第一篇：景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告

景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

1、完成學(xué)校布置的任務(wù)，修滿學(xué)分

2、實(shí)際參與設(shè)計(jì)全過(guò)程，學(xué)以致用，與甲方溝通

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力

4、進(jìn)一步加強(qiáng)手繪、su、ps、cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用

5、將在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及相關(guān)理論知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中

6、熟練掌握景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的方法和程序步驟

7、加強(qiáng)自身人際交往與管理能力，為成為合格的設(shè)計(jì)師作充分的準(zhǔn)備

摘要:報(bào)告實(shí)習(xí)從參觀福州各個(gè)大型樓盤(pán)跟校園外環(huán)境入手，介紹樓盤(pán)跟校園外環(huán)境的同時(shí)，也將景觀設(shè)計(jì)的理念與原則一起提出，從概念上和實(shí)習(xí)的具體細(xì)節(jié)上反映出對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解。

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)理念、景觀設(shè)計(jì)

一、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

實(shí)習(xí)時(shí)間：

1、寧德霞浦試驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)介：

本項(xiàng)目為福建寧德市霞浦縣

實(shí)驗(yàn)幼兒園，位十霞浦縣新城區(qū)，規(guī)劃15米次干道西側(cè)，用地面積 9625.298m2(合14.44畝)，外形輪

廓呈四分之一圓的形狀(日前基地

已完成填上)，園區(qū)基地北側(cè)為霞浦

縣地稅局辦公樓用地、東側(cè)、西側(cè)、北側(cè)均為規(guī)劃次干道，周邊為住宅

區(qū)、民房，交通十分便利。按規(guī)劃

部分要求，該用地主要為24班實(shí)

驗(yàn)幼兒園教學(xué)用房用地，其余均為

景觀植物園、室外活動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)、綠化等用地。建筑占地面積2529.6 m2，總建筑面積7352.3 m2。為一

至四層框架結(jié)構(gòu)，建筑總高度為17.3m.幼兒園總平面圖

霞浦試驗(yàn)幼兒園劃分為3個(gè)功能區(qū)。

中心活動(dòng)區(qū)：主要功能是為兒童娛樂(lè)游戲的場(chǎng)所。休閑游玩區(qū)：主要功能是為兒童提供山水環(huán)境中進(jìn)行兒童體育活動(dòng)的場(chǎng)所。植物認(rèn)識(shí)區(qū)：充分體現(xiàn)生態(tài)科普教育和自然生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合。設(shè)計(jì)理念：

兒童是社會(huì)發(fā)展的未來(lái)，始終是人們舌尖上滾動(dòng)著的最溫柔的字眼，他們天真，活潑，對(duì)任何事物都充滿好奇，他們需要我們的保護(hù)和引導(dǎo)，保障他們生長(zhǎng)所需是社會(huì)需要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。

幼兒園正是兒童學(xué)習(xí)、生活最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園是一個(gè)融知識(shí)性、娛樂(lè)性和參與性為一體的城市空間，是一處風(fēng)格獨(dú)特、內(nèi)容新奇、安全關(guān)觀的活動(dòng)場(chǎng)所，也是城市環(huán)境布局、完善社區(qū)功能的重要組成部分。

針對(duì)以上要求，將幼兒園的設(shè)計(jì)主題定為“彩色云朵一童年一印象”，讓所有家長(zhǎng)都感覺(jué)到它撲面而來(lái)的趣味、內(nèi)涵和安全感。

2、三明永安九龍灣簡(jiǎn)介：

地理:永安市位于間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴云山脈的過(guò)渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區(qū)50公里，離福州340公里，到廈門(mén)360公里。氣候:屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺(tái)風(fēng)影響，多臺(tái)風(fēng)雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。項(xiàng)目概況：

項(xiàng)目所在地永安市有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，便捷的交通系統(tǒng)，豐富的自然資源，質(zhì)量?jī)?yōu)良的水系土態(tài)資源，皇氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，區(qū)域以自然、土態(tài)簡(jiǎn)潔為主題，符合現(xiàn)代人的土活方式。

九龍灣總平面

九龍灣共劃分為6個(gè)區(qū)域

沿街商業(yè)景觀區(qū)、休閑娛樂(lè)區(qū)、休閑景觀區(qū)、建筑周邊綠化區(qū)、中軸景觀區(qū)、護(hù)坡綠化區(qū)。

景觀總體設(shè)計(jì): 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和永安歷臾文化風(fēng)土人情、企業(yè)的文化、對(duì)目前永安地區(qū)的知名樓盤(pán)以及小區(qū)固有的景觀內(nèi)涵等諸多方面的調(diào)查研究總結(jié)。

設(shè)計(jì)原則： 1.創(chuàng)新的原則 2.均好性原則

3.人性化、個(gè)性化的原則 4.土態(tài)、自然、的原則 5.效益原則 6.系統(tǒng)、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的原則結(jié)并提出符合九龍灣的園林設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代公館式園林，即將永安九龍灣風(fēng)情與切爾西花園的精致結(jié)合.兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設(shè)計(jì)的總目標(biāo)。設(shè)計(jì)以文化為先導(dǎo)，豎持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。本設(shè)計(jì)將永安九龍灣，歐洲經(jīng)典花園的設(shè)計(jì)元素本土化，結(jié)合現(xiàn)代公館園林的造園藝術(shù)，形成融自然人文于一體的美妙景觀。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉(xiāng)土風(fēng)情，還能隨處感受到兼容包并、別具一格的九龍灣的人文氣息。

根據(jù)建筑規(guī)劃形成的“一心、一環(huán)，兩軸，多點(diǎn)”的景觀線路搭建蔑個(gè)九龍灣的景觀框架。各個(gè)景觀元素盡可能地體現(xiàn)出“現(xiàn)代公館式園林”的特色，給客戶無(wú)限的奢華感和尊貴感。

“一心”一位于樓盤(pán)的中叱位置最具特色的景觀區(qū)域。以熱帶自然風(fēng)光為依托，以永安文化風(fēng)情為底蘊(yùn)，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。

“一環(huán)”沿著規(guī)劃的主要交通道，合理布置景觀節(jié)點(diǎn)。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區(qū)。各個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)注重綠脈、文脈、人脈的結(jié)合，使得建筑與園林景觀有機(jī)連成一體，將一條環(huán)線的景觀有機(jī)合理的聯(lián)系起來(lái)。

“兩軸”整個(gè)景觀由縱橫兩軸相互融合.相互聯(lián)系和過(guò)渡?？v軸作為主要的景觀軸線，洽縱軸設(shè)有序列感的景墻與水景等園林元素，給人與視覺(jué)的沖擊，同時(shí)也讓人感受到小區(qū)的堂皇與尊貴。

“多點(diǎn)”在環(huán)線的外圍，合理布置園林景點(diǎn)。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質(zhì)的土活體驗(yàn)。

二、景觀設(shè)計(jì)

現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)包括視覺(jué)景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大宗行為心理三個(gè)方面的內(nèi)容： 1,視覺(jué)景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類(lèi)視覺(jué)感受要求出發(fā)，根據(jù)美學(xué)規(guī)律、利用空間

實(shí)體景觀研究如何創(chuàng)造賞心悅目的環(huán)境形象。2,環(huán)境生態(tài)綠化是隨著現(xiàn)代環(huán)境意識(shí)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而深入景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容。卞

要是從人

類(lèi)的生態(tài)感受要求出發(fā)，根據(jù)自然界生物學(xué)原理，利用陽(yáng)光、氣候、動(dòng)植物、土壤、水體等

自然和人工材料，研究如何創(chuàng)造令人舒服的良好的物理環(huán)境。

3、大眾行為心是隨著人日增長(zhǎng)、現(xiàn)代文化交流以及社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而注入景觀環(huán)境設(shè)計(jì)的現(xiàn)代內(nèi)容。卞要是人類(lèi)的心理精神感受需求出發(fā)，根據(jù)人類(lèi)在環(huán)境中的行為心理乃至精神

活動(dòng)的規(guī)律，利用心理文化的引導(dǎo)，研究如何創(chuàng)造使人賞心悅目、浮想聯(lián)翩、積極上進(jìn)的精

神環(huán)境。

視覺(jué)景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理三元素對(duì)于人們景觀環(huán)境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過(guò)以視覺(jué)為卞的感受通道借助于物化的景觀環(huán)境形態(tài)，在人們的行為心理上引起反應(yīng)，即所謂:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國(guó)占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。

①景觀設(shè)計(jì)毋庸置疑，它是一門(mén)藝術(shù)，它與其他藝術(shù)形式之間有著許多必然的聯(lián)系。

現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)從一開(kāi)始，就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語(yǔ)言。對(duì)于景觀設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，各

種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。

②在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體卞義、超現(xiàn)實(shí)主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義，到后來(lái)的極簡(jiǎn)藝術(shù)、波普藝術(shù)，每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為景觀設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語(yǔ)言。今天藝術(shù)家們己經(jīng)對(duì)藝術(shù)的概念作了相當(dāng)大的變化，“美”不再是藝術(shù)的目的和!評(píng)判藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)形式層出不窮，純藝術(shù)與其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的界限日漸模糊，當(dāng)前的藝術(shù)家從電影、電視、戲劇、音樂(lè)、建筑、景觀等的創(chuàng)作乎法中吸取了營(yíng)養(yǎng)和

靈感，創(chuàng)造了如媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等等一系列新的藝術(shù)形式，而

這些反過(guò)來(lái)又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。

③在這諸多的影響因素里面，現(xiàn)代藝術(shù)的思想與表現(xiàn)形式對(duì)景觀設(shè)計(jì)有著更重要也是

深遠(yuǎn)的影響，使得景觀設(shè)計(jì)的思想和手段更加豐富。與純藝術(shù)不同的是，景觀設(shè)計(jì)面臨更為

復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題和使用問(wèn)題的挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計(jì)師不能無(wú)視這些而沉浸在自己理想的藝術(shù)天地

中。當(dāng)然景觀也可以成為某種藝術(shù)思想的載體，它可以表現(xiàn)出多樣的形式，所以在理想與現(xiàn)

實(shí)兩者中景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到一種平衡。

三、總結(jié)

一個(gè)多月的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。很感謝能在福州鑫綠園林發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程是非常有意義的，而且很充實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設(shè)計(jì)能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準(zhǔn)備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準(zhǔn)備。

為了能在該行業(yè)有立足之地，現(xiàn)在更需加強(qiáng)技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設(shè)計(jì)師。篇二：景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年2月-2013年5月

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東省濟(jì)南市

3、實(shí)習(xí)單位：濟(jì)南千佛山園林工程有限公司

4、單位性質(zhì)：

濟(jì)南千佛山園林工程有限公司成立于1995年10月5日，注冊(cè)資金1500萬(wàn)元，為貳級(jí)資質(zhì)園林綠化施工企業(yè)。公司經(jīng)營(yíng)范圍包括園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化工程、市政工程、園林古建筑工程、建筑裝飾裝修工程、土石方工程、機(jī)電設(shè)備安裝工程、園林綠化苗木栽培及銷(xiāo)售等。公司以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東建筑大學(xué)為技術(shù)依托，匯集了一支集科研、生產(chǎn)、施工為一體的園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍，公司下設(shè)6個(gè)項(xiàng)目部，目前擁有職工150人，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理及技術(shù)人員60人，高級(jí)工程師3人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師1人，中級(jí)職稱(chēng)人員12人，助工6人，包括綠化、花卉、假山等工種在內(nèi)的各級(jí)高中級(jí)技術(shù)工人40余人。先后與山東魯能亙富開(kāi)發(fā)有限公司、山東中海華創(chuàng)地產(chǎn)有限公司、濟(jì)南市歷下區(qū)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限公司、山東銀豐工程管理有限公司、濟(jì)南市西區(qū)建設(shè)投資有限公司、濟(jì)南華夏海龍房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、泰安中齊置業(yè)有限公司等眾多知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò) 2013年2月到5月這段時(shí)間，我在濟(jì)南千佛山園林工程有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

在3個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，分為了3個(gè)階段，第一階段的一周主要就是了解公司和園林設(shè)計(jì)的一整套流程，第二階段的兩個(gè)月公司開(kāi)始安排工作任務(wù)給我，并且方案和施工圖都有接觸，我也在實(shí)踐中知道自己適合做什么，也確定了以后的發(fā)展方向，第三階段就開(kāi)始獨(dú)立的繪制一些小的項(xiàng)目效果圖，并且也有到工地、現(xiàn)場(chǎng)和展示區(qū)了解。

1、擔(dān)任的崗位工作：

擔(dān)任公司設(shè)計(jì)工作，主管工程方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施

2、完成的專(zhuān)業(yè)工作：

協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成方案設(shè)計(jì)，考察施工現(xiàn)場(chǎng)，參與預(yù)算報(bào)價(jià)，客戶洽談，材料的確定與購(gòu)買(mǎi)。

3、主要工作流程：

①、接受設(shè)計(jì)任務(wù)，基地實(shí)地踏勘，同時(shí)收集有關(guān)資料，了解甲方意圖；

②、初步的總體構(gòu)思及修改，基地現(xiàn)場(chǎng)收集資料后，立即整理歸納；

③、方案的第二次修改，文本的制作包裝；

④、方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)，由有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)家評(píng)審組會(huì)集中時(shí)間，進(jìn)行一個(gè)專(zhuān)家評(píng)審會(huì)；

⑤、擴(kuò)初設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)結(jié)合專(zhuān)家組評(píng)審方案評(píng)審意見(jiàn)，進(jìn)行深入一步的擴(kuò)

大初步設(shè)計(jì)；

⑥、基地的再次踏勘，施工圖的設(shè)計(jì)；

⑦、施工圖預(yù)算編制；

⑧、施工圖的交底，甲方拿到施工設(shè)計(jì)圖紙后，聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對(duì)施工圖進(jìn)行看圖和讀圖；

⑨、設(shè)計(jì)的施工配合

4、任務(wù)：

這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我專(zhuān)業(yè)能力的一次全面考驗(yàn)，我給自己定的任務(wù)是獨(dú)立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計(jì)滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報(bào)價(jià)，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實(shí)習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這項(xiàng)任務(wù)。

5、主要工作內(nèi)容： ①、設(shè)計(jì)說(shuō)明：

內(nèi)容：1）包含設(shè)計(jì)依據(jù)，遵循現(xiàn)行的哪些國(guó)家、行業(yè)規(guī)范 2）項(xiàng)目簡(jiǎn)要介紹（面積，分區(qū)，項(xiàng)目性質(zhì)）3）主要構(gòu)建詳細(xì)說(shuō)明(廣場(chǎng)，園路，花架，水池等)4）各材料施工工藝說(shuō)明 5）特殊項(xiàng)目需特殊說(shuō)明的②、平面圖

內(nèi)容：1）指北針（盡量為正北）2）地塊周邊道路和建筑名稱(chēng) 3）地塊內(nèi)主體建筑主要尺寸、±0.00標(biāo)高、層數(shù)、名稱(chēng) 4）地塊內(nèi)景觀的大的控制尺寸，主要景觀點(diǎn)的尺寸，控制點(diǎn)的坐標(biāo) 5）主要豎向點(diǎn)的標(biāo)高，綠地重要等高線 6）各景觀構(gòu)件名稱(chēng)標(biāo)注

③、豎向設(shè)計(jì)平面圖

內(nèi)容：1）周邊道路的主要標(biāo)高、坡度，與地塊各入口銜接處的標(biāo)高 2）廣場(chǎng)、道路、水池、花池頂?shù)臉?biāo)高，坡度 3）大面積綠地等高線

④、植物

內(nèi)容：1）綠化種植說(shuō)明

2）種植設(shè)計(jì)總平面圖、總索引圖 3）各區(qū)喬木種植設(shè)計(jì)平面圖 4）各區(qū)灌木、地被種植設(shè)計(jì)平面圖 5）苗木表

⑤、鋪裝平面圖

內(nèi)容：1）場(chǎng)地內(nèi)各鋪裝材料的標(biāo)注，不同材料應(yīng)采用不同填充表示，填充應(yīng)與實(shí)際鋪裝樣式相符或相近；

2）圖紙內(nèi)容較多時(shí)，材料可用代碼表示，再列材料表，材料表內(nèi)再詳細(xì)寫(xiě)材

料規(guī)格，面層樣式；

3）鋪裝大樣圖，表明密縫還是本色水泥勾縫

三、實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證

在此次實(shí)習(xí)接觸到的項(xiàng)目中，在設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō)不是特別新穎，但是都強(qiáng)調(diào)軸線的運(yùn)用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計(jì)本身，學(xué)術(shù)上我們可以通過(guò)不

同的方法來(lái)論證什么樣的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)，但是在面對(duì)甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認(rèn)可了的設(shè)計(jì)才是可以實(shí)施的設(shè)計(jì)。比如，一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計(jì)想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有考慮到風(fēng)水問(wèn)題而被全盤(pán)否決。在學(xué)術(shù)上，為了開(kāi)拓學(xué)生的思維，可以漫無(wú)邊際，但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，要考慮更多實(shí)際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須與具體實(shí)踐緊密相連，在這次實(shí)習(xí)中充分證明了這一點(diǎn)。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，這對(duì)以后做設(shè)計(jì)是非常有幫助的，理論知識(shí)豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計(jì)帶來(lái)靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識(shí)構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。而對(duì)一些材料以及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實(shí)際工程少，經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這些無(wú)論從理論還是從實(shí)際出發(fā)都啟發(fā)者我的大腦，刷新著我的設(shè)計(jì)思維，開(kāi)闊了視野，讓我對(duì)設(shè)計(jì)有了新的理解與提高，這對(duì)于我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題起著不可或缺的作用。

實(shí)習(xí)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，很感謝能在濟(jì)南千佛山園林工程公司實(shí)習(xí)，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程是非常有意義的，而且很充實(shí)。在實(shí)習(xí)期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設(shè)計(jì)能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準(zhǔn)備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準(zhǔn)備。為了能在該行業(yè)有立足之地，現(xiàn)在更需加強(qiáng)技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設(shè)計(jì)師。

小結(jié)：實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題切入的意義與啟示：

實(shí)習(xí)的過(guò)程也就是探索如何將設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深深的感受到我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性。設(shè)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏，同時(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能創(chuàng)作出更好的作品。實(shí)習(xí)使我對(duì)所學(xué)知識(shí)在理論上有了一個(gè)深層次的研究，開(kāi)闊了自己的設(shè)計(jì)思路，也是對(duì)我在實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到問(wèn)題的補(bǔ)充。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，是我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯充滿信心，感謝學(xué)校和公司給我的這次實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與栽培。篇三：景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

1、實(shí)習(xí)目的

城市景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)城市景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)

計(jì)劃中重要的環(huán)節(jié)，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手

段。本實(shí)習(xí)分為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是通過(guò)對(duì)城市景觀的參觀和研究，將城市規(guī)劃原理、城鎮(zhèn)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃和城市景觀設(shè)計(jì)等課程

中所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生對(duì)城市景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法、程

序以及建設(shè)實(shí)施和維護(hù)進(jìn)行更為深刻和直觀的理解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市景觀設(shè)計(jì)重

要性的認(rèn)識(shí)；景觀設(shè)計(jì)是在給定某居住區(qū)地塊的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)居住區(qū)規(guī)劃和居

住區(qū)景觀設(shè)計(jì)，掌握居住區(qū)規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)的編制程序、內(nèi)容和方法，鞏固和加

深對(duì)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)原理和城市景觀設(shè)計(jì)原理及相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)的意義

將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本上面的理論知識(shí)結(jié)合在一起，提高我們對(duì)城市景觀設(shè)計(jì)思

維能力。加強(qiáng)我們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的基本概念和基本原理的理解，鞏固所學(xué)的內(nèi)容和

知識(shí)。通過(guò)對(duì)曲江某居住區(qū)景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)及制作，掌握景觀設(shè)計(jì)的編制程序、內(nèi)容和方法，鞏固和加深對(duì)景觀設(shè)計(jì)原理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高綜合分析、解決問(wèn)題的能力，掌握規(guī)劃的基本方法和過(guò)程，培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從整體上提高我們的綜合能力和實(shí)際操作技能，為我們從事實(shí)際工作打下

扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)及安排

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

馬健梅 吳雅睿 劉英 岳輝 楊梅煥

2、項(xiàng)目基地情況概述

項(xiàng)目位于曲江二期，曲江大道和雁翔路交匯的“金三角”，緊鄰曲江核心區(qū)、曲江二期和城東南文教區(qū)三大主題大城區(qū)，擁有良好的未來(lái)發(fā)展前景。南依國(guó)家

級(jí)文化產(chǎn)業(yè)園——曲江發(fā)展的城市配套、投資和文脈資源、地理位置優(yōu)越。

3、實(shí)習(xí)要求

?認(rèn)真學(xué)習(xí)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法，形成自己的規(guī)劃理念。?完成居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)圖。

? 實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，按時(shí)提交實(shí)習(xí)成果

實(shí)習(xí)成果應(yīng)包括以下內(nèi)容：

● 通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，總結(jié)所參觀的居住區(qū)、城市公園和廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)所包含的基本內(nèi)容，掌握景觀設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，著重對(duì)一到兩個(gè)參觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)剖析，在此基

礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。

● 在完成居住區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ)上完成居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)，每人提交居住區(qū)景觀設(shè)

計(jì)的草圖和成圖。在完成景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，在實(shí)習(xí)報(bào)告中附設(shè)計(jì)說(shuō)明，設(shè)計(jì)說(shuō)

明應(yīng)包含設(shè)計(jì)理念與構(gòu)想、規(guī)劃布局及功能分區(qū)、具體景觀要點(diǎn)闡述等方面的內(nèi)

容。

● 在完成實(shí)習(xí)要求內(nèi)容之后，寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

4、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

2014年7月2—7月10日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

本次實(shí)踐地點(diǎn)確定在西安臨潼國(guó)家級(jí)旅游休閑度假區(qū)，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、參

觀實(shí)習(xí)與深入觀察、調(diào)查相結(jié)合等方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

（2）規(guī)劃構(gòu)想

度假區(qū)建設(shè)用地和開(kāi)敞空間形成相互交融的格局，建設(shè)用地內(nèi)主要安排旅游

度假設(shè)施，開(kāi)敞空間內(nèi)主要安排旅游項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上，整個(gè)旅游發(fā)展空間形成“一心一帶三湖四區(qū)五谷”的結(jié)構(gòu)。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)對(duì)規(guī)劃總體模型的參觀和規(guī)劃總體思路的介紹，對(duì)大型旅游休閑度假區(qū)的總體規(guī)劃思想、布局、景觀功能分區(qū)、主要景觀節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容有一個(gè)直觀的了解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)參觀芷陽(yáng)廣場(chǎng)、鳳凰池生態(tài)谷、大唐華清城及臨潼典型小區(qū)對(duì)城市公園、廣場(chǎng)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。1.西安臨潼國(guó)家級(jí)旅游休閑度假區(qū)

臨潼國(guó)家旅游休閑度假區(qū)依托于風(fēng)景名勝，依托于臨潼厚重的文化，依托于

中國(guó)溫泉之都的品牌，打造集生態(tài)、休閑、保健、療養(yǎng)、文化為一體的新型的生

態(tài)社區(qū)。而這種生態(tài)社區(qū)正是游客的向往之地，是城市人的放松之地，是旅游目的地城市的承載地。

（1）區(qū)位與面積

臨潼國(guó)家旅游休閑度假區(qū)規(guī)劃用地范圍北以西臨高速至西臨城市快速干道

為界；南界東起烽火臺(tái)西至洪慶溝；西至臨潼—灞橋交界處；東至臨潼環(huán)城東路

與烽火臺(tái)連接處，區(qū)域面積約27.33平方公里，其中可建設(shè)用地約18平方公里。

鳳凰池景區(qū)位于西安東北方15公里的臨潼國(guó)家旅游休閑度假區(qū)，占地220 公頃，北枕驪山，周邊匯聚秦始皇陵、兵馬俑、華清池、驪山森林公園等一系列

世界知名的名勝旅游區(qū)。在鳳凰池景區(qū)的整體策劃中，首先從交通規(guī)劃、景點(diǎn)分

布、產(chǎn)業(yè)布局等因素入手進(jìn)行通盤(pán)考慮，并結(jié)合高程坡度、土壤植被、水系生態(tài)、氣候特征等自然條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)適宜性分析，形成了鳳凰池景區(qū)的整體環(huán)境規(guī)劃。

總體建筑布局規(guī)劃則借鑒了新加坡圣淘沙、深圳歡樂(lè)海岸、東京迪斯尼的案例，從依勢(shì)、臨水、組團(tuán)、活動(dòng)四方面入手進(jìn)行理念設(shè)計(jì)，形成了活力、現(xiàn)代、親水、標(biāo)識(shí)、生態(tài)、自然的建筑風(fēng)格，以及自然靜謐、多彩活躍、溫暖本土的建筑色彩。

依照建筑布局，鳳凰池景區(qū)將分為娛樂(lè)商務(wù)、家庭文化兩大功能區(qū)域，分別位于

景區(qū)的南北兩大區(qū)域。

賈平凹文化藝術(shù)館

本館占地面積6666.7平方米，總建筑面積4606平方米，整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大氣、硬朗，與賈平凹樸實(shí)、蓄斂的性格互為表里。建筑外部空間交錯(cuò)有致、富于變化，與賈平凹文學(xué)藝

術(shù)作品中豐富的文化內(nèi)涵交相輝映。建筑主體的“凹”形設(shè)計(jì)與單坡屋頂建制源自傳統(tǒng)關(guān)中

民居建筑，同時(shí)也巧妙契合了賈平凹名字中的“凹”字。

藝術(shù)館內(nèi)部空間分為上下兩層。一層通過(guò)展示賈平凹的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、文學(xué)作品及與其創(chuàng)作

生涯相關(guān)的詳實(shí)的文獻(xiàn)資料，多方位、立體地為觀眾呈現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代文化優(yōu)秀代表賈平凹的文

學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作之路。二層則將不定期展覽來(lái)自國(guó)內(nèi)外不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與現(xiàn)

當(dāng)代藝術(shù)作品，這里也將成為陜西乃至國(guó)內(nèi)重要的當(dāng)代文化藝術(shù)交流平臺(tái)

大唐華清城是臨潼國(guó)家旅游休閑度假區(qū)2012年重大文化旅游項(xiàng)目，是集旅游接待、商業(yè)購(gòu)物、特色餐飲、娛樂(lè)休閑為一體的文化旅游綜合體。建成后將極大的改善臨潼旅游環(huán)境、提升西安旅游形象，為建設(shè)西安國(guó)際化大都市提供重要支撐。

大唐華清城依托驪山、華清宮、唐昭應(yīng)城墻遺址等文化資源和文化遺存，實(shí)現(xiàn)了“山、水、宮、城”一體化，形成了“三軸一心一帶兩翼”的總體格局。其中“三軸”指以唐華清宮宮殿群相對(duì)應(yīng)軸線形成的春寒賜浴、霓裳羽衣、溫泉銘三個(gè)文化主題廣場(chǎng)；“一心”指以長(zhǎng)恨歌大型主題雕塑為核心的下沉式演藝廣場(chǎng)；“一帶”指東西橫亙，東西長(zhǎng)約843米，南北寬約232米的唐昭應(yīng)城遺址保護(hù)景觀帶；“兩翼”指與地下6萬(wàn)平方米商業(yè)群連為一體的地上東西兩大商業(yè)街區(qū)。篇四：景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓 朱引星 學(xué) 號(hào)： 20102598 學(xué) 院： 風(fēng)景園林學(xué)院

專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 園林2010級(jí)

設(shè)計(jì)(論文)題目： 濰坊市金鑾御景城景觀設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師： 呂振華 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人: 呂振華 2014年 4 月 14 日

中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 篇五：園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)報(bào)告和心得體會(huì)..xxxxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

屆 實(shí)習(xí)總

系 部

專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí)

學(xué) 生 姓 名

指 導(dǎo) 教 師 學(xué) 號(hào)

2013年5月 3013 結(jié)

作為一名即將畢業(yè)的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸在長(zhǎng)沙閣林園林工程有限公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)，在將近半年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸景觀設(shè)計(jì)的一些基本程序與知識(shí)，,熟悉了景觀平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位資質(zhì)很高的景觀設(shè)計(jì)師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運(yùn)用ps編排文本以及批圖片做后期處理，運(yùn)用su建模，做局部效果圖，運(yùn)用autocad、天正建筑。.在設(shè)計(jì)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。12月12號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁矗髞?lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)亭子的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，設(shè)計(jì)師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)景觀設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的了解。

前期調(diào)研--收集資料--做出方案設(shè)計(jì)--出平面圖--中要節(jié)點(diǎn)平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過(guò)后--進(jìn)行初步設(shè)計(jì)以及擴(kuò)初（確定每個(gè)局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸）--施工圖設(shè)計(jì)（包括景觀正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成整個(gè)過(guò)程中，景觀的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

做景觀設(shè)計(jì)方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)槭掷L、草圖大師、ps、auto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。

我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。

繪圖的時(shí)候也有步驟：比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的景觀平面圖和剖面圖，學(xué)著用快方式做圖同時(shí)滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如美觀與實(shí)際的沖突，實(shí)際設(shè)計(jì)的景觀表現(xiàn)出來(lái)不一定好看，這時(shí)候就需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

接下來(lái)的幾個(gè)月，設(shè)計(jì)師讓我參與他做的每一個(gè)方案實(shí)際，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)部做景觀設(shè)計(jì)師追，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將場(chǎng)地的基本情況弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使設(shè)計(jì)做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會(huì)的，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。

隨著設(shè)計(jì)的進(jìn)一步深入，該做擴(kuò)初了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢，每個(gè)景觀建筑單體的結(jié)構(gòu)以及具體尺寸不是很了解，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，設(shè)計(jì)師為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題：

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到了畫(huà)面的美感問(wèn)題，圖紙不僅僅只是滿足實(shí)際還應(yīng)是副畫(huà)，該有美感。等這些都做好之后，就是出圖，來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣為人處事以及快速制圖，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。之后的日子我又接觸到不同的景觀設(shè)計(jì)方案，有公園的設(shè)計(jì)、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小區(qū)的各種景觀設(shè)計(jì)，以及各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)

心得體會(huì)： 第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢

業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計(jì)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設(shè)計(jì)部的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：環(huán)境景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

課程名稱(chēng)：環(huán)境景觀設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí)授課教師：劉破浪，劉曄 授課班級(jí)：2007園林1、2班

授課時(shí)間段：2009年秋季學(xué)期11~18周 學(xué)時(shí)：24

一、實(shí)踐教學(xué)目的

理解和掌握空間以及它們的功能和尺度； 掌握戶外空間構(gòu)成的基本原理； 體驗(yàn)戶外空間氛圍及人與環(huán)境的關(guān)系； 熟悉景觀要素特征和材料特性；

二、教學(xué)方法

戶外場(chǎng)所體驗(yàn)、觀察、調(diào)查、測(cè)繪、描述； 現(xiàn)場(chǎng)講解、答疑； 材料分析討論。

三、時(shí)間及內(nèi)容安排 一）第十二周周六：

景觀空間體驗(yàn)訓(xùn)練1——景觀認(rèn)知調(diào)查與測(cè)繪練習(xí)

調(diào)查地點(diǎn)：第一組，橙子街區(qū)

第二組，學(xué)校中心廣場(chǎng)

要求：

1.對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行仔細(xì)觀察，記錄體驗(yàn)心得； 2.通過(guò)目測(cè)或不測(cè)，描繪現(xiàn)場(chǎng)平面圖； 3.用攝像或速寫(xiě)記錄場(chǎng)景；

4.通過(guò)詢(xún)問(wèn)或查詢(xún)了解場(chǎng)地人文情況及演變歷程； 5.小組討論總結(jié)提交體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告（裝訂成冊(cè)）。以組為單位完成體驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括：

1.現(xiàn)場(chǎng)記錄文件：所描繪的平面圖、現(xiàn)場(chǎng)照片、速寫(xiě)等； 2.詢(xún)問(wèn)和查詢(xún)資料匯總； 3.所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總；

4.各組員的體驗(yàn)心得，小組討論總結(jié)。二）第十四周周六：

景觀場(chǎng)所體驗(yàn)訓(xùn)練2——景觀認(rèn)知調(diào)查與測(cè)繪練習(xí)

調(diào)查地點(diǎn)：第一組，上海城

第二組，三湘小區(qū)

以組為單位完成體驗(yàn)報(bào)告 三）第十六周周六：

景觀要素體驗(yàn)訓(xùn)練3——景觀要素與材料認(rèn)知

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：第一組，湘江風(fēng)光帶（杜浦江閣以南）

第二組，湘江風(fēng)光帶（杜浦江閣以北）

要求：

1.了解風(fēng)光帶總體格局，功能設(shè)置，空間尺度與形態(tài)特征； 2.觀察分析各景觀要素特點(diǎn)，建造材料特性； 3.理解設(shè)計(jì)意圖； 4.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)還原設(shè)計(jì) 報(bào)告（裝訂成冊(cè)）。

每人完成一份調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容包括：

現(xiàn)場(chǎng)記錄文件：選取某段描繪平面圖、現(xiàn)場(chǎng)照片、速寫(xiě)等； 記錄造景材料，分析效果； 詢(xún)問(wèn)和查詢(xún)資料； 所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題； 體驗(yàn)心得。

四）第十八周周六

景觀設(shè)計(jì)體驗(yàn)訓(xùn)練3——由平面圖紙尺寸想象到空間尺度驗(yàn)證

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)作出設(shè)計(jì)方案，要求表明尺寸；

以組為單位，每組評(píng)選出一個(gè)滿意的作品；

在腦海中構(gòu)筑一個(gè)空間模型，想象自己能身臨其境地進(jìn)入這個(gè)模型。依照?qǐng)D紙，按1：1的比例定點(diǎn)、放線，把設(shè)計(jì)方案的平面圖描繪在室外地坪上，對(duì)照?qǐng)D紙感受實(shí)際空間尺度。

注：時(shí)間安排根據(jù)天氣情況可做適當(dāng)調(diào)整。

附：

從空間到平面，從平面到空間

——景觀設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路

劉破浪

摘要：本文從空間體驗(yàn)與空間設(shè)計(jì)的關(guān)系出發(fā)，分析了平面與空間想象轉(zhuǎn)換思維能力對(duì)景觀設(shè)計(jì)的作用，并為培養(yǎng)這種思維能力提出了“從空間到平面，從平面到空間”的訓(xùn)練流程和方法。

關(guān)鍵詞：空間體驗(yàn)，空間設(shè)計(jì)，想象思維，訓(xùn)練方法

引言

經(jīng)驗(yàn)的獲得有間接和直接兩種途徑，間接經(jīng)驗(yàn)是在前人的基礎(chǔ)之上經(jīng)過(guò)總結(jié)，通過(guò)傳授和學(xué)習(xí)而得；直接經(jīng)驗(yàn)則需通過(guò)親身的體驗(yàn)才能獲得。美國(guó)著名的哲學(xué)家約翰.杜威在《經(jīng)驗(yàn)與自然》一書(shū)中把“經(jīng)驗(yàn)”概括為兩重意義：一是經(jīng)驗(yàn)的事物，一是經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。經(jīng)驗(yàn)即有機(jī)體與環(huán)境、人與自然之間的相互作用。他還指出，教育上應(yīng)區(qū)分兩種人：一種是“擁有許多信息的人”，另一種是“睿智”的人。前者擁有一大堆二手知識(shí)，這些知識(shí)非但無(wú)助于其經(jīng)驗(yàn)、智慧的生長(zhǎng)，反而有可能阻滯其基本的沖動(dòng)，鈍化其天然的敏感性。后者則是機(jī)智的、信息靈通的，善于處理他所遇到的各種問(wèn)題。我們成長(zhǎng)的目標(biāo)應(yīng)該是成為“睿智的人”，這就需要把信息和個(gè)人積極體驗(yàn)的直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，并把信息應(yīng)用于個(gè)體的直接活動(dòng)[1]。

杜威關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的闡述也揭示了個(gè)人直接體驗(yàn)（有目的的體驗(yàn)）對(duì)景觀學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的重要性。生活、學(xué)習(xí)和工作本身都是體驗(yàn)，如果能把其中所得的信息（關(guān)于景觀的信息）應(yīng)用到我們所要解決的問(wèn)題（景觀設(shè)計(jì)）中去，我們也將成為“睿智的人”。設(shè)計(jì)本身來(lái)源于生活，與生活體驗(yàn)的各個(gè)方面是分不開(kāi)的[2]?？臻g體驗(yàn)就是以空間設(shè)計(jì)為目的的體驗(yàn)。通過(guò)這種體驗(yàn)培養(yǎng)敏銳的空間感覺(jué)，是每個(gè)成功的景觀設(shè)計(jì)師都曾有過(guò)的經(jīng)歷。從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（空間體驗(yàn)），到設(shè)計(jì)構(gòu)思（空間想象），到方案制作（平面表達(dá)），再到方案實(shí)施（空間效果），是創(chuàng)作景觀作品的一般流程，設(shè)計(jì)師的思維狀態(tài)會(huì)在“空間”與“平面”之間不斷地來(lái)回切換，這種想象轉(zhuǎn)換思維能力的培養(yǎng)對(duì)景觀設(shè)計(jì)初學(xué)者和正在成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是必不可少的。

一、空間體驗(yàn)與空間設(shè)計(jì)

（一）空間體驗(yàn)是學(xué)習(xí)空間理論的基礎(chǔ)

空間是與實(shí)體相對(duì)的一個(gè)概念，是由一種“物”同感覺(jué)它的“人”之間產(chǎn)生的相互關(guān)系所形成的——“場(chǎng)”，也是實(shí)體與實(shí)體之間的相互關(guān)聯(lián)而產(chǎn)生的一種環(huán)境。常人是很容易感覺(jué)到“場(chǎng)”的存在的，如廣場(chǎng)、草坪、道路等，這種“物”與感覺(jué)它的“人”之間的相互關(guān)系，在已建成的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中感覺(jué)特別明顯。任何空間理論都是從空間體驗(yàn)中得來(lái)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理解空間原理，必須與自己的空間體驗(yàn)感受相結(jié)合，否則只會(huì)成為“擁有許多信息的人”，只是詞匯、術(shù)語(yǔ)和條文的儲(chǔ)存者。不經(jīng)過(guò)親身的空間體驗(yàn)，形成不了敏銳的空間感覺(jué)，更談不上成功的空間設(shè)計(jì)。

（二）空間體驗(yàn)是空間設(shè)計(jì)的前提

任何一項(xiàng)景觀設(shè)計(jì)都是建立在翔實(shí)的基址調(diào)查基礎(chǔ)之上的，只有了解基址場(chǎng)地的狀況之后才可能提出解決問(wèn)題的合理方案?？臻g體驗(yàn)就是其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，空間尺度、形態(tài)、大小、性質(zhì)、氛圍、方位等都包含在內(nèi)。只有經(jīng)歷過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)場(chǎng)所的體驗(yàn)，所作出的空間設(shè)計(jì)方案才有針對(duì)性，才有依據(jù)?？臻g設(shè)計(jì)不能只是理論上的虛擬推演，更不是平面形態(tài)上的柔弱造作。設(shè)計(jì)人員要面對(duì)的是他腦海里虛構(gòu)的“場(chǎng)”，必須嫻熟掌握“實(shí)體”與“實(shí)體”、“物”與“人”之間的相互關(guān)系，才能營(yíng)造出讓人覺(jué)得舒適、美觀、實(shí)用的“場(chǎng)”。這需要景觀設(shè)計(jì)師擁有敏銳的空間感覺(jué)和豐富的空間體驗(yàn)作為前提。

（三）豐富的空間體驗(yàn)是景觀設(shè)計(jì)師取之不盡的素材寶庫(kù)

專(zhuān)業(yè)書(shū)籍可以給我們提供理論、方法以及范例，但這些只能是第二手資料而已，圖紙和照片都是二維的，無(wú)法獲得全方位的真實(shí)的空間感受。真正的素材來(lái)自生活，來(lái)自生活中的空間體驗(yàn)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的溪流，何以理水？沒(méi)登過(guò)天然的山峰，何以疊山？沒(méi)觀察過(guò)植物的生境，又如何配置植物？[3]??

二、平面表達(dá)與空間設(shè)計(jì)

空間設(shè)計(jì)的表達(dá)通常是在平面上展開(kāi)的，平面表達(dá)也就成了景觀設(shè)計(jì)最基本的手段，如果從圖紙的角度看，設(shè)計(jì)大多是在圖紙平面上描繪的，通過(guò)各種線條、圖形、圖例來(lái)表達(dá)，可以統(tǒng)稱(chēng)平面表達(dá)，主要包括平面圖、立面圖、剖面圖及透視圖等。在設(shè)計(jì)師眼里，圖紙上的圖例不再是平面圖形或圖案，而是實(shí)際場(chǎng)地中的空間格局、空間形態(tài)以及空間中的實(shí)體。設(shè)計(jì)圖要表達(dá)的就是設(shè)計(jì)師對(duì)空間場(chǎng)所的設(shè)計(jì)意圖。

目前，在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域流行一種追求平面構(gòu)圖形式美的風(fēng)潮，從平面圖案或構(gòu)成角度看，這些圖紙確實(shí)非常漂亮，但有時(shí)卻脫離了空間設(shè)計(jì)這一根本目的，只能換得外行的眼前一亮，與實(shí)施出來(lái)后的空間效果完全是兩回事（實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的設(shè)計(jì)師可能經(jīng)常會(huì)犯這種錯(cuò)誤）。圖紙上的圖與場(chǎng)地實(shí)際空間存在一定的比例關(guān)系，在比例換算上很簡(jiǎn)單，但要把圖紙上的尺度與實(shí)際空間中的尺度感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)，還真不是一件容易的事，這可能是所有設(shè)計(jì)師在成長(zhǎng)過(guò)程中共同的體會(huì)。只有經(jīng)過(guò)從平面到空間，從空間到平面這樣反復(fù)的練習(xí)之后，才可能擁有較強(qiáng)的平面與空間相互轉(zhuǎn)化的想象能力。

三、平面與空間相互轉(zhuǎn)換想象是景觀設(shè)計(jì)師必備的專(zhuān)業(yè)思維能力

平面和空間的相互轉(zhuǎn)換想象既包括從平面到空間的轉(zhuǎn)換，也包括從空間到平面的轉(zhuǎn)換。缺乏這種想象思維能力，無(wú)法把空間體驗(yàn)、平面表達(dá)與空間設(shè)計(jì)有效地結(jié)合。平面表達(dá)也只能停留在圖形、圖案的層次上，談不上完美的空間設(shè)計(jì)。能夠準(zhǔn)確地在空間和平面之間進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，這也是設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)之處。平面圖在設(shè)計(jì)師眼里不僅僅是平面圖，而是想象中的、虛擬的、準(zhǔn)確的空間圖像；實(shí)際空間場(chǎng)所在設(shè)計(jì)師眼里不僅僅是一幅幅場(chǎng)景，也是一幅能反映整體空間格局、空間形態(tài)、空間尺度的平面圖（或立面圖、剖面圖）。如何培養(yǎng)這種思維能力，是景觀設(shè)計(jì)人員應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，尤其對(duì)于初學(xué)者。

四、從空間體驗(yàn)到平面表達(dá)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方法與過(guò)程 在沒(méi)有接觸專(zhuān)業(yè)之前，每個(gè)人都有自己的空間體驗(yàn)，但那不是以空間設(shè)計(jì)為目的的體驗(yàn)，只是零碎的、非專(zhuān)業(yè)的體驗(yàn)。當(dāng)然，所有的人生體驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)都是有很大幫助的，我們可以通過(guò)記憶、回想來(lái)提取平時(shí)生活體驗(yàn)中那些對(duì)景觀設(shè)計(jì)有用的部分。每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，生活體驗(yàn)也就有所不同，對(duì)景觀的理解和對(duì)空間的敏感度都會(huì)因之而不同。那么，以空間設(shè)計(jì)為目的的空間體驗(yàn)結(jié)果，自然也會(huì)因人而異，但我們可以嘗試為這種專(zhuān)業(yè)性體驗(yàn)探尋其可行的方法和程序，引導(dǎo)初學(xué)者通過(guò)從空間體驗(yàn)到平面表達(dá)的訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)空間到平面的想象思維轉(zhuǎn)換能力。

（一）掌握景觀設(shè)計(jì)制圖的基本技法——抄繪訓(xùn)練 扎實(shí)的設(shè)計(jì)制圖功底是從事景觀設(shè)計(jì)之前所必需的。對(duì)于剛剛接觸設(shè)計(jì)的人員可以先瀏覽查閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，選擇自己喜歡的相對(duì)完整的景觀設(shè)計(jì)方案作品，對(duì)其作深入的分析了解，讀懂設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容；然后認(rèn)真臨摹，掌握景觀設(shè)計(jì)方案平面表達(dá)的規(guī)范、常識(shí)及其技法，我們不妨把這一過(guò)程叫做“抄繪”。通過(guò)反復(fù)的抄繪訓(xùn)練可以提高初學(xué)者對(duì)景觀設(shè)計(jì)作品的理解能力和審美能力以及空間想象能力。當(dāng)然，這一步最直接的目的還是鍛煉設(shè)計(jì)繪圖的基本技法和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

（二）空間景觀到平面圖紙的轉(zhuǎn)換——測(cè)繪訓(xùn)練

既然是測(cè)繪就需要準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的測(cè)量工具（皮尺、鋼卷尺等）、便于攜帶的繪圖工具（筆、速寫(xiě)本等）以及其它輔助器材（相機(jī)、攝像機(jī)等）。這種以空間體驗(yàn)為目的的測(cè)繪不同于一般的測(cè)量，其最大的不同就在于后者關(guān)注的是結(jié)果的準(zhǔn)確性，而前者關(guān)注的是過(guò)程。

測(cè)繪之前首先是觀察，對(duì)于環(huán)境景觀的觀察，必須身臨其境。景觀是一個(gè)空間上的概念，是立體的、全方位的；圖畫(huà)、照片只是其中的一個(gè)方面或一個(gè)片段。這種觀察不是用旅游者獵奇的心態(tài)，而是以學(xué)習(xí)研究的心態(tài)去觀察，同時(shí)運(yùn)用自己已具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去分析，用辯證的眼光去判斷。正如著名畫(huà)家劉海粟主張寫(xiě)實(shí)的、自然的、積極的直接觀察培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。通過(guò)這種帶有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目的的觀察，可以鍛煉我們對(duì)空間景觀的觀察能力，提高空間敏感度，也可以積累專(zhuān) 業(yè)素材，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)審美修養(yǎng)。

在全方位的觀察之后，有了一個(gè)感性的審美認(rèn)識(shí)，同時(shí)在頭腦中形成一個(gè)該場(chǎng)所的空間印象，這對(duì)下一步的實(shí)地測(cè)繪打下了基礎(chǔ)，包括對(duì)空間形態(tài)、大小、方位、距離等要素的認(rèn)識(shí)。對(duì)空間要素的測(cè)繪不僅僅是數(shù)據(jù)的紀(jì)錄，更重要的是熟悉空間尺度、把握空間形態(tài)、明確空間方位。可以不時(shí)地閉上眼睛回想、記憶不同尺度下的空間形象感覺(jué)，反復(fù)對(duì)照，使之與實(shí)際形態(tài)相吻合。

為了加強(qiáng)這種記憶，最好的辦法就是寫(xiě)生。這種寫(xiě)生與美術(shù)專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)生在形式上相同，但在目的上有點(diǎn)不同，表達(dá)方法上也有一些不同（有透視的、鳥(niǎo)瞰的、立面的、剖面的等多種表達(dá)方法）。這種寫(xiě)生主要是為了記錄現(xiàn)場(chǎng)空間感覺(jué)，鍛煉現(xiàn)場(chǎng)記憶能力，當(dāng)然對(duì)養(yǎng)成專(zhuān)業(yè)觀察習(xí)慣，強(qiáng)化設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法也有很大的益處。經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)生的景觀設(shè)計(jì)師在對(duì)場(chǎng)景記憶和表現(xiàn)技法上往往都有過(guò)人之處。

運(yùn)用拍照、攝影等手段輔助紀(jì)錄場(chǎng)景，可以提高測(cè)繪的速度，彌補(bǔ)記憶的不足?，F(xiàn)場(chǎng)影像資料在日后可以重新喚起我們對(duì)場(chǎng)景的空間感覺(jué)記憶。但如果我們沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)，這些影像圖片是很難真實(shí)反映空間感覺(jué)的，所以親身的空間體驗(yàn)是必需的。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪后，這種體驗(yàn)會(huì)更加真實(shí)而準(zhǔn)確。

有了現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量數(shù)據(jù)、實(shí)景寫(xiě)生、影像照片等資料記錄，后一步就是整理描繪，把這個(gè)現(xiàn)實(shí)環(huán)境還原成一套完整的設(shè)計(jì)圖紙，如果能與場(chǎng)景原來(lái)的設(shè)計(jì)圖紙作一番比較，效果會(huì)更好。在繪制的過(guò)程中，腦海里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出現(xiàn)場(chǎng)空間景象和感覺(jué)，最后與圖紙上反應(yīng)的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)：從平面格局到細(xì)部處理，從空間尺度到形態(tài)尺寸，從方位到距離??通過(guò)反復(fù)練習(xí)，逐步建立空間尺度和圖紙尺度的對(duì)應(yīng)聯(lián)系，完成從空間到平面的想象思維轉(zhuǎn)換。

五、從平面圖紙到空間感覺(jué)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方法與過(guò)程

經(jīng)過(guò)上階段訓(xùn)練的積累之后，所作出的設(shè)計(jì)方案會(huì)與現(xiàn)實(shí)環(huán)境更加吻合。但要想做一名成功的景觀設(shè)計(jì)師，僅僅停留于此那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還需要下一個(gè)階段的訓(xùn)練和體驗(yàn)，這就是從平面圖紙到空間感覺(jué)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。對(duì)于既能從事方案設(shè)計(jì)，又能參與工程實(shí)施的設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，這一訓(xùn)練過(guò)程其實(shí)在不斷地進(jìn)行中，這對(duì)提高設(shè)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)水平有著不可低估的作用，可惜并不是所有的設(shè)計(jì)人員都有這種機(jī)會(huì)，對(duì)剛步入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生就更不用說(shuō)了，那么可以用什么方法來(lái)彌補(bǔ)這種不足呢？

（一）圖面尺寸到空間尺度的想象轉(zhuǎn)換——定位、放線訓(xùn)練 選擇一個(gè)大小合適且自己滿意的設(shè)計(jì)方案（自己的或別人的），首先認(rèn)真讀懂方案，在腦海中構(gòu)筑一個(gè)空間模型，想象自己能身臨其境地進(jìn)入這個(gè)模型。然后按1：1的比例定點(diǎn)、放線，把設(shè)計(jì)方案的平面圖描繪在室外地坪上，對(duì)照?qǐng)D紙感受實(shí)際空間尺度。這一訓(xùn)練過(guò)程看似很簡(jiǎn)單，它卻可以幫助我們建立起圖紙尺寸與空間尺度的對(duì)應(yīng)關(guān)系。此時(shí)，我們腦海中的虛擬空間模型會(huì)更加接近真實(shí)的空間尺度。反過(guò)來(lái)促進(jìn)方案尺寸的準(zhǔn)確性和可行性。

（二）平面設(shè)計(jì)方案到空間景觀效果的想象轉(zhuǎn)換——空間感覺(jué)求證訓(xùn)練

選擇一個(gè)已經(jīng)付諸實(shí)施且成功的景觀方案實(shí)例，首先對(duì)景觀設(shè)計(jì)方案資料作仔細(xì)的解讀，做到對(duì)其空間格局、序列、尺度以及細(xì)部、材料等了如指掌。同時(shí)在腦海中想象出整個(gè)方案的空間效果，如身臨其境一般，并選擇適當(dāng)視點(diǎn)畫(huà)出想象的效果，這就是平面到空間想象轉(zhuǎn)化的思維過(guò)程。

思維過(guò)程有了，接下來(lái)需要對(duì)想象轉(zhuǎn)化的思維結(jié)果與實(shí)施的景觀效果作對(duì)比驗(yàn)證，只有通過(guò)不斷的對(duì)比驗(yàn)證，才可能使想象的結(jié)果更加接近實(shí)際效果，那么最后一步就是到真實(shí)的景觀環(huán)境中去驗(yàn)證吧。

結(jié)語(yǔ)

景觀空間體驗(yàn)是景觀設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)過(guò)程中必需的一環(huán)，“從空間到平面，從平面到空間” 想象轉(zhuǎn)換思維能力在景觀設(shè)計(jì)中的作用對(duì)每個(gè)成功的景觀設(shè)計(jì)師都有深切的體會(huì)，初學(xué)者來(lái)說(shuō)，只有當(dāng)這些體驗(yàn)和訓(xùn)練付諸行動(dòng)并不斷的反復(fù)之后，它們才真正具有意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張華.經(jīng)驗(yàn)課程論[M].上海.上海教育出版社，2000.4 [2] 鄭元者.藝術(shù)之根——藝術(shù)起源學(xué)引論[M].湖南教育出版社，1998.2 [3] 吳肇釗.奪天工——中國(guó)園林理論、藝術(shù)、營(yíng)造文集[M].中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1992.7 [3] 彭一剛.感悟與探尋[M].天津大學(xué)出版社，2000.7 [4] Dan Kile.Dan Kiley in his own words:America's Master Landscape Architect [M].London，Thames and Hudson，1999

第三篇：景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)

起止日期：2010年月 至2010 年日

學(xué)

班

成生姓名 級(jí) 績(jī)指導(dǎo)教師(簽字)藝術(shù)系

2009年12月20日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 1,北京故宮博物院（金瓦金鑾殿）

2，北京798藝術(shù)區(qū)

3,宜家家居

4，首都博物館

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

北京有著三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初見(jiàn)于記載的名字為“薊”。民國(guó)時(shí)期，稱(chēng)北平。新中國(guó)成立后，是中華人民共和國(guó)的首都，簡(jiǎn)稱(chēng)“京”，現(xiàn)為中國(guó)四個(gè)中央直轄市之一，全國(guó)第二大城市及政治、交通和文化中心。北京位于華北平原北端，東南局部地區(qū)與天津相連，其余為河北省所環(huán)繞。它薈萃了元、明、清以來(lái)的中華文化，擁有眾多名勝古跡和人文景觀，是世界上擁有世界文化遺產(chǎn)最多的城市，每年有超過(guò)1億4700萬(wàn)的旅客。

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容概況

北京中心位于北緯39度54分20秒，東經(jīng)116度25分29秒。位于華北平原西北邊緣。毗鄰渤海灣，上靠遼東半島，下臨山東半島。北京與天津相鄰，并與天津一起被河北省環(huán)繞。西部是太行山山脈余脈的西山，北部是燕山山脈的軍都山，兩山在南口關(guān)溝相交，形成一個(gè)向東南展開(kāi)的半圓形大山彎，人們稱(chēng)之為“北京彎”，它所圍繞的小平原即為北京小平原。誠(chéng)如古人所言：“幽州之地，左環(huán)滄海，右擁太行，北枕居庸，南襟河濟(jì)，誠(chéng)天府之國(guó)”。

（1）北京故宮博物院故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”

與“內(nèi)廷”兩大部分?！巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾

清門(mén)為界，乾清門(mén)以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故

宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。

外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中

心，其中三大殿中的"太和殿”俗稱(chēng)“金鑾

殿”，是皇帝舉行朝會(huì) 的地方，也稱(chēng)為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。

內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。是封建帝王與后妃居住之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮，北五所等建筑。

北京故宮歷史 故宮的建造歷時(shí)14年，是明永樂(lè)年間在元大都宮殿的基礎(chǔ)上興建。明

初主持設(shè)計(jì)者蒯祥（1397-1481年，字廷瑞，蘇州人）。人稱(chēng)“蒯魯班”。

故宮從永樂(lè)年間建成到1911年清帝

遜位的約五百年間，歷經(jīng)了 明清兩個(gè)朝代二

十四位皇帝，是明清兩朝最高權(quán)力中心的代

表。

（2）798藝術(shù)區(qū) 北京798藝術(shù)區(qū)已成為中國(guó)文化藝術(shù)的展覽、展示中心，成為國(guó)內(nèi)外具有影響力的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū).藝術(shù)區(qū)平均每天都有多個(gè)藝術(shù)展開(kāi)幕，同

時(shí)為推廣798藝術(shù)區(qū)和當(dāng)代藝術(shù)的理念，在保

持藝術(shù)的純粹性和學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)上，與藝術(shù)家

合力創(chuàng)新，促進(jìn)藝術(shù)的多樣化形態(tài)，擴(kuò)大798

藝術(shù)區(qū)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的活力和影響

力，促進(jìn)798藝術(shù)區(qū)的發(fā)展、繁榮，自2006年

起藝術(shù)區(qū)每年舉辦“798藝術(shù)節(jié)”。

作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)之一的北京798

藝術(shù)區(qū)，云集了眾多的藝術(shù)、文化界名流，眾多的藝術(shù)機(jī)構(gòu)、眾多的時(shí)尚企業(yè)。北京798創(chuàng)意文化節(jié)旨在推動(dòng)798藝術(shù)區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，798藝術(shù)區(qū)每天都在通過(guò)不同的藝術(shù)形式向世人展示著798特有的藝術(shù)氛圍，（3）宜家家居

宜家家居于

1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來(lái)一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)精良，功能齊全，價(jià)格低廉的家居用品”的經(jīng)營(yíng)宗旨。在提供種類(lèi)繁多,美觀實(shí)用,老百姓買(mǎi)得起的家居用品的同時(shí),宜家努力創(chuàng)造以客戶和社會(huì)利益為中心的經(jīng)營(yíng)方式,致力于環(huán)保及社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。

今天,瑞典宜家集團(tuán)已成為全球最大的家具家居用品商家,銷(xiāo)售主要包括座椅/沙發(fā)系列，辦公用品，臥室系列，廚房系列，照明系列，紡織品，炊具系列，房屋儲(chǔ)藏系列，兒童產(chǎn)品系列等約10，000個(gè)產(chǎn)品。

（4）首都博物館

首都博物館的建筑設(shè)計(jì)理念是“以人

為本，以文物為本，為社會(huì)服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)“過(guò)

去與未來(lái)、歷史與現(xiàn)代、藝術(shù)與自然的和諧

統(tǒng)一”園林與文物展廳之間的時(shí)空交錯(cuò)，表

現(xiàn)出特有的東方藝術(shù)魅力。首都博物館新館

建筑外形主要由矩形圍合結(jié)構(gòu)、橢圓形外立

面和金屬屋頂三部分組成。建筑內(nèi)部分為三

棟獨(dú)立的建筑，即：矩形展館，橢圓形專(zhuān)題

展館，條形的辦公科研樓。三者之間的空間

則為中央大廳和室內(nèi)竹林庭院。自然光的利用、古樸的中式牌樓、下沉式的翠竹庭院、潺潺的流水，為觀眾營(yíng)構(gòu)了一個(gè)兼具人文、自然情調(diào)的環(huán)境。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)查情況

在景觀的地域性上，北京具有優(yōu)越的自然景觀和歷史文脈。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，主要從調(diào)查地點(diǎn)的空間尺度、環(huán)境特征、使用性質(zhì)、交通布局、建筑風(fēng)格等現(xiàn)有狀況來(lái)故宮798 宜家 博物館來(lái)進(jìn)行分析

（1）空間尺度

空間尺度：在景觀環(huán)境中，景觀單元的體積

大小。

對(duì)于故宮的宏偉大家眾所周知，最為空間來(lái)看，其空間尺度之大而也不失整齊性。798 宜家 博

物館體積適中。其中798大一些，因?yàn)樵臼且?/p>

個(gè)廢舊的工廠。首都博物館高大空間和通透的視

覺(jué)效果順應(yīng)了當(dāng)代建筑的國(guó)際流行趨勢(shì)。

（）環(huán)境特征

環(huán)境是自然因素、人工因素和社會(huì)文化

因素等幾個(gè)方面的有機(jī)構(gòu)成，環(huán)境中包括了

所有對(duì)人類(lèi)生活和活動(dòng)等產(chǎn)生各種影響的外

部條件，故宮 798 宜家 博物館等都是在地

處首都自然條件優(yōu)越、歷史悠久、文化底蘊(yùn)

深厚，地理平坦交通便利，得歷代帝王將相的青睞。

（3）使用性質(zhì)

使用性質(zhì)可以理解為在景觀設(shè)計(jì)中景觀環(huán)境功能構(gòu)成的使用功能。

故宮的使用特性為古代帝王的生活之地其使用特性之大。

798 宜家使用功能顯著，把零散的一些藝術(shù)家聚集在一起玩原創(chuàng)的藝術(shù)作品從而提升整個(gè)國(guó)家的藝術(shù)氛圍。同時(shí)還可以直接為人提供便利、安全、保護(hù)信息交流等方面的服務(wù)。北京798藝術(shù)區(qū)位于北京市朝陽(yáng)區(qū)東北部酒仙橋718大院內(nèi)，是21世紀(jì)初在原有工業(yè)建筑閑置空間的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來(lái)，以當(dāng)代藝術(shù)為特色的藝術(shù)區(qū)。

（4）交通布局

故宮大的特點(diǎn)也是中國(guó)古建特點(diǎn) 中軸線。中軸線排列，三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右對(duì)稱(chēng)。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個(gè)城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。

交通布局主要表現(xiàn)在園路上，園路，即園林中組織交通、引導(dǎo)游覽的道路系統(tǒng)。園路妙在迂回，忌平直。園路按做法可分為：花街鋪地；卵石路面；雕磚卵石路面；步石等。

北京798藝術(shù)區(qū)位于北京市朝陽(yáng)區(qū)東北部酒仙橋718大院內(nèi)798，宜家，博物館等都處于北京近郊交通便利

（5）建筑風(fēng)格

故宮大部分的建筑比例為95。意為九五之尊。

太和殿是五脊四坡大殿，從東到西有一條長(zhǎng)脊，前

后各有斜行垂脊兩條，這樣就構(gòu)成五脊四坡的屋

面，建筑術(shù)語(yǔ)上叫廡殿式。檐角有10個(gè)走獸(分別

為 龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚(yú)、獬

豸、斗牛、行什)，為中國(guó)古建筑之特例。

798斑駁的紅磚瓦墻，錯(cuò)落有致的工業(yè)廠房，縱橫交錯(cuò)的管道，墻壁還保留著各個(gè)時(shí)代的標(biāo)語(yǔ)。馬路上穿著制服的工人與打扮時(shí)尚前衛(wèi)的參觀者相映成趣，歷史與現(xiàn)實(shí)、工業(yè)與藝術(shù)在這里完美的契合在了一起

首都博物館建筑本身是一座融古典美和現(xiàn)代

美于一體的建筑藝術(shù)品，既具有濃郁的民族特色，又呈現(xiàn)鮮明的現(xiàn)代感。巨大的屋蓋繼承了中國(guó)傳統(tǒng)

建筑深遠(yuǎn)挑檐；通長(zhǎng)的石質(zhì)幕墻象征著中國(guó)古代城

墻；廣場(chǎng)起坡傳承古代高臺(tái)建筑風(fēng)格；在大廳北門(mén)

外地面上鑲嵌清代丹陛，大廳內(nèi)有明代牌樓，體現(xiàn)

出中國(guó)傳統(tǒng)建筑平面中心軸線特點(diǎn)

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容分析與認(rèn)識(shí)

通過(guò)對(duì)北京這四處景區(qū)認(rèn)識(shí)如下：

太和殿是故宮中最大的木結(jié)構(gòu)建筑，是故宮最壯觀的建筑，也是中國(guó)最大的木構(gòu)殿

宇。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方。故宮的建筑會(huì)給人恢弘的感覺(jué)，無(wú)處不體現(xiàn)在色彩運(yùn)用和結(jié)構(gòu)比例上面。

798藝術(shù)區(qū)，這種藝術(shù)家扎堆的效應(yīng)會(huì)給這個(gè)廢舊的工廠帶來(lái)新的活力，如同宜家一樣798的開(kāi)發(fā)很聰明把原創(chuàng)藝術(shù)規(guī)整，這

樣的規(guī)整才能出來(lái)更多的原創(chuàng)作品，使一個(gè)

國(guó)家的藝術(shù)程度上升而不局限于一些名家

手筆。

宜家家居，這個(gè)瑞典的公司我不得不承

認(rèn)這個(gè)公司的宗旨以及理念很不錯(cuò)，充分發(fā)

揮了一些不出名但是很有自己設(shè)計(jì)方式的設(shè)計(jì)師的思想，而且也利用了大部分人對(duì)于家居小飾品的喜愛(ài)，把他們充分融合，所以使得宜家能如此出名。

首都博物館的設(shè)計(jì)源自于“博物館是聯(lián)系歷史、現(xiàn)代和未來(lái)的場(chǎng)所”的理念，將傳統(tǒng)的材料與現(xiàn)代的材料并置，來(lái)表達(dá)對(duì)歷史與未來(lái)的描繪。傾斜的青銅體破墻而出，生出文物發(fā)掘的意象；懸挑的大屋頂無(wú)疑在影射中國(guó)傳統(tǒng)的出檐，而懸掛式框架磚墻模糊了古代城墻與現(xiàn)代幕墻的界線；廣場(chǎng)的起坡取材于皇家宮殿高臺(tái)建筑的手法，烘托出了宏偉的巨構(gòu)

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的文化，以及當(dāng)代的文化發(fā)展的局勢(shì)。

798，把一些工廠車(chē)間還在開(kāi)工，生產(chǎn)至今保密的軍工產(chǎn)品。一些酒吧或藝術(shù)工作室的對(duì)面就是隆隆作響的車(chē)間。這些車(chē)間破破爛爛，但保持著舊有的神秘，嚴(yán)禁窺探。更多的人投生到藝術(shù)的發(fā)展上面，是中國(guó)原創(chuàng)的藝術(shù)發(fā)展更有特點(diǎn)。

故宮，是幾百年前勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶。初建時(shí)被奴役的勞動(dòng)者有工匠十萬(wàn)，夫役百萬(wàn)。在當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)條件下，能建造這樣宏偉高大的建筑群，充分反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智能和創(chuàng)造才能。我驚嘆古代人民的勤勞和他們建筑的用心。

宜家，一個(gè)瑞典的公司在全國(guó)有這么多的連鎖，就是因?yàn)樗龅臇|西具有年輕設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)。

首都博物館的建筑設(shè)計(jì)理念是“以人為本，以文物為本，為社會(huì)服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)“過(guò)去與未來(lái)、歷史與現(xiàn)代、藝術(shù)與自然的和諧統(tǒng)一”。其設(shè)計(jì)源自于“博物館是聯(lián)系歷史、現(xiàn)代和未來(lái)的場(chǎng)所”的理念龐大的建筑風(fēng)格。

而且我懂的書(shū)只是支撐理論的一部分更多的是要進(jìn)行實(shí)體的學(xué)習(xí)，從而擴(kuò)展設(shè)計(jì)師的思路等。以思想支持實(shí)踐，現(xiàn)在的設(shè)計(jì)師要更多的是經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)的積累就是從一些實(shí)際的建筑中學(xué)習(xí)得出。實(shí)踐也是去學(xué)習(xí)別人的東西來(lái)補(bǔ)充自己。在書(shū)本和網(wǎng)上所學(xué)的理論知識(shí)是淺層次，如何要把理論付諸于實(shí)踐，就要去多看多想。這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多新的方法，比如做一個(gè)作品之前一定要去當(dāng)?shù)乜匆幌?，去了解?dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn)，從而定位從而進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第四篇：景觀設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

西安古城區(qū)環(huán)城公園

（一）歷史發(fā)展與現(xiàn)況

1982年7月，陜西省政府倡議建設(shè)西安環(huán)城公園，環(huán)城公園以古城墻為主線，輔以環(huán)城綠化，護(hù)城河環(huán)繞，風(fēng)格古樸、粗獷，有野趣，具有濃郁地方特色。

（二）功能分布介紹

西安環(huán)城公園，是環(huán)繞西安古城墻的公園，由3個(gè)環(huán)組成，寬度大約間于30—200米，長(zhǎng)度近14公里。第一個(gè)環(huán)，從城墻外側(cè)墻根至護(hù)城河內(nèi)沿，主要有樹(shù)木、花草、健身器械；第二個(gè)環(huán)，即護(hù)城河；第三個(gè)環(huán)，從護(hù)城河外沿至環(huán)城路內(nèi)側(cè)人行道，主要有花壇、樹(shù)木、花草、廣場(chǎng)，等等。

3.公園

（一）意義

由政府或公共團(tuán)體建設(shè)經(jīng)營(yíng)，供公眾游玩、觀賞、娛樂(lè)的園林。有改善城市生態(tài)、防火、避難等作用。

（二）歷史概況

資本主義初期的歐洲，一些皇家貴族的園林逐漸向公眾開(kāi)放，形成最初的公園。19世紀(jì)中葉，歐洲、美國(guó)和日本出現(xiàn)經(jīng)設(shè)計(jì)、專(zhuān)供公眾游覽的近代公園。19世紀(jì)末～20世紀(jì)初，中國(guó)各地相繼建設(shè)公園。中華人民共和國(guó)建立后，各城市的公園建設(shè)迅速發(fā)展，并創(chuàng)造出不同的地方風(fēng)格。

（三）規(guī)劃與設(shè)計(jì)

公園中不同的活動(dòng)需要不同性質(zhì)的空間承載.由于活動(dòng)性質(zhì)的不同,這些功能空間應(yīng)相對(duì)獨(dú)立,同時(shí)又相互聯(lián)系.這些不同功能空間之間的界定就是功能分區(qū).為了避免各種活動(dòng)相互的交叉干擾,在綜合性公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)有較明確的功能劃分.根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)和內(nèi)容的不同,概括起來(lái)綜合性公園一般分為以下幾個(gè)功能區(qū):入口區(qū)、安靜游覽區(qū)、文化娛樂(lè)區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)、園務(wù)管理區(qū)及服務(wù)區(qū)等。

第五篇：景觀設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

景觀設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

姓名： 專(zhuān)業(yè)：

鄭州紫荊山公園

鄭州紫荊山公園坐落在鄭州市區(qū)的東北部，南鄰金水河下游，北臨金水大道，東靠城東路，位于金水路、紫荊山路、花園路、人民路四大主干道交匯處，毗鄰紫荊山百貨大樓，面向河南省人民大會(huì)堂，周邊密集的省直機(jī)關(guān)單位和完善的城市配套，是鄭州市的行政中心、商貿(mào)中心、交通中心、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心。整個(gè)公園被金水河、道路自然分隔為東園、西園和南園三部分，現(xiàn)占地總面積為288畝，其中綠地占75.5%，水面積占11.3%。

紫荊山公園綠化主要是以蒼松翠柏做基調(diào)，各種花色的花、灌木點(diǎn)綴其間；喬、灌、花、草搭配栽植，構(gòu)造出大面積的樹(shù)林、草地園林景觀，全國(guó)現(xiàn)有樹(shù)種120個(gè)，24000余株；綠地面積15.8萬(wàn)平米，覆蓋率達(dá)93.2%，園林建筑藝術(shù)小品和景石遍布各個(gè)主要景區(qū)，使山清水秀的公園更為活潑、幽雅。東園由綠韻景區(qū)、東湖景區(qū)和兒童樂(lè)園組成，以山水風(fēng)景為主。從東大門(mén)入口處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片翠綠叢叢的灌木，棵棵的松柏都是蔥郁茂盛；西園，湖堤垂柳依依，湖中波光瀲滟，主要景點(diǎn)有月季園、湖心島、釣魚(yú)村、櫻花山等，東園和南園從吊橋相通。南園主要以觀賞植物為主，原先的花草苗圃區(qū)現(xiàn)已改建成了薔薇園和敬林園。

現(xiàn)占地面積263畝，其中綠地占有75.7%，水面積占11.3%，現(xiàn)有在職職工150人。節(jié)假日人流量6萬(wàn)余人，假日高峰期可達(dá)16萬(wàn)人左右，廣場(chǎng)可利用展示面積約1萬(wàn)平米。紫荊山公園集自然景觀與人文景觀于一體，山勢(shì)玲瓏剔透，雄渾壯觀，環(huán)境幽雅，令人陶醉。

1.公園內(nèi)部的空間特征

園中有山有水，亭廊水榭和園林藝術(shù)小品把枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇的公園扮得更為旖旎，山頂小亭巧立，山下碧水相映。公園的綠化主要是以蒼松翠柏作基調(diào)，各種花色的花灌木點(diǎn)綴其間。喬、灌、花、草搭配栽植，構(gòu)造出大面積的樹(shù)林、草地園林景觀，全國(guó)現(xiàn)有樹(shù)種120個(gè)，24000余株；綠地面積15.8萬(wàn)平米，覆蓋率達(dá)93.2%，從東大門(mén)入口處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片翠綠叢叢的灌木，棵棵的松柏都是蔥郁茂盛；西園，湖堤垂柳依依，湖中波光瀲滟，主要景點(diǎn)有月季園、湖心島、釣魚(yú)村、櫻花山等，東園和南園從吊橋相通。南園主要以觀賞植物為主，原先的花草苗圃區(qū)現(xiàn)已改建成了薔薇園和敬林園。也是鄭州少有的立體式公園。園林建筑藝術(shù)小品和景石遍布各個(gè)主要景區(qū)，使山青水秀的公園更為活潑、幽雅。在鄭州市紫荊山公園的萬(wàn)木之中，處處可看到圓球樹(shù)冠常青灌木海桐。倒卵狀橢圓形濃綠而有光澤的綠葉長(zhǎng)滿枝頭，枝葉茂密。紫荊山公園里廣植紫荊花，近年來(lái)為改變品種單一的格局，更好地讓廣大市民觀花、賞花，公園又先后引進(jìn)栽植了白花紫荊、巨紫荊、加拿大紫荊和紅葉加拿大紫荊等品種，全園紫荊的栽植總數(shù)已達(dá)2000余棵。目前發(fā)現(xiàn)的紫荊品種有7個(gè)，紫荊山公園就有5個(gè)。

公園的東園與西園由道路相隔，紫荊山廣場(chǎng)配有浮雕小品、現(xiàn)代燈飾、奇花異草，集國(guó)內(nèi)外廣場(chǎng)之精華，是目前全省的一處品位高尚、情調(diào)高雅的集市民休閑、晨練、進(jìn)行文體、集會(huì)活動(dòng)的最佳場(chǎng)所。

2.公園的景觀結(jié)構(gòu)

（1）縱橫直曲的道路骨架。園中道路既有直線式的主路，也有蜿蜒的小徑。道路好似公園的骨架，支撐和協(xié)調(diào)其中的內(nèi)容。

（2）疏密相間的植物肌理。利用豐富的植物材料創(chuàng)造包括苗圃景區(qū)，疏林草地，密林等類(lèi)型的環(huán)境，疏密有致，富有空間變化。

（3）遍布園中的多類(lèi)空間。由硬質(zhì)和軟質(zhì)的景觀共同創(chuàng)造出不同尺度，不同功能的空間，增強(qiáng)公園的可游覽性。

(4)公園采用分散式道路組織游線。園路、建筑、水系、植物等錯(cuò)落有致，相互協(xié)調(diào)。以廣場(chǎng)和各種不同種類(lèi)的樹(shù)木為主景，構(gòu)成了公園的文化娛樂(lè)區(qū)的一部分，廣場(chǎng)建筑簡(jiǎn)潔明快，為集會(huì)、商務(wù)貿(mào)易、群眾全民健身、健康活動(dòng)提供了場(chǎng)所。

3.場(chǎng)所結(jié)構(gòu)分析

紫荊山公園外部北側(cè)為金水路，西側(cè)為紫荊山路，東靠城東路，南臨金水河。內(nèi)部以從下沉廣場(chǎng)到山坡邊界和從游樂(lè)設(shè)施過(guò)去到釣魚(yú)村為核心景觀區(qū)，整個(gè)核心景觀區(qū)貫穿一近似弧形的步行道，東園的核心景觀區(qū)外圍又環(huán)有一圈步行道。主要節(jié)點(diǎn)有下沉廣場(chǎng)、西園出口左側(cè)的健身區(qū)、東園一進(jìn)門(mén)右側(cè)的游樂(lè)場(chǎng)和東園北門(mén)處。次要節(jié)點(diǎn)有離正面最近的亭子、聞鄉(xiāng)亭、溜冰場(chǎng)和湖心島。主要出入口有公園正門(mén)、西園東門(mén)、東園西門(mén)、金水路與東西園之間路的交叉口和東園北門(mén)。

4.調(diào)研總結(jié)

通過(guò)調(diào)研我們對(duì)紫荊山公園的認(rèn)識(shí)更為清晰，紫荊山公園是一個(gè)集休閑與娛樂(lè)為一體，充分照顧到各年齡段游人需求的綜合性主題公園。這里樹(shù)木繁多，花團(tuán)錦簇，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，游樂(lè)設(shè)施和健身器材齊全，是鄭州市一處非常不錯(cuò)的休閑和娛樂(lè)場(chǎng)所。吸引大量的人群來(lái)晨練和游玩。它獨(dú)特的區(qū)位與場(chǎng)所結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也使它成為鄭州市大型活動(dòng)舉辦地的不二之選，一定程度上帶動(dòng)了鄭州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分活躍了鄭州市的文化氛圍。

它起著調(diào)節(jié)微氣候，凈化空氣改善生活環(huán)境的作用。同時(shí)，它又為市民提供整潔、幽靜、舒適、美麗的游息場(chǎng)所和健康、豐富的精神文化享受；寓教育于參觀游覽藝術(shù)享受中，形成紅花草綠、景色宜人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、內(nèi)容豐富的景觀來(lái)陶冶人性情，提高人們的文化素質(zhì)和道德、情操水平的教化功用。規(guī)劃目標(biāo)是四季常青、繁花似錦的綜合文化公園，努力營(yíng)造一季一主景和四季繁花不斷的景象，為不同季節(jié)的各種人群服務(wù)。

鄭州市紫荊山公園，個(gè)人認(rèn)為綠化效果很好，印象很深的就是沿著水體的綠化景觀布置，在喧鬧的都市生活中很難找到這樣一片“凈土”了，頗具煙柳依依的水鄉(xiāng)江南的影子。草坪、灌木配置較為合理。但樹(shù)木色彩上不夠豐富，有些樹(shù)木圍合形成的空間有點(diǎn)過(guò)于單調(diào)無(wú)聊。其內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)所的安排很合理，活動(dòng)的人很多。散步休息的園林小品不夠豐富。很重要的一點(diǎn)就是公園內(nèi)的商業(yè)設(shè)施不少，但是很是不夠規(guī)范，與公園的風(fēng)格完全的不搭調(diào)，完全沒(méi)有公園里面的文化氣氛。這些商業(yè)活動(dòng)設(shè)施需要進(jìn)行一個(gè)整頓或者說(shuō)是改進(jìn)。

溫哥華山莊

1.溫哥華山莊是溫哥華廣場(chǎng)的住宅部分，位于鄭東新區(qū)核心絕版地段，南側(cè)緊靠東西運(yùn)河和60米寬的綠化帶，視野開(kāi)闊，與CBD隔河相望。其建筑風(fēng)格來(lái)源于法英倫皇室的“都鐸式建筑”。該項(xiàng)目總建筑面積達(dá)10.6萬(wàn)平方米，商業(yè)配套為1.9萬(wàn)平方米。綠化率高達(dá)到35.2%，容積率僅為1.6。六至八層帶電梯花園洋房，面積在90-300平方米之間，有部分獨(dú)聯(lián)體別墅(約500平方米左右)。

溫哥華山莊以“都鐸”風(fēng)格為藍(lán)本，結(jié)合現(xiàn)代施工工藝和審美方向，提煉出既富有原汁原味的北美風(fēng)情，又適合現(xiàn)代人居住需求的建筑造型和空間語(yǔ)言，建筑氣質(zhì)還繼承了英倫皇室的高貴血統(tǒng)、溫文爾雅，貴氣逼人。溫哥華山莊從規(guī)模、戶型到園林設(shè)計(jì)都有著獨(dú)特的個(gè)性，在鄭州它是獨(dú)一無(wú)二前所未有的。

溫哥華山莊的優(yōu)勢(shì)在于有超寬的樓距，因而無(wú)論遠(yuǎn)眺近觀均能感到賞心悅目、景致怡人；建筑樓裙南北對(duì)流、采光充足；特設(shè)大面積私家空中花園，觀景娛樂(lè)、生活更顯怡情；采用人車(chē)分流的交通布局、封閉式小區(qū)管理，每戶均可直達(dá)私家車(chē)位，直達(dá)地下儲(chǔ)存空間，以人性化設(shè)計(jì)滿足精英需求。區(qū)內(nèi)設(shè)有會(huì)所和公共會(huì)客空間，為業(yè)主提供娛樂(lè)、休閑、購(gòu)物等一體化服務(wù)。

作為鄭東新區(qū)運(yùn)河畔的絕版?zhèn)魇烂?，溫哥華山莊地理位置非常優(yōu)越，景觀風(fēng)景絕佳，配套設(shè)施完善，學(xué)校、醫(yī)院和市政配套近鄰，是最適宜人居的風(fēng)情社區(qū)。

溫哥華山莊是楓華置業(yè)以拳拳愛(ài)國(guó)之心報(bào)國(guó)之志逐鹿中原的頂力佳作中的一部分。而目前該公司在鄭州的主力項(xiàng)目——溫哥華廣場(chǎng)，是集高尚商業(yè)、居住和商務(wù)為一體的綜合型高尚社區(qū)。該項(xiàng)目總占地面積近300畝，總建筑面積達(dá)30萬(wàn)平方米。溫哥華山莊是溫哥華廣場(chǎng)的住宅部分，位于鄭東新區(qū)龍湖南區(qū)絕版地段，CBD核心區(qū)域，設(shè)計(jì)師引進(jìn)了加拿大優(yōu)秀的建筑形體與文化景觀，源自英國(guó)的都鐸式建筑風(fēng)格在細(xì)節(jié)上充分演繹北美風(fēng)情。溫哥華時(shí)代廣場(chǎng)作為商業(yè)部分立足中高檔消費(fèi)群體，全面融進(jìn)了以人為本的理念，建成后將成為鄭州對(duì)外開(kāi)放的窗口，成為鄭州現(xiàn)代商業(yè)的代表象征。溫哥華大廈是一座現(xiàn)代化甲級(jí)智能樓宇，定位于酒店式公寓和公寓式寫(xiě)字樓。赭石建筑群

用建筑向特定階層表達(dá)敬意

新街區(qū)成片的赭石色建筑，已經(jīng)成為歐洲中產(chǎn)固定的建筑選擇，因?yàn)檫@種低調(diào)而內(nèi)斂的形式，對(duì)于注重身份象征的歐洲人群來(lái)講，是最富有其形象依賴(lài)感與親近性的色彩元素。

與擁擠的城市中心相比較，人口的增長(zhǎng)和配套設(shè)施人均占有率的不足，已經(jīng)讓城市中產(chǎn)者的生活舒適感產(chǎn)生缺失。而臨近城市的新街區(qū)官邸，往往是快捷溝通工作與生活的中間地帶，讓城市的富裕階層不必將大量的空間與時(shí)間，浪費(fèi)在城市的擁堵和嘈雜上。

這是其他建筑所不能替代的城市功能，也是社會(huì)中堅(jiān)力量，自愛(ài)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)覺(jué)醒后的惟一選擇。

這是其他建筑所不能替代的城市功能，也是社會(huì)中堅(jiān)力量，自愛(ài)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)覺(jué)醒后的惟一選擇。

赭石建筑自誕生之初，就代表了城市中產(chǎn)階級(jí)與富裕階層的置業(yè)觀點(diǎn)，它并不像一般中心豪宅高不可攀，而是屬于你身邊的，真實(shí)的富足生活。

赭石色，源于土木的自然色彩，是人們?cè)醋员灸艿挠H近在已知?dú)v史中，赭石建筑的出現(xiàn)代表主人的身份尊重。

在最初的起源中，赭石色代表：親近，安全，舒適。它是土地最初的顏色，代表了人類(lèi)天性中，對(duì)于大地的情感。

在中國(guó)，傳統(tǒng)木質(zhì)結(jié)構(gòu)的建筑，其天然肌理也是赭石色，當(dāng)例如現(xiàn)存于北京的故宮等土木結(jié)構(gòu)宮殿，深邃的顏色，高門(mén)大院的圍墻，是中國(guó)式官邸文化最顯著的特點(diǎn)。

在西方歷史中，赭石色的氣質(zhì)是權(quán)威的象征，參考?xì)W洲劍橋?qū)W院與牛津大學(xué)的成片赭石色群落，這是西方對(duì)于權(quán)威默認(rèn)的尊敬，其更深的含義，恰恰代表了西方貴族血統(tǒng)中，對(duì)于建筑儀式感的要求與標(biāo)準(zhǔn)。

在鄭東CBD，溫哥華廣場(chǎng)·山莊--赭石色建筑群落，正在向人們展現(xiàn)最本源的赭石色精神。

如果需要選一種色彩，可以代表占據(jù)社會(huì)中堅(jiān)的主流人群，赭石色將是不錯(cuò)的選擇。它已經(jīng)成為社會(huì)中產(chǎn)階層獨(dú)特的符號(hào)，因?yàn)樗纳侍匦运尸F(xiàn)的：保守、穩(wěn)重、低調(diào)、內(nèi)斂等特性，正是都市中堅(jiān)人群所共有的性格特征。

溫哥華廣場(chǎng)·山莊，將赭石色的精神需求，以城市官邸的形式，呈現(xiàn)于少數(shù)人面前，寄求由建筑所引發(fā)的共鳴，實(shí)現(xiàn)中堅(jiān)人群對(duì)于城市的歸屬情結(jié)。對(duì)于溫哥華廣場(chǎng)·山莊來(lái)講，精致與優(yōu)雅僅僅是表象，在精神上，撫慰對(duì)于城市抱有焦慮的人群，才是這片建筑，所給予中堅(jiān)人群的最好的禮物。