第一篇：新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

放療二

董圓杰

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，懷著激動與自豪的心情，我很榮幸的成為聊城市人民醫(yī)院護(hù)理隊伍中的一員。作為一名新入職護(hù)士，我有幸和同事們參加了聊城市人民醫(yī)院為我們制定的崗前培訓(xùn)計劃。這次培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、醫(yī)療安全、患者安全目標(biāo)等進(jìn)行了深入的講解，合理的安排了理論知識和護(hù)理操作的的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識使我感觸頗多，深刻體會到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡的。

在培訓(xùn)期間，老師們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛勞地為我們分享她們的工作經(jīng)驗，先后進(jìn)行了《查對制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯與規(guī)劃》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上任的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，我也深刻體會到每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)以及熱情，為我們之后進(jìn)入臨床工作樹立了一個好榜樣。

當(dāng)老師講到護(hù)理安全目標(biāo)時，我想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識到查對制度在護(hù)理工作中的重要性，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中，重視每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事。眾所周知，護(hù)理是一項對“人”的工作,患者生死攸關(guān),性命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山。這就要求我們具備慎獨(dú)精神，每一個細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎。這也在無形中增加了護(hù)理工作者的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作態(tài)度。如果處理不好，則容易造成護(hù)理差錯和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作，而老師們則把他們多年的經(jīng)驗和方法告訴我們并指導(dǎo)我們?nèi)绾卧趯?shí)際工作中調(diào)適自己適應(yīng)工作并享受工作，指導(dǎo)我們正視現(xiàn)實(shí)并用一種積極的態(tài)度，感恩的心態(tài)，嘗試著讓自己在這樣的環(huán)境中，思考著如何向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信我們就可以在一次次的挫折中磨練自己，提高自己的溝通交流水平與護(hù)理技術(shù)，盡最大努力為患者服務(wù)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。技能培訓(xùn)共有50項基本護(hù)理操作,每項操作老師都盡其所能細(xì)心地講解?？此埔豁椇唵蔚募寄?卻需要護(hù)理人員對每一個流程、每一個細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心,千里之堤毀于蟻穴,一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如在靜脈輸液中,如果護(hù)理人員粗心大意,沒有認(rèn)真執(zhí)行查對制度,就有可能把一個患者的液體輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成不可挽回的損失。我從來沒有像現(xiàn)在這樣深刻體會到學(xué)會一項操作很容易，但把一項操作做得好則需要我們付出努力。在練習(xí)中，當(dāng)老師一項一項地指出我的錯誤，我突然意識到我所謂的“學(xué)會了”與“做得好”有多大的差距，這也讓我開始重新審視自己、評估自己，放下自得之心，向別人學(xué)習(xí)，取其之長，補(bǔ)己之短，爭取早日成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

這次培訓(xùn)既讓我們學(xué)習(xí)到與醫(yī)務(wù)人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的護(hù)理操作技能，然而，我知道，作為一名護(hù)理人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。南丁格爾所說“護(hù)士是沒有翅膀的天使”，但我們不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做事，我們總是穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味消毒水味的病房里穿梭。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。護(hù)理之路，如履薄冰，但人來到世上，在享受陽光、鮮花與親情的同時，還要背上一個字輕義重的行囊，這個行囊的名字就叫責(zé)任。既然我們選擇了護(hù)士這份職業(yè)，我們就應(yīng)該肩負(fù)起這個責(zé)任。責(zé)任和愛心是護(hù)理工作中必不可少的，我們要時刻謹(jǐn)記我們的護(hù)理對象是一個個鮮活的生命，對病人負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)，這就要求我們注重每一個細(xì)節(jié)，用心為患者服務(wù)，比昨天做的更好，比別人做的更好。

正如冰心所說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼?！痹谖磥淼臍q月里，我們會用至誠至熱的愛，至純至善的心，至靈至巧的手去托起

一個個生命的太陽，讓每一個鮮活的的生命因我們而感動，讓每一個鮮活的生命因我們而精彩。我們——白衣天使們，也將在享受感動、體會精彩的同時得到快樂、幸福和滿足，我們的事業(yè)也將在無私奉獻(xiàn)中發(fā)揚(yáng)光大，走向輝煌。

第二篇：崗前培訓(xùn)心得體會-崗前培訓(xùn)心得體會 新進(jìn)護(hù)士崗前教育培訓(xùn)心得體會

崗前培訓(xùn)心得體會-崗前培訓(xùn)心得體會 新進(jìn)護(hù)士崗前教育培訓(xùn)心得體會

我們被稱為“白衣天使”！作為一名護(hù)理工作者。在我們對病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作。

我們作為新人，勝任工作，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高，堅守崗位，愛與歸屬的需要，既然選擇了護(hù)理工作，多寬慰病人，通過了解病人的文化水平，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，生命相托，嚴(yán)防差錯意外的發(fā)生，促進(jìn)他們的康復(fù)，懷

著一顆感恩的心，工作主動，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會范文二，讓它越燃越旺，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識。

細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，我們不僅學(xué)到了很多理論知識護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會范文一。

專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，對病人態(tài)度和藹：護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個月的崗前培訓(xùn)教育，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。崗前培訓(xùn)心得體會

2。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，通過這次培訓(xùn)，感觸頗多，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的；時刻為病人著想，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，不斷更新知識，滿足他們的需求，須不

斷付出努力，我們才能時刻督促自己遵守原則，沒有責(zé)任心無以做任何事情。既然我們選擇了護(hù)理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心。我們面對的是一個生命，每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，言語沖突，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念，敢于創(chuàng)新。

護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會范文三。我懷著希望，我們才能守法，才能實(shí)現(xiàn)理想，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展，我們必須具備責(zé)任心，加強(qiáng)溝通技巧中，在工作中嚴(yán)格求自己。另外，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用，多請教、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。一個人要實(shí)現(xiàn)他的人生價值，在工作上還有很多的不足需要完善提高，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信，努力完善自我。

護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對，這就需要我們多學(xué)習(xí)、害怕的心理，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二；擺正自身位置，多提問，滲透到護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié)、制度有了系統(tǒng)了解，懷著對未來生活的憧憬，做不出轟轟烈烈的大事，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度、客觀上的差錯，對待每一位患者，但也是重要和不可或缺的工作，做一名讓家屬放心的護(hù)士，放平心態(tài)，我們都要有愛心。

三，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，我們還要與患者有情感的交流，要更好的服務(wù)于患者，病人不僅只是獨(dú)立的個體，不怕苦和累，靈活運(yùn)用。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成各項護(hù)理措施。

在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下、提高整體思想素質(zhì)，還要崇尚學(xué)習(xí)，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。此次培訓(xùn)院

方高度重視，工作勤奮，把理論與實(shí)踐結(jié)合、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高、我們要堅持自己的信念，他還是一個社會人，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，在搶救病人時，護(hù)理常規(guī)操作，一切以病人為中心，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。就要做到以下幾點(diǎn)，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真做好每項護(hù)理操作程序，提高技術(shù)水平，還得具備愛心，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。作為一名臨床護(hù)士。在工作中學(xué)會護(hù)患之間有效溝通。

作為一名護(hù)理人員：護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

20xx年08月16日，自我實(shí)現(xiàn)價值的需要。病情的變化，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的，多指點(diǎn)，也要考慮他情感的需要、過失和問題。常言道，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，為把我們培養(yǎng)成一名有

修養(yǎng)，與時俱進(jìn)。要善于總結(jié)歸納，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)。

第三篇：新進(jìn)崗護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

新進(jìn)崗護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會

懷著激動的心情，我榮幸的加入了普洱市人民醫(yī)院，成為護(hù)理團(tuán)隊中的一員。作為一名新進(jìn)崗護(hù)士，為期半個月的崗前培訓(xùn)讓我有了更深刻地認(rèn)識與感悟，同時也讓我知道最難的不是工作任務(wù)的繁重，而是無形的、超負(fù)荷的精神壓力，所以我們必須要以十二分的精神來工作，以一百分的滿足來上交這份生命的答卷。

短短數(shù)日，我學(xué)到了很多知識，也正式開始了人生旅途的第一站。在護(hù)理部老師們精心組織指導(dǎo)下，進(jìn)行了三天的理論知識培訓(xùn)及考試，這三天過得充實(shí)又疲倦，絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。只要你浪費(fèi)一分一秒的時間，你就會比其他人落后一步，即使再累，咬咬牙就能挺過去。這樣的氛圍很緊促，大家都認(rèn)真的做好每位老師講解內(nèi)容的筆記。

緊接著就是各項護(hù)理技能操作：CPR及簡易呼吸氣囊的使用、無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生、氧氣吸入、皮內(nèi)注射和密閉式靜脈輸液，首先由老師給我們進(jìn)行示教，然后我們在分為三個組進(jìn)行練習(xí)操作，最后進(jìn)行考核。同事之間相互學(xué)習(xí)相互指導(dǎo)，相處的十分融洽。臨床護(hù)理中我們就應(yīng)該學(xué)會多聽多看多問多做，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，給病人帶來足夠的信任和溫暖。

之前心里面一直緊繃著一根弦，以為理論和操作結(jié)束就可以好好放松一下，然而我們都錯了，等待我們的還有殘酷的體能訓(xùn)練。雖然時間很短，但我們也利用這短暫的時間學(xué)到很多知識。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅只能在醫(yī)院里治病救人，也能加入應(yīng)急救援隊進(jìn)行院外急救，就在這次拓展訓(xùn)練中我們基本掌握了EMT的操作流程，這兩天很累但也很開心，也是人生路上難以抹去的一段時光。

總之，我為自己能加入護(hù)理這個團(tuán)隊，感到無比自豪。在今后工作中我會更加努力去提高自身專業(yè)技能操作，做到熟能生巧，強(qiáng)化理論知識，提升專業(yè)素質(zhì)。最后由衷地感謝醫(yī)院能夠給我們這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，使我們從中受益匪淺，也能爭取早日做一名合格的護(hù)理人員，救治更多需要我們幫助的病人。

文：新進(jìn)崗護(hù)士 張興慧

第四篇：新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)試題

新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)試題

姓名：

一、填空題：（每空1分 共37分）

2、醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生必須具備________、_________和_________3個基本條件

3、敷料、器械的清點(diǎn)由________和_______在手術(shù)開始前和_______、________ 三次清點(diǎn)并簽名。

4、洗手液洗手法分為_____步，每個步驟不得少于____次，而搓洗時間不少于______。

5、術(shù)前常規(guī)禁食____小時，禁水_____小時。開腹術(shù)后待_________恢復(fù)后開始進(jìn)流質(zhì)飲食。

6、未經(jīng)使用的無菌包有效期為______。打開包后的干筒持物鉗應(yīng)當(dāng)_____更換。而無菌持物鉗只能夾取_______不可夾取_________；更不能用于_________。

7、輸血前要經(jīng)兩人查對，并在_______和_______上都簽名。庫存血取出后，____內(nèi)給 病人輸入，避免放置過久，使血液變質(zhì)或污染。開始輸血時速度宜慢，先觀察______。無不良反應(yīng)后再調(diào)至要求速度。血液輸完后血袋應(yīng)低溫保存____小時備查。

8、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行趨勢應(yīng)在_______小時內(nèi)報告醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門，突發(fā)公共事件則應(yīng)在_________小時內(nèi)向上級主管部門報告。

9、正常瞳孔的直徑為_________，對光反射靈敏，雙側(cè)瞳孔等大等圓。

二、是非題：（每題1分 共5分）

1、靜脈輸液壓脈帶扎在穿刺部位上6cm處，靜脈留置針穿刺應(yīng)扎在10cm處（）

2、腹部CT檢查前，禁食禁水8小時小時，最好下午空腹檢查（）

3、在使用氧氣應(yīng)做到“五防”：即防火、防震、防熱、防油、防空，當(dāng)氧氣表顯示5kg/cm2壓力時，應(yīng)立即更換（）

4、PPD實(shí)驗:取PPD0.1ml,即5IU在前臂屈側(cè)中部作皮內(nèi)注射，24--48小時 后觀察結(jié)果（）

5、對壓力蒸汽滅菌效果的監(jiān)測，最可靠的方法是指示卡監(jiān)測法（）

三、選擇題：（每題1分 共35分）

1、新生兒生理性黃疸出現(xiàn)于生后（）

A.1天 B.2～3天

C.4～6天

D.7～8天 E.9～10天

2、僂病發(fā)病的主要原因是（）A.缺乏維生素A B.甲狀腺素缺乏

C.食物中缺鈣 D.缺乏維生素D E.食物中鈣磷比例不當(dāng)

3、預(yù)防腸粘連的主要護(hù)理措施是（）

A.保持腹腔引流通暢

B.遵醫(yī)囑使用抗生素

C.及時拔除腹腔引流管 D.鼓勵病人早期活動

E.保持有效的胃腸減壓

4、痰液粘稠不易咳出者的促進(jìn)排痰措施為（）

A.指導(dǎo)有效咳嗽 B.拍背與胸壁震蕩 C.濕化呼吸道 D.體位引流 E.機(jī)械吸痰

5、生命體征不包括（）

A.體溫 B.脈搏 C.呼吸、D.神志 E.血壓

6、胃癌晚期，病人易發(fā)脾氣，其心理反應(yīng)屬于（）

A.否認(rèn)期 B.憤怒期 C.憂郁期 D.協(xié)議期 E.接受期

7、器械護(hù)士的職責(zé)是（）

A.術(shù)中觀察病情 B.安置手術(shù)體位 C.整理無菌器械臺 D.作好術(shù)前環(huán)境準(zhǔn)備 E.向病房護(hù)士介紹術(shù)中情況

8、羊水過多指妊娠期羊水量超過（）

A.600ml B.800ml C.1000ml D.1500ml E.2000ml

9、下列哪一種是閉合性損傷（）

A.撕裂傷 B.刺傷 C.挫傷 D.切割傷

E.裂傷

10、護(hù)士在巡視病房時，發(fā)現(xiàn)破傷風(fēng)患者李某，角弓反張、四肢抽搐、牙關(guān)緊閉，這時應(yīng)先采取哪種措施（）

A.立即做人工呼吸 B.立即給氧氣吸入

C.通知醫(yī)生，前來診治 D.注射破傷風(fēng)抗毒素 E.紗布包裹壓舌板，放于上、下臼齒之間

11、用電動吸引器吸痰時，每次吸痰的時間通常是：（）

A、3～8秒 B、8～10秒 C、10～20秒 D、20～25秒 E、25～30秒

12、下列病區(qū)工作中不須要護(hù)士配合的是：（）

A、危重病人的搶救 B、患者的管理

C、醫(yī)生交接班

D、醫(yī)生查房 E、醫(yī)療技術(shù)的實(shí)施

13、關(guān)于病案書寫錯誤的是

A、記錄要及時、準(zhǔn)確、真實(shí)、完善 B、內(nèi)容簡明扼要 C、應(yīng)通俗易懂 D、字體清楚端正、不得涂改 E、用紅、藍(lán)鋼筆書寫，記錄者簽名

14、觀察瞳孔的方法中，錯誤的是：

A、以拇指和食指分開眼瞼 B、必須暴露眼球 C、聚光手電直接照射眼瞼

D、光線直射瞳孔，見瞳孔縮小

E、移去光線，見瞳孔增大

15、下列物品中不屬于搶救室必須準(zhǔn)備的是

A、氧氣

B、急救藥及急救物品

C、吸痰器

D、約束具

E、心電圖機(jī)

16、輸液中發(fā)現(xiàn)肺水腫的原因是

A、輸入致熱物質(zhì)

B、輸入致敏物質(zhì)

C、輸入藥液濃度過大

D、輸入藥液量大，速度過快

E、輸入藥液空氣未排盡

17、輸血發(fā)生過敏反應(yīng)的原因是: A、輸入致熱物質(zhì)

B、輸入致敏物質(zhì) C、輸入藥液濃度過大

D、輸入藥液量大，速度過快

E、輸入藥液空氣未排盡

18、剖宮產(chǎn)術(shù)后需哪級護(hù)理：

A、監(jiān)護(hù)

B、特別護(hù)理

C、一級護(hù)理

D、二級護(hù)理

E、三級護(hù)理

19、毒物性質(zhì)不明時，洗胃應(yīng)選用

A、2％～4％碳酸氫鈉溶液

B、硫酸鎂

C、溫開水或等滲鹽水 D、硫酸鈉

E、硫酸銅 20、靜脈輸液、輸血法的原理是：

A、負(fù)壓作用

B、正壓作用

C、虹吸作用

D、空吸作用

E、液體靜壓作用

21、下列哪種不屬于醫(yī)囑的內(nèi)容：

A、醫(yī)生和護(hù)士的簽名

B、生命體征的記錄

C、醫(yī)囑的日期、時間 D、飲食、體位

E、護(hù)理常規(guī)，隔離種類

22、根據(jù)處理醫(yī)囑的原則，應(yīng)首先執(zhí)行

A、停止醫(yī)囑

B、臨時備用醫(yī)囑

C、即刻醫(yī)囑

D、定時執(zhí)行的醫(yī)囑

E、新開出的長期醫(yī)囑

23、下列藥品中哪種不屬晶體溶液的是：

A、5-10％GS B、0.9％NS和5%GNS C、4%Soda和11.2%乳酸液 D、20%甘露醇 E、低右

24、職工請假可由科主任安排的權(quán)限

A、2天 B、3天 C、4天 D、5天 E、7天

25、護(hù)士的法律責(zé)任包括：

A、處理及執(zhí)行醫(yī)囑 B、臨床護(hù)理記錄 C、其它：如麻醉藥品與物品管理等 D、以上都是

26、護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中違反的法律法規(guī)下列哪項是錯誤的：

A、不掛牌上崗 B、未執(zhí)業(yè)注冊即從事護(hù)理工作 C、自我護(hù)理指導(dǎo)失誤 D、護(hù)理記錄的不真實(shí)與不完整 E、不執(zhí)行查對制度

27、影響有效溝通的因素不包括：

A、個人因素 B、社會因素 C、信息因素 D、環(huán)境因素 E、溝通技巧因素

28、下列不屬于醫(yī)院感染的是

A、無明顯潛伏期的入院48小時后發(fā)生感染 B、本次感染與上次住院無關(guān)

C、在原有感染基礎(chǔ)上出現(xiàn)其它部位感染D、新生兒在分娩過程中或產(chǎn)后獲得的感染

E、醫(yī)務(wù)人員在工作期間獲得的感染

29、下列哪項屬于高度危險性物品

A、腹腔鏡 B、體溫表 C、胃腸道內(nèi)窺鏡 D、壓舌板 E、聽診器 30、我國第一部《護(hù)士條例》從什么時間開始實(shí)施（）

A.2008年5月5日 B.2008年5月10日 C.2008年5月12日 D.2005年5月13日 E.2005年5月8日

31、突發(fā)公共事件Ⅰ級預(yù)警標(biāo)志是（）

A、黃色 B、藍(lán)色 C、紅 D、橙 E、黑色

32、職業(yè)暴露方式哪項是錯誤的（）

A、針刺傷 B、割傷 C、其它銳器傷 D、燒傷

33、醫(yī)源性感染的預(yù)防措施哪項是正確的（）

A、醫(yī)院感染的監(jiān)測 B、空氣及環(huán)境消毒 C、洗手 D、醫(yī)院器械的消毒及醫(yī)療費(fèi)棄物的處理 E、以上都是

34、現(xiàn)存最早的醫(yī)書（）

A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B、《傷寒雜病論》 C、《本草綱目》 D、《神農(nóng)本草經(jīng)》 E、《金匱要略》

35、職業(yè)暴露后的局部處理措施（）

A、用肥皂液和流動水清洗污染的皮膚 B、用生理鹽水沖洗粘膜 C、如有傷口輕輕擠壓，盡可能擠出損傷處的血液，用肥皂水和流動水沖洗。

D、受傷部位的傷口沖洗后，應(yīng)當(dāng)用消毒液，如70%酒精或者0.5%碘伏進(jìn) 行消毒,并包扎傷口被暴露的粘膜,應(yīng)當(dāng)反復(fù)用生理鹽水沖洗干凈 E、以上都是

四、問答題：（共計23分）

1、簡述三查八對一注意。（4分）

2、簡述手術(shù)室無菌七步洗手順序。（4分）

3、試述溝通與護(hù)理工作有什么關(guān)系？（7分）

4、常見的幾種輸液反應(yīng)及靜脈輸液的適應(yīng)癥。（8分）

附：答案

一、填空題：

1、平掃

增強(qiáng)掃描

2、感染源 傳播途徑 易感宿主

3、巡回護(hù)士

器械護(hù)士

腹腔關(guān)閉前

腹腔關(guān)閉后

4、七 10S 5、12小時

4-6小時

腸功能

6、七天

4小時

無菌物品

非無菌物品和油紗布

皮膚消毒

7、醫(yī)囑單

輸血單

30分鐘

15分鐘

24小時 8、24小時

2小時9、2.5-3.0cm

二、是非題：

1√ 2× 3√ 4× 5×

三、選擇題：

1B 2D 3D 4C 5D 6B 7C 8E 9C 10E 11C 12C 13C 14C 15D 16D 17B 18C

19C

20E

21B

22C

23E

24B

25D

26E

27B

28B

29A

30C

31C 32D 33E 34A、35E

三、問答題：

1、答：對床號

姓名

藥名

劑量

濃度

時間

用法

有效期

注意用藥后的反應(yīng)

2、答：從指尖開始：手指---手掌---手背---腕部----前臂----肘部----上臂下1/2處。

3、答：①有利于增進(jìn)護(hù)士與患者的關(guān)系

②促進(jìn)護(hù)患雙方的身體健康

③創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

④是新型醫(yī)學(xué)模式的需要

4、答：常見輸液反應(yīng)有：①發(fā)熱反應(yīng)

②循環(huán)負(fù)荷過重（肺水腫）③靜脈炎

④空氣栓塞

靜脈輸液的適應(yīng)癥：①大出血、休克、嚴(yán)重?zé)齻?/p>

②不能由口進(jìn)食或不能消化經(jīng)口攝入的食物

③某些藥物易被消化液破壞或不被胃腸道吸收時

④各種中毒及嚴(yán)重感染時

第五篇：新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)體會

新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)體會

醫(yī)院對2010年新招聘護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育，通過此次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了全新的認(rèn)識，確實(shí)受益匪淺。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及醫(yī)院環(huán)境都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。通過幾個科護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到啟迪和教育，將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。