第一篇：大3班文明禮儀教案

大3班文明禮儀教案：做個(gè)文明的好寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教給幼兒日常禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒初步的文明禮貌意識(shí)和行為。2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 動(dòng)畫片、錄音 活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入部分：

老師給小朋友播放動(dòng)畫片了，請(qǐng)小朋友快快坐好，認(rèn)真看。

畫外音，明明到強(qiáng)強(qiáng)家去玩，篤！篤！篤！強(qiáng)強(qiáng)聽到輕輕地敲門聲，開門看見強(qiáng)強(qiáng)說：“請(qǐng)進(jìn)”，明明和強(qiáng)強(qiáng)玩玩具，明明想玩強(qiáng)強(qiáng)手里的搖控汽車，說：“請(qǐng)給我玩一玩好嗎？”強(qiáng)強(qiáng)說：“好吧！”明明說：“謝謝”他們玩的可高興了，明明不小心用搖控汽車碰倒了強(qiáng)強(qiáng)的積木城堡，明明馬上說：“對(duì)不起”強(qiáng)強(qiáng)說：“沒關(guān)系我在拼座更漂亮的城堡”。

二、展開部分：

你喜歡明明和強(qiáng)強(qiáng)嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒說出明明和強(qiáng)強(qiáng)有禮貌，所以才喜歡）

分段落看動(dòng)畫片，注意片中的詞語(yǔ)“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”

師：生活中好多地方如果使用了“請(qǐng)” “謝謝”“對(duì)不起”會(huì)帶給人喜悅，它們是一些神奇的字，再請(qǐng)幼兒看下面的動(dòng)畫片：

片段一：

畫外音：毛毛和濤濤在操場(chǎng)上騎自行車，毛毛在拐彎時(shí)把濤濤別在地上，濤濤連同自行車都摔倒了，最后毛毛和濤濤成了好朋友。

請(qǐng)小朋友想一想，毛毛和濤濤說了什么，不但沒有打架，反而還成了好朋友呢？

（引導(dǎo)幼兒說出“對(duì)不起”“沒關(guān)系”禮貌用語(yǔ)）

片段二：

畫外音：紅紅今天來幼兒園帶來了她告別喜歡的布娃娃并一刻也不肯放手，一會(huì)兒親親它，一會(huì)兒摟摟它，蘭蘭看到這個(gè)布娃娃也特別想玩，最后她們兩個(gè)一起高高興興的玩了起來

再請(qǐng)小朋友想一想，蘭蘭是怎樣得到的布娃娃？她說了什么？

（引導(dǎo)幼兒說“請(qǐng)”“謝謝”禮貌用語(yǔ)）

師：小朋友都知道了世界上有這幾個(gè)神奇的字，它們能給我們的生活帶來幸福，請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《神奇的字》（省編教材，大班下冊(cè)）

三、活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)幼兒到其它的班里找一找，誰(shuí)還在使用這幾個(gè)神奇的詞語(yǔ)？

第二篇：吃飯的文明禮儀3班

吃飯的文明禮儀

【讀一讀】

兒歌《吃飯》

吃飯時(shí)，坐坐好，手拿勺，碗扶牢，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，一口一口全吃掉。

【辯一辯】

平時(shí)你是怎么吃飯的？

在家里，我經(jīng)常；在學(xué)校里，我會(huì)。

【唱一唱】

吃飯不挑食 米飯白白饅頭香，窩頭尖尖面條長(zhǎng)。蘿卜白菜營(yíng)養(yǎng)好，吃得多來長(zhǎng)得壯。我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)！

飯菜噴噴香，全家快來嘗，吃飯先洗手，不慌也不忙，細(xì)嚼要慢咽，不剩飯和湯。

【老師的話】

同學(xué)們，讓我們好好珍惜糧食，愛惜糧食，好好吃飯，從我做起。

第三篇：八3班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

黨寨中學(xué)楊海霞

一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

三、活動(dòng)形式：

小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

4、準(zhǔn)備知識(shí)問答的題目，集體簽名的條幅。

5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

6、制作課件，配樂詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《歌聲與微笑》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。

8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

五、活動(dòng)過程：

主持人齊：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好！

主持人A：歡迎參加“八（3）班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。

主持人B：我們要習(xí)禮儀、懂禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。

主持人A：古人有這樣的話： “修身齊家治國(guó)平天下?！卑研奚矸旁谑孜?，教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持人B：今天，我們自然無法讓自己做個(gè)對(duì)文明的旁觀者。讓我們共同參與——文明從點(diǎn)滴做起。

主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（一）尋找禮儀

主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面請(qǐng)看一組圖片《校園不文明現(xiàn)象》

PPT播放圖片

主持人A：其實(shí)在我們的身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，觀看PPT

主持人B：同學(xué)們，你覺得這些現(xiàn)象和行為有什么壞處、害處？怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撟龅绞裁矗?/p>

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全?？傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

主持人A：對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

主持人B：那在生活中怎么做才是文明的，才能體現(xiàn)一個(gè)人的休養(yǎng)呢？

主持人A：我認(rèn)為文明主要體現(xiàn)在語(yǔ)言文明、行為文明和待人接物的文明，同學(xué)們就從這些方面來說一說吧!

（同學(xué)發(fā)言1）：禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)?！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??

（同學(xué)發(fā)言2）：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；待人謙讓，你好我學(xué)??）

（同學(xué)發(fā)言3）：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠(chéng)做人，不說假話，誠(chéng)懇待人。

主持人B：雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來了??

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明之花在身邊》

主持人A：同學(xué)們，國(guó)家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，那么我們通過這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍八（3）班，吹遍黨中，吹遍全社會(huì)！

（二）學(xué)習(xí)禮儀

主持人B：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。接下來我們一起看一個(gè)故事。

（PPT播放故事內(nèi)容）

主持人A：這則故事對(duì)大家有什么啟示呢？

（學(xué)生談自己的感受）

（PPT播放啟示）

主持人A、B：請(qǐng)你記住，禮儀，不是表面，是細(xì)節(jié)；尊重，不是忍讓，是雙贏！

主持人A：文明，使人舉止文雅；

主持人B：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

主持人A：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。

主持人B：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持人A：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持人B：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的中學(xué)生。

主持人A：下面讓我們來欣賞由同學(xué)表演的節(jié)目《文明禮儀三句半》

（三句半表演）

主持人B：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x幾位同學(xué)的精彩表演

主持人A：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事

（心平氣和的劉銘傳、孔融讓梨、程門立雪）

主持人B：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

主持人A：文明，是璀璨明珠的輝煌；

主持人B：禮儀，是民族孕育的希望。

主持人A：文明，是溝通情感的橋梁；

主持人B：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。

有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來演講《讓文明與我們同行》

(演講《讓文明與我們同行》)

主持人A：講的太深刻、太精彩了，感謝同學(xué)的精彩演講！

（三）實(shí)踐禮儀

主持人B： 別讓純潔的靈魂因?yàn)槟愕闹徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？

主持人A：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來，告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

主持人B：請(qǐng)全體起立，讓我們集體宣誓：

我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。

主持人A：下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

（班主任發(fā)言）愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

主持人B：微笑是來自內(nèi)心的美，歌聲與是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！

下面讓我們?nèi)喑黄鸪@首《歌聲與微笑》

（齊唱）

主持人A：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。

主持人B：主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，身為一名黨中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩！希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！

主持人A、B：八（3）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！

第四篇：二年級(jí)3班文明禮儀主題班會(huì)主持詞

二年級(jí)3班文明禮儀主題班會(huì)主持詞

女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。女：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。女：敬愛的老師 男：親愛的同學(xué)

合：大家下午好?。ň炊Y）

女：京通小學(xué)二年級(jí)3班“文明禮儀伴我行 ”班隊(duì)活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始!男：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生！

男：首先請(qǐng)大家欣賞歌謠——《文明乘車我能行》

男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

女：親愛的同學(xué)們，文明乘車你們能做到嗎？

男：我相信，我們一定可以做到！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班全體男同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

女：男同學(xué)的歌謠朗讀的真好，我們女同學(xué)有點(diǎn)不服氣，你們聽………

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。

男：都不錯(cuò)，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，女:文明之花才能開得更香，文明之樹才能長(zhǎng)得更青。下面請(qǐng)欣賞校園禮儀三句半——

校園禮儀三句半

（一）甲：我們四人臺(tái)上站！

乙：要把禮儀常規(guī)談！

丙：你還別嫌我麻煩！

丁：往這兒看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！

乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！

丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！

丁：很重要！

（三）甲：尊敬國(guó)旗要肅立！

乙：高唱國(guó)歌要整齊！

丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！

?。壕炊Y！

（四）甲：穿戴干凈又整齊！

乙：拉鏈紐扣要系好！

丙：胸卡?；仗焯齑?！

?。何矣浝?！

（五）甲：天天來把衛(wèi)生搞！

乙：貴在保持習(xí)慣好！

丙：遇到廢紙不放過！

?。褐丨h(huán)保！

（六）甲：同學(xué)之間要尊重！

乙：互幫互助樹新風(fēng)！

丙：不打架來不罵人！

丁：講文明！

（七）甲：校園內(nèi)外不亂跑！

乙：自覺排隊(duì)往右靠！

丙：危險(xiǎn)游戲我不做！

?。簞e忘掉！

（八）甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！

乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！

?。赫姘察o！

（九）甲：禮儀教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：禮儀之花哪最多？

?。?4503班！

合：145033！

男：三句半表演真精彩！下面，我們大家一起來重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

男: 同學(xué)們，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。女：文明讓人舉止文雅。男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。女：讓文明之花常開心中。男：把文明之美處處傳播！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

男：最后，讓我們一起唱起我們的班歌——《相親相愛一家人》

女：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊(duì)活動(dòng)正式結(jié)束。謝謝大家。同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。）

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。）

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。）

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。）

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。）

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。）

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。）

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。）男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。合：講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

過馬路 走橫道 乘車船 要買票

保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。

你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。

你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。

你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。

你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。你拍八，我拍八，校園開遍文明花。

你拍八，我拍八，校園開遍文明花。你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。

你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！

公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。

你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。

你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。

你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。

你拍八，我拍八，校園開遍文明花。

你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。

公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。

你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。

你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。

你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。

你拍八，我拍八，校園開遍文明花。

你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。

公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！

校園禮儀三句半

（一）你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。你拍八，我拍八，校園開遍文明花。你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀。你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛。你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日。

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母。你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境。你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一。你拍八，我拍八，校園開遍文明花。你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。你拍十，我拍十，我們敬愛好老師。公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)！

甲：我們四人臺(tái)上站！

乙：要把禮儀常規(guī)談！

丙：你還別嫌我麻煩！

?。和@兒看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！

乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！

丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！

?。汉苤匾?/p>

（三）甲：尊敬國(guó)旗要肅立！

乙：高唱國(guó)歌要整齊！

丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！

丁：敬禮！

（四）甲：穿戴干凈又整齊！

乙：拉鏈紐扣要系好！

丙：胸卡?；仗焯齑鳎?/p>

?。何矣浝危?/p>

（五）甲：天天來把衛(wèi)生搞！

乙：貴在保持習(xí)慣好！

丙：遇到廢紙不放過！

?。褐丨h(huán)保！

（六）甲：同學(xué)之間要尊重！

乙：互幫互助樹新風(fēng)！

丙：不打架來不罵人！

丁：講文明！

（七）甲：校園內(nèi)外不亂跑！

乙：自覺排隊(duì)往右靠！

丙：危險(xiǎn)游戲我不做！

?。簞e忘掉！

（八）甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！

乙：課本文具擺放好！

丙：不吵不鬧坐端正！

?。赫姘察o！

（九）甲：禮儀教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：禮儀之花哪最多？

?。憾?班！

合：二！3！班??！

第五篇：《文明禮儀》教案

《學(xué)校禮儀》教案

一、教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)學(xué)校集隊(duì)禮儀規(guī)范，掌握集隊(duì)的禮儀和技巧。

2、通過不同角色的扮演，提高集隊(duì)能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園集隊(duì)禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

三、教學(xué)過程

（一）激發(fā)興趣，進(jìn)入情景

同學(xué)們，你參加過學(xué)校的集隊(duì)嗎？你知道在參加集會(huì)時(shí)要注意些什么？

學(xué)生互動(dòng)：自由評(píng)論，積極回答。

﹙二﹚引入新課

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播。學(xué)校集隊(duì)禮儀又是怎樣的呢？

我們來一場(chǎng)學(xué)校集會(huì)禮儀搶答，請(qǐng)同學(xué)們說出下面的做法是對(duì)的，還是錯(cuò)的。

﹙三﹚搶答題

與會(huì)者勾肩搭背，談笑嘻鬧

集會(huì)開始不可隨便走到和發(fā)出聲音

遲到喊報(bào)告

主講者講到精彩處要熱烈鼓掌

會(huì)上發(fā)言前要深鞠躬

發(fā)言結(jié)束要說謝謝

接受獎(jiǎng)品要立正

操場(chǎng)集合可隨便站

上廁所要喊報(bào)告

開會(huì)可提前離場(chǎng)

﹙四﹚現(xiàn)場(chǎng)演練

﹙五﹚評(píng)比

利用“評(píng)價(jià)小組”的職能評(píng)價(jià)出本次活動(dòng)的最佳參與獎(jiǎng)、超級(jí)合作獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)等各三組。借以鼓勵(lì)學(xué)生們的積極參與激發(fā)學(xué)生再次學(xué)習(xí)的積極性

﹙六﹚暢談體會(huì)，每個(gè)同學(xué)可以從自己的表現(xiàn)，他人的表現(xiàn)等幾個(gè)方面談。公正的評(píng)價(jià)他人并正確的認(rèn)識(shí)自己，檢驗(yàn)自己參與本次活動(dòng)的情況。

﹙七﹚結(jié)束本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園集隊(duì)禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

《文明禮儀伴我行》

設(shè)計(jì)思路

禮儀是人際交往中，以一定的約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通等內(nèi)容。

“為營(yíng)造和諧友善的師生關(guān)系，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者”，我將針對(duì)校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。力爭(zhēng)經(jīng)過兩個(gè)月左右時(shí)間的努力，讓學(xué)生養(yǎng)成見到老師能主動(dòng)問好、公共場(chǎng)所輕聲交談、觀看演出比賽文明喝彩等十個(gè)文明習(xí)慣，使廣大學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高?；顒?dòng)將圍繞生活禮儀、社會(huì)禮儀、賽場(chǎng)禮儀、校園禮儀四個(gè)方面進(jìn)行。從九月到十月，多種形式的活動(dòng)將展開：調(diào)查

“校園十大最不文明行為”，征集“文明校園格言”，并組建“不文明行為督察隊(duì)”等。

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語(yǔ)言，使文明禮儀教育見成效。

2、通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。

3、通過親身的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

活動(dòng)重點(diǎn)：

本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

活動(dòng)過程：

第一部分

有關(guān)禮儀知識(shí)

一、引入話題——說話禮儀：

文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

二、討論：話咋說更得體。

三、師生小結(jié)：

跟什么人說什么話

干什么事說什么話

到什么地方說什么話

最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚

四、介紹一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語(yǔ)言一般有：

問候語(yǔ)語(yǔ)：“老師好！”“爸爸好！”

“爺爺你身體好嗎？”等。

送別語(yǔ)：“老師再見！”“媽媽再見！”等。

請(qǐng)求語(yǔ)：“小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎？”“請(qǐng)把你的橡皮借我用一下，好嗎？”等。

安慰語(yǔ)：“小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢?！”“奶奶，您放心，您的身體會(huì)好起來的！”

贊美語(yǔ)：“媽媽您真漂亮！”“王剛，你真厲害，真不愧是小作家。”

提醒語(yǔ)：“小飛，請(qǐng)你把你的蘋果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎？”

勸戒語(yǔ)：“洪麗，請(qǐng)你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。”

2、加法和減法：

“遇物加錢”與“逢人減歲”，是言語(yǔ)交際中針對(duì)人們的普遍心理，采用的兩種投其所好、討人喜歡的說話技巧。

加法——遇物加錢

遇物加錢是指在品評(píng)別人所購(gòu)物品時(shí)，對(duì)其價(jià)格故意高估，從而使對(duì)方高興，求得更好的心理相容。比如，甲買了一套樣式挺不錯(cuò)的西服，乙知道市場(chǎng)行情，這種衣服兩三百元完全可以買下。于是乙在品評(píng)時(shí)說:“這套西服不錯(cuò)，恐怕得四五百元吧?”甲一聽笑了，高興地說:“老兄說錯(cuò)了，我220元就買下啦!”這里乙的說法就很有技巧性，在他不知道甲花了多少錢買下這套衣服的情況下故意說高衣服的價(jià)格，使對(duì)方產(chǎn)生成就感，當(dāng)然也就使得對(duì)方高興。

減法——逢人減歲

由于成年人普遍存在這種怕老心理，所以“逢人減歲”就成了討人喜歡的說話技巧了。這種技巧特征在于把對(duì)方的年齡盡量往小處說，從而使對(duì)方覺得自己顯得年輕，保養(yǎng)有方等，產(chǎn)生一種心理上的滿足。比如一個(gè)三十多歲的人，你說他看上去只有二十多歲，一個(gè)六十多歲的人，你說他看上去只有四五十歲，這種“美麗的錯(cuò)誤”，對(duì)方是不會(huì)認(rèn)為你缺乏眼力，對(duì)你反感的，相反，他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，形成心理相容。

值得注意的是，“逢人減歲”這種方法只適用于成年人(特別是中老年人)，相反，對(duì)于幼兒、少年，用“逢人添歲”(年齡往大處說)的方法效果較好，因?yàn)樗麄冇幸环N渴望成年的心理。

（一）擺正位置，端正態(tài)度

交談包括兩個(gè)問題，第一個(gè)是說什么的問題，即內(nèi)容問題，語(yǔ)為心聲，你不能信口雌黃；第二個(gè)問題是如何說，即形式問題，同一個(gè)意思，用不同的形式表達(dá)，對(duì)聽者而言，有截然不同的感受。一般而言，交談?dòng)兴募伞?/p>

（二）交談的禁忌

忌打斷對(duì)方

雙方交談時(shí)，上級(jí)可以打斷下級(jí)，長(zhǎng)輩可以打斷晚輩，平等身份的人是沒有權(quán)力打斷對(duì)方談話的。萬一你與對(duì)方同時(shí)開口說話，你應(yīng)該說“您請(qǐng)”，讓對(duì)方先說。

忌補(bǔ)充對(duì)方

有些人好為人師，總想顯得知道得比對(duì)方多，比對(duì)方技高一籌。出現(xiàn)這一問題，實(shí)際上是沒有擺正位置，因?yàn)槿藗冋驹诓煌嵌龋瑢?duì)同一問題的看法會(huì)產(chǎn)生很大的差異。譬如你說北京降溫了，對(duì)方馬上告訴你哈爾濱還下大雪了。當(dāng)然如果談話雙方身份平等，彼此熟悉，有時(shí)候適當(dāng)補(bǔ)充對(duì)方的談話也并無大礙，但是在談判桌上絕不能互相補(bǔ)充。

忌糾正對(duì)方

“十里不同風(fēng)，百里不同俗?！辈煌瑖?guó)家、不同地區(qū)、不同文化背景的人考慮同一問題，得出的結(jié)論未必一致。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是懂得尊重別人的人。尊重別人就是要尊重對(duì)方的選擇。除了大是大非的問題必須旗幟鮮明地回答外，人際交往中的一般性問題不隨便與對(duì)方論爭(zhēng)是或不是，不要隨便去判斷，因?yàn)閷?duì)或錯(cuò)是相對(duì)的，有些問題很難說清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

舉例

美國(guó)人吃螃蟹習(xí)慣吃鉗子，其余部分都不要，而中國(guó)人習(xí)慣吃黃吃膏，此時(shí)你就不能說“你真傻，吃螃蟹應(yīng)該吃黃吃膏”。

在中國(guó)，點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示反對(duì)，但在有些國(guó)家，如馬其頓、保加利亞、尼泊爾，則正好相反，點(diǎn)頭表示反對(duì)，搖頭表示同意。

所以請(qǐng)大家記住一個(gè)社交的原則：從心理上接受別人。每個(gè)人的受教育程度不一樣，職業(yè)背景不一樣，考慮的問題也不相同，所謂做人必須寬容，不要把自己的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)隨便強(qiáng)加于人。

忌質(zhì)疑對(duì)方

對(duì)別人說的話不隨便表示懷疑。所謂防人之心不可無，質(zhì)疑對(duì)方并非不行，但是不能寫在臉上，這點(diǎn)很重要。如果不注意，就容易帶來麻煩。質(zhì)疑對(duì)方，實(shí)際是對(duì)其尊嚴(yán)的挑釁，是一種不理智的行為。人際交往中，這樣的問題值得高度關(guān)注。

使用稱呼就高不就低

在商務(wù)交往中，尤其應(yīng)注意使用稱呼就高不就低。例如某人在介紹一位教授時(shí)會(huì)說：“這是……大學(xué)的……老師”。學(xué)生尊稱自己的導(dǎo)師為老師，同行之間也可以互稱老師，所以有這方面經(jīng)驗(yàn)的人在介紹他人時(shí)往往會(huì)用受人尊敬的銜稱，這就是“就高不就低”。

入鄉(xiāng)隨俗

一般情況，也許你會(huì)習(xí)慣性地問：“是青島人還是濟(jì)南人？”但是，當(dāng)你人在濟(jì)南時(shí)，就應(yīng)該問：“濟(jì)南人還是青島人？”這也是你對(duì)當(dāng)?shù)厝说淖鹬?；?dāng)你到其他公司拜訪時(shí)，不能說主人的東西不好，所謂客不責(zé)主，這也是常識(shí)。

擺正位置

在人際交往中，要擺正自己和別人的位置。很多人之所以在人際交往中出現(xiàn)問題，關(guān)鍵一點(diǎn)就是沒有擺正自己的位置，也就是說，在人際交往中下級(jí)要像下級(jí)，上級(jí)要像上級(jí)，同事要像同事，客戶要像客戶。擺正位置才有端正態(tài)度可言，這是交往時(shí)的基本命題。

以對(duì)方為中心

在商務(wù)交往過程中，務(wù)必要記住以對(duì)方為中心，放棄自我中心論。例如，當(dāng)你請(qǐng)客戶吃飯的時(shí)候，應(yīng)該首先征求客戶的意見，他愛吃什么，不愛吃什么，不能憑自己的喜好，主觀地為客人訂餐，這就叫擺正位置。如果你的客戶善于表達(dá)，你可以夸他說話生動(dòng)形象、很幽默，或者又有理論又有實(shí)踐，但你不能說“你真貧，我們都被你吹暈了”！

交往以對(duì)方為中心，商務(wù)交往強(qiáng)調(diào)客戶是上帝，客戶感覺好才是真好。尊重自己尊重別人，恰到好處地表現(xiàn)出來，就能妥善地處理好人際關(guān)系。

言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。

一、是態(tài)度誠(chéng)懇、親切。

說話本身是用來向人傳遞思想感情的，所以，說話時(shí)的神態(tài)、表情都很重要。例如，當(dāng)你向別人表示祝賀時(shí)，如果嘴上說得十分動(dòng)聽，而表情卻是冷冰冰的，那對(duì)方一定認(rèn)為你只是在敷衍而已。所以，說話必須做到態(tài)度誠(chéng)懇和親切，才能使對(duì)方對(duì)你的說話產(chǎn)生表里一致的印象。

二、是用語(yǔ)謙遜、文雅。

如稱呼對(duì)方為“您“、“先生“、“小姐“等；用“貴姓“代替“你姓什么“，用“不新鮮“、“有異味“代替“發(fā)霉“、“發(fā)臭“。如你在一位陌生人家里做客需要用廁所時(shí)，則應(yīng)說：“我可以使用這里的洗手間嗎？“或者說：“請(qǐng)問，哪里可以方便？“等。多用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)和雅語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的良好品德。

三、是聲音大小要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

無論是普通話、外語(yǔ)、方言，咬字要清晰，音量要適度，以對(duì)方聽清楚為準(zhǔn)，切忌大聲說話；語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)，盡量不用或少用語(yǔ)氣詞，使聽者感到親切自然。

總之，語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族“禮儀之邦“的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

文明禮貌的五句話和十字用語(yǔ)指的是什么？

文明禮貌五句話的具體內(nèi)容是：

文明禮貌，使你添風(fēng)采；進(jìn)步成績(jī)，使你增自信；

周到服務(wù)，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；

勤奮向上，使你永充實(shí)。

文明禮貌十字用語(yǔ)，即“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見“。

二部分

收集與整理

圍繞“文明禮儀”話題將學(xué)生分成小組進(jìn)行專題性的資料收集、整合和展示及交流。感受文明的魅力等等。

在收集資料時(shí)開口要小，資料要全。如禮儀規(guī)范、禮儀常識(shí)相關(guān)的影視作品；禮儀相關(guān)的小說、散文、詩(shī)歌、戲??；文明與就業(yè)；文明與人際交往的關(guān)系等等，這樣分不但可以讓學(xué)生帶著任務(wù)去搜集，避免了搜集過程中的盲目性，而且也使搜集所得資料的質(zhì)量有了一定的保證。

這一環(huán)節(jié)關(guān)鍵是要讓學(xué)生能在搜集整理交流的過程中對(duì)于“文明禮儀”有關(guān)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，因此學(xué)生對(duì)這一任務(wù)肯定會(huì)比較感興趣，而且都會(huì)不遺余力地通過查找圖書資料、網(wǎng)絡(luò)資料或是親自參加等形式出色地完成自己的任務(wù)。

第三部分

感受和體驗(yàn)

在搜集中對(duì)于一些優(yōu)美的書寫文明禮儀的散文、詩(shī)歌、小說等，我們可以從文學(xué)鑒賞的角度去欣賞，從而深入體會(huì)文明禮儀的魅力；各班要結(jié)合文明禮儀教育活動(dòng)，開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織學(xué)生在“十一”假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事，體驗(yàn)助人為樂的喜悅。

第四部分

探索與創(chuàng)作

通過文明、禮儀知識(shí)競(jìng)賽，為后面寫感悟打下基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)具體的情景，進(jìn)行辯論賽或征文，演講比賽。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要包含兩個(gè)層面，首先是知識(shí)性競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)禮儀常規(guī)、禮儀規(guī)范及其他方面知識(shí)的了解，其次是能力性競(jìng)賽，通過給定具體的情境，具體的話題展開比賽。比如講一個(gè)禮儀故事或者畫一幅宣傳畫、發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀榜樣、編一個(gè)禮儀歌謠或者改正自己的一個(gè)不文明的習(xí)慣、養(yǎng)成一個(gè)新的文明習(xí)慣、在校園內(nèi)糾正不文明的行為等等。這兩個(gè)層面由易到難，由淺到深，有一定的梯度，對(duì)于學(xué)生來說有利于其能力的發(fā)揮，使之進(jìn)入一種創(chuàng)造佳境，從而創(chuàng)造出精采的作品來。

第五部分

展示與交流

《文明禮儀伴我行-----家庭禮儀篇》教案

活動(dòng)目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行-----家庭禮儀》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄像）

（放完錄像）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?？看了下面的表演的小品，我想大家一定?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞小品：《快樂的小伙伴》

（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》

三、問卷調(diào)查

四、活動(dòng)總結(jié)。

五、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

五、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行-----家庭禮儀篇”主題班會(huì)到此結(jié)束?！?/p>

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END

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