第一篇：醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

進(jìn)

修

總

結(jié)

歲月不居，猶如白駒過隙！轉(zhuǎn)眼間1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已成為了昨天，今天我又回到自己的工作崗位，回顧1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，滿滿的是收獲與感恩。

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任給了我這次赴華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我于2017年8月至2018年8月在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院醫(yī)院學(xué)習(xí)一年，在各位老師的諄諄教導(dǎo)和精心培育下，經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院是扎根湖北歷史最悠久的衛(wèi)計(jì)委直管大型綜合性教學(xué)醫(yī)院，自1866年建院至今已有近150年歷史。經(jīng)過近一個(gè)半世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，如今已成為享譽(yù)全國的學(xué)科門類齊全、英才名醫(yī)薈萃、師資力量雄厚、醫(yī)療技術(shù)精湛、診療設(shè)備先進(jìn)、科研實(shí)力強(qiáng)大的現(xiàn)代化醫(yī)院，綜合實(shí)力位居國內(nèi)前列。能在這樣高水平的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，接觸前沿知識(shí)，當(dāng)面聆聽學(xué)術(shù)界一流水平專家教授的指導(dǎo)，我感到非常榮幸。

我的進(jìn)修專業(yè)是胃腸外科和肝膽外科，其中9個(gè)月的時(shí)間是在胃腸外科，在肝膽外科學(xué)習(xí)3個(gè)月。

在胃腸外科學(xué)習(xí)的9個(gè)月，我深深體會(huì)到的是自己學(xué)歷起點(diǎn)低、理論基礎(chǔ)差與臨床工作經(jīng)驗(yàn)不足。為克服這些困難，我加強(qiáng)了胃腸外科基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，在一線值班工作中，我虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，學(xué) 1習(xí)他們新的工作方法與管理理念，在手術(shù)過程中，我細(xì)心體會(huì)教授的每一步操作，不斷總結(jié)手術(shù)方法與技巧。得益于各位專家教授的悉心指導(dǎo)與指點(diǎn)，我在胃腸基礎(chǔ)理論、臨床工作經(jīng)驗(yàn)及手術(shù)操作方面有了很大的提高。

9個(gè)月來我觀摩并參與了胃腸外科常見、多發(fā)的手術(shù)，如腹腔鏡下直腸癌根治術(shù)，除了Dixon、Miles、Hartmann等傳統(tǒng)術(shù)式外，還有經(jīng)肛門全直腸系膜切除超低位保肛、NOSES等新的術(shù)式，早期直腸癌局部切除；腹腔鏡下結(jié)腸癌D3根治，腹腔鏡下左半結(jié)腸切除、腹腔鏡下右半結(jié)腸切除、腹腔鏡下全結(jié)腸切除；腹腔鏡下胃癌D2根治術(shù)、腹腔鏡下全胃切除、腹腔鏡下遠(yuǎn)端胃癌根治、腹腔鏡下近端胃癌根治；腹腔鏡下胃底折疊術(shù)，腹腔鏡下食管裂孔疝修補(bǔ)、腹腔鏡下疝修補(bǔ)術(shù)（TAPP、TEP）等。在手術(shù)中學(xué)習(xí)到的不僅是專家教授高超的手術(shù)技巧與方法，我覺得更重要的是手術(shù)決策與手術(shù)思維。參與的手術(shù)中有幾例晚期腹腔內(nèi)廣泛轉(zhuǎn)移的患者，教授制定的手術(shù)方案是個(gè)體化的最適合患者的最優(yōu)方案，而不是為了手術(shù)而手術(shù)的方案，充分體現(xiàn)了“以人為本”人文關(guān)懷的治病理念。得益于教授的指點(diǎn)與傳授，我在手術(shù)認(rèn)知、手術(shù)能力和技巧方面有了提高。

在肝膽外科進(jìn)修學(xué)習(xí)的3個(gè)月也使我受益匪淺。3個(gè)月我觀摩、參加了腹腔鏡下復(fù)雜肝癌切除，腹腔鏡下肝葉、肝段切除術(shù)（左半肝、右半肝切除、肝右三葉切除）、腹腔鏡下脾臟切除+斷流手術(shù)，機(jī)器臂輔助下肝葉切除、機(jī)器臂輔助下脾臟切除術(shù)、肝移植手術(shù)、肝腫瘤微波消融術(shù)，肝門部膽管癌根治術(shù)，胰十二指腸切除術(shù)，腹腔鏡聯(lián)合 2 膽道鏡膽總管探查等手術(shù)。最新的術(shù)式、最新的理念，最前沿的知識(shí)，開闊了我的視野，提高了我的認(rèn)知，有種學(xué)而知不足的感覺。

總之，通過1年的進(jìn)修，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長，回院后我會(huì)把所學(xué)技術(shù)和理念運(yùn)用到臨床當(dāng)中來，立足根本，做好基礎(chǔ)本質(zhì)工作，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，使我們普外科的工作得以更好的發(fā)展。再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任給我這次難得的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝科里同志們的辛苦工作，使我能得以到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)。我將在以后的工作中，嚴(yán)守工作紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)和工作，運(yùn)用所學(xué)，多為我們醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托。

二OO八年九月六日

注：進(jìn)修醫(yī)院：

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院

進(jìn)修專業(yè)：胃腸外科、肝膽外科

第二篇：醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

進(jìn)

修

總

結(jié)

歲月不居，猶如白駒過隙！轉(zhuǎn)眼間1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已成為了昨天，今天我又回到自己的工作崗位，回顧1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，滿滿的是收獲與感恩。

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任給了我這次赴華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我于2017年8月至2018年8月在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院醫(yī)院學(xué)習(xí)一年，在各位老師的諄諄教導(dǎo)和精心培育下，經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院是扎根湖北歷史最悠久的衛(wèi)計(jì)委直管大型綜合性教學(xué)醫(yī)院，自1866年建院至今已有近150年歷史。經(jīng)過近一個(gè)半世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，如今已成為享譽(yù)全國的學(xué)科門類齊全、英才名醫(yī)薈萃、師資力量雄厚、醫(yī)療技術(shù)精湛、診療設(shè)備先進(jìn)、科研實(shí)力強(qiáng)大的現(xiàn)代化醫(yī)院，綜合實(shí)力位居國內(nèi)前列。能在這樣高水平的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，接觸前沿知識(shí)，當(dāng)面聆聽學(xué)術(shù)界一流水平專家教授的指導(dǎo)，我感到非常榮幸。

我的進(jìn)修專業(yè)是胃腸外科和肝膽外科，其中9個(gè)月的時(shí)間是在胃腸外科，在肝膽外科學(xué)習(xí)

3個(gè)月。

在胃腸外科學(xué)習(xí)的9個(gè)月，我深深體會(huì)到的是自己學(xué)歷起點(diǎn)低、理論基礎(chǔ)差與臨床工作經(jīng)驗(yàn)不足。為克服這些困難，我加強(qiáng)了胃腸外科基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，在一線值班工作中，我虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們新的工作方法與管理理念，在手術(shù)過程中，我細(xì)心體會(huì)教授的每一步操作，不斷總結(jié)手術(shù)方法與技巧。得益于各位專家教授的悉心指導(dǎo)與指點(diǎn)，我在胃腸基礎(chǔ)理論、臨床工作經(jīng)驗(yàn)及手術(shù)操作方面有了很大的提高。

9個(gè)月來我觀摩并參與了胃腸外科常見、多發(fā)的手術(shù)，如腹腔鏡下直腸癌根治術(shù)，除了Dixon、Miles、Hartmann等傳統(tǒng)術(shù)式外，還有經(jīng)肛門全直腸系膜切除超低位保肛、NOSES等新的術(shù)式，早期直腸癌局部切除；腹腔鏡下結(jié)腸癌D3根治，腹腔鏡下左半結(jié)腸切除、腹腔鏡下右半結(jié)腸切除、腹腔鏡下全結(jié)腸切除；腹腔鏡下胃癌D2根治術(shù)、腹腔鏡下全胃切除、腹腔鏡下遠(yuǎn)端胃癌根治、腹腔鏡下近端胃癌根治；腹腔鏡下胃底折疊術(shù)，腹腔鏡下食管裂孔疝修補(bǔ)、腹腔鏡下疝修補(bǔ)術(shù)（TAPP、TEP）等。在手術(shù)中學(xué)習(xí)到的不僅是專家教授高超的手術(shù)技巧與方法，我覺得更重要的是手術(shù)決策與手術(shù)思維。參與的手術(shù)中有幾例晚期腹腔內(nèi)廣泛轉(zhuǎn)移的患者，教授制定的手術(shù)方案是個(gè)體化的最適合患者的最優(yōu)方案，而不是為了手術(shù)而手術(shù)的方案，充分體現(xiàn)了“以人為本”人文關(guān)懷的治病理念。得益于教授的指點(diǎn)與傳授，我在手術(shù)認(rèn)知、手術(shù)能力和技巧方面有了提高。

在肝膽外科進(jìn)修學(xué)習(xí)的3個(gè)月也使我受益匪淺。3個(gè)月我觀摩、參加了腹腔鏡下復(fù)雜肝癌切除，腹腔鏡下肝葉、肝段切除術(shù)（左半肝、右半肝切除、肝右三葉切除）、腹腔鏡下脾臟切除+斷流手術(shù)，機(jī)器臂輔助下肝葉切除、機(jī)器臂輔助下脾臟切除術(shù)、肝移植手術(shù)、肝腫瘤微波消融術(shù)，肝門部膽管癌根治術(shù)，胰十二指腸切除術(shù)，腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡膽總管探查等手術(shù)。最新的術(shù)式、最新的理念，最前沿的知識(shí)，開闊了我的視野，提高了我的認(rèn)知，有種學(xué)而知不足的感覺。

總之，通過1年的進(jìn)修，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長，回院后我會(huì)把所學(xué)技術(shù)和理念運(yùn)用到臨床當(dāng)中來，立足根本，做好基礎(chǔ)本質(zhì)工作，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，使我們普外科的工作得以更好的發(fā)展。再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任給我這次難得的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝科里同志們的辛苦工作，使我能得以到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)。我將在以后的工作中，嚴(yán)守工作紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)和工作，運(yùn)用所學(xué)，多為我們醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托。

二OO八年九月六日

注：進(jìn)修醫(yī)院：

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院

進(jìn)修專業(yè)：胃腸外科、肝膽外科

第三篇：意大利醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

意大利錫耶納大學(xué)醫(yī)院進(jìn)修匯報(bào)

一、意大利醫(yī)療服務(wù)體系及錫耶納大學(xué)醫(yī)院簡(jiǎn)介：

1.各大區(qū)醫(yī)療自治

意大利共分為20個(gè)大區(qū)，國家法律規(guī)定，大區(qū)有醫(yī)療自治權(quán)，但要求大區(qū)醫(yī)療投入與支出平衡。其中，倫巴第大區(qū)鼓勵(lì)公立醫(yī)院、私立醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)，大區(qū)根據(jù)就診率撥款給公立和私立醫(yī)院。而托斯卡納大區(qū)主張不同醫(yī)院的醫(yī)療資源互補(bǔ)，基本不存在各醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)，重癥患者在三級(jí)醫(yī)院接受治療，病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)往下級(jí)醫(yī)院，這樣可以為其他重癥病人提供必需的醫(yī)療資源。另外，各大學(xué)醫(yī)院可提供的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不盡相同，如錫耶納大學(xué)醫(yī)院開展心臟移植、肺移植、腎移植手術(shù)，而肝臟移植設(shè)在比薩，這樣既可以滿足需求，又可以節(jié)約醫(yī)療資源。2.政府醫(yī)療投入

意大利的醫(yī)療投入力度大，政府的醫(yī)療投入占全國總的醫(yī)療支出的77.2%。政府的醫(yī)療投入，43%用于醫(yī)院提供醫(yī)療服務(wù)，57%用于社會(huì)醫(yī)療服務(wù)，如老年人護(hù)理、戒毒、家庭醫(yī)生、院外急救人員培訓(xùn)等等。

國家撥款到大區(qū)，大區(qū)根據(jù)情況分給各地方醫(yī)療局，由地方醫(yī)療局分配和管理。國家經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，規(guī)定各單一病種平均所需醫(yī)療投入，撥入醫(yī)院的資金的多少就是按照醫(yī)院收治各病種的數(shù)量確定。意大利為公民免費(fèi)提供的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目在“全民平等的醫(yī)療服務(wù)范圍列表(LEA)”中有詳細(xì)說明（共579種單一病種），部分大區(qū)會(huì)根據(jù)本大區(qū)的財(cái)政情況，增加相應(yīng)的免費(fèi)項(xiàng)目。

托斯卡納大區(qū)有12個(gè)地方醫(yī)療局，地方醫(yī)療局分給各公立、私立醫(yī)院。四個(gè)大學(xué)醫(yī)院不屬于地方醫(yī)療局，與其平級(jí)，沒有國家（即地方醫(yī)療局）的撥款，大學(xué)醫(yī)院與地方醫(yī)療局溝通協(xié)商，提供市民所需的醫(yī)療服務(wù)，地方醫(yī)療局向大學(xué)醫(yī)院購買醫(yī)療服務(wù)。前往大學(xué)醫(yī)院就醫(yī)的患者屬于哪個(gè)地方醫(yī)療局，該地方醫(yī)療局需支付相應(yīng)的費(fèi)用。3.就診預(yù)約制

居民就醫(yī)實(shí)行預(yù)約制，患者憑家庭醫(yī)生處方，電話預(yù)約，醫(yī)院根據(jù)情況安排就醫(yī)時(shí)間并通知患者?；颊呖梢宰杂蛇x擇跨大區(qū)就醫(yī)，跨大區(qū)就醫(yī)的數(shù)量可以反應(yīng)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平的高低（指標(biāo)之一）。4.意大利醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)路徑

意大利學(xué)生需接受5年小學(xué)，3年初中，5年高中教育后才能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。醫(yī)生的培養(yǎng)需6年本科，5年碩士，碩士基本在臨床，但沒有處方權(quán)，醫(yī)生沒有科研任務(wù)，除非自己有興趣做研究。大學(xué)教師需再接受2-3年研究員的學(xué)習(xí)，才可以留校任教，需承擔(dān)科研任務(wù)，可兼職臨床工作。

護(hù)士和其他技師的培養(yǎng)需3年本科，2年碩士的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后才能進(jìn)入醫(yī)院工作。

5.志愿者協(xié)會(huì)

志愿者出于個(gè)人的信仰和信念，完全無償?shù)母冻觥?/p>

志愿活動(dòng)需要有團(tuán)結(jié)精神、利他主義、有社會(huì)正義感。志愿活動(dòng)的范圍包括幫助需要幫助的人、自然環(huán)境的保護(hù)、動(dòng)物的保護(hù)、藝術(shù)及文化遺產(chǎn)的保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，提供健康保健護(hù)理的志愿者協(xié)會(huì)有很多，他們共同的目標(biāo)是為人們提供照護(hù)、急診急救、血液和器官捐獻(xiàn)、患者權(quán)益的保護(hù)等。在錫耶納大學(xué)醫(yī)院內(nèi)提供健康保健護(hù)理的志愿者協(xié)會(huì)有兩個(gè)，一個(gè)是健康和社會(huì)援助志愿者協(xié)會(huì)，志愿者需與醫(yī)務(wù)人員合作與患者交流，為患者提供更好的就醫(yī)環(huán)境，他們同時(shí)對(duì)住院病人和門診病人提供服務(wù)，如在咨詢臺(tái)為患者提供咨詢服務(wù)、患者轉(zhuǎn)運(yùn)等。另一個(gè)是市民權(quán)益保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)，為市民作為患者時(shí)的權(quán)益提供建議和指導(dǎo)。志愿者的活動(dòng)都必須符合法律的規(guī)定，并遵守醫(yī)院相關(guān)的規(guī)定。志愿者活動(dòng)若是針對(duì)未成年患者，必須先征得患兒家屬的同意方可實(shí)施。

意大利志愿者協(xié)會(huì)非常龐大，幾乎任何一個(gè)角落都可以看到志愿者的身影。他們大多都是有組織的實(shí)施活動(dòng)，保證相應(yīng)的志愿活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行而不至于中斷。他們的志愿活動(dòng)完全出自于志愿者自己的愛心和個(gè)人信仰，發(fā)自內(nèi)心的想要盡自己的能力幫助需要幫助的人，從不圖任何回報(bào)，也不介意事情的大小。

如小丑醫(yī)生治療是志愿者協(xié)會(huì)提供，為患兒帶來歡聲笑語；如一個(gè)志愿者為一個(gè)單親媽媽接放學(xué)的三個(gè)小孩到自己家，給他們做飯，看護(hù)他們，直到媽媽下班回來接他們；如志愿者陪孤寡的老年患者讀報(bào)紙、聊天解悶，等等。只要是能幫助到別人的事情他們都愿意做。小丑醫(yī)生全部都是志愿者，他們開展活動(dòng)所需要的資金也全部都是由成員自己出或者向社會(huì)人士募捐而來。他們覺得自己可以給孩子們或者家長帶來快樂，哪怕只是一瞬間，那他們付出的努力也是有價(jià)值的，這就是他們的初衷。笑容是一種發(fā)自心靈的語言，小丑醫(yī)生們用笑聲傳達(dá)正能量，給正處在疾病痛苦中的孩子以生命的力量。

如118急診急救中心的工作人員中有三分之二以上是志愿者，他們經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，與醫(yī)生、護(hù)士等一起執(zhí)行出車和急救任務(wù)。6.錫耶納大學(xué)醫(yī)院簡(jiǎn)介

錫耶納大學(xué)醫(yī)院是托斯卡納大區(qū)四所三級(jí)綜合大學(xué)醫(yī)院之一，成立于1090年，2003年正式由錫耶納古城區(qū)遷至市郊一座小山丘上，占地約150平方公里。普通住院床位數(shù)697張；錫耶納大學(xué)醫(yī)院2012年職員組成：醫(yī)生555人（不包括影像科、檢驗(yàn)科等科室的技師），護(hù)士1118人。

二、手術(shù)室護(hù)理管理

1.護(hù)理管理結(jié)構(gòu)

分管醫(yī)技人員副院長、醫(yī)務(wù)管理部（護(hù)士協(xié)管）、護(hù)士長、各區(qū)護(hù)士協(xié)管 手術(shù)室護(hù)理管理結(jié)構(gòu)：手術(shù)室護(hù)士長、各手術(shù)區(qū)護(hù)士協(xié)管、護(hù)士、助理護(hù)士 2.手術(shù)室介紹

全院5個(gè)手術(shù)區(qū)（眼科手術(shù)區(qū)2個(gè)，婦幼手術(shù)區(qū)，骨科手術(shù)區(qū)，高端專業(yè)外科手術(shù)區(qū)），21間手術(shù)室；800張病床，其中外科病床約270張，手術(shù)科室20個(gè)，每年實(shí)施外科手術(shù)約2萬臺(tái)（不包括門診手術(shù)），重癥監(jiān)護(hù)病床25張。3.手術(shù)規(guī)劃

每間手術(shù)室為已預(yù)定手術(shù)的開放時(shí)間是每周一到周五，8點(diǎn)至20點(diǎn)；每間手術(shù)室至少2名外科醫(yī)生，1名麻醉師，3名護(hù)士和手術(shù)所需的各類技術(shù)支持人員（灌注技師、放射技師等）；每個(gè)手術(shù)組可在其分配的一定數(shù)量的手術(shù)室使用時(shí)間內(nèi)安排手術(shù)活動(dòng)；每個(gè)手術(shù)組所分配到的常規(guī)小時(shí)數(shù)與科室資源分配及等待手術(shù)病人的數(shù)量相關(guān)。

護(hù)理人員被委派實(shí)施，器械護(hù)士、麻醉護(hù)士、巡回護(hù)士，角色輪換。手術(shù)區(qū)的其他工作人員負(fù)責(zé)提供諸如護(hù)送病人，手術(shù)間隙手術(shù)室的恢復(fù)使用，消毒器械和消耗品的供應(yīng)服務(wù)等；

每個(gè)手術(shù)組還可以使用，如有需要（緊急情況不能再延遲和突發(fā)情況），沒有提前預(yù)定的手術(shù)；手術(shù)室這類使用的管理必須要協(xié)調(diào)所有21間手術(shù)室的需求，根據(jù)優(yōu)先原則執(zhí)行；各種緊急情況由手術(shù)區(qū)的相關(guān)人員直接負(fù)責(zé)管理；管理突發(fā)情況時(shí)，要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)值班麻醉師，及一個(gè)專門應(yīng)對(duì)此類情況的護(hù)士團(tuán)隊(duì)；一天內(nèi)的手術(shù)以優(yōu)先順序（時(shí)間和臨床）為基礎(chǔ)進(jìn)行協(xié)調(diào)，醫(yī)務(wù)管理部的協(xié)調(diào)護(hù)士負(fù)責(zé)監(jiān)控相關(guān)事項(xiàng)按規(guī)劃進(jìn)行。

手術(shù)規(guī)劃由醫(yī)務(wù)管理部指定一位協(xié)管護(hù)士負(fù)責(zé)手術(shù)規(guī)劃，主要負(fù)責(zé)在每周例會(huì)上根據(jù)時(shí)間和臨床優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)制定手術(shù)名單，同時(shí)還要考慮到每個(gè)手術(shù)組可利用手術(shù)室的時(shí)數(shù)。手術(shù)名單的制定以等待病人名單的實(shí)際情況及臨床和時(shí)間優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。所有手術(shù)規(guī)劃例會(huì)的參與者包括外科醫(yī)生、麻醉師、科室護(hù)士長、手術(shù)區(qū)護(hù)士長。

4.婦幼樓手術(shù)室介紹

婦幼樓手術(shù)室有3個(gè)手術(shù)間、3個(gè)產(chǎn)房、一個(gè)新生兒室，其中3個(gè)手術(shù)間常規(guī)分為婦科、產(chǎn)科、兒科手術(shù)間。婦科和兒科的手術(shù)間外各有一間麻醉復(fù)蘇室，用于麻醉前準(zhǔn)備及術(shù)后麻醉復(fù)蘇。每個(gè)手術(shù)間配有一間刷手間，備有洗手設(shè)備、口罩、帽子等。手術(shù)室有兩條病人通道，一條醫(yī)務(wù)人員通道，一條污物通道。

產(chǎn)科手術(shù)間設(shè)有專用的手術(shù)參觀室，透過玻璃窗可看到手術(shù)間內(nèi)的手術(shù)過程。參觀室內(nèi)設(shè)有洗手設(shè)備。

婦科和兒科手術(shù)間外均有一間復(fù)蘇室，可容納2張病床。復(fù)蘇室可用于術(shù)前核對(duì)、建立靜脈通路、麻醉前用藥以及術(shù)后麻醉復(fù)蘇。充分、有效地利用麻醉復(fù)蘇室可以減輕患者的焦慮心理，并能大大的提高手術(shù)效率。5.手術(shù)室護(hù)士工作流程

以一個(gè)婦科病人行腹腔鏡檢查術(shù)為例，介紹手術(shù)室護(hù)士開臺(tái)及接臺(tái)工作流程。

手術(shù)室護(hù)理員從婦科病房接病人入手術(shù)室復(fù)蘇室，麻醉師接到病人后，一邊與患者交流，一邊核對(duì)病人、手術(shù)名稱及各項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果。確認(rèn)已簽麻醉同意書后，開始建立靜脈通路，麻醉前用藥等操作。此時(shí)，器械護(hù)士和巡回護(hù)士已經(jīng)在手術(shù)間內(nèi)準(zhǔn)備好手術(shù)器械及常規(guī)耗材，開包、擺臺(tái)、點(diǎn)數(shù)，準(zhǔn)備完畢。推病人入手術(shù)間，擺體位，麻醉后，手術(shù)開始。術(shù)畢，麻醉師拔管后，送病人入復(fù)蘇室觀察。護(hù)理員將下一位病人接入復(fù)蘇室準(zhǔn)備，護(hù)士在手術(shù)間內(nèi)整理清潔并準(zhǔn)備下一臺(tái)用物。

手術(shù)室的護(hù)士人員充足，每個(gè)手術(shù)間一般配備3名護(hù)士，而且，他們的工作內(nèi)容緊密圍繞手術(shù)這個(gè)環(huán)節(jié)而展開，這讓他們有足夠的條件把工作更精細(xì)化，專業(yè)化，也更加的人性化。國內(nèi)醫(yī)院的護(hù)理人員永遠(yuǎn)處在緊缺的狀態(tài)，但是我們不應(yīng)該以此為借口，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種以患者為中心，配合醫(yī)生為患者提供人性化服務(wù)的護(hù)理工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?cè)谧o(hù)理工作中對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)習(xí)他們的服務(wù)理念。

6.手術(shù)無菌器械使用及處理流程：

每個(gè)手術(shù)間都有兩個(gè)器械流通窗口，一個(gè)是提供無菌物品的供應(yīng)窗口，另一個(gè)是使用后的器械送出的污染器械輸出窗口。手術(shù)室無菌器械均通過無菌物品供應(yīng)窗送入手術(shù)間內(nèi)。除了單獨(dú)包裝的器械外，無菌器械用統(tǒng)一的器械盒盛放消毒滅菌，術(shù)中器械護(hù)士從盒內(nèi)取常用器械使用，其余器械放在器械盒內(nèi)備用，若術(shù)中需要時(shí)，巡回護(hù)士打開盒蓋，器械護(hù)士取用。使用后的器械直接分組放入之前取用的器械箱內(nèi)，通過污染器械輸出窗送出。污染器械暫時(shí)存放在污染器械暫存區(qū)內(nèi)，每天三次運(yùn)至供應(yīng)室處理。消毒好的器械和其他無菌用物送回手術(shù)室后，存放在無菌間內(nèi)。在上臺(tái)手術(shù)結(jié)束之前，已經(jīng)由助理護(hù)士提前在無菌物品供應(yīng)窗備好下一臺(tái)手術(shù)所需用物。

整個(gè)流程中不需要將手術(shù)間內(nèi)的治療車、手術(shù)卡臺(tái)推出手術(shù)間，不需要器械護(hù)士在接臺(tái)的過程中穿梭在不同無菌級(jí)別的環(huán)境中，減少感染發(fā)生的幾率，簡(jiǎn)化手術(shù)接臺(tái)流程，護(hù)士有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備接臺(tái)手術(shù)，手術(shù)接臺(tái)效率提高。7.手術(shù)輔助設(shè)備及耗材設(shè)計(jì)：

(1)注射器架：麻醉師使用注射器架，5個(gè)卡槽可并排放置多個(gè)注射器，整潔清晰，不易混淆。

(2)鏡套：腔鏡保護(hù)套，在無菌包裝袋內(nèi)已經(jīng)做好形狀，末端由紙盒撐起。將鏡子伸入，綁好鏡頭端后，回退，露出接鏡頭的一端，與巡回接好鏡頭后，巡回護(hù)士扯住紙盒后退，套好即可。

(3)電切積水袋：積水袋成漏斗狀，上端邊緣可粘貼于會(huì)陰部，下端袋底直接有一條管道，可與負(fù)壓吸引瓶相連，非常方便實(shí)用。(4)可粘貼中單和大單：手術(shù)臺(tái)上使用的器械袋（全宮時(shí)放超聲刀、百克鉗等用），打包在布類包內(nèi)，粘貼后即可使用。貼無菌綠色貼紙覆蓋肛門。

(5)截石位大單的設(shè)計(jì)：大單的設(shè)計(jì)將兩個(gè)腳架全部罩住，術(shù)中可以變換患者的體位，截石位放好舉宮器后即可將患者雙腿放平，接近平臥位，這樣可以避免患者因?yàn)樾g(shù)中長時(shí)間擺放大角度的截石位造成不適。

(6)托腳架：擺截石位的腳架將整個(gè)小腿和腳包裹起來，內(nèi)墊有海綿墊，減輕局部受壓，減少壓瘡的發(fā)生。擺放截石位，相比之下，雙腿抬高比外展更舒服。

(7)碎宮器：碎宮器（Morcellex）：形狀類似于Trocar，外套內(nèi)有Trocar心。拔出Trocar后，將碎宮器接好，沿原穿刺孔穿刺，碎宮器內(nèi)套可旋轉(zhuǎn)切除，電源線也在包裝內(nèi)，均為一次性使用。

三、優(yōu)質(zhì)護(hù)理

1.隱私保護(hù)：病人穿專用的手術(shù)服，從前往后穿，系帶系在背后，既方便麻醉操作，也可防止手術(shù)時(shí)將衣服卷起壓在背后而引起壓瘡。醫(yī)務(wù)人員保護(hù)患者隱私的意識(shí)很強(qiáng)，這是對(duì)患者人權(quán)的尊重，隱私保護(hù)做得非常到位。在患者清醒時(shí)，從患者進(jìn)入手術(shù)室到手術(shù)區(qū)域消毒之前，幾乎都不會(huì)有隱私部位暴露的情況，這可以很大程度的減輕患者的焦慮和恐懼情緒，增加患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感。2.疼痛管理：給BB采血時(shí)，另一人戴上手套，在小指上涂上口服凝膠放在BB嘴里含著，可安撫BB，采血時(shí)不會(huì)哭，這樣既可轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，又可以緩解媽媽的擔(dān)心和焦慮情緒。

3.心理護(hù)理：產(chǎn)婦進(jìn)入手術(shù)室準(zhǔn)備完畢后，坐位麻醉，有一護(hù)士站在病人前面，協(xié)助麻醉師擺好體位，鼓勵(lì)并保護(hù)患者，輕松、幽默地與患者交談，可以減輕患者的緊張情緒； 4.人性化服務(wù)：

醫(yī)院的指示標(biāo)志由6種不同顏色的寬線條指示，患者只需在門口墻壁上找到自己需要前往的科室所屬于的顏色，按照地面上的彩色線條走即可，標(biāo)志明確，非常清晰和方便。

四、參觀佛羅倫薩兒童醫(yī)院有感

佛羅倫薩Meyer兒童醫(yī)院，是意大利四所三級(jí)醫(yī)院中的一所，收治來自各個(gè)國家各個(gè)地區(qū)的患兒。建筑設(shè)計(jì)相當(dāng)考究，透明玻璃屋頂和鏤空設(shè)計(jì)，為室內(nèi)提供自然采光，大量的太陽能設(shè)備，吸收和儲(chǔ)存太陽能，轉(zhuǎn)換為電能，最大限度的減少電燈的使用率，節(jié)約能源。醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境清新明亮，標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔清晰，給人以舒適感，加之隨處可見的兒童元素和游戲空間，讓孩子置身其中亦不覺恐懼。我們?cè)陂T診等候區(qū)觀察20分鐘，幾乎未聽到小兒的哭聲。

醫(yī)院使用不同的色彩區(qū)分空間，住院部、PICU都運(yùn)用柔和的橘色，能夠緩解孩子們的焦慮情緒（據(jù)歐洲相關(guān)研究統(tǒng)計(jì)，柔和橘色是人類長期持續(xù)居住最適合的墻壁顏色）；手術(shù)室、NICU使用清新的綠色，給人以潔凈、放松的感覺；急診科用紅色，便于識(shí)別和增強(qiáng)警惕性。

醫(yī)院有自己的兒童圖書館，在病情允許的條件下，患兒可以由家屬陪同到圖書館看書，并可以將圖書借出，帶回科室看，看完再還回圖書館，對(duì)那些病情比較嚴(yán)重，不能自己到圖書館看書的患兒，醫(yī)院提供移動(dòng)圖書館，將圖書置于圖書車上，送到各個(gè)科室供患兒選圖。醫(yī)院有自己的游樂室，游樂室根據(jù)不同的年齡階段分三個(gè)區(qū)域，不同區(qū)域設(shè)有適合該年齡階段玩耍的玩具和書籍。游樂室管理員自己制作玩具，并且在不同的節(jié)日制作特定的玩具，播放特定的音樂，與孩子們一起玩耍，如圣誕節(jié)，萬圣節(jié)等。游樂室外有一片花草園，春夏天，孩子們可以種植花草、蔬菜等，長期住院的患兒可以看到植物生長的全過程，感受生命的強(qiáng)大力量，給人希望。醫(yī)院有自己的學(xué)校，醫(yī)院雇用老師與一部分公立醫(yī)院的老師(利用自己上班之余的時(shí)間)一起合作，讓長期住院的患兒擁有與健康孩子一樣的受教育機(jī)會(huì)。

醫(yī)院從各個(gè)細(xì)節(jié)考慮，為患兒和家屬提供最人性化的服務(wù)。門診候診區(qū)設(shè)有哺乳室；住院部外，為等候辦理住院的患兒家屬設(shè)置家屬等候區(qū)；為了減輕患兒的痛苦感覺，醫(yī)院提供小丑醫(yī)生治療和音樂療法，并且飼養(yǎng)了兩條寵物狗，可以陪患兒玩耍等。特別值得提到的是，醫(yī)院設(shè)有臨終關(guān)懷家庭間，對(duì)臨終患兒及家屬提供一個(gè)特殊的空間，可以允許患兒的家屬（甚至帶上最愛的寵物）陪伴這些孩子走完最后的旅程。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處流露著對(duì)孩子們細(xì)心的呵護(hù)，實(shí)在令人感動(dòng)。

五、學(xué)習(xí)體會(huì)及影響

護(hù)士的工作應(yīng)該被看作是一種自我實(shí)現(xiàn)的方式，而不僅僅是獲得報(bào)酬和維持生計(jì)的一個(gè)途徑。這樣的出發(fā)點(diǎn)會(huì)讓我們更用心、更開心地投入工作，會(huì)讓我們充滿激情地生活。即使我正為我下個(gè)月的房租發(fā)愁，也不能阻擋我為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值而努力認(rèn)真工作的腳步。

有天下午來到產(chǎn)科病房，病人不多，護(hù)理操作只需嬰兒臍部護(hù)理，一個(gè)肌注，一個(gè)采血篩查。工作內(nèi)容簡(jiǎn)單，但助產(chǎn)士并沒有閑著玩手機(jī)或者干自己的私事，她們把每一件事情都精細(xì)化，做到專業(yè)、全面、精確，這才是優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)的本質(zhì)。病房里，護(hù)士手把手地教產(chǎn)婦給寶寶做護(hù)理，家屬在旁邊靜靜地看著，其樂融融，醫(yī)患關(guān)系和護(hù)患關(guān)系都非常融洽。醫(yī)生都是經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的，每一個(gè)醫(yī)生從問診、抽血、超聲檢查，到知情同意談話，到治療方案的制定，再到手術(shù)治療，整個(gè)病程全程跟蹤。一個(gè)醫(yī)生就可以完成一套醫(yī)療程序，對(duì)病人病程的了解非常透徹，對(duì)病人病情的追蹤很緊湊。一個(gè)科室就相當(dāng)于一個(gè)小型的專科醫(yī)院，具備門診、檢查、治療等功能，專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，工作效率高。醫(yī)務(wù)人員為患者盡心盡力，設(shè)身處地的關(guān)心病人，她們的工作核心就是病人的安全和健康，病人非常信任醫(yī)務(wù)人員，這是我理想的工作狀態(tài)。

圣誕節(jié)那天，錫耶納當(dāng)?shù)鼐扉_著寶馬警務(wù)摩托車，橄欖球隊(duì)隊(duì)員扮演的圣誕老人，與錫耶納籃球隊(duì)隊(duì)員等多部門工作人員一起帶著圣誕禮物來到錫耶納大學(xué)醫(yī)院兒科病房，共同看望住院的孩子，并祝愿他們圣誕快樂，感覺非常溫馨和愉快。明天，錫耶納足球隊(duì)將繼續(xù)前來看望孩子們。醫(yī)院及社會(huì)對(duì)孩子們的這種關(guān)愛深深地打動(dòng)了我。他們對(duì)孩子的關(guān)愛和保護(hù)都是發(fā)自心底的，不管是自己的孩子還是別人的孩子，不管是健康的還是疾病的，甚至是殘疾的，他們都是無區(qū)別對(duì)待，從來不會(huì)見到對(duì)孩子不耐煩或者嫌棄的表情。

手術(shù)室的一位麻醉醫(yī)生在給一個(gè)2歲左右的孩子打針后，用繃帶纏繞固定留置針，然后就在纏好的繃帶上畫了很多卡通圖案和笑臉來逗孩子，讓孩子覺得打針不是一個(gè)只有痛苦的過程，不會(huì)讓孩子留下不愉快的印象。

看到這些種種，我不禁捫心自問，我是否還記得我選擇醫(yī)學(xué)時(shí)的初衷，曾經(jīng)有過的救死扶傷的理想和抱負(fù)去了哪里，曾經(jīng)有過的真心真意地關(guān)心和照料還保存有多少。重新溫習(xí)一遍南丁格爾誓言，曾經(jīng)觸動(dòng)過我內(nèi)心的誓詞依舊神圣、莊嚴(yán)和純粹。我還是那個(gè)我，我知道往后應(yīng)該怎么樣工作和生活。要做好一件事很容易，要堅(jiān)持做好這件事需要更多的勇氣和毅力。

六、寄語

在意大利的三個(gè)月，不僅僅是技術(shù)上的學(xué)習(xí)和交流，看到的更多的是溫暖和感動(dòng)，學(xué)到的更多的是對(duì)比和反思。

第四篇：安定醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

首先,通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我們對(duì)安定醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn): 1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;主動(dòng)交流、解決問題 在管理患者過程中,應(yīng)經(jīng)常與患者交心、談心,了解患者在工作、學(xué)習(xí)與生活中存在的問題,幫助分析問題存在的根源,盡最大的努力及時(shí)幫助,解決患者的后顧之憂,使其安心住院。

護(hù)理工作

建立良好護(hù)患關(guān)系

1病人入院時(shí)多一些介紹，安排好床位后，即可主動(dòng)介紹經(jīng)治醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士姓名、病房環(huán)境、生活制度及住院須知等情況。與病人建立良好的工休關(guān)系。對(duì)新入院否認(rèn)有病又不愿住院的病人，護(hù)士要根據(jù)不同的情況給予相應(yīng)處理。如告訴病人住院只是為了檢查是否有病等。另外，部分病人，入院后首先注意的是周圍環(huán)境和床位安排是否理想，擔(dān)心被其他的病友傷及。這就需要責(zé)任護(hù)士迅速地分析病人的心理反應(yīng)，及時(shí)而客觀地解決病人急需后，使病人心理狀態(tài)穩(wěn)定后，再進(jìn)行情況介紹，可得到事半功倍的效果。

2病人檢查治療時(shí)多些解釋 病人檢查時(shí)容易外跑，這時(shí)候就需要我們護(hù)士耐心的解釋，使患者緊張情緒得到緩解，這樣就使患者安心治療

3護(hù)理病人時(shí)多一些溝通，還記得那個(gè)被害妄想嚴(yán)重的患者，妄想內(nèi)容嚴(yán)重泛化，認(rèn)為醫(yī)務(wù)工作者和周圍所有人都聯(lián)合起來要?dú)⒑λ?，恐懼到安靜；從不讓任何人靠近到能接受護(hù)士接觸他；從違拗拒絕進(jìn)食到只吃護(hù)士給準(zhǔn)備的飲食；從不言語到向工作人員敞開心扉，從躲避到接受，我們知道我們的服務(wù)被患者認(rèn)可了，我們?nèi)〉昧嘶颊叩男湃?。“你們不是我的親人，但我愿意把你們當(dāng)成我的親人”是患

者出院時(shí)對(duì)我們說的話。是啊，這就是護(hù)理人員的情懷。這世界上也許有人不懂精神科護(hù)士，但當(dāng)他們接觸了我們，這就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

4病人出院時(shí)多一些囑托，在日常的工作中，他們開展了多種形式的健康教育工作。宣教欄，宣教小手冊(cè)，宣教單頁。他們還曾經(jīng)改編了冰心老人的《談生命》做為宣教誦讀，讓患者了解生命的多變，人生的起落。還記得文章中的：【要記住：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)！在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？】還記得當(dāng)讀到這里時(shí)，曾有患者低聲哭泣，我知道那是他和文章取得了共鳴。當(dāng)我們對(duì)他說：“哭吧，哭吧，把你的不甘和委屈哭出來；哭過后留下的都是堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)患者眼中閃動(dòng)的信任的目光，取得理解的目光，堅(jiān)強(qiáng)的目光。當(dāng)患者康復(fù)出院時(shí)，對(duì)我們說：“我曾經(jīng)以為世界上只有我是不幸的，全世界的不幸都被我趕上了，現(xiàn)在我才知道原來生命也有春夏秋冬，情緒也有四季，原來我只是這世界上一個(gè)經(jīng)歷了一些小事情的人，當(dāng)你們教會(huì)了我情緒的自我管理，我知道我的新生命來了?！睍r(shí)，我眼前仿佛看見了一片綠，生機(jī)盎然。

護(hù)士在護(hù)患關(guān)系中深信自己必修是有權(quán)威的，相信病人必須服

從護(hù)士的管理，護(hù)士說什么病人都要聽從，不能有異議。這樣就容易產(chǎn)生護(hù)患糾紛。對(duì)我們而言對(duì)患者，要對(duì)患者尊重、關(guān)懷、理解、真誠。這樣就做就有可能減少醫(yī)患糾紛。

護(hù)理，尤其是精神科護(hù)理，是用愛心，責(zé)任心，同理心去溫暖病人；是幫助患者打開心房的另一扇窗，用不同的眼界去看生活，看世界。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過去的過去，讓開始的重新開始。愿所有醫(yī)務(wù)工作者幸福安康。愿所有病患早日康復(fù)，心靈在陽光下翱翔。

在日常的工作中，他們開展了多種形式的健康教育工作。宣教欄，宣教小手冊(cè)，宣教單頁。他們還曾經(jīng)改編了冰心老人的《談生命》做為宣教誦讀，讓患者了解生命的多變，人生的起落。這樣做能使患者對(duì)自己有個(gè)很好的定位，是我們更好的護(hù)理。責(zé)任制護(hù)理

1.在病區(qū)護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，按照以患者為中心的服務(wù)理念，為患者提供全程、連續(xù)的整體護(hù)理服務(wù)，履行基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等護(hù)理工作職責(zé)。

2.患者住院后，進(jìn)行入院介紹，包括醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、環(huán)境、人員情況等。

3.維護(hù)病房秩序，保持病房安靜整潔。

4.根據(jù)患者的自理程度，責(zé)任護(hù)士要為患者完成（提供、協(xié)助或督促）晨晚間護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理。

5.按照醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)的完成各項(xiàng)治療、檢查、護(hù)理操作，嚴(yán)

格落實(shí)查對(duì)制度和各項(xiàng)操作規(guī)范。

6.密切觀察病情變化，并做好記錄和交接班。

7.每班與所負(fù)責(zé)的患者溝通、交流，了解患者的需要，根據(jù)患者疾病的不同階段提供相應(yīng)的心理支持、健康宣教。8.參加醫(yī)生對(duì)所負(fù)責(zé)患者的查房。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人們的維權(quán)意識(shí)越來越強(qiáng)，患者在接受醫(yī)治的同時(shí)，還要求自己的人格和權(quán)益受到尊重，知情權(quán)與同意權(quán)已成為人們普遍關(guān)注的問題。病房管理隨著醫(yī)學(xué)模式的改革，管理好病房，如何解決病人的臨床癥狀、心理壓力、心理需求、醫(yī)療安全等，需要我們?nèi)パ芯?、?shí)踐。在實(shí)施“以人為本”的病房安全管理中認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)以任務(wù)為中心的安全管理模式轉(zhuǎn)向以病人為中心，從重視安全管理轉(zhuǎn)向重視對(duì)病人醫(yī)療質(zhì)量管理，從短期安全管理行為轉(zhuǎn)向長期安全管理完善和規(guī)范，這樣才能確保醫(yī)療質(zhì)量安全。在眾多護(hù)理管理模式中找到并定位最適合自己所在部門的模式，對(duì)當(dāng)今的護(hù)理管理者來說至為重要，在工作中對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新、發(fā)展，更是對(duì)護(hù)理管理者的考驗(yàn)。

精神病患者是一個(gè)非常特殊的群體,很多患者在各種妄想觀念的支配下,興奮躁動(dòng)、傷人毀物、肇事肇禍,有的甚至千方百計(jì)地自殺,有的會(huì)處心積慮地襲擊他人。首先要將安全管理放在各項(xiàng)工作的首位,實(shí)

行一整套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾碇贫?。?duì)新入院患者實(shí)行嚴(yán)格的安全分級(jí),一級(jí)護(hù)理、病情危重以及三防患者24 h 時(shí)刻不離護(hù)士視線,上廁所也要有人跟隨;實(shí)行嚴(yán)格的安全檢查制度,對(duì)新入院患者及前來探視的家屬,嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度,杜絕將危險(xiǎn)物品帶入病房。每天利用晨間護(hù)理和晚間護(hù)理的時(shí)間搜查安全隱患,重點(diǎn)安全查房2 次w-1 ,對(duì)病房存在的安全隱患進(jìn)行徹底排查。病房安全制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用柔性策略,來接觸、治療和護(hù)理患者。

第五篇：醫(yī)院進(jìn)修個(gè)人總結(jié)

醫(yī)院進(jìn)修個(gè)人總結(jié)

我在吉林大學(xué)第一醫(yī)院進(jìn)修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我

分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師

長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良 好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我 不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決 問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的 崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫病程

記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)各科

室常見、多發(fā)病人的診治能力;進(jìn)一步熟練掌握了常見化驗(yàn)的

正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完 成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得 聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的 教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科 室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活