第一篇：學習學習再學習——學習習總書記講話的總結(jié)

學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐——學習總書記關(guān)于學習的心得體會

總書記指出，“實現(xiàn)黨的十八大提出的各項目標任務(wù)，應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求”。對于這一問題，總書記提出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐。”這一論述為我們指明：在新形勢下改進學風的關(guān)鍵是學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實際相聯(lián)系。

應(yīng)對新時期的國內(nèi)外形勢，把握改革大局應(yīng)當做到以下幾點：

在形成高度自覺上下功夫。高度的學習自覺是崇學好學的內(nèi)在驅(qū)動力。廣大黨員干部要把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式，樹立先進學習理念，培育濃厚的學習興趣，努力做到工作學習化、學習工作化，學以立德、學以增智、學以創(chuàng)新。各級領(lǐng)導干部要自覺成為學習的表率，力爭學得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導工作。

在豐富學習內(nèi)容上下功夫?？倳浿赋觯骸拔覀冋趶氖碌闹袊厣鐣髁x事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學習應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的?！边@就要求我們在學習的內(nèi)容上廣博精深、兼收并蓄。要向書本學，認真學習馬克思主義理論，加強學習黨史國史、黨情國情，注重學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)學習實現(xiàn)現(xiàn)代化的相關(guān)知識，掌握好制勝的看家本領(lǐng)。要在實踐中學，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大課堂中砥礪精神，在創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策中深化認識，在破解重點難點問題中增強能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要拜群眾為師，帶著感情和責任深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，及時發(fā)現(xiàn)群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，集中群眾的智慧，改進工作思路和方法，更好地推動工作。

在掌握科學方法上下功夫。方法體現(xiàn)思維水平，影響學習成效。改進學風，要原原本本地學，認真研讀馬克思主義的經(jīng)典著作、黨的重要文獻文件，全面深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握其中的立場、觀點、方法。要融會貫通地學，從歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)、理論與實踐的關(guān)聯(lián)中思考比較，既弄清基本觀點，又弄清其產(chǎn)生的時代背景，舉一反三，活學活用。要帶著問題學，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題，切實解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的嚴峻問題，使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進。

在堅持學以致用上下功夫。學習的目的全在于運用?？倳浂啻螐娬{(diào)“空談?wù)`國、實干興邦”，說的就是反對學習和工作中的空對空。他還指出：“讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習。”這就要求我們防止急功近利，防止形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，把中國特色社會主義理論體系和掌握的各種科學知識貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進發(fā)展的舉措和改進工作方法的本領(lǐng)。要既用學到的理論知識指導新的實踐，又在實踐中豐富發(fā)展理論，做到學以致用、用以促學、學用相長。

學習風氣能否得以切實改進和加強，關(guān)鍵看我們怎么做： 我們要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓好學習，善始善終、善作善成，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。

堅持以學習型黨組織為有效載體。黨組織是黨全部工作順利推進、落實生效的堅實基礎(chǔ)。要把深化拓展學習型黨組織建設(shè)作為培育優(yōu)良學風、帶動學習型社會建設(shè)的基礎(chǔ)工程抓實抓好。要把握鮮明的政治導向、注重體現(xiàn)時代特征、突出實踐特色和實際效果，使黨組織成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、學習知識本領(lǐng)的大熔爐。

堅持以教育培訓為基本渠道。豐富和完善黨員干部教育培訓方式是改進學風的重要途徑。要既堅持運用已有的好做法，又積極探索富有時代特點的新方法。特別是要高度重視、充分利用以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷增強干部教育培訓的吸引力和感染力。

堅持以調(diào)查研究為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。弘揚優(yōu)良學風，就要倡導各級領(lǐng)導干部切實把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，深入田間地頭、廠礦車間，聽實話、察實情、獲真知。要對掌握的材料進行深入細致思考，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問題的正確辦法，更好地為各級黨委和政府科學決策服務(wù)。

堅持以體制機制為重要保障。建立健全符合實際、行之有效的學習制度，用制度管學習、用制度促學風。要把學風狀況、學習能力納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核體系，形成注重學習的用人導向，引導廣大干部把興趣、心思、精力放在學習上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，營造出改進學風的新氣象。

第二篇：學習學習再學習——學習習總書記講話的總結(jié)

學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐——學習習

習近平總書記關(guān)于學習的心得體會

總書記指出，“實現(xiàn)黨的十八大提出的各項目標任務(wù)，應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求”。對于這一問題，總書記提出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐?！边@一論述為我們指明：在新形勢下改進學風的關(guān)鍵是學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實際相聯(lián)系。

應(yīng)對新時期的國內(nèi)外形勢，把握改革大局應(yīng)當做到以下幾點：

在形成高度自覺上下功夫。高度的學習自覺是崇學好學的內(nèi)在驅(qū)動力。廣大黨員干部要把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式，樹立先進學習理念，培育濃厚的學習興趣，努力做到工作學習化、學習工作化，學以立德、學以增智、學以創(chuàng)新。各級領(lǐng)導干部要自覺成為學習的表率，力爭學得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導工作。

在豐富學習內(nèi)容上下功夫?？倳浿赋觯骸拔覀冋趶氖碌闹袊厣鐣髁x事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學習應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的?！边@就要求我們在學習的內(nèi)容上廣博精深、兼收并蓄。要向書本學，認真學習馬克思主義理論，加強學習黨史國史、黨情國情，注重學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)學習實現(xiàn)現(xiàn)代化的相關(guān)知識，掌握好制勝的看家本領(lǐng)。要在實踐中學，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大課堂中砥礪精神，在創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策中深化認識，在破解重點難點問題中增強能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要拜群眾為師，帶著感情和責任深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，及時發(fā)現(xiàn)群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，集中群眾的智慧，改進工作思路和方法，更好地推動工作。

在掌握科學方法上下功夫。方法體現(xiàn)思維水平，影響學習成效。改進學風，要原原本本地學，認真研讀馬克思主義的經(jīng)典著作、黨的重要文獻文件，全面深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握其中的立場、觀點、方法。要融會貫通地學，從歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)、理論與實踐的關(guān)聯(lián)中思考比較，既弄清基本觀點，又弄清其產(chǎn)生的時代背景，舉一反三，活學活用。要帶著問題學，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題，切實解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的嚴峻問題，使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進。

在堅持學以致用上下功夫。學習的目的全在于運用。總書記多次強調(diào)“空談?wù)`國、實干興邦”，說的就是反對學習和工作中的空對空。他還指出：“讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習?！边@就要求我們防止急功近利，防止形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，把中國特色社會主義理論體系和掌握的各種科學知識貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進發(fā)展的舉措和改進工作方法的本領(lǐng)。要既用學到的理論知識指導新的實踐，又在實踐中豐富發(fā)展理論，做到學以致用、用以促學、學用相長。

學習風氣能否得以切實改進和加強，關(guān)鍵看我們怎么做：

我們要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓好學習，善始善終、善作善成，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。

堅持以學習型黨組織為有效載體。黨組織是黨全部工作順利推進、落實生效的堅實基礎(chǔ)。要把深化拓展學習型黨組織建設(shè)作為培育優(yōu)良學風、帶動學習型社會建設(shè)的基礎(chǔ)工程抓實抓好。要把握鮮明的政治導向、注重體現(xiàn)時代特征、突出實踐特色和實際效果，使黨組織成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、學習知識本領(lǐng)的大熔爐。

堅持以教育培訓為基本渠道。豐富和完善黨員干部教育培訓方式是改進學風的重要途徑。要既堅持運用已有的好做法，又積極探索富有時代特點的新方法。特別是要高度重視、充分利用以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷增強干部教育培訓的吸引力和感染力。

堅持以調(diào)查研究為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。弘揚優(yōu)良學風，就要倡導各級領(lǐng)導干部切實把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，深入田間地頭、廠礦車間，聽實話、察實情、獲真知。要對掌握的材料進行深入細致思考，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問題的正確辦法，更好地為各級黨委和政府科學決策服務(wù)。

堅持以體制機制為重要保障。建立健全符合實際、行之有效的學習制度，用制度管學習、用制度促學風。要把學風狀況、學習能力納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核體系，形成注重學習的用人導向，引導廣大干部把興趣、心思、精力放在學習上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，營造出改進學風的新氣象。

第三篇：學習總書記講話

學習總書記講話 做合格共青團員

姓名：郭競利 年級：2015級 專業(yè)：英語專業(yè) 學號：***

“最是青春奮斗時，不負青春好時光！持續(xù)縱深推進共青團改革，全面從嚴治黨、從嚴治團的當下，時代賦予了我們新的使命，作為90后新青年的我們要立足根本、愛崗敬業(yè)，用青春來服務(wù)、用青春來奮斗、用青春來奉獻。時刻謹記一名團員的責任，時刻履行一名團員的義務(wù)，做一名不忘責任、不忘人民、不忘國家的合格共青團員！”

5月3日，在“五四”青年節(jié)即將到來之際，市團校新老團員舉辦了一場別開生面的演講比賽，深入學習總書記講話，做合格共青團員，慶祝建團九十五周年。團市委副書記、黨組成員胡棟及市團校負責人出席活動。市團校的退休老團員與團員青年們共憶青春、共思改革、共謀發(fā)展。

市團校的7名團員青年緊緊圍繞“一學一做”的主題，通過身邊的小人物小事情闡述了開展“學習總書記講話?做合格共青團員”教育實踐活動的深刻體會，抒發(fā)了對青年群眾工作的深厚感情，體現(xiàn)了團員青年朝氣蓬勃的精氣神，以激情澎湃的演講展現(xiàn)了作為一名團員青年、一名團干部擼起袖子加油干，持續(xù)縱深推進重慶共青團改革的信心和決心。

其指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

加強領(lǐng)導、統(tǒng)一行動。教育實踐涉及各級團組織和全體團員、團干部，工作要求高，活動牽動面大。團中央及各級團的領(lǐng)導機關(guān)要成立教育實踐領(lǐng)導機構(gòu)，由主要負責同志牽頭，加強謀劃統(tǒng)籌、加強過程督導、加強支持保障，確保教育實踐全團一盤棋（全團教育實踐領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)見附件1）。各級團組織要結(jié)合實際制定活動方案。要把學習總書記系列重要講話、迎接黨的十九大勝利召開、大力推進從嚴治團貫穿教育實踐全過程。團中央將在中國青年網(wǎng)和“青年之聲”制作專題網(wǎng)頁，作為教育實踐學習資料下載、工作要求發(fā)布、活動成果展示、先進典型宣傳的平臺。各省級團委要及時將教育實踐進展情況報送團中央，作為全團學習交流的重要內(nèi)容。

全團抓落實、工作到支部。各級團的領(lǐng)導機關(guān)要靠前指導，及時了解工作進展，幫助基層把好方向、解決問題。將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”等工作結(jié)合起來，把指導、督導教育實踐作為“常態(tài)化下沉基層”團干部的重要工作任務(wù)和“向基層服務(wù)對象報到”的主要工作；所有專職團干部和團的領(lǐng)導機關(guān)掛職、兼職團干部要聯(lián)系一個基層團委，全程參與基層團委教育實踐，并將參與教育實踐情況錄入相關(guān)工作系統(tǒng)?；鶎訄F委要按照全團統(tǒng)一部署制定方案、抓好落實；團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成教育實踐工作檔案。教育實踐開展情況納入2017年全團重點工作考核。

做好總結(jié)、提升成效?；鶎訄F委要對所屬團支部教育實踐情況進行綜合評估，不合格的要對支部負責人給予相應(yīng)組織處理并重新開展教育實踐。團支部要認真總結(jié)教育實踐開展情況，填寫教育實踐工作報告表（附件2），匯總支部成員學習心得和各階段活動資料，形成工作檔案報上級團委存檔。學校的畢業(yè)班團支部根據(jù)實際情況做好教育實踐總結(jié)工作。各級團組織要把落實《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則（試行）》規(guī)定、健全團的組織生活作為檢驗教育實踐成效的重要內(nèi)容，通過教育實踐切實增強團的組織生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。各級團組織要及時總結(jié)經(jīng)驗，建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。

第四篇：學習總書記講話

學習總書記系列重要講話精神

心得體會

尊敬的曹書記，各位老師、同學們大家好：

今天我按照曹書記給我布置的作業(yè)，向大家匯報一下學習總書記系列重要講話精神心得和體會，主要想說一下幾個問題。

為何學。

毛澤東思想是這樣表述的：以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的普遍原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來,創(chuàng)立了毛澤東思想。

所以說我們要辯證的認識和看待“總書記系列講話”精神，他是以習近平為代表的中國共產(chǎn)黨人治國理政、深化改革、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、中國外交、全球治理、軍事外交等領(lǐng)域集體智慧外在表現(xiàn)和集中表達。國是最大家，家是最小國。每一項與我們每個人都息息相關(guān)、任何人都不能置身事外，深化改革、經(jīng)濟發(fā)展關(guān)心我們師生的生活質(zhì)量、就業(yè)擇業(yè)，中國外交、軍事外交關(guān)系著國家安全穩(wěn)定、和諧有序。

一、堅定理想信念。

現(xiàn)實生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是理想信念模糊動搖、信仰迷茫、精神迷失、理想信念不堅定。

在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

二、掌握原理方法。習近平在中共中央政治局第二十次集體學習時強調(diào)，堅持運用辯證唯物主義世界觀方法論，提高解決我國改革發(fā)展基本問題本領(lǐng)。唯物辯證法是馬克思主義的根本方法，為我們認識世界和改造世界提供了有力的思想武器。堅持唯物辯證法，要求我們按照世界的本來面貌認識世界，客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾對立統(tǒng)一過程中把握事物發(fā)展規(guī)律。

三、開闊眼界視野?？倳浽谑〔考壷饕I(lǐng)導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上指出：對于全面深化改革的總目標，要用寬廣的世界眼光和歷史視野來看，還要放到近代以來我國社會變革的歷史進程中來看。習近平思考問題站得高、看得遠、想得深、抓得準，為我們觀察世界、認識國情、把握大局提供了實踐示范和重要啟示。

四、嚴實學風作風?？倳浿赋觯骸拔覀兊母刹恳线M，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐?！?012年歲末，總書記在前往河北考察時提出了“得讓我看到真正情況，不看那些不真實的”要求，傳遞出聽真言、察實情的強烈信號。在其著作《之江新語》中，有三分之一的篇幅是在談領(lǐng)導干部的作風建設(shè)，提倡實干之風，克服官僚主義和形式主義。

學什么

總書記系列重要講話對黨和國家工作全局作了全面系統(tǒng)論述，涵蓋十分廣泛，內(nèi)容十分豐富，思想十分深刻。

一、首先，要把握整體?？倳浿v話主要在黨代會、兩會、政治局常委會、政治局會議、深改組會議、調(diào)研、出訪、專項工作會議等等?？倳浿v話主要有這么幾個部分。關(guān)于中華民族偉大復(fù)興的中國夢。堅持和發(fā)展中國特色社會主義?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局。樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。主動適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。社會主義政治制度。社會主義核心價值觀。改善民生和創(chuàng)新社會治理。推進生態(tài)文明建設(shè)。國防和軍隊建設(shè)。新型國際關(guān)系。科學工作方法等等。下面以2015年為例：

1、開會學習：

2015年，公開報道中，據(jù)不完全統(tǒng)計，習近平至少參加了61個會（請記住，是公開報道中，且是不完全統(tǒng)計）。其中，14次中共中央政治局會議、11次深改組會議、10次工作會議、3次中共中央政治局常委會會議，以及其他各個會共23次（如省市區(qū)黨委主要負責人座談會等）。

在習近平的主持下，中共中央政治局會議和中央深改組會議審議通過了至少87份文件，涉及經(jīng)濟發(fā)展、司法改革、廉政建設(shè)、生態(tài)文明、文藝工作等多項議題。在年末，有一次中央政治局專題民主生活會。

大部分的政治局會議后都設(shè)有集體學習，今年總共進行了9次集體學習。此外，10次工作會議分別涉及政法、統(tǒng)戰(zhàn)、群團、國防軍隊改革、扶貧開發(fā)、黨校、西藏、經(jīng)濟、城市和農(nóng)村等工作議題。

值得一提的是，今年習近平還就東方之星沉船事件及天津港“812”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故分別召開了政治局常委會，并作出重要指示。

2、基層調(diào)研：

2015年，習近平調(diào)研五省，云南、陜西、浙江、貴州和吉林，時間主要在上半年。

另外：

尤其需要提的是，11月7日，在新加坡，習近平與馬英九會面，兩位先生跨越66年的時空，長達80秒的握手，是兩岸關(guān)系發(fā)展進程中的重要里程碑。

3、出國訪問：

從4月首訪巴基斯坦，到12月初結(jié)束主持中非合作論壇峰會回到北京，習近平主席完成了他在2015年的出訪任務(wù)。這一年，習近平共出訪8次，行程長達42天，足跡遍布亞、歐、非、美四大洲14個國家，既完成了對世界部分大國、周邊國家和一些重要建交國家的訪問，又活躍在多邊會議和國際組織會議中。

4、會見外賓：

2015年，在國內(nèi)習近平還有大量的外事活動，做“主場外交”。出席中國-拉共體論壇首屆部長級會議、出席博鰲亞洲論壇、亞投行協(xié)定簽署儀式、世界互聯(lián)網(wǎng)大會，會見印度總理莫迪、比利時國王菲利普、德法俄等國家領(lǐng)導人…… 其次要突出重點。

一、中國夢。2012年11月29日，總書記和其他中央領(lǐng)導同志來到國家博物館，參觀大型展覽《復(fù)興之路》并發(fā)表重要講話。習近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。總書記用三句詩生動詮釋近代100多年以來，中國人民尋夢、追夢、圓夢的歷史進程。中華民族的昨天，可以說是“雄關(guān)漫道真如鐵”。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄?！薄Ｖ腥A民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。面向未來，全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干。中國夢與世界各國人民的美好夢想相通。

總書記來安徽調(diào)研時，在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強調(diào)，“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創(chuàng)造?！编囆∑酵疽舱f，世界上任何事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。二、三個自信。中國特色社會主義由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成。中國特色社會主義道路，既堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，又全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)；既堅持四項基本原則，又堅持改革開放；既不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，又逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕、促進人的全面發(fā)展。中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。中國特色社會主義制度，堅持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟制度以及各方面體制機制等具體制度有機結(jié)合起來。三、四個全面。2012年11月十八大提出全面建成小康社會；2013年11月十八屆三中全會提出全面深化改革；2014年10月十八屆四中全會提出全面推進依法治國；2014年10月8日黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上提出全面推進從嚴治黨。2014年12月在江蘇調(diào)研時首次提出“四個全面”，要“協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階”。

1、全面建成小康。全面，一個都不能少、一項都不能丟、一步都不能遲。建成，規(guī)劃十三

五、補齊貧困板、注重區(qū)域化。小康，階段的中國定位、目標的中國表達，人民的中國夢想。

全國8000萬貧困人口，要在2020年前同步進入小康，習近平視察安徽省金寨縣貧困山區(qū)，也是為了調(diào)研安徽扶貧攻堅情況。

2、全面深化改革。記住三句話，一是為什么，決定當代中國命運的關(guān)鍵一招。二是做什么，堅持把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標。三是誰來干，爭當改革的促進派和實干家。

3、全面依法治國。尊法學法守法用法的模范。

4、全面從嚴治黨。八項規(guī)定，反四風，群眾路線，三嚴三實，兩學一做等等。

5、四個全面是具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的有機統(tǒng)一體。四、五大發(fā)展理念

十八屆中五次全會強調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。

1、創(chuàng)新就是牛鼻子，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。發(fā)展動力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性。對我國這么大體量的經(jīng)濟體來講，如果動力問題解決不好，要實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和“兩個翻番”是難以做到的。發(fā)端于英國的第一次產(chǎn)業(yè)革命，使英國走上了世界霸主地位；美國抓住了第二次產(chǎn)業(yè)革命機遇，趕超英國成為世界第一。從第二次產(chǎn)業(yè)革命以來，美國就占據(jù)世界第一的位置，這是因為美國在科技和產(chǎn)業(yè)革命中都是領(lǐng)航者和最大獲利者。

中華民族是勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的民族。近代以來，我國逐漸由領(lǐng)先變?yōu)槁浜螅粋€重要原因就是我們錯失了多次科技和產(chǎn)業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇。

2、協(xié)調(diào)要會彈鋼琴，毛主席說：彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個指頭的動作要有節(jié)奏，要互相配合。這里的協(xié)調(diào)包括區(qū)域，行業(yè)，城村等等。

3、綠色沒有替代品，阿爾卑斯山的意大利人，當他們在山南坡把那些在山北坡得到精心保護的樅樹林砍光用盡時，沒有預(yù)料到，這樣一來，他們把本地區(qū)的高山畜牧業(yè)的根基毀掉了；他們更沒有預(yù)料到，他們這樣做，竟使山泉在一年中的大部分時間內(nèi)枯竭了，同時在雨季又使更加兇猛的洪水傾瀉到平原上。恩格斯深刻指出：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進行報復(fù)。每一次勝利，起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了?！杯h(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。

4、開放不失制高點，經(jīng)濟全球化大致經(jīng)歷了3個階段。一是殖民擴張和世界市場形成階段，西方國家靠巧取豪奪、強權(quán)占領(lǐng)、殖民擴張，到第一次世界大戰(zhàn)前基本完成了對世界的瓜分，世界各地區(qū)各民族都被卷入資本主義世界體系之中。二是兩個平行世界市場階段，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，一批社會主義國家誕生，殖民地半殖民地國家紛紛獨立，世界形成社會主義和資本主義兩大陣營，在經(jīng)濟上則形成了兩個平行的市場。三是經(jīng)濟全球化階段，隨著冷戰(zhàn)結(jié)束，兩大陣營對立局面不復(fù)存在，兩個平行的市場隨之不復(fù)存在，各國相互依存大幅加強，經(jīng)濟全球化快速發(fā)展演化。

我國同世界的關(guān)系也經(jīng)歷了3個階段。一是從閉關(guān)鎖國到半殖民地半封建階段，先是在鴉片戰(zhàn)爭之前隔絕于世界市場和工業(yè)化大潮，接著在鴉片戰(zhàn)爭及以后的數(shù)次列強侵略戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗，成為積貧積弱的國家。二是“一邊倒”和封閉半封閉階段，新中國成立后，我們在向蘇聯(lián)“一邊倒”和相對封閉的環(huán)境中艱辛探索社會主義建設(shè)之路，“文革”中基本同世界隔絕。三是全方位對外開放階段，改革開放以來，我們充分運用經(jīng)濟全球化帶來的機遇，不斷擴大對外開放，實現(xiàn)了我國同世界關(guān)系的歷史性變革。

5、共享最怕停嘴上。毛澤東同志就指出：“現(xiàn)在我們實行這么一種制度，這么一種計劃，是可以一年一年走向更富更強的，一年一年可以看到更富更強些。而這個富，是共同的富，這個強，是共同的強，大家都有份。”

五、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。新常態(tài)下，我國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是：增長速度要從高速轉(zhuǎn)向中高速，發(fā)展方式要從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整要從增量擴能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉，發(fā)展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。經(jīng)濟發(fā)展面臨速度換擋節(jié)點，如同一個人，10歲至18歲期間個子猛長，18歲之后長個子的速度就慢下來了。不是壞勢好事，就是客觀狀態(tài)。不能亂裝濫用，就是經(jīng)濟形態(tài)。不要畏難推責，就是干事心態(tài)。在認識新常態(tài)上，要準確把握內(nèi)涵，注意克服幾種傾向。其一，新常態(tài)不是一個事件，不要用好或壞來判斷。有人問，新常態(tài)是一個好狀態(tài)還是一個壞狀態(tài)？這種問法是不科學的。新常態(tài)是一個客觀狀態(tài)，是我國經(jīng)濟發(fā)展到今天這個階段必然會出現(xiàn)的一種狀態(tài)，是一種內(nèi)在必然性，并沒有好壞之分，我們要因勢而謀、因勢而動、因勢而進。其二，新常態(tài)不是一個筐子，不要什么都往里面裝。新常態(tài)主要表現(xiàn)在經(jīng)濟領(lǐng)域，不要濫用新常態(tài)概念，搞出一大堆“新常態(tài)”，什么文化新常態(tài)、旅游新常態(tài)、城市管理新常態(tài)等，甚至把一些不好的現(xiàn)象都歸入新常態(tài)。其三，新常態(tài)不是一個避風港，不要把不好做或難做好的工作都歸結(jié)于新常態(tài)，似乎推給新常態(tài)就有不去解決的理由了。新常態(tài)不是不干事，不是不要發(fā)展，不是不要國內(nèi)生產(chǎn)總值增長，而是要更好發(fā)揮主觀能動性、更有創(chuàng)造精神地推動發(fā)展。

六、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。供給側(cè)，需求效應(yīng)遞減、供給結(jié)構(gòu)錯配、要素配置扭曲，生產(chǎn)端去降補。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，重點是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率。我們講的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，同西方經(jīng)濟學的供給學派不是一回事。西方強調(diào)的重點是減稅，過分突出稅率的作用，并且思想方法比較絕對，只注重供給而忽視需求、只注重市場功能而忽視政府作用。我們講的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既強調(diào)供給又關(guān)注需求，既突出發(fā)展社會生產(chǎn)力又注重完善生產(chǎn)關(guān)系，既發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用又更好發(fā)揮政府作用，既著眼當前又立足長遠。推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，要從生產(chǎn)端入手，重點是促進產(chǎn)能過剩有效化解，促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組，降低企業(yè)成本，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，增加公共產(chǎn)品和服務(wù)供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性。簡言之，就是去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板。七、三大國家戰(zhàn)略。

1、“一帶一路”，總書記2013年9月和10月分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運共同體”。

2、京津冀協(xié)同發(fā)展，“京津冀一體化”最早出現(xiàn)與1982年，原名“首都經(jīng)濟圈”。真正的進展出現(xiàn)在2013年5月，總書記提出北京、天津應(yīng)譜寫社會主義現(xiàn)代化“雙城記”，并提出推動京津冀協(xié)同發(fā)展； 2014年2月，總書記召開京津冀協(xié)同發(fā)展工作座談會，京津冀一體化被提到國家戰(zhàn)略層面； 2014年3月5日，李克強總理做政府工作報告時，談到2014年重點工作，提出要“加強環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟協(xié)作”，“京津冀一體化”這一戰(zhàn)略首次被寫進政府工作報告，正式成為習李政府2014年深化改革的工作重點之一。

3、長江經(jīng)濟帶。長江經(jīng)濟帶開發(fā)的戰(zhàn)略構(gòu)想提出于上世紀80年代，2013年9月發(fā)改委和交通部起草《依托長江建設(shè)中國經(jīng)濟新支撐帶指導意見》，標志著長江經(jīng)濟帶成為我國繼沿海大開發(fā)、西部大開放、中部崛起、京津冀一體化戰(zhàn)略之后，又一國家層面的重大戰(zhàn)略部署。4月25日，總書記在中央政治局會議的發(fā)言中，將長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略和京津冀一體化戰(zhàn)略并列提出。根據(jù)最新的規(guī)劃，長江經(jīng)濟帶東起上海、西至云南，覆蓋上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、四川、重慶、云南、貴州等九省兩直轄市。

三、推薦六篇已經(jīng)全文發(fā)布的講話。

《習近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話》

12月16日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江省烏鎮(zhèn)開幕。國家主席習近平出席開幕式并發(fā)表主旨演講?；ヂ?lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。可以說，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富。推進全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革，應(yīng)該堅持以下原則。尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)。維護和平安全。促進開放合作。構(gòu)建良好秩序。共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體，提出5點主張。第一，加快全球網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進互聯(lián)互通。第二，打造網(wǎng)上文化交流共享平臺，促進交流互鑒。第三，推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展，促進共同繁榮。第四，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進有序發(fā)展。第五，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)治理體系，促進公平正義。

《習近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話》，說了六個問題。一是意義，惠人類不世之功。二是功能，通民意不辭勞苦。三是技術(shù)，攻技術(shù)不計工本。四是保障，抓安全不遺余力。五是主體，做企業(yè)不愧于責。六是人才，引人才不拘一格！

《習近平在文藝工作座談會上的講話》，我們作為理工科院系，一定要讀一讀文學，看一看文藝，做到文理互補，并行發(fā)展。

怎么學，把握三點。

學習要系統(tǒng)，切記不能割裂。比如四個全面，五大發(fā)展理念，都是統(tǒng)一有機體。

深化學習研討，在真學真信真用上下功夫。學習要讀原文，切記直接看別人的評論。原文才原汁原味，讀完以后總結(jié)、寫心得，積極參與討論，與別人的體會對比。

認真貫徹執(zhí)行，在深學細照篤行上下功夫。學習要及時，切記拖沓?？倳浀淖钚轮v話新聞出來后，要第一時間學習，不要超過24小時。

注重結(jié)合工作，在出實招見實效上下功夫。學習結(jié)合自己工作、學習實際，仔細咀嚼，深入思考?？倳浿v話閃耀著智慧的光芒，要溫故知新，常讀常新，堅持學用結(jié)合、知行合一、以知促行。

第五篇：學習中央黨校講話心得體會與學習習總書記“五四”講話心得體會

學習中央黨校講話心得體會

在黨的十七大即將召開的重要時刻，胡錦濤發(fā)表重要講話指出，中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。旗幟問題至關(guān)緊要，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟激勵人心，旗幟凝聚力量。在當今中國發(fā)展的關(guān)鍵時刻，強調(diào)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對于進一步統(tǒng)一全黨的思想認識，使我們黨能更好地帶領(lǐng)人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，完成時代賦予的崇高使命，將產(chǎn)生極其重大而深遠的影響。

高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國舉什么旗、走什么路的根本問題，鮮明地表達了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)13億中國人民堅持中國特色社會主義的堅定信念和堅強決心。

首先，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放以來的基本經(jīng)驗而得出的必然結(jié)論。以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨解放思想，實事求是，積極探索，不斷開拓，在建設(shè)社會主義這個重大問題上取得了重要成果，走出了一條具有中國特色的社會主義建設(shè)道路。半個多世紀的實踐雄辯地證明，在當代中國，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠發(fā)展中國，使中國不斷向富強、民主、文明、和諧的目標邁進。

其次，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是完成時代賦予的崇高使命的必然要求。改革開放近30年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，在新世紀新階段，我國發(fā)展站在了新的歷史起點上。怎樣才能科學分析我國全面參與經(jīng)濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)，深刻把握在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的形勢下我國各項事業(yè)發(fā)展面臨的新課題新矛盾，從而促進經(jīng)濟社會真正實現(xiàn)科學發(fā)展，除了繼續(xù)走中國特色社會主義的光輝道路，別無他途。這是因為，這條道路既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實際賦予它鮮明的中國特色。

中國特色社會主義的實踐在發(fā)展，我們對中國特色社會主義的認識也不能停止在原有的水平上。這就要求我們要繼續(xù)深化對中國特色社會主義的研究和探索，努力使中國特色社會主義的道路越走越寬廣。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想。為了把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進，我們必須堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。為此，就必須按照胡錦濤重要講話中強調(diào)的始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構(gòu)建社會主義和諧社會，堅定不移地推進改革開放，切實加強和改進黨的建設(shè)；就必須在新的實踐中，不斷深化對社會主義建設(shè)規(guī)律的認識，切實把握和正確運用這些規(guī)律，著力解決面臨的重大問題，使我們的思想和行動更加符合社會主義初級階段的實際和時代發(fā)展的要求，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，在建設(shè)中國特色社會主義的新征途上，不斷實現(xiàn)主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一。學習習總書記“五四”講話心得體會

在學習了“總書記五四講話”后，我受到了極大的震撼和深刻的教育，寫下此番心得。

首先，我覺得給我的精神思想很大的激勵與鼓舞，這些講話一句句擊中我內(nèi)心深處，給與我了很大的精神力量。青年已經(jīng)證明了是國家發(fā)展的一股重要力量，而現(xiàn)在的中國，正處于高速發(fā)展的時刻，實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的國家，自由、平等、公正、法治的社會，更是需要承前啟后的青年一代，對于青年的需要也更為緊迫，因此當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊，夢想成真的前景空前光明。當然我必須提升自我，作為五四精神的繼承者，作為學校教師隊伍的一份子，我需要提升自我、勉勵他人，承擔起那份屬于我的責任，為小家、大家的發(fā)展進步，貢獻自己的力量。

第二，總書記的講話給我們青年人樹立了理想。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。指出我們的“中國夢”不虛幻，不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，我們個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同組成了我們的“中國夢”。

只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。我覺得我的夢就是“功夫夢”，將中華國粹“功夫”傳承好，我的夢想就實現(xiàn)了，也能匯聚到我們的“中國夢”當中去?！吧倌曛莿t國智,少年富則國富，少年強則國強,少年獨立則國獨立” 在我們踏入了五彩繽紛的青春世界的時候，張揚、痛快、狂傲，但是在我武術(shù)教學中始終堅持著這十二個字的個人格言“揚國粹、興中華、強健身、展自信。我一定要堅定理想信念，將中華國粹在我們這一代人的接力奮斗中繼續(xù)傳承，并發(fā)揚光大。

第三，總書記的講話給我們青年人指明了方向。

1、古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)，學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。青年人正處于學習的黃金時期，應(yīng)該把學習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

2、創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀兊拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前，我們既面臨著重要發(fā)展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實現(xiàn)我們的發(fā)展目標，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。

我要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，敢闖敢干，積極把艱苦的工作跳起來勇于到教學訓練的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干，錘煉自己的品格。