第一篇：中班語言活動教案《小小播音員》

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中班語言活動教案：小小播音員

一、游戲目標

1．發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。

2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力，增強幼兒的自信心。

3．培養(yǎng)幼兒的同情心，學會關(guān)心身邊的人和事物。

二、游戲準備

1．在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人或事物。

2．具有故事情節(jié)的連環(huán)圖。

3．一些水果的圖片(蘋果、哈密瓜等)。

4．麥克風。

三、游戲方法

1．請小朋友來當播音員，要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的新聞，拿著麥克風報道，要說清楚事情發(fā)生的時間、地點，有什么人，做出了什么事，結(jié)果怎樣。

2．將故事的名稱和水果的名稱寫在紙條上，讓小朋友分成紅組和藍組，讓每組其中一位小朋友出來抽簽，抽到什么題目就當小播音員，拿著麥克風，看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞。老師引導幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。

3．新聞報道完畢，游戲結(jié)束。

四、游戲評價。(來源：屈老師教案網(wǎng))

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第二篇：幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小小播音員》及教學反思

《中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小小播音員》含反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

一、游戲目標

1.發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力，增強幼兒的自信心。

3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

二、游戲準備

1.在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人或事物。

2.具有故事情節(jié)的連環(huán)圖。

3.一些水果的圖片(蘋果、哈密瓜等)。

4.麥克風。

三、游戲方法

1.請小朋友來當播音員，要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的新聞，拿著麥克風報道，要說清楚事情發(fā)生的時間、地點，有什么人，做出了什么事，結(jié)果怎樣。

2.將故事的名稱和水果的名稱寫在紙條上，讓小朋友分成紅組和藍組，讓每組其中一位小朋友出來抽簽，抽到什么題目就當小播音員，拿著麥克風，看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞?！拔恼?出自快思老.師教.案網(wǎng)."老師引導幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。

3.新聞報道完畢，游戲結(jié)束。

教學反思：

本次活動我采用教師示范，幼兒模仿的方法，讓幼兒學做小小播報員，盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中，大多數(shù)幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動地走上播音臺，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們，活動效果是良好的，但也有個別幼兒不愿上臺，通過老師的引導，還是有困難。一個是先天的原因，智商和語言表達都有問題，一個是地方語音影響較重，很難將自己要表達的內(nèi)容表達清楚，再一個就是性格內(nèi)向，言語少。

中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小小播音員》含反思這篇文章共1704字。

第三篇：小小播音員廣播稿

篇一：幼兒園小小廣播站廣播稿

music 合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光

蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。

接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科

原：大家好，我是大三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來告訴你們吧！

因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們，你們記住了么？

周: 大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導。

小朋友們，你們猜到了么？

對啦，就是指南針！

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦！

蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么？知道的小朋友可

以和我們大家一起分享！

趙: 大家好，我是大三班的小小播音員趙

我在幼兒園學習了很多文化知識，我想給大家說一段英語

hello，ducks。呱呱呱，how are you today？呱

hello，cat。喵喵喵。how are you today？喵

hello，cows。木木木。how are you today？木

（英語放假回來之后老師教）

蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌

于: 大家好，我是大三班的小小播音員于

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手 秋風吹 早早起

小朋友來洗手，秋風吹，樹葉搖。小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來。寶寶你早，莫讓清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。寶寶寶寶笑，爭當節(jié)水小能手。小鳥你好，寶寶和小鳥，天天起得早。

合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會。篇二：播音員廣播稿

播音員廣播稿

開播曲

背景曲

開場白：

男：又是一個快樂的星期五，歡迎同學們收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員王浩文。

女：大家好，我是播音員高靜文，今天為同學們準備了《新聞袋袋褲》、《生活小百科》和《音樂頻道》欄目。下面請聽詳細內(nèi)容。

播《新聞袋袋褲》片頭曲

男：不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)最近我們的校園又開始出現(xiàn)片片的垃圾了，這其中有被同學們隨手撒落得零食，胡亂丟棄的廢紙片，衛(wèi)生紙等等，這些垃圾就像是一塊塊污漬，嚴重影響著我們的校園的形象。同學們要知道，校園是我們自己的校園，要想讓她一直美麗，需要我們每一個人的努力。為此，我們在這里再一次呼吁：希望大家不吃零食，不丟垃圾，為干凈整潔的校園環(huán)境作出自己的貢獻。

女：在這里也要提醒各班值日的同學，在倒垃圾的時候要確保把垃圾全部倒進大垃圾筒內(nèi)，避免落在外。

女：六二班郝杰發(fā)來報道說，在學校北側(cè)的車棚內(nèi)有一個廢棄的乒乓球臺，有很多同學下課時在那里玩耍，一會兒沖上去，一會兒滑下來，這乒乓球臺的邊邊角角都是尖硬的金屬，同學們這樣爬上爬下是非常危險的，為了我們的自身安全，還是遠離這個地方為好。

男：最近，咱們學校的很多同學都迷上了一種稱為飛鏢的玩具，這種玩具可以套在手指上，用手一撥，就能以很快的速度旋轉(zhuǎn)，就像電影里面的武林高手一般，也正因為此，許多同學在上課玩，下課玩，甚至在跑步的時候都不離

手，可是同學們發(fā)現(xiàn)沒有，這種玩具的的四周都鋒利無比，高速旋轉(zhuǎn)的時候就像是一把旋轉(zhuǎn)的小刀，如果不小心劃到臉或眼睛，那將會造成無法挽回的傷害，這種危險的玩具，我們不應(yīng)該再玩了。

女：不久，我們學校就將舉行“我學習我快樂 我運動 我健康”系列活動中的學習比賽了，在這一段時間內(nèi)，大家都沉浸在緊張的學習中，無論是早晨還是下午，我們會發(fā)現(xiàn)凡是來到學校的同學都自覺得走進教室，做題的做題，讀書的讀書，同學們都希望在這次比賽中能有一個好成績，能為班級爭光，為自己喝彩。五一班苗諾文報道。

男：今天的《新聞袋袋褲》就為大家播報到這里，下面請收聽《生活小百科》

播《生活小百科》片頭曲

男：寒冷的冬天即將來臨，今天我給大家介紹幾個冬季防寒保暖小竅門，讓這個冬天您可能會過得更加舒適。在冬天，應(yīng)該盡量減少洗臉的次數(shù)。洗臉時也不要使用過熱的水，水溫過高一方面會直接灼傷皮膚，另一方面也會把臉上的油脂沖洗干凈，就起不到保護皮膚的作用了，容易造成皮膚干裂。另外，洗完臉后最好過半個小時以后再外出，這樣能降低寒風對面部皮膚的傷害。女：冬季嘴唇特別容易干裂，有的人喜歡用舌頭舔嘴唇，用唾液來保持嘴唇的濕潤，可效果卻是適得其反、越舔越干。這是因為唾液中含有粘稠的淀粉酶，留在嘴唇上的唾液水分蒸發(fā)完后，淀粉酶就會象一層糨糊一樣留在嘴唇上，這樣更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保護嘴唇，最好還是使用潤唇膏。

男：洗頭時間有講究，冬季洗頭應(yīng)該選擇一天中溫度較高得時候，切忌在睡覺前洗頭，因為一般用熱水洗頭后，頭皮上的毛細血管擴張，機體向周圍輻射熱量增多。同時，洗頭后頭發(fā)是濕的，水分蒸發(fā)時會帶走很多熱量。在這個時候去睡覺，十分容易引發(fā)感冒。

女：穿衣不宜過緊。大家普遍認為，冬天保暖就應(yīng)該把衣服穿多一點、穿緊一點，其實這是一種片面的認識。穿著衣物如果過緊，人體的血液循環(huán)會受到一定的阻礙，反而不利于保暖。比如鞋襪穿得過緊會導致腳部血流不暢，熱量無法順利到達腳部，腳反而覺得更冷了，長期這樣，會導致凍瘡發(fā)生。男：寒冷天氣，很多人的手、腳、臉部等地方會出現(xiàn)凍瘡。治療凍瘡的簡便方法，一是熱熨法，用電吹風距皮膚20厘米左右對準患處，用熱風徐徐吹拂5分鐘，以加快皮膚血液循環(huán)。二是按摩法，就是挫熱雙手后對患處進行按摩，長期堅持，對治療凍瘡又不錯的效果。另外，經(jīng)常搓搓手，跺跺腳也可以有效的預防凍瘡。

女：今天的《生活小百科》就為大家說到這里，希望幫助同學們健康地度過這個冬天。下面是《音樂頻道》時間。

播《音樂頻道》片頭曲

男：今天為同學們送上一首旋律優(yōu)美的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》請欣賞

去的事情》

此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見

篇三：每周四的廣播稿樣本

播 稿(周四版)時間：5月22日星期四

詹冠晟 莊冰穎 邱言靈

（開場輕音樂）

燁 詹冠晟 莊冰穎 邱言靈）

一道絢麗的亮色 穎：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

靈：伸出我的手

廣播中，這里是連江三實小紅領(lǐng)巾廣播站。

下午好！

丁燁。

冰穎。

冠晟。

言靈。

播《聽媽媽講那過以此歌為背景 結(jié)束語

女：今天的播音到男：再見 廣 播音員：楊丁燁

一、開場白（楊丁燁：給你的天空劃晟：伸出你的手 合：讓我們相會在燁：敬愛的老師 穎：親愛的同學們，燁：我是播音員楊穎：我是播音員莊晟：我是播音員詹靈：我是播音員邱 燁：怎么樣，內(nèi)容是不是很豐富呀? 親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能為你帶去無盡的歡樂；伴隨你度過金色的童年。

(音樂)

二、“瑯瑯書聲誦經(jīng)典”（莊冰穎 楊丁燁）

穎：美妙的音樂過后，讓我們進入第一個欄目:瑯瑯書聲誦經(jīng)典。

燁：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

穎：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

燁：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。穎：請聽古詩《贈劉景文》!燁：贈劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，穎：菊殘猶有傲霜枝。

燁：一年好景君須記，穎：正是橙黃橘綠時。

燁：同學們，聽著這首古詩，你是不是有種熟悉的感覺，沒錯，你們中很多人都會背呢！

穎：詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

燁：這首詩是詩人寫贈給好友劉景文（名季孫）的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象

穎：同學們，你們以后可要多誦讀古詩哦！

(音樂)

三、佳作欣賞（邱言靈 楊丁燁）

那焦慮的目光，感動了我

男：感動是什么？一千個人也許就有一千種答案。感動是一杯香醇的美酒，讓生活變得有滋有味；感動是一本深奧的書，教會我做人的道理；感動是一把火焰，照亮我們充滿前途的人生！打開記憶的心扉，你會發(fā)現(xiàn)，生活處處充滿感動。

女：依稀記得，那是一個風雨交加的晚上，雷聲轟隆隆地作響，讓人心生煩悶。我回到家，匆匆地做完作業(yè)，不顧三七二十一，往床上一坐，就沉浸在精彩的電視世界中無法自拔。正看到關(guān)鍵時刻，媽媽一個箭步?jīng)_上來，關(guān)掉了電視。這下，我煩悶的心情找到了發(fā)泄的目標。

男：“你干嘛！”我生氣地叫道。

女：“你作業(yè)全是錯的，還問我干什么？”媽媽強壓著心中的怒氣，理直氣壯地說。

男：我不耐煩地走到作業(yè)面前，呆愣了半天，不知如何下手。媽媽見我這樣，忙走過來，不厭其煩地講解，聽得我耳朵都生出繭子。此時，毫無耐心的我壓積在心中的煩悶轉(zhuǎn)換成了憤怒，噴涌而出。

女：我沖媽媽吼道：“你有完沒完，真是啰嗦！”

男：媽媽也不好惹，處處都存在的竹鞭，成了她的最佳武器，她拿起竹鞭，打了我。我心中的怒氣更大了，丟下了一句話：“你也沒什么了不起的！”便甩身而出，剩下空蕩蕩房間里的媽媽。

女：外面還下著淅淅瀝瀝的雨，我坐在樓梯口，靜靜地??停下思考，也許我真的錯了！我邁開腳步，向樓上走去，可這腳步卻越來越遲鈍。

男：到了家門口，門鈴似乎借機嘲笑我：“你按啊!”說真的，我沒有這么大的勇氣承認錯誤。她一定會來找我的。這樣自我安慰后，我下了樓梯，坐在樓梯口靜靜地等著。

女：時間一分一秒地流逝著，雨也漸漸地停了，可媽媽卻遲遲未出現(xiàn)在樓梯里，我心中頓時起了一股無名火，走出了小區(qū)。我走出小區(qū)，坐在一個花壇上，俯視星空，一遍又一遍地問自己，我錯了？還是她錯了？

男：此時，城市又恢復了往日的繁榮，街上車水馬龍，汽笛向我耳邊逼近令人煩躁不已。路上的背影在路燈的照耀下張牙舞爪。忽然，在月光下出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽。只是，媽媽向四處張望，臉上寫滿了焦慮。突然，一顆小石子趁媽媽不注意向媽媽發(fā)起“進攻”。媽媽，摔了。她的腳走起路來有些顫抖，才走兩步就扶一下墻。

女：我，愣了。回想起往日，媽媽把我當掌中寶疼愛，而如今，她一氣之下打了我，又算什么呢!我，錯了??我沖了過去，扶住了媽媽。媽媽笑了。

男：回到家，我真為自己能看到媽媽做的飯菜，聽到媽媽親切的話語而開心.“快吃吧！”我，真正地感受到了家的溫馨，感受到了一直陪伴我的關(guān)愛！我忍住了淚水，點了點頭，心想：孩子是帆，母親是船，只有相互維持，愛，才能永駐！

（音樂）

四、“小故事大道理”（邱言靈 詹冠晟）

男：小故事，你到底知道多少? 女：大道理，你都懂了嗎? 男：小故事中蘊含著大道理呀!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼牡谌齻€欄目是小故事大道理。女：今天，我們給大家?guī)硪粋€寓言故事，這個故事叫《趕考》。

男：有位秀才第三次進京趕考?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第而個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢是夢到跟心愛的表妹躺在一張床上卻背靠背。

女：秀才第二天找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張床上背靠背，不是沒戲嗎？”

男：秀才一聽，心灰意冷，回店收拾東西準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”

女：秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“我也會解夢。我倒覺得，你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟表妹躺在床上背靠背，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”

男：秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

女：同學們，聽了這個故事你一定明白其中的道理了吧？記?。悍e極的人，像太陽，照到哪里哪里亮。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

男：接下來，讓我們來首音樂休息一下, 吳艷老師為全體老師和同學點播一首好聽的歌曲，請聽《共同長大》（音樂）

五、“do re mi點歌臺”（楊丁燁 邱言靈）

男：“do re mi點歌臺”

女：你點，男：我播，合：點播幸福！點播快樂!女：今天，由全體播音員為全校同學點播一首好聽的歌曲《我是誠實的小孩》，這是一首具有

旋律舒緩的歌曲，讓我們一起跟著音樂唱起來吧！請聽歌曲《我是誠實的小孩》（音樂起）。

男：同學們，歡迎你們?yōu)槔蠋煛⒑门笥腰c歌，期待你們的熱情參與。

六、“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”（魏晨潔 陳享）

男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，讓我們的大腦動起來，來個智力大比拼吧!女：長得像水果，果中不要我，若當水果吃，酸甜又解渴。打一蔬菜（3遍后：你們猜出來了嗎？)男：答案是番茄，同學們，你們答對了嗎? 女：一把大手槍，不把子彈裝，對準腦袋瓜，槍口噴熱浪。打一家用電器（3遍后：同學們趕快開動腦筋呀!）

男：答案是電吹風，相信你們一定答對了！

女：暗無天日，打一字（3遍后：誰能最先想出來呢？）

男：答案是立正的“立”字，同學們，你們想出來了嗎?（音樂）

七、結(jié)束語（楊丁燁 詹冠晟 莊冰穎 邱言靈）

男：每一次相聚都是那么短暫。

女：每一次懷想都是那么香甜。男：在這音樂聲中，今天的廣播就要結(jié)束了。

女：讓我們期待明天的廣播吧，同學們下次再見！

男：拜拜！

（音樂）篇四：廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：敬愛的老師！

乙;親愛的同學們，合：大家好！

乙:今天是9月17號,伴著和煦的陽光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲：我是播音員?..。乙：我是播音員??。乙：我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓?jié)目，希望大家喜歡。今天的第一個話題是“如何保持良好的情緒”。甲：我們每個人在生活或?qū)W習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩惱。面對煩惱，我們都應(yīng)該有良好的心態(tài)。乙：月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時只取決于我們的想法。甲：取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事? 乙：不信?是的，你們也許不信，那就請聽下面的幾個故事：

故事一：

一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來，長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影?！?/p>

主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。甲：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

乙：是呀，再給你們講個故事。

有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦!”。弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦!”父親看在眼里，想試著改變一下，讓哥哥能露出笑臉，讓弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)。你猜，結(jié)果怎樣? 甲：怎么樣? 乙：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

甲：同學們，聽了這二個故事，你們是不是受到一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中還能得到意外的收獲呢!乙：同學們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹!”相信戰(zhàn)勝了困難，我們可以看到更加美好的明天。

甲：下面進入第二個板塊-----健康園地

在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利?？茖W研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個低谷。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

今天的廣播內(nèi)容到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！篇五：廣播稿

2親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，” 莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩！

今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽！我們明天見！今天的播音員是________、________。

1.園小廣播又和大家見面了！

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關(guān)注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！

同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。

4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。

園小廣播又和大家見面了！

首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。

有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細想在數(shù)十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇； 即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

2下面請欣賞《生命的價值》

對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。” 他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。

他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！

同學們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見！

今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽！我們明天見！今天的播音員是________、________。

1尊敬的各位老師，親愛的同學們大家下午好，今天是 __ 月__日，星期——校園小廣播又和大家見面了！

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸精華，有所獲得。

人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。

第四篇：小小播音員自我介紹

導語：許多小朋友想當小主持人，那么應(yīng)該準備哪些自我介紹臺詞呢？以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀！希望對大家有所幫助！

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一、我是小小播音員

大家好！我叫xxx，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1．38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。

呀！挺好看的嘛！

圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

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二、小小播音員自我介紹

大家好！我是廣昌實驗小學三年級六班的xxx，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙。

我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人！

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

喜歡與我做朋友的同學請你們高高舉起手吧。

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三、小小播音員自我介紹

我叫xxx，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。

一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。

因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎(chǔ)嗎？

這就是我，一個普普通通的小女孩。

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四、小小播音員自我介紹

我是一個活潑開朗的女孩。不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮??！”大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。

我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！

我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨揍。

這就是我，一個很特殊的女孩。

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五、小小播音員自我介紹

HELLO，我叫xxx。在九江市儀表廠讀三年級，家庭住址嘛！你們自己查吧！

我十分喜愛跑步和跳繩這兩項運動，每天早上5點我便會自覺的起床跑步、鍛煉噢！當然也是因為這種原因讓我在上一次的運動會上得了第一名。讓我至今還難以忘懷呢！跳繩也是一項對人體有很大幫助的運動，想起小時候爸爸媽媽強逼我跳繩的情形，我便會覺得趣味無窮。

你若要問我最擅長什么呀？那么我便會嬉皮笑臉的告訴你：惡作劇。很驚訝吧？？小時候，我變有搗蛋鬼等等的美稱。記得那一次，我在爸爸熟睡的時候，我把爸爸的嘴巴涂上了媽媽的口紅。后來，爸爸醒來后，我和媽媽砍刀爸爸的那個滑稽樣后，捧腹大笑。這一下，你總相信我剛剛說的話了吧？

現(xiàn)在我們該談?wù)剬W習了，我的學習成績還不錯，你說呢？我是班里的語文的尖子生喔！你們可要幫我哦保密?。?/p>

我相信我能行的！讓我們一起在陽光下努力、努力、在努力吧！

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六、小小播音員自我介紹

這就是我嗨，大家好。我叫xxx今年11歲，我的愛好是唱歌、跳舞、畫畫和寫作文。我很愛哭，哭起來至少得有一小時。

我梳著短發(fā)，大眼睛，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。最喜歡的顏色是粉色、黃色和金色。平時穿著粉紅色的毛衣和牛仔褲，襪子是白色的帶點黃花、鞋子是紅色的布鞋。

我有一個好朋友叫xxx。那一次，我們在上體育課的時候。老師說：“解散。”我就和蘇瑞芹跑到一個無人的地方，教給她玩兔兔挑。不過，我們先練習上一次學的變大象。我想一名小老師說：“很好，做的不錯?！蔽因湴恋男α诵?。

我的奧比島號是：開始看景色和水晶靜星

摩爾莊園米米號是：10904126

QQ號是：729348881

家在菏澤市沙土集的方振科技里面。希望我們能成為好朋友，有空來我們這來玩玩，我一定會好好招待你。

第五篇：幼兒園大班語言游戲教案《小小播音員》及教學反思

《大班語言游戲教案《小小播音員》含反思》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言游戲教案《小小播音員》含反思！

活動設(shè)計背景：

由于我班幼兒大多數(shù)來自鄉(xiāng)村，土言土語，地方語言特色較濃，語言很不規(guī)范;幼兒性格孤僻內(nèi)向，不愛和老師、伙伴交流活動。由此，我組織我班幼兒開展《小小播音員》的語言游戲活動，鼓勵幼兒把自己觀察收集到的信息，傳達給老師或小伙伴，以此培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒正確規(guī)范的語言表達，提高幼兒說普通話的興趣。

活動目標

1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和正確規(guī)范的語言表達能力。

2.讓幼兒學會關(guān)心身邊的人和事。

3.訓練幼兒的膽量，正確誘導幼兒心理的健康發(fā)展。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

教學重點、難點

重點：培養(yǎng)幼兒的觀察力和規(guī)范幼兒的語言表達能力。

難點：如何正確規(guī)范的對觀察到的內(nèi)容進行整理和表達。

活動準備

1.在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人和事。

2.具有故事情節(jié)的連環(huán)畫或照片若干。

3.創(chuàng)設(shè)一個小小播音臺，準備一個麥克風。

活動過程

我們要經(jīng)常注意身邊發(fā)生的事，觀察一件事情發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)束的過程，并能清晰、流暢地講述出來，讓別人聽清楚，聽明白.1.教師以響亮、清楚的語言示范播報。教師拿起麥克風播報一條幼兒園內(nèi)的新聞，重點引導幼兒感受如何將一件發(fā)生在身邊的事說清楚，說完整。要求幼兒用簡練的語言，說清事件發(fā)生的時間、地點、有什么人做了什么事，結(jié)果怎樣。

2.組織幼兒分小組討論。教師引導：“小朋友，想一想，從星期一到今天，你們發(fā)現(xiàn)了什么新聞?把你們的發(fā)現(xiàn)傳達給老師和小伙伴聽聽，好嗎?”重點引導幼兒說清楚事情發(fā)生的時間、地點、有什么人做了什么事，結(jié)果怎樣。

3.幼兒播報，教師指導。重點鼓勵幼兒用響亮的聲音(普通話)進行播報，并引導幼兒將事情說清楚、說完整。

4.教師小結(jié)：

教學反思

本次活動我采用教師示范，幼兒模仿的方法，讓幼兒學做小小播報員，盡量讓幼兒人人參與到活動中來。!來自快思老師教案.!在活動過程中，大多數(shù)幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動地走上播音臺，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們，活動效果是良好的，但也有個別幼兒不愿上臺，通過老師的引導，還是有困難。一個是先天的原因，智商和語言表達都有問題，一個是地方語音影響較重，很難將自己要表達的內(nèi)容表達清楚，再一個就是性格內(nèi)向，言語少。

通過這次活動，既訓練了幼兒的膽量，又提高了幼兒說普通話的興趣，但也還存在一定的不足：主要是教師的引導提示不夠，造成個別幼兒講解不清楚，不完整。如果讓我重新上這節(jié)課，我會從以下幾個方面著手：

1.協(xié)助幼兒做好活動前的準備，了解幼兒準備是否充分。

2.帶領(lǐng)幼兒觀看節(jié)目主持，運用多媒體教學。

3.教師示范播音。

4.請準備充分，表達能力強的幼兒先模仿播音。

5.有針對性的培養(yǎng)表達能力差的幼兒，進行個別指導，讓幼兒人人參與到活動中來。

6.教師評價，給予鼓勵：誰表現(xiàn)好。

大班語言游戲教案《小小播音員》含反思這篇文章共3437字。