

xx月xx日，市紀委、市監(jiān)察局在市政府小禮堂召開會議，宣布對我市30家建立現(xiàn)代企業(yè)制度試點企業(yè)實行掛牌重點保護，支持企業(yè)落實拒絕攤派權，并就這項工作開展監(jiān)督檢查?！度袼兄乒I(yè)企業(yè)轉換經營機制條例》賦予國有企業(yè)14項經營自主權，從我市目前的情況看，企業(yè)感到最難落實的是拒絕攤派權。一些行政管理、經濟監(jiān)譽以及執(zhí)法部門運用手中權力，以各種形式向企業(yè)進行攤派，損害了企業(yè)利益，挫傷了企業(yè)生產經營的積極性，同時也滋生了腐敗現(xiàn)象，敗壞了黨和政府的形象。市紀委、市監(jiān)察局對落實企業(yè)拒絕攤派權實行重點監(jiān)督檢查，正是為了幫助企業(yè)抵制違反規(guī)定的非正常負擔，把向企業(yè)亂摔派、亂收費、亂集資的行為限制在最低限度，以支持企業(yè)的改革和發(fā)展。同時，查處以攤派謀取私利的腐敗案件，促進反腐致斗爭。此次掛牌的武鋼等30家企業(yè)是今年上半年市委、市政府確定的建立現(xiàn)代企業(yè)制度試點企業(yè)，它們既是我市企業(yè)轉制的改革先行單位，也是我市的利稅大戶，對我市建立社會主義市場經濟體制關系重大。市紀委、市監(jiān)察局通過支持和幫助它們落實拒絕攤派權，保證其建立現(xiàn)代企業(yè)制度的改革工作順利進行，同時，帶動全市企業(yè)的“拒攤”工作。市紀委、市監(jiān)察局的這一舉措，受到企業(yè)界歡迎，并得到市體改委、市經委等有關部門的支持和配合。

目前，30家試點企業(yè)的紀檢監(jiān)察部門正協(xié)助企業(yè)領導和財務部門對今年1 至8月本企業(yè)的各種違反規(guī)定的攤派、集資、收費等進行清理。從9月份起，他們將對各種違反規(guī)定的攤派等建立專張，并定期向市紀委、市經委報告。市紀委、市監(jiān)察局將在適當?shù)臅r候對試點企業(yè)開展此項工作的情況進行調查和檢查。

當前企業(yè)最頭痛的就是各種攤派，這份簡報迅速及時地發(fā)出，對解除企業(yè)的后顧之憂起了重要作用。

第二篇：簡報模版

xx縣XX鎮(zhèn)XX村創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎惠民生活動

工 作 簡 報

第 xxx 期

XX縣XX鎮(zhèn)XX村強基惠民領導小組辦公室 XX縣XX鎮(zhèn)XX村黨支部、村委會

XX縣XX鎮(zhèn)駐XX村工作隊 2012年 XX月XX日

(撰稿：XXX 校對：XXXX)

本期報：地區(qū)統(tǒng)計局辦公室，XX縣委宣傳部、XX縣強基辦、XX鎮(zhèn)強基辦

（共印4份）

第三篇：簡報

以“三忠誠 四有”活動為引領

加強隊伍作風建設

**分局在開展各項工作中，切實轉變作風，加強隊伍建設，以“三訪三評”活動為載體，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，扎實推進“基層組織建設年”活動，以“三忠誠 四有”（即：忠誠于祖國、忠誠于黨、忠誠于人民和胸中有理想、干事有激情、心中有群眾、工作有業(yè)績）活動為引領，推行為民服務“五個一”（即：一個敬禮、文明執(zhí)法；一個微笑、熱情服務；一聲問候、溫暖人心；一杯熱茶、傾聽民聲；一個握手、構建和諧），結合公安隊伍集中教育整頓活動的開展，進一步加強作風建設，強化紀律意識和服務意識，切實整改群眾反映強烈的“四難”、“冷硬橫推拖”等問題，不斷糾正與消除公安隊伍中存在的“庸、懶、散、慢”等現(xiàn)象，強化責任意識、效率意識、實干意識，進一步加快作風轉變，積極為人民群眾辦好事、辦實事，“保二爭一”，打好提升全區(qū)人民群眾安全感、滿意率翻身仗。

積極動員部署，開展隊伍作風教育整頓 為切實轉變隊伍作風，分局積極部署落實，立即采取措施開展隊伍作風教育整頓活動，著力整改當前還存在的學習風氣不濃厚，工作不規(guī)范，辦事能力水平不高，工作效率低，工作責任心不強、不細致、不到位，“等、靠”思想等問題，堅決杜絕“冷、硬、橫、推、拖”等現(xiàn)象的發(fā)生，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨意識，不斷強化群眾觀念，密切警民關系，以人民群眾答應不答應，高興不高興，滿意不滿意作為檢驗各項工作的為唯一標準，堅持管理與服務并重，提高社會管理服務能力，著力解決人民群眾關切的熱點、難點和焦點問題，為公安工作奠定堅實的群眾根基。

強化自身作風素養(yǎng)，提高隊伍整體形象

公安機關各項工作開展中，接處警巡邏防控是與群眾零距離接觸的業(yè)務工作，是一個政策性、時效性、服務性很強的工作，為更好更快捷更有效的服務群眾，特巡警大隊開展了輪值輪訓，培養(yǎng)規(guī)范文明的執(zhí)法思想。按時組織警務人員學習各類法律法規(guī)及有關業(yè)務知識，不斷提高警務人員的法律素質、業(yè)務素質和處警能力。同時在隊伍建設中注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、弘揚先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范、引導和激勵作用，充分調動特巡警隊員的工作積極性。近日，特巡三大隊組織全體休班民警及協(xié)勤人員在大隊開展模擬演練，提高特巡警隊員在面對日趨復雜的社會治安形勢下的應對能力、處置能力、以及自我保護能力，組織開展了一系列的業(yè)務知識和體能技能培訓。通過輪班輪訓，扎實提升隊伍素質。

群眾利益無小事，努力打造民心工程

分局在開展“三訪三評”深化“大走訪”活動中，深入基層了解民情，全面準確地掌握群眾最關心的社會治安問題，切實提高治安管理和服務水平，為人民群眾解決實際問題，切實提高群眾安全感和滿意度，努力打造民心工程。

創(chuàng)新服務理念 服務轄區(qū)群眾，開展“只要你更便捷，寧愿我更辛苦”主題活動。

開展“三忠誠”“四有”主題教育

組織廉政建設教育基地開展“三忠誠”“四有”主題活動。黨支部組織參觀了基地警示教育素材，開展了黨風廉政建設和反腐敗警示教育，同時重溫了入黨誓詞，繃緊廉政從警弦；要求黨員民警在服務群眾時 “亮身份、作表率、樹形象”，讓黨員的形象亮起來； 黨支部通過召開組織生活會、上黨課等內容，切實加強黨員的教育和管理，切實提高黨員在新形勢下做群眾工作的能力和水平。千方百計為群眾排憂解難，通過黨員身體力行，發(fā)揮模范帶頭作用，影響和帶動全所人員共同前進，促進整體工作的增比進位。

第四篇：各種簡報

瑤光小學禁毒宣傳活動簡報

依法禁毒，構建和諧 ——6.26禁毒宣傳活動

近年來，我國的毒品仍在發(fā)展蔓延，青少年吸毒的人數(shù)持上升，嚴重影響青少年一代的身心健康。學校作為青少年教育的主陣地，切實抓好青少年毒品預防教育工作是貫徹落實黨的教育方針政策，實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是保護青少年健康成長最大限度減少新吸毒人員滋生、預防青少年違法犯罪的重要措施，也是加強公民思想道德建設的重要組成部分，更是教育工作者義不容辭的職責。學校要提高認識，切實增強教師的緊迫感和責任感，從關注民族未來的高度，進一步抓好青少年學生的毒品預防教育工。

為此，我校以“6.26”世界禁毒日為鍥機，按計劃開展禁毒宣傳活動，活動主要以利用校園廣播、國旗下講話、法制講座、張貼宣傳標語、召開主題班會、觀看影像等形式進行，內容豐富，具有很強的教育意義。

在此次宣傳禁毒教育活動期間，緊緊圍繞“依法禁毒，構建和諧”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒教育活動。通過開展禁毒宣傳、禁毒教育活動，切實保證了宣傳教育工作力度，有效地擴大了宣傳的效果。在全體師生的努力下，各項禁毒活動都取得了實效，讓學生在形式多樣的活動中受到教育，深刻地認識到毒品的危害性。禁毒教育是一項長期任務，我們不能松懈，在以后的工作中，我們繼續(xù)發(fā)揚長處，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活潑、生動。

小學禁毒宣傳活動簡報

“弘揚正氣，珍愛生命，遠離毒品”

為認真落實錦屏縣禁毒辦提出的禁毒宣傳工作任務，推動我校禁毒教育宣傳工作深入發(fā)展，根據(jù)上級有關文件精神要求，進一步增強學生“遠離毒品珍愛生命”的自覺意識，我校于6月26日開展了以“弘揚正氣，珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒宣傳教育活動。

首先進行掛圖宣傳展示，全面介紹《禁毒條例》內容，告知學生“如何遠離毒品”，讓學生形成自我防范能力。隨后組織全體學生觀看了禁毒教育宣傳片，說明當前泛濫的毒品種類，用數(shù)字和實例聲討了毒品的罪惡，并向全體師生提出三點倡議：強化自我對毒品危害的深認識，形成自覺抵制能力；強化自我對家人的再教育，形成拒絕毒品合力；強化自我對《禁毒法》的學習，形成保護社會和諧的新技能。同時我校又開展了禁毒知識答題活動（三到六年級），向家長發(fā)放了禁毒知識宣傳材料。

瑤光片各小學開展禁毒宣傳教育活動

2013年6月21日

為了加強毒品預防教育的普及，讓學生了解禁毒、參與禁毒，近日，瑤光片小學開展了“珍惜生命，遠離毒品”的禁毒教育活動。通過學校專題講話、廣播、黑板報、禁毒知識宣傳展板等活動，讓學生掌握毒品與禁毒的有關知識。為了讓學生認識毒品對個人、家庭和社會所帶來不可挽回的危害和經濟損失，學校領導在專題會議上向師生們宣講了世界禁毒日的意義和由來，講述了吸毒對人身心健康的危害及吸毒給人帶來的各項疾病的相關知識，介紹當前禁毒形勢及相關禁毒法律、法規(guī)。通過本次專題教育活動的扎實開展，全校師生深刻認識到了毒品的危害性，提高了禁毒防毒的警覺性，使自覺遠離毒品，珍愛生命的意識更加深入人心。

錦屏縣瑤光小學交通安全宣傳工作簡報

——警民共建交通安全文明學校現(xiàn)場會簡報

10月25日上午河口鄉(xiāng)警民共建交通安全文明學?，F(xiàn)場會在瑤光小學成功舉行。

上午九點過，河口鄉(xiāng)派出所所長等多位領導和我片村小的老師十幾人蒞臨南部縣實驗小學觀摩該校的交通安全宣傳工作現(xiàn)場。幾年來學校采取了一系列強有力的措施，維護了正常的教學秩序。學校的交通安全宣傳工作得到了很好的完善：管理機構、應急救援小組以及各項交通安全管理工作職責和制度齊全；警示標牌、錐形桶和反光背心等交通安全設施齊全，有效保障學生安全過街；交通安全宣傳展板定期更換不同的內容；學校的墻上赫然張貼著《交通安全拍手歌》和一些生動形象的交通安全卡通掛圖。來賓們還欣賞到了一年級的小朋友唱的《交通安全拍手歌》和二年級同學做的“交通安全手勢操”。在派出所的建議和幫助下，學校還把唱《交通安全拍手歌》和做“交通安全手勢操”納入體育課的重要內容。因為該校交通安全宣傳內容很豐富，極易被全校師生接受，很好的提高了師生的交通安全防范意識，讓師生終身受益，也為有效地維護社會交通安全秩序起到了不可估量的作用。

交通安全宣傳教育知識進校園

本刊訊：為了進一步提高瑤光小心學生交通安全意識和自我安全防護意識，維護廣大師生生命財產安全。近日，瑤光小學開展了以“關愛學生，平安出行”為主題的道路交通安全宣傳活動。大隊輔導員為學生們上了交通安全知識講座課，在為學生講解交通安全法律法規(guī)的基礎上，結合交通安全管理工作的實際情況，仔細為學生們強調過馬路應注意的細節(jié)，并糾正小學生在參與交通過程中常犯的幾種錯誤。

為了強化宣傳效果，增強宣傳實效，大隊輔導員還組織學生觀看了交通安全宣傳警示光碟和交通安全知識展板、分發(fā)了交通安全知識資料，對在校學生進行交通安全教育，力爭把宣傳教育的內容融入到小學生的法制教育和社會實踐活動當中。還通過開展“小手拉大手”活動，以自身為宣傳源，積極向爸爸媽媽、爺爺奶奶和親戚朋友宣傳交通安全知識，讓更多的人了解交通安全知識，文明參與交通，為創(chuàng)造暢通、和諧的交通秩序做貢獻。

交通安全知識宣傳活動的開展，使學生們更好地掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，與此同時，我校大隊部科學部署，責任到班，做好學生日常自我保護意識的工作，使我校學生上下學道路交通，安全、有序、暢通。

安 全 教 育 簡 報

瑤光小學“開學第一課------交通安全在我心”主題班會活動報道

為進一步提高小學生交通安全意識，促進小學生養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，切實保護小學生的生命安全，9月1日上午，要瑤光小學開展了以“開學第一課-----交通安全在我心”為主題的小學生交通安全教育活動。

本次教育活動老師向學生講述交通安全的重要性，并通過大量的交通安全數(shù)據(jù)向學生闡述在平時生活和學習中要注意行走、外出、乘車等交通安全。通過這次教育，學生掌握了交通事故的預防知識：（1）提高交通安全意識；（2）自覺遵守交通法規(guī)。

通過這次班會活動，相信同學們都懂得了生命只有一次，要珍惜生命，并會養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

安全教育簡報

韶靄小學舉行消防安全宣傳日活動

為了提升學校師生消防安全意識，11月5日下午，龍家寨小學各班在認真排查消防安全隱患基礎上，邀請了韶靄村義務消防隊的消防隊員，開展火災自救互救知識講座消防安全主題班會活動。

據(jù)了解，我片區(qū)韶靄小學一直以來都非常重視安全教育，為確保學校師生安全，維護校園正常的教學、生活秩序，校方在加強對學生活動安全教育和管理的同時，加大了對校舍設施的管理維護，及時排查安全隱患，強化師生安全培訓，增強師生安全意識，不斷提高師生的自防自護能力，切實提高師生安全防范意識。

瑤光小學消防安全培訓活動簡訊

為了加強對廣大教師的安全教育，切實增強安全防范意識，3月13日，瑤光小學召開專題會議，由姜蘭學校長宣讀了安全工作目標管理責任，并與各位老師簽訂了安全責任書。3月14日下午，學校聘請河口鄉(xiāng)派出所王警官到校給全體教師進行消防安全專題培訓。

王警官以錦屏縣發(fā)生的幾起火災案例，給大家敲響預防火災的警鐘，強調掌握逃生技能的重要性和必要性。接著給老師們演示了滅火器的具體操作方法，講解了學校消防設施的維護、存放等安全常識。老師們不僅聽得認真，還主動向王警官請教家庭滅火器的存放、家庭防火防災等問題。王警官對大家的提問都進行了現(xiàn)場答疑，博得陣陣掌聲。相信通過本次消防專題培訓活動，能有效提高教師的消防意識，增強教師緊急避險的防護能力。（瑤光小學供稿）

塘東小學法制宣傳教育報道

為提高法制宣傳教育的效果，我校有針對性地開展法制宣傳教育活動。我校一方面對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃地努力營造法制宣傳教育的氛圍。我校認真地對學生進行法制教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

１、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其它的一些法律知識，加大行為規(guī)范力度。

２、各班班主任利用晨會對學生進行法制教育活動。

３、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

（塘東小學彭茂春供稿）

瑤光小學法制教育講座活動簡報

今天下午學校利用第二、第三節(jié)課的時間，請來了派出所的龍所長為全校師生做一次法制主題的教育講座，邀請一同出席的還有鄉(xiāng)政府的分管安全生產的領導。

一、我校校長做動員講話，闡述了學法懂法的重要性和緊迫性。

二、由派出所龍警官給我們上主題法制教育課：

本次法制教育講座主題為：如何預防未成年人犯罪。一）犯罪的定義;二）犯罪的特征：社會 危害性、刑事違法性、應受刑法處罰性； 三）對犯罪的概括；

四）對預防未成年人犯罪的具體做法 從以上幾個方面給我們做詳細的講解。

三、姜校長做小結

1、教師的筆記本要做好記錄；

2、學習法制的重要意義；

3、明確未成年人保護法是保護不是縱容，結合實際情況，對目前有不良情況的學生給予意味深長的告誡；

4、針對學生日常行為規(guī)范的要求，強調學生要遵紀守法、講文明、將禮儀、愛護公物；

5、努力學習，珍惜時間，提高成績。

2013年秋季法制安全教育活動簡報

為了加強我鄉(xiāng)師生員工的法制意識，提高學生的法制觀念，在姜蘭學校長的關心重視之下，我校于2013年9月6日下午邀請鄉(xiāng)分管教育的陳海蘭副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)武裝部長李茂炎、綜治辦姜廷仙等一行五人來我校開展法制教育專題講座，給全校師生上了一堂生動的法制安全教育課。本次活動由我校姜志芳副校長主持，全校師生員工200人參加。

首先，由鄉(xiāng)分管教育的陳海蘭副鄉(xiāng)長為學生進行普法教育，指出普法教育要從早期抓起，全面深入地開展學生法制教育工作，積極預防青少年違法犯罪。其次由鄉(xiāng)綜治辦姜廷仙同志作了“為什么遵紀守法和預防各種不良行為要從小做起”，強調學生不僅要學法、守法，而且要能當家庭、社會的普法員。最后由鄉(xiāng)武裝部長李茂炎同志作了關于綜合治理學校周邊安全有關要求和規(guī)定的重要講解，加大綜合治理的力度，為孩子們的健康成長創(chuàng)建安全文明校園和良好的社會環(huán)境。這次法制教育課在全校師生中反響強烈。廣大教師和學生都認為法制教育是加強學生思想道德建設的重要措施，是學校素質教育的組成部分。青少年是小康社會建設的主力軍，是祖國的希望和未來，讓我們大家攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天

第五篇：簡報格式

簡報格式：簡報是黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位內部用于匯報工作，反映問題、溝通情況、指導工作，交流經驗、傳遞信息的一種簡短的有一定新聞性質的文書材料。

簡報格式一般由報頭、正文、報尾三部分組成。（1）報頭

報頭一般占首頁三分之一的上方版面，用間隔紅線與正文部分隔開，報頭內容有： 報名：“××簡報”、“××××簡訊”，一般用大字套紅，醒目大方。

期數(shù)：排在報名的正下方，有的連續(xù)出，還要注明總期數(shù)，總期數(shù)用括號括入。編號：排在報頭右側的上方位置。編發(fā)單位：排在橫隔線的左上方位置。印發(fā)日期：在橫隔線的右上方位置。

密級：如：“機密”、“絕密”、“內部刊物”等排在報左側上方位置。（2）正文

就是選刊的文章部分。編排原則是：①各篇文章要圍繞一個中心，從不同角度反映某一個問題；②最突出中心的文章排在前頭；③每篇文章疏密間隔要恰當，標題字大小要一樣。

（3）報尾

在末頁的下方，用兩條平行線框住，左側寫報、送、發(fā)單位的名稱或個人姓名、職務、右側寫本期印發(fā)份數(shù)。

1.簡報：要求圍繞主題，附上照片3~5張（至少3張）制作簡報的規(guī)格如下：

主標題：宋體三號，加粗居中，下空兩行。分標題：宋體四號，加粗左對齊，單獨成行。正文：宋體四號，不加粗。

落款：宋體四號，不加粗，右對齊，單獨成行。時間：宋體四號，不加粗，右對齊，單獨成行。段落：25.8磅。

附：落款一律落（重慶醫(yī)藥高等?？茖W校校團委 學生會）并標明當天的日期和制作者的姓名（例如：文字人：攝影人：時間）