第一篇：踏踏實實做好本職工作

關于學習風清氣正的心得體會

立足根本,踏踏實實做好本職工作

何立香（2012.4）

作為一名普通的工作人員,我所理解的風清氣正就是結合自身實際,立足根本,不斷提高工作效率，踏踏實實做好自己的本職工作。

我是一名建筑工程技術管理人員，是從一名一線技術人員成長為現(xiàn)在的一名工程管理人員，在我的人生觀中，做事和做人一樣，要本本分分，踏踏實實，一步一個腳印才能有所收獲。通過多年的工作，結合自己的工作實際，我認為要想成為一名合格的工作人員，首先是工作態(tài)度要踏實，其次是工作作風要嚴謹，最后是要不斷學習，不斷提高自己解決問題的能力，才能不斷成長。

在過去的工作中，我一直嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在思想認識上有提高。正是這種踏實的工作態(tài)度使我在人生的道路上迅速成長，在工作的收獲上受益匪淺，這也使我明白一個道理，工作不分地位高低，不分簡單與困難，只要你用心去做，主動去做，認真總結，多些實干，少些埋怨，最終受益的還是自己。

通過管委會這次關于營造風清氣正工作環(huán)境文件的學習，我認真思考了自己以前的工作，發(fā)現(xiàn)雖然自己工作踏實，也收獲頗多，但還是存在很多不足，主要有以下幾方面

1、工作效率不高，工作漏洞較多

2、沒有創(chuàng)新意識，不善于總結

3、大局意識、服務意識薄弱。在今后的工作中主要從以上幾方面進行改善。

一、講求工作方法，提高工作效率：在工作中加強總結，遇事要冷靜、多思考，少發(fā)牢騷，多尋找規(guī)律性的方法，舉一反三，不斷提高工作效率。

二、加強團結，積極主動工作：工作是大家干出來的，不是一個人的能夠完成的，所以說工作的協(xié)作性很重要，在日常的工作中，要和同事多點溝通，少點摩擦，加強團結，加強配合；今后工作要克服惰性，發(fā)現(xiàn)工作，主動工作，增強主動意識，拋棄拖拖拉拉的工作惡習。

三、不斷學習，不斷提高思想認識水平：以前自己只顧埋頭工作，不注重政治理論的學習，總認為那些都是虛的，但后來發(fā)現(xiàn)自己的認識是錯誤的，不加強政治理論的學習，自己的思想覺悟就不能夠提高，在工作中可能就會走彎路，工作思路也比較狹窄，看問題片面性很強。所以今后除了踏實做好本職工作外，我要不斷加強政治理論學習，積極參加管委會組織的各項學習及公共活動，不斷提高自己的思想認識水平，拓寬自己的工作思路，使自己的思想認識水平能夠再上一個層次。

四、樹立服務意識，改進工作作風：作為公司的一名工程管理人員，工地的一名甲方代表，工業(yè)園區(qū)的一名普通建設者，我們平時做的大多數(shù)工作其實歸根結底就是服務工作，為施工單位服務好，才能 順利推進工程的建設，為入?yún)^(qū)企業(yè)服務好，才能穩(wěn)固企業(yè)投資的堅定信心，今后在這方面要努力加強。

以上就是我這次學習的心得體會，希望與大家共勉。

第二篇：踏踏實實做好本職工作

踏踏實實做好本職工作

——學習心得體會

許廣聚

3月3-4日，我參加了學院2015年處科級干部培訓班的學習，培訓期間，認真學習了省委黨?？茖W教研部副主任趙福生教授作的《團隊建設管理——如何打造團隊精神》的報告；學習了黑龍江省政府研究室副巡視員陳川寧教授作了《怎樣當中層領導》的報告；學習了省委黨校公共管理教研部梁亮教授進行了《情景模擬訓練——如何提升領導能力》的訓練；也學習了學院黨委書記田啟生同志作了《習近平講話精神輔導》。

通過兩天來的培訓學習使我受益很深，進一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對崗位重要性的認識，增強了對本職工作的信心和決心。系辦公室處于承上啟下的重要工作位置，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁；同時，系辦公室也是本系的業(yè)務骨干，其工作水平的高低，直接影響本系整體作用發(fā)揮效果，系工作目標的實現(xiàn)，需要全體教師進一步解放思想，開拓進取；需要全體教師堅定發(fā)展信心，善于把握機遇；更需要學院及各部門各盡其職，勇于創(chuàng)新，認真履行職責。作為一名系辦公室主任，如何履行好職責，更好的服務學院發(fā)展大局，這對于凝心聚力，發(fā)揮系部優(yōu)勢，推進學院發(fā)展目標的實現(xiàn)具有十分重要的意義。現(xiàn)就如何立足本職崗位，談談幾點認識：

一、找準自己的位置，做好本職工作

根據(jù)自己的實際工作能力，分管工作重要程度，來認清自己的身份，找準自己的位置，知道自己應該做哪方面的工作，承擔那方面的責任，在自己的本職崗位上盡職盡責，努力工作，不“瀆職”，不“越權”。找準自己的位置，立足平凡的崗位，注重細節(jié)的落實，提升服務的品質，只要一直堅持下去，就能夠取得更好的成績，促使我們走向成功，從一點一滴做起，把工作努力做好。

二、要以寬容之心待人

俗話說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。這實際上是在勸解人們在為人處世方面心胸要放寬闊一些，不要總是抱著“防人之心不可無”的“古訓”不放，時時處處都在提防著別人算計自己，要抱著我不傷害別人，別人對我也“從無惡意”的觀點去處事，不要“小肚雞腸”、“心胸狹窄”，要學會以寬容之心待人。在實際工作中，身為系部辦公室主任，應具有寬闊的心胸，能“容人”、“容事”，“容人”是非常重要的。特別是在處理自己與其他的中層干部之間的關系時，絕對不能一句話不投機，便記在心里，總是不能正確對待別人的不同意見，不愿聽到別人給自己提意見，別人一指出自己工作中的缺點和失誤，便犯了自己的“大忌”，不管對方的意見是否正確，立即給予反駁，甚至是強詞奪理，毫無謙虛之心，這實際上是你犯了為人處世的大忌，因為你在不分青紅皂白反駁別人的同時，丟掉了自己應有的“風格”和“人格”。

三、怎樣處理好與一般老師之間的關系

能否處理好與老師之間的關系，也就是你的“民心向背”如何，是能否當好系辦公室主任的前提條件之一，其原因有二點，一是從具體工作上說，辦公室主任雖然是系主任工作決策的組織者和帶頭實施者，但最終的實際操作還是要靠老師去完成，假若你和老師之間的關系很差，在老師中沒有威信，沒有號召力，指揮不動，那很難想象你能帶領老師做好系主任交給自己的工作任務；二是從思想意識形態(tài)上說，辦公室主任是系主任和老師緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用，所以，辦公室主任在貫徹系主任的決策和意圖的同時，還應該將老師的思想動態(tài)，以及對系主任的看法和對系工作的建議，及時地，實事求是地反映給系主任，使主任能夠對工作做出正確的決策和及時調整，避免給工作造成被動和損失，假若你和老師之間的關系很差，老師都不愿和你說心里話，甚至都不愿和你進行思想交流，那你也根本就起不到系辦公室主任所應有的橋梁作用，更談不上你能幫助主任做好老師的政治思想工作了。要想搞好與老師的關系，應該做好以下幾個方面的工作：

1、以平常心態(tài)對待自己

既是系辦公室主任，就不要把自己看成是多么大的官，僅僅是某項具體工作的臨時負責人而已，只要在工作時能堅持原則，負起責任，保持廉潔，注意形象，完成任務就可以了，在平時和老師的相處中，要放下架子，融入到老師之中，和老師打成一片，不要有“一人之下，眾人之上”的優(yōu)越感，要以平常心態(tài)對待自己，在老師面前不要擺架子，打官腔，業(yè)余時間多和老師談心交流，老師有困難時要盡力幫忙（在堅持原則的基礎上），讓老師覺得你既是領導又是“哥們”，愿意和你接近，有心事找你談心，有困難找你幫忙，只有這樣，你才有可能帶領老師做好工作，你才有可能當好這個系辦公室主任。

2、要嚴以律己，寬以待人

系辦公室主任是具體工作的組織者和實施者，是執(zhí)行系主任決策和意圖的帶頭人。所以系辦公室主任在工作中必須嚴以律己，對自己的一言一行都要有一個高標準的要求，為老師做出表帥，做出榜樣，在老師中樹立起形象，樹立起威信，讓老師自覺地跟著你走，這樣，你才能帶領老師完成任務。在做到嚴以律己的同時，還要學會寬以待人，不要以要求自己的標準去要求一般老師，這樣做，表面上看你是在嚴格要求老師們，而從實質上看，也可以說是你想把自己混同于“一般老百姓”，所以，在實際工作中對一般老師不要求全責備，要多看老師們的長處，多表揚，多鼓勵，即使有些老師工作做得不是很好，不盡如人意，也應該先肯定其成績，再指出其不足，該批評的要批評，但要注意方式和場合，不要使人家太下不來臺，要有緩沖的余地，給人改正錯誤的機會，這樣做，對老師有好處，對工作有好處，對自己有好處，其道理不言自明。對犯錯誤的老師所出現(xiàn)的問題，在向系主任匯報時，一定要處于公心，一定要實事求是，抱著對老師負責的態(tài)度，不能毫無根據(jù)地加上自己的主觀臆斷和個人成見，在對問題的處理建議上，要本著“懲前毖后，治病救人”的宗旨去處理問題，堅持原則，秉公辦事，既不姑息遷就，也不“一棍子打死”，更不能摻雜絲毫的個人恩怨情緒，把對犯錯誤老師平時的不滿，借機一并處理，這樣做，其危害是很大的，一是不能正確對待犯錯誤的老師，容易造成處理過重，處理不公的后果，當事人難以接受，同時也難以服眾，達不到“懲前毖后，治病救人”的目的，反而會造成人員的思想混亂；二是老師會對你本人有“看法”，對你自己的形象和人格都是一種極大的損害，因為你的做法從情感上說不能讓人完全接受，也是錯誤的工作方法。

3、要以身作則，率先垂范

“以身作則，率先垂范”的含義，實際上就是應作為和不應作為的抽象理論詞語，“以身作則”是要求人們不要去做什么事情，而“率先垂范”則是要求人們去做什么事情。作為系辦公室主任，要想干好工作，贏得老師的信任，首先要做到以身作則，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)和學院建立的各項規(guī)章制度，如工作紀律、廉政制度、社會道德、職業(yè)道德等，其次，在具體工作上，要率先垂范，身體力行，帶頭給老師們做出榜樣，特別是作為系辦公室主任，假若你總是在那里發(fā)號施令，不做任何具體工作，只管監(jiān)工、驗收，那么頭一兩次，也許會有人服從你的命令，聽從你的指揮，但決不會超過第三次，原因就是你是系辦公室主任，系辦公室主任就是各項工作的帶頭人，你帶頭了，老師就聽你的，你不帶頭，老師當然也就沒必要聽你的了，所以，作為系辦公室主任，在具體工作上，在和老師的相處中，一定要做到率先垂范。當然，要想當好系辦公室主任，還有許多方面的工作要做，如：對外的社交活動，宣傳活動，各項需要對內、對外協(xié)調的工作等。

四、提升服務品質，全心全意為學生服務。

學院的中心任務是培養(yǎng)學生，學生是校園的主人，學校要以學生為本，教師要具有服務意識，要為學生的發(fā)展服務。做好自己的崗位工作，就要將服務意識貫穿到平時每個工作的環(huán)節(jié)當中。在教學中，以學生為本，愛學生如子，樹立為學生服務的思想觀念。在新的課程理念中，特別強調了學生的主體性，關注每一個學生的成長，讓每個學生都得到成功的教育，因材施教，諄諄善導，不放棄，不松懈，不讓任何一個學生掉隊，讓每個學生在教師的激勵性評語中享受成功的樂趣，用微笑對待每一個學生，讓他們體會到父母般的關愛和朋友般的親切。

以上所述，其目的是想為搞好系領導班子團結，加強系領導集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力，促進系工作全面、和諧、持續(xù)、健康、高速發(fā)展，提一些建議，但當好系辦公室主任也是一門藝術，它要在具體實踐中因人、因事、因時、因地而由各位去創(chuàng)造性地處理對待，才能體現(xiàn)各位的管理能力，展現(xiàn)各位的領導才華，形成各位的工作風格，開創(chuàng)出各位的一片燦爛天地，從而為教育事業(yè)做出新的重大貢獻。

第三篇：踏踏實實的做好本職工作

踏踏實實的做好本職工作

“剎五風、治六亂”活動是為深入落實科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學趕幫超暨精細管理深化年”和“黨風廉政建設年”活動的深入開展，確保大隊 “1231”生產(chǎn)目標的全面完成，根本要求在于加強干部隊伍作風建設和反腐倡廉建設。

活動開展以來，全體黨員的黨性觀念和黨員意識得到了進一步加強，理論素養(yǎng)、政策水平得到了進一步提高，工作能力和綜合素質得到了提升，黨員隊伍的凝聚力和號召力得到了加強，先進性進一步顯現(xiàn)?！皠x五風、治六亂”活動在我隊支部的開展見到了實效，受到了職工群眾的歡迎?；顒又写嬖诘娜秉c和不足主要體現(xiàn)在：第一，黨員隊伍思想觀念的轉變與形勢發(fā)展的要求存在著差距。隨著機構的變革，新的矛盾和問題比較集中，形勢的發(fā)展需要隊伍有新的觀念。作為職工隊伍的先鋒黨員的思想觀念的轉變無論從迅速性上還是從程度上都存在著差距。第二，黨員的學習能力有待于進一步提高。學習的能力得到了提高，就意味著轉變的能力、適應的能力、進取的能力得到了提高，才能夠做到與時俱進。黨員要做好職工隊伍的先鋒，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須盡快提高自己的學習能力。第三，每名黨員應認真學習和領會“剎五風、治六亂”活動的主題思想，認真整改黨員干部中存在的問題，從而提高思想政治素質、整體作風形象、踐行有正氣的自覺性、執(zhí)行力和團結一心、共克時艱的凝聚力，保持隊伍的健康發(fā)展，增強隊伍的活力。

活動的開展使自己的思想覺悟的黨性意識得到進一步提高，共產(chǎn)主義信念更加堅定，在班組的工作中，及時向職工群眾宣傳黨的路線方針政策，難活、累活、險活搶著干，為職工樹立了榜樣，受到了職工的好評。缺點和不足：一是集體觀念有欠缺，有時出現(xiàn)個人英雄主義，影響了隊伍的團結；二是業(yè)務技術素質需要進一步提高。

第四篇：立足本職 履職盡責 踏踏實實做好本職工作

立足本職

履職盡責

踏踏實實做好本職工作

——“創(chuàng)造價值、創(chuàng)造效益，我該怎么辦？”

2014年3月公司黨委決定在全公司開展“我為打贏扭虧增盈攻堅戰(zhàn)獻一計”活動。我作為企業(yè)的一名普通黨員干部，從事管理工作二十多年來，親眼目睹了企業(yè)的發(fā)展變化，尤其是近幾年來受到市場經(jīng)濟沖擊的影響，受到的沖擊和影響是前所未有的。特別是當前，公司正處于扭虧增盈的關鍵時期，能否完成各項目標任務，直接關系到全公司職工的根本利益。下面談一下我個人的一些想法。

一、緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)、扭虧增盈”活動主題開展技術管理工作，立足崗位爭優(yōu)秀，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

一個黨員就是一面旗幟。共產(chǎn)黨員這一稱號，既表明了一種身份、一種力量，更承載著一份沉甸甸的責任。因此，應加強自身黨性修養(yǎng)，強化黨的理論知識學習，增強危機感、緊迫感和責任感，以時不我待、只爭朝夕的精神，全心身地投入到我廠“創(chuàng)先爭優(yōu)、扭虧增盈”活動中。發(fā)揚螺絲釘精神，積極、主動參與企業(yè)日常管理。通過自己的模范行動團結并帶領本專業(yè)的職工群眾，為創(chuàng)造出一個黨群關系融洽、學習氛圍濃厚、人際關系和諧、人人思進的積極、健康的工作環(huán)境而努力，以自己實際行動為黨旗增光添彩。

二、樹立大局意識、全局意識、換位思考意識，多做事，少抱 怨。

目前，公司所面臨的困難與挑戰(zhàn)是前所未有的，職工利益也受到不同程度的影響，職工有誤解、有怨言也是正常的。作為一名普通黨員干部、企業(yè)管理人員，有責任、有義務對職工進行疏導，化解矛盾，進一步引導職工體諒和包容在企業(yè)發(fā)展中可能存在的疏忽與誤解，讓多數(shù)職工對企業(yè)未來充滿信心，并堅信“發(fā)展中的問題只有通過發(fā)展來解決”。要讓職工知道，每一位職工只有依托企業(yè)才能成就自身價值。在企業(yè)面臨諸多困難情況下，應當想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急，主動為企業(yè)建言獻策。服從領導，服從組織安排，與廣大干部職工群眾一道，爬過這道坡、邁過這道坎，同舟共濟，共渡難關！

眾人拾柴火焰高。我堅信，在公司各級領導的正確領導下，在全體干部職工群眾的共同努力下，一定能攻堅克難，順利實現(xiàn)全年“安全生產(chǎn)、扭虧增盈”目標任務。

今年一、二月份，與前兩年同期相比，銷售收入就有了明顯的進步。這是一個好的開頭，也必將是一個好的延續(xù)。

第五篇：踏踏實實做好自己

踏踏實實做好自己

寧州小學鄢情梅

2008年暑假，本科畢業(yè)的我因嫁到修水，參加并順利通過農(nóng)村教師招聘考試，分在寧州鎮(zhèn)洪坑村小任教。當我懷著緊張激動的心情，來到學校報名時，陳校長給我一本六年級的數(shù)學書說：“我們這可一直等著你來，六年級數(shù)學和三到六年級英語沒人能教，你準備一下，下節(jié)課就去上吧?！边@么快！第一次走上教師崗位的我，只覺得腦子一片茫然。

我硬著頭皮走進教室，迎接我的是十幾張純真的笑臉、十幾雙渴望的眼神。簡單地做了自我介紹后，我找了書上幾個題目讓他們做做，以便了解他們的學習基礎。說實話，情況很不樂觀，和我預想的有差別。于是我又以班主任身份布置了第一次作業(yè)：我心中的老師。

看到他們真誠簡單的希望，我下定決心：努力做他們喜歡的老師，一定不能讓他們失望。我要求學生每天8點到校，我就自己堅持每天7:40到校。僅有一次下雨，車子輪胎爆在路上我遲到了，我就罰自己打掃校園。我想以我的親身示范，告訴我的學生：生活和學習不可能從來一帆風順的，我們沒有理由遇到一點困難就退縮，更不能為每一次失誤找借口。老師也和他們一樣，要時時嚴格要求自己。每一次勞動我都親自帶領他們一起干，既讓他們學會如何提高效率，又讓他們知道老師永遠和他們在一起，而且加深師生之間感情，又

增強了他們的責任心和集體榮譽感。中午在學校吃飯的我，留守辦公室備課、改作業(yè)、或輔導基礎較差的學生??熱愛教育事業(yè)的我心中總是裝著我的學生。我會為學生的一次流淚而心疼，為學生的丁點頑皮而擔心，為學生的一點進步而高興，為學生的薄弱基礎而焦急。有時我經(jīng)常自己掏錢買獎品獎勵表現(xiàn)突出或有進步的學生；有時我會在放學后家訪；有時我會把學生帶到家里強化他的弱科??去年暑假，升入中學2年的馮竹青同學，因為學數(shù)學非常吃力還找到我，我也非常熱情非常高興地指導她一段時間呢，而且馮竹青同學進步很大。

帶六年級的我沒有因為自己懷孕而耽誤半點工作，每一次的產(chǎn)檢都安排在周末，即使臨產(chǎn)前挺著大肚子，我感到很累，也沒舍得請一天假。小升初考試后半個月，我就生下女兒。而升六年級時還是全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的他們，也用全鎮(zhèn)第一的成績，當作送給我的最珍貴禮物和最真誠祝福。

2009年丈夫考到奉新二中上班，于是休完產(chǎn)假的我不得不狠心把女兒丟給遠在白嶺的婆婆帶，只身一人來洪坑村小上班。說真的，來自外地依賴性又強的我，有些孤獨無助，身心有些疲憊。那時我回到宿舍就開始胡思亂。每到周末就開始作去白嶺還是奉新的思想斗爭，父母、丈夫、女兒，成了我的牽掛。有時接到婆婆電話說女兒生病了，哭著鬧著要媽媽。電話里，我除了用酸澀的聲音不停地呼喚女兒、哄她

不要哭，就是默默地祈禱，不停地在心中暗罵自己。有時聽說我要回家，女兒就拉著爺爺奶奶到白嶺街上接我，抱在我身上親了又親。離別時女兒含著淚，久久不肯離開。每每這時，我也只能把頭側向窗外，任眼淚嘩啦流??而在學校，反倒是我忙碌又清靜的時候，我依然把全部精力投入到工作中，把全部的熱情奉獻給學生。很高興我的付出沒有白費，學生的巨大進步讓我欣慰。家長對我的高度評價，學生對我的無比喜愛都讓我興奮不已。

2011年，我把女兒和婆婆接到身邊。女兒因為水土不服，沒來幾天就發(fā)起高燒，沒有經(jīng)驗的我嚇得只會在電話里，對遠在奉新的丈夫爆發(fā)莫名其妙的脾氣。丈夫周六匆匆趕來，沒進家門就直接去醫(yī)院。等到女兒剛退燒，下午又跑到學校幫我辦黑板報，星期天一早又趕車回奉新了??

這樣的日子確實辛苦，但我默默地堅持，無怨無悔地耕耘在三尺講臺。我告訴學生：面對困難，我們別無選擇，只有勇敢面對。更何況我做著我喜歡的工作，所以我是幸運的，有句話形容地很恰當：辛苦并快樂著。我只想踏踏實實做好自己，踏踏實實教好學生，秋去春來，一路前行......