第一篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)優(yōu)秀

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)優(yōu)秀

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十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì)，先讓每個(gè)人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽，第一個(gè)站上去，說(shuō)：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋(píng)果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開(kāi)口都是：“我叫XXX.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是XXX.我喜歡的水果是XXX?！贝蟾?5個(gè)人這樣說(shuō)以后，我就笑著問(wèn)全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋(píng)果?”引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì)，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛(ài)。

接著，就開(kāi)始了整整八天的授課。

每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”我才發(fā)覺(jué)，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng)，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺(jué)得很自豪，很高興。

出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說(shuō)一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，我對(duì)他們也越來(lái)越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。

除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū)，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話，發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。

日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng)，很多話，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么?”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，未來(lái)，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開(kāi)四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信，寄照片，寄禮物，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的，優(yōu)秀的班主任。

這個(gè)夏天，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路。第一次踏上講臺(tái)，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱贊自己是個(gè)好老師。我深知，未來(lái)的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn)，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無(wú)限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒(méi)有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂(lè)在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開(kāi)學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲。每天晚上都要開(kāi)會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺(jué)，但我一大早便要起床，開(kāi)始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開(kāi)會(huì)，排練。

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開(kāi)的日子。

除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂(lè)，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友，無(wú)論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。如果沒(méi)有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的情誼不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存。

來(lái)到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們?cè)诎咨炒宕袅说慕欤瑤缀跏翘焯煸诎矸艑W(xué)時(shí)，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。白沙村的男孩子都是十分熱愛(ài)籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開(kāi)始沒(méi)多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒(méi)什么大問(wèn)題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè)趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛(ài)籃球的村莊。

在我們要離開(kāi)的前一天晚上，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班上的同學(xué)文保打電話來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒(méi)怎么理他，因?yàn)樗螂娫拋?lái)我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù)?？墒?，第二天早上，當(dāng)我在收拾東西時(shí)，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂(lè)，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來(lái)送我們。頓時(shí)我們都好感動(dòng)，覺(jué)得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們，教導(dǎo)他們，很值，很值。我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了……

走了，離開(kāi)了白沙小學(xué)，離開(kāi)了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個(gè)人，只有通過(guò)照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(zhǎng)，天天向上。

第二篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì).doc

“三下鄉(xiāng)”的心得體會(huì)

大學(xué)生素質(zhì)拓展基地 袁瑾

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

今年暑期我院“三下鄉(xiāng)”的主題是：“低碳環(huán)保，綠色 宣傳”，幾天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)不長(zhǎng)，但對(duì)我們大拓的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都將是收獲與難忘的日子。

短短幾天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的結(jié)束，這次在處長(zhǎng)和主任還有吳老師﹑汝老師﹑陳老師的帶領(lǐng)下，我們大拓于張掖市高臺(tái)縣南華鎮(zhèn)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)之旅，我作為大拓這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己一份微薄之力而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們?cè)谵r(nóng)村里，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也度過(guò)了一段充實(shí)而有意義的光陰！

下鄉(xiāng)期間我們分別進(jìn)行了“環(huán)保 宣傳”“物資捐贈(zèng)”“支教”“下田勞動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)，均得到了高臺(tái)縣領(lǐng)導(dǎo)﹑群眾﹑學(xué)生的一致好評(píng)，同時(shí)也為我院增光添彩，向社會(huì)證明了我們隴橋師生的素養(yǎng)與能力。

這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我們感到充實(shí)與興慰，更重要的使我們受益匪淺。當(dāng)我們進(jìn)行“環(huán)保宣傳”實(shí)踐活動(dòng)時(shí)高臺(tái)縣的老老少少基本都參與到活動(dòng)了，當(dāng)然他們當(dāng)中有的懂，有的不懂，對(duì)于不懂得群眾我們大拓的成員均耐心地給他們講解，直到他們懂為止，在與他們交流中我們看到農(nóng)村人民的樸實(shí)與封閉，引發(fā)了我們一系列的思考，使我們情不自禁的主動(dòng)為他們講解，開(kāi)導(dǎo)他們，同時(shí)學(xué)習(xí)他們的質(zhì)樸。

當(dāng)我們舉行“物資捐贈(zèng)”實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們看到了頑強(qiáng)的生命，體會(huì)到了“自古寒門出秀才” 的真諦。因?yàn)樵谖覀兙栀?zèng)的幾家貧困戶中，有一位小姑娘是孤兒且雙目失明，但在爺爺奶奶的呵護(hù)與教育下她依然快樂(lè)幸福地向生命挑戰(zhàn)著，向知識(shí)叫囂著。

在“支教”活動(dòng)中，是我們與小學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)候，也是我們離留守兒童的心聲最近的時(shí)候，他們的笑聲是那么的稚嫩；臉蛋是那么的天真；言語(yǔ)是那么的無(wú)邪；情感是那么的真摯，尤其是他們那種對(duì)知識(shí)和親情渴望的眼神，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，永遠(yuǎn)都難以忘懷!所以我希望更多的人都能關(guān)注他們—留守兒童，這樣他們就會(huì)終將變成我們。

當(dāng)我們的支教活動(dòng)結(jié)束的那天小孩們都哭了，就連平時(shí)最壞，最調(diào)皮搗蛋的小男孩都哭得無(wú)法抑制，好多小朋友都

哭著說(shuō)“哥哥姐姐你們不要走好不好，可不可以給你們老師說(shuō)一下到我們這來(lái)上大學(xué)？”這使得我們大拓的每個(gè)成員都感動(dòng)不已，我們買的火車票是晚上的，告別聯(lián)歡會(huì)是中午舉行的，誰(shuí)知其中有好多小學(xué)生中午都沒(méi)吃飯就守在我們宿舍門口，幫我們整理東西??直到公交車來(lái)，他們幾個(gè)人一起幫我們抬﹑裝行李。車子啟動(dòng)了，他們站在路旁看著我們揮手??此刻眼神里透露出的是不舍與孤獨(dú)。車子越走越遠(yuǎn)了，可他們還是站在路中央不停地?fù)]手，嘴里不停地喊著“哥哥姐姐有時(shí)間一定要來(lái)看我們，我們會(huì)想你們的，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)考大學(xué)去看你們的！”就當(dāng)這感人的一幕展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，我們每個(gè)人的眼睛都濕了!

總之，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

另外大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥

礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

感謝學(xué)院，感謝大拓，給我這次下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，在此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲怎一個(gè)“多”字了得！

第三篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國(guó)

——暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

水利土木工程學(xué)院09級(jí)水利水電工程本科班楊林 2011年8月6日，晨曦的驕陽(yáng)躲藏在云層中，昔日湛藍(lán)的天空布滿云彩，而暑期的今天少了份酷暑多了份愜意。如此美好的天氣好似都為我們準(zhǔn)備一般。今天是我系40名師生決定“三下鄉(xiāng)”的日子。清晨，我們忙碌的裝好貨物后，乘坐著小巴士奔赴林芝縣康扎村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。秉承“服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我”的主題開(kāi)始了2011年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，心中沖滿了好奇與期待。

車緩緩地駛進(jìn)村子，穩(wěn)穩(wěn)地停在一家院門旁。下車后，環(huán)視四周，才發(fā)現(xiàn)，這是一所依山而建，筑在山坡上的村莊。幾乎所有的房屋都沿著水泥路兩旁修建，成一帶狀，煞是美麗。每一戶人家都是獨(dú)戶獨(dú)院，給人一種寧?kù)o而悠閑的感覺(jué)。但今天，家家戶戶都是緊閉門扉，偶爾可以看到有人牽著馱著重重的麥穗的馬在路上緩慢前行。噠噠的馬蹄聲如優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹山谷。一問(wèn)村長(zhǎng)才知道，此時(shí)正是小麥的豐收季節(jié)，人們都趁著好天氣在地里忙碌的收割。原本為他們準(zhǔn)備的文藝演出也就不得不取消，節(jié)目取消了，但在周書(shū)記的號(hào)召帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了另一項(xiàng)活動(dòng)：和農(nóng)戶們一起體驗(yàn)豐收的喜慶。

在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了田間。一片忙碌的景象映入眼簾，農(nóng)民躬著背的身影；拖拉機(jī)來(lái)回穿梭于田間；馬兒馱著重重的麥穗緩慢前行。多年未見(jiàn)得景象頓時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶與親切感。這一

切的一切是如此的真實(shí)。很快，我們被分成了6個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)幫助一家農(nóng)戶收割麥子。我被分在了教師組里，跟著周書(shū)記，我們來(lái)到了一戶農(nóng)家的地里。這戶農(nóng)家是一位年邁的母親和正處于青春期的女兒，家里在沒(méi)有其他人。為了生存，女兒失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，母女倆相依為命?？吹轿覀兊牡絹?lái)，母女倆微笑著對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。說(shuō)明目的后，她們開(kāi)始教我們?nèi)绾胃铥溩?，捆麥子，生疏的我們?cè)谒齻兊闹笇?dǎo)下慢慢地懂了，得心應(yīng)手了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，田里的麥子也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，看到自己的成果，心中充滿了歡喜，雖然很累，但心里很甜，很幸福。因?yàn)闀r(shí)間的有限，我們不得不離開(kāi)農(nóng)田，離開(kāi)這忙碌而又充滿樂(lè)趣的景象。但我們用照相機(jī)留下了這美好的一刻，值得我們每個(gè)人懷戀的一刻，感受分享著農(nóng)家的樂(lè)趣。

離開(kāi)農(nóng)家豐收景，我們重新回到了村長(zhǎng)家。映入眼簾的是一群孩子嬉鬧的場(chǎng)景，不禁走上前去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的隊(duì)友正在為這群小孩理發(fā)。一個(gè)個(gè)蓬頭亂發(fā)在隊(duì)友們的巧手下瞬間變成了可愛(ài)的小鏟頭。充滿童稚的他們帶著天真的笑容嬉戲著，令人懷戀、向往。這一切并沒(méi)有停止我們的腳步，因?yàn)檫€有更重要的是等著我們?nèi)プ觥?/p>

捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了。貧困的人們隱藏在世界的個(gè)個(gè)角落里，但我們不能一一幫助，因?yàn)槲覀冏霾坏剑覀冎荒鼙M力去做我們所能做的一切。這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)也是如此。在村支書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們拜訪了村里的五保戶群眾，為他們贈(zèng)送了大米、茶葉、衣服等物品，表達(dá)我們的心意，因?yàn)槲覀兡茏龅闹挥羞@些，一切還要靠他們自己。在這次捐贈(zèng)儀式里，有一家令我映象十分深刻。這是一個(gè)三口之家，母親和她的兩個(gè)女兒，其中一個(gè)女兒已經(jīng)嫁出去了，現(xiàn)在家里只剩下這對(duì)母女。我們跟著這位母親上了樓，來(lái)到了女兒的房間，房間干凈整潔。女兒一人躺在床上，我走到床前，只見(jiàn)她滿臉驚恐，畸形的手臂不停地?fù)]舞著，讓人看了心有余悸。母親見(jiàn)這情形，忙上前在女兒面前說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，這才使得女兒安靜下來(lái)。我相信應(yīng)該是一些安慰的話吧！向母親深入了解后才知道，女兒已經(jīng)23歲了，床是她唯一呆過(guò)的地方，從小就患有小兒麻痹的她一切的一切都要靠母親料理。23年約8400天，就這樣，母親日復(fù)一日，年復(fù)一年的細(xì)心照料她。8400天，母親從未想過(guò)要放棄她的女兒，在她的眼里，女兒就是他的一切。她要盡她的一切能力照顧好她的女兒，在她的有生之年。而家里的收入也僅僅依靠游客住宿，一年大約有4萬(wàn)左右。從不放棄，如果是我，是否也能像這位母親一樣堅(jiān)持？不知道，不知道！此刻，在我心里只有崇敬，對(duì)這位母親的崇敬，對(duì)母愛(ài)的崇敬，母愛(ài)是偉大的！

沉重的心情在隊(duì)友的安慰下，慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)。時(shí)間已指向下午三點(diǎn)半，由于時(shí)間的緊迫，農(nóng)民們的忙碌，剩下的衣物、宣傳單我們并沒(méi)有一一發(fā)放，而是放在了村長(zhǎng)家代為發(fā)放。我們告別了村長(zhǎng)，告別了這個(gè)村，徒步向村外走去。眺望四周，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，房屋頂上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗？為什么呢？詢問(wèn)老師后才知道，西藏和平解放后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下才使得他們過(guò)上了如此自由自在、愜意的生活。因此為了感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，感謝他為他們帶來(lái)的一切，所以······心中的自豪感又勝了幾分。

來(lái)到村口，看著石碑上刻著的“康扎村”，我明白了：“不到長(zhǎng)城，不知道長(zhǎng)城的雄偉；不進(jìn)農(nóng)家，不知道農(nóng)家的生活請(qǐng)況”。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)地，即使是河中穿梭航行自如的船也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)不可怕，可怕地是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

“三下鄉(xiāng)”雖然結(jié)束了，但我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方盡自己一份力。意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)得住困難的洗禮；象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。

2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國(guó)

學(xué)院：

班級(jí)：

姓名：

——個(gè)人心得體會(huì)

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

“永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)牙齒 與我同行”暑期實(shí)踐心得體會(huì)09級(jí)口腔班 張茜 今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而也是這樣的一年夏天我們作為一名大學(xué)生真正的走進(jìn)了我們以后要奉獻(xiàn)的社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，在我們細(xì)致周到的安排計(jì)劃之中，“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)牙齒，與我同行”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)順利的結(jié)束了。

作為一名大學(xué)生，除了在校的課業(yè)學(xué)習(xí)，更重要的是需要更多的了解社會(huì)，讓自己的專業(yè)與社會(huì)需求打進(jìn)距離，使得在畢業(yè)后可以在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)以致用，貢獻(xiàn)社會(huì)。而三下鄉(xiāng)的活動(dòng)便是為了是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有我們真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。組里的每一位同學(xué)在活動(dòng)中做到積極營(yíng)造良好的和諧氛圍，多聽(tīng)多看多記。在此次活動(dòng)中，我所看到的不僅僅是我們專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在社會(huì)需求中的重要作用，更多的是讓我看到了，作為一名今后要投入到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的后備力量，同學(xué)們所具有的良好職業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。

陽(yáng)光伴著汗水，微笑的傳遞讓我們第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得更加具有豐富的意義，最想說(shuō)的一句話還是“我們正在努力！”短暫的兩天天從活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束，每一個(gè)細(xì)小的步驟都含著我們每一位同學(xué)的智慧與汗水，面對(duì)著每一位前來(lái)接受義務(wù)檢查的患者，我們心中銘記的除了嚴(yán)格規(guī)范的操作，滴水不漏的知識(shí)體系，更多的是讓我們體會(huì)到了，社會(huì)對(duì)我們的召喚，對(duì)我們發(fā)出的聲聲訴求。我們這次進(jìn)行暑期實(shí)踐的地點(diǎn)是寧夏銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)。1983年響應(yīng)國(guó)家移民政策由寧夏涇源縣遷入，2001年移交銀川市原郊區(qū)管理，2002年11月三區(qū)重新劃界后，劃歸該鎮(zhèn)由西夏區(qū)管轄。初踏這片熟悉而陌生的土地時(shí)，給我印象便是熱鬧，我們一行小組的所有成員在早晨八點(diǎn)由學(xué)校出發(fā)，驅(qū)車約兩小時(shí)到達(dá)這里，公交車駛?cè)肓私K點(diǎn)站，也到達(dá)了我們的目的地-----興涇鎮(zhèn)，熱鬧的市場(chǎng)散發(fā)著無(wú)限的鄉(xiāng)土氣息，傳入耳中的是淳樸的鄉(xiāng)音，映入眼簾的是熙熙攘攘的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，這樣的熱鬧勁讓一路顛簸而來(lái)的我們也不免提了些許精神。到了目的地后，我們便按照起初的計(jì)劃開(kāi)始了，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，除了桌椅的租借擺放，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的橫幅也拉了起來(lái)，這下便一下子有了不少的氣勢(shì)，也引起了鄉(xiāng)親們的圍觀?，F(xiàn)場(chǎng)一切準(zhǔn)備就緒，接著同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的器械與問(wèn)卷，便開(kāi)始了我們的三下鄉(xiāng)最主要的活動(dòng)之一----義診。而這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要行程就是義診和參觀農(nóng)產(chǎn)品種植。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們進(jìn)行了細(xì)致周到的策劃和安排，分析了許多突發(fā)狀況的處理方法，集思廣益，大家一起討論研究，使得我們的策劃凝聚了更多人的智慧和想法，在各個(gè)方面都較為周全，這使得我們的活動(dòng)在進(jìn)行之初到結(jié)束幾乎是按照我們之前所設(shè)想的步驟完成，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真踏實(shí)的的完成并取得了較為滿意的結(jié)果。這次活動(dòng)的成功，我覺(jué)得很大一部分就是因?yàn)橹暗闹艿接?jì)劃，使得我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中僅僅有條，更加從容鎮(zhèn)定。所以，這次活動(dòng)的感想之一就是完事開(kāi)頭要做好，好的開(kāi)始是成功的一半。而作為一只在學(xué)校讀書(shū)本知識(shí)的我們呢，這次活動(dòng)給我們一個(gè)很大的挑戰(zhàn)就是，獨(dú)立的去和社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行接觸，不掩飾缺點(diǎn)的說(shuō)，我們的學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。這邊是我們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的自己不足之一，但是在回來(lái)路上的交流中，我們都有一種共鳴，那邊是有了這次的活動(dòng)，我們?cè)趨f(xié)調(diào)問(wèn)題，與陌生人的交往中變得更加的自行從容有條理，這無(wú)疑是我們?cè)趯W(xué)校和書(shū)本上沒(méi)有辦法學(xué)到和鍛煉到的。也是這次活動(dòng)中我們所得到的寶貴收獲之一。說(shuō)到我們的書(shū)本知識(shí)，這一次的義診活動(dòng)讓我們更多了體會(huì)到了，只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能讓我們對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，老實(shí)講，鄉(xiāng)親們的義診結(jié)果并不是很理想，大多數(shù)人的口腔是存在比較大的健康問(wèn)題，而我們?cè)谶@樣的情況之中，更多的是體會(huì)到了一種焦灼的感覺(jué)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但是依靠我們現(xiàn)有的知識(shí)，并不能幫助他們解除口腔疾患給他們帶來(lái)的痛苦,這更加激發(fā)了我們的求知欲望，只有學(xué)的更多更扎實(shí)，才能向更多的人伸出援助的手，幫助他們解決病痛。這一點(diǎn)是我在活動(dòng)中所深刻的體會(huì)到的。所以這一次的短暫社會(huì)接觸，讓我們收獲很多，在結(jié)束了義診的活動(dòng)之后，我們后續(xù)參觀了很多農(nóng)作物的種植基地，讓我們欣喜的是，如今，農(nóng)民們已經(jīng)開(kāi)始掌握了越來(lái)越多的現(xiàn)代化種植生產(chǎn)技術(shù)，這給他們的農(nóng)業(yè)生活減輕了不小的負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)狀況也有了很大的改善，幾乎是家家戶戶蓋起了新房，呈現(xiàn)出一片祥和之景。

在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得讓我深刻的意識(shí)到了我們身上所擔(dān)的重任，全民口腔健康教育是一個(gè)很急迫需要跟上的環(huán)節(jié)，尤其是需要深入到一些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，讓更多的農(nóng)民朋友們了解和認(rèn)識(shí)口腔健康的重要性，讓他們也和大城市的人們一樣生活得更有質(zhì)量，讓他們各個(gè)擁有一口健康的好牙踏踏實(shí)實(shí)的吃著自己耕耘出的美味糧食！三下鄉(xiāng)活動(dòng)確實(shí)帶給我們?cè)S多思考，也讓我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中使得自己成長(zhǎng)。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí)，讓自己“實(shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

假期是快樂(lè)的時(shí)光，有意義的假期更是愜意。當(dāng)我決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，一起開(kāi)始去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活時(shí)，我知道，這是難得的機(jī)會(huì)，我需要爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

歷時(shí)7天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多，或許很多很多一時(shí)還說(shuō)不清楚，但是還是想記錄一下心中的感受。

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人

員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我在田里體驗(yàn)，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了十七大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用。

1108501-07

達(dá)惠鋒