第一篇:2016濱州繼續(xù)教育考試題答案答案
2016繼續(xù)教育考試題及答案
單選題:(總題數(shù):30)
7、掠奪性定價的特征有(C、價格一般訂在低于平均利潤之下)。
A、定價一般為長期性的 B、所有企業(yè)都可以采用此戰(zhàn)略D、對市場結(jié)構(gòu)產(chǎn)生有利的影響
18、下列哪一舉措違反了法治精神,無助于全面推進依法治國:(C、通過將全部社會關(guān)系法律化,為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義法治國家提供保障)。A、完善中國特色社會主義法律體系B、推進依法行政,加快建設(shè)法治政府 D、保證公正司法,提高司法公信力 26、2013年6月總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話指出,反對形式主義,要著重解決(A、工作不實)的問題,教育引導黨員、干部改進學風文風會風,改進工作作風。
B、不敢擔當C、心浮氣躁
D、作風不實
52、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)分析的基本工具是(C、投入產(chǎn)出表)。A、投入系數(shù)表
B、逆陣系數(shù)表D、最小二乘法
62、(B、1945年)毛澤東在《論聯(lián)合政府》的政治報告中對黨的作風作了明確的概括,提出了:“理論和實踐相結(jié)合的作風,和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風?!?A、1944年C、1949年 D、1950年 68、下列哪個不屬于在產(chǎn)業(yè)和地區(qū)層面上的控制方法:(D、戰(zhàn)略聯(lián)盟控制)。A、生產(chǎn)技術(shù)控制
B、管理技術(shù)控制C、關(guān)鍵人員控制
89、公眾聚集場所對員工的消防安全培訓應(yīng)當至少(B、半年)進行一次。A、一年 C、一季度D、每月
91、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》。下列選項對該方案內(nèi)容理解錯誤的是(D、“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,要分批次、分階段、分環(huán)節(jié)地搞好活動)。
A、《方案》強調(diào),要推動各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,爭做“三嚴三實”的好干部B、《方案》強調(diào),要著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題C、《方案》強調(diào),要著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題
94、習近平同志指出,人民群眾最痛恨各種(C、消極腐敗)現(xiàn)象,這些現(xiàn)象對黨同人民群眾的血肉聯(lián)系最具殺傷力。
A、公款吃喝
B、工作懶散 D、玩忽職守 95、“散”的主要表現(xiàn)是(B、自由主義)。
A、形式主義
C、官僚主義D、虛無主義
96、建筑工程施工現(xiàn)場的消防安全由(B、施工單位)負責。
A、建筑單位C、設(shè)計單位D、工程監(jiān)理單位 111、(A、法律)是制度和規(guī)則的權(quán)威和成熟的表現(xiàn)形式。
B、經(jīng)濟 C、文化
D、政治
115、十六大后,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,首先從自身做起,率先垂范,改進領(lǐng)導方式,并在全黨范圍內(nèi)開展了(A、保持共產(chǎn)黨員先進性)教育活動。B、群眾路線
C、“三講”
D、“三嚴三實” 117、(C、十五屆六中全會)上作出了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》。
A、十三屆六中全會
B、十四屆六中全會D、十六屆六中全會 121、1978年12月,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會選舉產(chǎn)生了新的中共中央紀律檢查委員會,(B、陳云)任中央紀律檢查委員會第一書記。
A、黃克誠
C、鄧穎超 D、胡耀邦 128、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》,《方案》要求,要聚焦(D、對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當),著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。
A、典型問題
B、突出問題C、“四風”問題
129、在需求結(jié)構(gòu)中,對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)影響最大的因素是:(B、個人消費結(jié)構(gòu))。
A、人口的增加和人均收入的變化
C、中間需求和最終需求 D、消費和投資的比例
130、下列說法中對SCP的認識正確的一項(C、市場績效優(yōu)劣的評價主要從產(chǎn)業(yè)資源配置效率、利潤率水平、生產(chǎn)效率等方面)。
A、決定市場行為的主要依據(jù)是市場集中度、產(chǎn)品差別化和進入壁壘的高低
B、在此體系中,對于市場結(jié)構(gòu)的指標的研究處于重要的核心地位 D、市場行為的主體指的是消費者的消費行為
131、下列關(guān)于投資需求對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響表述不準確的一項是(D、對外投資也會影響本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化)。A、創(chuàng)造新的需求投資,將形成新的產(chǎn)業(yè)而改變原有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B、對部分產(chǎn)業(yè)投資,將推動這些產(chǎn)業(yè)以更快的速度擴大,從而影響原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。C、對全部產(chǎn)業(yè)投資,則會引起各產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度的差異
132、中國特色社會主義法律體系,是以(A、憲法)為統(tǒng)帥,以法律為主干,以行政法規(guī).地方性法規(guī)為重要組成部分,由多個法律部門組成的有機統(tǒng)一整體。
B、刑法 C、民法 D、經(jīng)濟法
136、HHI指數(shù)的優(yōu)勢在于(C、HHI對規(guī)模最大的前幾個企業(yè)的市場份額變化反映特別敏感)。
A、必須收集到該市場上所有企業(yè)的市場份額信息B、計算量不大D、便于收集資料 142、二氧化碳滅火劑主要靠(B、降低氧濃度)滅火。A、降低溫度
C、降低燃點D、減少可燃物 149、“必須使民主制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變,不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變?!贝擞^點的提出入是(A、鄧小平)。B、陳云 C、彭真 D、習近平
161、行政立法行為屬于(A、抽象行政行為)。
B、具體行政行為
C、內(nèi)部行政行為
D、依申請的行為
167、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動,具有火災危險的,主辦單位必須向(C、公安消防機構(gòu))申報。
A、當?shù)卣?B、公安治安機構(gòu)D、公安刑偵機構(gòu)
185、勒納指數(shù)與貝恩指數(shù)相比較,以下說法正確的有(D、勒納指數(shù)與貝恩指數(shù)相比,較難取得)。
A、兩者都不是建立在不完全的理論假定基礎(chǔ)上B、兩者都建立在完全的理論假定基礎(chǔ)上
C、勒納指數(shù)與貝恩指數(shù)相比,較易取得
189、經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)主義觀點的假設(shè)前提是(A、“次優(yōu)論”)。B、均衡競爭C、完全競爭 D、非均衡競爭
190、帶電的電氣設(shè)備以及發(fā)電機、電動機等應(yīng)使用(C、干粉滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器)滅火。A、水B、泡沫D、干砂
208、下列法的形式中,由全國人民代表大會及其常務(wù)委員會經(jīng)一定立法程序制定頒布的規(guī)范性文件是(C、法律)。
A、憲法 B、行政法規(guī)D、行政規(guī)章
多選題:(總題數(shù):40)
216、滅火器維護保養(yǎng)正確的是(A、存放在滅火器使用溫度范圍內(nèi)的場所
B、便于取用的通風、陰涼、干燥處C、禁止暴曬)。D、經(jīng)常放壓
217、在職業(yè)道德建設(shè)中,要堅持集體主義原則,抵制各種形式的個人主義。個人主義錯誤思想主要表現(xiàn)為(A、極端個人主義
B、享樂主義 C、拜金主義)。D、本本主義
218、國內(nèi)常用的幾種滅火劑有(A、水
B、泡沫滅火劑 C、鹵代烷滅火劑D、二氧化碳)。220、“三嚴三實”的“三實”是指(A、謀事要實
B、創(chuàng)業(yè)要實
C、做人要實)。D、為官要實
226、報警時應(yīng)注意的事項是(A、報警時要沉著冷靜,及時準確,要說清楚起火的部門和部位,燃燒的物質(zhì),火勢大小 B、講清楚起火單位名稱、詳細地址、報警電話號碼 C、指派人員到消防車可能來到的路口接應(yīng)
D、主動及時地介紹燃燒的性質(zhì)和火場內(nèi)部情況,以便迅速組織撲救)。
231、產(chǎn)業(yè)應(yīng)該具有以下某種同類屬性或特征(A、同類產(chǎn)品或服務(wù)B、相互密切競爭相關(guān)和替代相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)C、具有類似生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝等特征的物質(zhì)生產(chǎn)活動或類似經(jīng)濟性質(zhì)的服務(wù)活動)。D、產(chǎn)業(yè)活動包括是經(jīng)濟性質(zhì)的政治、社會等活動 232、從內(nèi)容上看,“法治中國”建設(shè)包括(A、法治國家B、法治政府
D、法治社會)等相互依存、相輔相成和互為補充的三個方面,依存與互補的各領(lǐng)域、各方面協(xié)同推進是“法治中國”建設(shè)的本真。C、法治政黨
243、下列關(guān)于法治文化的表述正確的是(A、法治文化是人們對于與法治建設(shè)和發(fā)展相關(guān)的制度.理論.意識和觀念等的總稱B、屬于法律文化的范疇 C、是法律文化的構(gòu)成部分和重要內(nèi)容 D、是理性而現(xiàn)代的法律文化)。
244、公務(wù)員在執(zhí)行和遵守憲法的過程中應(yīng)該做到以下哪幾個方面?(A、要樹立正確的憲法理念
B、要理論聯(lián)系實際C、要培養(yǎng)憲法意識
D、要樹立憲法思維,提高應(yīng)用憲法的能力)
248、中共中央八項規(guī)定的措施包括,要精簡會議活動,切實改進會風(A、提高會議實效
B、開短會、講短話C、力戒空話 D、力戒套話)。
255、工作作風的突出問題的表現(xiàn)是(A、軟
B、拖
D、?。?。
C、空
260、爆炸可分為(B、化學爆炸 D、物理爆炸)。
A、炸藥爆炸
C、鞭炮爆炸 262、產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)主要有以下幾種市場關(guān)系(A、賣方之間的關(guān)系
B、買方之間的關(guān)系 C、買賣雙方的關(guān)系
D、市場內(nèi)現(xiàn)有的買方,賣方與正在進入或可能進入該市場的買方、賣方之間的關(guān)系)。263、實行依法治國,就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)民主的(A、制度化B、法律化),從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導下,依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),管理社會事務(wù),真正當家作主。
C、最大化D、實施
264、社會主義法治文化,是植根于馬克思主義(B、時代化 C、大眾化 D、中國化)所形成和發(fā)展的中國特色社會主義理論 體系之中,也是植根于社會主義文化之中。
A、法律化
266、中央八項規(guī)定要求,要精簡會議活動,切實改進會風;提高會議實效,(A、開短會
B、講短話C、力戒空話D、力戒套話)。
267、公共娛樂場所的火災危險性有(A、室內(nèi)裝飾、裝修使用大量可燃材料
B、用電設(shè)備多,著火源多,不易控制
C、人員集中,疏散困難,易造成人員重大傷亡
D、發(fā)生火災蔓延快,撲救困難)
279、四次產(chǎn)業(yè)分類法把所有的經(jīng)濟活動分為(A、農(nóng)業(yè)
B、工業(yè) C、服務(wù)業(yè))。D、信息業(yè)
288、影響卡特爾不穩(wěn)定性的因素有(A、經(jīng)濟人理性假說
B、卡特爾成員具有違反卡特爾協(xié)議的誘因
C、卡特爾成員之間具有協(xié)調(diào)問題D、存在市場進入問題)。289、全黨要堅定中國特色社會主義的“三個自信”,這“三個自信”是指(B、道路自信 C、理論自信 D、制度自信)。
A、組織自信
291、對中國法治文化建設(shè)的進路,下列表述正確的是(B、執(zhí)政黨必須發(fā)揮積極的領(lǐng)導作用,依法執(zhí)政,做守法的模范,身體力行的推 進法治宣傳教育,為全社會法治文化建設(shè)服務(wù)C、各級人民政府必須嚴格依法行政,率先守法,成為守法的楷模 D、法律機構(gòu)必須嚴格依法辦事,司法必須公正)。
A、立法機關(guān)必須嚴格立法,完善社會主義法律體系 294、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是一門融合(A、經(jīng)濟學
B、管理學C、文化學
D、論理學)基本理論的應(yīng)用經(jīng)濟學科。
299、十八大以后,總書記先后開展了一系列教育實踐活動,目的是解決黨員隊伍在(A、思想
B、組織
C、紀律
D、作風)等方面存在的問題,保持黨的先進性和純潔性。
300、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》,其目的是,要對照“三嚴三實”的要求,努力在(A、深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果B、守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)D、真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定)上見實效。C、提高黨的建設(shè)科學化水平
302、市場結(jié)構(gòu)的基本類型有(A、完全競爭市場結(jié)構(gòu) B、完全壟斷的市場結(jié)構(gòu)C、寡頭壟斷市場結(jié)構(gòu) D、壟斷競爭的市場結(jié)構(gòu))。
303、市場行為主要包括(A、競爭性行為
B、協(xié)調(diào)行為)。C、企業(yè)兼并與重組D、企業(yè)破產(chǎn)
304、江澤民同志對黨的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等,提出了全面的要求。明確提出,在全黨范圍內(nèi)開展“三講”教育。A、講學習
B、講政治 C、講正氣
D、講學習
305、職業(yè)理想的具體內(nèi)容包括(A貢獻社會
B、實現(xiàn)人生價值
C成就事業(yè))。D獲得財富
309、撲救火災的一般原則是(A、報警早,損失小B、邊報警、邊撲救 C、先控制,后滅火D、先救人,后救物)。
316、公職人員紀律渙散,有下列(A、上班遲到、早退,不按規(guī)定請銷假,擅自脫崗的B、在工作時間玩牌、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上聊天、炒股票等從事與工作無關(guān)活動的C、工作中不講團結(jié)、撥弄是非,鬧無原則糾紛,造成不良影響的D、故意散布.傳播侮辱.誹謗他人的言論.信息的)行為的,應(yīng)當問責。
317、歷朝歷代為了實現(xiàn)社會秩序穩(wěn)定化,各有各的治國方針,但總體包括(A人治B、德治C、神治D、法治.)。
323、日本經(jīng)濟學界認為企業(yè)之所以生存的原因有(A、效率優(yōu)勢是企業(yè)生存的主要依據(jù)。B、企業(yè)所提供的財貨或服務(wù)是符合社會需求的C、效率性與社會性的統(tǒng)一)。D、生產(chǎn)產(chǎn)品
336、古諾雙寡頭模型對每個寡頭的行為及有關(guān)條件的假定為(A、產(chǎn)品同質(zhì)B、每個廠商都根據(jù)對手的行動作出決策
C、廠商邊際成本為常數(shù)D、兩廠商之間不存在任何正式或非正式的串謀行為)。
342、在法治文化中,人們所具有的是(A、良好的權(quán)力觀念 B、積極的權(quán)利意識 C、正常的義務(wù)觀念)D、崇高的法律信仰
343、法治文化的建設(shè)是一個復雜的系統(tǒng)工程,下列各項中體現(xiàn)高度重視并全面開展法治文化建設(shè)舉措的是(A、動員各種力量投入到法治文化建設(shè)中
B、充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性 C、重視文化、法律文化的整體性,將法治文化放到文化建設(shè)、法律文化建設(shè)的整體中加以推進)。D、運用國家權(quán)力來更新法治文化
345、關(guān)于社會主義法治文化建設(shè),以下說法正確的有(A、營造濃郁的法治文化氛圍有助于人們樹立法治觀念,將法治內(nèi)化為人們的自覺意識并付諸實踐B、建設(shè)社會主義法治文化,要善于借助現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)揮大眾傳媒在文化建設(shè)中的傳遞、溝通、共享的強大功能C、推進法治文化建設(shè)有利于提升人們的思想道德文化素質(zhì),并使法律為人們所理解并內(nèi)化為行為準則D、法治文化建設(shè)要增強全社會厲行法治的積極性和主動性,讓人人成為法治精神的傳播者和踐行者)。346、胡錦濤同志在十六屆中央紀委第七次全會上發(fā)表重要講話,提出“八個優(yōu)良作風”,即(A、要勤奮好學、學以致用;要心系群眾、服務(wù)人民。B、要真抓實干、務(wù)求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。C、要顧全大局、令行禁止;要發(fā)揚民主、團結(jié)共事。D、要秉公用權(quán)、廉潔從政;要生活正派、情趣健康。)。
348、在社會主義法治建設(shè)過程中,關(guān)于人民群眾的作用表述正確的是(A、人民群眾是法治的推動力量 B、是法治文化建設(shè)最普遍.最廣泛的主體 C、其參與具有根本性和決定性的意義 D、法治文化建設(shè)成敗的決定者)。
349、滅火器出現(xiàn)下列(A、筒體嚴重銹蝕的B、筒體嚴重變形的C、被火燒過的D、無生產(chǎn)廠名稱和出廠年月的)情形,必須報廢。
判斷題:(總題數(shù):30)
√350、寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu)比完全壟斷更有利于技術(shù)進步。A、√
√354、提升道德境界要把思想理論建設(shè)放在首位,堅持用科學理論武裝頭腦。A、√ √356、法治文化是現(xiàn)代國家的必需品,唯有讓法治成為民眾的習慣,內(nèi)化為一種自覺的意識,形成一種文化,才能實現(xiàn)真正的良法善治。A、√
359、按照可競爭市場理論,在近似完全的可競爭市場中,政府規(guī)制政策比自由放任政策更為有效。B、×
√361、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員,必須持證上崗,并嚴格遵守消防安全操作規(guī)程。A、√ 365、產(chǎn)業(yè)組織考察的是組織之間的關(guān)系。B、×
√367、創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績,這是對黨員干部的創(chuàng)業(yè)要求。A、√
√370、火災撲滅后,公安消防機構(gòu)有權(quán)根據(jù)需要封閉火災現(xiàn)場,負責調(diào)查、認定火災原因,核定火災損失,查明火災事故責任。A、√
√373、弘揚法治精神必須建設(shè)法治文化,要主動吸收中國法治傳統(tǒng)的優(yōu)秀資源,加強現(xiàn)實問題的研判并善于從法治實踐中總結(jié)經(jīng)臉,勇于借鑒發(fā)達國家的先進法治文化,使之民族化、本土化,促進我國法治文化建設(shè)的發(fā)展。A、√377、“守紀律、講規(guī)矩”要求廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識,做識時務(wù)的明白人。
378、高消耗追求經(jīng)濟數(shù)量增長和"先污染后治理"的傳統(tǒng)發(fā)展模式符合經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。B、×
384、實行承包、租賃時,產(chǎn)權(quán)單位應(yīng)當提供符合消防安全要求的建筑物,承包、承租單位可以不履行消防安全職責。B、×
√385、必須弘揚社會主義法治精神,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍,使全體人民都成為社會主義法治忠實崇尚者.自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。A、√
√389、產(chǎn)品差別化是一種有效的非價格競爭手段。(A、√ 391、增長極理論是由法國經(jīng)濟學家弗農(nóng)提出的。(B、× √397、運用法律約束權(quán)力的目的在于使權(quán)力永遠具有忠于人民的本質(zhì),始終為人民服務(wù)A、√
√398、中央八項規(guī)定要求,要改進調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實情況,切忌走過場、搞形式主義。(A、√400、產(chǎn)業(yè)組織理論主要是為了解決“馬歇爾沖突”。(A、√
401、斯蒂格勒認為市場是否是完全可競爭的,不僅取決于產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)量,還取決于沉沒成本。(B、×
√402、法律制度是法治文化中最具有代表性的部分,是法治文化的集中表現(xiàn),是法治文化最典型的載體。A、√
√403、中央八項規(guī)定要求,中央政治局全體同志要規(guī)范出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具。(A、√
415、對發(fā)展中國家來說,國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移只具有促進作用。(B、×
√
422、當單位的安全出口上鎖、遮擋,或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通時,單位應(yīng)當責令有關(guān)人員當場改正并督促落實。A、√
√
423、中央八項規(guī)定要求,要改進調(diào)查研究,要向群眾學習、向?qū)嵺`學習,多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去。(√
√
427、有法制一定要有法治,有法治也一定要有法制。A、√
√
429、總書記是在講到作風問題時提出“三嚴”和“三實”的。(A、√ √
432、中央八項規(guī)定要求,堅持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。
A、√444、任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預防火災、報告火警的義務(wù)√
√445、中國法制變革屬于“外發(fā)型”法制現(xiàn)代化,是對西方法治化的沖擊而做出的回應(yīng)√
447、立法發(fā)展的程度只能高于或等于立法者的法治文化水平。B、×
第二篇:2014濱州繼續(xù)教育考試題答案
繼續(xù)教育復習題答案
單選
()的基礎(chǔ)是理解,核心是探求,本質(zhì)是善于發(fā)現(xiàn)新問題,即在融會貫通的基礎(chǔ)上舉一反三,發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論。C、創(chuàng)新學習
()對推動思想探索和理論研究具有最切實的作用,它可以照亮一片黑暗之地,可以激活一批過去廢棄或視為無用的東西,可以統(tǒng)帥許多雜亂無章的現(xiàn)象使之有了神魂。B、新的觀點
()基本上都是率先創(chuàng)新。D、自主創(chuàng)新
()具有引發(fā)、導向和激勵專業(yè)技術(shù)人員學習的作用,為專業(yè)技術(shù)人員學習指名方向,并有效提升其學習的能力。A、學習目標
()是人類獨有的本質(zhì)特征和生命表現(xiàn)。D、理論創(chuàng)新
()是由創(chuàng)造工程學創(chuàng)始人、美國的奧斯本在1939年推出的世界上第一個創(chuàng)造技法,是一種適合于集體進行的創(chuàng)造技法。B、智力激勵法
()是在反復熟記學習材料的過程中不斷重現(xiàn)已學知識的一種學習方法,它幫助記憶很有作用。A、嘗試回憶法
()體現(xiàn)的是專利的價值和市場控制力,是評價發(fā)明創(chuàng)造能力以及預測科技、經(jīng)濟未來發(fā)展的重要依據(jù)。C、發(fā)明專利擁有量
暢談是頭腦風暴法的()階段。A、創(chuàng)意階段
創(chuàng)新的“四階段理論”是由()。B、英國心理學家沃勒斯提出的創(chuàng)新的本質(zhì)是()。B、突破
創(chuàng)新思維能力的核心是()。C、思維方法的創(chuàng)新
當場不對任何設(shè)想作出評價,既不肯定某個設(shè)想,又不否定某個設(shè)想,也不對某個設(shè)想發(fā)表評論性的意見,這體現(xiàn)了頭腦風暴法的()原則。B、延遲評判原則
當今時代,()的運用狀況已成為企業(yè)在技術(shù)競爭、市場競爭中能否制勝的關(guān)鍵因素。A、專利戰(zhàn)略 對于一個集體來說,建立一種能使專業(yè)技術(shù)人員為實現(xiàn)集體目標而在一起最佳作并履行職責的正式體制,即(),是實現(xiàn)目標的重要保證。C、組織結(jié)構(gòu)
對專業(yè)技術(shù)人員來說,()是創(chuàng)新的原動力。A、敬業(yè)意識
貫徹專業(yè)技術(shù)人員主動參與原則,實現(xiàn)創(chuàng)新能力培訓全員開發(fā)與重點提高相結(jié)合的原則,較多地采?。ǎ┑男问?。B、相互認識、自我總結(jié)
魯班由茅草的細齒拉破手指而發(fā)明了鋸屬于側(cè)向思維中的()。D、側(cè)向移入
馬克思主義的創(chuàng)新概念是指()。D、創(chuàng)新是勞動的基本形式,是勞動實踐的階段性成果
企業(yè)競爭力的DNA是指()。B、企業(yè)組織能力
企業(yè)在市場競爭中受到其他企業(yè)或單位的專利戰(zhàn)略進攻或者競爭對手的專利對企業(yè)經(jīng)營活動構(gòu)成妨礙時,采取的打破市場壟斷格局、改善競爭被動地位的策略稱為()。B、防御型專利戰(zhàn)略
生態(tài)經(jīng)濟倫理學、現(xiàn)代新儒學等新興學科的出現(xiàn),體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的哪種類型與形式()。A、新的組合 下列哪個選項不能體現(xiàn)科學的批判精神和勇敢的探索精神()。C、創(chuàng)新要有豐富的想象力
下列選項不是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實現(xiàn)途徑的是()。B、養(yǎng):就是通過培養(yǎng)獲得,靠努力成就 形象思維就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合,然后加以藝術(shù)塑造的思維方式。形象最明顯的特點是()。B、形象性
運用(),有意識、有目的地與傳統(tǒng)思維方法“背道而馳”,往往能得到極好的創(chuàng)新成果。D、逆反原理 在經(jīng)濟全球化的趨勢下,企業(yè)之間的競爭更多的體現(xiàn)為()的競爭。C、知識和人才
在專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系中,創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件是()。A、智力
知識產(chǎn)權(quán)中最重要的當屬(),只有它才能全面有效地保護技術(shù)創(chuàng)新,排除競爭對手對相同專利產(chǎn)品的市場競爭,從而為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。B、專利權(quán)
主體具有自主性,在思考和行動時能夠自由做出決定,不受他人的干擾和支配,體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)中的()。B、獨立性
專業(yè)技術(shù)人員是否具備(),是衡量其綜合素質(zhì)高低的一個重要的標桿。D、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質(zhì)
多選
愛因斯坦認為,創(chuàng)新準備可分為()等步驟。A、對知識和經(jīng)驗進行積累和整理B、搜集必要的事實和資料
D、了解自己提出問題的社會價值,能滿足社會的何種需要及價值前景
創(chuàng)新的“遵守科學原理原則”要求創(chuàng)新活動必須做到()A、對發(fā)明創(chuàng)新設(shè)想進行技術(shù)方法可行性檢查B、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行科學原理相容性檢查D、對創(chuàng)新設(shè)想進行功能方案合理性檢查
創(chuàng)新思維是在一定知識、經(jīng)驗和智力的基礎(chǔ)上,靈活運用各種思維方法,創(chuàng)造新的思維成果的思維活動。創(chuàng)新思維是()B、求異性思維C、整合性思維D、聯(lián)想性思維
創(chuàng)造性思維的作用主要有()A、創(chuàng)造性思維可以不斷提高人類的認識能力B、創(chuàng)造性思維可以為實踐開辟新的局面C、創(chuàng)造性思維是將來人類的主要活動方式和內(nèi)容
從不同角度和層次來描述企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,正確的是()A、從企業(yè)未來發(fā)展的角度來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種計劃
C、從企業(yè)過去發(fā)展歷程的角度來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種模式
根據(jù)奧斯本及其他研究者的看法,頭腦風暴之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維,得益于()A、聯(lián)想反應(yīng)B、競爭意識
C、熱情感染D、個人欲望
根據(jù)主體的不同,創(chuàng)新能力可分為()A、國家創(chuàng)新能力B、區(qū)域創(chuàng)新能力C、企業(yè)創(chuàng)新能力 關(guān)于創(chuàng)新的描述正確的是()A、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是人類發(fā)展的不竭動力,是人類智慧的結(jié)晶C、創(chuàng)新活動的核心是“新”,它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革,或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內(nèi)容的豐富和完善。D、創(chuàng)新從宏觀上講是一個社會實踐過程,從微觀上講是個體心理反應(yīng)過程。
國家核心競爭力是由()等要素構(gòu)成的。A、國家經(jīng)濟實力C、企業(yè)管理D、科學技術(shù)
國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的原則是()A、私權(quán)原則B、地區(qū)分別原則C、借鑒原則
合理安排學習時間體現(xiàn)在對以下哪些“邊角料”時間的合理利用上()A、午餐時間B、等待的時間C、睡眠時間D、上下班時間或旅途時間
科技創(chuàng)新能力的形成是一個過程,需要一定的環(huán)境。從各國的經(jīng)驗看,科技創(chuàng)新能力的形成有賴于()A、一種良好的文化環(huán)境C、一個較強的基礎(chǔ)條件D、一種有效的制度支持
理論創(chuàng)新的原則包括()A、科學性B、先進性C、可行性D、系統(tǒng)性
培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力至關(guān)重要,挖掘其創(chuàng)新潛能的方法有()A、不斷提高素質(zhì)B、強化問題意識C、增強創(chuàng)新意識D、注重平時小創(chuàng)新的積累
企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競爭力的DNA,它有以下特點()B、它源生于企業(yè)內(nèi)部C、它是獨特的,每一家企業(yè)都有不同的組織力企業(yè)在不同層面的表現(xiàn)D、組織力將局限或強化
人類創(chuàng)造的知識主要有()等存在形態(tài)。A、事實知識B、原理知識C、技能知識D、人力知識 學習能力的特征主要有()A、自主性C、能動性D、創(chuàng)造性
在實際工作中,廣大專業(yè)技術(shù)人員要增強()A、責任意識B、奉獻意識C、敬業(yè)意識D、團結(jié)意識 在未來競爭的環(huán)境中,企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競爭優(yōu)勢,必須考慮的外部因素包括()A、競爭者
B、顧客C、資金供給者D、政府
知識產(chǎn)權(quán)管理主要內(nèi)容包括()A、知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)管理B、知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)營使用管理C、知識產(chǎn)權(quán)的收益管理D、知識產(chǎn)權(quán)的處分管理
判斷
創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,它或者在思路的選擇上,或者在思考的技巧上,或者在思維的結(jié)論上,有著“前無古人”的獨到之處,具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開拓性?!?/p>
創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識的總量,不斷推進人類認識世界的水平。√
國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是指知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)保護戰(zhàn)略。×
理論創(chuàng)新主要取決于人的精神自由程度與理論思維能力,與生產(chǎn)力發(fā)展水平、以生產(chǎn)關(guān)系為主的一切社會關(guān)系沒有必然聯(lián)系?!?/p>
美國心理學家魯濱遜設(shè)計的有效學習方法是一種科學的讀書方法,它包括瀏覽、問題、閱讀、回憶四個步驟?!?美籍經(jīng)濟學家熊彼特將“創(chuàng)新”概念發(fā)展為“技術(shù)創(chuàng)新”,把“技術(shù)創(chuàng)新”提高到“創(chuàng)新”的主導地位?!?模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略的特點包括模仿的主動性、跟隨性、資源投入的中間聚積性和研究開發(fā)的針對性?!?目前,中國的科技人力資源達到3850萬人,居世界第一位;研發(fā)人員達到109萬人,居世界第二位。這是中國進入創(chuàng)新性國家行列的最寶貴的資源。√
內(nèi)在動機指的是個體對工作和活動本身感到興趣,因為喜歡該項工作而工作,而不是為了獎品、金錢、贊賞、名聲、害怕懲罰等外在因素工作。對
腦力激蕩法是奧什本于1937年提出的創(chuàng)意思維策略,它主要適合以個體方式進行,但也可以在團體探索解決問題方法時,運用此法激發(fā)思考?!?/p>
企業(yè)文化作為企業(yè)之魂是企業(yè)精神力量和智能水準的有利表征,有內(nèi)在的強大驅(qū)動力?!?/p>
任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后的成功,都必須要遵循市場評價原則,經(jīng)受走向市場的嚴峻考驗?!?/p>
統(tǒng)計類專業(yè)技術(shù)人員包括高級統(tǒng)計師、統(tǒng)計師、助理統(tǒng)計師和統(tǒng)計員?!?/p>
我國“十二五”規(guī)劃綱要科技指標從單一的研究與試驗發(fā)展經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重,到現(xiàn)在增加“每萬人口發(fā)明專利擁有量”,實際上是更加注重創(chuàng)新投入的產(chǎn)出質(zhì)量和效益,更加關(guān)注創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用?!?我國企業(yè)對于超過優(yōu)先權(quán)期間沒有在我國申請專利的外國企業(yè)的國外專利,完全可以在我國使用,不構(gòu)成侵權(quán)。對我們所處的時代是一個以知識為基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新的時代,知識的迅速增長和知識更新周期的不斷縮短,要求把被動性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有詫W習,由維持性學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型學習方式。錯
在全球化程度日益加深的今天,人們越來越看重多元文化經(jīng)驗對于不同文化之間溝通、理解和建立信任的重要作用,也開始意識到多元文化經(jīng)驗心智對于豐富創(chuàng)新人才心理空間有著特殊作用?!?/p>
在一些美國企業(yè)中提倡員工參與培訓與開發(fā)工作,實行所謂的“自我申告”制度,取得了很好的效果?!?知識產(chǎn)權(quán)是國家發(fā)展的第一戰(zhàn)略儲備?!?/p>
專業(yè)技術(shù)人員需要的有利于其做出正確決策的信息,包括政策信息、基礎(chǔ)信息、生產(chǎn)力信息、競爭力信息與稀缺資源配置的信息等?!?/p>
第三篇:答案——2017年濱州公務(wù)員繼續(xù)教育
2017年濱州市公務(wù)員繼續(xù)教育之職業(yè)精神修煉考試試題及答案
單選題:(總題數(shù):70)
3、公務(wù)員內(nèi)開展職業(yè)活動的平臺是()。D、政府
5、作為一名公務(wù)員,應(yīng)當具有多重身份,其中最低層次身份是()。D、公民層次
6、本講提到,依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的()。D、本質(zhì)要求
12、行政文化的對外向性作用中包括:行政文化是廉潔行政的(C、保障)
16、在西方發(fā)達國家中,(英國)最早推行了現(xiàn)在的文官制度。
17、“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!笔钦l對自己門生修養(yǎng)的期望和標準?(D、孔子)
18、“只有了解人類創(chuàng)造的一切財富以豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者?!笔钦l的名言?(列寧)20、一名合格的公務(wù)員就要始終把(“修心”)視為安身立命之本,興業(yè)安邦之基。
21、本講指出,作為公務(wù)員的責任、義務(wù)和紀律在(D、《公務(wù)員法》)文件中作出了明確的規(guī)定。
22、全國“人民滿意的公務(wù)員”評選表彰活動每(5)年評選一次。
32、根據(jù)本講,行政文化的連續(xù)性有(B、兩)重含義。
33、(D、2005)年我國頒布并實施了《中華人民共和國公務(wù)員法》。
37、英國實行知識與能力并重的考試錄用制度,其中()主要是發(fā)掘人們的天賦,其形式包括智能測驗,目的在于包括應(yīng)試人精神器官的效率。B、智力測驗 40、“修身、齊家、治國、平天下”出自(D、《論語》)
43、根據(jù)本講,要以能力建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)公務(wù)員四類培訓。其中,任職培訓要求()B、重點提高晉升領(lǐng)導職務(wù)公務(wù)員的勝任能力
44、截至2011年5月1日的《刑法修正案法》,我國的現(xiàn)行刑法一共規(guī)定了()個罪名B、455
46、根據(jù)本講,行政文化的核心是()D、為人民服務(wù)
47、(C、行政觀念文化)是關(guān)于行政理想、行政價值、行政精神、行政道德等等方面內(nèi)容的集成。
48、刑法修正案
(九)中官員貪污受賄的入罪數(shù)額標準是()。D、數(shù)額較大或者情節(jié)比較嚴重即可入罪
50、現(xiàn)行反腐沒有禁區(qū),在退休離職后被處分的官員不包括()。C、廖少華
51、任職培訓的培訓對象主要是()。B、晉升一定領(lǐng)導職務(wù)的在職公務(wù)員 54、1993年,()的頒布實行對中國公務(wù)員制度的建立具有里程碑式的意義,標志著公務(wù)員管理法律法規(guī)體系的初步形成。B、《國家公務(wù)員暫行條例》
55、堅持()既是實現(xiàn)黨的組織領(lǐng)導的重要途徑,也是實現(xiàn)黨的思想領(lǐng)導和政治領(lǐng)導的重要保障。C、黨管干部原則
57、公務(wù)員培訓的法律依據(jù)不包括()。D、《2010-2020年干部教育培訓改革綱要》
56、公務(wù)員培訓是由()統(tǒng)管全國的公務(wù)員培訓工作。C、中央組織部
57、根據(jù)本講,量化測量工具的不足是()。D、容易受人際關(guān)系影響
58、根據(jù)本講,非公共部門追求利潤最大,而公共部門追求公共服務(wù)效能最大,這是兩者()方面的差異。A、組織目標
59、根據(jù)本講,領(lǐng)導者的主要職責是促進事業(yè)發(fā)展和()。D、促進人才不斷成長
60、根據(jù)本講,領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)不包括()。B、廣泛的業(yè)務(wù)相關(guān)人脈
多選題:(總題數(shù):70)
83、根據(jù)本講,公務(wù)員行為規(guī)范主要是包括()幾個方面。B、政治行為規(guī)范C、廉政行為規(guī)范D、業(yè)務(wù)行為規(guī)范E、社交行為規(guī)范
87、根據(jù)本講,處理沖突事件的交談方法包括()。A、拖延法B、重復法C、示例法D、建議法E、過程法
94、王岐山2015年9月份在福建調(diào)研的時候提出了紀委執(zhí)紀監(jiān)督的“四種形態(tài)”,具體指()。A、黨內(nèi)關(guān)系要正?;?,批評和自我批評要經(jīng)常開展,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)B、讓輕處分和組織處理成為大多數(shù)C、嚴重違紀重處分、做出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當是少數(shù)D、嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)
96、根據(jù)本講,行政文化的構(gòu)成要素包括()。A、行政心態(tài)B、行政評價C、行政意志D、行政規(guī)范E、以上都正確 98、本講提到,公務(wù)員作為社會公共事務(wù)的管理者和公共服務(wù)的提供者,禮儀方面應(yīng)該做到。()A、知禮B、懂禮C、行禮
99、根據(jù)本講,建立良好的職業(yè)操守要做到以下哪幾點?()B、忠誠于自己的職業(yè)C、內(nèi)化為一種自覺的行為D、具有公共服務(wù)意識
101、英國建立了充滿競爭的晉升制度,主要包括以下幾種形式?()B、公平均等的晉升機會C、重要崗位的公開招聘D、晉升依據(jù)的業(yè)績考核E、特殊設(shè)臵的晉升程序
102、中國特色公務(wù)員管理制度的特點主要體現(xiàn)在哪些方面?()A、體現(xiàn)在對公務(wù)員隊伍的領(lǐng)導上B、體現(xiàn)在公務(wù)員的范圍內(nèi)C、體現(xiàn)在公務(wù)員隊伍的管理上D、體現(xiàn)在公務(wù)員的來源上E、體現(xiàn)在公務(wù)員的監(jiān)督約束和激勵保障并重上 103、以下哪些選項是構(gòu)成我國公務(wù)員群體的機關(guān)機構(gòu)?()A、黨的機關(guān)B、行政機關(guān)C、人大機關(guān)D、檢察機關(guān)E、政協(xié)機關(guān)
104、根據(jù)本講,公務(wù)員培訓的總體要求主要包括()。A、服務(wù)大局,緊扣需求,強化針對性B、突出能力,確保質(zhì)量,增強實效性C、突出重點,均衡發(fā)展,提高統(tǒng)籌性D、依法培訓,改革創(chuàng)新,增進科學性 106、根據(jù)本講,對公務(wù)員“德”的要求包括()。B、對黨組織的忠誠不渝C、言論行為符合人民根本利益D、先人后己,為他人榜樣
111、根據(jù)本講,以下哪種說法與官德有關(guān)系?()A、為政以德B、仁義禮智信C、其身正,不令而行;其身不正,雖令不行
112、美國公務(wù)員能力建設(shè)中,能力建設(shè)的制度框架包括以下哪些?()A、職位分類制度B、考試錄用制度C、考核評價制度D、教育培訓制度
114、習主席指出,要努力是自己成為()。A、高尚的人B、純粹的人C、有道德的人D、脫離低級趣味的人E、有益于人民的人
117、因此,深化行政體制改革,提高公共行政效能,必須塑造公共行政理念,提升行政文化境界。這些理念包括()。A、公共服務(wù)理念B、依法行政理念C、公正廉潔理念D、高效便民理念E、公開透明理念 120、根據(jù)本講,以下選項中,侵犯公民權(quán)利的犯罪包括()。A、破壞選舉罪C、非法拘禁罪D、行刑逼供罪 123、“習近平主席談讀書”的主要觀點包括()。A、領(lǐng)導干部要愛讀書B、領(lǐng)導干部要讀好書D、領(lǐng)導干部要善讀書 130、本講中認為的“有利于犯罪”的思想包括()。B、權(quán)利的自我膨脹C、犯罪的合理化辯解D、損人利己的思想E、為公無過的心理
138、根據(jù)本講,國家公務(wù)員的三種素質(zhì)是指()。A、品德C、知識D、能力
140、根據(jù)本講,團隊認知包括對()內(nèi)容的認知。A、組織B、流程C、人員D、配臵E、關(guān)系
判斷題:(總題數(shù):70)
141、中國特色公務(wù)員職業(yè)道德的核心內(nèi)容可以歸納為16個字,忠于國家,服務(wù)人民,恪盡職守,公正廉潔16個字,其中服務(wù)人民是基礎(chǔ)。B、錯
142、基礎(chǔ)知識在工作中不起什么作用,缺乏基礎(chǔ)知識也不影響工作。B、錯
149、儀容修養(yǎng)是個人對美的整體判斷,是個人對審美修養(yǎng)的全面認識與應(yīng)用,也就是個人生活品位的標志。A、對 150、公務(wù)員“修身”與“修心”是相輔相成的,兩者缺一不可,“修心”比“修身”更重要。B、錯
151、把修心養(yǎng)性轉(zhuǎn)化為修身潔行,需要從點滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。A、對
152、內(nèi)修就是知書達禮,學習政務(wù)禮儀,做到有氣度、有禮數(shù),做到依法行政。B、錯
154、加強行政文化的研究和建設(shè)是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要任務(wù)。A、對
155、與時俱進的行政文化是提升干部素質(zhì)的關(guān)鍵所在。A、對
156、行政文化一定超前于行政體制改革。B、錯
158、十八大后滋生腐敗的制度缺陷已經(jīng)不存在了。B、錯 160、本講提到,腐敗犯罪在官員犯罪中比例最高。A、對 161、犯罪的欲望就是超出了個體的社會身份與社會地位的物質(zhì)與精神需求。A、對
162、公務(wù)員職業(yè)道德是公務(wù)員及其他職業(yè)活動的行為準則和規(guī)范。B、錯
163、目前對公務(wù)員行為作風的修煉越來越深入,從外表慢慢開始到內(nèi)心職業(yè)道德、職業(yè)精神的修煉。A、對
169、公務(wù)員不是行政機關(guān),但是行政機關(guān)的職權(quán)需要通過公務(wù)員實施,公務(wù)員提高法治素養(yǎng)關(guān)系全面依法治國的推進、關(guān)系政府治理能力的提升。A、對
171、國務(wù)院各個部門,縣級以上地方政府每年應(yīng)當舉辦至少兩期領(lǐng)導干部法治專題培訓班,地方政府領(lǐng)導班子每年應(yīng)當舉辦三期以上的法治專題講座。B、錯
173、總書記指出,改革和法治如車之兩輪,鳥之兩翼。要處理好創(chuàng)新和法治的關(guān)系,需要公務(wù)員從自身觀念、行為方面努力,還需要國家從支柱層面進行完善。A、對 176、公務(wù)員職業(yè)精神的核心是公務(wù)員是人民的公仆。A、對 184、根據(jù)本講,美國文化人類學家克魯克洪認為文化的基本核心有兩部分組成,一部分即傳統(tǒng)的思想,就是歷史上留下來的精華得到并選擇的,另一部分就是它們的價值。A、對
190、禮尚往來人之常情的心理并不會導致職務(wù)犯罪。B、錯 192、《公務(wù)員法》明確規(guī)定,公務(wù)員在合法權(quán)益受到侵害時,可以向公務(wù)員主管部門或黨委政府提出申訴或者再申訴。A、對 194、2011年10月份,中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部關(guān)于加強和改進基層干部教育培訓工作的意見》,要求推動優(yōu)質(zhì)培訓資源向基層延伸和傾斜。A、對
195、對口培訓是為貫徹西部大開發(fā)等國家戰(zhàn)略,以提升西部、東北和中部地區(qū)公務(wù)員的能力為重點的培訓工作。A、對
196、脫產(chǎn)集中培訓使參訓公務(wù)員從工作狀態(tài)中解脫出來,在學習新知識的基礎(chǔ)上對原來的工作進行反思,形成推動工作的新思路新方法。A、對
198、國家要求公務(wù)員培訓所需經(jīng)費應(yīng)列入各級政府財政預算,并逐年提高,確保公務(wù)員培訓經(jīng)費充足。A、對 201、根據(jù)本講,國家公務(wù)員的職業(yè)屬性中團隊性比較強。A、對
202、安臵掛職是為了了解擬任職務(wù)下級工作情況,以勝任新任職務(wù)為目的。B、錯
203、新中國初期實行大一統(tǒng)的人事管理制度,主要人員劃分為干部和工人兩大類別。A、對
204、本講認為,美國是許可制的國家。B、錯
210、根據(jù)本講,協(xié)調(diào)是指獲取矛盾之間共性的過程。A、對
第四篇:濱州2014繼續(xù)教育考試答案(xiexiebang推薦)
濱州市2014繼續(xù)教育復習題答案
(注:答題時不要看ABCD,要看每個選項的內(nèi)容)
2、*對專業(yè)技術(shù)人員來說,()是創(chuàng)新的原動力
B、敬業(yè)意識C、奉獻意識D、團結(jié)意識
3、*創(chuàng)新思維能力的核心是()
A、知識的創(chuàng)新B、經(jīng)驗的創(chuàng)新D、邏輯的創(chuàng)新
5、*()是由創(chuàng)造工程學創(chuàng)始人、美國的奧斯本在1939年推出的世界上第一個創(chuàng)造技法,是一種適合于集體進行的創(chuàng)造技法
A、還原法C、演變法D、形態(tài)分析法
7、*專業(yè)技術(shù)人員是否具備(),是衡量其綜合素質(zhì)高低的一個重要的標桿
A、責任意識B、奉獻意識C、敬業(yè)意識
8、*形象思維就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合,然后加以藝術(shù)塑造的思維方式。形象最明顯的特點是()
A、創(chuàng)新性C、概括性D、幻想性
9、*貫徹專業(yè)技術(shù)人員主動參與原則,實現(xiàn)創(chuàng)新能力培訓全員開發(fā)與重點提高相結(jié)合的原則,較多地采?。ǎ┑男问?/p>
A、經(jīng)驗交流會C、敏感性訓練D、專題研討會
11、*()是人類獨有的本質(zhì)特征和生命表現(xiàn)
A、科技創(chuàng)新B、實踐創(chuàng)新C、人本管理創(chuàng)新
13、*創(chuàng)新的“四階段理論”是由()
A、美籍經(jīng)濟學家熊彼特提出的C、美國經(jīng)濟學家華爾特.羅斯托提出的D、著名學者弗里曼提出的14、*()基本上都是率先創(chuàng)新
A、技術(shù)創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、合作創(chuàng)新
15、*生態(tài)經(jīng)濟倫理學、現(xiàn)代新儒學等新興學科的出現(xiàn),體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的哪種類型與形式()
B、新的視角C、新的高度D、新的體系
16、*在專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系中,創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件是()
B、知識C、經(jīng)驗D、技能
18、*()具有引發(fā)、導向和激勵專業(yè)技術(shù)人員學習的作用,為專業(yè)技術(shù)人員學習指名方向,并有效提升其學習的能力
B、學習方法C、學習動力D、學習技巧
20、@運用(),有意識、有目的地與傳統(tǒng)思維方法“背道而馳”,往往能得到極好的創(chuàng)新成果
A、換元原理B、迂回原理C、移植原理
21、@當場不對任何設(shè)想作出評價,既不肯定某個設(shè)想,又不否定某個設(shè)想,也不對某個設(shè)想發(fā)表評論性的意見,這體現(xiàn)了頭腦風暴法的()原則
A、自由暢談原則C、禁止批評原則D、追求數(shù)量原則
23、*下列哪個選項不能體現(xiàn)科學的批判精神和勇敢的探索精神()
A、創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的否定B、創(chuàng)新是對現(xiàn)實的超越C、創(chuàng)新要有豐富的想象力D、創(chuàng)新要有勇于探索的精神
24、@魯班由茅草的細齒拉破手指而發(fā)明了鋸屬于側(cè)向思維中的()
A、側(cè)向轉(zhuǎn)換B、側(cè)向移出C、側(cè)向聯(lián)想
27、@在經(jīng)濟全球化的趨勢下,企業(yè)之間的競爭更多的體現(xiàn)為()的競爭
A、資源B、資本C、知識和人才D、技術(shù)
30、*()體現(xiàn)的是專利的價值和市場控制力,是評價發(fā)明創(chuàng)造能力以及預測科技、經(jīng)濟未來發(fā)展的重要依據(jù)
A、科技發(fā)明數(shù)量B、專利產(chǎn)品數(shù)量D、專利密度指數(shù)
31、@對于一個集體來說,建立一種能使專業(yè)技術(shù)人員為實現(xiàn)集體目標而在一起最佳作并履行職責的正式體制,即(),是實現(xiàn)目標的重要保證
A、組織制度B、組織體制D、組織流程
32、@當今時代,()的運用狀況已成為企業(yè)在技術(shù)競爭、市場競爭中能否制勝的關(guān)鍵因素
A、專利戰(zhàn)略B、創(chuàng)新戰(zhàn)略C、管理戰(zhàn)略D、人才戰(zhàn)略
33、@企業(yè)在市場競爭中受到其他企業(yè)或單位的專利戰(zhàn)略進攻或者競爭對手的專利對企業(yè)經(jīng)營活動構(gòu)成妨礙時,采取的打破市場壟斷格局、改善競爭被動地位的策略稱為()
A、進攻型專利戰(zhàn)略C、專利回輸戰(zhàn)略D、專利收買戰(zhàn)略
34、@主體具有自主性,在思考和行動時能夠自由做出決定,不受他人的干擾和支配,體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)中的()
A、批判精神C、探索精神D、實干精神
35、@創(chuàng)新的本質(zhì)是()
A、新穎C、完善D、改變
39、*()的基礎(chǔ)是理解,核心是探求,本質(zhì)是善于發(fā)現(xiàn)新問題,即在融會貫通的基礎(chǔ)上舉一反三,發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論
A、自主學習B、終身學習D、全面學習
40、*馬克思主義的創(chuàng)新概念是指()
A、創(chuàng)新是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動
B、創(chuàng)新是把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新結(jié)合”引入生產(chǎn)體系
C、創(chuàng)新是技術(shù)變革的集合41、*暢談是頭腦風暴法的()階段
B、準備階段C、熱身階段D、篩選階段
42、*知識產(chǎn)權(quán)中最重要的當屬(),只有它才能全面有效地保護技術(shù)創(chuàng)新,排除競爭對手對相同專利產(chǎn)品的市場競爭,從而為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報
A、商標權(quán)C、著作權(quán)D、財產(chǎn)權(quán)
43、*下列選項不是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實現(xiàn)途徑的是()
A、學:就是學習創(chuàng)新的基本知識,提高自身能力,增強個人的創(chuàng)新素質(zhì)和能力
C、練:就是在學習的過程中,勤學勤練,學以致用,學練結(jié)合D、干:就是應(yīng)用和實踐,運用創(chuàng)新的思維和方法,創(chuàng)造性地解決生活和社會中存在的各類問題
45、@()是在反復熟記學習材料的過程中不斷重現(xiàn)已學知識的一種學習方法,它幫助記憶很有作用
B、集中學習法C、分散學習法D、有效學習法
47、@企業(yè)競爭力的DNA是指()
A、企業(yè)創(chuàng)新能力C、企業(yè)文化力D、企業(yè)研發(fā)能力
51、@學習能力的特征主要有()
B、積極性
52、@愛因斯坦認為,創(chuàng)新準備可分為()等步驟
B、搜集必要的事實和資料
C、對收集的資料和信息進行加工處理
57、@根據(jù)主體的不同,創(chuàng)新能力可分為()
D、個人創(chuàng)新能力
58、@在未來競爭的環(huán)境中,企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競爭優(yōu)勢,必須考慮的外部因素包括()A、競爭者B、顧客C、資金供給者D、政府
59、@國家核心競爭力是由()等要素構(gòu)成的B、國家軍事實力60、@創(chuàng)造性思維的作用主要有()
D、創(chuàng)造性思維可以使用“人工智能”把人從勞動中解放出來
64、@企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競爭力的DNA,它有以下特點()
A、它源生于企業(yè)外部
66、@根據(jù)奧斯本及其他研究者的看法,頭腦風暴之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維,得益于()
68、@在實際工作中,廣大專業(yè)技術(shù)人員要增強()
69、@國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的原則是()
D、市場化原則
72、@知識產(chǎn)權(quán)管理主要內(nèi)容包括()
74、@培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力至關(guān)重要,挖掘其創(chuàng)新潛能的方法有()
76、@科技創(chuàng)新能力的形成是一個過程,需要一定的環(huán)境。從各國的經(jīng)驗看,科技創(chuàng)新能力的形成有賴于()
B、一個和諧的人際環(huán)境
79、@創(chuàng)新的“遵守科學原理原則”要求創(chuàng)新活動必須做到()
C、從創(chuàng)新整體效果性上進行比較選擇81、@人類創(chuàng)造的知識主要有()等存在形態(tài)
82、@合理安排學習時間體現(xiàn)在對以下哪些“邊角料”時間的合理利用上()
83、@理論創(chuàng)新的原則包括()
87、@關(guān)于創(chuàng)新的描述正確的是()
A、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是人類發(fā)展的不竭動力,是人類智慧的結(jié)晶
B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動
表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內(nèi)容的豐富和完善。
創(chuàng)新從宏觀上講是一個社會實踐過程,從微觀上講是個體心理反應(yīng)過程。
94、@創(chuàng)新思維是在一定知識、經(jīng)驗和智力的基礎(chǔ)上,靈活運用各種思維方法,創(chuàng)造新的思維成果的思維活動。創(chuàng)新思維是()
A、求同性思維100、@從不同角度和層次來描述企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,正確的是()
B、從產(chǎn)業(yè)層次來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種觀念
C、從企業(yè)過去發(fā)展歷程的角度來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種模式
D、從企業(yè)層次來看,找略表現(xiàn)為一種定位
101、*知識產(chǎn)權(quán)是國家發(fā)展的第一戰(zhàn)略儲備。
A、對
103*、模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略的特點包括模仿的主動性、跟隨性、資源投入的中間聚積性和研究開發(fā)的針對性。
B、錯
104*理論創(chuàng)新主要取決于人的精神自由程度與理論思維能力,與生產(chǎn)力發(fā)展水平、以生產(chǎn)關(guān)系為主的一切社會關(guān)系沒有必然聯(lián)系。
B、錯
105、*國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是指知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)保護戰(zhàn)略。
A、對
B、錯
106、*專業(yè)技術(shù)人員需要的有利于其做出正確決策的信息,包括政策信息、基礎(chǔ)信息、生產(chǎn)力信息、競爭力信息與稀缺資源配置的信息等。
B、錯
107、*我們所處的時代是一個以知識為基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新的時代,知識的迅速增長和知識更新周期的不斷縮短,要求把被動性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有詫W習,由維持性學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型學習方式。
B、錯
108、*內(nèi)在動機指的是個體對工作和活動本身感到興趣,因為喜歡該項工作而工作,而不是為了獎品、金錢、贊賞、名聲、害怕懲罰等外在因素工作。
A、對
109、*任何創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后的成功,都必須要遵循市場評價原則,經(jīng)受走向市場的嚴峻考驗。
A、對
110、*創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識的總量,不斷推進人類認識世界的水平。
A、對
111、*腦力激蕩法是奧什本于1937年提出的創(chuàng)意思維策略,它主要適合以個體方式進行,但也可以在團體探索解決問題方法時,運用此法激發(fā)思考。
B、錯
112、*美籍經(jīng)濟學家熊彼特將“創(chuàng)新”概念發(fā)展為“技術(shù)創(chuàng)新”,把“技術(shù)創(chuàng)新”提高到“創(chuàng)新”的主導地位。
B、錯
113、*統(tǒng)計類專業(yè)技術(shù)人員包括高級統(tǒng)計師、統(tǒng)計師、助理統(tǒng)計師和統(tǒng)計員。
B、錯
115、*創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,它或者在思路的選擇上,或者在思考的技巧上,或者在思維的結(jié)論上,有著“前無古人”的獨到之處,具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開拓性。
A、對
116、*美國心理學家魯濱遜設(shè)計的有效學習方法是一種科學的讀書方法,它包括瀏覽、問題、閱讀、回憶四個步驟。
B、錯
117、*企業(yè)文化作為企業(yè)之魂是企業(yè)精神力量和智能水準的有利表征,有內(nèi)在的強大驅(qū)動力。
A、對
120、*在全球化程度日益加深的今天,人們越來越看重多元文化經(jīng)驗對于不同文化之間溝通、理解和建立信任的重要作用,也開始意識到多元文化經(jīng)驗心智對于豐富創(chuàng)新人才心理空間有著特殊作用。
A、對
121、*我國“十二五”規(guī)劃綱要科技指標從單一的研究與試驗發(fā)展經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重,到現(xiàn)在增加“每萬人口發(fā)明專利擁有量”,實際上是更加注重創(chuàng)新投入的產(chǎn)出質(zhì)量和效益,更加關(guān)注創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用。
A、對
122、*目前,中國的科技人力資源達到3850萬人,居世界第一位;研發(fā)人員達到109萬人,居世界第二位。這是中國進入創(chuàng)新性國家行列的最寶貴的資源。
A、對
123、*在一些美國企業(yè)中提倡員工參與培訓與開發(fā)工作,實行所謂的“自我申告”制度,取得了很好的效果。
B、錯
129、*我國企業(yè)對于超過優(yōu)先權(quán)期間沒有在我國申請專利的外國企業(yè)的國外專利,完全可以在我國使用,不構(gòu)成侵權(quán)。
第五篇:造價師繼續(xù)教育考試題及答案
1.如果甲、乙組成的聯(lián)合體中標,且在施工過程中由于乙公司所用施工技術(shù)不當出現(xiàn)了質(zhì)量問題而遭到業(yè)主30萬元索賠,則以下不符合法律規(guī)定的說法是()。
A.雖質(zhì)量事故是乙的技術(shù)所致,但聯(lián)合承包體雙方對承包合同的履行承擔連帶責任,甲或乙無權(quán)拒絕業(yè)主單獨向其提出的索賠要求
B.共同投標協(xié)議約定甲、乙各承擔50%的責任,業(yè)主只能分別向甲、乙各索賠15萬元 C.業(yè)主既可要求甲承擔賠償責任,也可要求乙承擔賠償責任 D.若乙先行賠付業(yè)主30萬元,乙可以向甲追償15萬元 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------2.《招投標法》規(guī)定,招標人采用公開招標方式,應(yīng)當發(fā)布招標公告,依法必須進行招標項目的招標公告,應(yīng)當通過()的報刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開發(fā)布。A.國家指定 B.業(yè)主指定 C.當?shù)卣付?D.監(jiān)理機構(gòu)指定 【正確答案】:A 【學員答案】:A [正確,得2分]
----------3.招標人應(yīng)當確定投標人編制投標文件所需要的合理時間;但是,依法必須進行招標的項目,自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止,最短不得少于()。A.10日 B.15日 C.20日 D.25日
【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------4.工程竣工結(jié)算審核主要在()的基礎(chǔ)上,根據(jù)招投標文件、施工合同、設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證等資料,根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī),對送審的竣工資料做出符合工程施工實際的造價審核結(jié)果。A.工程施工圖 B.工程初步設(shè)計圖 C.工程方案設(shè)計圖 D.工程竣工圖 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------5.下列哪一選項不是《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范(GB50500-2013)》中新增加強制性條文的內(nèi)容()。A.風險分擔 B.措施項目清單編制 C.計量單位 D.招標控制價的使用 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------6.根據(jù)《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》的規(guī)定,屬于工程建設(shè)項目招標范圍的工程建設(shè)項目,勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù),單項合同估算價在()人民幣以上的,必須進行招標。A.50萬元 B.100萬元 C.150萬元 D.200萬元 【正確答案】:A 【學員答案】:A [正確,得2分]
----------7.工程施工階段,不是承包人應(yīng)做好的工程結(jié)算管理工作是()。A.做好進場前施工準備工作,為竣工結(jié)算留下伏筆 B.施工過程中做好簽證和變更工作 C.做好索賠工作
D.做好跟業(yè)主和監(jiān)理的溝通工作 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------8.屬于匯款業(yè)務(wù)基本當事人的是()。
A.委托人 B.匯出行 C.解付行 D.索償行 【正確答案】:B 【學員答案】:A
----------【題干內(nèi)容】:820 沒有找到本題
----------9.對于在招投標階段標準或內(nèi)容不明確的材料、設(shè)備或?qū)I(yè)工程項目,發(fā)包人可以(方式進行招標。
A.暫時不計入,待確定后再核算 B.暫估價
C.參照類似內(nèi)容價格 D.日后簽訂補充協(xié)議 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------10.下列關(guān)于中標通知書的表述,正確的是()。
A.中標通知書對招標人具有法律效力,而對中標人無法律效力 B.招標人和中標人應(yīng)當自中標通知書發(fā)出之日起15日內(nèi)訂立書面合同)的C.招標人不得向中標人提出任何不合理要求作為訂立合同的條件,雙方也不得私下訂立背離合同實質(zhì)性內(nèi)容的協(xié)議
D.依法必須進行招標的項目,招標人應(yīng)當自確定中標人之日起30日內(nèi),向有關(guān)行政監(jiān)督部門提交招標投標情況的書面報告 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------11.對于邀請招標來說,投標單位的資格審查在()時進行。A.簽訂合同 B.遞交投標文件 C.資格預審 D.評標 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------12.隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展進程,我國不斷深化工程造價改革,其中一個重要的手段就是()。A.推行定額計價模式 B.推行工程量清單計價模式 C.推行固定總價模式 D.改進定額計價模式 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------13.下列各項中,不應(yīng)確認為財務(wù)費用的是()。A.保函費用 B.出口信用保險費 C.承包商資金成本 D.零星固定資產(chǎn)購置費 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------14.下列關(guān)于評標報告的說法中,錯誤的是()。A.評標委員會完成評標后,應(yīng)當向招標人提出書面評標報告 B.評標委員會完成評標后,應(yīng)當向投標人提出書面評標報告 C.評標報告由評標委員會全體成員簽字
D.評標委員會成員拒絕在評標報告上簽字且不陳述其不同意見和理由的,視為同意評標結(jié)論 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------15.工程簽證就是按承發(fā)包合同約定,一般由承發(fā)包雙方代表就施工過程中涉及()的責任事件所做的簽認證明。A.合同價款 B.合同價款之外 C.工程進度 D.工程質(zhì)量 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------16.關(guān)于聯(lián)合體投標,下列表述中正確的是()。A.聯(lián)合體中應(yīng)當至少有一方具備承擔招標項目的相應(yīng)能力
B.由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體,按照資質(zhì)等級較高的單位確定資質(zhì)等級
C.聯(lián)合體內(nèi)部應(yīng)當簽訂共同投標協(xié)議,并將共同投標協(xié)議連同投標文件一并提交招標人 D.聯(lián)合體中標的,聯(lián)合體應(yīng)當指定一方與招標人簽訂合同 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------17.已知咨詢顧問1800元/人天,高級咨詢顧問為()元/人天。A.1400 B.5400 C.3600 D.4200 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------18.按照建筑法及其相關(guān)規(guī)定,投標人之間()不屬于串通投標的行為。A.相互約定抬高或者降低投標報價
B.約定在招標項目中分別以高、中、低價位報價 C.相互探聽對方投標標價
D.先進行內(nèi)部競價,內(nèi)定中標人后再參加投標 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------19.中標人確定后,招標人應(yīng)()。
A.向中標人發(fā)出通知書,可不將中標結(jié)果通知未中標人,但須退還投標保證金或保函 B.向中標人發(fā)出通知書,同時將中標結(jié)果通知未中標人,但無須退還投標保證金或保函 C.向中標人發(fā)出通知書,可不將中標結(jié)果通知未中標人,也可不必退還投標保證金或保函 D.向中標人發(fā)出通知書,同時將中標結(jié)果通知所有未中標人,并向未中標人退還投標保證金 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------20.下列關(guān)于郵包收據(jù)不正確的是()。A.是郵局收到寄件人的郵包所簽發(fā)的收據(jù) B.可以作為索賠和理賠的依據(jù) C.郵包收據(jù)可以作為物權(quán)憑證 D.是收件人提取郵件的憑據(jù) 【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------21.下列不屬于《2013清單規(guī)范》規(guī)定的工程結(jié)算分類是()。A.中期結(jié)算 B.終止結(jié)算 C.竣工結(jié)算 D.預付款結(jié)算 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------22.下列選項中屬于工程結(jié)算編制原始依據(jù)的是()。A.各方會簽的圖紙會審記錄 B.設(shè)計變更洽商 C.技術(shù)核定單 D.以上都屬于 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------23.根據(jù)《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》的規(guī)定,屬于工程建設(shè)項目招標范圍的工程建設(shè)項目,施工單項合同估算價在()人民幣以上的,必須進行招標。A.50萬元 B.100萬元 C.150萬元 D.200萬元 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------24.《建筑工程施工發(fā)包與承包計價管理辦法》第17條規(guī)定“發(fā)承包雙方應(yīng)當按照合同約定,定期或者按照()分段進行工程款結(jié)算和支付。A.發(fā)承包人合意 B.工程進度 C.資金支付進度 D.發(fā)包人意思 【正確答案】:B 【學員答案】:B [正確,得2分]
----------25.“情勢變更”是指作為合同存在前提的情勢,因不可歸責于()的事由,發(fā)生了不可預料的變更,從而導致原來的合同關(guān)系顯失公平,雙方利益嚴重失衡。A.當事人 B.發(fā)包人 C.承包人 D.發(fā)包人和承包人 【正確答案】:A 【學員答案】:A [正確,得2分]
----------26.投標保證金有效期應(yīng)當超出投標有效期()。A.15天 B.21天 C.30天 D.45天
【正確答案】:C 【學員答案】:C [正確,得2分]
----------27.根據(jù)《中華人民共和國招標投標法實施條例》第九條的規(guī)定,下列哪一選項不屬于可以不進行招標的情形()。
A.需要采用不可替代的專利或者專有技術(shù)
B.已通過招標方式選定的特許經(jīng)營項目投資人依法能夠自行建設(shè)、生產(chǎn)或者提供 C.需要向原中標人采購工程、貨物或者服務(wù),否則將影響施工或者功能配套要求 D.技術(shù)復雜、有特殊要求或者受自然環(huán)境限制,只有少量潛在投標人可供選擇 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------28.下列招標項目中,允許自然人投標的是()。A.設(shè)計項目招標 B.監(jiān)理項目招標 C.綠化工程項目招標 D.科研項目招標 【正確答案】:D 【學員答案】:D [正確,得2分]
----------29.投標保證金一般不得超過投標總價的();但最高不得超過()萬元人民幣。A.2%;80 B.3%;80 C.2%;60 D.3%;60 【正確答案】:A 【學員答案】:A [正確,得2分]
----------30.在投標報價程序中,在調(diào)查研究,收集信息資料后,應(yīng)當對是否參加投標作出決定。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]----------31.基本信息系統(tǒng)工程的建設(shè)內(nèi)容由五個基本技術(shù)類別構(gòu)建,即:計算機系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、軟件和軟件工程、信息安全系統(tǒng)、通用布纜系統(tǒng)工程、機房工程及其它基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------32.預算是項目審批的重要依據(jù),也是確定信息化項目的建設(shè)規(guī)模、確定信息化實現(xiàn)功能的參考,是最高限額,()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------33.招標人設(shè)有最高投標限價的,應(yīng)當在招標文件中明確最高投標限價或者最高投標限價的計算方法。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------34.建設(shè)單位在成本加酬金合同中承擔了項目的全部風險。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------35.要約是指受要約人同意要約的意思表示。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------36.信息的學術(shù)概念始見于克勞德·艾爾伍德·香農(nóng)的論文 《通信的數(shù)學原理》;信息度量建立在概率統(tǒng)計數(shù)學原理之上;常用的信息度量單位是比特(bit)。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------37.)?用好類比類推法的前提條件之一是組織建立起較好的對歷史項目后評價與分析機制,確定歷史項目的數(shù)據(jù)記錄、分析是可信的。(【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------38.預算一經(jīng)批準,作為信息化項目的最高限額,是安排項目資金計劃的重要依據(jù);預算是確定合同價格的依據(jù)。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------39.公開招標國際招標中最常見的招標方式,也是世界銀行貸款項目招標采購方式之一。()【正確答案】:對 【學員答案】:錯
----------40.經(jīng)濟合同當事人之間發(fā)生糾紛時,雙方可以約定:請求仲裁或向法院起訴,二者只能選其一。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------41.國有資金占控股或者主導地位的依法必須進行招標的項目,可以公開招標。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------42.工程量清單是招標單位按國家頒布的統(tǒng)一工程項目劃分、統(tǒng)一計量單位和統(tǒng)一的工程量計算規(guī)則,根據(jù)施工圖紙計算工程量,提供給投標單位作為投標報價的基礎(chǔ)。結(jié)算撥付工程款時以實際工程量為依據(jù)。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------43.信息化工程造價具有計價度量難、計價方法多、價格變化快、標準統(tǒng)一的特點。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------44.招標過程劃分為三個階段:準備階段、招標投標階段、評標定標階段。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------45.建設(shè)行政主管部門及其工程招標投標監(jiān)督管理機構(gòu)依法實施監(jiān)督。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]
----------46.國有資金投資的建筑工程,鼓勵采用工程量清單計價。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------47.在定程租船中,應(yīng)付運費時間是指租船人付出運費的日期,而不是船主收到運費的日期。()
【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------48.投保人可以根據(jù)自己的需求選擇購買基本險、一般附加險、特別附加險等。()【正確答案】:錯
【學員答案】:錯 [正確,得2分]
----------49.FOB(Free On Board船上交貨)可能不適合于貨物在上船前已經(jīng)交給承運人的情況,例如用集裝箱運輸?shù)呢浳锿ǔJ窃诩b箱碼頭交貨。()【正確答案】:對
【學員答案】:對 [正確,得2分]