第一篇：“知我家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育方案

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育方案

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在本班廣大教師和學(xué)生中開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化我班的德育工作，不斷提高廣大學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為共同建設(shè)和諧班級(jí)作出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

1、通過(guò)在本班學(xué)生中開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)精神，不斷促進(jìn)我班師德師風(fēng)建設(shè)，提高我班學(xué)生的整體素質(zhì)，為建立主諧班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

2、通過(guò)在我班廣大中學(xué)生中開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好家鄉(xiāng)的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)安排

主 題：“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”

目 標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使師生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生更好地做一個(gè)遵紀(jì)守法，熱心為人的好公民。具體活動(dòng)：

讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間觀察家鄉(xiāng)，寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)的的了解及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。寫(xiě)成作文的形式！

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

2014年3月

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育總結(jié)

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育總結(jié)

此次“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)，同學(xué)們的參與積極性比較高，絕大部分學(xué)生上交了“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”的作文，抒發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，加深了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解，同時(shí)提高了學(xué)生的作文寫(xiě)作水平。

我班把開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的一個(gè)任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好，成立以班為單位的活動(dòng)小組，落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌安排，確保了活動(dòng)的順利完成。利用班里語(yǔ)文課和課余時(shí)間，大力宣傳“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和意義，切實(shí)營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

通過(guò)“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育系列活動(dòng)，極大地推進(jìn)了我班學(xué)生思想道德建設(shè)，豐富了我班德育工作內(nèi)涵，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和班級(jí)管理奠定了基礎(chǔ)。

南泉小學(xué)三、四年級(jí)

2014年2月

第二篇：知家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)

《知家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)》

————三（5）班綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景及課題的確立

1、社會(huì)發(fā)展的需要。21世紀(jì)，信息化的普及、科技的日新月異、生活方式的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)人類提出了新的更高的要求：21世紀(jì)的公民應(yīng)是認(rèn)知、情感、行為和諧發(fā)展，富有創(chuàng)新精神的人。

2、教育現(xiàn)狀的需要。長(zhǎng)期以來(lái),單一的課堂教學(xué)方式，死板的接受方法，使學(xué)生只能機(jī)械地接受知識(shí)，無(wú)法滿足學(xué)生多方面的發(fā)展需要。傳統(tǒng)教育對(duì)活動(dòng)課程不夠重視，使學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)，缺少了解、適應(yīng)、參與社會(huì)的機(jī)會(huì)。而綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐的,整體的,開(kāi)放的教育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在實(shí)踐中或得知識(shí)和能力,在實(shí)踐中體驗(yàn)情感,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展.3、課程改革的需要。新的課程改革方案確立了研究性課程的地位。更好地貫徹教育部制訂的新課程計(jì)劃，能促使學(xué)生主動(dòng)探索，全面發(fā)展。

4、本地資源的背景。瑞安，人文薈萃，古跡眾多，在歷史上就是游覽勝地。近幾年來(lái)，瑞安旅游業(yè)發(fā)展迅速，已構(gòu)筑并初具規(guī)模。作為瑞安的公民有必要了解它，認(rèn)識(shí)它，熱愛(ài)它。

基于以上分析，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們確定了《知家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)》這一研究?jī)?nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)。這個(gè)課題的研究涵蓋的范圍較大，適合學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們圍繞這一課題，也能夠提出了自己最感興趣、最想了解、最想探討的話題。

二、指導(dǎo)思想:

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的自身生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活體驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程，這一新型課程的產(chǎn)生既繼承了我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了當(dāng)前教育的內(nèi)在要求，既適應(yīng)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，又適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要。

三、活動(dòng)主題：

知家鄉(xiāng) 愛(ài)家鄉(xiāng)

四、學(xué)生分析

本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施者為五年級(jí)的學(xué)生,他們不但有參與社會(huì)實(shí)踐的興趣和熱情,而且也已初步具備收集信息的能力,同時(shí)在生活中也有一定的常識(shí)了解,這些為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)研究目標(biāo)

1、總目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生對(duì)本次研究活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從生活中提出有價(jià)值、有意義的研究問(wèn)題，并將研究問(wèn)題進(jìn)行鑒別和篩選。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的預(yù)設(shè)和猜想，讓其學(xué)會(huì)采用社會(huì)調(diào)查、資料搜集、網(wǎng)上查詢等形式，了解家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，從而提升學(xué)生的參與熱情。

2、具體目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：

1、走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的概況、主要特產(chǎn)、旅游文化、道路建設(shè)等一些知識(shí)。

2、運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、信息技術(shù)等多學(xué)科的知識(shí)，分析解決問(wèn)題。

能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知事物的探索和設(shè)想的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，從小樹(shù)立為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

六、課程內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是源于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程，因此，我們五年級(jí)決定結(jié)合家鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展具有校本特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

改革開(kāi)放使家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了巨大飛躍，為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，我們決定將“知家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容。讓學(xué)生參與調(diào)查走訪，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)氣候，感受改革開(kāi)放給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化，通過(guò)搜集各項(xiàng)資料、編寫(xiě)廣告語(yǔ)、作文實(shí)踐——《我愛(ài)家鄉(xiāng)的______》等，使學(xué)生形成愛(ài)我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的濃厚意識(shí)。

活動(dòng)安排：

一、了解家鄉(xiāng)地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)。

二、了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的物產(chǎn)。

三、了解家鄉(xiāng)舊貌、新顏，感受時(shí)代變化，關(guān)注社會(huì)發(fā)展等。

四、搜集經(jīng)典廣告語(yǔ)，為家鄉(xiāng)物產(chǎn)做廣告，宣傳家鄉(xiāng)的特色及改革開(kāi)放以來(lái)的建設(shè)成就。

五、將搜集的資料整理、編輯。

六、成果展示。

七、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

七、活動(dòng)周期

1、準(zhǔn)備階段

2、實(shí)踐階段

3、匯報(bào)交流，成果展示階段

4、總結(jié)升華激勵(lì)階段

八、具體活動(dòng)過(guò)程安排：

第一階段，準(zhǔn)備階段

1、由觀看家鄉(xiāng)有關(guān)錄像片引入活動(dòng)主題，確定研究問(wèn)題

２、自由組成小組，確定研究小課題

３、分組制定好研究方案，然后匯報(bào)研究方式和方法。

第二階段，實(shí)踐階段

1、知識(shí)技能的準(zhǔn)備。教師強(qiáng)調(diào)調(diào)查訪問(wèn)的禮儀和交際技巧,調(diào)查計(jì)劃和調(diào)查報(bào)告的基本格式,調(diào)查研究過(guò)程中的注意點(diǎn)。

2、明確活動(dòng)的意向。學(xué)生集體討論,明確本次活動(dòng)的意義、方式,初步調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容，做到有目的性調(diào)查。

3、調(diào)查研究。（1）各小組及組內(nèi)成員分頭搜集信息。（2）整理搜集的信息。

第三階段，匯報(bào)交流，成果展示階段

(1)問(wèn)題主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)展示成果，同組成員對(duì)于不足幫忙補(bǔ)充。

(2)全班交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)，評(píng)選最佳小組及“調(diào)查研究之星”。

第四階段，總結(jié)升華激勵(lì)階段

第三篇：我愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)

我愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)

我愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)

一、主題：我愛(ài)我家

二、活動(dòng)目的

通過(guò)歌曲、舞蹈、讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。

2、把全班同學(xué)分成幾個(gè)活動(dòng)小組，實(shí)地考察XX縣舊城改造工程，并訪問(wèn)有關(guān)人員。

6、布置教室：黑板上繪制粉筆畫(huà)，書(shū)寫(xiě)“我愛(ài)我家”主題藝術(shù)字。

四、活動(dòng)過(guò)程

班主任宣布主題班會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人：我們生長(zhǎng)的這片土地，是塞北高原上一顆璀璨的明珠，土地平曠肥沃，風(fēng)景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個(gè)人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們由衷的贊美之情吧。

主持人：剛才同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)XX縣的歷史，愛(ài)家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開(kāi)始的。(同學(xué)們把自己知道的說(shuō)給大家)主持人：再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚募亦l(xiāng)十景和家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。(同學(xué)們談)主持人：誰(shuí)知道家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢這些節(jié)目表現(xiàn)出怎樣的民俗(同學(xué)們談)主持人：美麗富饒而且歷史悠久的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢(同學(xué)們各舉自己知道的XX縣歷史名人)主持人：我們XX縣不僅歷史上有帝王將相后妃賢達(dá)，而且在近代，XX縣也出了不少名人，大家了解他們的事跡嗎(同學(xué)們談)主持人：請(qǐng)大家把寫(xiě)好的描繪家鄉(xiāng)的書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)作品張貼到教室后黑板和墻上。

主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結(jié)構(gòu)的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的明天更燦爛呢就靠今天的我們了。請(qǐng)各活動(dòng)小組為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拿出你們方案來(lái)。

主持人：XX縣準(zhǔn)備舉辦“XX縣木塔建塔一千年”大型慶典活動(dòng)，我們作為XX縣人，怎樣做才能成為一個(gè)“文明XX縣人”，接待四方賓客呢(大家暢所欲言)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

五、活動(dòng)總結(jié)

班主任在活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)的得失，并把班會(huì)中 同學(xué)們提出的建設(shè)家鄉(xiāng)的可實(shí)施方案與縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。

第四篇：我愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)

美麗靈武主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。

2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等活動(dòng)過(guò)程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。學(xué)會(huì)訪問(wèn)、調(diào)查的學(xué)習(xí)方法。從而更好地培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立觀察和分析、解決問(wèn)題的能力。

二、課前準(zhǔn)備

⑴全班分四個(gè)調(diào)查小組，調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的景點(diǎn)，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準(zhǔn)備介紹給別人。分別介紹煙臺(tái)的發(fā)展歷史、改革開(kāi)放三十年來(lái)物質(zhì)精神文明建設(shè)的巨大變化，以及立志為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的遠(yuǎn)大理想。

⑵材料的收集：幾組有對(duì)比的新老照片。

⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》

⑷《我愛(ài)家鄉(xiāng)》知識(shí)競(jìng)答題目

一、引入

播放《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂(lè)

師：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對(duì)“家鄉(xiāng)”一詞倍覺(jué)親

切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見(jiàn)于文人雅士的名篇和詩(shī)作中，今人對(duì)家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門(mén)在外的時(shí)候，多么希望聽(tīng)到鄉(xiāng)音。我們的家鄉(xiāng)—靈武正處在一個(gè)和諧發(fā)展的新時(shí)代，正全力向小康社會(huì)邁進(jìn)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來(lái)的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。

師：說(shuō)到對(duì)家鄉(xiāng)的了解，讓我先來(lái)考考大家對(duì)我們家鄉(xiāng)的了解程度。

下面先進(jìn)行《我愛(ài)家鄉(xiāng)》知識(shí)競(jìng)答。

二、《我愛(ài)家鄉(xiāng)》知識(shí)競(jìng)答

全班按計(jì)劃分為四組。

師：知識(shí)競(jìng)答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分

值10分。第二類是搶答題，每題分值20分。??

宣布知識(shí)競(jìng)答各組的得分情況。

師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)我們的家鄉(xiāng)是十分了解的，對(duì)煙臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀及動(dòng)

態(tài)是十分清楚的?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的發(fā)展。我們會(huì)因此而感到自豪。播放城市變化的一些照片。

師：看到我們城市的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同

學(xué)們對(duì)我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進(jìn)行“我為靈武獻(xiàn)一策”活動(dòng)，看看哪一組點(diǎn)子多，點(diǎn)子好。

三、我為靈武獻(xiàn)一策

先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點(diǎn)子。

師：大家的點(diǎn)子都非常好，因?yàn)榇蠹叶急е盐覀兗亦l(xiāng)建設(shè)的更加美

好這樣一個(gè)想法，雖然作為二年級(jí)的學(xué)生，建設(shè)家鄉(xiāng)的力量微不足道，但是我們不能脫離社會(huì)，要充分了解我們家鄉(xiāng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，要體會(huì)到家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的明天而努力學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)。

四、歌唱靈武

師：我們的家鄉(xiāng)真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來(lái)祝愿我們的家鄉(xiāng)

更加美好，更加繁華。

五、結(jié)束

第五篇：2014年“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)方案

百色學(xué)院幼兒園2014年“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育月活動(dòng)方案

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽”銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。

2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。

3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。

4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。

5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、具體實(shí)施步驟：

1、時(shí)間：2014年9月29日—11月上旬。

2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。

3、各班級(jí)在每周工作計(jì)劃中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。

4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。

為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。

百色學(xué)院幼兒園 2014年9月26日