第一篇:中國(guó)政法大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
中國(guó)政法大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
7月15日至22日,我們來(lái)到首都北京,有幸參加了由區(qū)委組織部組織的在中國(guó)政法大學(xué)舉辦的“望城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維與依法行政能力提升專題研討班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。盡管這次學(xué)習(xí)時(shí)間短,但這次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、有著很強(qiáng)的專業(yè)性和指導(dǎo)性,使我在久別了課堂之后,再次感受到了知識(shí)的無(wú)窮魅力。老師的博文廣識(shí)、旁征博引、深入淺出、典型案例在我的腦海里留下深刻的印象。通過(guò)聆聽專家授課、參觀學(xué)習(xí)以及與大家的交流,回想這次學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收獲頗多、感受頗深。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,深感責(zé)任重大
本次培訓(xùn),區(qū)政法委書記秦國(guó)良、區(qū)委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)親自參加,至始至終與同志們一道學(xué)習(xí),足以體現(xiàn)了本次學(xué)習(xí)的高規(guī)格,同時(shí)也證明了本次培訓(xùn)的意義重大。我認(rèn)為,區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我們的這次培訓(xùn)寄予了厚望,希望來(lái)自不同崗位的負(fù)責(zé)同志,能夠迅速的提升理論知識(shí),運(yùn)用于工作實(shí)踐,以提升望城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政和社會(huì)管理整體水平,為望城區(qū)建設(shè)現(xiàn)代濱水新城區(qū),打造長(zhǎng)沙城市新典范,作出我們的努力,做出我們的成績(jī)。
二、輕裝上陣,融入學(xué)習(xí)氛圍
作為一名街道黨政干部,很少有這樣機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),感到十分開心榮幸。所以帶著能夠使自身進(jìn)一步充電,理論上不求快速提升,但思維上要得到進(jìn)一步升華的思想,我放下 1 單位及生活中的一切,輕裝上陣,更加認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),按時(shí)聽課,認(rèn)真聆聽,做好筆記。特別是一道參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)們以身作則,率先垂范,班委會(huì)嚴(yán)格要求,精細(xì)管理,同志們虛心求學(xué),積極互動(dòng),讓我感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,接受著各位老師的新思想、新理論、新知識(shí)。
三、師技之強(qiáng),培訓(xùn)豐富多彩
這次培訓(xùn)都是由中國(guó)政法大學(xué)知名教授、學(xué)者講課,他們都是來(lái)自不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域非常出色的資深專家。他們從依法治國(guó)視野下維穩(wěn)研究、國(guó)學(xué)智慧與依法行政、創(chuàng)新社會(huì)管理與平安中國(guó)建設(shè)、現(xiàn)代媒體與信息傳播、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、城管執(zhí)法的若干紀(jì)律問題等方面,多角度、深層次、高水平作了精彩的講授。通過(guò)聆聽專家授課,課堂交流互動(dòng),實(shí)地參觀
學(xué)習(xí),啟迪了我們的思維,開闊了我們的視野,提振了我們的工作信心,增強(qiáng)了駕馭實(shí)際工作的能力和水平。
四、結(jié)合所學(xué),倍感受益匪淺。
首先,豐富了我的知識(shí)構(gòu)成,更新了我的思想觀念,加深了我對(duì)依法治國(guó),怎樣依法行政的理解,如何提升自己的社會(huì)管理能力,怎樣管理社會(huì)等方面的理解。當(dāng)前,國(guó)家正處于深化改革關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新常態(tài),利益關(guān)系,利益訴求多樣化,社會(huì)各方面矛盾凸顯。人們政治參與意識(shí),社會(huì)法治意識(shí),公平公正意識(shí)日漸增強(qiáng),人們對(duì)法治社會(huì)的期待越來(lái)越高,嚴(yán)格執(zhí)法,公正司法,全民守法的任 2 務(wù)更加繁重。國(guó)家的法治程度還有待進(jìn)一步完善,法治社會(huì)的構(gòu)建更是一項(xiàng)浩大的工程,需要國(guó)家各個(gè)機(jī)關(guān),企事業(yè)單位,全社會(huì)共同參與建設(shè)。通過(guò)這次對(duì)依法治國(guó)等方面知識(shí)學(xué)習(xí),打開了思路,明白了法治構(gòu)建對(duì)社會(huì)的重要性,也知道了用法治思維來(lái)推進(jìn)政法工作的必要性,在今后的日常工作中要自覺遵守法律,尊重法律,以法律為準(zhǔn)繩來(lái)指導(dǎo)開展工作。
其次,心靈得到了洗禮,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,教授對(duì)社會(huì)的分析一針見血、一語(yǔ)中的,實(shí)事求是、客觀實(shí)在,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)了黨的領(lǐng)導(dǎo);教授對(duì)人的價(jià)值觀的論述及干部心態(tài)的分析,讓我更加端正了自己的人生,堅(jiān)定了理想信念。教授對(duì)干部個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的講解,讓我準(zhǔn)確的定好自己工作中的角色和位置。做好一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部工作,不僅是一個(gè)單位事務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,更應(yīng)是人民群眾的公仆,這是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部最本質(zhì)的角色定位,最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的存在價(jià)值。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須樹立正確的理想信念,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在努力成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)努力成為廣大人民心聲的代言人和忠實(shí)的公仆。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、過(guò)硬的政治思想素質(zhì)、堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、積極和諧的身心素質(zhì)和較高的工作能力,以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)本次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身在個(gè)人理念、知識(shí)水平、思維方式、解決問題等方面存在很大不足,與各位同學(xué)相比還存在較大差距,讓我感受到了學(xué)習(xí)的迫切性和重要性?,F(xiàn)在我國(guó)處在國(guó)家改革發(fā)展新階段,新知識(shí)的不斷涌現(xiàn),新理論的不斷更新將成為一種新常態(tài)。古語(yǔ)有云:居安思危,思則有備,有備則無(wú)患,作為一名政法干部要主動(dòng)去適應(yīng)這種新常態(tài)的要求,努力去學(xué)習(xí)新知識(shí),新理論,新政策。我們一定要保持一份日常學(xué)習(xí)的饑餓感,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,堅(jiān)定理想信念,始終對(duì)黨忠誠(chéng),努力為政法工作和社會(huì)管理做出自己積極的貢獻(xiàn)。
第二篇:政法大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
篇一:學(xué)習(xí)心得 博文明理,厚德濟(jì)世
------記中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)習(xí)心得(管理科 齊率)
博文明理,厚德濟(jì)世是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的校訓(xùn),寓意著中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子要知識(shí)淵博、縝密思維、識(shí)高才優(yōu)、求真去偽、守身崇德、人格完備、報(bào)國(guó)為民、服務(wù)社會(huì)。當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校的那一刻起我就深深的感受到了中南財(cái)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),濃厚的底蘊(yùn),她砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng)新、止于至善的精神激勵(lì)著一代又一代諄諄學(xué)子勇往直前,也讓我真正體會(huì)到此次的學(xué)習(xí)之行注定要滿載而歸。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容從以稅務(wù)工作為基準(zhǔn),包含新一輪稅制改革、納稅服務(wù)、納稅評(píng)估、稅源管理、稅收征管等工作中的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上又加以拓展,包含工作中團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),公務(wù)員能力以及當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和中國(guó)夢(mèng)建設(shè)等工作中的綜合知識(shí)內(nèi)容,各項(xiàng)內(nèi)容相互交叉結(jié)合,豐富全面,真正讓我享受到了一場(chǎng)知識(shí)的饕鶗盛宴。
一、專業(yè)知識(shí)的提升 作為地稅局的一員,過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是我們平常必須用到的。培訓(xùn)期間先后學(xué)習(xí)了稅制改革、稅制改革、納稅服務(wù)、納稅評(píng)估、稅源管理、稅收征管內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)了關(guān)于新一輪稅制改革知識(shí)后,我充分了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的迫切性;稅制改革所面臨的宏觀因素必須適應(yīng)中國(guó)不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),建立與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化相匹配的現(xiàn)代財(cái)政制度。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在經(jīng)歷了30余年的高速增長(zhǎng)后,已經(jīng)開始出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性減速,由此不斷增加的財(cái)政支出高于財(cái)政收入現(xiàn)象出現(xiàn),14年赤字率達(dá)2.1%,政府和企業(yè)收入增幅與比重相對(duì)較高,而居民收入較低,且收入分配差距加大,這就迫使新一輪的稅收制度改革迫在眉睫,改革目標(biāo)為建設(shè)橄欖形社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,稅費(fèi)有增有減,總體減輕,穩(wěn)定稅負(fù);著重發(fā)展房產(chǎn)稅在地稅部門的征管優(yōu)勢(shì);創(chuàng)新個(gè)人所得稅征收模式,擴(kuò)大免稅范圍等。
在關(guān)于納稅服務(wù)和稅收征管的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到納稅服務(wù)應(yīng)該建立注重納稅人的稅收遵從度,形成始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從的現(xiàn)代納稅服務(wù)體系。開展有效的渠道管理,在工作中要充分結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),提升納稅人的需求管理。也充分認(rèn)識(shí)到在行政執(zhí)法中存在管理、行政、司法等類風(fēng)險(xiǎn),隨著現(xiàn)代文化中納稅人的守法、維權(quán)等意識(shí)的不斷提高,我們將在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任心,改進(jìn)工作做法,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)了納稅評(píng)估和稅源專業(yè)化管理后,我認(rèn)識(shí)到納稅評(píng)估必須適應(yīng)新的稅收征管形勢(shì)變化、適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展變化。樹立以納稅人自主申報(bào)為基礎(chǔ),稅務(wù)機(jī)關(guān)受理、評(píng)估、征收、稽查、救濟(jì)的征管基本程序。目前的稅源管理體系正向著立體化、專業(yè)化、信息化的方向邁進(jìn),這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中熟練掌握金稅三期系統(tǒng)的各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)用,以保障工作的規(guī)范,高效運(yùn)行。
二、綜合知識(shí)的掌握
在工作中除了掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外,我們還要結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展,認(rèn)清形勢(shì),綜合發(fā)展。培訓(xùn)期間先后學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),公務(wù)員能力以及當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和中國(guó)夢(mèng)建設(shè)等工作中的綜合知識(shí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)和管理等內(nèi)容后,我意識(shí)到在部門工作中一個(gè)人的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,團(tuán)隊(duì)工作是應(yīng)該注重人的協(xié)調(diào),充分明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的定位和角色分工。團(tuán)隊(duì)文化可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂支撐,良好的團(tuán)隊(duì)文化是一種群體習(xí)慣和群體工作氛圍,它包含著團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互依賴和共存共榮。
在學(xué)習(xí)了中國(guó)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系和中國(guó)外交以及中國(guó)夢(mèng)的解析后,我深刻為我國(guó)綜合國(guó)力在不斷強(qiáng)大,在世界地位越來(lái)越重要而感到自豪,中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)、文化大國(guó)、貿(mào)易大國(guó),在處理國(guó)際事物關(guān)系中的超群智慧值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟?qū)W習(xí),作為中國(guó)的一員,我們也應(yīng)該培養(yǎng)自身理性看待國(guó)與國(guó)之間存在的爭(zhēng)議和分歧的意識(shí)和能力,理性愛國(guó),將愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),投身到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興偉大事業(yè)中去。
三、收獲友誼
10天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,足夠我們?nèi)ソゴ笥颜x。在經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我充分感受到我們局團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神,感受到了郭局的全面細(xì)心,王叔的感性,強(qiáng)哥的事事躬行,三位漂亮女士的活潑可愛。十天的學(xué)習(xí)生活,無(wú)論是在上課、下課的路中,還是在飯前人數(shù)清點(diǎn)中,郭局每次都要關(guān)心我們的人員情況,關(guān)心我們每個(gè)人的情況,雖然他每天都要處理局里各項(xiàng)日常事務(wù),但總在百忙之中像父親般細(xì)心了解我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)生活中饑飽冷暖;王叔的感性的確是很少見到,但是此次的武漢之行讓我有幸見到這位平日少于表達(dá)情感的長(zhǎng)者感性的一面,他會(huì)為在公交車上給他讓做的大學(xué)生當(dāng)面表達(dá)謝意兩次,而且回來(lái)之后對(duì)我們每個(gè)人都講,那份感動(dòng)發(fā)自內(nèi)心;武漢之行強(qiáng)哥事事躬行,向大哥哥般處理每天我們要經(jīng)歷的事宜,也許為人父以后強(qiáng)哥的責(zé)任感瞬間暴漲了吧;三位美女同事,我們武漢之行的不可或缺的氣氛制造劑,有了她們我們的學(xué)習(xí)生活才算是豐富多彩,才讓我真正體會(huì)到了陪女孩逛街的“艱辛”。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。回首10天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷,我感到非常的充實(shí),這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)也激勵(lì)我在工作中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的方向,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力把每個(gè)細(xì)節(jié)都做好,不斷在自己的崗位上前進(jìn),努力做一名合格的地稅人,為北海地稅做出自己最大的貢獻(xiàn)。篇二:政法學(xué)院院干培訓(xùn)心得體會(huì)
政法學(xué)院院干培訓(xùn)心得體會(huì)2010年11月 伴隨著轟轟烈烈的校運(yùn)會(huì)順利落下帷幕,政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室展開了對(duì)10級(jí)新干培訓(xùn)和交流。作為一名政法學(xué)院學(xué)生分會(huì)的干部,我很榮幸地成為此次培訓(xùn)的對(duì)象。在培訓(xùn)期間,我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更深的了解,感觸頗多,下面由我來(lái)分享一下心得體會(huì): 有心才有新。面對(duì)本職工作,要對(duì)工作有熱心,對(duì)同學(xué)有誠(chéng)心,對(duì)工作對(duì)學(xué)校對(duì)老師和同學(xué)要忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人,善于動(dòng)腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題,總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí),牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,勤于思考,樂于奉獻(xiàn),勇于拼搏,才能創(chuàng)造新的學(xué)生工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為所有學(xué)生所立。秉公辦事,公平待人,甘當(dāng)老師和同學(xué)的公仆。遵守學(xué)校道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì),爭(zhēng)做學(xué)生中的有功之臣。有為才有位。首先立于“為”,多作為。要想一個(gè)學(xué)校的工作得到組織的支持和認(rèn)可,要想一個(gè)人的工作得到老師同學(xué)的贊同和理解,也必須多作為,必須一心一意為學(xué)校為老師為同學(xué)。經(jīng)常想一想?yún)⒓庸ぷ鳛槭裁?,現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么,將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),顧全大局。堅(jiān)持投身其中,服務(wù)其中,為學(xué)生掌好權(quán),用好權(quán),也只有這樣,才能嬴得同學(xué)們的擁護(hù)和信賴。
有勁才有進(jìn),在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下,將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾,就必須樹立信心,鼓足干勁,迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦,鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài),熱忱的工作情感,只有敢于面對(duì)自我,善于修正,工作才有進(jìn)展,學(xué)生事業(yè)也才能前進(jìn)。
另外,通過(guò)這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的培訓(xùn),我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí),更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷,我將在今后的工作中,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,勤奮上進(jìn)的態(tài)度,在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),在隊(duì)伍中與大家共同進(jìn)步。
今天我作為學(xué)生會(huì)宣傳委的一員,有責(zé)任和信心把自己該做的工作做好,同時(shí)也有熱情投身到為老師、同學(xué)服務(wù)的行列中去,努力提高自己的個(gè)人素質(zhì),培養(yǎng)自身的組織能力和策劃能力,更好的做自己的本職工作,并積極配合其他部門讓宣傳委的活動(dòng)能更好的豐富校園生活。還有此次電腦基本知識(shí)的培訓(xùn)將讓我受用終身,特別感謝我們宣傳委的學(xué)姐和辦公室的學(xué)姐對(duì)我的指導(dǎo),在這里我向他們說(shuō)一聲謝謝你們!
宣傳委干事:何慶洵 2010年11月22日篇三:共訓(xùn)班 學(xué)習(xí)總結(jié) 共訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) ——放飛夢(mèng)想
共訓(xùn)班培訓(xùn)十三小組+孫小青
本學(xué)期進(jìn)行了五次的共訓(xùn)班學(xué)習(xí),每次都很有收獲。
一、時(shí)代先鋒 由“最帥交警”、首都“五一”勞動(dòng)節(jié)章獲得者孟昆玉進(jìn)行的講座,整個(gè)講座微笑至終,滿滿的正能量。講座詳細(xì)的講述了孟昆玉的工作歷程,從青澀到駕輕就熟,從工作的點(diǎn)滴小事滲透貫穿,交警不是一個(gè)容易的工作,風(fēng)吹日曬汽車尾氣等,但孟玉昆依然微笑,他是真的快樂。
平凡崗位不平凡的生活,交警對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò),但從孟玉昆的講述中,看出他對(duì)這份工作的熱愛,對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù),說(shuō)起來(lái)好像很大,但在孟昆玉平凡的崗位發(fā)揮的淋漓盡致,遇到交通要道,怎樣合理調(diào)控,遇到不配合的醉駕父子,怎樣淳淳善誘,遇到需要幫助的社區(qū)老人,怎樣悉心照顧,每一個(gè)點(diǎn)滴小事都滲透的正能量,讓我們深刻體會(huì)到每個(gè)人都可以在自己的崗位施展自己的才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、青年學(xué)生健康成長(zhǎng)之道
由中國(guó)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記趙云鵬進(jìn)行的主題為《青年學(xué)生健康成長(zhǎng)之道》講座,猶如家里長(zhǎng)輩的諄諄教誨,從步入大學(xué)的方方面面細(xì)節(jié)講起,要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光,要注意體育鍛煉,要參與社團(tuán)活動(dòng),要會(huì)與人交往,禮儀要得體,講的雖都是從小聽到大的道理,不過(guò)也都在理,不容我們忽視。
就老師推薦的《金正昆談禮儀》一書做了簡(jiǎn)單了解。在國(guó)際社交中,正裝應(yīng)該是裙裝,穿裙子應(yīng)該有四大禁忌:1)在涉外交往中,不可以穿黑色皮裙;2)裙子,鞋子,襪子要協(xié)調(diào);3)穿套裙不光腳,應(yīng)該穿襪子4)穿裙子避免出現(xiàn)“三節(jié)腳”??梢钥闯?*的禮儀很周到。教師的禮儀:行為舉止一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。(1)目光:在講臺(tái)上講課時(shí),教師的目光要柔和、親切、有神,給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí),不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。(2)站姿:老師站著講課,既是對(duì)學(xué)生的重視,更有利于用身體 語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí),應(yīng)站穩(wěn)站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí),步幅不宜過(guò)大過(guò)急。(3)手勢(shì):老師講課時(shí),一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。手勢(shì)要得體、自然、恰如其分,要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。
三、時(shí)政熱點(diǎn)
由中央電視臺(tái)特約評(píng)論員、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展中心研究員楊禹進(jìn)行的講座,犀利而又不失穩(wěn)重。就時(shí)政熱點(diǎn)侃侃道來(lái),從楊禹老師的講座中,北深刻體會(huì)了中國(guó)特色的中庸之道,不要極端。就北京高考一事,不同考場(chǎng)設(shè)備不同,有的考場(chǎng)有空調(diào)有的沒有,有關(guān)部門為強(qiáng)調(diào)公平,有空調(diào)的考場(chǎng)禁止開空調(diào),導(dǎo)致一系列的投訴,最終以有關(guān)部門不管了事,沒有絕對(duì)的公平,指令不可太極端,在中國(guó)就要有中國(guó)特色的中庸之道。再有就是對(duì)一些時(shí)政熱點(diǎn)要有自己的認(rèn)識(shí),了解,不可輕易盲從,現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息可謂泛濫,作為當(dāng)代的青年人不應(yīng)該為信息所累,要有自己的獨(dú)特的慧眼,分辨信息的真?zhèn)蝺?yōu)劣。也需要有質(zhì)疑的態(tài)度去分辨了解信息。對(duì)北京車展一事,楊禹如是說(shuō)“金秀賢、李敏鎬、小貝、蘇菲瑪索。。你沒看錯(cuò),這是北京國(guó)際車展最搶手的出場(chǎng)名單。車展今天最大的新聞,是圍觀者太多太熱情太瘋狂導(dǎo)致都教授活動(dòng)一度被警方取消。當(dāng)然,獸獸們一直在。這是北京車展的盛景,也是它從氣質(zhì)上仍算不上世界一流車展的原因?!边@種跟風(fēng)的車展真的體現(xiàn)不出哪里的世界一流。
關(guān)于環(huán)境問題,1、一個(gè)發(fā)展中國(guó)家搞環(huán)保跟一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家搞環(huán)保,路徑不盡相同。
2、一個(gè)企業(yè)多燒煤還是少燒煤,政府已不能再用行政命令去要求了。要靠環(huán)保門檻和價(jià)格杠桿。
3、一個(gè)人如果一邊抱怨霧霾污染,一邊開著大排量的suv,那他不是一個(gè)有責(zé)任感的環(huán)保參與者。這不是一朝一夕可以解決的,也不是各種吐槽可以解決的,是一個(gè)綜合性問題。人民群眾今天要求政府要恪盡職守。而一個(gè)13億人的發(fā)展中大國(guó),它的活力還來(lái)自于每一個(gè)人不僅分享改革成果,也積極參與改革,承擔(dān)一份責(zé)任。我們當(dāng)代青年人應(yīng)義不容辭。
四、國(guó)際視野
由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院海疆問題專家王曉鵬進(jìn)行的講座,專家王曉鵬從中國(guó)的歷史之初與我們一一道來(lái)中國(guó)的海疆問題,進(jìn)一步深入了解了中國(guó)的海疆問題,雖然形式嚴(yán)峻,內(nèi)心的底氣更足了,釣魚島是中國(guó)的!南海諸島問題也不在話下。
之前美國(guó)紀(jì)錄片《釣魚島真相》在北京首映,40分鐘的紀(jì)錄片講述了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后日本強(qiáng)占中國(guó)釣魚島的事實(shí)。導(dǎo)演克里斯蒂·里比說(shuō):“我希望有更多人了解釣魚島真相,希望日本認(rèn)真反省這段歷史,馬上歸還釣魚島,并對(duì)二戰(zhàn)期間所犯罪行向中國(guó)人民道歉!”而專家王曉鵬稱,這部片子在中日輿論戰(zhàn)中的作用有二:
1、向全世界昭示這個(gè)爭(zhēng)議島嶼的名字叫“釣魚島”,而非尖閣;
2、釣魚島爭(zhēng)端與二戰(zhàn)前日本侵略罪行密切相關(guān),中國(guó)海洋維權(quán)也是在維護(hù)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的尊嚴(yán)。釣魚島的前世今生,美國(guó)人清楚得很。上世紀(jì)70年代美國(guó)向日本所謂“返還”釣魚島“施政權(quán)”的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)島上有中國(guó)漁民建設(shè)的房屋。美政府說(shuō)什么“主權(quán)問題不持立場(chǎng)”,完全是揣著明白裝糊涂。美政府的釣魚島戰(zhàn)略充斥著《紙牌屋》式的陰謀。但美民眾卻不盡是睜眼說(shuō)瞎話之徒。
奧巴馬訪問菲律賓期間稱:①菲律賓是亞洲增長(zhǎng)最快經(jīng)濟(jì)體之一,美菲將“肩并肩”;②歡迎美菲簽署新防務(wù)協(xié)議,美并非尋求拿回舊基地或建新基地;③支持菲方在領(lǐng)土爭(zhēng)端中尋求國(guó)際仲裁;④無(wú)意遏制中國(guó),但要確保國(guó)際法得到尊重,反對(duì)領(lǐng)土爭(zhēng)端中使用強(qiáng)制手段。奧巴馬他不可能給予菲律賓“終極安全承諾”,不可能把菲日一碗水端平,但他以支持南海國(guó)際仲裁等方式從側(cè)面力挺菲律賓。王曉鵬稱,而我們要做的是加緊三沙市建設(shè),實(shí)力存在是關(guān)鍵。
五、教育國(guó)際化與青年人才塑造
由香港恒隆集團(tuán)懂事長(zhǎng)陳啟宗先生做的講座,他認(rèn)為大學(xué)是追求真理的地方,一流大學(xué)必定重視學(xué)術(shù)規(guī)范,以明確的制度來(lái)篩選和激勵(lì)人才;大學(xué)教育不只是傳授知識(shí)、做事方法,更重要的是培養(yǎng)人。理性與感性,民族的劣根性,偏感性,當(dāng)代青年人應(yīng)有正確的理性與感性并重的態(tài)度去看待問題;中庸之道,是中華文化的精華,是中國(guó)特色的,我們應(yīng)當(dāng)傳承中國(guó)文化的精華,同時(shí)汲取外國(guó)文化,從語(yǔ)言才,從《圣經(jīng)》等深入了解外國(guó)的文化體制;對(duì)我們大學(xué)生陳啟宗先生提出要有好奇心,飛躍性的想象力,無(wú)框框的創(chuàng)造力,不要過(guò)于計(jì)較果效;把握最好的中國(guó)機(jī)遇,國(guó)泰民安,是300年來(lái)最好的日子,珍惜但不要知足,在各自所在的領(lǐng)域效力于中國(guó)的富強(qiáng),對(duì)于未來(lái),對(duì)于國(guó)家我們有好多事要做。
【參考文獻(xiàn)】《教師禮儀》[中]金正昆.北京大學(xué)音像出版社。
第三篇:西南政法大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
黃偉偉
西南政法大學(xué)民商法學(xué)院 2012級(jí)
“我的專業(yè)能力我展示”
——實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
策
劃
書
民商法學(xué)院12級(jí)12班 2014年11月3日
一、活動(dòng)名稱:
“我的專業(yè)能力我展示”之實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
二、活動(dòng)背景:
伴著實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束,我們迎來(lái)了新學(xué)期,新氣象,新的師弟師妹們。為了使知產(chǎn)的新生們更快地融入大學(xué)生活,也為了加強(qiáng)新老生之間的交流,我們將從學(xué)習(xí)、專業(yè)、實(shí)習(xí)等各個(gè)方面對(duì)新生們進(jìn)行答疑解惑。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們收獲頗豐,無(wú)論是書本知識(shí)在實(shí)踐中的交匯與沖擊,還是實(shí)習(xí)中發(fā)生的趣聞?shì)W事,抑或是實(shí)習(xí)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情,都讓我們迫不及待想要與大家分享。
三、活動(dòng)目的及意義:
邀請(qǐng)2014級(jí)10班的知產(chǎn)專業(yè)新生們參與到我們的交流會(huì),我們將進(jìn)行詳細(xì)的答疑解惑以及提供力所能及的幫助。有助于建立新老生之間的友誼,引導(dǎo)新生們快速融入大學(xué)生活。全班同學(xué)就實(shí)習(xí)生涯中的心得感想、見聞等各方面展開交流,在總結(jié)自我經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取他人的經(jīng)驗(yàn),拓展大家的視野。
四、活動(dòng)時(shí)間: 2014年11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)對(duì)象:
民商法學(xué)院12級(jí)12班全體學(xué)生、14級(jí)10班學(xué)生代表
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 1.邀請(qǐng)新生,申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)(黃偉偉); 2.主持人(李佳霖 黃偉偉); 3.物資、新聞稿(胡麗); 4.現(xiàn)場(chǎng)照相、錄音(夏文深);
八、活動(dòng)安排:(一)前期準(zhǔn)備:(2014年11月4日前)
1.班長(zhǎng)與團(tuán)干部討論,策劃整個(gè)活動(dòng)并分配任務(wù) 2.對(duì)接大一班長(zhǎng)及團(tuán)支書,邀請(qǐng)他們組織代表參與到我們的交流會(huì)。主要告知交流會(huì)性質(zhì)、目的以及主要流程,協(xié)調(diào)他們的時(shí)間,并請(qǐng)其征集班上同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)等各方面的主要困惑,我們將在交流會(huì)中予以集中解答。4.活動(dòng)物資準(zhǔn)備
5.申請(qǐng)教室,布置會(huì)場(chǎng)
(二)活動(dòng)流程:2014年11月5日
1.主持人開場(chǎng)白,介紹此次交流會(huì)的意義以及主要流程 2分鐘 2.主持人宣布交流會(huì)正式開始 2分鐘 3.經(jīng)驗(yàn)交流一:“對(duì)接新生,答疑解惑” 20分鐘 1)新生代表就班上主要問題發(fā)言; 2)同學(xué)們積極討論;
3)與新生代表積極互動(dòng),班上同學(xué)積極對(duì)自己所了解的問題進(jìn)行解答; 4)新生代表就師兄師姐主要建議記錄在案,會(huì)后反饋給自己班上的同學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)交流二:“實(shí)習(xí)交流,暢所欲言” 30分鐘 1)xx就自己在法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言; 2)xx對(duì)自己在律所實(shí)習(xí)生涯進(jìn)行總結(jié);
3)在檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)代表就自己所見所聞進(jìn)行分享; 4.主持人簡(jiǎn)短地總結(jié)本次大會(huì);5分鐘
5.宣布本場(chǎng)交流會(huì)結(jié)束,感謝大家的參與。2分鐘(三)后期工作:2014年11月10日前 1.收拾、整理會(huì)場(chǎng); 2.材料匯總: 1)活動(dòng)照片;(夏文深)2)新聞稿;(胡麗)3)活動(dòng)總結(jié);(唐薇薇 胡麗)
九、注意事項(xiàng) 1.現(xiàn)場(chǎng)人員擁擠,安排專門人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,保證現(xiàn)場(chǎng)人員人 身安全;篇二:西南政法大學(xué)帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)
西南政法大學(xué)
帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)
院(系)別刑事偵查學(xué)院
專 業(yè)刑事科學(xué)技術(shù)
班 級(jí)02 學(xué) 號(hào)
姓 名郝秋
指導(dǎo)教師涂衛(wèi)星
成 績(jī)
二○一二年二月
周家壩街道辦事處寒假帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和感受
根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位的安排,我與其他7位同學(xué)于2012年1月16日到周家壩街道辦事處實(shí)習(xí)單位報(bào)道!在了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)方法以及實(shí)習(xí)崗位之后,我們開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,截止到2012年2月15日結(jié)束。由于正值新年放假,所以實(shí)習(xí)不得不從新年之后開始,實(shí)習(xí)日期的縮減,的確讓人感嘆工作還沒有正式掌握和熟悉就要結(jié)束,有點(diǎn)遺憾!
在新年完了以后,全體西南政法大學(xué)的在周家壩街道辦事處的同學(xué)于2012年1月29日準(zhǔn)時(shí)到實(shí)習(xí)單位開始工作,之前已經(jīng)有出不的了解,所以對(duì)指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)單位都不陌生。我們8人被分派到了8個(gè)社區(qū),個(gè)人開始自己的工作,并相互交流自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)自己的不足!在實(shí)習(xí)老師的知道下和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我們主要進(jìn)行了一下方面的工作:
一、對(duì)社區(qū)下屬群眾的基本信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)錄入。根據(jù)老師提供的書面材料信息將其轉(zhuǎn)入進(jìn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi),并對(duì)出錯(cuò)的地方進(jìn)行逐字逐句的比對(duì)修改校正,在錄入完成之后提交指導(dǎo)老師審查瀏覽。
二、作對(duì)來(lái)訪群眾的接待工作。在有群眾來(lái)訪時(shí)進(jìn)行熱情接待并了解來(lái)訪意圖,然后再根據(jù)情況呈報(bào)社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人。期間遇到的問題有夫妻之間爭(zhēng)吵,兄弟之間發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛以及子女上學(xué)等相關(guān)問題。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)細(xì)致、及時(shí)匯報(bào)的原則將情況反映給社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,這些問題都得到了妥善公平的處理。
三、隨社區(qū)人員深入社區(qū)。對(duì)社區(qū)的人員情況進(jìn)行探訪調(diào)查;對(duì)鄰里之間發(fā)生的問題進(jìn)行及時(shí)的掌握;對(duì)社區(qū)居民反映的問題進(jìn)行走訪和實(shí)地了解。春節(jié)期間,還隨社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了社區(qū)困難戶,真正了解掌握他們所面的關(guān)心的問題。
在實(shí)習(xí)工作中,雖然盡心盡力,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)與人溝通,但是由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足,實(shí)習(xí)時(shí)間較短,感覺沒有學(xué)到什么東西。有時(shí)候還感覺到很不甘,覺得在這里并沒有學(xué)到很多的東西,但是回頭想想,我們確實(shí)做了許多我們?cè)?jīng)不曾干過(guò)的事情,我想有些變化、有些成就在潛移默化中已經(jīng)發(fā)生了,只是有些事無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的??傊蚁嘈沤?jīng)歷了就一定有收獲。
二、基層社區(qū)工作中存在的問題
就所觀察掌握的而言,基層工作中的確存在一下某些方面的不足:
(一)人員不到位,辦事效率太低。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:有一些工作人員的不按時(shí)上班,早回,在處理群眾所關(guān)心的問題的時(shí)候一時(shí)半會(huì)不能給與好的解決方案。但是這樣的問題只是在少數(shù)中存在,應(yīng)加以糾正。
(二)管理不規(guī)范。表現(xiàn)如下:領(lǐng)導(dǎo)在布置任務(wù)的時(shí)候往往就是口頭說(shuō)明,下屬經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ?,也可能直接就是沒弄明白,或者上級(jí)有時(shí)候忘記說(shuō)了但是以為自己說(shuō)了,仍然把責(zé)任歸咎到下屬身上。
(三)紀(jì)律比較松散。表現(xiàn)為在開會(huì)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)時(shí)隨心所欲,不太認(rèn)真對(duì)待,應(yīng)加強(qiáng)這方面的督促。
(四)工作中缺乏人性化。表現(xiàn)為在接待來(lái)訪群眾,在處理鄰里糾紛時(shí)太缺乏相應(yīng)的對(duì)策,只能是簡(jiǎn)單機(jī)械的處理。對(duì)于此種情況,應(yīng)多從群眾出發(fā),以人為本,真正做實(shí)事干好事,全心全意為人民服務(wù)。
以上的問題都是在基層組織努力盡心工作中突顯出的不足,亟待改進(jìn)和完善,當(dāng)然總體上來(lái)說(shuō)還是好的!任何一個(gè)工作人員都是本著盡職盡責(zé)的心對(duì)去工作,抱著任勞任怨的態(tài)度去完成任務(wù)。
三、自我實(shí)習(xí)工作中存在的問題
在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,虛心求教。取得一系列的成績(jī)和進(jìn)步,也學(xué)到了很多工作態(tài)度和方法以及明白了作為一個(gè)社區(qū)服務(wù)人員應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)的工作性質(zhì)和一般方法,本著真誠(chéng)用心的原則,積極面對(duì)所遇到的一系列難題。但是由于基層工作經(jīng)驗(yàn)不足,方法不多,以及溝通上存在不完善,出現(xiàn)了一些不足之處:
一、在工作中有時(shí)候會(huì)不服從或者無(wú)心的違背領(lǐng)導(dǎo)的安排,在一些方面自由發(fā)揮,缺乏足夠的紀(jì)律性。
二、在與領(lǐng)導(dǎo)溝通中與群眾交流中存在一定的不完善,缺乏主動(dòng)性。
三、由于經(jīng)驗(yàn)的不足認(rèn)識(shí)的不深刻,在工作實(shí)踐中往往會(huì)犯一定的錯(cuò)誤,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足的意識(shí)不強(qiáng)。
這些方面都是需要我們?nèi)シ此几倪M(jìn)的地方,不斷的完善自我,批評(píng)自我,才能在以后的工作中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,才能更好的為社會(huì)為國(guó)家作出自己應(yīng)有的貢
獻(xiàn),才能為社會(huì)主義的建設(shè)以及民主法制的晚上發(fā)揮自己的才能。
短期的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了,習(xí)慣的工作模式,習(xí)慣的作息制度,習(xí)慣的那些人就這樣說(shuō)告別了!通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我深深了解基層工作的辛苦,也使我堅(jiān)定信心要扎根基層,真心實(shí)意的服務(wù)于群眾,從嚴(yán)要求自己腳踏實(shí)地干實(shí)事。我愛上了這片土地!
實(shí)習(xí)中得到廣大領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和幫助,也得到了群眾的包容和理解,在此一并表示感謝!篇三:游學(xué)西政
游學(xué)西政感悟
接到去西政培訓(xùn)通知的時(shí)候,很少去南方的我甚是欣喜,從收拾行李到登機(jī),心里都是充滿期待的。沒有機(jī)會(huì)在這些名校里讀書,來(lái)參加次培訓(xùn)也算心滿意足,這短短的5天,收獲良多。認(rèn)識(shí):向培訓(xùn)要生產(chǎn)力
學(xué)習(xí):分享知識(shí)的盛宴
接下來(lái)讓我印象頗深的是教《政務(wù)禮儀》的楊建學(xué)老師。早晨的山城有些涼卻依然很潮,一進(jìn)教室就看到楊建學(xué)老師穿著一身筆挺的西裝在講壇上,瞬間震撼了我:不愧是講政務(wù)禮儀的!楊老師說(shuō)禮儀是人際交往的藝術(shù)和溝通技巧,即接人待物之道,而政務(wù)禮儀是公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容。這也是他講授政務(wù)禮儀并且把這門課程帶入應(yīng)用法學(xué)院的意義所在。通過(guò)這堂課程的學(xué)習(xí),我也對(duì)我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)要求我們工作時(shí)間著制服這一規(guī)定有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
王成蘭老師在《領(lǐng)導(dǎo)干部心理減壓與陽(yáng)光心態(tài)》課程中用自己的親身經(jīng)歷向我們傳輸正能量,并告訴我們從幸福到更幸福的五大
法寶是:接受不幸福、堅(jiān)持鍛煉身體、有一顆感恩的心、要認(rèn)為自己很幸福、珍視與愛人和朋友相處的時(shí)光。
與我現(xiàn)在工作性質(zhì)比較接近,專業(yè)對(duì)口的,也是給我印象最深的,是趙中頡老師講的《群體突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)與處理(含媒體應(yīng)對(duì))》。5天的學(xué)習(xí)只有這一堂課安排在晚上,課程結(jié)束后我才明白是為什么:因?yàn)橹挥羞@節(jié)課才能壓住晚上大家浮躁的心!趙中頡老師從事例到理論,由淺入深地跟我們講解了突發(fā)事件的媒體應(yīng)對(duì)策略,三個(gè)小時(shí)的課堂氣氛一直很好,不愧是“重慶名師”。
一次研修班,近60名領(lǐng)導(dǎo)干部到外地高校集中培訓(xùn),規(guī)模之大,參訓(xùn)人員之多,在南寧市檢察機(jī)關(guān)歷史上尚屬首次,在全區(qū)檢察系統(tǒng)也是第一次。
對(duì)此次培訓(xùn)工作,南寧市檢察院黨組高度重視。在培訓(xùn)開班前,專門聽取工作匯報(bào),審定教學(xué)培訓(xùn)方案,確保培訓(xùn)工作有條不紊,扎實(shí)推進(jìn)。培訓(xùn)期間,黃建波檢察長(zhǎng)還趕赴北京,看望參訓(xùn)學(xué)員,與大家一起在課堂聽老師講課,勉勵(lì)大家珍惜難得機(jī)會(huì),專心學(xué)習(xí),學(xué)有所成,給各學(xué)員帶來(lái)了極大鼓舞。6月26日上午8:30,前一天剛風(fēng)塵仆仆到清華大學(xué)的57名學(xué)員,精神抖擻地走進(jìn)了清華大學(xué)的教室。在不到半個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮后,第一堂課《公共管理理論與實(shí)踐前沿》便正式開講。開班第一天,大家在早、中、晚連續(xù)上課的情況下,依然精神飽滿,保持良好秩序。當(dāng)晚授課的國(guó)家行政學(xué)院、中
組部領(lǐng)導(dǎo)干部考試中心合作專家胡月星教授見此情景,感慨地說(shuō),“我教過(guò)的學(xué)員很多,南寧的檢察干部展現(xiàn)出來(lái)的求知欲望和認(rèn)真精神讓我實(shí)在感動(dòng)!”。
此后,則是每天六個(gè)小時(shí)的課程,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匕才帕苏麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,周末也是如此。整個(gè)學(xué)習(xí)期間共開設(shè)專題課10個(gè),學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)30個(gè)學(xué)時(shí)。
當(dāng)看到課表上的課程和講課老師,每個(gè)學(xué)員都興奮不已,對(duì)每一堂課都充滿了期待。這一次研修班,授課老師專業(yè)水平高,信息量大,針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。事實(shí)證明,這些課程極大開闊了學(xué)員的視野,拓寬了知識(shí)領(lǐng)域,豐富了學(xué)員的思維,給大家?guī)?lái)了極大的享受和啟發(fā)。
“作為新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的年輕人,我很關(guān)心如何提高領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)問題,在這里,我得到了權(quán)威專家的解答?!甭犕昵迦A大學(xué)張學(xué)政教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)——如何提升領(lǐng)導(dǎo)力》課,剛走出教室,橫縣檢察院副檢察長(zhǎng)陸蓉興奮地說(shuō)道,“做一名好的領(lǐng)導(dǎo)者,須注意培養(yǎng)個(gè)人良好品格,提高個(gè)人修養(yǎng),通過(guò)人格魅力產(chǎn)生影響力和領(lǐng)導(dǎo)力?!?/p>
作為本次研修班授課老師之一,北京行政學(xué)院董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》課程,得到了學(xué)員們的廣泛稱贊。“董教授的課對(duì)我觸動(dòng)很大。檢察工作是黨的事業(yè)的一部分,我們執(zhí)法辦案必須站在黨和國(guó)家的高度,增強(qiáng)大局意識(shí)和政治觀念,更加關(guān)心關(guān)注國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),把檢察工作放到全局中去謀劃和推進(jìn),主動(dòng)做好工作,服務(wù)人民群眾?!绷紤c區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)王艷表示。
在聽了中央音樂學(xué)院趙世民教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)學(xué)修養(yǎng)》和清華大學(xué)周士淵教授的《幸福人生的自我管理與陽(yáng)光心態(tài)》后,大家對(duì)工作和生活有了更高層次的理解和感悟,學(xué)會(huì)了以陽(yáng)光心態(tài)納悅自己,快樂工作,享受幸福人生。趙世民教授以音樂調(diào)節(jié)身心,周士淵教授的“把愛變成一種習(xí)慣”,成了大家課后熱烈交談的話題。
清華大學(xué)崔和平教授的《社會(huì)管理創(chuàng)新》,告訴了大家溝通的藝術(shù)及化解社會(huì)矛盾的方法;中國(guó)傳媒大學(xué)辛青峰講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)》,帶領(lǐng)大家走進(jìn)了新的知識(shí)領(lǐng)域,改變?cè)瓉?lái)的思維方式,掌握了一項(xiàng)即用即見效的領(lǐng)導(dǎo)工作技巧;國(guó)家行政學(xué)院胡月星教授的《提升領(lǐng)導(dǎo)勝任力》,分解了領(lǐng)導(dǎo)有效性的各種因素,使大家懂得科學(xué)剖析自我,更加清醒看待自己,有了更為明確的努力方向;國(guó)際關(guān)系學(xué)院尚水利教授的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》,用新的管理思維,引導(dǎo)大家科學(xué)帶領(lǐng)隊(duì)伍,最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
這些來(lái)自清華、人大等學(xué)府的知名教授,在傳播最前沿知識(shí)的同時(shí),還以他們高素質(zhì)的文化修養(yǎng)、人格魅力,給學(xué)員們予持久的熏陶。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師和學(xué)員、學(xué)員和學(xué)員之間相互切磋、交流觀點(diǎn)與體會(huì),學(xué)習(xí)氛圍生動(dòng)活潑、輕松愉悅。學(xué)習(xí)期間,大家由同事變?yōu)橥瑢W(xué),回歸到簡(jiǎn)單的校園生活,增進(jìn)了感情交流,拉近了心靈距離,結(jié)下了深深友誼。
提升:在實(shí)踐中深化
學(xué)習(xí)成果終須付諸實(shí)踐以檢驗(yàn)。研修班領(lǐng)隊(duì)——南寧市檢察院副檢察長(zhǎng)姜?jiǎng)缭陂_班第一天就談到,“培訓(xùn)時(shí)間是短暫的,僅僅只是為大家打開了一扇開闊眼界和思路的大門,給大家提供了一把接受新思維、新信息、新思想的鑰匙,更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)放在今后的工作中去感悟、思考、分析,進(jìn)行運(yùn)用、轉(zhuǎn)化和提升?!彼莱隽藢W(xué)習(xí)的真諦。
培訓(xùn)結(jié)束,許多學(xué)員在總結(jié)時(shí)都提到了三個(gè)方面的收獲:一是觀念得到了更新,如關(guān)于學(xué)習(xí),大家開始把學(xué)習(xí)作為一種享受,一種工作必需和生活習(xí)慣。二是掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)工作技能。三是個(gè)人的人文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)員們表示,“自強(qiáng)不息,厚德載物”、“行勝于言”的清華精神已經(jīng)融入了他們的思想,必將這些精髓放到實(shí)際工作和生活中踐行,使自己快樂工作,幸福生活。
南寧市檢察院控申處盧芳萍副處長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際,談了她的收獲,“這兩三年,因涉檢信訪引發(fā)的輿情越來(lái)越多。前段時(shí)間,我們剛處理了一起涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情。聽了北京市新聞辦王惠老師的精彩講課,我掌握了更多的工作技巧,我要把這些辦法運(yùn)用到今后類似事情的處置工作。”
南寧市檢察院預(yù)防處黃海善處長(zhǎng)為這次培訓(xùn)寫了一篇感情飽滿的學(xué)習(xí)心得,文中他寫道:在清華校園學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)到知識(shí)的同時(shí),更感悟到了清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”和“行勝于言”的精神和品格。今后一定要發(fā)揚(yáng)這種精神和品格,用學(xué)到的知識(shí),用更新的思路,認(rèn)認(rèn)真真干好本職工作。
研修班取得的良好效果,更加增強(qiáng)了南寧市檢察院繼續(xù)加大檢察人員教育培訓(xùn),推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型檢察官的決心和信心。
據(jù)了解,從今年開始,南寧市檢察院將用2年的時(shí)間,以“邕江檢察講壇”為主要載體,在全市檢察機(jī)關(guān)分層分類繼續(xù)進(jìn)行覆蓋全員的大規(guī)模輪訓(xùn)。對(duì)于培訓(xùn)方式和手段,南寧市檢察院將適應(yīng)新形勢(shì)和干警個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需要,對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),在原有檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加大領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、國(guó)學(xué)、管理等科目的設(shè)置,使檢察干警具備立體知識(shí)結(jié)構(gòu),增加檢察干警特別是領(lǐng)導(dǎo)干部文化厚度,使廣大檢察干警更富人文精神,各方面素質(zhì)得到平衡發(fā)展,為南寧檢察工作科學(xué)發(fā)展提供更加有力的人才保證和智力支持。最近兩年來(lái),南寧市檢察院其實(shí)已經(jīng)開始嘗到了通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高檢察隊(duì)伍整體素質(zhì)的甜頭。
第四篇:推薦書目(中國(guó)政法大學(xué))
(一)民法方向
其一.民法類著作:
1.《民法學(xué)原理》,張俊浩主編,中國(guó)政法大學(xué)出版社出版,2000年10月修訂版。2.《合同法》,李永軍著,法律出版社,2004年版。
3.《民法物權(quán)論》,上下冊(cè),謝在全著,中國(guó)政法大學(xué)出版社出版,1999年1月第一版。4.《民法通論》,上下冊(cè),拉倫茨著,法律出版社,2003年版。
5.《民法學(xué)說(shuō)與判例研究》,1—8冊(cè),王澤鑒著,中國(guó)政法大學(xué)出版社出版,1998年1月第1版。
6.《民法實(shí)例研習(xí)》(叢書),王澤鑒著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2002年版月版。7.《德國(guó)物權(quán)法》(上冊(cè)),法律出版社,2004年版。
8.《物權(quán)法論》,史尚寬著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2000年1月第一版。9.《物權(quán)法》,沃爾夫著,法律出版社,2002年版。
10.《民法要義》,梅仲協(xié)著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,1998年版。11.《民法總論》,史尚寬著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2000年版。12.《債法總論》,史尚寬著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2000年版。
13.《法律思維與民法實(shí)例》,王澤鑒著,中國(guó)政法大學(xué),2001年版。
14.《法學(xué)方法與現(xiàn)代民法》,黃茂榮著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2001年版。15.《債法各論》(第一冊(cè)),黃茂榮著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2004年版。16.《德國(guó)民法總論》,梅迪庫(kù)斯著,法律出版社。
17.《德國(guó)債法總論》,梅迪庫(kù)斯著,法律出版社,2004年版。
18.《私法自治中的經(jīng)濟(jì)理性》,蘇永欽著,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004年版。19.《走入新世紀(jì)的私法自治》,蘇永欽著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2002年版。20.《法國(guó)民法總論》,雅克·蓋斯坦等著,法律出版社,2004年版。21.《羅馬法教科書》,中國(guó)政法大學(xué)出版社,1997年版。
22.《財(cái)產(chǎn)法》,F(xiàn).H.勞森、B.拉登著,中國(guó)大百科全書出版社,1998年版。23.《科賓論合同》,上下冊(cè),科賓著,中國(guó)大百科全書出版社,1998年版。24.《擔(dān)保物權(quán)法》近江幸治著,法律出版社,2000年1月第一版。25.《買賣法》,黃茂榮著,中國(guó)政法大學(xué)出版社。
26.《公司法則》,克拉克著,工商出版社,1999年版。27.《票據(jù)法》,謝懷木式著著,法律出版社。
28.《破產(chǎn)法律制度》,李永軍著,中國(guó)法治出版社,2000年版。
30《保險(xiǎn)法基礎(chǔ)理論》,江朝國(guó)著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2002年版。其二.法哲學(xué)及交叉學(xué)科類:
1.《法律的帝國(guó)》,德沃金著,李常青、徐宗英譯,中國(guó)大百科全書出版社出版,1996年1月第一版。
2.《法與國(guó)家的一般理論》,凱爾森著,沈宗林譯,中國(guó)大百科全書出版社出版,1996年1月第一版。
3.《自由秩序原理》,上下冊(cè),哈耶克著,鄧正來(lái)譯,三聯(lián)出版社出版,1997年12月第一版。4.《法理學(xué)——法律哲學(xué)與法律方法》,博登海默著,鄧正來(lái)譯,中國(guó)政法大學(xué)出版社出版,1999年1月第一版。
5.《法律方法論》,拉倫茨著,商務(wù)印書館出版,2003年版。
6.《法律的概念》,哈特著,張文顯、鄭成良、杜景義、宋金娜譯,中國(guó)大百科全書出版社出版,1996年1月第一版。
7.《法律的原則——一個(gè)規(guī)范的分析》,邁克爾·D·貝勒斯著,張文顯、朱衛(wèi)國(guó)、黃文藝、宋金娜譯,中國(guó)大百科全書出版社,1996年1月第一版。
8.《社會(huì)科學(xué)方法論》,馬克斯·韋伯著,楊富斌譯,華夏出版社,1999年1月第一版。9.《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》,羅伯特·考特、托馬斯·尤倫著,張軍等譯,上海三聯(lián)書店、上海人民出版社出版,1994年12月第一版。
10.《法律、立法與自由》(第一卷),哈耶克著,鄧正來(lái)、張守東、李靜冰譯,中國(guó)大百科全書出版社,2000年1月第一版。
11.《法律、立法與自由》(第二、三卷)哈耶克著,鄧正來(lái)、張守東、李靜冰譯,中國(guó)大百科全書出版社,2000年10月第一版。
12.《法哲學(xué)》,H.科殷著,華夏出版社,2004年版。13.《法律的經(jīng)濟(jì)分析》上下冊(cè),波斯納著,蔣兆康、林毅夫譯,中國(guó)大百科全書出版社,1997年6月第一版。
14.《法理學(xué)問題》,波斯納著,蘇力譯,中國(guó)政法大學(xué)出版社,1994年7頁(yè)第一版。15.《法律哲學(xué)》,考夫曼著,法律出版社,2004年版。16.《法哲學(xué)》,黑格爾著,商務(wù)印書館出版。
17.《法的形而上學(xué)原理》,康德著,商務(wù)印書館出版。
18.《法理學(xué)》,龐德著,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2004年版。
19.《在事實(shí)與規(guī)范之間》,哈貝馬斯著,三聯(lián)出版社出版,2003年版。20.《正義論》,羅爾斯著,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988年版。21.《政治自由主義》,羅爾斯著,譯林出版社,2000年版。22.《法律的正當(dāng)程序》,丹寧著,法律出版社,1999年版。23.《法律的界碑》,丹寧著,法律出版社,1999年版。
24.《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》,柯武鋼、史漫飛著,商務(wù)印書館出版,2000年版。
25.《現(xiàn)代制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》,上下冊(cè),盛洪主編,北京大學(xué)出版社出版,2003年版。其三.外文類
1.美國(guó)法精要系列,法律出版社:
《侵權(quán)法》(torts)、《合同法》(ContractLaw)、《產(chǎn)品責(zé)任法》(ProductsLiability)、《證券管理法》(SecuriitiesRegulations)、《公司法》(CorporationLaw)等。
2、麥克米倫法學(xué)精要叢書系列,法律出版社:
《商法》(BusinessLaw)、《公司法》(CompanyLaw)、《契約法》(ContractLaw)、《產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓法》(Conveyancing)、《土地法》(LandLaw)、《不動(dòng)產(chǎn)租賃法》(LandlordandTenantLaw)、《侵權(quán)法》(Torts)等。(二)商法方向 基礎(chǔ)理論部分
1、卡爾.拉論茨 《德國(guó)民法通論》,法律出版社 2002版.
2、迪特爾.梅迪庫(kù)斯 《德國(guó)民法總論》法律出版社 2002版.《德國(guó)債法總論》 法律出版社,2004版.
3、康德 《法的形而上學(xué)原理-權(quán)利的科學(xué)》 商務(wù)印書館 1991版.
4、梅因 《古代法》 商務(wù)印書館 1959版.
5、博爾曼《法律與革命》中國(guó)大百科全書出版社 1993年9月版.
6、理查德.A.波斯納 《法律的經(jīng)濟(jì)分析》 法大出版社 1997版.
7、[美]考特、尤倫著:《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》,上海三聯(lián)書店1994年版
8、凱爾森 《法與國(guó)家的一般原理》中國(guó)大百科全書出版社 1996版.
9、魯?shù)婪颍T.耶林 《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》《民商法論叢》第二卷
10、拉德布魯赫《法學(xué)導(dǎo)論》,大百科出版社,1997年7月版;
11、科賓《科賓論合同》,中國(guó)大百科全書出版社,1997年11月版;
12、柯武剛《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》;商務(wù)印書館,2000年版;
13、梯利《西方哲學(xué)史》;商務(wù)印書館,1995年版。商法總論部分
1、張文顯總主編:《中國(guó)商法學(xué)精萃》,機(jī)械工業(yè)出版社出版
2、趙旭東主編《商法學(xué)教程》高等教育出版社2003年
3、趙中孚主編:《商法總論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版
4、范健主編:《商法》,高等教育出版社200年10月第1版
5、梁宇賢:《商事法論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004年版
6、趙萬(wàn)一著:《商法基本問題研究》,法律出版社2002年10月版
7、任先行、周林彬著:《比較商法導(dǎo)論》,北京大學(xué)出版社2000年版。
8、劉清波著:《商事法》,臺(tái)灣,商務(wù)印書館1986年版。
9、S賈奇:《商法》2nd法律出版社2003年版 公司法部分
1、江平主編:《新編公司法教程》,法律出版社,1995年版
2、江平主編:《法人制度論》,中國(guó)政法大學(xué)出版社1994年版。
3、趙旭東主編:《公司法學(xué)》,高等教育出版社2003年版
4、范健、蔣大興著:《公司法》,南京大學(xué)出版社,1997年版
5、趙旭東:《企業(yè)與公司法縱論》,法律出版社,2003年9月版。
6、王文宇:《新公司與企業(yè)法》,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2003年5月版
7、王文宇:《公司法論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004年版
8、王泰銓:《公司法新論》,元照出版公司,1997年版
9、柯芳枝:《公司法論》,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2004年2月版
10、李建中、賈俊玲主編:《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法與個(gè)人獨(dú)資企業(yè)管理》,國(guó)家行政學(xué)院出版社2000年2月版。
11、高富平、蘇號(hào)朋、劉智慧著:《合伙企業(yè)法原理與實(shí)務(wù)》,中國(guó)法制出版社1997年版。
12、梅慎實(shí):《公司權(quán)力構(gòu)造論》,中國(guó)政法大學(xué)出版社2000年版
13、馮果:《現(xiàn)代公司資本制度比較研究》武大出版社2000年版
14、朱慈蘊(yùn):《公司法人格否認(rèn)法理研究》法律出版社2000年版
15、張民安:《現(xiàn)代英美董事法律地位研究》法律出版社2000年版
16、劉俊海著:《股份有限公司股東權(quán)的保護(hù)》,法律出版社1997年版
17、何美歡著:《公眾公司及其股權(quán)證券》,北京大學(xué)出版社1999年版。
18、(加拿大)布萊恩R·柴芬斯著:《公司法:理論、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作》,法律出版社2001年4月版
19、[美]羅伯特·克拉克教授:《公司法則》第10章,工商出版社1999年譯本 20、RW漢密爾頓《公司法》4th人民大學(xué)出版社2001年版
21、[美]科斯:《企業(yè)、市場(chǎng)與法律》,盛洪譯上海三聯(lián)書店1990年版。
22、[美]亨利·漢斯曼:《企業(yè)所有權(quán)論》,于靜譯,中國(guó)政法大學(xué)出版社2001年版。
23、[美]羅伯特·C·克拉克:《公司法則》,胡評(píng)等譯,工商出版社1999年版。證券法部分
1、周正慶主編《證券市場(chǎng)導(dǎo)論》,中國(guó)金融出版社1998年版。
2、徐杰主編《證券法理論與實(shí)務(wù)》,首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社2000版。
3、葉林著《證券法》,中國(guó)人民大學(xué)出版社2000版。
4、李玉基、樓曉主編《證券法學(xué)》,人民法院出版社,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2004年版。
5、高如星、王敏祥著《美國(guó)證券法》,法律出版社2000年版。票據(jù)法部分
1、謝懷軾著:《票據(jù)法概論》,法律出版社1990年版
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羅馬法原始文獻(xiàn)系列翻譯:
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——《民法大全選譯·遺產(chǎn)繼承》 ——《民法大全選譯·物與物權(quán)》 ——《民法大全選譯·用益權(quán)》 ——《民法大全選譯·法律行為》
——《民法大全選譯·債·契約之債(I、II)》 ——《民法大全選譯·買賣合同》
——《民法大全選譯·債·私犯之債·阿奎利亞法》 ——《民法大全選譯·債·私犯之債和犯罪》
——《民法大全選譯·司法管轄權(quán)·審判·訴訟》 ——《民法大全選譯·公法》
——《法學(xué)階梯》:A版—商務(wù)印書館版;B版—政法大學(xué)版.——《蓋尤斯·法學(xué)階梯》
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——《法國(guó)民法典》 ——《德國(guó)民法典》
——《瑞士民法典》、《瑞士債法典》 ——《意大利民法典》 ——《日本民法典》
——《俄羅斯聯(lián)邦民法典》等
CorpusIurisCiviles:Institutiones,WEIDMANN,1993 CorpusIurisCiviles:Institutiones,WEIDMANN,1993 CorpusIurisCiviles:Digesta,WEIDMANN,1993 CorpusIurisCiviles:Codex,WEIDMANN,1993 CorpusIurisCiviles:Iustinianus,WEIDMANN,1993 MarioTalamanca:IstituzionidiDirittoRomano,GIUFFRE,1990 MatteoMarrone:IstituzionidiDirittoRomano,PALUMBA,1994
第五篇:中國(guó)政法大學(xué)基建處
中國(guó)政法大學(xué)基建工程項(xiàng)目管理辦法
一、總則
第一條 為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?;üこ添?xiàng)目的管理,加強(qiáng)對(duì)基建工作的有效監(jiān)督,根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。
第二條 本辦法所指的基建工程項(xiàng)目,是指由學(xué)校單獨(dú)出資或與其他單位共同出資,在學(xué)?,F(xiàn)有校園內(nèi)或?qū)W校通過(guò)其他方式獲得使用權(quán)的其他土地上進(jìn)行的建筑物或構(gòu)筑物的建設(shè)工程項(xiàng)目。
在學(xué)校擁有的已竣工交付使用的建筑物或構(gòu)筑物上進(jìn)行的以恢復(fù)和改善相關(guān)設(shè)施使用功能、延長(zhǎng)使用年限的施工作業(yè),不屬于本辦法所指的基建工程項(xiàng)目。
第三條 學(xué)校基建工程項(xiàng)目由基建處嚴(yán)格按照本辦法統(tǒng)一管理、組織實(shí)施。但是基建處負(fù)責(zé)基建工程項(xiàng)目組織工作的人員不得參與該項(xiàng)目的評(píng)審、打分、投票和推薦活動(dòng)?;ㄌ幑ぷ魅藛T的近親屬及其他利害關(guān)系人不得報(bào)名參加該工作人員所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的競(jìng)、投標(biāo)。
基建工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都必須形成完整的記錄,由經(jīng)手和批準(zhǔn)的相關(guān)人員簽字后,基建處留存?zhèn)洳?。沒有記錄、記錄不完整或者記錄未經(jīng)相關(guān)經(jīng)手和批準(zhǔn)人員簽字的,由對(duì)該事項(xiàng)有批準(zhǔn)權(quán)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
違反本辦法規(guī)定實(shí)施的行為,應(yīng)當(dāng)責(zé)令補(bǔ)正或?qū)ζ浣Y(jié)果不予認(rèn)定,財(cái)務(wù)處不予支付經(jīng)費(fèi);給學(xué)校造成惡劣影響或者經(jīng)濟(jì)損失的,視情節(jié)輕重依紀(jì)依法追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
二、項(xiàng)目立項(xiàng)
第四條 學(xué)?;üこ添?xiàng)目的立項(xiàng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)教育部備案的學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃及學(xué)校的基本建設(shè)資金狀況,在北京市規(guī)劃委員會(huì)批準(zhǔn)的校園控制規(guī)劃范圍內(nèi)進(jìn)行。
學(xué)校的校園控制規(guī)劃由基建處根據(jù)國(guó)家和北京市的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃提出初步方案,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨委常委會(huì)研究同意后,依照法定程序報(bào)北京市規(guī)劃委員會(huì)批準(zhǔn)。
第五條 學(xué)校基建工程項(xiàng)目的立項(xiàng)建議由基建處提出,經(jīng)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)審核同意后提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò),報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)審議決定。
三、項(xiàng)目論證
第六條 學(xué)?;üこ添?xiàng)目的立項(xiàng)建議經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,應(yīng)當(dāng)編制可行性研究報(bào)告(含經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
基建工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行,基建處提供學(xué)校相應(yīng)的基礎(chǔ)材料。
第七條 委托編制基建工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的單位由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)公開招標(biāo)的方式?jīng)Q定。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督招標(biāo)決定的過(guò)程并出具監(jiān)督意見。基建處應(yīng)當(dāng)至少提前3個(gè)工作日將招標(biāo)的時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事項(xiàng)向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)。
第八條 基建工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告經(jīng)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)審核同意后,報(bào)上級(jí)主管部門審批。
基建工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告須廣泛征求師生意見,進(jìn)行充分論證,確??茖W(xué)決策。征求師生意見的期限至少為10個(gè)工作日??尚行匝芯繄?bào)告一經(jīng)確定,任何人不得擅自更改。
學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)基建工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的論證過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
四、項(xiàng)目籌備
第九條 基建工程項(xiàng)目經(jīng)上級(jí)主管部門批復(fù)同意立項(xiàng)后,基建處應(yīng)當(dāng)在3個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門備案,紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)立即安排對(duì)該基建工程項(xiàng)目的跟蹤監(jiān)督。
第十條 前期審批?;ㄌ幹概?名以上(含2人)工作人員專門負(fù)責(zé)辦理基建項(xiàng)目的前期審批工作。
工作人員聯(lián)系工作應(yīng)由基建處出具介紹信,明確工作任務(wù)。介紹信存根歸檔備查。報(bào)批文本加蓋學(xué)校公章及向政府行政部門繳納相關(guān)費(fèi)用前,應(yīng)當(dāng)經(jīng)基建處處長(zhǎng)審核同意,報(bào)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
前期審批工作結(jié)束后,工作人員應(yīng)當(dāng)在10個(gè)工作日內(nèi)將所有資料整理完畢并交基建處存檔備查。交接過(guò)程完整記錄應(yīng)當(dāng)由相關(guān)經(jīng)辦人員簽字。
第十一條 確定項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)單位。設(shè)計(jì)費(fèi)超過(guò)50萬(wàn)元的,在北京市規(guī)劃委員會(huì)的招投標(biāo)平臺(tái)公開招投標(biāo)決定項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)單位;設(shè)計(jì)費(fèi)為5萬(wàn)元以上50萬(wàn)元以下的,由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組招投標(biāo)決定項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)單位。
第十二條 確定施工設(shè)計(jì)圖紙。設(shè)計(jì)單位出具的施工設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)當(dāng)在全校范圍內(nèi)公開征求意見。征求意見的期限不得少于5個(gè)工作日。
施工設(shè)計(jì)圖紙經(jīng)設(shè)計(jì)單位修改、完善后,提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議決定,任何單位和個(gè)人不得擅自更改。重大設(shè)計(jì)變更和項(xiàng)目增建必須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議決定。
第十三條 確定施工總承包單位(含監(jiān)理單位)。工程總價(jià)超過(guò)200萬(wàn)元以上的,在北京市建設(shè)委員會(huì)的招投標(biāo)平臺(tái)公開招標(biāo)決定施工總承包單位(含監(jiān)理單位);總造價(jià)在10萬(wàn)元以上200萬(wàn)元以下的,由校招標(biāo)小組公開招標(biāo)決定施工總承包單位(含監(jiān)理單位);監(jiān)理費(fèi)用不超過(guò)50萬(wàn)元的,按照教育部《關(guān)于工程監(jiān)理定點(diǎn)采購(gòu)有關(guān)事宜的通知》規(guī)定,從20家中央國(guó)家機(jī)關(guān)工程監(jiān)理定點(diǎn)供應(yīng)商中選取。
第十四條 在社會(huì)招投標(biāo)平臺(tái)招投標(biāo)的基建工程項(xiàng)目,嚴(yán)格按照政府主管部門的相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行。對(duì)報(bào)名參加投標(biāo)的單位的資質(zhì)審查、資格遴選等事項(xiàng)必須在該平臺(tái)內(nèi)進(jìn)行。代表學(xué)校參加社會(huì)招投標(biāo)會(huì)議的人員應(yīng)當(dāng)由分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)指定。
在學(xué)校招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組招投標(biāo)的基建項(xiàng)目,嚴(yán)格按照學(xué)校關(guān)于招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行。任何人不得詢問或透露基建工程項(xiàng)目的招投標(biāo)底價(jià)等相關(guān)信息,不得擅自發(fā)表傾向性意見干擾招投標(biāo)工作的正常進(jìn)行。
第十五條 基建工程項(xiàng)目的招投標(biāo)依法公開進(jìn)行。因特殊原因需要改變招投標(biāo)形式的,應(yīng)當(dāng)由基建處報(bào)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)和分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定。
基建工程項(xiàng)目的招投標(biāo)一般不設(shè)固定標(biāo)底價(jià),只設(shè)立攔標(biāo)價(jià)。攔標(biāo)價(jià)由學(xué)校招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
五、項(xiàng)目實(shí)施
第十六條 基建工程項(xiàng)目施工總承包方進(jìn)場(chǎng)施工時(shí),經(jīng)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),基建處派出2名工作人員作為項(xiàng)目甲方代表,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的組織、管理、協(xié)調(diào)工作,掌控基建項(xiàng)目的施工質(zhì)量、進(jìn)度和造價(jià)。
第十七條 基建工程總承包范圍必須嚴(yán)格依照招標(biāo)文件所列的基建工程內(nèi)容實(shí)施,專業(yè)分包不得轉(zhuǎn)包。違規(guī)轉(zhuǎn)包的,按合同約定對(duì)總包方進(jìn)行處罰,并責(zé)令轉(zhuǎn)包方撤離施工現(xiàn)場(chǎng)。
第十八條 基建工程項(xiàng)目施工過(guò)程中,配套或附屬工程的設(shè)計(jì),參照本辦法第十一條規(guī)定的額度公開招投標(biāo)決定設(shè)計(jì)單位。
第十九條 設(shè)備、材料采購(gòu)總價(jià)超過(guò)100萬(wàn)元以上的,在北京市發(fā)改委招投標(biāo)平臺(tái)公開招投標(biāo)采購(gòu);設(shè)備、材料采購(gòu)總價(jià)為10萬(wàn)元以上100萬(wàn)元以下的,由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組公開招投標(biāo)決定供貨單位。
第二十條 施工合同中約定的招標(biāo)人部分和暫估部分,由甲方負(fù)責(zé)按照本辦法第十三條、第十八條的規(guī)定公開招投標(biāo)決定。
第二十一條 在總包合同中的暫估部分,施工方不具備施工條件的,參照本辦法第十三條規(guī)定掌握額度,公開招投標(biāo)決定施工單位。
第二十二條 基建工程項(xiàng)目通過(guò)社會(huì)平臺(tái)公開招投標(biāo)的,由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)公開招投標(biāo)的方式確定委托代理公司?;ㄌ帒?yīng)當(dāng)在校園網(wǎng)上發(fā)布招投標(biāo)決定委托代理公司的公告,公告規(guī)定的報(bào)名截止期限不得少于3個(gè)工作日。
學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督招投標(biāo)確定委托代理公司的過(guò)程,并出具監(jiān)督意見?;ㄌ帒?yīng)當(dāng)至少提前3個(gè)工作日向紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)招投標(biāo)的時(shí)間、地點(diǎn)。
第二十三條 學(xué)校與委托代理公司、設(shè)計(jì)單位、施工單位及設(shè)備、材料供貨單位簽訂合同前,基建處必須將合同文本送學(xué)校審計(jì)處審核。審計(jì)處應(yīng)當(dāng)在3個(gè)工作日內(nèi)提出咨詢控制意見。
合同標(biāo)的超過(guò)20萬(wàn)元以上的,應(yīng)當(dāng)再送學(xué)校法律事務(wù)辦公室審查。法律事務(wù)辦公室應(yīng)在接到合同文本后3個(gè)工作日內(nèi)出具法律意見書。
合同應(yīng)當(dāng)經(jīng)分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后方可正式簽訂。第二十四條 遴選、決定基建工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位以及設(shè)
備、材料供貨單位的,必須由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督遴選、決定的過(guò)程并出具監(jiān)督意見。
基建處應(yīng)當(dāng)至少提前3個(gè)工作日向紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)遴選、決定的相關(guān)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。
第二十五條 基建工程項(xiàng)目施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更、洽商,人工費(fèi)、材料費(fèi)的調(diào)整認(rèn)價(jià),應(yīng)當(dāng)由甲方、乙方、監(jiān)理單位、審計(jì)部門討論確定,并形成會(huì)議紀(jì)要,由各方簽字認(rèn)可后生效。
基建處應(yīng)當(dāng)至少提前3個(gè)工作日將相關(guān)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào),紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)督討論確定的過(guò)程并出具監(jiān)督意見。
六、驗(yàn)收與結(jié)算
第二十六條 按照《中國(guó)政法大學(xué)基建、修繕工程項(xiàng)目審計(jì)實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,學(xué)校審計(jì)處委托的審計(jì)公司在基建工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)對(duì)月工程量及付款、洽商、材料認(rèn)價(jià)等進(jìn)行跟蹤審計(jì)并簽署意見。
第二十七條 基建工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收由分管基建工作的校領(lǐng)導(dǎo)主持,基建處組織學(xué)校的使用單位、資產(chǎn)管理處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處等與基建工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)收。
學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)派員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督基建工程項(xiàng)目的驗(yàn)收過(guò)程?;ㄌ帒?yīng)當(dāng)至少提前3個(gè)工作日向紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)基建工程項(xiàng)目驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)等事宜。
第二十八條 基建工程項(xiàng)目的竣工結(jié)算應(yīng)當(dāng)以審計(jì)處的審計(jì)結(jié)論為結(jié)算依據(jù)?;üこ添?xiàng)目工程總造價(jià)超過(guò)10萬(wàn)元的,結(jié)算初步結(jié)果送學(xué)校審計(jì)處進(jìn)行審計(jì)。結(jié)算全部完成后,工程結(jié)算情況在校園網(wǎng)上公布。
第二十九條 基建工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)與基建項(xiàng)目工程總包方簽訂質(zhì)量保修書,在施工結(jié)算價(jià)內(nèi)留存5%的保修款,待各分項(xiàng)工程保修期過(guò)后分別結(jié)算支付。
七、附 則
第三十條 本辦法由基建處負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法從發(fā)布之日起實(shí)施。
中國(guó)政法大學(xué)基建工程項(xiàng)目管理流程圖