第一篇：2018年春季教育扶貧工作總結(jié)

2018年春季石頭梁教學(xué)點(diǎn)

教育扶貧工作總結(jié)

我校歷來高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教師積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對(duì)2018年學(xué)生資助工作做總結(jié)如下：

一、基本情況

自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

(一)貧困生資助情況： 2018年我校班級(jí)數(shù)為4個(gè)，義務(wù)段班級(jí)2個(gè)，義務(wù)學(xué)生人數(shù)為6人；學(xué)前班級(jí)2 個(gè)，學(xué)前學(xué)生人數(shù)6人。春季資助義務(wù)段困難學(xué)生6人，每人400元（營養(yǎng)餐），計(jì)2400元；春季資助學(xué)前段困難學(xué)生6人，每人375元，計(jì)2250元；（建檔立卡貧困戶學(xué)生6人）資助經(jīng)費(fèi)一到賬，我們就立即對(duì)照資助名冊(cè)，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

(二)學(xué)生免費(fèi)教科書發(fā)放情況：2018年在校人數(shù)33人，免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為33人。所有義務(wù)學(xué)生免去學(xué)費(fèi)。

二、主要做法

(一)宣傳政策，摸排情況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)

并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)中心校、縣資助中心。

為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審小組評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(二)、領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。成立石頭梁教學(xué)點(diǎn)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常性開展學(xué)生資助工作自查。

(三)、嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案

按照縣學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊(cè)，受助生領(lǐng)取花名冊(cè)。

學(xué)校全體教師按照結(jié)對(duì)幫扶的政策，堅(jiān)持對(duì)全校12名建檔立卡戶進(jìn)行家訪，宣傳資助政策，落實(shí)黨的惠民政策，交流學(xué)生在校表現(xiàn)情況。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，解決學(xué)生課業(yè)上的疑惑，收到了逾期的效果。

三、努力方向

在今后的學(xué)生資助工作中，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，加大校內(nèi)資助工作力度，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

2018年7月10日

第二篇：2018春季教育扶貧工作總結(jié)

酒房鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017-2018學(xué)教育扶貧工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)國家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建新時(shí)代和諧校園、文明校園的思想，開展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困?，F(xiàn)扶貧工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教導(dǎo)處、總務(wù)處、各班主任具體落實(shí)，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師走進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶的建檔立卡學(xué)生家庭，溫暖送進(jìn)每一戶、教育政策知曉每一人”號(hào)召，各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、工作落實(shí)到人

學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各辦公室、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖，實(shí)行了全體教職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長負(fù)總責(zé)，召開教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。幫扶教師每到一戶，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。同時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況：生活、學(xué)習(xí)、做人、性格特點(diǎn)等方面。并在開學(xué)初要求每一位幫扶教師，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，同時(shí)在幫扶的過程中，寫出自己的幫扶心得?？炭鄬W(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

三、保障到位

（一）保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等，已及時(shí)精準(zhǔn)充到學(xué)生飯卡里。

(二)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都有了相應(yīng)的信息資料，為確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮了各種教育扶貧資源的作用，保證了教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

（三）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、板報(bào)、LED屏等各種載體，向家長、學(xué)生等群體宣傳了教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成了工作合力。

（四）落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證了上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助;落實(shí)教科書“一科一輔”的免費(fèi)發(fā)放政策，杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

（五）控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導(dǎo)處積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，把控輟保學(xué)工作上升到加快普及義務(wù)教育，關(guān)系到教育強(qiáng)縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì)上面來，通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長進(jìn)行溝通，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100％。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)愛心人士的幫助下，把扶貧幫困工作做得更完善，讓每一位學(xué)生都能感受到集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

第三篇：教育扶貧工作總結(jié)

三宮鄉(xiāng)東灣村教育扶貧工作總結(jié)

為全面做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，全面聚焦教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)在縣委、縣政府、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我村認(rèn)真開展教育扶貧攻堅(jiān)工作，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、基本情況

全村建檔立卡貧困在校學(xué)生83人，其中學(xué)前教育14人，九年義務(wù)教育階段學(xué)生48人，特殊教育1人，普通高中7人，中職7人，高職高專2人，本科4人。

二、教育扶貧工作開展情況

（一）抓好“控輟保學(xué)”工作，確保無一人輟學(xué)。

落實(shí)“校長、村委會(huì)、家長”共同負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任人、細(xì)化分工，確保適齡少年兒童全部接受并完成義務(wù)教育。

（二）抓好教育惠民資助，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

扎實(shí)做好教育惠民資助工作，一是兌現(xiàn)學(xué)前教育惠民政策，每人每年2800元；二是落實(shí)“兩免一補(bǔ)”補(bǔ)助政策，小學(xué)生每人每年補(bǔ)助1250元、初中生每人每年補(bǔ)助1500元、特教生每人每年補(bǔ)助1750元，非住校小學(xué)生每年補(bǔ)助600元、非住校初中生每人每年補(bǔ)助800元萬元；三是內(nèi)地新疆高中班每人每年10700元；區(qū)內(nèi)高中班每人每年8000元；普通高中國家助學(xué)金每人每年2000元；四是落實(shí)教育扶貧救助基金和各類助學(xué)政策，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。通過“雨露計(jì)劃”、援疆助學(xué)金教育扶貧專項(xiàng)行動(dòng)，為大中專院校貧困學(xué)子11名解決上學(xué)難的問題，其中4名貧困戶學(xué)生獲得“援疆計(jì)劃助學(xué)金”，8名學(xué)生獲得“雨露計(jì)劃”助學(xué)金，共48000元/年；五是努力倡導(dǎo)社會(huì)捐資助學(xué)，近年來，通過本村黨員、干部、愛心群眾捐款，為家庭困難學(xué)生發(fā)放“金秋助學(xué)”獎(jiǎng)金23000元，贈(zèng)送愛心書包、學(xué)習(xí)用品價(jià)值4000余元；六是通過社會(huì)保障政策助力貧困戶。為23名貧困戶學(xué)生辦理了低保，為1名特殊教育學(xué)生申請(qǐng)了殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”，通過社會(huì)保障措施，為貧困戶家庭減輕了教育負(fù)擔(dān)。

（三）加強(qiáng)教育惠民政策宣傳力度。

通過升國旗、聯(lián)戶會(huì)議、入戶宣傳以及開展群眾工作全覆蓋，多形式宣傳和講解各項(xiàng)教育惠民政策，提高群眾知曉度、滿意度。今年以來共開展集中宣講30與場次，入戶200余戶次，覆蓋群眾1000余人次。

教育扶貧工作是一項(xiàng)長期和系統(tǒng)的工程，任務(wù)重、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新。我村將一如既往，求真務(wù)實(shí)，致力于教育政策惠及全村，全力推進(jìn)教育強(qiáng)村、人才強(qiáng)村，努力打造教育扶貧嶄新局面。

東灣村村委會(huì)

2020年12月5日

第四篇：教育扶貧工作總結(jié)

教育扶貧工作總結(jié)五篇

【篇一】

XX鎮(zhèn)中心學(xué)校

扶貧幫困工作總結(jié)?扶貧幫困工作總結(jié)?為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)

辦法，開展學(xué)校“手拉手”扶貧幫困對(duì)口支援活動(dòng)，我校進(jìn)行“手拉手”

扶貧幫困活動(dòng)。

我XX鎮(zhèn)中心學(xué)校，該校辦公經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)資源有限，給教育

教學(xué)帶來了居多不便，該校有一部分貧困學(xué)生，需要社會(huì)各界的援助。

我校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展

之路，開展各種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持。

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、后勤處、工會(huì)、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實(shí)施。做好宣傳工作，在教

師例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班主任工作會(huì)、教研組長會(huì)做好了動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣

大師生參與到這一活動(dòng)中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時(shí)，在師

生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng)。如王尚

海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動(dòng)

開展捐贈(zèng)活動(dòng)等都得到了落實(shí)。

二、工作落實(shí)到人，溫暖送到學(xué)校。

對(duì)于扶貧幫困工作，我校做了詳細(xì)的分工，比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、交流;辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)募捐款項(xiàng)等。

在聯(lián)絡(luò)工作中，王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交

流，聽取他們的意見，盡可能的解決實(shí)際問題;

在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困生都能

感受到學(xué)校的溫暖;

多次組織校骨干教師去小學(xué)開展教學(xué)教研活動(dòng)，還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)答社會(huì)。

三、節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學(xué)生。

學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中號(hào)召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢，扶

助貧困學(xué)生”的捐款活動(dòng)，個(gè)別班的學(xué)生，家庭很困難，但還是將自

己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學(xué)生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻(xiàn)上一片愛心。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十

多錢，每當(dāng)老師問起時(shí)：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點(diǎn)心意，希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。早日走出災(zāi)難”5

月

日，我校教師

為四川災(zāi)區(qū)捐款

9500

元，學(xué)生捐款

1715

元。

四、在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng)，在教師中開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)。

學(xué)校大隊(duì)部在學(xué)生中組織開展“一幫一”活動(dòng)，真誠地交朋友、解

決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體

驗(yàn)生活，并一起學(xué)習(xí)、一起游戲，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?/p>

教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮我校骨干教師

輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用

空余時(shí)間一起探討教育教學(xué)的工作方法，資源共享，取長補(bǔ)短。并定

期開展教學(xué)教研活動(dòng)。通過教師們對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境

創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到

好的教學(xué)效果，同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的舞臺(tái)。

在這些活動(dòng)中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動(dòng)中，教師都

能積極參與，認(rèn)真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青

年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)，而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指

導(dǎo)，青年教師受益非淺，也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧

社會(huì)的創(chuàng)建，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心

人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。

【篇二】

20XX年我局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作，特別是教育扶貧的重要論述，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)決策部署，認(rèn)真落實(shí)部門職責(zé)，精準(zhǔn)實(shí)施教育扶貧,全面完成教育資助、保障貧困戶子女接受義務(wù)教育、全面改善農(nóng)村地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件等工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一.教育扶貧工作完成情況

（一）教育資助完成情況

1.出臺(tái)地方性政策，做到高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋

由于上級(jí)部門資助政策要求僅將在本區(qū)學(xué)校就讀建檔立卡家庭學(xué)生納入資助范圍，分別實(shí)施學(xué)前教育免學(xué)費(fèi)、義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助、普高和中職實(shí)行免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金。不能覆蓋本區(qū)全部建檔立卡家庭學(xué)生。我們出臺(tái)了地方性政策將資助面擴(kuò)大到從學(xué)前到高校各個(gè)學(xué)段，資助對(duì)象從區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)籍?dāng)U展到區(qū)外學(xué)校學(xué)籍學(xué)生，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭在校生教育資助全覆蓋。20XX年4月，結(jié)合上級(jí)學(xué)前教育資助政策變化，我們會(huì)同區(qū)扶貧辦、財(cái)政局印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整我區(qū)農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)的通知》（黃教[20XX]28）對(duì)資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，加大了建檔立卡學(xué)生資助力度。

2.部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)

由于全區(qū)建檔立卡人口有動(dòng)態(tài)調(diào)整，有較多學(xué)生在區(qū)外就讀，我局無法掌握建檔立卡家庭子女就學(xué)情況，于是我們協(xié)調(diào)區(qū)扶貧辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，每學(xué)期對(duì)建檔立卡家庭子女就學(xué)情況進(jìn)行制度化摸排。20XX年3月、20XX年9月我們會(huì)同區(qū)扶貧辦分別印發(fā)了《關(guān)于做好建檔立卡家庭子女就學(xué)情況摸底調(diào)查工作的通知》（黃教[20XX]18）和《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期建檔立卡家庭子女就學(xué)情況摸底調(diào)查工作的通知》（教辦[20XX]8）對(duì)建檔立卡家庭子女就學(xué)情況排查摸底進(jìn)行制度化安排。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查摸底的基礎(chǔ)上，我們從上學(xué)期就讀情況、本區(qū)學(xué)生學(xué)籍登記情況、省教育廳建檔立卡學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)三方面進(jìn)行比對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查疑點(diǎn)，再溝通鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行核實(shí)，確保資助對(duì)象數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。

20XX年上半年春季學(xué)期，各學(xué)段全區(qū)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有682人（599戶），其中區(qū)內(nèi)就讀465人、區(qū)外就讀217人。

20XX年下半年，全區(qū)各學(xué)段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有643人（560戶），其中區(qū)內(nèi)就讀435人、區(qū)外就讀208人。

3.嚴(yán)格執(zhí)行政策，做到資助到位及時(shí)

我們對(duì)在本區(qū)各級(jí)各類學(xué)校就讀的學(xué)生，按國家政策享受資助的，按政策規(guī)定由學(xué)校發(fā)放資助資金。對(duì)不能享受國家資助政策，在數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，按照地方性資助政策，分學(xué)期進(jìn)行資助。

20XX年上半年，發(fā)放教育資助49.9萬元，資助建檔立卡家庭學(xué)生682人（599戶）。其中免除高中階段學(xué)費(fèi)9.5萬元，發(fā)放國家助學(xué)金17.7萬元；發(fā)放區(qū)政府助學(xué)金22.7萬元，資助學(xué)生380人；雨露計(jì)劃資助款15.6萬元，資助104人。

20XX年下半年，發(fā)放教育資助47.2萬元。其中免除高中階段學(xué)費(fèi)8.53萬元，發(fā)放國家助學(xué)金19.9萬元；發(fā)放區(qū)政府助學(xué)金18.78萬元，資助學(xué)生306人；雨露計(jì)劃資助款14.55萬元，資助97人。

全年為12名建檔立卡高校學(xué)生辦理國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，貸款金額10.1萬元。

（二）控輟保學(xué)和改造薄弱學(xué)校工作

控輟保學(xué)工作目標(biāo)是確保所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，關(guān)鍵是有少數(shù)殘疾少兒不能正常上學(xué)，我們根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際情況制定了一系列制度，采取送教上門方式來保障他們接受義務(wù)教育。20XX年3月我們下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的通知》（教基[20XX]5號(hào)）、20XX年9月下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好送教上門工作的通知》（教基[20XX]8號(hào)），對(duì)控輟保學(xué)尤其是適齡兒童少年就學(xué)保障進(jìn)行了安排和落實(shí)。

每學(xué)期我們都要求各學(xué)校對(duì)有關(guān)輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校及問題學(xué)籍等四類學(xué)生信息進(jìn)行全面排查，及時(shí)以學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生為底數(shù)，與殘聯(lián)登記的適齡殘疾兒童少年逐班逐人比對(duì)，全面排查掌握人籍一致和殘兒入學(xué)情況，對(duì)人籍不一致和未入學(xué)的殘兒進(jìn)行分類登記，建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清楚、任務(wù)明確；對(duì)無法到特殊學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀的殘兒，及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)為其補(bǔ)建學(xué)籍，安排送教上門。20XX年，全區(qū)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育得到充分保障，無一人因貧困而失學(xué)。殘疾兒童隨班就讀、送教上門政策切實(shí)落實(shí)。全區(qū)74名適齡殘疾兒童，送教上門20人（其中建檔立卡家庭學(xué)生6名）、隨班就讀36人（全部為非建檔立卡家庭學(xué)生）、特校就讀18人（全部為非建檔立卡家庭學(xué)生）。確保了貧困家庭學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué)，有效阻斷了貧困代際傳遞。

我區(qū)20XX年計(jì)劃實(shí)施2個(gè)改薄項(xiàng)目，年底前均已完工。

二.專項(xiàng)活動(dòng)和檢查督察完成情況

一年來，在各類排查和專項(xiàng)行動(dòng)中，我局沒有發(fā)生被上級(jí)通報(bào)的問題。但我們按區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置扎實(shí)開展“重、補(bǔ)、促”、“大排查”、“作風(fēng)整治”、“春季攻勢”“夏季攻勢”、“秋季攻勢”、“冬季攻勢”等專項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題，立即建立問題清單并立行立改。我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不管是教育系統(tǒng)的問題，還是其他部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的問題，均在第一時(shí)間將發(fā)現(xiàn)問題反饋給相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并跟蹤問題整改，解決了底數(shù)精準(zhǔn)、群眾知曉、檔案建設(shè)等重點(diǎn)問題。我們每學(xué)期在全區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校集中開展教育扶貧政策宣傳和深化大排查工作，對(duì)全區(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行地毯式摸排，上門入戶核查政策落實(shí)情況，宣傳教育扶貧政策，有力確保了教育資助全覆蓋和貧困戶對(duì)教育扶貧政策高知曉。

20XX年上半年“重、補(bǔ)、促”專項(xiàng)行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)湯口、烏石、新豐等鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員工作不夠仔細(xì)，有5戶建檔立卡貧困家庭學(xué)生在摸底時(shí)沒被登記；在20XX年秋季大排查工作中，我們發(fā)現(xiàn)全區(qū)有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，建檔立卡貧困家庭學(xué)生在就讀學(xué)校、年級(jí)、學(xué)段方面的信息錯(cuò)誤15處。針對(duì)這些問題，我們立即采取措施整改到位：區(qū)教育局首先立即安排學(xué)生資助工作小組第一時(shí)間與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居、學(xué)校共同進(jìn)村居入戶仔細(xì)比對(duì)、摸排、核實(shí)，在確保情況屬實(shí)的基礎(chǔ)上，積極與區(qū)扶貧辦聯(lián)系溝通，將沒登記的5戶貧困家庭學(xué)生錄入20XX年春季建檔立卡家庭子女就學(xué)情況信息庫。其次我們?nèi)媾挪槲覅^(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生在校就讀情況，對(duì)以上15處錯(cuò)誤信息進(jìn)行了及時(shí)更正、更新。再次及時(shí)按20XX年資助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放了以上學(xué)生的教育資助金，確保了教育資助的發(fā)放精準(zhǔn)與全覆蓋。在扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理行動(dòng)中，我局對(duì)標(biāo)對(duì)表，梳理了作風(fēng)問題7各方面16個(gè)問題清單、17條整改措施清單和相關(guān)人員責(zé)任清單，并明確了責(zé)任人和完成時(shí)限，現(xiàn)已全部整改到位。

三.宣傳和責(zé)任落實(shí)工作情況

㈠壓實(shí)責(zé)任人職責(zé)，教育扶貧各項(xiàng)工作落地生根有抓手

安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師作為建檔立卡家庭學(xué)生教育扶貧工作幫扶責(zé)任人，幫扶責(zé)任人每學(xué)期集中安排上門入戶宣傳教育扶貧政策，核查資助落實(shí)情況。確保教育扶貧政策全部落實(shí)，群眾知曉。

㈡建立教育扶貧專項(xiàng)“戶檔案”，推進(jìn)教育扶貧工作求創(chuàng)新

創(chuàng)新舉措，建立了每個(gè)建檔立卡家庭學(xué)生教育扶貧專項(xiàng)“戶檔案”，一方面可以讓貧困戶對(duì)教育扶貧政策和享受情況清清楚楚，另外一方面也可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)不及時(shí)的情況，以便及時(shí)整改。

㈢強(qiáng)化扶貧信息宣傳，把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向

我們?cè)诮逃鲐毠ぷ髦?，始終將信息宣傳工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，牢牢把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向，全年報(bào)送各類信息12條，在國家、省、市媒體上發(fā)表宣介我區(qū)教育扶貧成功經(jīng)驗(yàn)和特色做法文章4篇。

新的一年，我們將進(jìn)一步提高政治站位、壓實(shí)工作責(zé)任，努力將教育扶貧的各項(xiàng)工作做的更好。

【篇三】

20XX年，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20XX區(qū)教體局教育扶貧工作規(guī)范、有序、扎實(shí)開展，做實(shí)民生暖心工程，惠及廣大貧困學(xué)子，助力貧困學(xué)生圓夢?，F(xiàn)將我區(qū)教體系統(tǒng)20XX教育扶貧

工作總結(jié)如下。

一、精準(zhǔn)發(fā)力，建檔立卡貧困生資助全覆蓋

1.精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。20XX，20XX區(qū)教體局高度重視、精心謀劃教育精準(zhǔn)扶貧工作，積極與市扶貧辦對(duì)接，提前排查、摸底建檔立卡貧困學(xué)生信息。春季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生296人，秋季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生434人，保障教育精準(zhǔn)扶貧工作順利開展。

2.學(xué)前教育資助情況。春季學(xué)期，我區(qū)無建檔立卡貧困學(xué)前幼兒。秋季學(xué)期建檔立卡貧困49名幼兒，發(fā)放資助資金2.94萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無遺漏。

3.義務(wù)教育階段資助情況。春季學(xué)期共資助457名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金24.67萬元。秋季學(xué)期共資助314名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金17.13萬元。全年共計(jì)資助771人次，發(fā)放資助資金41.8萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

4、普通高中資助情況。

（1）普高免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為180名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)7.42萬元，秋季學(xué)期為155名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)6.44萬元，全年共計(jì)為335人次減免學(xué)雜費(fèi)13.86萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

（2）普高國家助學(xué)金。春季學(xué)期，為建檔立卡學(xué)生43人，發(fā)放國家助學(xué)金6.45萬元。秋季學(xué)期為建檔立卡學(xué)生54人，發(fā)放國家助學(xué)金8.1萬元。補(bǔ)發(fā)20XX年秋季學(xué)期18人助學(xué)金3.93萬元。20XX年全年共計(jì)為115人次發(fā)放助學(xué)金18.48萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。

5、中等職業(yè)學(xué)校資助情況。

（1）中職免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，減免學(xué)費(fèi)3.45萬元。秋季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，享受國家免學(xué)費(fèi)3.45萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

（2）中職國家助學(xué)金。春季學(xué)期為14名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國家助學(xué)金1.4萬元。秋季學(xué)期為12名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國家助學(xué)金1.2萬元。全年共計(jì)為26名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金2.6萬元，實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。

二、高效推進(jìn)，農(nóng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目全完成1、20XX年20XX區(qū)全面改薄項(xiàng)目計(jì)3個(gè),分別為為常山小學(xué)、沙河小學(xué)和大柳初中三所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場，預(yù)計(jì)總投資450萬元，總建設(shè)面積15000平方米。其中常山小學(xué)、沙河小學(xué)運(yùn)動(dòng)場使用省級(jí)改薄專項(xiàng)資金250萬元，大柳初中運(yùn)動(dòng)場統(tǒng)籌使用校舍維修改造省級(jí)資金154萬元，區(qū)級(jí)配套46萬元。目前3所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場均已通過竣工驗(yàn)收并投入使用。

2、校舍維修改造項(xiàng)目。20XX年，20XX區(qū)校舍維修改造專項(xiàng)資金計(jì)308萬元，中央、省各154萬元。省級(jí)資金154萬元計(jì)劃統(tǒng)籌用于全面改薄項(xiàng)目大柳初中運(yùn)動(dòng)場建設(shè)，目前已開工建設(shè)。中央資金154萬元用于中小學(xué)校校舍及附屬維修，涉及項(xiàng)目學(xué)校15個(gè)，總維修建設(shè)面積10051平方米。目前，各維修項(xiàng)目均已完工并投入使用，目前正在集中進(jìn)行審計(jì)及工程款支付。

三、加強(qiáng)監(jiān)管，建檔立卡貧困生就學(xué)全保障

20XX年，20XX區(qū)教體局逐一核查省廳下發(fā)數(shù)據(jù)及和學(xué)籍管理系統(tǒng)建檔立卡家庭義務(wù)教育適齡子女就學(xué)情況，核實(shí)無學(xué)生因貧輟學(xué)情況。

四、緊密結(jié)對(duì)，貧困地區(qū)學(xué)校支教全落實(shí)

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)》的通知（南教體字〔20XX〕58號(hào)）文件精神，20XX年，20XX區(qū)教體局繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，均衡發(fā)展的理念，針對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件差，部分學(xué)科教師緊缺的現(xiàn)狀，先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師，赴西藏、定遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)一步加大對(duì)口支教幫扶力度，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育均衡發(fā)展。

20XX年，20XX區(qū)教育體育局將繼續(xù)在市教體局、市、區(qū)扶貧辦的正確指導(dǎo)下，積極做好教育扶貧工作，圓滿完成精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。

【篇四】

20XX年我局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作，特別是教育扶貧的重要論述，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)決策部署，認(rèn)真落實(shí)部門職責(zé)，精準(zhǔn)實(shí)施教育扶貧,全面完成教育資助、保障貧困戶子女接受義務(wù)教育、全面改善農(nóng)村地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件等工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要

工作總結(jié)如下。

一.教育扶貧工作完成情況

（一）教育資助完成情況

1.出臺(tái)地方性政策，做到高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋

由于上級(jí)部門資助政策要求僅將在本區(qū)學(xué)校就讀建檔立卡家庭學(xué)生納入資助范圍，分別實(shí)施學(xué)前教育免學(xué)費(fèi)、義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助、普高和中職實(shí)行免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金。不能覆蓋本區(qū)全部建檔立卡家庭學(xué)生。我們出臺(tái)了地方性政策將資助面擴(kuò)大到從學(xué)前到高校各個(gè)學(xué)段，資助對(duì)象從區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)籍?dāng)U展到區(qū)外學(xué)校學(xué)籍學(xué)生，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭在校生教育資助全覆蓋。20XX年4月，結(jié)合上級(jí)學(xué)前教育資助政策變化，我們會(huì)同區(qū)扶貧辦、財(cái)政局印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整我區(qū)農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)的通知》（黃教[20XX]28）對(duì)資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，加大了建檔立卡學(xué)生資助力度。

2.部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)

由于全區(qū)建檔立卡人口有動(dòng)態(tài)調(diào)整，有較多學(xué)生在區(qū)外就讀，我局無法掌握建檔立卡家庭子女就學(xué)情況，于是我們協(xié)調(diào)區(qū)扶貧辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，每學(xué)期對(duì)建檔立卡家庭子女就學(xué)情況進(jìn)行制度化摸排。20XX年3月、20XX年9月我們會(huì)同區(qū)扶貧辦分別印發(fā)了《關(guān)于做好建檔立卡家庭子女就學(xué)情況摸底調(diào)查工作的通知》（黃教[20XX]18）和《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期建檔立卡家庭子女就學(xué)情況摸底調(diào)查工作的通知》（教辦[20XX]8）對(duì)建檔立卡家庭子女就學(xué)情況排查摸底進(jìn)行制度化安排。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查摸底的基礎(chǔ)上，我們從上學(xué)期就讀情況、本區(qū)學(xué)生學(xué)籍登記情況、省教育廳建檔立卡學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)三方面進(jìn)行比對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查疑點(diǎn)，再溝通鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行核實(shí)，確保資助對(duì)象數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。

20XX年上半年春季學(xué)期，各學(xué)段全區(qū)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有682人（599戶），其中區(qū)內(nèi)就讀465人、區(qū)外就讀217人。

20XX年下半年，全區(qū)各學(xué)段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有643人（560戶），其中區(qū)內(nèi)就讀435人、區(qū)外就讀208人。

3.嚴(yán)格執(zhí)行政策，做到資助到位及時(shí)

我們對(duì)在本區(qū)各級(jí)各類學(xué)校就讀的學(xué)生，按國家政策享受資助的，按政策規(guī)定由學(xué)校發(fā)放資助資金。對(duì)不能享受國家資助政策，在數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，按照地方性資助政策，分學(xué)期進(jìn)行資助。

20XX年上半年，發(fā)放教育資助49.9萬元，資助建檔立卡家庭學(xué)生682人（599戶）。其中免除高中階段學(xué)費(fèi)9.5萬元，發(fā)放國家助學(xué)金17.7萬元；發(fā)放區(qū)政府助學(xué)金22.7萬元，資助學(xué)生380人；雨露計(jì)劃資助款15.6萬元，資助104人。

20XX年下半年，發(fā)放教育資助47.2萬元。其中免除高中階段學(xué)費(fèi)8.53萬元，發(fā)放國家助學(xué)金19.9萬元；發(fā)放區(qū)政府助學(xué)金18.78萬元，資助學(xué)生306人；雨露計(jì)劃資助款14.55萬元，資助97人。

全年為12名建檔立卡高校學(xué)生辦理國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，貸款金額10.1萬元。

（二）控輟保學(xué)和改造薄弱學(xué)校工作

控輟保學(xué)工作目標(biāo)是確保所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，關(guān)鍵是有少數(shù)殘疾少兒不能正常上學(xué)，我們根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際情況制定了一系列制度，采取送教上門方式來保障他們接受義務(wù)教育。20XX年3月我們下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的通知》（教基[20XX]5號(hào)）、20XX年9月下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好送教上門工作的通知》（教基[20XX]8號(hào)），對(duì)控輟保學(xué)尤其是適齡兒童少年就學(xué)保障進(jìn)行了安排和落實(shí)。

每學(xué)期我們都要求各學(xué)校對(duì)有關(guān)輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校及問題學(xué)籍等四類學(xué)生信息進(jìn)行全面排查，及時(shí)以學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生為底數(shù)，與殘聯(lián)登記的適齡殘疾兒童少年逐班逐人比對(duì)，全面排查掌握人籍一致和殘兒入學(xué)情況，對(duì)人籍不一致和未入學(xué)的殘兒進(jìn)行分類登記，建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清楚、任務(wù)明確；對(duì)無法到特殊學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀的殘兒，及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)為其補(bǔ)建學(xué)籍，安排送教上門。20XX年，全區(qū)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育得到充分保障，無一人因貧困而失學(xué)。殘疾兒童隨班就讀、送教上門政策切實(shí)落實(shí)。全區(qū)74名適齡殘疾兒童，送教上門20人（其中建檔立卡家庭學(xué)生6名）、隨班就讀36人（全部為非建檔立卡家庭學(xué)生）、特校就讀18人（全部為非建檔立卡家庭學(xué)生）。確保了貧困家庭學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué)，有效阻斷了貧困代際傳遞。

我區(qū)20XX年計(jì)劃實(shí)施2個(gè)改薄項(xiàng)目，年底前均已完工。

二.專項(xiàng)活動(dòng)和檢查督察完成情況

一年來，在各類排查和專項(xiàng)行動(dòng)中，我局沒有發(fā)生被上級(jí)通報(bào)的問題。但我們按區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置扎實(shí)開展“重、補(bǔ)、促”、“大排查”、“作風(fēng)整治”、“春季攻勢”“夏季攻勢”、“秋季攻勢”、“冬季攻勢”等專項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題，立即建立問題清單并立行立改。我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不管是教育系統(tǒng)的問題，還是其他部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的問題，均在第一時(shí)間將發(fā)現(xiàn)問題反饋給相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并跟蹤問題整改，解決了底數(shù)精準(zhǔn)、群眾知曉、檔案建設(shè)等重點(diǎn)問題。我們每學(xué)期在全區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校集中開展教育扶貧政策宣傳和深化大排查工作，對(duì)全區(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行地毯式摸排，上門入戶核查政策落實(shí)情況，宣傳教育扶貧政策，有力確保了教育資助全覆蓋和貧困戶對(duì)教育扶貧政策高知曉。

20XX年上半年“重、補(bǔ)、促”專項(xiàng)行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)湯口、烏石、新豐等鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員工作不夠仔細(xì)，有5戶建檔立卡貧困家庭學(xué)生在摸底時(shí)沒被登記；在20XX年秋季大排查工作中，我們發(fā)現(xiàn)全區(qū)有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，建檔立卡貧困家庭學(xué)生在就讀學(xué)校、年級(jí)、學(xué)段方面的信息錯(cuò)誤15處。針對(duì)這些問題，我們立即采取措施整改到位：區(qū)教育局首先立即安排學(xué)生資助工作小組第一時(shí)間與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居、學(xué)校共同進(jìn)村居入戶仔細(xì)比對(duì)、摸排、核實(shí)，在確保情況屬實(shí)的基礎(chǔ)上，積極與區(qū)扶貧辦聯(lián)系溝通，將沒登記的5戶貧困家庭學(xué)生錄入20XX年春季建檔立卡家庭子女就學(xué)情況信息庫。其次我們?nèi)媾挪槲覅^(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生在校就讀情況，對(duì)以上15處錯(cuò)誤信息進(jìn)行了及時(shí)更正、更新。再次及時(shí)按20XX年資助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放了以上學(xué)生的教育資助金，確保了教育資助的發(fā)放精準(zhǔn)與全覆蓋。在扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理行動(dòng)中，我局對(duì)標(biāo)對(duì)表，梳理了作風(fēng)問題7各方面16個(gè)問題清單、17條整改措施清單和相關(guān)人員責(zé)任清單，并明確了責(zé)任人和完成時(shí)限，現(xiàn)已全部整改到位。

三.宣傳和責(zé)任落實(shí)工作情況

㈠壓實(shí)責(zé)任人職責(zé)，教育扶貧各項(xiàng)工作落地生根有抓手

安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師作為建檔立卡家庭學(xué)生教育扶貧工作幫扶責(zé)任人，幫扶責(zé)任人每學(xué)期集中安排上門入戶宣傳教育扶貧政策，核查資助落實(shí)情況。確保教育扶貧政策全部落實(shí)，群眾知曉。

㈡建立教育扶貧專項(xiàng)“戶檔案”，推進(jìn)教育扶貧工作求創(chuàng)新

創(chuàng)新舉措，建立了每個(gè)建檔立卡家庭學(xué)生教育扶貧專項(xiàng)“戶檔案”，一方面可以讓貧困戶對(duì)教育扶貧政策和享受情況清清楚楚，另外一方面也可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)不及時(shí)的情況，以便及時(shí)整改。

㈢強(qiáng)化扶貧信息宣傳，把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向

我們?cè)诮逃鲐毠ぷ髦?，始終將信息宣傳工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，牢牢把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向，全年報(bào)送各類信息12條，在國家、省、市媒體上發(fā)表宣介我區(qū)教育扶貧成功經(jīng)驗(yàn)和特色做法文章4篇。

新的一年，我們將進(jìn)一步提高政治站位、壓實(shí)工作責(zé)任，努力將教育扶貧的各項(xiàng)工作做的更好。

20XX年1月16日

【篇五】

做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)，是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證，是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。為繼續(xù)做好教育扶貧工作，現(xiàn)將206教育扶貧工作總結(jié)如下：

一、高度重視，完善制度

高新區(qū)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照省市相關(guān)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)受助資格等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到應(yīng)有的資助，并順利完成學(xué)業(yè)。已出臺(tái)《高新區(qū)學(xué)前教育資助制度的實(shí)施方案》，從政策上確保資助制度的全面貫徹落實(shí)。

成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以分管副主任為組長，以局長、副局長為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

二、落實(shí)政策，措施有力

（一）兩免一補(bǔ)

20XX年積極落實(shí)兩免—補(bǔ)政策，義務(wù)段資助學(xué)生358.86萬元。

（二）“三兒”資助重視學(xué)前教育發(fā)展，全面改善辦園條件，對(duì)學(xué)前教育資助政策全面落實(shí)。

20XX年資助學(xué)前教育“三兒”519人次，占在園總?cè)藬?shù)的10％。本各級(jí)財(cái)政對(duì)學(xué)前教育資助政策體系的投入額為51.9萬元，其中區(qū)級(jí)匹配17.05萬元。

三、存在問題

高新區(qū)沒有學(xué)生資助管理專職人員，人手受限，工作不夠系統(tǒng)化。

四、下一步措施

一是做好兼職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理專業(yè)水平；

二是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川省學(xué)前教育資助管理辦法》，結(jié)合實(shí)際，研究完善《高新區(qū)學(xué)前教育資助制度的實(shí)施方案》，并確保政策的全面落實(shí)。

三是進(jìn)一步宣傳、落實(shí)建檔立卡資助政策，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。

20XX年3月31日

第五篇：教育扶貧工作總結(jié)

尼安小學(xué)教育扶貧工作總結(jié)

我校歷來高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教師積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對(duì)2018年學(xué)生資助工作做總結(jié)如下：

一、基本情況

自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

(一)貧困生資助情況： 2018年我校班級(jí)數(shù)為7個(gè)，義務(wù)段班級(jí)6個(gè)，義務(wù)學(xué)生人數(shù)為147人；學(xué)前班級(jí)1 個(gè)，學(xué)前學(xué)生人數(shù)22人。春季資助義務(wù)段困難學(xué)生9人，每人500元，計(jì)4500元；春季資助學(xué)前段困難學(xué)生6人，每人375元，計(jì)2250元；（建檔立卡貧困戶學(xué)生2人，一般貧困戶學(xué)生4人。）資助經(jīng)費(fèi)一到賬，我們就立即對(duì)照資助名冊(cè)，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

(二)學(xué)生免費(fèi)教科書發(fā)放情況：2018年在校人數(shù)147人，免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為147人。校內(nèi)2名一般貧困學(xué)生免去學(xué)費(fèi)。

二、主要做法

(一)宣傳政策，摸排情況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)學(xué)區(qū)、縣資助中心。

為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審小組評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(二)、領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。成立尼安小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常性開展學(xué)生資助工作自查。

(三)、嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案

按照縣學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。

學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊(cè)，受助生領(lǐng)取花名冊(cè)。

學(xué)校全體教師按照結(jié)對(duì)幫扶的政策，堅(jiān)持對(duì)全校11名建檔立卡戶進(jìn)行家訪，宣傳資助政策，落實(shí)黨的惠民政策，交流學(xué)生在校表現(xiàn)情況。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，解決學(xué)生課業(yè)上的疑惑，收到了逾期的效果。

三、努力方向

在今后的學(xué)生資助工作中，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，加大校內(nèi)資助工作力度，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

教育扶貧工作總結(jié)

尼

安

小

學(xué)

2018年5月31日