第一篇：“追趕超越”發(fā)言稿

“追趕超越”計(jì)劃發(fā)言稿

李小雅

近日，學(xué)校下發(fā)的“追趕超越”文件，使我感受到了壓力與危機(jī)感。壓力是因?yàn)樽鳛槌醭雒]的新教師，各方面經(jīng)驗(yàn)非常不足，感受到危機(jī)感是因?yàn)椤白汾s超越”計(jì)劃一旦開(kāi)始實(shí)行，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，必定不敵經(jīng)驗(yàn)豐富的“師傅級(jí)”教師，這時(shí)如果再不虛心學(xué)習(xí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，恐怕難有進(jìn)步。因此，借這次“追趕超越”活動(dòng)，我制定了“追趕超越”的計(jì)劃，并不是要超越哪位老師，也不是超越哪個(gè)班級(jí)，我認(rèn)為，對(duì)于資歷尚淺的我來(lái)說(shuō)，完善、提高、充實(shí)自己，最終超越自己是“追趕超越計(jì)劃”的第一步，因此，特將計(jì)劃作如下安排：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與師德學(xué)習(xí)

本學(xué)期我將繼續(xù)不斷提高自己思想認(rèn)識(shí)，歷練職業(yè)道德，提升職業(yè)境界，用堅(jiān)強(qiáng)的思想后盾為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

1、作為一名二年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以這學(xué)期我將繼續(xù)楊帆起航，讓每一位同學(xué)都取的更大的進(jìn)步。讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、新的學(xué)期我將以感恩的心，對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待家人。尤其是在工作上我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)的建議。正視自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。爭(zhēng)取事業(yè)，精神上更上一層樓。

3、這本學(xué)期，我將視自己的工作為事業(yè)盡心盡力完成自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；我將全心全意地?zé)釔?ài)我的學(xué)生，言傳身教，誨人不倦。

二、緊抓時(shí)間勤學(xué)先進(jìn)教育理念

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。教有法而無(wú)定法，要想在教育實(shí)踐中胸有成竹甚或化腐朽為神奇，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)。先進(jìn)教育理念是教育科研的嶄新成果，體現(xiàn)著時(shí)代的價(jià)值取向和教育科學(xué)發(fā)展水平，1

只有掌握了教育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)嶄新教育理念的精神實(shí)質(zhì)，才能確保自己的教研教改不走彎路，也才能主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育發(fā)展的新要求。

2、廣泛學(xué)習(xí)名師授課理念。網(wǎng)絡(luò)上有很多好的，有權(quán)威的名家課堂實(shí)錄，這學(xué)期我將繼續(xù)利用課余時(shí)間觀看網(wǎng)上教學(xué)。課后及時(shí)反思，將學(xué)到的新本領(lǐng)及時(shí)用到自己的課堂中。這樣能迅速提升自己的教學(xué)技能。

3、學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)。教育教學(xué)是一門科學(xué)，自有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。例如教學(xué)方法，萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論如何推陳出新，都是為了更好地服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，服務(wù)于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。把握了這一點(diǎn)，就能慧眼識(shí)辨，游刃有余。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學(xué)理論知識(shí)，掌握學(xué)生年齡特征，了解教與學(xué)的相互制約關(guān)系。本學(xué)期，我將重溫《教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以提高自己的理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)總結(jié)和反思

1、在嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使自己的課堂不斷趨于科學(xué)化、趣味化、規(guī)范化。確保自己在工作陣地上熱情洋溢，給學(xué)生傳遞健康向上的精神力量；確保自己在三尺講臺(tái)上深入淺出地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)知識(shí)，強(qiáng)能力，長(zhǎng)智慧，提素質(zhì)。這也是實(shí)踐與理論相互印證、相互完善的積極過(guò)程，更是推動(dòng)我理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力共同提高的過(guò)程。

2、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)反思的針對(duì)性。本學(xué)期，我將有計(jì)劃地重點(diǎn)反思教學(xué)過(guò)程中幾個(gè)方面的問(wèn)題和現(xiàn)象，盡量做到面窄、點(diǎn)明、深刻。例如對(duì)教學(xué)組織過(guò)程、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家校有效聯(lián)系等內(nèi)容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免無(wú)重點(diǎn)地漫反射。如此一來(lái)，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，把這些具有相同主題的反思?xì)w納整理，就可以作為有深度、有價(jià)值的教研資料，以資后續(xù)的教研活動(dòng)和班務(wù)創(chuàng)新。

這學(xué)期下來(lái)，我希望我自己可以在授課過(guò)程中能嚴(yán)把高2

效課堂管，不斷進(jìn)步，包括教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，問(wèn)題的引導(dǎo)，最終達(dá)成“追趕超越”計(jì)劃中的內(nèi)容。

第二篇：追趕超越發(fā)言稿

追趕超越——從我做起

2015年2月總書(shū)記回陜西視察時(shí)指出，“陜西正處在追趕超越階段”。這一新的提法，是總書(shū)記對(duì)陜西發(fā)展階段的全新定位和全新要求?！白汾s超越”，也是黨中央對(duì)陜西近年來(lái)發(fā)展進(jìn)步成績(jī)的肯定，說(shuō)明我們已經(jīng)具備了追趕超越的實(shí)力，這同時(shí)也是對(duì)下一步工作的更高要求。

2016年11月11日，省委又專門召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求。省委書(shū)記婁勤儉在多次會(huì)議和多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)：必須把“追趕超越”作為全省最重要的中心和大局，學(xué)深悟透深刻內(nèi)涵，系統(tǒng)謀劃科學(xué)路徑，奮力譜寫(xiě)“追趕超越”新篇章，讓三秦父老共享改革發(fā)展成果。由此可見(jiàn)，“追趕超越”是中央重托、是形式所逼、是民心所向、是實(shí)踐要求，在國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，國(guó)內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變的宏觀背景下，我們陜西既有機(jī)遇，也面臨著許多激烈的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇蠹叶荚诎l(fā)展。

作為一名黨員，我應(yīng)該遵循黨的號(hào)召和響應(yīng)國(guó)家政策，在全省上下各方面工作都在“追趕超越”的同時(shí)，我更應(yīng)該起模范帶頭作用，“追、趕、超、越”這四個(gè)字，都是表示動(dòng)態(tài)的，希望快發(fā)展、往前走，這為我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展，指明了前進(jìn)方向、提出了明確要求。在追、趕、超、越上到底要怎么做？我認(rèn)真思考后決定將從以下幾方面做起：

一、在“追”字上，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖、不懈怠，對(duì)看準(zhǔn)的事情、既定的目標(biāo)，緊盯不放、一抓到底。

二、在“趕”字上，要清醒看到自己與同事的差距，認(rèn)清自己的不足。由于初來(lái)社區(qū)工作，在很多事情上還不能游刃有余的處理，所以要多學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的老同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的城鎮(zhèn)社區(qū)專職人員。

三、在“超”字上，要在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)上下硬茬、出實(shí)招、見(jiàn)奇效，自覺(jué)置身全國(guó)全省競(jìng)相發(fā)展大局，以更加開(kāi)放的胸襟和寬廣的視野，緊盯追趕超越目標(biāo)、踐行“五個(gè)扎實(shí)”要求，擼起袖子加油干。

四、在“越”字上，一要準(zhǔn)確把握機(jī)遇，努力在發(fā)展進(jìn)程中爭(zhēng)取 主動(dòng)、贏得先機(jī)，決不能坐等機(jī)遇、喪失機(jī)遇；二要緊盯重點(diǎn)，“十三五”藍(lán)圖正在鋪展，新戰(zhàn)略號(hào)角催人奮進(jìn)。讓我們以沖鋒陷陣的決戰(zhàn)勇氣、擔(dān)當(dāng)大任的創(chuàng)業(yè)豪情，去攻克一個(gè)個(gè)堡壘，去實(shí)現(xiàn)一次次超越；三要改變作風(fēng)，按照總書(shū)記“扎實(shí)”的要求，不擺花架子，不做表面文章，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)實(shí)績(jī)；四要大力實(shí)干，凡是以“干”字當(dāng)頭、少說(shuō)多干的作風(fēng)，既想干愿干積極干，又能干會(huì)干善于干，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

在以后的工作中，我都將以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、以追趕超越的態(tài)度要求自己，加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，做好本職工作，熱情服務(wù)居民，爭(zhēng)取為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。

第三篇：企業(yè)追趕超越發(fā)言稿

企業(yè)追趕超越發(fā)言稿

企業(yè)追趕超越發(fā)言稿如何寫(xiě)下面是整理的關(guān)于企業(yè)追趕超越發(fā)言稿大全，歡迎借鑒!

企業(yè)追趕超越發(fā)言稿1 1月4日下午，西安市總工會(huì)召開(kāi)推進(jìn)追趕超越專題工作會(huì)，傳達(dá)了省委《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求的通知》精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)市委市政府主要負(fù)責(zé)同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話精神，討論了討論了《西安市總工會(huì)在全市追趕超越中進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織作用的意見(jiàn)(討論稿)》，為加快實(shí)現(xiàn)“全面建成西部強(qiáng)會(huì)、全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流”的奮斗目標(biāo)，擬定了全市工會(huì)實(shí)現(xiàn)追趕超越的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，確立了追趕超越的路徑和主要任務(wù)，明確了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的責(zé)任制。

西安市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席史南征出席會(huì)議并講話，市總工會(huì)常務(wù)副主席蔡全發(fā)對(duì)區(qū)縣、開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)XX年工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。碑林、蓮湖、藍(lán)田、高新、經(jīng)開(kāi)區(qū)等工會(huì)圍繞“工會(huì)組織如何出實(shí)招追趕超越”進(jìn)行了專題發(fā)言，與會(huì)人員緊緊圍繞《西安市總工會(huì)在全市追趕超越中進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織作用的意見(jiàn)(討論稿)》進(jìn)行了認(rèn)真討論。

會(huì)議提出，根據(jù)“立足實(shí)際、凸顯特色、彌補(bǔ)短板、追趕超越”的總體思路，在副省級(jí)城市中選取夠得著、能追趕、可超越的目標(biāo)作為對(duì)標(biāo)對(duì)象。到2018年，全會(huì)工作在副省級(jí)城市工會(huì)中爭(zhēng)先進(jìn)位，主要工作指標(biāo)縮小與成都、武漢、濟(jì)南等對(duì)標(biāo)城市的差距;力爭(zhēng)到2021年，部分工作接近或超過(guò)成都、武漢、濟(jì)南等城市，主要工作指標(biāo)在副省級(jí)城市中居中上游。

會(huì)議指出，全市各級(jí)工會(huì)務(wù)必提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)將追趕超越擺上重要議事日程，研究制定周密工作方案，層層落實(shí)責(zé)任，抓好工作落實(shí)，從而形成使命在肩、勠力同心、奔競(jìng)不息的生動(dòng)局面。要對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，明確優(yōu)勢(shì)強(qiáng)信心，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)追趕超越，將全市工會(huì)工作放在全國(guó)十五個(gè)副省級(jí)城市工會(huì)中來(lái)比較，放在實(shí)現(xiàn)全會(huì)“五強(qiáng)五一流”的標(biāo)準(zhǔn)要求中來(lái)比較，要對(duì)標(biāo)高層次、瞄準(zhǔn)高定位，做到追趕有參照、超越有方向，緊盯目標(biāo)不放松，求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)全市工會(huì)追趕超越目標(biāo)，要有咬定青山不放松的韌勁、敢于負(fù)責(zé)敢于較真的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、追趕超越的勇氣智慧和毅力、強(qiáng)有力的激勵(lì)保障措施，在市委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以“弄潮兒向潮頭立”的勇氣、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，埋頭苦干、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、堅(jiān)決打贏追趕超越攻堅(jiān)戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)建強(qiáng)會(huì)、創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)，為建設(shè)品質(zhì)西安和國(guó)際化大都市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

企業(yè)追趕超越發(fā)言稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開(kāi)心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長(zhǎng);感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

卡耐基說(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。”

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)的能力，與此相對(duì)應(yīng)，感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。

懷著感恩的心去工作，對(duì)事業(yè)忠心耿耿，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。

感恩家人，最愛(ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!用心做事，用情做人。出門走好路，開(kāi)口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦，就要找到快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè)的自己。

責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求責(zé)任是人性的升華。

學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。

我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!

第四篇：追趕超越發(fā)言稿

小學(xué)教師追趕超越發(fā)言稿 江口小學(xué)黨支部 楊春亮

首先，要明確追趕超越的時(shí)代背景。相對(duì)于過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，總書(shū)記提出的追趕超越，是在“四個(gè)全面”這個(gè)大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個(gè)新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個(gè)總特征下的發(fā)展，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個(gè)大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。

其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說(shuō)以往更多的是通過(guò)投資拉動(dòng)和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過(guò)去大家都在普通公路上行駛，通過(guò)速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過(guò)體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過(guò)良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。

第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全縣前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)科目對(duì)照追趕。就全校來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)把質(zhì)量提升作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。

追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過(guò)程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書(shū)記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

小學(xué)教師追趕超越發(fā)言稿

江口小學(xué)黨支部 屈蘭成通過(guò)追趕超越教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求：

一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上

還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。小學(xué)教師追趕超越發(fā)言稿

江口小學(xué)黨支部 陳娟

作為一名黨員教師我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記講話，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、明確方向，理清思路追趕超越。

一、教師要樹(shù)立并不斷提升自己的職業(yè)理想

理想，就是一個(gè)人為之奮斗和追求的目標(biāo)。古人云：“取之乎上，得之乎中；取之乎中，得之乎下；取之乎下，則無(wú)所得也。”作為教師，應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并將其不斷提升。教師要結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，確定目標(biāo)。學(xué)科知識(shí)應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)達(dá)到什么要求，班主任工作達(dá)到什么程度，認(rèn)真研究，不斷實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理想。干就干出個(gè)模樣，當(dāng)教師就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

二、教師要不斷提高師德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè) 愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。盡力關(guān)注每一個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。

三、正視壓力，不斷探索，悅納任務(wù)

優(yōu)秀的教師不是培訓(xùn)出來(lái)的，工作能力是在實(shí)際崗位上趕出來(lái)的。所謂孰能生巧、勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。有任務(wù)就有壓力，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。要成為一名優(yōu)秀教師，必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，正確看待任務(wù)，以積極飽滿的熱情的去對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)和壓力，就能使自己子啊愉悅的氛圍工作著，收獲著，快樂(lè)著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財(cái)富。

四、不斷學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取

教育者必須先學(xué)習(xí)，教育在不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，不能只靠培訓(xùn)，自覺(jué)、主動(dòng)的不斷學(xué)習(xí)和積累，勤學(xué)廣集，才能厚積薄發(fā)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師必備的條件。追求新的知識(shí)、方法和理念是教師成長(zhǎng)的必由之路。

教育科學(xué)研究是一名優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)。只有善于分析自己的工作，研究教學(xué)的得與失，找出閃光點(diǎn)，指出不足之處，教師在研究中不斷進(jìn)步。

五、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新

教師的戰(zhàn)場(chǎng)和舞臺(tái)是課堂，教師的素質(zhì)高低反映在教師的課堂教學(xué)水平。教師只有在不斷的追趕超越實(shí)踐中，將全新教育理念融入課堂教學(xué)中，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

三尺講臺(tái)，就是我們教師一生的大舞臺(tái)！是一片育人的沃土，也是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，作為教師，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，去追求和享受我們獨(dú)特的充實(shí)與快樂(lè)！

小學(xué)教師追趕超越發(fā)言稿

江口小學(xué)黨支部 汪勝建 支部活動(dòng)是我們抓學(xué)習(xí)的重要形式，嚴(yán)格執(zhí)行中心組學(xué)習(xí)制度，突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、務(wù)求實(shí)效，努力把中心組學(xué)習(xí)變成深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、推動(dòng)工作的重要抓手，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)思想支撐。

一是深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，悉心體悟中央要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)自覺(jué)。今年以來(lái)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)講話與推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在悟原理、明思路、抓貫徹上下功夫，取得了明顯成效。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)總書(shū)記來(lái)陜視察重要講話中深刻體會(huì)到，總書(shū)記提出的追趕超越定位、“五個(gè)扎實(shí)”要求，是黨中央治國(guó)理政思想在陜西的具體化，指明了陜西發(fā)展的根本方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，全省上下強(qiáng)化了推動(dòng)發(fā)展的責(zé)任和壓力，明確了追趕超越的路徑和內(nèi)涵，砥礪了逢山開(kāi)路、遇水架橋促發(fā)展的勇氣。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記“七一”重要講話、來(lái)陜視察關(guān)于文化自信論述中深切感受到，文化自信是其他“三個(gè)自信”的基石。陜西守護(hù)著中華文明的精神高地，推動(dòng)文化發(fā)展繁榮、豐富群眾精神文化生活，我們有優(yōu)勢(shì)、有責(zé)任、有能力，必須在增強(qiáng)文化自信中走在前。我們?cè)诜磸?fù)學(xué)習(xí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求中體會(huì)到，這一要求直指當(dāng)前干部動(dòng)力不足不愿擔(dān)當(dāng)、顧慮過(guò)重不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，體現(xiàn)了從嚴(yán)管理干部與關(guān)心愛(ài)護(hù)干部的有機(jī)統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上，陜西探索建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，倡導(dǎo)有為的干部重獎(jiǎng)重用、敢干的干部得到包容、平庸的干部下崗下課的理念和導(dǎo)向，得到了干部群眾良好評(píng)價(jià)。

二是深入學(xué)習(xí)國(guó)家重大戰(zhàn)略決策。

三是深入學(xué)習(xí)全面從嚴(yán)治黨要求，自覺(jué)傳承紅色基因，永葆黨的先進(jìn)性純潔性。突出黨章黨紀(jì)，反復(fù)學(xué)習(xí)黨章，邀請(qǐng)中央紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同志，以視頻會(huì)議形式就廉潔自律《準(zhǔn)則》和紀(jì)律處分《條例》進(jìn)行輔導(dǎo)，專題學(xué)習(xí)問(wèn)責(zé)《條例》，有效夯實(shí)了主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化了黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念，把黨的紀(jì)律規(guī)矩挺在了前面。

在學(xué)習(xí)中我們深刻體會(huì)到，抓學(xué)習(xí)必須夯實(shí)責(zé)任、靈活方式，做到任務(wù)、措施、效果“三落實(shí)”。

我們將以這次研討會(huì)議為契機(jī)，積極好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，不斷打牢教育追趕超越發(fā)展的思想基礎(chǔ)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型支部作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師追趕超越發(fā)言稿

江口小學(xué)黨支部 孫慶猛

放眼中外，歷覽古今，有一條經(jīng)驗(yàn)幾乎屢試不爽：外部條件相似，政策環(huán)境相當(dāng)，團(tuán)隊(duì)成員未變，只因精神狀態(tài)的差異，結(jié)果便有了天壤之別。

“不以事艱而不為，不以任重而畏縮”，才能使精神狀態(tài)不“滑坡”，在堅(jiān)定信心中贏得主動(dòng)。一事當(dāng)前，有沒(méi)有信心大不一樣，信心足就會(huì)產(chǎn)生出正能量，就有了在困難的時(shí)候看到成績(jī)、看到光明、增強(qiáng)勇氣的定力。在奮發(fā)有為的精神狀態(tài)面前，即使是“天下第一難”也會(huì)失去威風(fēng)。對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，敢不敢正視“最壞處”，會(huì)不會(huì)解決“最難處”，能不能爭(zhēng)取“最好處”，既是對(duì)責(zé)任、能力的綜合考驗(yàn)，也是對(duì)精神狀態(tài)、意志品質(zhì)的實(shí)際檢驗(yàn)?！邦I(lǐng)導(dǎo)帶頭，萬(wàn)事不愁”，只要“關(guān)鍵少數(shù)”斗志昂揚(yáng)，事情就好辦。

誰(shuí)都明白，宇宙沒(méi)有免費(fèi)的大餐，不費(fèi)吹灰之力就能心想事成無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。所以，不掩蓋問(wèn)題，不回避矛盾，不囿于表象，辯證思維，科學(xué)判斷，精氣神足了，就沒(méi)有沖不破的難關(guān)，就能在新常態(tài)下有一番新作為。

常言道，大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，困境逆境顯襟懷。黑格爾曾說(shuō)：“時(shí)間的長(zhǎng)度是某種相對(duì)的東西，而精神的力量卻閃耀著永恒的光亮?！比丝偸且悬c(diǎn)精神的，精神是創(chuàng)造一切偉大、崇高、壯麗與不朽的源泉，更是我們戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的不竭動(dòng)力。歸根結(jié)底，人與人的差別，主要是精神的差別。顯而易見(jiàn)，最危險(xiǎn)的懈怠莫過(guò)于精神的懈怠，最可怕的喪失莫過(guò)于精神的喪失。一旦精神垮了，人生勢(shì)必滿盤皆輸。

追趕超越，后來(lái)居上，從來(lái)是一場(chǎng)硬仗?！胺驊?zhàn)，勇氣也?！币A必須在精神上力拔頭籌，拿出“弄潮兒向濤頭立”的氣概，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以擔(dān)當(dāng)無(wú)愧于己、以行動(dòng)取信于民，在積極作為中贏得未來(lái)。發(fā)展愈向前，改革愈深化，不但是時(shí)間階段的遞進(jìn)，更有難度系數(shù)的倍增。好比跳高，達(dá)到一定高度，每突破一厘米都往往“難于上青天”。然而，開(kāi)弓斷無(wú)回頭箭。面對(duì)追趕超越的重任，要觀大勢(shì)、謀大局，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足發(fā)展全局大盤子、跳出局部個(gè)人小圈子，不為各種利益掣肘、不為各種流言所動(dòng)、不為各種風(fēng)險(xiǎn)所懼，當(dāng)好開(kāi)拓創(chuàng)新的促進(jìn)派、實(shí)干家;要善統(tǒng)籌、精細(xì)化，扭住關(guān)鍵發(fā)力，不搞“一哄而上大呼隆”，不搞“大水漫灌瞎折騰”，突出問(wèn)題導(dǎo)向，牢牢抓住那些具有標(biāo)志性、戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性的重點(diǎn)任務(wù)，把各項(xiàng)舉措落準(zhǔn)、落細(xì)、落實(shí)。

“千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)里功名須躬行。”其實(shí)，每一次目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，總伴隨著機(jī)遇與挑戰(zhàn);每一次追趕超越，總伴隨著艱辛與收獲。我們要以“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌、“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，千方百計(jì)戰(zhàn)勝“欲渡黃河冰塞川”的困難，享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，振奮精神，積極作為，扛起品質(zhì)西安建設(shè)的時(shí)代重任。

第五篇：追趕超越討論稿

求真務(wù)實(shí)，全面提高疾病預(yù)防檢驗(yàn)工作水平

近期，結(jié)合單位組織的“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們?cè)趺崔k？”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我檢驗(yàn)科組織全體同志認(rèn)真做好落實(shí)工作，使政治學(xué)習(xí)、思想教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、科室綜合管理工作和諧統(tǒng)一，達(dá)到相互促進(jìn)的作用。立足本科室實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)討論后明確了本科室追趕超越新思路。

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，提高科室人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，提高檢驗(yàn)技能，確保實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)質(zhì)量及生物安全，促進(jìn)疾控事業(yè)的發(fā)展。

二、提高檢測(cè)能力，真正發(fā)揮檢驗(yàn)檢測(cè)的作用

在中心領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的方向，充分利用省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的疾控中心衛(wèi)生檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法、新項(xiàng)目。學(xué)習(xí)儀器使用、維護(hù)、保養(yǎng)及基本維修，以提高檢測(cè)能力。同時(shí)，向市級(jí)疾控中心檢驗(yàn)科及兄弟縣區(qū)檢驗(yàn)科學(xué)習(xí)，查找不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力與質(zhì)量，確保能夠及時(shí)適應(yīng)新的疾病監(jiān)測(cè)。

三、及時(shí)完成檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)

積極配合各科室工作，按計(jì)劃組織完成中心衛(wèi)生督查科、傳防科、免疫規(guī)劃科、地方病慢性病科、艾防科等科室送檢樣品的檢驗(yàn)任務(wù)。做好本地區(qū)重大傳染病疫情樣品、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件樣品的采樣、檢測(cè)或送檢工作，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告檢驗(yàn)結(jié)果，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室及時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的盲樣考核任務(wù)；同時(shí)指導(dǎo)、協(xié)助轄區(qū)內(nèi)HIV初篩實(shí)驗(yàn)室完成盲樣考核的檢驗(yàn)工作。

追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位，顧名思義，就是爭(zhēng)取先進(jìn)、提升位次，當(dāng)排頭兵、做先行者?！白汾s超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”是一種責(zé)任、一種追求，更是一種氣魄、一種動(dòng)力。追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”中，我們要鼓足干勁，主動(dòng)作為，把精力用在干事上，把心思用在抓落實(shí)上，使?fàn)幭冗M(jìn)位真正成為推動(dòng)全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的經(jīng)常性動(dòng)力。疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力在重大疾病防控和公共衛(wèi)生事件處置中起著“一錘定音”的重要作用，是衡量傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)測(cè)預(yù)警和處置能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《省、地、縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的標(biāo)準(zhǔn)，可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理至關(guān)重要，這就要求我們?cè)谧龊萌粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。充分利用現(xiàn)有的儀器資源，積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)，拓寬業(yè)務(wù)范圍，不斷增加新的檢測(cè)項(xiàng)目，以滿足監(jiān)測(cè)需求。全面提高疾控中心檢驗(yàn)工作水平，為疾病預(yù)防控制工作作出更大地貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)科 2017年3月26日