第一篇：教學(xué)大綱-非計(jì)算機(jī)理工科專業(yè)

《C語言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

課程編號(hào)：

課程中文名稱：C語言程序設(shè)計(jì)

課程英文名稱：THE C PROGRAMMING LANGUAGE

總學(xué)時(shí)： 60

授課：

上機(jī)實(shí)驗(yàn)：

總學(xué)分： 授課對(duì)象：全校非計(jì)算機(jī)理工科專業(yè)本科生 先修課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課程要求：必修

課程分類：計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課

授課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

一、課程教學(xué)目的

C語言程序設(shè)計(jì)是是高等工科院校中非計(jì)算機(jī)機(jī)專業(yè)的一門計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課。本課程通過對(duì)C語言的基本語法、基本語句、基本控制結(jié)構(gòu)以及程序設(shè)計(jì)的方法的講述，使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本技能和方法；通過上機(jī)編寫程序和調(diào)試程序的基本訓(xùn)練，使學(xué)生了解C語言程序設(shè)計(jì)的開發(fā)環(huán)境及軟件開發(fā)的一般過程，掌握基本的程序設(shè)計(jì)、程序測(cè)試和程序調(diào)試技巧，培養(yǎng)學(xué)生的編程實(shí)踐能力；通過對(duì)一題多種編程序方法的講解和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題、優(yōu)化問題的能力和創(chuàng)新思維；通過面向具體應(yīng)用的編程實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)分析、處理較復(fù)雜問題的方法，為學(xué)習(xí)其他程序設(shè)計(jì)語言和后續(xù)的計(jì)算機(jī)課程，將來從事軟件開發(fā)奠定重要的技術(shù)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排

1．程序設(shè)計(jì)引論（1學(xué)時(shí)）

（1）程序設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程：計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程以及程序設(shè)計(jì)方法和程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展過程。（2）計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本特點(diǎn)：利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題過程中的抽象、設(shè)計(jì)特征。（3）程序與程序設(shè)計(jì)語言：程序與程序設(shè)計(jì)語言的相關(guān)概念，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)指令、數(shù)據(jù)、源程序、目標(biāo)程序、可執(zhí)行程序、編譯程序等概念，以及程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展過程，具有代表性、使用廣泛的幾種程序設(shè)計(jì)語言的特點(diǎn)。（4）程序設(shè)計(jì)的基本過程：按照問題分析、程序設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試與測(cè)試過程介紹程序設(shè)計(jì)的基本過程，以及程序在計(jì)算機(jī)內(nèi)部工作的基本原理。（5）程序的基本結(jié)構(gòu)：用簡單的實(shí)例說明程序的基本結(jié)構(gòu)，同時(shí)介紹程序的開發(fā)環(huán)境、程序的運(yùn)行過程（編輯、編譯、連接、運(yùn)行）。

2．?dāng)?shù)據(jù)類型基礎(chǔ)（3學(xué)時(shí)）

（1）基本數(shù)據(jù)類型：程序設(shè)計(jì)語言中基本數(shù)據(jù)類型的概念、各種數(shù)據(jù)類型的數(shù)值（整型、實(shí)型）在內(nèi)存中的表示方式以及取值范圍。（2）常量與變量：各種數(shù)據(jù)類型常量的書寫規(guī)則、變量的定義與命名規(guī)則、變量的存儲(chǔ)與賦值，以及數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換規(guī)則。（3）運(yùn)算符與表達(dá)式：算術(shù)、賦值、關(guān)系、邏輯等運(yùn)算符的操作含義和優(yōu)先級(jí)、結(jié)合性的概念，以及常用表達(dá)式的書寫方式和計(jì)算規(guī)則。

3．算法設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和基本控制結(jié)構(gòu)（6學(xué)時(shí)）

（1）算法的概念和特征，算法的描述方式（流程圖、NS圖、偽碼），問題求解過程中算法的角色。（2）順序控制結(jié)構(gòu)：順序控制結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、順序控制結(jié)構(gòu)語句的使用方式，以及常用的輸入輸出函數(shù)。（3）條件控制結(jié)構(gòu)：條件控制結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和執(zhí)行過程，包含單分支、雙分支 和多分支的條件控制結(jié)構(gòu)語句。（4）迭代循環(huán)控制結(jié)構(gòu)：循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和執(zhí)行過程。循環(huán)的三種常見的控制方式（計(jì)數(shù)控制的循環(huán)、條件控制的循環(huán)、標(biāo)記控制的循環(huán)）和設(shè)計(jì)方法，累加和累乘算法的設(shè)計(jì)方法，累加項(xiàng)或累乘項(xiàng)的構(gòu)成規(guī)律。（5）常用的算法：分治、統(tǒng)計(jì)、遞推、迭代、窮舉。4．函數(shù)（4學(xué)時(shí)）

（1）常用的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)：常用的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)，如fabs(), sqrt(),rand(), exit()等。（2）函數(shù)的定義與調(diào)用：函數(shù)定義與函數(shù)聲明的含義，函數(shù)定義、函數(shù)聲明、函數(shù)調(diào)用的格式，函數(shù)的返回值類型，以及函數(shù)調(diào)用的執(zhí)行過程。（3）參數(shù)傳遞：如何為一個(gè)函數(shù)設(shè)置參數(shù)，在函數(shù)被調(diào)用時(shí)，參數(shù)是如何進(jìn)行傳遞的。（4）變量的生存期與作用域：變量的作用域、生存期、存儲(chǔ)類型等概念。（5）全局變量、局部變量、自動(dòng)變量、靜態(tài)變量的概念和定義、使用方法。（6）遞歸與遞歸函數(shù)：遞歸的概念，遞歸的數(shù)學(xué)描述，遞歸調(diào)用的過程、遞歸函數(shù)的實(shí)現(xiàn)，遞歸與迭代的區(qū)別和優(yōu)缺點(diǎn)。（7）自頂向下、逐步求精的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)開發(fā)方法的主要特點(diǎn)，核心思想—程序設(shè)計(jì)的模塊化。5．?dāng)?shù)組（4學(xué)時(shí)）

（1）數(shù)組類型組織數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義格式、存儲(chǔ)方式、初始化方式、數(shù)組元素的引用以及輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式。（2）數(shù)組類型作為函數(shù)參數(shù)時(shí)的傳遞規(guī)則。

（3）字符串的存儲(chǔ)及其主要操作的實(shí)現(xiàn)，常用的字符串處理函數(shù)。（4）常用的算法：求最大最小值、排序、查找等 6.指針（6學(xué)時(shí)）

（1）指針類型：指針類型的特點(diǎn)、定義和引用、指針類型參數(shù)的傳遞方式及適用場合。（2）指針與數(shù)組：指針與數(shù)組的關(guān)系，包括一維數(shù)組和指針之間的關(guān)系，二維數(shù)組和指針之間的關(guān)系，利用指針操作數(shù)組以及向函數(shù)傳遞數(shù)組的方式，用字符指針操作字符串的方法以及與用字符數(shù)組操作字符串的方法之間的區(qū)別，指針數(shù)組，帶參數(shù)的main函數(shù)和命令行參數(shù)。（3）指針與函數(shù)：指針變量作函數(shù)參數(shù)與簡單變量作函數(shù)參數(shù)之間的區(qū)別，按值傳參和按地址傳參兩種方式的區(qū)別。7．結(jié)構(gòu)體和共用體（4學(xué)時(shí)）

（1）結(jié)構(gòu)體類型：結(jié)構(gòu)體和共用體類型組織數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)體和共用體類型變量的定義格式、存儲(chǔ)方式、結(jié)構(gòu)體和共用體成員的引用、輸入輸出的實(shí)現(xiàn)特點(diǎn)。（2）動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配：存儲(chǔ)空間的管理方式、動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配的概念、在程序設(shè)計(jì)語言中實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配的方式，在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)數(shù)組以及鏈表等動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用。鏈表的概念、鏈表的實(shí)現(xiàn)方式。（3）指針與結(jié)構(gòu)體：結(jié)構(gòu)體類型參數(shù)的傳遞特點(diǎn)，利用指針操作結(jié)構(gòu)體以及向函數(shù)傳遞結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)的方式。8．文件操作（2學(xué)時(shí)）

（1）文件的概念與類型：文件的概念，文件內(nèi)數(shù)據(jù)的組織形式，文本文件與二進(jìn)制文件的區(qū)別。（2）文件的操作：文件的打開、讀寫、關(guān)閉等常用的文件操作函數(shù)，文件的

讀寫包括字符讀寫、格式化讀寫等。

三、教學(xué)基本要求 1.課程基本要求

總體要求：

通過介紹C語言的基本知識(shí)和程序設(shè)計(jì)方法，結(jié)合各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本過程，掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想、方法和技巧，以及一些常用的算法（如分治、遞推、迭代、窮舉、遞歸、排序、查找等）、常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（如線性表、鏈表等），養(yǎng)成良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣，培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)求解問題的基本能力，具備初步的高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)能力。

課堂教學(xué)要求：

1）從實(shí)際案例出發(fā)，采取由問題設(shè)計(jì)算法，由算法帶出程序（語法）的思路，即強(qiáng)調(diào)算法設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)方法，淡化語法細(xì)節(jié)。

2）注重軟件設(shè)計(jì)的全過程，包括設(shè)計(jì)算法、選擇數(shù)據(jù)表示方式、編碼、測(cè)試與調(diào)試，而不是僅僅關(guān)注編碼過程。

3）要求在講解程序設(shè)計(jì)的過程中，貫穿介紹程序測(cè)試、程序調(diào)試和排錯(cuò)的基本方法。

4）要求在講解程序設(shè)計(jì)的過程中，穿插介紹編碼風(fēng)格（如程序版式、標(biāo)識(shí)符命名規(guī)范），強(qiáng)調(diào)程序可讀性的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求： 要求課程實(shí)驗(yàn)與課堂講授內(nèi)容保持同步。課程實(shí)驗(yàn)由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)組成?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)的主要目的是使學(xué)生通過訓(xùn)練，加深對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解；綜合實(shí)驗(yàn)主要針對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí)，提高編程實(shí)踐能力。

2.考試基本要求

考試方法： 取消卷面筆試（僅補(bǔ)考為卷面筆試），采用“C語言編程題考試自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)”進(jìn)行機(jī)上考試，重點(diǎn)考核學(xué)生的編程實(shí)踐能力。命題方法：

機(jī)上考試分兩次進(jìn)行。期中考試由任課教師自己命題，在實(shí)驗(yàn)課上隨堂考試。期末考試由課程組組織專門教師統(tǒng)一命題，進(jìn)行統(tǒng)一考試。

題型包括編程題和程序改錯(cuò)題，其中，編程題為必答題，程序改錯(cuò)題為選做的附加題。對(duì)于附加題，只有程序完全修改正確才給加分，否則不加分。任課教師要負(fù)責(zé)對(duì)所有程序人工復(fù)核、確保成績?cè)u(píng)判無誤后，統(tǒng)計(jì)記錄成績。成績記載方法：

采用期中、期末機(jī)上考試成績與平時(shí)成績（包括作業(yè)和實(shí)驗(yàn)）累計(jì)的方式，期中機(jī)上考試成績占30%，期末機(jī)上考試成績占50%，平時(shí)成績占20%（作業(yè)和實(shí)驗(yàn)各占10分），總分滿分為100分，大于等于60分為合格成績，否則為不合格成績，因附加了創(chuàng)新實(shí)踐附加分而總分?jǐn)?shù)超過100分者，仍按100分計(jì)。

第二篇：理工科專業(yè)

理工科專業(yè)大全

理工科專業(yè)分為理、工、農(nóng)、醫(yī)四個(gè)學(xué)科門類，各學(xué)科專業(yè)設(shè)置如下：

一、理學(xué)

1． 數(shù)學(xué)類 ：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；信息與計(jì)算科學(xué)

2． 物理學(xué)類：物理學(xué)；應(yīng)用物理學(xué)

3． 化學(xué)：化學(xué)；應(yīng)用化學(xué)

4． 生物科學(xué)類：生物科學(xué)；生物技術(shù)

5． 天文學(xué)類：天文學(xué)

6． 地質(zhì)學(xué)類：地質(zhì)學(xué)；地球化學(xué)

7． 地理科學(xué)類：地理科學(xué)；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；地理信息系統(tǒng)

8． 地球物理學(xué)類：地球物理學(xué)

9． 大氣科學(xué)類：大氣科學(xué)；應(yīng)用氣象學(xué)

10． 海洋科學(xué)類：海洋科學(xué)；海洋技術(shù).海洋學(xué)

11． 力學(xué)類：理論與應(yīng)用力學(xué)

12． 電子信息科學(xué)類：電子信息科學(xué)與技術(shù)；微電子學(xué)；光信息科學(xué)與技術(shù)

13． 材料科學(xué)類：材料物理；材料化學(xué)

14． 環(huán)境科學(xué)類：環(huán)境科學(xué)；生態(tài)學(xué)

15． 心理學(xué)類：心理學(xué)；應(yīng)用心理學(xué).心理咨詢

16． 統(tǒng)計(jì)學(xué)類：統(tǒng)計(jì)學(xué).電算化會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)等

二、工學(xué)

1． 地礦類：采礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術(shù)與工程；資源勘查工程.黃金地質(zhì)勘察與管理

2． 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機(jī)非金屬材料工程；高分子材料與工程.化學(xué)裝潢材料及應(yīng)用、寶石學(xué)

3． 機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化；材料成型及控制工程；工業(yè)設(shè)計(jì)；過程裝備與控制工程,化工設(shè)備與機(jī)械、飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)維修

4． 儀器儀表類：測(cè)控技術(shù)與儀器.自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、醫(yī)用電子儀器、測(cè)繪儀器

5． 能源動(dòng)力類：核工程與核技術(shù).熱能與動(dòng)力工程、制冷低溫技術(shù)、采暖與通風(fēng)

6． 電氣信息類：電氣工程及其自動(dòng)化；自動(dòng)化；電子信息工程；通信工程；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；.軟件工程.7． 土建類：建筑學(xué)；城市規(guī)劃；土木工程；建筑環(huán)境與設(shè)備工程；給水排水工程.景觀設(shè)計(jì).工程造價(jià).工程管理.8． 水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程

9． 測(cè)繪類：測(cè)繪工程.測(cè)量工程、環(huán)境治理工程.10． 環(huán)境與安全類：環(huán)境工程；安全工程.室內(nèi)環(huán)境控制工程

11． 化工與制藥類：化學(xué)工程與工藝；制藥工程.精細(xì)化工

12． 交通運(yùn)輸類：交通運(yùn)輸；交通工程；車輛工程.油氣儲(chǔ)運(yùn)工程；航海工程；航海技術(shù)；輪機(jī)工程.鐵道運(yùn)輸

13． 海洋工程類：船舶與海洋工程

14． 輕工紡織食品類：食品科學(xué)與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設(shè)計(jì)與工程

15． 航空航天類：飛行器設(shè)計(jì)與工程；飛行器動(dòng)力工程；飛行器制造工程；飛行器環(huán)境與生命保障工程.航天測(cè)控工程、空間工程

16．武器類：武器系統(tǒng)與發(fā)射工程；探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)；彈藥工程與爆炸技術(shù)；特種能源工程與煙火技術(shù)；地面武器機(jī)動(dòng)工程；信息對(duì)抗技術(shù).、軍械儲(chǔ)存與管理

17． 工程力學(xué)類：工程力學(xué).工程結(jié)構(gòu)分析

18． 生物工程類：生物工程.生物醫(yī)學(xué)工程

19． 農(nóng)業(yè)工程類：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化；農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化；農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程；農(nóng)業(yè)水利工程

20． 林業(yè)工程類：森林工程；木材科學(xué)與工程；林產(chǎn)化工.21． 公安技術(shù)類：刑事科學(xué)技術(shù)；消防工程.刑偵技術(shù)等

22、公安學(xué)類(包括偵查學(xué)、刑事偵察、經(jīng)濟(jì)犯罪偵察等)

23.實(shí)用技術(shù)類(包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)與工程、信息與多媒體技術(shù)等)

三、農(nóng)學(xué)

1． 植物生產(chǎn)類：農(nóng)學(xué)；園藝；植物保護(hù)；茶學(xué),花卉、種植養(yǎng)殖

2． 草業(yè)科學(xué)類：草業(yè)科學(xué),商品花卉、園林花卉技術(shù)、種子種苗等

3． 森林資源類：林學(xué)；森林資源保護(hù)與游憩；野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理

4． 環(huán)境生態(tài)類：園林；水土保持與荒漠化防治；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境,風(fēng)景園林、環(huán)境保護(hù)等

5． 動(dòng)物生產(chǎn)類：動(dòng)物科學(xué)：蠶學(xué),動(dòng)物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、養(yǎng)殖技術(shù)等

6． 動(dòng)物醫(yī)學(xué)類：動(dòng)物醫(yī)學(xué);包括動(dòng)物衛(wèi)生檢驗(yàn)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)植物檢疫等

7． 水產(chǎn)類：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)；海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),名特水產(chǎn)養(yǎng)殖、資源與漁政管理等

8、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與管理)

四、醫(yī)學(xué)

1． 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

2． 預(yù)防醫(yī)學(xué)類：預(yù)防醫(yī)學(xué), 衛(wèi)生檢驗(yàn)、婦幼衛(wèi)生等

3． 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類：臨床醫(yī)學(xué)；麻醉學(xué)；醫(yī)學(xué)影像學(xué)；美容醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、高級(jí)助產(chǎn)等

4． 口腔醫(yī)學(xué)類：口腔醫(yī)學(xué), 口腔修復(fù)工藝學(xué)

5． 中醫(yī)學(xué)類：中醫(yī)學(xué)；針灸推拿學(xué)；蒙醫(yī)學(xué)；藏醫(yī)學(xué)

6． 法醫(yī)學(xué)類：法醫(yī)學(xué)

7． 護(hù)理學(xué)類：護(hù)理學(xué), 高級(jí)護(hù)理、中西藥結(jié)合護(hù)理

8． 藥學(xué)類：藥學(xué)；中藥學(xué)；藥物制劑

你喜歡物理或者生物方面的專業(yè)，但理學(xué)類的物理或者生物方面的專業(yè)就業(yè)率不高。建議在工學(xué)類尋找適合女生學(xué)的物理或者生物方面的專業(yè)，如電氣信息類，生物工程類。還有醫(yī)學(xué)類等專業(yè)。

第三篇：理工科專業(yè)介紹 文檔

理工科專業(yè)介紹與就業(yè)方向

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹：本專業(yè)特點(diǎn)是理工結(jié)合，培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)技能，較強(qiáng)的外語能力，并掌握一定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題的高級(jí)科技人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)計(jì)算、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測(cè)等多方面的研究和管理工作。

推薦院校：北京大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)武漢大學(xué)。

2.信息與計(jì)算科學(xué)

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

就業(yè)去向：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。

推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。

3.應(yīng)用物理學(xué)

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)語言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

就業(yè)去向：畢業(yè)生能在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。推薦院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)。

4.應(yīng)用化學(xué)

專業(yè)介紹：本專業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有可從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專門人才。

就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。

5.環(huán)境科學(xué)

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、行政部門和企事業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)專業(yè)人才。

就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。

6.環(huán)境工程專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面知識(shí)的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：主要至政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。

推薦院校：華中科技大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)

7.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)去向：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關(guān)部門從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護(hù)，也可從事教學(xué)、科研和技術(shù)工作。推薦院校：北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)

8.生物工程(生物科學(xué))

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：生物科學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生可在教學(xué)、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。

推薦院校：北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)

9.生物技術(shù)

專業(yè)介紹：本專業(yè)能適應(yīng)生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論及應(yīng)用性研究，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高級(jí)專門技術(shù)人才。

就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

推薦院校：南京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)

10.通信工程

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握光波、無線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)等方面知識(shí)，能在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及從事通訊技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營及管理工作，也可到軍隊(duì)、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。推薦院校：北京郵電大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、11.機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和市場營銷等方面工作的寬口徑、通識(shí)型高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：可在機(jī)械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事生產(chǎn)技術(shù)、研究開發(fā)、工程建設(shè)、行政管理及教育工作等。機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性專業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，適應(yīng)面寬廣，發(fā)展?jié)摿Υ?，是一個(gè)發(fā)展迅速、需求巨大的熱門專業(yè)。

推薦院校：西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)

12.過程裝備與控制工程

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面知識(shí)的高級(jí)專門人才，以適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要。

就業(yè)前景：主要到化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動(dòng)安全等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究等方面的工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幾率高，且多能與專業(yè)對(duì)口。

13.熱能與動(dòng)力工程

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事制冷、空氣調(diào)節(jié)、供熱等能源工程的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。專業(yè)內(nèi)容包括汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪機(jī)械、鍋爐與換熱設(shè)備、制冷與空調(diào)、新能源開發(fā)與利用。

就業(yè)前景：在國民經(jīng)濟(jì)和部門，從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動(dòng)力工程(如水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開發(fā)、營銷等工作。該專業(yè)屬能源動(dòng)力類，是國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一，發(fā)展前景廣闊。推薦院校：北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)

14.電氣工程及其自動(dòng)化

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在電力科研院所、電力規(guī)劃設(shè)計(jì)院、自動(dòng)化高新技術(shù)公司、各地電力公司、各發(fā)電廠及非電力企業(yè)動(dòng)力部門工作?？稍陔娏ο到y(tǒng)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化等主要專業(yè)方向深造。

推薦院校：浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)

15.電子信息工程

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在電子工程領(lǐng)域、信息工程領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域等從事研究、設(shè)計(jì)開發(fā)、制造、應(yīng)用和管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：電子信息工程類專業(yè)畢業(yè)生適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門從事電子設(shè)備制造、電子元件和器件及原材料的開發(fā)研制、生產(chǎn)管理等工作，也可到其他部門的相關(guān)單位工作。

推薦院校：北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)

16.光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)高級(jí)光電子技術(shù)科學(xué)人才。

就業(yè)前景：到信息產(chǎn)業(yè)部門、電信部門、高等院校、企事業(yè)單位及有關(guān)公司，主要從事光電子技術(shù)科學(xué)，光電信息工程與技術(shù)、光通信工程與技術(shù)、光電信號(hào)檢測(cè)處理與控制技術(shù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。

推薦院校：南開大學(xué)、天津大學(xué)

推薦院校：北京航空航天大學(xué)、中國民用航空學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

22輕化工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)在輕化工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品和新技術(shù)開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：輕化工程專業(yè)就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可進(jìn)入輕化工程領(lǐng)域的各大公司、研究所、設(shè)計(jì)院、企事業(yè)單位、高等院校等單位工作。據(jù)資料顯示，輕化工程這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率最高達(dá)到98%，而且畢業(yè)生就業(yè)多集中在江蘇、浙江、廣東等東部發(fā)達(dá)地區(qū)。該專業(yè)畢業(yè)生大都屬于技術(shù)管理型人才，因此就業(yè)后的待遇也相當(dāng)不錯(cuò)。

推薦院校：天津科技大學(xué)

23食品科學(xué)與工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)從事新型功能食品、綠色食品等方面的基礎(chǔ)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理與銷售等方面工作能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在食品加工與制造、食品機(jī)械與設(shè)備、食品原料與配料、食品物流與營銷等企業(yè)以及相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)院、大專院校和以食品產(chǎn)業(yè)為對(duì)象的經(jīng)濟(jì)管理、公共衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督、商品檢驗(yàn)和貿(mào)易等部門工作；也可在攻讀食品科學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏等學(xué)科繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位研究生。

推薦院校：天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津商學(xué)院

24電子科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)能從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用以及教學(xué)工作的高級(jí)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事業(yè)單位及高新技術(shù)公司從事光電子、光通訊、激光技術(shù)及其應(yīng)用等方面的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作。

推薦學(xué)校：南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京交通大學(xué)

推薦院校：同濟(jì)大學(xué)、西南交通大 26航海技術(shù)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)懂得現(xiàn)代海洋船舶駕駛、船舶運(yùn)輸管理的基本理論和基本知識(shí)，受過識(shí)別和運(yùn)用各種航圖、導(dǎo)航儀器表、GMDSS通信方B專項(xiàng)訓(xùn)練的高級(jí)航海技術(shù)人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)生主要到海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛和營造管理工作。

推薦院校：天津理工大學(xué)

28交通工程

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在交通部門從事交通規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)、交通系統(tǒng)控制、工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在高校各專業(yè)中名列前茅。能在國家和省、市的發(fā)展計(jì)劃部門、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、交通管理部門等從事交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面工作或在教育、科研部門從事教學(xué)和科研等工作。

推薦院校：中國民航學(xué)院、天津城建學(xué)院、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)

29交通運(yùn)輸

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能在國家及省市的交通運(yùn)輸管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位從事交通運(yùn)輸?shù)慕M織、指揮和決策的高級(jí)技術(shù)人才。就業(yè)前景：多年以來，交通運(yùn)輸專業(yè)的畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。但是，鐵路系統(tǒng)還僅僅是用人需求的一部分。與交通運(yùn)輸專業(yè)對(duì)口的就業(yè)方向還包括了公路、水路、航空和城市交通等各類交通運(yùn)輸部門。在未來的工作崗位上，交通運(yùn)輸專業(yè)的畢業(yè)生是在各個(gè)交通系統(tǒng)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、管理等方面的工作，使得交通運(yùn)輸系統(tǒng)能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

推薦院校：中國民航學(xué)院、天津工程師范學(xué)院、北京交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京理工大學(xué)

30信息安全專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與大型信息系統(tǒng)安全技術(shù)、安全管理與信息安全法律法規(guī)，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與大型信息系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)、工程開發(fā)及系統(tǒng)管理，信息安全理論與法律法規(guī)研究的高級(jí)專門人才。

就業(yè)前景：從事信息安全產(chǎn)品研究與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)通信與信息服務(wù)等工作，可以到國家機(jī)關(guān)以及各級(jí)信息中心部門工作，從事信息安全教育與研究工作。我國已將信息安全列為今后十年優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，目前信息安全方面的人才很少，而金融、商業(yè)、公安、軍事和政府部門對(duì)信息安全人才的需求是很大的。

推薦院校：南開大學(xué)

31軟件工程專業(yè)

專業(yè)介紹：是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一。本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件基本理論知識(shí)，熟悉軟件開發(fā)和管理技術(shù)，能夠在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的高級(jí)人才。

就業(yè)前景：除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司、信息咨詢公司以及金融等其他獨(dú)資、合資企業(yè)。一份最新報(bào)告顯示，從1996年至2006年，我國將有100多萬個(gè)需要軟件技能的新職位，目前就有10萬至40萬個(gè)需要電腦軟件技能的職位因無人填補(bǔ)而空著。

推薦院校：南開大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津理工大學(xué)

32生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)介紹：將電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)等高科技手段運(yùn)用到醫(yī)學(xué)中去，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。主要學(xué)習(xí)與電子、信息和生命科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用工程技術(shù)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的基本知識(shí)，開發(fā)、設(shè)計(jì)、研究醫(yī)學(xué)儀器以及現(xiàn)代醫(yī)療的基本方法與技能。就業(yè)前景：主要到生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的工作。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是面向二十一世紀(jì)的新型學(xué)科，是我國二十一世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)支持的學(xué)科之一?，F(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備多是高科技產(chǎn)品，我國基本依靠進(jìn)口，因此該專業(yè)人才需求迫切，數(shù)量很大,將有長久的生命力和廣闊的發(fā)展前景。

推薦院校：南京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)

33高分子材料與工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)能從事塑料、橡膠、膠粘劑、纖維、涂料等材料的合成、改性、物料混配、成型加工技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人員。

就業(yè)去向：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。畢業(yè)生繼續(xù)深造的可能性極大。

推薦院校：北京化工大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津科技大學(xué)

38水利水電工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力的水利水電工程建設(shè)實(shí)用性和通用性寬口徑的高級(jí)技術(shù)人才。

就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在水利水電、電力行業(yè)的管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，工程施工單位和高等院校從事相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。也可在土木建筑及其他行業(yè)從事相關(guān)的工作。

推薦院校：清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)

39資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

專業(yè)介紹：培養(yǎng)能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的高級(jí)專門人才。就業(yè)去向：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作。推薦院校：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)

40土木工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，獲得工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)各類土木工程建設(shè)人才的需求將十分巨大。主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。

推薦院校：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、上海交通大

41城市規(guī)劃 專業(yè)介紹：培養(yǎng)能熟練掌握城市規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃)的基本理論與方法，了解城市發(fā)展的基本理論與當(dāng)代城市發(fā)展趨勢(shì)，具備建筑、地理、園林、經(jīng)濟(jì)等多方面修養(yǎng)與實(shí)踐技能的高級(jí)復(fù)合型人才。

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理工作，同時(shí)也可以從事市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、城市道路交通規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃等相近領(lǐng)域的工作。隨著我國的城市化發(fā)展趨勢(shì)，本專業(yè)就業(yè)形式廣泛，前景光明。

推薦院校：同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)

42建筑學(xué)

專業(yè)介紹：主要培養(yǎng)從事建筑、城市、室內(nèi)、景觀等方面設(shè)計(jì)工作的建筑業(yè)高級(jí)人才。

就業(yè)前景：建筑設(shè)計(jì)(研究)院，城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)(研究)院，大專院校建筑學(xué)院(系)或建筑科研部門。我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，目前專業(yè)技術(shù)干部所占比例很小，尤其高級(jí)技術(shù)人才十分缺乏，急需補(bǔ)充。近年來畢業(yè)生就業(yè)市場上建筑類、土建類人才就業(yè)看好，社會(huì)需求量在各學(xué)科類別中一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

推薦院校：建筑科技大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津城市建設(shè)學(xué)院

43建筑環(huán)境與設(shè)備工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)人才。

就業(yè)前景：主要到城市中的設(shè)備生產(chǎn)廠家、設(shè)備經(jīng)銷公司、物業(yè)管理公司、工程設(shè)計(jì)部門、工程安裝公司、學(xué)校與科研單位等行業(yè)工作。在對(duì)健康日益注重的明天，對(duì)居室和辦公環(huán)境要求的提高，必然帶來對(duì)建筑設(shè)備性能要求的提高。

推薦院校：清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)

44工程力學(xué)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)能在機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等工程中從事與力學(xué)有關(guān)的科研技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)的高級(jí)工程科學(xué)技術(shù)人才，具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)工程問題的基本能力。

就業(yè)前景：可在航空航天、機(jī)械工程、車輛工程、建筑工程、海洋工程等領(lǐng)域從事科學(xué)計(jì)算、軟件應(yīng)用與開發(fā)、實(shí)驗(yàn)分析、產(chǎn)品CAD與優(yōu)化等工作，或在高等院校、科研單位從事教學(xué)、科研工作。

推薦院校：清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)

45工業(yè)設(shè)計(jì)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)學(xué)工作。

就業(yè)前景：工業(yè)設(shè)計(jì)是隨著社會(huì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、人類進(jìn)入現(xiàn)代生活而發(fā)展起來的一門新興學(xué)科，在歐洲、美國、日本等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家得到了迅速發(fā)展。畢業(yè)生可以在傳統(tǒng)工業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位和高等學(xué)校從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人-計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面工作。推薦院校：天津大學(xué)、北京科技大學(xué)

46水利水電工程

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有水利水電工程的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理和科學(xué)研究等方面的專門知識(shí)，有創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力的水利水電工程建設(shè)實(shí)用性和通用性寬口徑的高級(jí)技術(shù)人才。

就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在水利水電、電力行業(yè)的管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)與工程施工單位和高等院校從事相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。也可在土木建筑及其他行業(yè)從事相關(guān)的工作。

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

一、說明

㈠ 課程性質(zhì)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程是廣西幼兒師范學(xué)校大專班各專業(yè)的一門核心課程，是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程。該課程的設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容的選擇以普及計(jì)算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用為主，通過理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的興趣，建立起計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識(shí)，形成良好的信息技術(shù)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)及其常用辦公集成軟件、Internet的基本操作與使用方法，能夠正確地選擇和應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件。為推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才，并在綜合思維能力、綜合表達(dá)能力及綜合設(shè)計(jì)能力諸方面均能為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。

本大綱根據(jù)廣西幼兒師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育實(shí)施分級(jí)教學(xué)的要求，貫徹教育部高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)的幾點(diǎn)意見”及教育部高校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精神，參考全國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的教學(xué)改革方案，以及全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱和高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試一級(jí)考試大綱制訂。

㈡ 教學(xué)目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從使用角度掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，正確理解信息技術(shù)領(lǐng)域基本名詞術(shù)語的含義并學(xué)會(huì)使用它們，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，理解計(jì)算機(jī)中信息的表示，掌握微機(jī)系統(tǒng)的基本構(gòu)成，理解計(jì)算機(jī)病毒的防治與計(jì)算機(jī)安全，熟練掌握Windows2000操作系統(tǒng)、Microsoft Office辦公自動(dòng)化集成軟件中Word、Excel、PowerPoint Access2000等組件的使用方法，并能處理實(shí)際問題，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，熟練掌握Internet提供的服務(wù)如WWW瀏覽、電子郵件等的設(shè)置和使用，理解多媒體技術(shù)基本知識(shí)。

㈢ 教學(xué)內(nèi)容

本課程的主要教學(xué)內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，PC操作系統(tǒng)、Windows2000操作系統(tǒng)，Microsoft Office2000辦公自動(dòng)化集成軟件中Word、Excel、PowerPoint等組件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)與Internet應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：Access 2000。多媒體技術(shù)基本應(yīng)用等。㈣ 教學(xué)時(shí)數(shù)

本課程的教學(xué)總學(xué)時(shí)為70學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)34學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)36學(xué)時(shí)。其中講課為30－40學(xué)時(shí)，計(jì)劃上機(jī)時(shí)間為26~36小時(shí)，自由上機(jī)不應(yīng)少于40學(xué)時(shí)

㈤ 教學(xué)方式與手段

通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室演示教學(xué)，邊講，邊操作，邊演示、邊練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；以“提出問題——解決問題——?dú)w納總結(jié)”方式組織教學(xué)內(nèi)容；積極采用新型電化教學(xué)形式，將課件、演示與講解三者有機(jī)結(jié)合起來；提倡“精講多練”，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用；提倡學(xué)生自學(xué)，部分內(nèi)容不在課堂講授；加大學(xué)生自行上機(jī)時(shí)間。

二、本文

第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：

了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類、特點(diǎn)和應(yīng)用；掌握計(jì)算機(jī)中信息表示方式；掌握微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成。

教學(xué)時(shí)數(shù)：4-8課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1.1 計(jì)算機(jī)概述

1.2計(jì)算機(jī)的數(shù)字與編碼

1.3 計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成第二章 PC操作初步

教學(xué)要點(diǎn)：

了解有關(guān)PC的基本知識(shí)，PC操作安全注意事項(xiàng)；理解PC的基本工作原理，熟練掌握PC的基本操作。掌握Windows2000操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和運(yùn)行環(huán)境；熟練掌握Windows2000的基本知識(shí)和基本操作；熟練掌握文件（夾）的管理方法；掌握Windows2000系統(tǒng)設(shè)置方法。

教學(xué)時(shí)數(shù)：6-10學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

2.1 鍵盤、鼠標(biāo)器和PC機(jī)的操作系統(tǒng)的啟動(dòng)和關(guān)閉

2.2磁盤文件極其標(biāo)識(shí)

2.3磁盤文件目錄結(jié)構(gòu)和路徑

2.4 Windows2000的“桌面”

2.5 Windows2000的基本操作

2.6 Windows2000的資源管理器

2．7多媒體技術(shù)與WINDOWS2000的媒體播放器

第三章 文字處理軟件的使用

教學(xué)要點(diǎn)：

理解計(jì)算機(jī)文字處理的基本概念。熟練掌握一種漢字輸入方法。理解中文Word的主要功能；掌握Word的啟動(dòng)與退出；熟練掌握Word文檔的新建、打開、保存、文檔錄入與編輯方法；熟練掌握Word文檔內(nèi)容的排版設(shè)置、格式設(shè)置、打印等操作；熟練掌握使用Word進(jìn)行表格及圖形的處理；掌握常用的Word拼寫和語法檢查等操作；掌握樣式和模板的概念及其應(yīng)用

教學(xué)時(shí)數(shù)：12-14學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

3.1文字處理軟件Word2000的基本知識(shí)

3.2文本編輯的基本方法

3.3文本編輯的技巧

3.4排版

3.4打印輸出

第四章 電子表格處理軟件的使用

教學(xué)要點(diǎn)：

掌握Excel2000的啟動(dòng)與退出；理解Excel2000窗口的組成與操作；理解工作薄、工作表、單元格的基本概念，熟練掌握工作表的建立和編輯方法；掌握工作薄的管理和編輯方法；熟練掌握?qǐng)D表處理方法；掌握數(shù)據(jù)管理和分析；掌握工作表的打印。

教學(xué)時(shí)數(shù)：4-8學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

4.1電子表格處理軟件Excel2000 的基本知識(shí)

4.2工作表的建立和數(shù)據(jù)的編輯

4.3工作表的編輯和格式化

4.4數(shù)據(jù)圖表化

4.5數(shù)據(jù)的管理和分析

4.6頁面設(shè)置和打印

第五章 Access2000數(shù)據(jù)庫使用初步

教學(xué)要點(diǎn)：

了解數(shù)據(jù)庫的概念和發(fā)展歷史及Access 2000 的新特性；理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的基本概念及相互關(guān)系；Access 2000 的6種對(duì)象及它們間的關(guān)系；掌握Access數(shù)據(jù)庫的啟動(dòng)和退出，熟練掌握Access 2000的基本操作。

教學(xué)時(shí)數(shù)：14-16學(xué)時(shí)

5.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念

5.2數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的建立

5.3數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的編輯和使用

5.4數(shù)據(jù)庫的查詢

5.5創(chuàng)建實(shí)用報(bào)表

5.6管理數(shù)據(jù)庫

第六章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體與信息安全知識(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：

理解計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范，計(jì)算機(jī)安全操作，計(jì)算機(jī)病毒概念及其特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)病毒的分類、傳播途徑和防治措施。掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和INTERNET的初步知識(shí)，具有使用WWW瀏覽器、收發(fā)電子郵件（E-mail）、文件傳輸（FPT）、BBS的初步知識(shí)和操作能力.教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)

6.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)極其應(yīng)用

6.2多媒體技術(shù)極其應(yīng)用

6.2計(jì)算機(jī)病毒極其防治

6.3計(jì)算機(jī)信息安全知識(shí)

第七章 演示文稿制作軟件PowerPoint2000

教學(xué)要點(diǎn)：

掌握利用PowerPoint2000創(chuàng)建演示文稿的基本過程；掌握文稿中文本編輯和文稿美化的方法；掌握動(dòng)畫效果的設(shè)置；理解超級(jí)鏈接的概念，掌握演示文稿中超級(jí)鏈接的應(yīng)用；掌握演示文稿的放映和打印。

教學(xué)時(shí)數(shù)：8課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

7.1 PowerPoint2000的基本操作

7.2編輯演示文稿

7.3放映演示文稿

7.4美化演示文稿

7.5動(dòng)作按鈕與超級(jí)鏈接

7.6打印演示文稿

三、考核方式

．機(jī)考和筆試相結(jié)合2．參加全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)考試

編寫人：羅傳蕙審計(jì)人：魏星成1

第五篇：《C語言程序設(shè)計(jì)》課程(本科)教學(xué)大綱32(非計(jì)算機(jī)專業(yè))

非計(jì)算機(jī)專業(yè)

《C語言程序設(shè)計(jì)》課程（本科）教學(xué)大綱

《The C Language Programming Design》

一、課程編號(hào)：040105

二、課程類型：（必修課、限選課）

課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（其中，理論教學(xué)32學(xué)時(shí)／2學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)／1學(xué)分）

適用專業(yè)：非計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

三、課程性質(zhì)與任務(wù)

《C語言程序設(shè)計(jì)》是以上專業(yè)的一門很重要基礎(chǔ)課，它是現(xiàn)今應(yīng)用最為廣泛的幾種語言之一。在實(shí)際編程中，它有其他語言無法比擬的優(yōu)勢(shì)，特別是與計(jì)算機(jī)硬件接口方面。在學(xué)好語法的同時(shí)，更主要是培養(yǎng)優(yōu)良的編程風(fēng)格，掌握基本的編程方法、基本的算法、可以熟練地用 C 做出課后的習(xí)題以及基本的程序設(shè)計(jì)。

四、教學(xué)主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

（一）C語言概述（2學(xué)時(shí)）

1．C語言的特點(diǎn)、發(fā)展歷史、簡單C程序

2.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、三種基本結(jié)構(gòu)、算法的不同表示方法、軟件工程 3．函數(shù)是功能模塊。概述C語言語句分類。C語言的輸入輸出是靠專門功能模塊（格式輸入輸出函數(shù)）實(shí)現(xiàn)

4．C程序的上機(jī)步驟 5．C的關(guān)鍵字、標(biāo)識(shí)符

實(shí)驗(yàn)1 C程序的運(yùn)行環(huán)境(2學(xué)時(shí))

（二）數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式（5學(xué)時(shí)）1．C的幾種基本數(shù)據(jù)類型

2．標(biāo)識(shí)符的概念，常量、變量的概念及其分類

3．整型、長整型、短整型、無符號(hào)整型數(shù)據(jù)的定義與存儲(chǔ)特點(diǎn) 4．單精度、雙精度浮點(diǎn)數(shù)的定義與存儲(chǔ)特點(diǎn) 5．字符型數(shù)據(jù)的的定義與存儲(chǔ)特點(diǎn)，整型數(shù)據(jù)與字符型數(shù)據(jù)間的關(guān)系。ASCII表

6．指向基本數(shù)據(jù)類型變量的指針變量

7．不同類型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算規(guī)則。自動(dòng)轉(zhuǎn)換、強(qiáng)制轉(zhuǎn)換

8．不同運(yùn)算符（算術(shù)、關(guān)系、邏輯運(yùn)算符等）的使用特點(diǎn)、清楚每種運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)與結(jié)合性。運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)表 9．表達(dá)式的含義與使用要點(diǎn) 10．下列運(yùn)算符的概念與使用：算術(shù)運(yùn)算符、自增自減運(yùn)算符、賦值運(yùn)算符、逗號(hào)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、條件運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符、取地址運(yùn)算符、指針運(yùn)算符、類型長度運(yùn)算符、位運(yùn)算符

11．混合表達(dá)式

實(shí)驗(yàn)2 C語言的各種運(yùn)算符(2學(xué)時(shí))

（三）三種基本結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（5學(xué)時(shí)）

1.格式輸入/輸出函數(shù)的使用方法(掌握c,s,d,f等基本格式)2.幾個(gè)字符數(shù)據(jù)的輸入/輸出函數(shù)介紹 3．IF語句

4． SWITCH語句

5． WHILE語句與DO WHILE語句的結(jié)構(gòu)與使用方法 6．FOR語句的結(jié)構(gòu)，熟練掌握其使用方法 7．循環(huán)嵌套形式

8．熟悉BREAK語句和CONTINUE語句，了解GOTO語句

9．編寫相應(yīng)的程序（交換、冒泡法、迭代、矩形法、梯形法、素?cái)?shù)等）10.三種算法結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)三種程序結(jié)構(gòu)

實(shí)驗(yàn)

3、實(shí)驗(yàn)4 三種結(jié)構(gòu)編程(兩次實(shí)驗(yàn)各2學(xué)時(shí))

（四）數(shù)組與指針（6學(xué)時(shí)）1．一維數(shù)組

2．通過指針引用一維數(shù)組元素

3．二維數(shù)組的定義，數(shù)組元素的引用 4．通過指針引用二維數(shù)組元素

5．字符數(shù)組與字符串的概念與定義方法，熟悉常用的字符串處理函數(shù) 6．應(yīng)用數(shù)組和指針進(jìn)行應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)的一般方法與典型算法 7．指向字符串的指針的定義和應(yīng)用 8．指針的指針、指針數(shù)組

實(shí)驗(yàn)5 數(shù)組與指針編程(2學(xué)時(shí))

（五）函數(shù)(5學(xué)時(shí))1．函數(shù)的定義、聲明、調(diào)用、功能。形參、實(shí)參和返回值的概念 2．參數(shù)、返回值的傳遞方法：直接、數(shù)組、指針 3．函數(shù)嵌套調(diào)用與函數(shù)遞歸調(diào)用的一般過程與方法

4、變量名、數(shù)組名、指針等作為函數(shù)的參數(shù) 5．指向函數(shù)的指針的定義和用法

6．返回指針值的函數(shù)的定義和應(yīng)用，它與指向函數(shù)的指針變量的區(qū)別 7．局部變量與全局變量，動(dòng)態(tài)變量與靜態(tài)變量及其存儲(chǔ)類別 8．了解main函數(shù)帶參數(shù)的使用方法 9.了解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的概念 10．編寫相應(yīng)的程序（n!、∑n、hannoi塔等）

實(shí)驗(yàn)6 編寫模塊化程序(2學(xué)時(shí))

（六）預(yù)處理命令（1學(xué)時(shí)）

1．預(yù)編譯的概念，掌握宏定義的方法。符號(hào)常量 2．“文件包含”，了解多個(gè)C文件的運(yùn)行方法 3．條件編譯

（七）結(jié)構(gòu)體與共用體（5學(xué)時(shí)）

1．結(jié)構(gòu)體的含義、定義、引用方法、初始化

2．共同體的含義、定義、引用方法、初始化。與結(jié)構(gòu)體的區(qū)別 3．結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義、初始化、引用

4.結(jié)構(gòu)體、共同體指針，指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針的概念及使用 5.位段的概念與使用

6．鏈表結(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)形式，鏈表的基本操作，以及相關(guān)的內(nèi)存管理函數(shù) 7．枚舉類型的定義，及枚舉類型的輸入輸出 8.用typedef定義類型

（八）文件（2學(xué)時(shí)）1．文件的概念與分類

2．文件類型指針的定義和含義 3．文件操作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)

4．文件的定位操作及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)

實(shí)驗(yàn)7 編寫文件類程序(2學(xué)時(shí))

(九)綜合全書知識(shí)點(diǎn)（1學(xué)時(shí)）1．貫穿整個(gè)C語言的全部知識(shí)點(diǎn) 2．?dāng)U展對(duì)C程序的綜合編程技巧

實(shí)驗(yàn)8 綜合編程訓(xùn)練(2學(xué)時(shí))

說明：1.詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)由實(shí)驗(yàn)室主持制定，并由理論老師參與的、與實(shí)驗(yàn)老師共同協(xié)商制定。

2.本大綱中的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)為一個(gè)整體，不可分割。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)度與順序安排完全按照這個(gè)大綱進(jìn)行。

五、教學(xué)基本要求

（一）了解C語言的特點(diǎn)，掌握簡單的C程序。了解軟件工程的概念、了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其算法表示方法。

實(shí)驗(yàn)1：熟悉TC環(huán)境，在TC環(huán)境下輸入簡單C程序并運(yùn)行程序查看結(jié)果，了解C程序的特點(diǎn)

（二）掌握C的幾種基本數(shù)據(jù)類型的定義與存儲(chǔ)特點(diǎn)，了解指針的概念，掌握指針變量，及掌握不同運(yùn)算符（算術(shù)、關(guān)系、邏輯運(yùn)算符、位運(yùn)算符、條件運(yùn)算符等）的使用特點(diǎn)、清楚每種運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)與結(jié)合性。

實(shí)驗(yàn)2：復(fù)習(xí)TC環(huán)境，掌握C語言的各種運(yùn)算符的使用，表達(dá)式的使用等

（三）C程序的三種基本結(jié)構(gòu)：掌握C程序的順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。熟練掌握格式輸入/輸出函數(shù)的使用方法。

（四）熟練掌握IF語句和SWITCH語句，掌握WHILE語句與DO WHILE語句及FOR 語句的結(jié)構(gòu)與使用方法并能編寫相應(yīng)的程序。

實(shí)驗(yàn)

3、實(shí)驗(yàn)4：熟練掌握IF語句、SWITCH語句、WHILE語句、DO WHILE語句及FOR 語句，運(yùn)用三種結(jié)構(gòu)編程，熟悉常用的算法。

（五）掌握一維數(shù)組及二維數(shù)組的定義，數(shù)組元素的引用方法。掌握指向數(shù)組的指針變量、指向字符串的指針、指針數(shù)組指針的指針，掌握應(yīng)用數(shù)組及相應(yīng)指針進(jìn)行應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)的一般方法與典型算法。

實(shí)驗(yàn)5：運(yùn)用數(shù)組編程，能讀懂用指向數(shù)組的指針?biāo)幍某绦?，掌握相?yīng)的編程方法和典型算法。

（六）函數(shù)定義的一般形式和函數(shù)調(diào)用的幾種形式。掌握指向函數(shù)的指針、返回指針值的函數(shù)，掌握函數(shù)的遞歸調(diào)用，應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行模塊化程序設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)6：熟練掌握函數(shù)的定義、函數(shù)的調(diào)用及函數(shù)的聲明，編寫模塊化程序，正確定義函數(shù)和調(diào)用函數(shù)。

（七）了解預(yù)編譯的概念，掌握宏定義、“文件包含”和條件編譯的方法。

（八）理解結(jié)構(gòu)體和共同體的含義，掌握結(jié)構(gòu)體類型變量和共同體類型變量的定義方法及結(jié)構(gòu)體數(shù)組和枚舉類型。

（九）了解文件的概念，掌握文件操作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)。

實(shí)驗(yàn)7：熟練掌握文件操作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)，編寫與文件相關(guān)的程序。

實(shí)驗(yàn)8：綜合本書所學(xué)知識(shí)，編寫一個(gè)基于文件處理數(shù)據(jù)庫綜合程序。

六、課程內(nèi)容的重點(diǎn)和深廣度要求 重點(diǎn)掌握C語言運(yùn)算符、表達(dá)式、結(jié)構(gòu)化編程方法、數(shù)組與指針、函數(shù)等概念及其應(yīng)用。結(jié)構(gòu)體、共用體、文件、鏈表等內(nèi)容要求掌握其概念和簡單的應(yīng)用，但這部分內(nèi)容要求有一定的廣度，并且了解其在實(shí)際應(yīng)用中的作用和重要性。

七、對(duì)學(xué)生課外作業(yè)的要求

理論課作業(yè)要求學(xué)生將教材每章節(jié)后的習(xí)題全部完成，教師可根據(jù)實(shí)際情況批改部分作業(yè)。實(shí)驗(yàn)課作業(yè)由教師根據(jù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容布置相關(guān)習(xí)題并進(jìn)行輔導(dǎo)。

八、本課程與后續(xù)課程的關(guān)系

本科成為后續(xù)課程如C++、Visual C++等打下基礎(chǔ)。

九、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求

要求培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、編程能力。掌握基本的算法、編程思想和方法等。

十、教材及主要參考書

1．龍昭華等編著.C語言程序設(shè)計(jì).重慶大學(xué)出版社，2004 2．蘇小紅等編著.C語言程序設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社，2002 3．潭浩強(qiáng)編著.C語言程序設(shè)計(jì)（第一版）.清華大學(xué)出版社，1992 4．馬鳴遠(yuǎn)編著.程序設(shè)計(jì)與C語言.西安電子科技大學(xué)出版社，2003

十一、教學(xué)方法和教學(xué)媒體的使用

本課程的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在提高學(xué)生對(duì)面向過程編程思想的掌握，在教學(xué)過程中引導(dǎo)、精講實(shí)例、啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀程序代碼、編寫程序代碼的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)C++、Visual C++等打下基礎(chǔ)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，通過實(shí)例把三種結(jié)構(gòu)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等形象化，達(dá)到生動(dòng)的教學(xué)效果。總之，采用啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)際水平，使得教與學(xué)都生動(dòng)有趣而不枯燥，使得學(xué)生能真正提高運(yùn)用C語言的能力。對(duì)不同的專業(yè)，具體內(nèi)容的課時(shí)分配可由上課教師具體掌握。

十二、學(xué)習(xí)方法與建議

建議學(xué)生多閱讀課外相關(guān)書籍和雜志，組織C程序編程興趣小組，互相探討、解決實(shí)際問題，培養(yǎng)編程能力。