第一篇：拋錨式access2003教學案例access范文

“拋錨式”教學模式在ACCESS2003 課堂教學中的實踐

2010年10月

通許縣中等職業(yè)學校

陳亮中 “拋錨式”教學模式在ACCESS2003課堂教學中的實踐

通許縣中等職業(yè)學校 陳亮中

第一章 認識ACCESS2003 第一課時教學設計

【教材分析】

本章教學只要求學生了解數據庫基本概念、了解各種數據類型、初步掌握利用Access管理數據的基本方法，目的是為將來學習“數據庫技術及其應用”做知識和技能的準備。因此筆者認為教學不應只局限于讓學生了解或掌握幾個基本概念、基本操作，而應給學生創(chuàng)設一個情境和平臺，使其在自主學習掌握知識技能的同時培養(yǎng)學習“數據庫技術”的興趣。

依據《學科教學指導意見》，本節(jié)教學安排三課時。筆者由教學情境創(chuàng)設需要，安排第一課時的內容是數據庫相關的幾個概念，第二課時的內容是字段的各種數據類型和設計簡單的數據表，第三課利用Access管理數據記錄的基本操作。本設計針對第一課時的教學。

【學生分析】

運用知識遷移能力學習“利用Access管理數據記錄的基本操作”做了準備。但教學內容中新概念較多對于學生學習興趣會有影響，另外不同學生的知識技能水平存在差異，因此在具體教學中要創(chuàng)設好學習情境，引起學生學習興趣，并注重學生之間的協(xié)作學習。

【教學目標】

一、知識與技能 1．能夠描述數據庫、數據庫管理系統(tǒng)、數據庫應用系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)的概念及相互關系。

2．熟悉Access軟件的操作界面及其基本操作方法。

二、過程與方法

在創(chuàng)設的學習情境中，自主學習、小組合作探究，體驗發(fā)現(xiàn)或歸納出數據庫系統(tǒng)基本概念及相互關系，培養(yǎng)觀察能力、分析能力、知識技能運用能力和協(xié)作、交流的能力，通過互動點評活動結果和完成學習日記，學習正確評價自己和他人的信息活動過程和結果。

三、情感態(tài)度與價值觀

【教學重點】

1．數據庫系統(tǒng)的幾個基本概念。

【教學難點】

1．數據庫系統(tǒng)幾個概念之間的關系。

【教學策略】

本課教學運用了拋錨式教學模式，以教學論壇為學習的平臺，“寵物世界”游戲為教學引線，通過兩個互動活動實現(xiàn)情境創(chuàng)設，將“錨”拋在本課教學的兩個重點。創(chuàng)設“學習日記”情境，引導學生自我評價，發(fā)掘本課情感態(tài)度、價值觀培養(yǎng)作用。學生以自主學習、協(xié)作學習的方式完成學習任務。師生互動點評學習過程和結果，實現(xiàn)效果評價。

【教學過程】

一、熟悉平臺，導入新課

教師指導學生登陸教學論壇，熟悉論壇設置。學生熟悉學習的平臺，閱讀論壇中“學習指導”貼，明確學習目標，復習知識點。

二、情境依托，構建知識

1．數據庫系統(tǒng)基本概念及關系

師：上一節(jié)課我們體驗了網上數據管理帶來的好處，其實同學們平時在接觸的網絡游戲也存在數據管理的問題。

學生顯露興奮的表情。

師：我們邊玩邊學，一起進入“互動活動一”。

互動活動一：“寵物世界”初探

活動內容：（1）自學教材“ 數據庫技術第一章”，了解數據、數據庫、數據庫管理系統(tǒng)、數據庫應用系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)的概念，完成論壇“知識問答”；（2）到“寵物世界”領養(yǎng)一個寵物寶寶，把它養(yǎng)得又肥又壯；（3）思考、猜想“寵物世界”游戲與數據庫系統(tǒng)中的基本概念的聯(lián)系以及這些概念之間的關系。

學生自學基本概念，摸索游戲功能，探究彼此聯(lián)系。教師巡視輔導?；顒咏Y束后，交流學習成果。

師：我們的互動活動暫告一個段落，請同學們查看一下誰的寵物寶寶培養(yǎng)的最好？

學生查詢“寵物排行榜”，推舉出第一名的同學。

師：網絡游戲本身是一個軟件，這位第一名的同學在很短的時間內就熟悉了這個軟件的功能，可見他知識遷移能力、操作能力很強。下面我們就請他來談談“寵物世界”游戲與數據庫系統(tǒng)中基本概念的聯(lián)系。

生：“寵物世界”游戲是一個數據庫應用系統(tǒng)，我們在玩游戲時產生的數據應該是有個數據庫文件在存儲的，并有一個相應的數據庫管理系統(tǒng)對該文件進行管理。

教師請其他同學分析、補充，并從服務器調出“寵物世界”游戲后臺的數據庫文件證明學生的猜想。

師：這就是“寵物世界”游戲的數據庫文件，擴展名為“．mdb”，鼠標雙擊該文件，計算機會調用Access這個軟件將其打開，Access就是該數據庫文件的數據庫管理軟件。

教師簡單介紹Access軟件對數據的管理方式；學生都瞪大了眼，看著教師演示。

生：我看到我的寵物的名字了，還有它的等級！老師，是不是用Access改一下這個數據庫文件，在“寵物世界”游戲就會發(fā)生變化？

師：這位同學腦筋轉得可真快！既然想到了，那我們就去做吧，開始我們第二階段的互動活動。

設計意圖：學生在教師創(chuàng)設的情境中自學數據庫系統(tǒng)基本概念，然后和具體實例相結合分析其中的聯(lián)系和關系，并經過師生共同討論、教師演示講評，最終實現(xiàn)學生對當前所學知識意義建構的目的，同時培養(yǎng)了觀察、分析能力和學習興趣。

三、歸納延伸，提升素養(yǎng)

師：不知道班級里有沒有同學玩網游有點上癮？如果有，那么我們這節(jié)課的學習已經很好的告訴你“你所日夜為之奮斗的只是數據表里的一個數字”。請真誠的面對現(xiàn)實生活，從容的看待虛擬世界，學會約束自己。

師：接著請大家都來談談課堂學習的感受，完成“學習日記”。

學習日記：一個論壇投票貼，設置了五個固定內容供學生多項選擇，當然學生也可以在投票貼回復更多的學習感受。

五個選項：（1）今天上課心情還不錯，這種邊玩邊學的課堂形式我還是比較喜歡的。（2）原來認為學習數據庫的一些概念會比較枯燥，但我今天掌握起來卻比較輕松。（3）今天課堂上大家一起玩的“寵物世界”游戲雖然界面比較簡單，但還是有點味道的。關于游戲，我相信自己能夠做到不沉迷其中。（4）剛接觸“寵物世界”和Access的時候，我感覺有點無從下手，看來我對于以前學習的知識技能掌握還不夠好，不過我會努力趕上的。（5）另外，我覺得我們班級的學習氛圍很好，當我學習碰到困難的時候同學們都會來幫助我，當然我也很樂意幫助別的同學。

師生共同參與關于本課學習的討論。教師提出預習要求。設計意圖：創(chuàng)設一個輕松自然的評價環(huán)境，指導學生對自己的信息活動過程和結果進行評價，并希望引起學生關于“情感態(tài)度、價值觀”的思考，為課堂教學畫龍點睛。

【教學反思】

拋錨式教學要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上，確定這類真實事件或問題被形象地比喻為“拋錨”，因為一旦這類事件或問題被確定了，整個教學內容和教學進程也就被確定了。拋錨式教學一般由創(chuàng)設情境、確定問題、自主學習、協(xié)作學習、效果評價這幾個環(huán)節(jié)組成。在教學實踐中，學生對于這樣的教學情境設置和教學模式都很有興趣，教學任務也完成得比較不錯，同時筆者也有了以下教學后的思考：

（1）任何一種教學模式的應用，學生都有一個適應的過程，尤其是像“拋錨式”這樣的教學模式，學生在以往的教學活動中接觸比較少，教師應考慮在整個教學階段逐步引入教學模式。

（2）在拋錨式教學中，教師是學生學習的組織者、指導者、幫助者和促進者，因此教師要從學生的角度出發(fā)切身體驗課程內容，全面的分析在教學實施中學生可能產生問題的范圍。實現(xiàn)創(chuàng)設的情境能符合學生心理，教學的“錨”能拋在學生的“臨近發(fā)展區(qū)”，能掌控整個教學進程，把握課堂指導的最佳時機。

（3）教學中應該考慮多種教學策略配合運用，該用其他教學策略的地方還是要用其他的。例如拋錨式教學中確定問題環(huán)節(jié)，教學的“錨”（學習任務）一定要拋在關鍵點上，要能激發(fā)學生內部學習動機。如果此時完全讓學生自己在情境中發(fā)現(xiàn)問題、確定選擇問題，就可能產生“教學方向偏離”、“部分學生不感興趣”、“教學效率低下”等問題，在這里教師就可以考慮運用啟發(fā)式策略，或者事先搭建一個學習支架，幫助確定學習任務。

（4）教學評價是拋錨式教學的一個重要環(huán)節(jié)，也是新課改要求教學中強化的部分。如何讓學生很自然的對自己和他人的學習進行評價，讓教學評價真正發(fā)揮作用，教師應該對評價進行設計。例如在本課教學中，活動成果展示階段，學生急切想知道自己努力的結果如何，還想知道別人是怎么看待自己的學習成果的，因此此時設置一個師生互動點評學習成果將是很自然、有效的事情。另外筆者在課堂教學將結束階段設計了一個“學習日記”環(huán)節(jié)，試圖探尋一種課堂評價的新形式，通過精心設置日記中的五個選項，使學生在自然的狀態(tài)下對本課學習相關的知識技能、情感態(tài)度和價值觀進行反思。

第二篇：access選擇題

一． 選擇題

1.Access數據屬于（C）數據庫。

A.層次模型 B.網狀模型 C.關系模型 D.其它模型

2.不能進行索引的字段類型是（A）。

A.備注 B.數值 C.字符 D.日期

3.在數據庫中能夠唯一標識一個記錄的字段或字段組合的稱之為（D）。

A.記錄 B.字段 C.域 D.關鍵字

4.以下表達式正確的是（B）。

A.教師工資 between “2000” and “3000” B.性別=”男” or 性別=”女” C.教師工資>2000 and <3000 D.性別 like “男” or 性別 like ”女”

5.下列不屬于報表視圖方式的是（D）。

A.設計視圖 B.打印預覽 C.版面預覽 D.數據表視圖

6.從關系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為（A）。

A.選擇 B.投影 C.連接 D.自然連接

7.關系數據庫中的數據表（C）。

A.完全獨立，相互沒有關系 B.相互聯(lián)系，不能單獨存在 C.既相互獨立，又相互聯(lián)系

D.以數據表名來表現(xiàn)相互間的聯(lián)系。

8.DBS是指（C）。

A.數據 B.數據庫 C.數據庫系統(tǒng) D.數據庫管理系統(tǒng)

9.數據庫系統(tǒng)的核心是（C）。

A.數據庫

B.數據庫管理員

C.數據庫管理系統(tǒng) D.文件

10.如果要在數據表的某個字段中存放圖像數據，則該字段應設為(C)。

A.文本型 B.數字型 C.OLE對象

D.二進制數據類型

11.Access數據庫的核心與基礎是（A）。

A.表 B.宏 C.窗體 D.模塊

12.以下不是報表組成部分的是（A）。

A.報表設計器 B.主體 C.報表頁腳 D.報表頁眉

13.要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出，需要設置（B）。

A.報表頁腳 B.該字段組頁腳 C.主體 D.頁面頁腳

14.在報表設計中，以下可以做綁定控件顯示字段數據的是（A）。

A.文本框 B.標簽 C.命令按鈕 D.圖像

15.如果設置報表上某個文本框的控件來源屬性為”=7 mod 4 “，則打印預覽視圖中，該文本框顯示的信息為（B）。A.未綁定 B.3 C.7 mod 4 D.出錯

16.報表的功能是（A）。

A.數據輸出 B.數據輸入 C.數據修改 D.數據比較

17.在Access中，不能進行導入、導出操作的是（A）。

A.數據庫 B.數據表 C.查詢輸出

D.窗體轉換的報表

18.在報表每頁底部輸出的是（D）。

A.報表頁眉 B.報表頁腳 C.頁面頁眉 D.頁面頁腳

19.數據庫中存儲的是（C）。

A.數據 B.數據模型

C.數據以及數據之間的關系 D.信息

20.實體是信息世界中的術語，與之對應的數據庫術語為（D）。

A.文件 B.數據庫 C.字段 D.記錄

四．選擇題

１． 操作查詢不包括（C）。

A.更新查詢 B.追加查詢 C.參數查詢 D.刪除查詢

２． SQL查詢能夠創(chuàng)建（D）。

A.更新查詢 B.追加查詢 C.選擇查詢 D.以上各類查詢

３． 在若查詢條件是“性別=”女”

or 工資額>2000”的意思是（B）。

A.性別為“女”并且工資額大于2000的記錄 B.性別為“女”或者工資額大于2000的記錄 C.性別為“女”并非工資額大于2000的記錄 D.工資額大于2000的女生記錄，４． 哪個查詢表在執(zhí)行時彈出對話框，提示用戶輸入必要的信息，再按照這些信息進行查詢（B）。A.選擇查詢 B.參數查詢 C.交叉表查詢 D.操作查詢

５． 將信息系99年以前參加工作的教師的職稱改為副教授，合適的查詢?yōu)椋˙）。

A.生成表查詢 B.更新查詢 C.刪除查詢

D.追加查詢

６． 假設某數據表中有一個“學生編號”字段，查找編號第3、4個字符為“03”的記錄的準則是（B）。

A.Mid([學生編號],3,4)=”03” B.Mid([學生編號],3,2)=”03” C.Mid(“學生編號”,3,4)=”03” D.Mid(“學生編號”,3,2)=”03”

７． 假設某數據表中有一個“姓名”字段，查找姓名為張三或李四的記錄的準則是（B）。

A.Notin(“張三”,”李四”)B.“張三” or “李四” C.Like(“張三”,”李四”)D.“張三” and “李四”

８． 在SQL查詢GROUP BY語句用于（D）。

A.選擇條件

B.對查詢進行排序 C.列表 D.分組

９． 將“學生1”表的記錄復制到“學生2”表中，且不刪除“學生1”表中的記錄，所使用的查詢方式是（B）。A.刪除查詢 B.生成表查詢 C.追加查詢 D.交叉表查詢

１０． 如果使用向導創(chuàng)建交叉表查詢的數據源必須來自多個表，可以先建立一個（C）表，然后將其作為數據源。A.表 B.虛表 C.查詢 D.動態(tài)集

１１． 已知商品表包含的字段為：商品編號，名稱，類型。使用SQL語句將商品表中的“紡織”類型更改為“金屬品”，正確的SQL語句是（A）。A.UPDATE 商品 set 類型=”金屬品” where 類型=”紡織” B.UPDATE 商品 where 類型=”紡織”

C.UPDATE 商品 set 類型=”金屬品”

FROM 商品 where 類型=”紡織” D.set 類型=”金屬品”

FROM 商品 where 類型=”紡織”

１２． 在Access的數據庫中已經建立了“tBook”表，若使用SQL語句查找“圖書編號”是“112266”和“113388”的記錄，應在WHERE條件中輸入（C）。A.圖書編號=”112266”and “113388” B.圖書編號 not in(”112266”, “113388”)C.圖書編號

in(”112266”, “113388”)D.圖書編號 not(”112266”, “113388”)１３． 在SQL查詢結果中，為了達到僅顯示頭幾條記錄的目的，可以在SELECT中使用（C）。

A.ALL B.ORDER C.TOP D.DISTINCT １４． 已知商品表包含的字段為：商品編號，名稱，類型。使用SQL語句查詢各類商品的數量，以下正確的是（C）。

A.SELECT COUNT(類型)AS 商品數量,類型 FROM 商品 GROUP BY 類型 B.SELECT COUNT(類型)AS 商品數量,類型 FROM 商品 GROUP BY 商品數量 C.SELECT COUNT(商品編號)AS 商品數量,類型 FROM 商品 GROUP BY 類型 D.SELECT COUNT商品編號)AS 商品數量,類型 FROM 商品 GROUP BY 商品編號

１５． 宏組是由（A）組成的。

A.若干宏 B.若干宏操作 C.程序代碼 D.模塊

１６． 引用窗體控件的值，可以用的宏表達式是（B）。

A.Form!控件名!窗體名 B.Form!窗體名!控件名 C.Form!控件名 D.Form!窗體名

１７． 在條件宏設計時，對于連續(xù)重復的條件，可以替代的符號是（C）。

A.“ B.= C.… D.；

１８． Quit宏操作的作用是（B）。

A.退出窗體 B.退出Access C.退出模塊 D.結束宏

１９． 不能使用宏的數據庫對象是（A）。

A.表 B.窗體 C.宏 D.報表

２０． 無論創(chuàng)建何類宏，一定可以進行的是（C）。

A.確定宏名 B.設置宏條件 C.選擇宏操作 D.以上皆是

二．選擇題

1.報表與窗體的主要區(qū)別在于（B）。

A.窗體和報表中都可以輸入數據

B.窗體可以輸入數據，而報表中不能輸入數據 C.窗體和報表都不可以輸入數據

D.窗體中不可以輸入數據，而報表中能輸入數據

2.主要用于顯示、輸入、更新數據庫中的字段的控件類型是（A）。

A.綁定型 B.非綁定型 C.計算型 D.非計算型

3.窗體是Access數據庫中的一種對象，通過窗體用戶不能完成的功能是（C）。

A.輸入數據 B.編輯數據 C.存儲數據

D.顯示和查詢表中的數據

4.在窗體中的內容較多無法在一頁中顯示，可以使用（C）控件來進行分頁。

A.命令按鈕 B.組合框按鈕 C.選項卡按鈕 D.選項組按鈕

5.在計算控件中，每個表達式前都要加上（A）。

A.= B.！C.﹒ D.Like 6.能夠輸出“圖像”的控件是（D）。

A.標簽 B.列表框

C.復選按鈕 D.圖形控件

7.Access的控件對象可以設置某個屬性來控制對象是否可以，需要設置的屬性是（C）。

A.Default B.Cancel C.Enabled D.Visible 8.若將窗體的標題設置為“改變字體大小”，應使用的語句是（B）。

A.Me=”改變字體大小” B.Me.Caption=”改變字體大小” C.Me.text=”改變字體大小” D.Me.name=”改變字體大小”

9.以下常量的類型說明符使用正確的是（A）。

A.Const A1!=2000 B.Const A1%=60000 C.Const A1%=”123” D.Const A1$=True 10.以下邏輯表達式結果為True的是（A）。

A.NOT 3+5>8 B.3+5>8 C.3+5<8 D.NOT 3+5>=8 11.標準模塊是獨立于（A）的模塊。

A.窗體與報表 B.窗體 C.報表 D.窗體或報表

12.VBA的自動運行宏，必需命名為（A）。

A.Autoexec B.Autorun

C.Exec D.Run 13.結構化程序設計所規(guī)定的三種基本控制結構是（C）。

A.輸入、處理、輸出 B.樹形、網形、環(huán)形 C.順序、選擇、循環(huán) D.主程序、子程序、函數 14.假定有以下程序段：

n=0 for i=1 to 3 for j=-4 to-1 n=n+1 next j next i 運行完畢后，n的值是（D）。A.0 B.3 C.4 D.12 15.函數int(1234.5678)的返回值是（BA.1235 B.1234 C.1234.5678 D.0.5678 16.已知程序段：

S=0 For i=1 to 10 step 2 S=s+1 i=i*2 Next i

。）

當循環(huán)結束后，變量i的值為（C）。A.10 B.11 C.22 D.16 17.定義了一個二維數組A(2 to 5,5)，則該數組的元素個數為（D）。

A.25 B.36 C.20 D.24 18.在窗體中添加一個命令按鈕command1，然后編寫如下代碼：

Private Sub Command1_click()A=0:b=5:c=6 Msgbox a=b+c End Sub 窗體打開運行后，如果單擊命令按鈕，則消息框的輸出結果是（D）。A.11 B.A=11 C.0 D.False 19.編寫如下程序：

Public Sub test()Dim x As Integer, y As Integer x = 10 y = 20 Call s1(y)MsgBox “x=” & x & “ ” & “y=” & y End Sub Public Sub s1(m As Integer)m = m + 20

End Sub Public Sub s2()x = x + 20 End Sub 運行過程test后，消息框的輸出結果為（B）。A.x=10 y=20 B.x=10 y=40 C.x=30 y=20 D.x=30 y=40 20.以下不是窗體事件的是（C）。

A.Load B.Unload C.Exit D.Activate

一、選擇題

1.關系數據庫中的表不必具有的性質是（D）。

A.B.C.D.數據項不可再分

同一列數據項要具有相同的數據類型 記錄的順序可以任意排列 字段的順序不能任意排列

2.已知某一數據庫中有兩個數據表，它們的主鍵與外鍵是一對多的關系，這兩個表若想建立關聯(lián)，應該建立的永久聯(lián)系是（C）。A.一對一 B.多對多 C.一對多 D.多對一

3.在關系模型中，用來表示實體關系的是（C）。

A.B.C.D.字段 記錄 表 指針

4.E-R圖是數據庫設計的工具之一，它適用于建立數據的（A）。

A.B.C.D.概念模型 邏輯模型 結構模型 物理模型

5.在數據庫系統(tǒng)的三級模式結構中，為用戶描述整個數據庫邏輯結構的是（C）。

A.B.C.D.內模式 外模式 概念模式 存儲模式

6.在數據庫應用系統(tǒng)設計中，（C）的主要任務是將E-R模式轉化為關系數據庫模式

A.B.C.D.關系的規(guī)范化

數據庫系統(tǒng)需求分析 邏輯數據庫設計 概論數據庫設計

7.關于主鍵的說法正確的是（D）。

A.B.C.D.作為主鍵的字段，它的數據能夠重復 一個表可以設置多個主鍵 主鍵字段只能是單一的字段 主鍵字段中不許有重復值和空值

8.復選框、切換按鈕和選項按鈕經常作為單獨的控件來顯示表或查詢中（D）的值。

A.B.C.D.文本數據類型 數字數據類型

日期/時間數據類型 是/否數據類型

9.設“學生”表中包括“專業(yè)”、“生源”等字段，若要統(tǒng)計各專業(yè)的學生生源分布情況，可以使用的查詢是（A）。

A.交叉表查詢 B.追加查詢 C.生成表查詢 D.更新查詢

10.有SQL語句：SELECT * FROM 教師 WHERE NOT(工資)3000 OR 工資<2000)。與該語句等價的SQL語句是（A）

A.SELECT * FROM 教師 WHERE 工資 BETWEEN 2000 AND 3000 B.SELECT * FROM 教師 WHERE 工資>2000 AND 工資<3000 C.SELECT * FROM 教師 WHERE 工資>2000 OR 工資<3000 D.SELECT * FROM 教師 WHERE 工資<=2000 AND 工資>=3000 11.在SQL語句中，如果檢索要去掉重復組的所有元組，則應在SELECT中使用（D）

A.B.C.D.ALL UNION LIKE DISTINCT 12.設“教師”表中有“職稱”（文本型）、“基本工資”（數字型）等字段，將所有教授的基本工資改為5000，正確的SQL語句是（C）。

A.UPDATE 基本工資＝5000 FROM 教師 B.UPDATE 職稱=”教授” SET 基本工資=5000 C.UPDATE 教師 SET 基本工資=5000 WHERE 職稱=”教授”

D.UPDATE FROM 教師 SET 基本工資=”5000” WHERE 職稱=”教授”

13.下列關于ACCESS數據庫對象的描述中，錯誤的是（C）。

A.數據訪問頁可以實現(xiàn)Internet與用戶數據庫的相互訪問

B.宏是一個或多個操作命令的集合，其中每個命令實現(xiàn)一個特定的操作 C.窗體是系統(tǒng)的工作窗口，可以完成對表或查詢中的數據的操作，但不可以接受用戶信息

D.報表時專門為打印而設計的特殊窗體

14.有關宏操作，下列敘述錯誤的是（D）。

A.B.C.D.使用宏可以啟動其他應用程序 宏可以是包含操作序列的一個宏 宏組由若干宏組成

宏的表達式中不能引用窗體或報表的控件值

15.Dim A(10)As Double，則A數組共有（B）個元素。

A.B.C.D.10 11 12 9 16.（A）方式創(chuàng)建的報表是由系統(tǒng)規(guī)定的。

A.B.C.D.使用“自動報表”創(chuàng)建報表 利用“報表向導”創(chuàng)建報表 利用“報表設計視圖”創(chuàng)建報表 利用“圖表向導”創(chuàng)建

17.窗體的“計時器間隔”屬性以（B）為單位。

A.B.C.D.分鐘 毫秒 小時 秒

18.以下幾種報表類型中,最直觀地表示數據之間關系的報表類型是(D)。

A.B.C.D.表格式報表 標簽報表 縱欄式報表 圖表報表

19.使用Access的（D），可以在Internet上編輯數據庫中的數據。

A.B.C.D.宏 窗體 報表

數據訪問頁

20.VBA中，表達式”Date:” & # 10/12/2013#的值是（A）。

A.B.C.D.Date:2013-10-12 Date:2013/12/10 Date:#10/12/2013# Date&10/12/2013 21.VBA中，表達式Cint(“12”)+Month(#8/15/2012#)的值為（D）。

A.B.C.D.128 1215 27 20 22.設有下面函數，F(xiàn)(15)-F(14)的值為（A）。

Function F(n As Integer)As Integer Dim i As Integer F=0 For i=1 to n

F=F+i Next i End Function A.1 B.15 C.29 D.14 23.用于打開查詢的宏命令是（D）。

A.B.C.D.RunApp OpenForm OpenReport OpenQuery 24.A.B.C.D.25..A.B.C.D.26.A.B.C.D.27.A.B.C.D.28.A.B.C.D.

第三篇：ACCESS答案

打開考生文件夾中“TEST.MDB”數據庫, 數據庫包括“院系”、“學生”和“成績”表，表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進行操作。

1.基于“學生”表，查詢所有女學生的名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系男女學生成績合格（“成績”大于等于60分且“選擇”得分大于等于24分）的人數，要求輸出院系名稱、性別、人數，查詢保存為“CX2”；

3.保存數據庫“TEST.MDB”。

1.基于“學生”表，查詢所有“1991-7-1”及其以后出生的學生名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系學生成績的均分，要求輸出院系代碼、院系名稱、成績均分，查詢保存為“CX2”；

3.保存數據庫“TEST.MDB”

1.基于“學生”表，查詢所有籍貫為“山東”的學生名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系男女學生“成績”的均分，要求輸出院系代碼、院系名稱、性別、成績均分，查詢保存為“CX2”； 3.保存數據庫“TEST.MDB”。

1.基于“學生”、“成績”表，查詢所有成績合格（“成績”大于等于60分且“選擇”得分大于等于24分）的學生成績，要求輸出學號、姓名、成績，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”表，查詢各院系男女學生人數，要求輸出院系代碼、院系名稱、性別和人數，查詢保存為“CX2”；

3.保存數據庫“TEST.MDB”。

1.基于“學生”、“成績”表，查詢所有成績優(yōu)秀（“成績”大于等于85分且“選擇”大于等于35分）的學生名單，要求輸出學號、姓名、成績，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”表，查詢各院系每個專業(yè)學生人數，要求輸出院系代碼、院系名稱、專業(yè)代碼和人數，查詢保存為“CX2”；

3.保存數據庫“TEST.MDB”。

1.基于“學生”、“院系”表，查詢所有“文學院”學生名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；

2.基于“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系成績合格（“成績”大于等于60分）學生人數，要求輸出院系代碼、院系名稱和合格人數，查詢保存為“CX2”；

3.保存數據庫“TEST.MDB”。

第四篇：ACCESS練習題（定稿）

第1章 數據庫基礎知識

(1)下列關于數據庫的敘述中，正確的是 A．數據庫減少了數據冗余 B．數據庫避免了數據冗余

C．數據庫中的數據一致性是指數據類型一致 D．數據庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能夠管理更多數據 【答案】A 【解析】數據庫的主要特點是①實現(xiàn)數據共享。②減少數據的冗余度。③數據的獨立性。④數據實現(xiàn)集中控制。⑤數據一致性和可維護性，以確保數據的安全性和可靠性。⑥故障恢復。(2)在窗體中要顯示一名教師基本信息和該教師所承擔的全部課程情況，窗體設計時在主窗體中顯示教師基本信息，在子窗體中顯示承擔的課程情況，則主窗體和子窗體數據源之間的關系是 A．一對一關系 B．一對多關系 C．多對一關系 D．多對多關系 【答案】B 【解析】窗體中的窗體稱為子窗體，包含子窗體的窗體稱為主窗體，主窗體和子窗體常用來表示一對多的關系。根據題意，主窗體和子窗體數據源之問的關系就是教師實體集和課程實體集之問的關系。一名教師可以承擔多門課程，但是一門課程只能由一個教師承擔。所以是一對多的關系，因此選擇B選項。

(3)Access數據表中的“記錄”，在關系數據模型中對應的概念是 A．字段 B．元組 C．屬性 D．域 【答案】B 【解析】Access數據表表中的每一橫行稱為一條記錄，在關系數據模型中對應的概念是元組。

(4)下列不能建立索引的數據類型是 A．文本型 B．備注型 C．數字型 D．日期時間型 【答案】B 【解析】索引是表中字段非常重要的屬性，能根據鍵值加速在表中查找和排序的速度，并且能設定表中記錄的唯一性。在ACCESS中，備注字段類型是不能被索引的。(5)從多個關系中抽取出所需要的屬性組成新關系，應使用的操作是 A．查詢運算 B．連接運算 C．投影運算 D．選擇運算 【答案】B 【解析】關系運算包括投影、選擇和聯(lián)接。選擇運算是從關系中找出滿足給定條件的那些元組，這種運算是從水平方向抽取元組；投影運算是從關系模式中挑選若干屬性組成新的關系，這是從列的角度進行的運算，相當于對關系進行垂直分解；連接運算是將兩個關系拼接成一個新的關系，生成的新關系中包含滿足條件的元組。選擇運算和投影運算都是針對于一個關系進行操作，而連接運算是針對多個運算進行操作。(6)在關系數據模型中，域是指 A．字段 B．記錄 C．屬性

D．屬性的取值范圍 【答案】D 【解析】在關系模型中，屬性的取值范圍稱為域，因此本題應選擇D選項。(7)關系數據庫管理系統(tǒng)中所謂的關系指的是 A．各元組之間彼此有一定的關系 B．各字段之間彼此有一定的關系 C．數據庫之間彼此有一定的關系 D．符合滿足一定條件的二維表格 【答案】D 【解析】在關系性數據庫管理系統(tǒng)中，系統(tǒng)以各種各樣二維表格的形式記錄管理信息，所以關系就是符合滿足一定條件的二維表格。(8)下列選項中，不是Access數據庫對象的是 A．查詢 B．表 C．窗體 D．記錄 【答案】D 【解析】Access數據庫由數據庫對象和組兩部分組成，其中數據庫對象分為七種，包括：表、查詢、窗體、報表、數據訪問頁、宏和模塊。記錄不屬于數據庫對象。(9)下列與Access表相關的敘述中，錯誤的是 A．設計表的主要工作是設計表的字段和屬性 B．Access數據庫中的表是由字段和記錄構成 C．Access不允許在同一個表中有相同的數據 D．Access中的數據表既相對獨立又相互聯(lián)系 【答案】C 【解析】Access數據庫中的表是由字段和記錄構成，設計表的主要工作是設計表的字段和屬性，Access中的數據表既相對獨立又相互聯(lián)系。若Access沒有設置主鍵，則可以在同一個表中輸入相同的數據。因此選項c錯誤。(10)Access中描述若干個操作組合的對象是 A．表 B．查詢 C．窗體 D．宏 【答案】D 【解析】A、B、C選項是數據庫Access的重要對象，并不是操作組合；宏是一個或多個操作的集合，其中每個操作都可以實現(xiàn)特定的功能，使用簡單，可以提高工作效率。因此，本題應選擇D選項。

(11)下列選項按索引功能區(qū)分，不屬于Access表的索引的是 A．主鍵索引 B．唯一索引 C．普通索引 D．主索引 【答案】A 【解析】利用索引可以加快對數據的查詢和排序速度，索引文件作為一個獨立的文件進行存儲，文件中包含指向表記錄的指針，建立索引后，表中記錄的物理順序不變。按索引功能區(qū)分，Access表的索引包括主索引、候選索引、普通索引、唯一索引。因此選項A正確。(12)下列關于Access索引的敘述中，正確的是

A．同一個表可以有多個唯一索引，且只能有一個主索引 B．同一個表只能有一個唯一索引，且只有有一個主索引 C．同一個表只能有多個唯一索引，且可以有多個主索引 D．同一個表只能有一個唯一索引，且可以有多個主索引 【答案】A 【解析】利用索引可以加快對數據的查詢和排序速度，索引文件作為一個獨立的文件進行存儲，文件中包含指向表記錄的指針，建立索引后，表中記錄的物理順序不變。按索引功能區(qū)分，Access表的索引包括主索引、候選索引、普通索引、唯一索引。主索引可確保字段中輸入值的唯一性并決定了處理記錄的順序，可以為數據庫中的每一個表建立一個主索引；候選索引像主索引一樣要求字段值的唯一性并決定了處理記錄的順序，在數據庫表和自由表中均可為每個表建立多個候選索引；普通索引也可以決定記錄的處理順序，但是允許字段中出現(xiàn)重復值，在一個表中可以加入多個普通索引；唯一索引為了保持同早期版本的兼容性，以指定字段的首次出現(xiàn)值為基礎，選定一組記錄，并對記錄進行排序，在一個表中可以加入多個唯一索引。因此選項A正確。

第2章 數據庫和表

(1)表中要添加Intemet站點的網址，字段應采用的數據類型是

A．OLE對象

B．超級鏈接

C．查閱向導

D．自動編號

【答案】B 【解析】在數據庫的表中，要添加Internet站點的網址，應該采用超級鏈接數據類型。

(2)可以設置“字段大小”屬性的數據類型是

A．備注

B．日期／時間

C．文本

D．OLE對象

【答案】C 【解析】字段大小可以用于設置文本、數字或自動編號等類型字段的最大容量，備注、日期／時間、OLE對象不具有字段大小的屬性。

(3)可以加快查詢操作的屬性是

A．默認值

B．有效性規(guī)則

C．有效性文本

D．索引

【答案】D 【解析】利用索引可以加快對數據的查詢和排序速度，索引文件作為一個獨立的文件進行存儲，文件中包含指向表記錄的指針，建立索引后，表中記錄的物理順序不變。

(4)如果在創(chuàng)建表中建立字段“性別”，并要求用漢字表示，其數據類型應當是

A．是／否

B．數字

C．文本

D．備注

【答案】C 【解析】根據關系數據庫理論，一個表中的同一列數據應具有相同的數據特征，稱為字段的數據類型。文本型字段可以保存文本或文本與數字的組合。文本型字段的字段大小最多可達到255個字符，如果取值的字符個數超過了255，可使用備注型。本題要求將“性別”字段用漢字表示，“性別”字段的內容為“男”或“女”，小于255個字符，所以其數據類型應當是文本型。

(5)下列關于0LE對象的敘述中，正確的是

A．用于輸入文本數據

B．用于處理超級鏈接數據

C．用于生成自動編號數據

D．用于鏈接或內嵌Windows支持的對象

【答案】D 【解析】0LE對象是指字段允許單獨地“鏈接”或“嵌入”O(jiān)LE對象，如Word文檔，Excel表格，圖像，聲音，或者其他二進制數據。故選項D正確。

(6)如果要將3KB的純文本塊存入一個字段，應選用的字段類型是

A．文本

B．備注

C．OLE對象

D．附件

【答案】B 【解析】文本類型最多存儲255個字符，故選項A錯誤；備注適用于長文本和數字，例如注釋或說明，其存儲最大長度為64000個字符，故B選項正確；OLE對象類型用來存放數據表中的表格、圖形、圖像、聲音等嵌入或鏈接對象，而不是用于存放長字段的文本，故選項c錯誤；附件類型可以將圖像、電子表格文件、文檔、圖表等各種文件附加到數據庫記錄中去，故選項D錯誤。因此本題答案為B。

(7)在“成本表”中有字段：裝修費、人工費、水電費和總成本。其中，總成本=裝修費+人工費+水電費，在建表時應將字段“總成本”的數據類型定義為

A．數字

B．單精度

C．雙精度

D．計算

【答案】D 【解析】Access 2010中的基本數據類型包括文本、備注、數字、日期／時間、貨幣、自動編號、是／否、OLE對象、超鏈接、附件、計算和查閱向導?！坝嬎恪睌祿愋陀糜谟嬎憬Y果，計算時必須引用同一張表中的其他字段?！俺杀颈怼敝械目偝杀咀侄问怯裳b修費、人工費、水電費求和得來，因此應將“總成本”的數據類型定義為“計算”類型。因此選項D正確。

(8)若“學生基本情況”表中政治面貌為以下4種之一：群眾、共青團員、黨員和其他，為提高數據輸入效率，可以設置字段的屬性是

A．顯示控件

B．有效性規(guī)則

C．有效性文本 D．默認值

【答案】A 【解析】選項A顯示控件可根據用戶需要進行多值設定(如復選框、列表框)；選項B、C是對輸入的內容限定條件和標準；D選項默認值只有一個值，用戶可修改。因此，為提高輸入效率，選擇A選項。

(9)在Access中如果要對用戶的輸入做某種限制，可在表字段設計時利用的手段是

A．設置字段的大小，改變數據類型，設置字段的格式

B．設置字段的格式，小數位數和標題

C．設置有效性規(guī)則，使用掩碼

D．設置字段的大小并使用默認值

【答案】C 【解析】在Access中若要對用戶的輸入做某種限制，可在表字段設計時設置有效性規(guī)則輸入掩碼。輸入掩碼可以控制數據的輸入樣式，有效性規(guī)則可以控制數據的輸入范圍。

第3章 查詢

(1)運行時根據輸入的查詢條件，從一個或多個表中獲取數據并顯示結果的查詢稱為

A．交叉表查詢 B．參數查詢

C．選擇查詢 D．操作查詢

【答案】B 【解析】參數查詢是在執(zhí)行時顯示對話框，要求用戶輸入查詢信息，根據輸入信息檢索字段中的記錄進行顯示。

(2)下列關于Access查詢條件的敘述中，錯誤的是

A．同行之間為邏輯“與”關系，不同行之間為邏輯“或”關系

B．日期／時間類型數據在兩端加上# C．數字類型數據需在兩端加上雙引號

D．文本類型數據需在兩端加上雙引號

【答案】C 【解析】在Access查詢條件的設置過程中，若要使用文本型數據需在兩端加上雙引號，數值型數據可直接使用。

(3)在Access中，與like一起使用時，代表任一數字的是

A．* B．? C．# D．$ 【答案】C 【解析】在Access查找數據時，可以利用通配符和like函數一起使用。通配符“*”表示與任意字符數匹配；“?”表示與任何單個字母的字符匹配；“#”表示與任何單個數字字符匹配；不存在通配符“$”。

(4)條件“not工資額>2000”的含義是

A．工資額等于2000 B．工資額大于2000 C．工資額小于等于2000 D．工資額小于2000 【答案】C 【解析】“not工資額>2000”表示對“工資額>2000”進行取反操作，即“工資額<=2000”。

(5)條件“性別=′女′Or工資額>2000”的含義是

A．性別為′女′并且工資額大于2000的記錄

B．性別為′女′或者工資額大于2000的記錄

C．性別為′女′并非工資額大于2000的記錄

D．性別為′女′或工資額大于2000．且二者擇一的記錄

【答案】B 【解析】0R邏輯運算符表示“或”操作，在連接的兩個表達式中，當兩個表達式都為假時，運算結果才為假。因此條件“性別=′女′ Or工資額>2000”的含義是性別為′女′或者工資額大于2000的記錄。

(6)若姓名是文本型字段，要查找名字中含有“雪”的記錄，應該使用的條件表達式是

A．姓名like“*雪*” B．姓名like“＼[!雪＼] ” C．姓名=“*雪*” D．姓名=“雪*” 【答案】A 【解析】Like是在查詢表達式的比較運算符中用于通配設定，使用的通配符有“*”和“?”?！?”表示由0個或任意多個字符組成的字符串，“?”表示任意一個字符。題千中要查找含有“雪”的記錄應使用like”*雪*。

(7)Access中，可與Like一起使用，代表0個或者多個字符的通配符是

A．* B．? C．# D．$ 【答案】A 【解析】Like用于通配設定查詢表達式的比較運算符，通配符“*”表示與0個或任意多個字符匹配；“?”表示與任何單個字母的字符匹配；“#”表示與任何單個數字字符匹配；不存在通配符“$”。

(8)在學生成績表中，查詢成績?yōu)?0-80分之間(不包括80)的學生信息。正確的條件設置是

A．>69 0r<80 B． Between 70 And 80 C．>=70 And<80 D．In(70，79)【答案】C 【解析】選項A的條件設置為大于69或小于80，應使用AND運算符，而不是OR；選項B將會查找成績?yōu)?0—80分之間(包括70和80)的學生信息；選項D將只查找成績?yōu)?0和79的學生信息；選項C正確，將查詢成績?yōu)?0-80分之間(不包括80)的學生信息。

(9)有關系模型Students(學號，姓名，性別，出生年月)，要統(tǒng)計學生的人數和平均年齡應使用的語句是

A．SELECT COUNT()As人數，AVG(YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM Students；

B．SELECT COUNT(})As人數，AVG(YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM Students；

C．SELECT COUNT(*)As人數，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM Students；

D．SELECT COUNT()AS人數，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM Students；

【答案】C 【解析】在查詢中要統(tǒng)計記錄的個數應使用的函數是COUNT(*)，COUNT(列名)是返回該列中值的個數；AVG是計算值的平均值，利用當前年份減去出生年份可以求得學生的平均年齡。因此統(tǒng)計學生的人數和平均年齡應使用的語句是SELECT COUNT(*)As人數，AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM Students。

(10)在報表的組頁腳區(qū)域中要實現(xiàn)計數統(tǒng)計，可以在文本框中使用函數

A．MAX B．SUM C．AVG D．COUNT 【答案】D 【解析】聚集函數COUNT用于統(tǒng)計記錄個數，MAX用于求最大值，SUM用于求和，AVG用于求平均值。

第4章 窗體

(1)Access中，沒有數據來源的控件類型是 A．綁定型 B．非綁定型 C．計算型 D．其余三項均不是 【答案】B 【解析】在Access中，非結合型控件沒有數據來源，可用來顯示信息。結合型控件和計算型控件均有數據來源。

(2)能接受用戶輸入數據的窗體控件是 A．列表框 B．圖像 C．標簽 D．文本框 【答案】D 【解析】列表框可顯示一組數據列表，用戶只能在其中選擇；圖像主要用于在窗體中顯示圖形、圖像，使窗體更加美觀；標簽主要用于在窗體或報表中顯示說明性文本，如窗體標題，顯示內容是固定不變的；文本框主要用于顯示、輸入、編輯數據源等。(3)不能用來作為表或查詢中“是／否”值輸出的控件是 A．復選框 B．切換按鈕 C．選項按鈕 D．命令按鈕 【答案】D 【解析】復選框、切換按鈕、選項按鈕均可作為單獨控件顯示表或查詢中的“是”或者“否”。復選框和選項按鈕處于選中狀態(tài)時的值為“是”，反之為“否”；切換按鈕處于選中狀態(tài)時的值為“是”，反之為“否”。命令按鈕不能用來作為表或查詢中“是／否”值輸出的控件。(4)下列不屬于導航窗體可以使用的布局是 A．垂直標簽，左側 B．水平標簽 C．垂直標簽，右側 D．垂直標簽 【答案】D 【解析】導航窗體是只包含一個導航控件的窗體。其共有6種可選的布局方式：①水平標簽；②垂直標簽，左側；③垂直標簽，右側；④水平標簽，2級；⑤水平標簽和垂直標簽，左側；⑥水平標簽和垂直標簽，右側。因此選擇D選項。

(5)在Access中有雇員表，其中有存照片的字段，在使用向導為該表創(chuàng)建窗體時，“照片”字段所使用的默認控件是 A．圖像框 B．綁定對象框 C．非綁定對象框 D．列表框 【答案】B 【解析】“綁定對象”控件主要用于綁定到OLE對象的字段上。因此使用向導為“雇員表”創(chuàng)建窗體，其中的“照片”字段所使用的默認控件是綁定對象框。

(6)在窗體的視圖中，既能夠預覽顯示結果，又能夠對控件進行調整的視圖是 A．設計視圖 B．布局視圖 C．窗體視圖 D．數據表視圖 【答案】B 【解析】在窗體的布局視圖中，可以在窗體顯示數據的同時對窗體進行設計方面的更改；窗體設計視圖用于創(chuàng)建窗體或修改窗體；窗體視圖用于顯示記錄數據；數據表視圖是以行列格式顯示窗體數據。因此選項B正確。

(7)要將計算控件的控件來源屬性設置為計算表達式，表達式的第一個符號必須是 A．左方括號[ B．等號= C．左圓括號(D．雙引號” 【答案】B 【解析】計算控件的控件源必須是以“=”開頭的計算表達式，表達式的字段名不用加表名，需要以“[]”括起來。

(8)要想改變一個窗體的標題內容，則應該設置的屬性是 A．Name B．Fontname C．Caption D．Text 【答案】C 【解析】改變窗體顯示標題需要為窗體的Caption屬性賦值。(9)決定窗體外觀的是 A．矩形 B．標簽 C．屬性 D．按鈕 【答案】C 【解析】在ACCESS中，表、查詢、字段、窗體、報表的屬性都決定著他們自身的特性。窗體及窗體中的每一個控件都有自己的屬性。通過設置屬性，可以改變窗體及控件的外觀，使窗體變得更加美觀。(10)若要修改命令按鈕Command的標題文字，應設置的屬性是 A．Text B．Name C．Caption D．Command 【答案】C 【解析】若改變窗體或控件顯示標題需要為其相應Cap—tion屬性賦值。(11)若要使某命令按鈕獲得控制焦點，可使用的方法是 A．LostFocus B．SetFocus C．Point D．Value 【答案】B 【解析】使得某個控件獲得控制焦點可以使用SetFoeus方法。語法為：Object．SetFocus。當控件失去焦點時發(fā)生LostFocus事件，當控件得到焦點時發(fā)生GotFocus事件。在事件中可以設置一些用戶定義的語句。

(12)通過窗體輸入職工基本信息，其中職稱字段只能從“教授”、“副教授”、“講師”、“助教”和“其他”中選擇之一。為防止職稱字段輸入出錯，則窗體中輸入職稱字段應選擇的控件是 A．文本框 B．列表框 C．組合框 D．復選框 【答案】B 【解析】文本框控件用于輸入、輸出和顯示窗體的數據源的數據，顯示計算結果和接受用戶輸入數據，但不能避免用戶輸入出錯，故A選項錯誤；列表框顯示可滾動的數值列表，可以從列表中選擇值輸入到新紀錄中，由于列表中的數值輸入者不能更改，可以避免輸入出錯，故B選項正確；組合框由于結合了列表框和文本框的特性，當在文本框輸入值時不能避免輸人出錯，故C選項錯誤；復選框是綁定到是／否字段，字段輸入不可用復選框，故D選項錯誤。因此本題應選擇B選項。

(13)窗口事件是指操作窗口時所引發(fā)的事件。下列事件中，不屬于窗口事件的是 A．加載 B．打開 C．關閉 D．確定 【答案】D 【解析】窗口事件是指操作窗口時所引發(fā)的事件，常用的窗口事件有“打開”、“關閉”和“加載”等，而“確定”是按鈕命令，不是窗體事件。

第5章 報表

(1)報表的作用不包括

A．分組數據

B．匯總數據

C．格式化數據

D．輸入數據

【答案】D 【解析】報表是Access數據庫中的一個對象，它可以根據指定的規(guī)則打印輸出格式化的數據信息。報表的功能包括：可以呈現(xiàn)格式化的數據；可以分組組織數據，進行匯總；可以包含子報表及圖表數據；可以打印輸出標簽、發(fā)票、訂單和信封等多種樣式報表；可以進行計數、求平均、求和等統(tǒng)計計算；可以嵌入圖像或圖片來豐富數據顯示的內容。但是，報表不可以輸入數據。

(2)報表的數據源不能是

A．表

B．查詢

C．SQL語句

D．窗體

【答案】D 【解析】報表是以打印格式來顯示數據的，其中的信息大多來源于表、查詢和SQL語句，少量來源于報表設計中。

(3)在報表中，不能實現(xiàn)的功能是

A．分組數據

B．匯總數據

C．格式化數據

D．輸入數據

【答案】D 【解析】報表是Access數據庫中的一個對象，它可以根據指定的規(guī)則打印輸出格式化的數據信息。報表的功能包括：可以呈現(xiàn)格式化的數據；可以分組組織數據，進行匯總；可以包含子報表及圖表數據；可以打印輸出標簽、發(fā)票、訂單和信封等多種樣式報表；可以進行計數、求平均、求和等統(tǒng)計計算；可以嵌入圖像或圖片來豐富數據顯示的內容。但是，報表建立完成后不可以再輸入數據。

(4)在報表中要添加標簽控件，應使用

A．工具欄

B．屬性表

C．工具箱

D．字段列表 【答案】C 【解析】ACCESS的各種控件都可以在“設計視圖”窗口中的工具箱中找到。

(5)要指定在報表每一頁的底部都輸出的內容，需要設置

A．報表頁腳

B．頁面頁腳

C．組頁腳

D．頁面頁眉

【答案】B 【解析】報表頁腳是在整個報表的最后輸出信息；組頁腳主要顯示分組統(tǒng)計數據；頁面頁眉顯示報表中的字段名稱或對記錄的分組名稱，在每一頁上端重復出現(xiàn)；頁面頁腳位于每頁報表的最底部，用來顯示本頁數據的匯總情況。

(6)每張報表可以有不同的節(jié)，一張報表至少要包含的節(jié)是

A．主體節(jié)

B．報表頁眉和報表頁腳

C．組頁眉和組頁腳

D．頁面頁眉和頁面頁腳

【答案】A 【解析】在報表的“設計”視圖中，區(qū)域是帶狀形式，也被稱為節(jié)，包括報表頁眉節(jié)、頁面頁眉節(jié)、組頁眉節(jié)、主體節(jié)、組頁腳節(jié)、頁面頁腳節(jié)、報表頁腳節(jié)。其中主體節(jié)是一張報表必不可少的區(qū)域，用于顯示每條記錄的具體數據。

(7)要在報表每一頁的頂部都有輸出的信息，需要設置的是

A．報表頁眉

B．報表頁腳

C．頁面頁眉

D．頁面頁腳

【答案】C 【解析】報表的組成有5個部分：①報表頁眉；②報表頁腳；③頁面頁眉；④頁面頁腳；⑤主體。其中報表頁眉和報表頁腳只顯示在報表的頭部和尾部，分別用來顯示報表的標題、日期和統(tǒng)計數據、結論等。頁面頁眉和頁面頁腳顯示下每頁的頂部和下方，題中要求每一頁的頂部都有輸出，應選擇頁面頁眉，因此選擇C選項。

(8)要在報表的文本框控件中同時顯示出當前日期和時間，則應將文本框的控件來源屬性設置為

A．NOW()B．YEAR()C．TIME()D．DATE()【答案】A 【解析】函數NOW()用于顯示當前日期和時間，函數YEAR()用于顯示當前年，函數TIME()用于顯示當前時間，函數DATE()用于顯示當前日期。

(9)將大量數據按不同的類型分別集中在一起，稱為將數據

A．篩選

B．合計

C．分組

D．排序

【答案】C 【解析】分組是指報表設計時按選定的某個(或多個)字段值是否相等而將記錄劃分成組的過程。操作時，先選定分組字段，在這些字段上字段值相等的記錄歸為同一組．字段值不等的記錄歸為不同組。通過分組，可以實現(xiàn)匯總和輸出，增強報表的可讀性。

(10)報表的分組統(tǒng)計信息顯示于

A．報表頁眉或報表頁腳

B．頁面頁眉或頁面頁腳

C．組頁眉或組頁腳

D．主體

【答案】C 【解析】把計算控件放置在報表頁眉／頁腳時Access會自動按總數來統(tǒng)計；而放置在組頁眉／組頁腳時Access會自動按分組數來統(tǒng)計。

第7章 宏

(1)下列運行宏方法，錯誤的是 A．單擊宏名運行宏 B．雙擊宏名運行宏

C．在宏設計器中單擊“運行”菜單“運行” D．單擊“工具欄”上的運行按鈕 【答案】A 【解析】若要運行宏可以通過雙擊宏名運行宏、也可以單擊“工具欄”上的“運行”按鈕，還可以在宏設計器中單擊“運行”菜單下的“運行”按鈕，不能使用單擊宏名的方法。(2)打開窗體時，觸發(fā)事件的順序是

A．打開，加載，調整大小，激活，成為當前 B．加載，成為當前，打開，調整大小，激活 C．打開，激活，加載，調整大小，成為當前 D．加載，打開，調整大小，成為當前，激活 【答案】A 【解析】由于窗體的事件比較多，在打開窗體時，將按照下列順序發(fā)生相應的事件：打開(Open)→加載(LoaD．→調整大小(Resize)→激活(Activate)→成為當前(Current)。(3)如果加載一個窗體，最先觸發(fā)的事件是 A．Load事件 B．Open事件 C．Click事件 D．DbClick事件 【答案】B 【解析】由于窗體的事件比較多，在打開窗體時，將按照下列順序觸發(fā)事件：打開(Open)→加載(LoaD．→調整大小(Resize)→激活(Activate)→成為當前(Current)。因此加載一個窗體，最先觸發(fā)的事件是打開(Open)。(4)對象可以識別和響應的某些行為稱為 A．屬性 B．方法 C．繼承 D．事件 【答案】D 【解析】對象可以識別和響應的行為稱為事件，事件是對象所能辨識和檢測的動作，當此動作發(fā)生于某一個對象上時，其對應的事件便會被觸發(fā)。(5)關閉窗體時所觸發(fā)的事件的順序是 A．卸載，停用，關閉 B．關閉，停用，卸載 C．停用，關閉，卸載 D．卸載，關閉，停用 【答案】A 【解析】關閉窗體時，將按照下列順序觸發(fā)事件：卸載(Unload)→停用(Deactivate)→關閉(Close)。

(6)調用宏組中宏的格式是 A．宏組名．宏名 B．宏組名!宏名 C．宏組名->宏名 D．宏組名@宏名 【答案】A 【解析】宏是一個或多個操作的集合，其中每個操作都可以實現(xiàn)特定的功能，使用簡單，可以提高工作效率。宏組中宏的調用格式：宏組名+“．”+宏名。因此選擇A選項。(7)執(zhí)行函數過程的宏操作命令是 A．RnnCommand B.RunMacro C．RunCode D．RunSql 【答案】C 【解析】RunCommand方法是用于執(zhí)行內置菜單命令或內置工具欄命令；RunMacr0可以運行一個獨立的宏或者一個位于宏組中的宏；Runsql是用來運行Microsoft Access操作查詢的命令；RunCode操作可以調用Microsoft Visual Basic的Function過程。因此選擇c選項。(8)宏命令OpenReport的功能是 A．打開窗體 B．打開報表 C．打開查詢 D．打開表 【答案】B 【解析】打開報表的宏命令是OpenReport，打開窗體的宏命令是0penForm，打開查詢的宏命令是0penQuery，打開表的宏命令是0penTable。

選擇題：

1.數據庫設討的四個階段是：需求分析、概念設計、邏輯設計和（）。

A)編碼設計

B)測試階段

C)運行階段

D)物理設計

2.在列關系運算中，不改變關系表中的屬性個數但能減少元組個數的是（）。

A)并

B)交

C)投影

D)除

3.用樹形結構表示實體之間聯(lián)系的模型是（）。

A)層次模型

B)網狀模型

C)關系模型

D)以上三個都是

4.在學校中，教師的“職稱”與教師個人“職工號”的聯(lián)系是（）。

A)一對一聯(lián)系

B)一對多聯(lián)系

C)多對多聯(lián)系

D)無聯(lián)系

5.下面關于Access表的敘述中，錯誤的是（）。

A)在Access表中，可以對備注型字段進行“格式”屬性設置

B)若刪除表中含有自動編號型字段的一條記錄后，Access不會對表中自動編號型字段重新編號

C)創(chuàng)建表之間的關系時，應關閉所有打開的表

D)可在Access表的設計視圖“說明”列中，對字段進行具體的說明 6.在Access表中，可以定義3種主關鍵字，它們是（）。

A)單字段、雙字段和多字段

B)單字段、雙字段和自動編號

C)單字段、多字段和自動編號

D)雙字段、多字段和自動編號 7.在數據庫中，建立索引的主要作用是（）。

A)節(jié)省存儲空間

B)提高查詢速度

C)便于管理

D)防止數據丟失 8.在Access數據庫中，表就是（）。

A)數據庫

B)記錄

C)字段

D)關系 9.在數據表視圖中，能（）。

A)修改字段的類型

B)修改字段的名稱

C)刪除一個字段

D)刪除～條記錄 10.下列關于準則的說法，正確的是（）。

A)日期/時間類型數據須在兩端加“[]”

B)同行之間為邏輯“與”關系，不同行之間為邏輯“或”關系

C)NULL表示數字0或者空字符串

D)數字類型的條件需加上雙引號(“”)

11.在Access數據庫中，帶條件的查詢需要通過準則來實現(xiàn)。下面(元素。

A)字段名

B)函數

C)常量

D)SQL語句

12.定義了二維數組A(1 to 6，6)，則該數組的元素個數為（）。A．24個

B．36個 C．42個

D．48個

13.在Access數據類型中，允許存儲內容含字符數最多的是（）。A．文本數據類型

B．備注數據類型

C．日期/時間數據類型

D．自動編號數據類型

14.Access字段名不能包含字符（）。

A．＂#＂

B．＂!＂ C．＂$＂

D．＂&＂

15.宏命令Requery的功能是（）。)選項不是準則中的 A．實施指定控件重新查詢 B．查找符合條件的第一條記錄 C．查找符合條件的下一條記錄 D．指定當前記錄

18.下列可以得到＂4*5=20＂結果的VBA表達式是（）。

19.已知一個學生數據庫，其中含有班級、性別等字段，若要統(tǒng)計每個班男女學生的人數，則應使用（）查詢。

A．交叉表查詢 B．選擇查詢 C．參數查詢 D．操作查詢

20.建立一個基于學生表的查詢，要查找出生日期(數據類型為日期/時間型)在2008-Ol-Ol和2008-12-31間的學生，在出生日期對應列的準則行中應輸入的表達式是（）。

A．Between2008-01-01And2008-12-31 B．Between#2008-01-01#And#2008-12-31# C．Between2008-01-OlOr2008-12-31 D．Between#2008-01-01#Or#2008-12-31 21.如果想在已建立的＂tSalary＂表的數據表視圖中直接顯示出姓＂李＂的記錄，應使用Access提供的（）。

A．篩選功能 B．排序功能 C．查詢功能 D．報表功能

22.SQL的含義是（）。

A．結構化查詢語言 B．數據定義語言 C．數據庫查詢語言

D．數據庫操縱與控制語言

23.在窗體上添加一個命令按鈕(名為Commandl)，然后編寫如下事件過程：

End Sub 打開窗體后，單擊命令按鈕，消息框的輸出結果是()。

A．7 B．15 C．157 D．528 24.在窗體中添加一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件代碼：

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結果

是（）。

A．22 B．32 C．42 D．52

25.VBA程序流程控制的方式是（）。

A．順序控制和分支控制 B．順序控制和循環(huán)控制 C．循環(huán)控制和分支控制

D．順序控制、分支控制和循環(huán)控制

26.表的組成內容包括（）。

A．查詢和字段 B．字段和記錄 C．記錄和窗體 D．報表和字段

27.報表頁腳的作用是（）。

A．用來顯示報表的標題、圖形或說明性文字 B．用來顯示整個報表的匯總說明

C．用來顯示報表中的字段名稱或對記錄的分組名稱 D．用來顯示本頁的匯總說明

28.以下關于VBA運行符的優(yōu)先級按從大到小排序，正確的是（A．算術運算符、邏輯運算符、連接運算符 B．邏輯運算符、關系運算符、算術運算符 C．算術運算符、關系運算符、邏輯運算符 D．連接運算符、邏輯運算符、算術運算符

29.SQL語句不能創(chuàng)建的是（）。

A．報表 B．操作查詢。）C．選擇查詢

D．數據定義查詢

30.下列四種形式的循環(huán)設計中，循環(huán)次數最少的是（）。

31.下列選項中，不屬于Access數據類型的是（）。

A．數字 B．文本 C．報表

D．時間/日期

32.在過程定義中有語句：

Private Sub Get Data(ByRef f As Integer)其中＂ByRef＂的含義是（）。

A．傳值調用 B．傳址調用 C．形式參數 D．實際參數

33.要求主表中沒有相關記錄時就不能將記錄添加到相關表中，則應該在表關系中設置（）。

A．參照完整性 B．有效性規(guī)則 C．輸入掩碼

D．級聯(lián)更新相關字段

34.SQL查詢中，若要取得＂學生＂數據表中的所有記錄和字段，其SQL語法為（）。

A．SELECT姓名FROM學生 B．SELECT*FROM學生

C．SELECT姓名FROM學生WHERE學號=082089 D．SELECT*FROM學生WHERE學號=082089 35.下列關于字段屬性的敘述中，正確的是（）。

A．格式和輸入是一樣的

B．可以對任意類型的字段使用向導設置輸入掩碼

C．有效性規(guī)則屬性是用于限制此字段輸入值的表達式 D．有效性規(guī)則和輸入掩碼是一樣的 36.窗體Caption屬性的作用是（）。

A．確定窗體的標題 B．確定窗體的名稱 C．確定窗體的邊界類型 D．確定窗體的字體

37.VBA程序的多條語句寫在一行中時其分隔符必須使用的符號是（）。A．冒號 B．分號 C．逗號 D．單引號

38.在使用報表設計器設計報表時，如果要統(tǒng)計報表中某個組的匯總信息，應將計算表達式放在（）。

A．組頁眉/組頁腳 B．頁面頁眉/頁面頁腳 C．報表頁眉/報表頁腳 D．主體

39.在學生表中要查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應采用的關系運算是（）。

A．選擇 B．投影 C．連接 D．比較

40.在Access中已經建立了＂工資＂表，表中包括＂職工號＂、＂所在單位＂、＂基本工資＂和＂應發(fā)工資＂等字段，如果要按單位統(tǒng)計應發(fā)工資總數，那么在查詢設計視圖的＂所在單位＂的＂總計＂行和＂應發(fā)工資＂的＂總計＂行中分別選擇的是（）。

A．Sum，GroupBy B．Count，GroupBy C．GroupBy，Sum D．GroupBy，Count 41.Access數據庫表中的字段可以定義有效性規(guī)則，有效性規(guī)則是（）。

A．文本 B．數字 C．條件

D．以上都不對

42.關于內存變量的調用，下列說法中正確的是（）。

A．私有變量只能被本層模塊程序調用

B．私有變量能被本層模塊和下層模塊程序調用 C．局部變量不能被本層模塊程序調用

D．局部變量能被本層模塊和下層模塊程序調用

1D

2B

3A

4D

5A

6B

7B

8D

9D

10B 11D

12C

13B

14B

15A

18A

19A

20B

21A

22A 23B

24C

25D

26B

27B

28C

29A

30C

31C

32B 33A

34B

35C

36A

37A

38A

39A

40C

41C

42A

第五篇：access選擇題

1、下列關于關系模型基本性質的描述，錯誤的是（D）。A、關系的同一列的屬性值應取自同一值域 B、同一關系中不能有完全相同的元組 C、在一個關系中行、列的順序無關緊要 D、關系中的列可以允許再分

2、用戶利用DBMS的（C）可以方便地對數據庫中的數據進行定義。A、DB

B、DBS

C、DDL

D、DML

3、關于SQL語言特點的敘述中，錯誤的是（A）。

A、高度的過程化

B、面向集合的操作方式

C、可嵌入高級語言中

D、語言簡潔、功能強大

4、數據管理技術的發(fā)展分為三個階段，其中數據獨立性最高的是（C）管理階段。A、人工

B、文件系統(tǒng)

C、數據庫系統(tǒng)

D、數據庫

5、下列（B）運算可以從一個關系中桃選出若干屬性列組成新的關系。A、選擇

B、投影

C、連接

D、自然連接

6、數據庫技術的發(fā)展歷程劃分為三代，其中第二代數據庫系統(tǒng)支持（C）數據模型。A、網狀型

B、層次型

C、關系型

D、面向對象

7、用戶利用DBMS的（D）可以實現(xiàn)對數據庫中數據的檢索、修改、刪除和統(tǒng)計。A、DB

B、DBS

C、DDL

D、DML

8、數據庫中數據的特點不包括（A）。

A、較多的數據類型

B、較好的數據共享性和數據完整性 C、較低的數據冗余度

D、較高的數據獨立性

9、（B）是較常用的桌面型數據庫軟件。

A、Turbo C

B、Access和Visual FoxPro

C、SQL Server 2000

D、Oracle 8

10、以下數據庫存軟件中，（C）有強大的窗體及報表制作能力、易學易用的操作界面。A、Oracle 8

B、SQL Server 2000

C、Access XP

D、MySQL

11、下列（C）是大型關系數據庫開發(fā)平臺。

A、Turbro C

B、Access

C、SQL Server 2000

D、Visual FoxPro

12、DBMS不是（A）。

A、用戶和計算機的接口

B、用戶和數據庫的接口 C、整個數據庫系統(tǒng)的核心

D、數據庫系統(tǒng)的組成總分

13、（B）只描述信息世界中實體的存在及聯(lián)系，不涉及DBMS。

A、數據模型

B、概念模型

C、邏輯模型

D、機器模型

14、（B）只描述信息世界實體的存在及聯(lián)系，不涉及DBMS。

A 數據模型

B 概念模型

C 邏輯模型

D 機器模型

15、用戶利用DBMS的（D）可以實現(xiàn)數據庫中數據的檢索、修改、刪除和統(tǒng)計。A DB

B DBS

C DDL

D DML

16、下列（C）是大型關系數據庫開發(fā)平臺。

A Turbo C

B Access

C SQL Server 2000

D Visual Foxpro

17、一個教師可以講授多門課程，一門課程可以由多個教師講授，則教師與課程實體之間是（C）的聯(lián)系

A 一對一

B 一對多

C 多對多

D 未知

18、DBMS不是（A）

A 用戶和計算機的接口

B 用戶和數據庫的接口 C 整個數據庫系統(tǒng)的核心

D 數據庫系統(tǒng)的組成部分

19、（B）是較常見的桌面型數據庫軟件。

A Turbo C

B Access和Visual FoxPro C SQL Server 2000

D Oracle 8 20、數據管理技術的發(fā)展分為三個階段，其中數據獨立性最高的是（C）管理階段。A 人工

B 文件系統(tǒng)

C 數據庫系統(tǒng)

D 數據庫

21、數據庫技術的發(fā)展歷程劃分為三代，其中第二代數據庫系統(tǒng)支持（C）數據模型。A

網狀型

B

層次型

C

關系型

D

面向對象

22、目前描繪概念模型最常用方法是E-R圖法，k:fFjexam95T1.BMP中用于表示屬性的圖形符號是（B）。

23、下列（B）運算可以在一個關系中挑選出若干個屬性列組成新的關系。A 選擇

B 投影

C 連接

D 自然連接

24、用戶利用DBMS的（C）可以方便地對數據庫中的數據對象進行定義。

A DB

B DBS

C DDL

D DML

25、關于SQL語言特點的敘述中，錯誤的是（A）。

A 高度的過程化

B 面向集合的操作方式 C 可嵌入高級語言中

D 語言簡潔、功能強大

26、數據庫中數據的特點不包括（A）。

A 較多的數據類型

B 較好的數據共享性和數據完整性

C 較低的數據冗余度

D 較高的數據獨立性

27、下列數據庫軟件中，（C）有強大的窗體及報表制作能力、易學易用的操作界面。A Oracle 8

B SQL Server 2000

C Access XP

D MySQL 28.下列（B）選項是整體概念，它包括了其他三個選項

A．數據庫

B．數據庫系統(tǒng)

C．數據庫管理系統(tǒng)

D．數據庫管理員和用戶管理 29.下列關于關系模型基本性質的描述中，錯誤的是（D）A．關系的同一列的屬性值應取自同一值域 B．同一關系中不能有完全相同的元組 C．在一個關系中行、列的順序無關緊要 D．關系中的列可以允許再分

30、用戶利用DBMS的（d）可以實現(xiàn)對數據庫中數據的檢索、修改、刪除和統(tǒng)計。

A、DB B、DBS C、DDL D、DML

31、以下（d）不是關系模型的基本運算。

A、選擇運算

B、投影運算

C、連接運算

D、復制運算

32、下列除了（a）外，其他都是常用的關系型數據庫開發(fā)平臺。

A、Visual BASIC

B、Visual FoxPro C、Access XP

D、SQL Server 2000

33、數據庫中的數據具有（a），如：學校各部門可以根據需要查詢學校教職員工數據庫中的信息。

A、較高的數據共享性

B、較高的數據獨立性

C、較高的數據完整性

D、較低的數據冗以度