第一篇：中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案

鞏留縣第二小學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)

期主題班會教案

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案

授課時間：2017年10月23日 班級：六年級8班 授課人：布英 教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個文明的學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示圖片）認(rèn)識的請舉手。（學(xué)生回答）

2、那你們平時喜歡上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么呢？（學(xué)生回答）3.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書課題）。

二、教學(xué)過程

（一）長時間上網(wǎng)的危害（板書）

同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年

人有哪些負(fù)面影響呢？學(xué)生回答。（出示幻燈片六）下面我們來看一個漫畫，想一想從中學(xué)到了什么。（出示幻燈片八）

同學(xué)們，現(xiàn)在網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)，很多青少年為了上網(wǎng)付出了慘痛的代價，下面我們一起看《故事》。

1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。

網(wǎng)癮有哪些危害呢，我們來一起看一看：

1、影響了學(xué)習(xí)。長時間上網(wǎng)，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學(xué)習(xí)。

2、影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。

3、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

4、弱化道德意識

5、影響人際交往能力

6、、影響人生觀、價值觀

7、影響身體健康。長時間的上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射，這些都嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。最近我看到一些案例，說的是有一少年長時間在網(wǎng)吧上網(wǎng)，付出了生命的代價。請看案例。

（二）網(wǎng)癮的標(biāo)志（板書）

看了這么多的案例，誰能告訴我一個人平時有哪些具體的表現(xiàn)才能說他有網(wǎng)癮呢？

1、學(xué)生回答。

2、老師總結(jié)。（出示幻燈片二十七、二十八）

（三）網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因（板書）

你們認(rèn)為案例中或者現(xiàn)實(shí)社會中的人為什么會產(chǎn)生“網(wǎng)癮”呢，網(wǎng)絡(luò)到底有怎樣的魅力，將他們吸引過去呢？（學(xué)生回答）

師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)對我們既有有利的一面，也有有害的一面，那么我們應(yīng)該怎樣合理安排上網(wǎng)時間呢？（出示幻燈片三十六）

老師總結(jié)：1．上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。2.學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。3.積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。

出示：學(xué)生安全上網(wǎng)自我保護(hù)規(guī)則（全班朗讀）

（四）遠(yuǎn)離網(wǎng)吧（板書）

1.除了在家里上網(wǎng)外，如果沒有電腦你會去哪里上網(wǎng)呢？網(wǎng)吧。你們能不能上網(wǎng)吧呢？下面我們一起來探討為什么應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（板書）我們未成年人為什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧呢？請大家看一組圖文報道。

請大家來說一說為什么不能去網(wǎng)吧呢？

小結(jié)：網(wǎng)吧人員多，人員雜，未成年人缺乏自我保護(hù)意識，容易發(fā)生人身安全事故。網(wǎng)吧的環(huán)境也不利于未成年人的身心健康;有些人為了上網(wǎng)費(fèi)而走上犯罪道路。我們未成年人好奇心強(qiáng)，自控力差，容易被網(wǎng)絡(luò)上有大量信息吸引，從而影響我們的生活與學(xué)習(xí)。另外為了保護(hù)未成年人，國家在《未成年人保護(hù)法》中也做出了規(guī)定。我們一起來學(xué)習(xí)一下。

第三十三條 國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。第三十六條 營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

三、知識延伸：

1．同學(xué)們，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了長時間上網(wǎng)的危害，還知道了如何識別網(wǎng)絡(luò)信息，還學(xué)習(xí)了為什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。通過今天的學(xué)習(xí)大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢？

學(xué)生說一說

2．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識

不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時空 3．網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。

（1）選擇題，共十題每個題10分。（2）問答題：

1.小明經(jīng)常不吃早飯，他把媽媽給的早飯錢省下來用來上網(wǎng)。2.12歲的小軍利用星期天的休息時間去網(wǎng)吧玩了一小時。3．麗麗在上網(wǎng)時進(jìn)入了一個色情網(wǎng)站，她立刻關(guān)掉了。4．星期天小芳趁父母不在家，上網(wǎng)玩了一整天游戲。

四、小結(jié)

同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。

鞏留縣第二小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)

期主題班會教案

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案

授課時間：2018年5月16日 班級：六年級8班 授課人：布英 教學(xué)目標(biāo)：

1、為了讓學(xué)生上網(wǎng)以學(xué)習(xí)和獲取知識為目的。

2、不長時間上網(wǎng)，不登陸不僅健康的網(wǎng)站，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲及網(wǎng)上聊天。

3、不隨便交“網(wǎng)友”，以免損害身心健康或上當(dāng)受騙?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入

1、在上課之前，我們先聊聊天，最近我上網(wǎng)找到了一個好玩的游戲——開心農(nóng)場。自己種菜，還可以去偷好友種的莊稼，真是太過癮了。不知道，咱們同學(xué)最近上網(wǎng)都干什么了？是不是我已經(jīng)out了，你們又開辟了新路，玩起了新的游戲？誰愿意起來跟我們大家交流交流？（學(xué)生交流）

2、網(wǎng)絡(luò)能帶給我們這么多快樂，也帶給我們許多當(dāng)便。誰能說說網(wǎng)絡(luò)都給了我們哪些幫助？讓我們夸夸這個百事通——網(wǎng)絡(luò)。（學(xué)生交流）

3、通過我們同學(xué)剛才對網(wǎng)絡(luò)的夸獎來看，“網(wǎng)絡(luò)”真是個活雷鋒?？墒?，我們周圍有些人特別仇恨網(wǎng)絡(luò)，特別是有些中小學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò)而走入歧途，下面讓我們一起看看下面的資料。

二、讓學(xué)生觀看與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料：

1）8月15日，《中國青年報》報道：7月27日，武漢市41中初一女生袁某，瞞著父母出去約見網(wǎng)友，一直下落不明。8月10日，武漢市一位叫梅子的女中學(xué)生被網(wǎng)友騙到住處奸污。梅子遭強(qiáng)暴后自殺未遂，罪犯被抓獲歸案。8月12日，記者暗訪漢口臺北路、江大

路一帶幾家網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)在里面泡吧的大多是中學(xué)生。網(wǎng)吧成了今年暑期一些中學(xué)生的主要去處。

2）南昌市一名15歲的初中生因迷戀電腦游戲而離家出走，竟然連續(xù)24天不到學(xué)校上課，也不回家，整天在游戲室，害得一家人日夜提心吊膽，20多天時間就象熬了20多年?？梢远嗯e一例子。

小組討論：網(wǎng)絡(luò)的危害

三、全班交流后，教師總結(jié)：

1、有害學(xué)生文化學(xué)習(xí)。

玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要時間，初接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，尚能控制時間，一旦上癮，便一發(fā)不可收拾，白天、夜晚、課余時間，休息時間，一切可以利用的時間統(tǒng)統(tǒng)用上，據(jù)《人民日報》報道，中小學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例很大，在廣東省，潮州為35.8，陽江為36.5，深圳為51，韶關(guān)為56.2，樂昌市每天去網(wǎng)吧1～2小時的在校生比例高達(dá)80。長此以往，孩子那里還顧得上學(xué)習(xí)。另外，一些網(wǎng)吧業(yè)主為了誘使學(xué)生上網(wǎng)，采取了各種手段，例如會員制、貴賓卡、提供儲值消費(fèi)、優(yōu)惠包夜等。還有些家長為了不讓孩子去網(wǎng)吧，給孩子買了電腦以至于孩子逃課、曠課，不愿上學(xué)在家玩電腦，這樣下去，學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績便直線下降了。

2、有害學(xué)生身心發(fā)育。

學(xué)生最初玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能是出于好奇，一但染上這一惡習(xí)之后，便不能自拔。我們想象一下，經(jīng)常坐在屏幕前打游戲的學(xué)生，眼睛怎能不近視；有的學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng)一坐就是好幾個小時甚至是一天，這就需要很多的錢，到哪里去籌備？恐怕多數(shù)學(xué)生一開始是從家長給的早飯錢里省下的（有些學(xué)生甚至是不吃早飯，以省下錢來去網(wǎng)吧）。這樣長此以往，學(xué)生的眼睛、身體都被搞壞了。另外，目前社會上的網(wǎng)吧，有不少存在安全隱患。多數(shù)“黑網(wǎng)吧”場地狹窄、衛(wèi)生條件差、空氣污濁、消防設(shè)施不全，不設(shè)安全通道。還有許多網(wǎng)吧經(jīng)營煙酒，有的滿地?zé)煹?、煙霧彌漫，空氣質(zhì)量甚差。

3、有害學(xué)生思想品德。

如上所述，學(xué)生打電子游戲需要錢、需要時間，怎樣才能獲得足夠的錢和時間打電子游戲，通過正常的途徑顯然是不行的，那就只好靠撒謊欺騙家長、同學(xué)來達(dá)到目的，例如向深長謊稱學(xué)校要收取什么什么費(fèi)用（或“搭車”收費(fèi)），要來的錢用來打電子游戲機(jī)；騙家長的錢用光了，個別學(xué)生便鋌而走險，攔路搶劫，入室盜竊，從而走上犯罪道路。此外，有些網(wǎng)吧業(yè)主私置服務(wù)器，傳播色情淫穢影片，提供暴力游戲等，學(xué)生接觸到這些，極易引發(fā)性犯罪等。

四、網(wǎng)上自護(hù)的方法；

“上網(wǎng)”實(shí)際上就等于把自己在大范圍公開曝光，亦得，亦失，亦患都在難測之中。因少年朋友缺乏社會交際經(jīng)驗和自我保護(hù)意識，因而上網(wǎng)必須把安全意識放在第一位，至少應(yīng)在以下八個方面加以注意。

五、在通過電子郵件提供自己真實(shí)個人資料之前，最好要確保你與之打交道的朋友，是你和父母都認(rèn)識并且信任的人。

六．網(wǎng)上朋友就狹隘在網(wǎng)上為好，貿(mào)然走出“網(wǎng)”，就有可能給學(xué)習(xí)、生活、安全和溫馨的家園帶來麻煩和不快。

六、展示成果，資源共享：

把學(xué)生收集的與電腦有關(guān)的資料，放在展覽角供同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。（評出最受同學(xué)歡迎的資料,最佳個人和最佳小組。）

七、教師小結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)是萬能的，它可以給我們帶來便捷，但也能讓我們受到傷害，所以我們在使用網(wǎng)絡(luò)的時候，一定要做到適度。我建議大家平常日子不要上網(wǎng)，周末可以上網(wǎng)一小時。

第二篇：中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案

《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。

3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個文明的學(xué)生。

教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示圖片）認(rèn)識的請舉手。（學(xué)生回答）

2、那你們平時喜歡上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么呢？（學(xué)生回答）

3.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書課題）。

二、教學(xué)過程

（一）長時間上網(wǎng)的危害（板書）

同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些負(fù)面影響呢？學(xué)生回答。（出示幻燈片六）下面我們來看一個漫畫，想一想從中學(xué)到了什么。（出示幻燈片八）

同學(xué)們，現(xiàn)在網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn)，很多青少年為了上網(wǎng)付出了慘痛的代價，下面我們一起看《故事》。

1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。

網(wǎng)癮有哪些危害呢，我們來一起看一看：

1、影響了學(xué)習(xí)。長時間上網(wǎng)，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學(xué)習(xí)。

2、影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。

3、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

4、弱化道德意識

5、影響人際交往能力

6、、影響人生觀、價值觀

7、影響身體健康。長時間的上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射，這些都嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。最近我看到一些案例，說的是有一少年長時間在網(wǎng)吧上網(wǎng)，付出了生命的代價。請看案例。

（二）網(wǎng)癮的標(biāo)志（板書）

看了這么多的案例，誰能告訴我一個人平時有哪些具體的表現(xiàn)才能說他有網(wǎng)癮呢？

1、學(xué)生回答。

2、老師總結(jié)。（出示幻燈片二十七、二十八）

（三）網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因（板書）

你們認(rèn)為案例中或者現(xiàn)實(shí)社會中的人為什么會產(chǎn)生“網(wǎng)癮”呢，網(wǎng)絡(luò)到底有怎樣的魅力，將他們吸引過去呢？（學(xué)生回答）

師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)對我們既有有利的一面，也有有害的一面，那么我們應(yīng)該怎樣合理安排上網(wǎng)時間呢？（出示幻燈片三十六）

老師總結(jié)：1．上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。2.學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。3.積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。

出示：學(xué)生安全上網(wǎng)自我保護(hù)規(guī)則（全班朗讀）

（四）遠(yuǎn)離網(wǎng)吧（板書）

1.除了在家里上網(wǎng)外，如果沒有電腦你會去哪里上網(wǎng)呢？網(wǎng)吧。你們能不能上網(wǎng)吧呢？下面我們一起來探討為什么應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（板書）我們未成年人為

什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧呢？請大家看一組圖文報道。

請大家來說一說為什么不能去網(wǎng)吧呢？

小結(jié)：網(wǎng)吧人員多，人員雜，未成年人缺乏自我保護(hù)意識，容易發(fā)生人身安全事故。網(wǎng)吧的環(huán)境也不利于未成年人的身心健康;有些人為了上網(wǎng)費(fèi)而走上犯罪道路。我們未成年人好奇心強(qiáng)，自控力差，容易被網(wǎng)絡(luò)上有大量信息吸引，從而影響我們的生活與學(xué)習(xí)。另外為了保護(hù)未成年人，國家在《未成年人保護(hù)法》中也做出了規(guī)定。我們一起來學(xué)習(xí)一下。

第三十三條 國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

第三十六條 營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

三、知識延伸：

1．同學(xué)們，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了長時間上網(wǎng)的危害，還知道了如何識別網(wǎng)絡(luò)信息，還學(xué)習(xí)了為什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。通過今天的學(xué)習(xí)大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢？

學(xué)生說一說

2．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識

不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時空 3．網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。

（1）選擇題，共十題每個題10分。（2）問答題：

1.小明經(jīng)常不吃早飯，他把媽媽給的早飯錢省下來用來上網(wǎng)。2.12歲的小軍利用星期天的休息時間去網(wǎng)吧玩了一小時。

3．麗麗在上網(wǎng)時進(jìn)入了一個色情網(wǎng)站，她立刻關(guān)掉了。4．星期天小芳趁父母不在家，上網(wǎng)玩了一整天游戲。

四、小結(jié)

同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。

第三篇：中小學(xué)生安全教育教案

小學(xué)生安全教育教案（交通安全、防火、電、食品等）

課 題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。教學(xué)時數(shù)：1課時。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程： ㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。㈦附板書設(shè)計：

防火自護(hù) ↓

↓

用電，煤氣，雷電結(jié)

自救安全教育

貼上卡紙上的小

小學(xué)安全教育教案------交通安全

活動目的：

1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。活動過程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學(xué)生匯報：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

②學(xué)生討論。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

(三)、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

安全教育教案：《時時刻刻注意安全》

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑贰⒈荣?、小快板、游戲等。活動過程：

引入：

同學(xué)們，你們好！四（1）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的

小命，動作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

老師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。（課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

安全課：自護(hù)、自救安全教育(一)主題：安全知識教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時 教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的

兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

開學(xué)安全教育教案 一．教育目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防“H1N1”流感的教育。教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會安全

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火??

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、交流對“H1N1”的了解。

導(dǎo)語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎？

（1）交流對“H1N1”的了解。（2）說說如何預(yù)防這種病。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

第一課 家居安全教育

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第二課 食品安全教育

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

3、了解健康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識。

4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn) 知道如何健康飲食？

三、教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。

三、教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）

2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃??都不能稱為健康的人?？磥?，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

（二）好好吃早餐

1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。）

2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？ 早餐對我們有多重要呢？

（三）飯前飯后多補(bǔ)水

身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補(bǔ)充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。

（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

第三課、交通安全教案 教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。教學(xué)方法：講授法、討論法

一、導(dǎo)入新課：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果？ 教師小結(jié)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。

二、新課講授：

1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

4、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

三、小結(jié)：

提問：今天我們學(xué)了哪些知識？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？

教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全。

第四課、安全教育教案(一)班會目的: 1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四),班會流程: 1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi) 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救

3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: a.提問:發(fā)生了什么事 他們是怎么做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救 4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演: 1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做

(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演: 1,第四組代表: 2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做

(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救(五)鞏固總結(jié)

1,匪警,火警,急救中心電話各是什么 遇壞人打110,著火打119,急救中心120.3、小學(xué)生安全教育教案

課題：用電安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。教學(xué)重、難點(diǎn)：

樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。課前準(zhǔn)備：

1、排練情景劇。

2、ppt課件。教學(xué)時間：1課時。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

二、揭題。

1、板書課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識。

1、觀看情景劇

（一）。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時，注意用電安全了嗎？應(yīng)該怎么做才是正確的？

2、討論、交流，了解用電常識。

（1）、認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。（2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。（3）、電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

3、觀看情景劇

（二）。

4、聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

（1）、電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

（2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）、雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。（4）、使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識。

1、ppt課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。

2、學(xué)習(xí)自救知識。

（1）、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。（2）、撥打報警電話119。（3）、火災(zāi)逃生的方法。

五、小結(jié)。

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時板書：

居家安全，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

2、全班齊讀。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)安全教育教案范文

“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級”教學(xué)設(shè)計

網(wǎng) 絡(luò)

全

安

教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。

3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手;“你們平時上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）

2.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全（板書課題）。

二、教學(xué)過程

（一）警鐘長鳴

同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例

（二）網(wǎng)絡(luò)的危害

1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。

（1）、危害身心健康（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降（3）、弱化道德意識（4）、影響人際交往能力（5）、影響人生觀、價值觀

老師建議：1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。

（二）什么叫“網(wǎng)癮”？（板書）你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？

“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。

如何判斷上網(wǎng)成癮呢？

主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。

防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，每天以不超

過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。

（四）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)

同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢？

1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。

（1）．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。

（2）．學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。（3）．積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。

4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

四、小結(jié)

同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)安全教育教案

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育說課稿

——東岸一中張銀鵬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：

大家上午好！

學(xué)生是祖國的未來和希望，學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到萬家的歡樂，關(guān)系到教育的成敗和國家的前途命運(yùn)。為推動中學(xué)生安全教育，使網(wǎng)絡(luò)安全教育真正走進(jìn)孩子們中間，幫助中學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，減少和避免傷害的發(fā)生。今天我就說一說《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育》

一、說教材

本課所講的內(nèi)容——網(wǎng)絡(luò)安全教育是整個學(xué)校教育的重要組成部分，也是問題出的最多的一部分，網(wǎng)絡(luò)成癮已成為當(dāng)今社會的一大難題，為全社會高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)成癮被譽(yù)為“電子海洛因”。通過本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)，這對于學(xué)生的健康成長起至關(guān)重要的作用。

二、說教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能目標(biāo)

要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程，使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力，及解決問題的能力。（2）過程與方法目標(biāo)

作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿探索性和創(chuàng)造性，并在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)會健康上網(wǎng)，具有辨別、防范能力。

三、說教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。難點(diǎn)：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離虛幻，回歸真實(shí)。

四、說教法與學(xué)法

首先對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行分析

初中生對于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常了解，但對于網(wǎng)絡(luò)的危害卻并不十分了解。他們正處于人生觀形成重要階段。如何引導(dǎo)？這對于他們健康成長很是重要。（1）說教法

基于本節(jié)課內(nèi)容的特點(diǎn)和初中生的心理特征。在本節(jié)課中選擇“情景教學(xué)法”和“引導(dǎo)探索法”借助多媒體的視頻資料，營造自主探索與合作交流的氛圍，理解并掌握知識。（2）說學(xué)法

《綱要》要求安全教育要充分利用現(xiàn)有的教育資源，構(gòu)筑開放式的教學(xué)模式，便學(xué)生在體驗和感悟中充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識，提高學(xué)生獨(dú)立思考和自我控制的能力。1.體驗學(xué)習(xí)法

根據(jù)自己的體驗，利用視頻資料和生活中真實(shí)事例讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。2.小組研究合作學(xué)習(xí)法

合作學(xué)習(xí)提供了全員參與的機(jī)會，有助于學(xué)生在主動參與中明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

五、說教學(xué)過程設(shè)計

（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

出示課件：（出示一些游戲圖片），問學(xué)生見過嗎？接著我讓玩過的孩子談?wù)劯惺?。（孩子可能會說：刺激、上癮、老想玩??）

我及時總結(jié)有些游戲會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來危害，本節(jié)課我們就身邊的一些事例來探究如何面對網(wǎng)絡(luò)安全？

（二）合作交流，探究新知

（1）通過觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些事例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及其危害。這樣可讓學(xué)生很樂意從理論去聯(lián)系自己的實(shí)際。

（2）通過小組討論，用典型事例分析網(wǎng)絡(luò)成癮危害所在。讓學(xué)生通過事實(shí)分析問題，并從中說說自己得到了怎樣的啟示？

（3）以小組為單位匯報本組討論后的成果，進(jìn)行交流展示。網(wǎng)絡(luò)成癮的危害：（1）摧殘身體，影響健康（2）心理受損，人格異化（3）滋生是非，擾亂治安（4）影響學(xué)業(yè)，貽誤終生（5）安全隱患，危及生命

（三）拓展延伸，暢談收獲

有問題不可怕，可怕的是有問題而不愿或不知如何去解決?回放事例，請同學(xué)們說說給以上身陷網(wǎng)癮的同學(xué)什么樣的好建議?根據(jù)學(xué)生的探討成果，教師延伸并歸納總結(jié)出戒除戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法 1.認(rèn)知療法 2.系統(tǒng)脫敏法 3.代替療法

（四）課堂小結(jié)

通過本節(jié)課，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的嚴(yán)重危害，自覺自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。

（五）作業(yè)布置，鞏固所學(xué)

1、我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)______、______、______、______。

2、抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計劃

3、準(zhǔn)備采用的具體措施

各位評委，以上就是我的說課。謝謝！