第一篇：2016年繼續(xù)教育考試題和答案

2016年繼續(xù)教育考試題和答案

1、信息技術(shù)發(fā)展歷程

信息技術(shù)的發(fā)展歷程可以概括為以下5個(gè)階段：（1）第一次信息技術(shù)革命——語言的使用；（2）第二次信息技術(shù)革命——文字的創(chuàng)造；（3）第三次信息技術(shù)的革命——印刷的發(fā)明；

（4）第四次信息技術(shù)的革命——電報(bào)、電話、廣播和電視的發(fā)明和普及應(yīng)用；（5）第五次信息技術(shù)的革命——電子計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通訊技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

2、信息素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？

簡單來說，信息素養(yǎng)是指人們在需要時(shí)能夠準(zhǔn)確獲取、處理、加工、生成、存儲(chǔ)和評價(jià)信息的能力。

（1）熱愛生活，有獲取新信息的意愿，能夠主動(dòng)地從生活實(shí)踐中不斷地查找和探究新信息。

（2）具有基本的科學(xué)好文化常識，能夠較為自如地對所獲得的信息進(jìn)行辨別和分析，并能正確地加以評估。

（3）可靈活地支配信息，較好地掌握選擇信息和拒絕信息的技能。

（4）能夠有效地利用信息，表達(dá)個(gè)人的思想和觀念，并樂意與他人分享不同的見解或信息。

（5）無論面對何種情境，能夠充滿自信地運(yùn)用各類信息解決問題，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神。

3、信息素養(yǎng)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面的能力？

（1）運(yùn)用信息工具；（2）獲取信息；（3）處理信息；（4）生成信息；（5）創(chuàng)造信息；（6）發(fā)揮信息的效益；（7）信息協(xié)作；（8）信息免疫。

4、多媒體課件指的是什么？多媒體課件的特點(diǎn)有哪些？

多媒體課件是以現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，以計(jì)算機(jī)、多媒體和通信技術(shù)為支撐，具備一定教學(xué)功能的，以學(xué)生為中心的多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件。多媒體課件的特點(diǎn)：

（1）豐富的呈現(xiàn)力；（2）良好的交互性；（3）強(qiáng)大的共享性；（4）有利于知識的同

化。

5、信息化教學(xué)資源的特征和類型 信息化教學(xué)資源的特征：

（1）處理數(shù)字化；（2）存儲(chǔ)光盤化。（3）顯示多媒體化；（4）傳輸網(wǎng)絡(luò)化；（5）信息資源系列化；（6）教學(xué)過程智能化。信息化教學(xué)資源的基本類型：

（1）模擬音像教材；（2）數(shù)字化音像教材；（3）多媒體教學(xué)軟件；（4）電子出版物；（5）網(wǎng)絡(luò)課程。

6、教師獲取信息化教學(xué)資源的方法與途徑

（1）當(dāng)?shù)刭Y源庫（2）搜索引擎（3）開放站點(diǎn)（4）交流平臺

7、多媒體課件制作過程中，在設(shè)計(jì)文字屬性時(shí)需要注意的事項(xiàng)有哪些？

1）同一界面上使用的字體種類不要太多，文本字體的更換也不要太頻繁；設(shè)計(jì)者應(yīng)該盡量使用目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的通用字體來設(shè)計(jì)界面中的文本信息；

2）界面中常常為文字設(shè)置色彩，文字色彩設(shè)計(jì)要考慮與背景的關(guān)系，因?yàn)槲淖值那逦瘸伺c文字的字體和大小有關(guān)外，還與背景在亮度和色相的對比有重要關(guān)系； 3）以留白空間處理來形成文本塊是一種常用的手段。

4）將文字加粗、增大字號、變化色彩或增大周圍的留白空間等，但在文本設(shè)計(jì)時(shí)要注意，同級文字字體和大小的選擇要盡量保持一致。

8、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在學(xué)科教學(xué)中的積極作用 人們對于技術(shù)在教學(xué)中的作用的多種認(rèn)識：

1）信息觀。在學(xué)習(xí)中為學(xué)習(xí)者提供足夠豐富的信息會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。2）課程觀。課程觀講計(jì)算機(jī)技術(shù)看做課程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3）交互觀。即計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸與通信技術(shù)結(jié)合起來的時(shí)期，這一技術(shù)突破了信息交流和共享的時(shí)空限制，為隨時(shí)地學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)化合作學(xué)習(xí)提供了可能。4）支架觀。包括提供支持的特征，提供支持工具、擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)范圍。5）工具觀。技術(shù)是幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行思考的工具。6）環(huán)境觀。技術(shù)是學(xué)習(xí)環(huán)境的組成部分。

9、信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中的阻礙因素

1）教師缺乏使用電影設(shè)備的技能；2）電影設(shè)備購置及維護(hù)的費(fèi)用；3）無法在需要

時(shí)獲得設(shè)備；

4）缺乏適合課堂使用的電影剪輯。

10、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾巫叱鲂畔⒓夹g(shù)應(yīng)用的高原期？

唯一的出路就是變。蔣鳴和教授認(rèn)為：要進(jìn)行信息技術(shù)與課程的“廣義”整合，即“重新審視社會(huì)信息化對課程帶來的質(zhì)的變化為基礎(chǔ)，涉及教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和教學(xué)手段的全面革新，是應(yīng)用信息技術(shù)平臺全方位地”重構(gòu)“現(xiàn)代課程的過程，我們將其稱為”課程信息化“，也可以稱之為”廣義“的整合。張文蘭教授則從“生態(tài)學(xué)”和“創(chuàng)新推廣”的角度提出了走出這一高原期的出路。

11、信息技術(shù)與學(xué)科融合在提示課堂教學(xué)有效性方面的積極作用。

1）豐富學(xué)科知識，激發(fā)探索熱情。2）創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好氛圍。3）優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知，掌握思維規(guī)律。4）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與。

12、信息技術(shù)與學(xué)科融合的策略，結(jié)合實(shí)例，說一說具體應(yīng)用。1）知識切入策略；

2）多種感知策略；3）思維訓(xùn)練策略；

4）情景激勵(lì)策略；5）操練強(qiáng)化策略；6）任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略；7）自主學(xué)習(xí)策略；

8）探究學(xué)習(xí)操練；9）協(xié)作學(xué)習(xí)策略；

10）情感激勵(lì)策略。

13、談一談交互式白板軟件與ppt有哪些不同？

交互式白板與電腦、投影機(jī)互聯(lián)構(gòu)成了一個(gè)互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)境，師生之間的交流更為直接，真正實(shí)現(xiàn)了人與人的交流，而ppt的的交互性受到很大的局限，課件只能隨點(diǎn)擊一步步播放。

白板課件可以把教學(xué)所需的各種資源保存到交互式電子白板資源庫中，教師根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)用，系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)保存白板師生互動(dòng)過程中生成的資料還可以聚光引起學(xué)生注意，可以幕布批注，直接書寫等。而ppt受頁面限制，很少留白，沒有足夠的教師批注等。

14、交互式電子白板的性能有哪些？

交互式電子白板較之于其他多媒體輔助教學(xué)軟件，具有自身獨(dú)特的性能，具體歸納如下：1）一板多用；2）交互性強(qiáng)；3）可及時(shí)存儲(chǔ)；4）可視功能；5）定位準(zhǔn)確、響應(yīng)快速、書寫流暢；6）軟件功能完備而操作簡單。

15、交互式電子白板在信息化教學(xué)中的具體功能有哪些？1）強(qiáng)化重點(diǎn)；2）資源整合；3）主持多種模式教學(xué)；4）創(chuàng)建交互平臺。

16、課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)電子白板的交互性功能？

交互式電子白板最突出的特點(diǎn)是具有較強(qiáng)的交互性，克服了普通大屏幕投影不能交互控制的缺陷。這一方面體現(xiàn)在教師可以隨意在白板上擦寫；另一方面體現(xiàn)在教師可以利用感應(yīng)筆代替鼠標(biāo)直接在白板上控制計(jì)算機(jī)主機(jī)執(zhí)行任何程序的操作，并可利用感應(yīng)筆進(jìn)行標(biāo)注、修改、擦除、保存、回放等操作，這使得教師可以根據(jù)需要隨時(shí)更改和處理教學(xué)內(nèi)容，從而保持了傳統(tǒng)課堂教學(xué)靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

17、什么是翻轉(zhuǎn)課堂？

翻轉(zhuǎn)課堂有很多名稱，諸如：顛倒教室、翻轉(zhuǎn)教學(xué)、顛倒課堂、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)等。就是在正式學(xué)習(xí)中，學(xué)生在課前利用就是分發(fā)的數(shù)字材料（音視頻、電子教材等）自主學(xué)習(xí)課程，接著在課堂上參與同伴和教師的互動(dòng)活動(dòng)（釋疑、解惑、探究等）并完成練習(xí)的一種教學(xué)形態(tài)。

18、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢

1可以幫助繁忙的學(xué)生 2可以幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生3增加了課堂互動(dòng)

4讓教師更了解學(xué)生5實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)6改變了課堂管理

19、什么是協(xié)作性學(xué)習(xí)？協(xié)作性學(xué)習(xí)的主要模式有哪些？

協(xié)作學(xué)習(xí)是20世紀(jì)70至80年代中期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的一種教學(xué)理論與策略，是指學(xué)習(xí)者以小組形式參與，為達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在一定的激勵(lì)機(jī)制下，為獲得個(gè)人和小組最大化的習(xí)得成果而合作互助的一切相關(guān)行為。

協(xié)作學(xué)習(xí)的模式主要有：競爭、辯論、合作、問題解決、伙伴、設(shè)計(jì)和角色扮演。20、探究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的相似點(diǎn)與不同點(diǎn)。

兩者本質(zhì)上沒有區(qū)別，都是注重學(xué)生對知識學(xué)習(xí)的自我獲得過程，自我理解過程。研究性學(xué)習(xí)注重的是在已有結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究問題的來龍去脈，追根溯源；而探究性學(xué)習(xí)注重的結(jié)論的尋求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在找尋結(jié)論外的新發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)新問題是探究性學(xué)習(xí)的根本。既有聯(lián)系又有區(qū)別。探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)均是中小學(xué)生的重要學(xué)習(xí)方式，研究性學(xué)習(xí)并不是要取代已有的學(xué)習(xí)方式、而是一種學(xué)習(xí)方式的必要補(bǔ)充。接受式學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)方式之間應(yīng)該彼此取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，不可偏廢。教師作用的差別：“探究性學(xué)習(xí)”雖強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)性、活動(dòng)性，但學(xué)生的活動(dòng)仍然都是在教師精心安排實(shí)施，教師對學(xué)習(xí)內(nèi)容的指定。是一種以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)過過程?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式去獲取知識和應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)方式。在“研究性學(xué)習(xí)”

中，學(xué)生是研究學(xué)習(xí)的主體，教師則是以平等參與者身份介入的，教師是組織者、參與者和指導(dǎo)者，教師“指導(dǎo)不指令，參謀不代謀”都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)性、活動(dòng)性，是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式。

21、什么是微課？微課的組成一般包括哪幾部分？

微課是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教學(xué)活動(dòng)的全過程。

微課的組成由教學(xué)視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋，教師點(diǎn)評等輔助教學(xué)資源組成。

22、常用的制作微課的方法有哪些？

1）外部視頻工具拍攝（攝像機(jī)+黑板或電子白板）2）便攜視頻工具簡單拍攝（手機(jī)+白紙）3）屏幕錄制（屏幕錄制軟件+PPT）

4）專業(yè)微課程制作軟件（專業(yè)微課程制作軟件+手寫設(shè)備）

23、微課的選題及設(shè)計(jì)要求有哪些？微課設(shè)計(jì)的原則是什么？

微課雖然只有短短的數(shù)分鐘，但是也需要進(jìn)行良好的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的微課應(yīng)該是井然有序的，雜亂無章而隨意的微課是與微課理念背道相馳的。并能有效解決實(shí)際教學(xué)問題；具有針對性地解惑、啟惑，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

24、概念圖在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的作用 概念圖可用做知識同化和知識整合 概念圖可用做學(xué)生發(fā)展 概念圖可用做學(xué)習(xí)互動(dòng)

25、什么是思維導(dǎo)圖？思維導(dǎo)圖的特征有哪些？

思維導(dǎo)圖最初是由20世紀(jì)60年代英國人托尼·巴贊創(chuàng)造的一種筆記方法。托尼·巴贊認(rèn)為思維導(dǎo)圖是對發(fā)散性思維的表達(dá)，因此也是人類思維的自然功能。他認(rèn)為思維導(dǎo)圖是一種非常有用的圖形技術(shù)，是打開大腦潛能的萬能鑰匙，可以應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，其改進(jìn)后的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會(huì)改善人的行為表現(xiàn)。思維導(dǎo)圖的4個(gè)基本特征：一是注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上；二是主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射；三是分支由一個(gè)關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成；四是各分支形成一個(gè)連接的結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。

26、教師個(gè)人成長博客在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面有哪些作用？

提高了教師的自我反思意識與能力；有效地建立了教師學(xué)習(xí)共同體；提供了新的教學(xué)方式；使教師直接與專家溝通；行動(dòng)研究促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展

第二篇：造價(jià)師繼續(xù)教育考試題及答案

1.如果甲、乙組成的聯(lián)合體中標(biāo)，且在施工過程中由于乙公司所用施工技術(shù)不當(dāng)出現(xiàn)了質(zhì)量問題而遭到業(yè)主30萬元索賠，則以下不符合法律規(guī)定的說法是（）。

A.雖質(zhì)量事故是乙的技術(shù)所致，但聯(lián)合承包體雙方對承包合同的履行承擔(dān)連帶責(zé)任，甲或乙無權(quán)拒絕業(yè)主單獨(dú)向其提出的索賠要求

B.共同投標(biāo)協(xié)議約定甲、乙各承擔(dān)50%的責(zé)任，業(yè)主只能分別向甲、乙各索賠15萬元 C.業(yè)主既可要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任，也可要求乙承擔(dān)賠償責(zé)任 D.若乙先行賠付業(yè)主30萬元，乙可以向甲追償15萬元 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------2.《招投標(biāo)法》規(guī)定，招標(biāo)人采用公開招標(biāo)方式，應(yīng)當(dāng)發(fā)布招標(biāo)公告，依法必須進(jìn)行招標(biāo)項(xiàng)目的招標(biāo)公告，應(yīng)當(dāng)通過（）的報(bào)刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開發(fā)布。A.國家指定 B.業(yè)主指定 C.當(dāng)?shù)卣付?D.監(jiān)理機(jī)構(gòu)指定 【正確答案】：A 【學(xué)員答案】：A [正確，得2分]

----------3.招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)確定投標(biāo)人編制投標(biāo)文件所需要的合理時(shí)間；但是，依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日止，最短不得少于（）。A.10日 B.15日 C.20日 D.25日

【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------4.工程竣工結(jié)算審核主要在（）的基礎(chǔ)上，根據(jù)招投標(biāo)文件、施工合同、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場簽證等資料，根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對送審的竣工資料做出符合工程施工實(shí)際的造價(jià)審核結(jié)果。A.工程施工圖 B.工程初步設(shè)計(jì)圖 C.工程方案設(shè)計(jì)圖 D.工程竣工圖 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------5.下列哪一選項(xiàng)不是《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（GB50500-2013）》中新增加強(qiáng)制性條文的內(nèi)容（）。A.風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān) B.措施項(xiàng)目清單編制 C.計(jì)量單位 D.招標(biāo)控制價(jià)的使用 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------6.根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》的規(guī)定，屬于工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍的工程建設(shè)項(xiàng)目，勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等服務(wù)，單項(xiàng)合同估算價(jià)在（）人民幣以上的，必須進(jìn)行招標(biāo)。A.50萬元 B.100萬元 C.150萬元 D.200萬元 【正確答案】：A 【學(xué)員答案】：A [正確，得2分]

----------7.工程施工階段，不是承包人應(yīng)做好的工程結(jié)算管理工作是（）。A.做好進(jìn)場前施工準(zhǔn)備工作，為竣工結(jié)算留下伏筆 B.施工過程中做好簽證和變更工作 C.做好索賠工作

D.做好跟業(yè)主和監(jiān)理的溝通工作 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------8.屬于匯款業(yè)務(wù)基本當(dāng)事人的是（）。

A.委托人 B.匯出行 C.解付行 D.索償行 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：A

----------【題干內(nèi)容】：820 沒有找到本題

----------9.對于在招投標(biāo)階段標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)容不明確的材料、設(shè)備或?qū)I(yè)工程項(xiàng)目，發(fā)包人可以（方式進(jìn)行招標(biāo)。

A.暫時(shí)不計(jì)入，待確定后再核算 B.暫估價(jià)

C.參照類似內(nèi)容價(jià)格 D.日后簽訂補(bǔ)充協(xié)議 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------10.下列關(guān)于中標(biāo)通知書的表述，正確的是（）。

A.中標(biāo)通知書對招標(biāo)人具有法律效力，而對中標(biāo)人無法律效力 B.招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起15日內(nèi)訂立書面合同）的C.招標(biāo)人不得向中標(biāo)人提出任何不合理要求作為訂立合同的條件，雙方也不得私下訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的協(xié)議

D.依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自確定中標(biāo)人之日起30日內(nèi)，向有關(guān)行政監(jiān)督部門提交招標(biāo)投標(biāo)情況的書面報(bào)告 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------11.對于邀請招標(biāo)來說，投標(biāo)單位的資格審查在（）時(shí)進(jìn)行。A．簽訂合同 B．遞交投標(biāo)文件 C．資格預(yù)審 D．評標(biāo) 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------12.隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程，我國不斷深化工程造價(jià)改革，其中一個(gè)重要的手段就是（）。A.推行定額計(jì)價(jià)模式 B.推行工程量清單計(jì)價(jià)模式 C.推行固定總價(jià)模式 D.改進(jìn)定額計(jì)價(jià)模式 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------13.下列各項(xiàng)中，不應(yīng)確認(rèn)為財(cái)務(wù)費(fèi)用的是（）。A.保函費(fèi)用 B.出口信用保險(xiǎn)費(fèi) C.承包商資金成本 D.零星固定資產(chǎn)購置費(fèi) 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------14.下列關(guān)于評標(biāo)報(bào)告的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.評標(biāo)委員會(huì)完成評標(biāo)后，應(yīng)當(dāng)向招標(biāo)人提出書面評標(biāo)報(bào)告 B.評標(biāo)委員會(huì)完成評標(biāo)后，應(yīng)當(dāng)向投標(biāo)人提出書面評標(biāo)報(bào)告 C.評標(biāo)報(bào)告由評標(biāo)委員會(huì)全體成員簽字

D.評標(biāo)委員會(huì)成員拒絕在評標(biāo)報(bào)告上簽字且不陳述其不同意見和理由的，視為同意評標(biāo)結(jié)論 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------15.工程簽證就是按承發(fā)包合同約定，一般由承發(fā)包雙方代表就施工過程中涉及（）的責(zé)任事件所做的簽認(rèn)證明。A.合同價(jià)款 B.合同價(jià)款之外 C.工程進(jìn)度 D.工程質(zhì)量 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------16.關(guān)于聯(lián)合體投標(biāo)，下列表述中正確的是（）。A.聯(lián)合體中應(yīng)當(dāng)至少有一方具備承擔(dān)招標(biāo)項(xiàng)目的相應(yīng)能力

B.由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體，按照資質(zhì)等級較高的單位確定資質(zhì)等級

C.聯(lián)合體內(nèi)部應(yīng)當(dāng)簽訂共同投標(biāo)協(xié)議，并將共同投標(biāo)協(xié)議連同投標(biāo)文件一并提交招標(biāo)人 D.聯(lián)合體中標(biāo)的，聯(lián)合體應(yīng)當(dāng)指定一方與招標(biāo)人簽訂合同 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------17.已知咨詢顧問1800元/人天，高級咨詢顧問為（）元/人天。A.1400 B.5400 C.3600 D.4200 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------18.按照建筑法及其相關(guān)規(guī)定，投標(biāo)人之間（）不屬于串通投標(biāo)的行為。A.相互約定抬高或者降低投標(biāo)報(bào)價(jià)

B.約定在招標(biāo)項(xiàng)目中分別以高、中、低價(jià)位報(bào)價(jià) C.相互探聽對方投標(biāo)標(biāo)價(jià)

D.先進(jìn)行內(nèi)部競價(jià)，內(nèi)定中標(biāo)人后再參加投標(biāo) 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------19.中標(biāo)人確定后，招標(biāo)人應(yīng)（）。

A.向中標(biāo)人發(fā)出通知書，可不將中標(biāo)結(jié)果通知未中標(biāo)人，但須退還投標(biāo)保證金或保函 B.向中標(biāo)人發(fā)出通知書，同時(shí)將中標(biāo)結(jié)果通知未中標(biāo)人，但無須退還投標(biāo)保證金或保函 C.向中標(biāo)人發(fā)出通知書，可不將中標(biāo)結(jié)果通知未中標(biāo)人，也可不必退還投標(biāo)保證金或保函 D.向中標(biāo)人發(fā)出通知書，同時(shí)將中標(biāo)結(jié)果通知所有未中標(biāo)人，并向未中標(biāo)人退還投標(biāo)保證金 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------20.下列關(guān)于郵包收據(jù)不正確的是（）。A.是郵局收到寄件人的郵包所簽發(fā)的收據(jù) B.可以作為索賠和理賠的依據(jù) C.郵包收據(jù)可以作為物權(quán)憑證 D.是收件人提取郵件的憑據(jù) 【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------21.下列不屬于《2013清單規(guī)范》規(guī)定的工程結(jié)算分類是（）。A.中期結(jié)算 B.終止結(jié)算 C.竣工結(jié)算 D.預(yù)付款結(jié)算 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------22.下列選項(xiàng)中屬于工程結(jié)算編制原始依據(jù)的是（）。A.各方會(huì)簽的圖紙會(huì)審記錄 B.設(shè)計(jì)變更洽商 C.技術(shù)核定單 D.以上都屬于 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------23.根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》的規(guī)定，屬于工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍的工程建設(shè)項(xiàng)目，施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在（）人民幣以上的，必須進(jìn)行招標(biāo)。A.50萬元 B.100萬元 C.150萬元 D.200萬元 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------24.《建筑工程施工發(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法》第17條規(guī)定“發(fā)承包雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定，定期或者按照（）分段進(jìn)行工程款結(jié)算和支付。A.發(fā)承包人合意 B.工程進(jìn)度 C.資金支付進(jìn)度 D.發(fā)包人意思 【正確答案】：B 【學(xué)員答案】：B [正確，得2分]

----------25.“情勢變更”是指作為合同存在前提的情勢，因不可歸責(zé)于（）的事由，發(fā)生了不可預(yù)料的變更，從而導(dǎo)致原來的合同關(guān)系顯失公平，雙方利益嚴(yán)重失衡。A.當(dāng)事人 B.發(fā)包人 C.承包人 D.發(fā)包人和承包人 【正確答案】：A 【學(xué)員答案】：A [正確，得2分]

----------26.投標(biāo)保證金有效期應(yīng)當(dāng)超出投標(biāo)有效期（）。A.15天 B.21天 C.30天 D.45天

【正確答案】：C 【學(xué)員答案】：C [正確，得2分]

----------27.根據(jù)《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第九條的規(guī)定，下列哪一選項(xiàng)不屬于可以不進(jìn)行招標(biāo)的情形（）。

A.需要采用不可替代的專利或者專有技術(shù)

B.已通過招標(biāo)方式選定的特許經(jīng)營項(xiàng)目投資人依法能夠自行建設(shè)、生產(chǎn)或者提供 C.需要向原中標(biāo)人采購工程、貨物或者服務(wù)，否則將影響施工或者功能配套要求 D.技術(shù)復(fù)雜、有特殊要求或者受自然環(huán)境限制，只有少量潛在投標(biāo)人可供選擇 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------28.下列招標(biāo)項(xiàng)目中，允許自然人投標(biāo)的是（）。A．設(shè)計(jì)項(xiàng)目招標(biāo) B．監(jiān)理項(xiàng)目招標(biāo) C．綠化工程項(xiàng)目招標(biāo) D．科研項(xiàng)目招標(biāo) 【正確答案】：D 【學(xué)員答案】：D [正確，得2分]

----------29.投標(biāo)保證金一般不得超過投標(biāo)總價(jià)的（）；但最高不得超過（）萬元人民幣。A.2%；80 B.3%；80 C.2%；60 D.3%；60 【正確答案】：A 【學(xué)員答案】：A [正確，得2分]

----------30.在投標(biāo)報(bào)價(jià)程序中，在調(diào)查研究，收集信息資料后，應(yīng)當(dāng)對是否參加投標(biāo)作出決定。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]----------31.基本信息系統(tǒng)工程的建設(shè)內(nèi)容由五個(gè)基本技術(shù)類別構(gòu)建，即：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、軟件和軟件工程、信息安全系統(tǒng)、通用布纜系統(tǒng)工程、機(jī)房工程及其它基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------32.預(yù)算是項(xiàng)目審批的重要依據(jù)，也是確定信息化項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模、確定信息化實(shí)現(xiàn)功能的參考，是最高限額，（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------33.招標(biāo)人設(shè)有最高投標(biāo)限價(jià)的，應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中明確最高投標(biāo)限價(jià)或者最高投標(biāo)限價(jià)的計(jì)算方法。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------34.建設(shè)單位在成本加酬金合同中承擔(dān)了項(xiàng)目的全部風(fēng)險(xiǎn)。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------35.要約是指受要約人同意要約的意思表示。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------36.信息的學(xué)術(shù)概念始見于克勞德·艾爾伍德·香農(nóng)的論文 《通信的數(shù)學(xué)原理》；信息度量建立在概率統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)原理之上；常用的信息度量單位是比特（bit）。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------37.）?用好類比類推法的前提條件之一是組織建立起較好的對歷史項(xiàng)目后評價(jià)與分析機(jī)制，確定歷史項(xiàng)目的數(shù)據(jù)記錄、分析是可信的。（【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------38.預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)，作為信息化項(xiàng)目的最高限額，是安排項(xiàng)目資金計(jì)劃的重要依據(jù)；預(yù)算是確定合同價(jià)格的依據(jù)。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------39.公開招標(biāo)國際招標(biāo)中最常見的招標(biāo)方式，也是世界銀行貸款項(xiàng)目招標(biāo)采購方式之一。（）【正確答案】：對 【學(xué)員答案】：錯(cuò)

----------40.經(jīng)濟(jì)合同當(dāng)事人之間發(fā)生糾紛時(shí)，雙方可以約定：請求仲裁或向法院起訴，二者只能選其一。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------41.國有資金占控股或者主導(dǎo)地位的依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，可以公開招標(biāo)。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------42.工程量清單是招標(biāo)單位按國家頒布的統(tǒng)一工程項(xiàng)目劃分、統(tǒng)一計(jì)量單位和統(tǒng)一的工程量計(jì)算規(guī)則，根據(jù)施工圖紙計(jì)算工程量，提供給投標(biāo)單位作為投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。結(jié)算撥付工程款時(shí)以實(shí)際工程量為依據(jù)。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------43.信息化工程造價(jià)具有計(jì)價(jià)度量難、計(jì)價(jià)方法多、價(jià)格變化快、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的特點(diǎn)。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------44.招標(biāo)過程劃分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、招標(biāo)投標(biāo)階段、評標(biāo)定標(biāo)階段。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------45.建設(shè)行政主管部門及其工程招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)依法實(shí)施監(jiān)督。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

----------46.國有資金投資的建筑工程，鼓勵(lì)采用工程量清單計(jì)價(jià)。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------47.在定程租船中，應(yīng)付運(yùn)費(fèi)時(shí)間是指租船人付出運(yùn)費(fèi)的日期，而不是船主收到運(yùn)費(fèi)的日期。（）

【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------48.投保人可以根據(jù)自己的需求選擇購買基本險(xiǎn)、一般附加險(xiǎn)、特別附加險(xiǎn)等。（）【正確答案】：錯(cuò)

【學(xué)員答案】：錯(cuò) [正確，得2分]

----------49.FOB（Free On Board船上交貨）可能不適合于貨物在上船前已經(jīng)交給承運(yùn)人的情況，例如用集裝箱運(yùn)輸?shù)呢浳锿ǔＪ窃诩b箱碼頭交貨。（）【正確答案】：對

【學(xué)員答案】：對 [正確，得2分]

第三篇：繼續(xù)教育考試題答案

繼續(xù)教育考試題答案

1、營造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的(B)。

A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、凝聚力D、核心人物

2、實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的(B )，使他們在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，自己其滿意度。

A、積極性B、工作動(dòng)機(jī)C、主動(dòng)性D、激情

3、團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的(B )，將直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低。

A、獎(jiǎng)勵(lì)B、激勵(lì)C、溝通D、需要

4、(C)與銳意創(chuàng)新，是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長發(fā)展、高效運(yùn)行、不斷超越的重要保證。

A、合作攻堅(jiān)B、分工明確C、團(tuán)結(jié)合作D、目標(biāo)明確

5、民主、尊重和信任的創(chuàng)新環(huán)境，會(huì)使每一位團(tuán)隊(duì)成員最大限度的發(fā)揮自己的(B )。

A、才能B、創(chuàng)新能力C、優(yōu)勢D、技能

6、創(chuàng)新環(huán)境是指能夠激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)每個(gè)人創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維與(B)的環(huán)境。

A、開拓精神B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新思想D、創(chuàng)造力

7、(B)最大的敵人就是思維定勢，開發(fā)的思維才能讓創(chuàng)新綻放活力。

A、實(shí)踐B、創(chuàng)新C、幻想D、創(chuàng)造

8、(A )是合作的基礎(chǔ)。

A、溝通B、傾聽C、決策D、誠信

9、理解別人的(B )，最重要的是要從別人的角度考慮問題。

A、口頭語言B、身體語言C、真實(shí)感受D、表情

10、團(tuán)隊(duì)決策易于解決(C )問題。

A、復(fù)雜性問題B、個(gè)別問題C、綜合性問題D、疑難問題

11、創(chuàng)新意識具備新穎性、(B )、個(gè)體差異性和價(jià)值指向性等四個(gè)主要特征。

A、獨(dú)特性 B、社會(huì)歷史性C、發(fā)展性D、持久性

12、講求(B)的藝術(shù)是強(qiáng)化管理和激發(fā)員工積極性的重要內(nèi)容。

A、決策藝術(shù)B、人際關(guān)系C、時(shí)間分配D、授權(quán)藝術(shù)

13、影響執(zhí)行力不暢的根本原因是(C )。

A、制度不嚴(yán)謹(jǐn)B、責(zé)任缺失C、人才缺乏D、缺乏監(jiān)督

14、(A)是團(tuán)隊(duì)對其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力，是無形的精神力量。

A、團(tuán)隊(duì)凝聚力B、合作能力C、溝通D、領(lǐng)導(dǎo)

15、團(tuán)隊(duì)溝通技巧之一，以事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等創(chuàng)造一個(gè)令人吃驚的開始，又名錘頭法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，該方法為(B )。

A、近事法B、驚人法C、好奇法D、發(fā)問法

16、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一大障礙是團(tuán)隊(duì)成員之間(C )。

A、懼怕沖突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避責(zé)任

17、萬事開頭難，困難并不可怕，可怕的是喪失(C )的能力。

A、揚(yáng)長避短B、大膽創(chuàng)新C、獨(dú)立思考D、選準(zhǔn)方向

18、做一個(gè)好的執(zhí)行者應(yīng)該具備(B)和創(chuàng)新精神。

A、合作精神B、主人翁精神C、開拓精神D、決策

19、創(chuàng)新意識包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和(B )。

A、創(chuàng)新理念B、創(chuàng)造意志C、創(chuàng)新設(shè)計(jì)D、創(chuàng)新需要

20、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中容易出現(xiàn)的障礙主要來自于合作的不利和(C )。

A、合作障礙B、思維障礙C、缺乏創(chuàng)新D、缺乏信任

21、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵在于(C )。

A、樹立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B、引入競爭機(jī)制C、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè)D、注重溝通激勵(lì)建設(shè)

22、(C )是一個(gè)新觀念、新設(shè)想，不能創(chuàng)造任何經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

A、發(fā)現(xiàn)B、發(fā)展C、發(fā)明D、開發(fā)

23、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團(tuán)隊(duì)合作的各個(gè)階段之中，(C )此階段是團(tuán)隊(duì)最難通過的一關(guān)，團(tuán)隊(duì)成員在相互配合一段時(shí)期后，難免會(huì)形成各種不同觀念。容易出現(xiàn)人與人的競爭和摩擦，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突和分化。

A、組建階段B、執(zhí)行階段C、激蕩階段D、修整階段

24、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征為隨機(jī)性、經(jīng)驗(yàn)性、多變性和(B )。

A、靈活性B、創(chuàng)造性C、魅力D、膽識

25、(A )是激勵(lì)組織內(nèi)創(chuàng)新活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

A、團(tuán)隊(duì)文化B、核心競爭力C、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)D、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

26、專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識、理論和操作技能，并以其掌握的專業(yè)知識、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)，依照(A )、協(xié)議獲得相應(yīng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的人。

A、法律和合同B、權(quán)利C、責(zé)任D、程序

27、不管什么會(huì)議，所有的參會(huì)者都應(yīng)該明確清晰地知道什么是(C ),也就是說我們必須清楚究竟為什么要開會(huì)。

A、會(huì)議時(shí)間B、會(huì)議地點(diǎn)C、會(huì)議目標(biāo)D、會(huì)議通知

28、要激勵(lì)成員，就必須讓成員明確：工作能提供給他們真正需要的東西，他們欲求的東西是和績效聯(lián)系在一起的，只要努力工作就能提高他們的績效。該理論為(B)。

A、需要層次理論B、期望理論C、雙因素理論D、激勵(lì)理論

29、(B )是指人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個(gè)性心理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件。

A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、興趣

30、提高個(gè)人的創(chuàng)新能力的途徑就是在進(jìn)行(A )

A、自我錘煉B、自我修養(yǎng)C、鍛煉D、實(shí)踐

77、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是(ABC )。

A、個(gè)人能力有限B、團(tuán)隊(duì)能力無限C、團(tuán)隊(duì)造就個(gè)人D、個(gè)人從屬團(tuán)隊(duì)

82、領(lǐng)導(dǎo)是任何組織都不可缺少的，領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)揮((ABC )三個(gè)方面的作用。

A、指揮B、協(xié)調(diào)C、激勵(lì)D、組織

88、團(tuán)隊(duì)決策的主要特征是(ABC )

A、責(zé)任分擔(dān)B、開放性C、合理性D、封閉性

72、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新精神，也就是具有(A BC)，不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新活動(dòng)。

A、創(chuàng)新意識B、創(chuàng)新思維C、創(chuàng)新能力D、創(chuàng)造力

71、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)從以下幾個(gè)方面著手(A BCD)

A、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B、領(lǐng)導(dǎo)C、溝通D、激勵(lì)

73、提升創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的`愿景鼓舞人心，美好的愿景應(yīng)具備的條件是(ABCD )

A、放眼未來B、清晰明確C、有感染力D、目標(biāo)一致

74、人們根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的不同、目標(biāo)定位的不同以及處理問題方式方法的不同，將團(tuán)隊(duì)分為不同的類型，常見的有(ABCD )。

A、問題解決型B、自我管理型C、多功能型D、虛擬型

75、影響團(tuán)隊(duì)決策的因素有(ABCD)

A、年齡B、團(tuán)隊(duì)規(guī)模C、人際關(guān)系D、從眾心理

76、專業(yè)技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)能力包括(ABCD )。

A、團(tuán)隊(duì)凝聚力B、合作能力C、溝通能力D、領(lǐng)導(dǎo)能力

78、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則(ABCD )

A、公平原則B、適度原則C、清晰原則D、時(shí)機(jī)原則

79、團(tuán)隊(duì)合作過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的心態(tài)對待逆境，正確的心態(tài)是(ABCD )

A、居安思危B、沉穩(wěn)從容C、及時(shí)總結(jié)自省D、抓住契機(jī)

80、創(chuàng)新能力形成的基本要素包括(ABCD )。

A、大腦B、環(huán)境C、實(shí)踐D、創(chuàng)新思維

81、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成(ABCD )

A、分析激勵(lì)因素B、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)C、相關(guān)的個(gè)人目標(biāo)D、和諧的組織氛圍

83、有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)包括(ABCD )

A、物質(zhì)激勵(lì)B、目標(biāo)激勵(lì)C、情感激勵(lì)D、參與激勵(lì)

84、創(chuàng)新是一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)。它具有創(chuàng)造性、高收益性、(ABCD)。

A、風(fēng)險(xiǎn)性B、系統(tǒng)性C、時(shí)機(jī)性D、適宜性

85、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特征是(ABCD )

A、全員參與充分溝通B、積極主動(dòng)自動(dòng)自發(fā)C、關(guān)注細(xì)節(jié)執(zhí)行到位D、速度制勝高效執(zhí)行

86、團(tuán)隊(duì)溝通的特征體現(xiàn)在(ABCD )

A、精而簡的溝通模式B、團(tuán)隊(duì)成員的多樣性C、團(tuán)隊(duì)交流的直接性D、積極承諾，通力合作

87、團(tuán)隊(duì)合作過程中往往呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：(ABCD )。

A、以共同目標(biāo)為紐帶B、以自愿合作為基礎(chǔ)C、以有效溝通為橋梁D、以優(yōu)勢互補(bǔ)為手段

89、創(chuàng)新意識的主要特征(ABCD)A、新穎性B、社會(huì)歷史性C、個(gè)體差異性D、價(jià)值指向性

90、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素概括為(ABCD )。

A、目標(biāo)B、人C、團(tuán)隊(duì)的定位D、權(quán)限

111、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。(A)

A、√B、×

112、領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團(tuán)隊(duì)范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小的成本所需的事，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率的能力。(A)

A、√B、×

113、哲學(xué)角度。創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動(dòng)機(jī)，并在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。(A)

A、√B、×

114、執(zhí)行能力是指團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工貫徹團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略思路、方針、政策和計(jì)劃的操作能力和實(shí)踐能力。(A)

A、√B、×

115、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，國家強(qiáng)盛的象征，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，更是財(cái)富積累的途徑。(A)

A、√B、×

116、從形式上看，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。(A)

A、√B、×

117、有效的合作與高效團(tuán)隊(duì)，兩者互為因果，相輔相成。能夠有效合作的團(tuán)隊(duì)，其團(tuán)隊(duì)績效必定可觀;在高效的團(tuán)隊(duì)中，成員間必能有效的合作。(A)

A、√B、×

118、適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量與才能的最好方法。(A)

A、√B、×

119、領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者，管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。兩者既可以是合二為一的統(tǒng)一體，也可以說是相互分離的獨(dú)立個(gè)體。(A)

A、√B、×

120、日本經(jīng)營之神松下幸之助說：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。”

(A)A、√B、×

121、管理學(xué)角度。創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新及其價(jià)值性、重要性的認(rèn)識水平、認(rèn)識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來規(guī)范和調(diào)整自己活動(dòng)方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢。

(A)A、√B、×

122、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)少不了出色的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)帥素質(zhì)的高低很大程度上決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)弱。

(A)A、√B、×

123、加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是新時(shí)期推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的迫切要求。(A)

A、√B、×

124、現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，使職業(yè)分工越來越細(xì)化，一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去。個(gè)人能力再強(qiáng)，若離開團(tuán)隊(duì)這個(gè)大的氣氛，則很難將個(gè)人潛能發(fā)揮極致。(A)

A、√B、×

125、創(chuàng)新能力而開發(fā)只能立足于創(chuàng)新實(shí)踐。(A)

A、√B、×

126、學(xué)習(xí)能力是專業(yè)技術(shù)人員核心和本質(zhì)的能力，學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱直接影響和決定著其他能力的高低。(A)

A、√B、×

128、充分有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件之一。(A)

A、√B、×

129、團(tuán)隊(duì)合作是一種永無止境的過程，合作的成敗取決于各個(gè)成員的態(tài)度，所以，維系成員之間合作關(guān)系是每個(gè)人責(zé)無旁貸的工作。(A)

A、√B、×

130、在職場中發(fā)展最快、成就最高的人，往往是執(zhí)行做的最出色的人。(A)

A、√B、×

127、只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果。(B)

A、√B、×

第四篇：2015會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試題及答案

2015年培訓(xùn)課程

一、單選題

1、職務(wù)消費(fèi)貨幣化補(bǔ)貼在支出經(jīng)濟(jì)分類中應(yīng)該列入（）類下的“津貼補(bǔ)貼”科目。

A、工資福利支出 B、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助 C、商品和服務(wù)支出 D、贈(zèng)與

2、從2015年1月1日起，將政府性基金預(yù)算中用于提供基本公共服務(wù)以及主要用于人員和機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)等方面的項(xiàng)目收支列入（）。

A、一般公共預(yù)算 B、國有資本經(jīng)營預(yù)算 C、社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算 D、政府性基金預(yù)算

3、下列不屬于行政單位會(huì)計(jì)報(bào)表的是（）。

A、資產(chǎn)負(fù)債表 B、收入支出表 C、財(cái)政撥款收入支出表 D、利潤表

4、下列不屬于行政單位會(huì)計(jì)的基本要素的是（）。

A、資產(chǎn) B、負(fù)債 C、所有者權(quán)益 D、凈資產(chǎn)

5、下列選項(xiàng)中不屬于凈資產(chǎn)類科目的是（）。

A、財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn) B、財(cái)政撥款結(jié)余 C、資產(chǎn)基金 D、應(yīng)繳財(cái)政款

6、地方性債務(wù)的清理甄別工作按照（）的順序開展。

A、先清理、后甄別 B、先甄別、后清理 C、清理甄別同時(shí)進(jìn)行 D、根據(jù)債務(wù)的到期時(shí)間

7、“應(yīng)付政府補(bǔ)貼款”屬于（）會(huì)計(jì)科目。

A、資產(chǎn)類 B、負(fù)債類 C、凈資產(chǎn)類 D、支出類

8、財(cái)政部近日修訂發(fā)布了《行政單位會(huì)計(jì)制度》財(cái)庫〔2013〕218號的施行時(shí)間是（）。

A、2014年1月1日 B、2013年12月31日 C、2014年7月1日 D、2014年12月31日

9、下列不屬于發(fā)出存貨的核算方法的有（）。

A、先進(jìn)先出法 B、加權(quán)平均法 C、個(gè)別計(jì)價(jià)法 D、年限平均法

10、下列不屬于凈資產(chǎn)的是（）。

A、財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn) B、財(cái)政撥款支出 C、其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余 D、資產(chǎn)基金

11、逾期（）有確鑿證據(jù)表明確實(shí)無法收回的其他應(yīng)收款，按規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后予以核銷。

A、1年或以上 B、2年或以上 C、3年或以上 D、5年或以上

12、教育費(fèi)附加收入和地方教育附加收入應(yīng)列入政府收支分類科目中的（）。

A、社會(huì)保險(xiǎn)基金收入 B、稅收收入 C、非稅收入 D、轉(zhuǎn)移性收入

13、以下支出不在“商品和服務(wù)支出”類科目反映的是（）。

A、軍事方面的耐用消費(fèi)品和設(shè)備的購置費(fèi) B、戰(zhàn)略性和應(yīng)急儲(chǔ)備支出 C、軍事性建設(shè)費(fèi) D、軍事建筑物的購置費(fèi)

14、地方債的問題最終可以歸結(jié)為地方政府的（）風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)問題。

A、流動(dòng)性 B、收益性 C、變現(xiàn)性 D、可償性

15、下列選項(xiàng)中應(yīng)在“收入支出”表中填列的項(xiàng)目是（）。

A、財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn) B、待償債凈資產(chǎn) C、財(cái)政應(yīng)返還額度 D、長期應(yīng)付款

二、判斷題

1、“機(jī)關(guān)服務(wù)”主要反映為本機(jī)關(guān)提供服務(wù)的機(jī)關(guān)后勤服務(wù)的各類后勤服務(wù)中心、醫(yī)務(wù)室等附屬事業(yè)單位的支出。

對 錯(cuò)

2、收入支出表是綜合反映行政單位一定時(shí)期預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的報(bào)表，屬于動(dòng)態(tài)報(bào)表。（）

對 錯(cuò)

3、地方政府不具有融資發(fā)債資格，事權(quán)較多但可支配財(cái)權(quán)有限，地方財(cái)政支出不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。（）

對 錯(cuò)

4、“銀行存款日記賬”應(yīng)定期與“銀行對賬單”核對，至少每月核對一次。（）

對 錯(cuò)

5、應(yīng)繳財(cái)政款是指行政單位按照規(guī)定取得的應(yīng)當(dāng)上繳財(cái)政的款項(xiàng)，年終清繳后，本科目一般應(yīng)無余額。（）

對 錯(cuò)

6、行政單位接受委托人指定受贈(zèng)人的轉(zhuǎn)贈(zèng)物資，通過存貨科目核算。（）

對 錯(cuò)

7、為維護(hù)固定資產(chǎn)正常使用而發(fā)生的日常修理等后續(xù)支出應(yīng)當(dāng)計(jì)入固定資產(chǎn)成本。（）

對 錯(cuò)

8、資產(chǎn)基金是指行政單位的貨幣性資產(chǎn)在凈資產(chǎn)中占用的金額。（）

對 錯(cuò)

9、資產(chǎn)負(fù)債表中的無形資產(chǎn)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)根據(jù)無形資產(chǎn)科目的期末余額填列。（）

對 錯(cuò)

10、支出功能分類主要是為了反映支出的具體用途，支出經(jīng)濟(jì)分類主要是為了反映政府各項(xiàng)職能活動(dòng)。

對 錯(cuò)

第五篇：2016會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試題及答案

2016年繼續(xù)教育課程考試卷

一、單選題

1、關(guān)于公司的概念和種類，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A、在法人企業(yè)，股東以其認(rèn)繳的出資額或者認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)有限責(zé)任

B、分公司能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,也能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)

C、子公司能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,也能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)

D、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)是非法人企業(yè)，不能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任

【正確答案】B 【您的答案】D

【答案解析】在法人企業(yè)，股東以其認(rèn)繳的出資額或者認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)有限責(zé)任，公司要以全部財(cái)產(chǎn)對公司的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任——股東無須另掏腰包還債；分公司不具備法人資格，只是總公司的組成部分，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任嗎，能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)；子公司是獨(dú)立法人，以自身全部財(cái)產(chǎn)為限對其負(fù)債獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)；個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)是非法人企業(yè)，不能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

2、下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、優(yōu)先股股東優(yōu)先于普通股股東支付股利、分配剩余財(cái)產(chǎn)，優(yōu)先股股東可以參與公司決策

B、發(fā)起人持有的本公司股份，自公司成立之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓

C、發(fā)起人所持有的公開發(fā)行股份前已發(fā)行的股份，自公司股票在證券交易所上市交易之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓

D、向發(fā)起人發(fā)行的股票，應(yīng)當(dāng)為記名股票

【正確答案】A 【您的答案】D

【答案解析】本題考核股份的發(fā)行。根據(jù)規(guī)定，優(yōu)先股股東優(yōu)先于普通股股東支付股利、分配剩余財(cái)產(chǎn)，優(yōu)先股股東不參與公司決策，因此A選項(xiàng)錯(cuò)；發(fā)起人持有的本公司股份，自公司成立之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓因此B正確；發(fā)起人所持有的公開發(fā)行股份前已發(fā)行的股份，自公司股票在證券交易所上市交易之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓，因此C正確；向發(fā)起人發(fā)行的股票，應(yīng)當(dāng)為記名股票，因此D正確。

3、根據(jù)《公司法》的規(guī)定，下列有關(guān)有限責(zé)任公司股東人數(shù)的說法中，正確的是（）。

A、50人以下

B、100人以下

C、2人以上50人以下

D、2人以上100人以下

【正確答案】A

【您的答案】A

[正確]

【答案解析】根據(jù)規(guī)定，有限責(zé)任公司股東人數(shù)50人以下，允許設(shè)立1人公司。

4、假定企業(yè)在可預(yù)期的未來將正常經(jīng)營下去，指的是（）。

A、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)

B、會(huì)計(jì)分期假設(shè)

C、理性行為假設(shè)

D、多層主體假設(shè)

【正確答案】A

【您的答案】A

[正確] 【答案解析】暫無

5、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是有聯(lián)系的，下列相關(guān)的說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息來源相同。

B、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作對象相同。

C、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)最終目的是一致的。

D、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作重點(diǎn)相同。

【正確答案】D

【您的答案】D

[正確] 【答案解析】暫無

6、股份有限公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是（）。

A、股東會(huì)

B、股東大會(huì)

C、董事會(huì)

D、監(jiān)事會(huì)

【正確答案】B

【您的答案】B

[正確]

【答案解析】有限責(zé)任公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東會(huì)，股份有限公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東大會(huì)。

7、下列選項(xiàng)中應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)類下列示的項(xiàng)目是（）。

A、長期借款

B、預(yù)收款項(xiàng)

C、持有至到期投資

D、未分配利潤

【正確答案】C

【您的答案】C

[正確] 【答案解析】暫無

8、某有限責(zé)任公司的股東甲擬向公司股東以外的人A轉(zhuǎn)讓其出資。下列關(guān)于甲轉(zhuǎn)讓出資的表述中，符合公司法律制度規(guī)定的是（）。

A、甲可以將其出資轉(zhuǎn)讓給A，無須經(jīng)其他股東同意

B、甲可以將其出資轉(zhuǎn)讓給A，但須通知其他股東

C、甲可以將其出資轉(zhuǎn)讓給A，但須經(jīng)其他股東的過半數(shù)同意

D、甲可以將其出資轉(zhuǎn)讓給A，但須經(jīng)其他股東的2/3以上同意

【正確答案】C

【您的答案】C

[正確]

【答案解析】股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓其出資時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他股東過半數(shù)同意。

9、不屬于管理會(huì)計(jì)的作用的是（）。

A、通過管理會(huì)計(jì)對企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營活動(dòng)的記錄、反映，為管理控制系統(tǒng)的運(yùn)行提供重要的決策信息。

B、管理會(huì)計(jì)根據(jù)管理的目的和要求采用專門的方法對相關(guān)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行加工，為制定決策和計(jì)劃提供信息，并作為管理團(tuán)隊(duì)的重要成員參與制定決策和計(jì)劃的過程。

C、管理會(huì)計(jì)通過溝通內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，溝通企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層面的經(jīng)營管理人員，主動(dòng)滲透到管理控制的每一方面。

D、管理會(huì)計(jì)可以將企業(yè)關(guān)鍵成功因素轉(zhuǎn)化為衡量指標(biāo)，但是無法明確企業(yè)的目標(biāo)。

【正確答案】D 【您的答案】C 【答案解析】暫無

10、下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、從管理會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程可以看出，管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。

B、管理會(huì)計(jì)的職能作用從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單純的記賬、報(bào)賬和核算擴(kuò)展到解析過去、控制現(xiàn)在與籌劃未來的有機(jī)結(jié)合。

C、管理會(huì)計(jì)人員深度參與管理決策、制定計(jì)劃與績效管理，幫助管理者制定并實(shí)施組織戰(zhàn)略。

D、加快管理會(huì)計(jì)發(fā)展有助于企業(yè)效益和經(jīng)濟(jì)績效的提升，但是不利于政府部門資源利用效率和管理效能的提升。

【正確答案】D

【您的答案】D

[正確] 【答案解析】暫無

11、根據(jù)公司法律制度的規(guī)定，股份有限公司為公司股東或者實(shí)際控制人提供擔(dān)保的，應(yīng)當(dāng)由（）作出決議。

A、股東大會(huì)

B、董事會(huì)

C、監(jiān)事會(huì)

D、總經(jīng)理

【正確答案】A

【您的答案】A

[正確]

【答案解析】根據(jù)規(guī)定，公司為“股東或者實(shí)際控制人”提供擔(dān)保的，必須經(jīng)股東會(huì)或者股東大會(huì)決議。

12、下列各項(xiàng)不屬于控制的定義包含的要素的是（）。

A、有能力運(yùn)用對投資方的權(quán)力影響其回報(bào)金額

B、通過參與被投資方的相關(guān)活動(dòng)而享有可變回報(bào)

C、有能力運(yùn)用對被投資方的權(quán)力影響其回報(bào)金額

D、擁有對被投資方的權(quán)力

【正確答案】A 【您的答案】C 【答案解析】暫無

13、下列對管理會(huì)計(jì)的說法正確的是（）。

A、管理會(huì)計(jì)不僅僅是被動(dòng)地提供信息，它還主動(dòng)參與企業(yè)的目標(biāo)制定，計(jì)劃落實(shí)，過程記錄、反饋和改善，結(jié)果的評價(jià)和檢查。

B、管理會(huì)計(jì)單純的提供決策支持。

C、我們可以將現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的實(shí)質(zhì)定位為決策支持。

D、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)沒有什么區(qū)別。

【正確答案】A

【您的答案】A

[正確] 【答案解析】暫無

14、投資方自被投資方取得的回報(bào)可能會(huì)隨著被投資方業(yè)績而變動(dòng)的，視為享有（）。

A、直接回報(bào)

B、間接回報(bào)

C、不變回報(bào)

D、可變回報(bào)

【正確答案】D

【您的答案】D

[正確] 【答案解析】暫無

15、關(guān)于有限責(zé)任公司的設(shè)立，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、有限責(zé)任公司的股東可以是自然人也可以是法人

B、出資人以非貨幣財(cái)產(chǎn)出資的，應(yīng)當(dāng)評估作價(jià)，核實(shí)財(cái)產(chǎn)

C、股東在公司設(shè)立時(shí)未履行或者未全面履行出資義務(wù)，發(fā)起人與被告股東承擔(dān)連帶責(zé)任，但是，公司的發(fā)起人承擔(dān)責(zé)任后，可以向被告股東追償

D、公司債權(quán)人可請求未履行或者未全面履行出資義務(wù)的股東，對公司債務(wù)不能清償?shù)牟糠殖袚?dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任

【正確答案】D 【您的答案】C

【答案解析】公司債權(quán)人可請求未履行或者未全面履行出資義務(wù)的股東，在未出資本息范圍內(nèi)，對公司債務(wù)不能清償?shù)牟糠殖袚?dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。

二、判斷題

1、非制造成本通?？煞譃殇N售成本和管理成本，特點(diǎn)是其成本支出難以確定與特定產(chǎn)品之間的關(guān)系。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】對 【您的答案】錯(cuò) 【答案解析】暫無

2、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在附注中披露終止經(jīng)營的收入、費(fèi)用、利潤總額、所得稅費(fèi)用和凈利潤，以及歸屬于母公司所有者的終止經(jīng)營利潤。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】對

【您的答案】對

[正確] 【答案解析】暫無

3、管理會(huì)計(jì)中的決策是以預(yù)測為基礎(chǔ)的。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】對

【您的答案】對

[正確] 【答案解析】暫無

4、投資方自被投資方取得的回報(bào)可能會(huì)隨著被投資方業(yè)績而變動(dòng)的，視為享有可變回報(bào)。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】對

【您的答案】對

[正確] 【答案解析】暫無

5、股票的發(fā)行價(jià)格可以分為平價(jià)發(fā)行的價(jià)格、溢價(jià)發(fā)行的價(jià)格和折價(jià)發(fā)行的價(jià)格。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】錯(cuò) 【您的答案】對

【答案解析】股票的發(fā)行價(jià)格可以分為平價(jià)發(fā)行的價(jià)格和溢價(jià)發(fā)行的價(jià)格。

6、公司超越經(jīng)營范圍簽訂合同，法院因此認(rèn)定合同無效。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】錯(cuò)

【您的答案】錯(cuò)

[正確]

【答案解析】根據(jù)規(guī)定，公司超越經(jīng)營范圍簽訂合同，法院不因此認(rèn)定合同無效。

7、出資人主張自其實(shí)際交付財(cái)產(chǎn)給公司使用時(shí)享有相應(yīng)股東權(quán)利，人民法院不予支持。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】錯(cuò)

【您的答案】錯(cuò)

[正確]

【答案解析】根據(jù)規(guī)定，出資人主張自其“實(shí)際交付”財(cái)產(chǎn)給公司使用時(shí)享有相應(yīng)股東權(quán)利，人民法院應(yīng)予支持。

8、管理會(huì)計(jì)的基本假設(shè)中不包括多層主體假設(shè)。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】錯(cuò)

【您的答案】錯(cuò)

[正確] 【答案解析】暫無

9、在本準(zhǔn)則施行日之前已經(jīng)執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)，應(yīng)該采用未來適用法，不再按照本準(zhǔn)則調(diào)整財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)項(xiàng)目。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】錯(cuò)

【您的答案】錯(cuò)

[正確]

【答案解析】在本準(zhǔn)則施行日之前已經(jīng)執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)按照本準(zhǔn)則調(diào)整財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)項(xiàng)目；涉及有關(guān)報(bào)表和附注比較數(shù)據(jù)的，也應(yīng)當(dāng)做相應(yīng)調(diào)整，調(diào)整不切實(shí)可行的除外。

10、重要的國有獨(dú)資公司合并、分立、解散、申請破產(chǎn)的，由國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)審核，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)。（）

對

錯(cuò)

【正確答案】對

【您的答案】對

[正確]

【答案解析】根據(jù)規(guī)定，重要的國有獨(dú)資公司合并、分立、解散、申請破產(chǎn)的，由國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)審核，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)。