第一篇：小班上學(xué)期語(yǔ)言教案兩篇

活動(dòng)一：《云朵棉花糖》

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡聽(tīng)故事，能說(shuō)出故事中的主要角色和內(nèi)容。

2、有興趣投入故事情節(jié)之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、故事課件。

2、插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動(dòng)物等圖像。

3、實(shí)物：一團(tuán)棉花、棉花糖?；顒?dòng)過(guò)程

一、激發(fā)興趣。

出示棉花糖，提問(wèn)：今天老師帶來(lái)了什么？棉花糖像什么？

二、欣賞理解故事。

1、出示三只老鼠，由教師講述故事。

2、回憶故事內(nèi)容。

(1)故事里有哪三個(gè)老鼠？

(2)最胖的鼠老大住在幾樓？最高的三樓住的是誰(shuí)呢？鼠老二住在哪里？

(3)鼠老二想把白云做什么？睡上云朵做的枕頭上會(huì)感覺(jué)怎樣？

(4)鼠老大想把白云做什么？穿上云朵做的棉襖感覺(jué)怎么樣？

(5)鼠小小想把云朵做什么？

三、體驗(yàn)故事情節(jié)。

1、三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他們?cè)谠贫淅锛恿颂呛驮S多水果，會(huì)有哪些水果？

2、哪些動(dòng)物朋友聞到了云朵棉花糖的味道？邊觀察邊說(shuō)出他們的名稱。

3、動(dòng)物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠會(huì)怎么做呢？

4、幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖。

5、共同發(fā)現(xiàn)三只小老鼠都只吃到一點(diǎn)棉花糖，談?wù)摚核麄冊(cè)趺催€是那么開(kāi)心呀？(他們招待了誰(shuí)，朋友多不多？)體會(huì)大家一起吃好熱鬧好開(kāi)心。

四、活動(dòng)延伸

我們也來(lái)一起分享棉花糖。

活動(dòng)二：《愛(ài)吃水果的牛》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)閱讀故事，知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好，愛(ài)吃水果和牛奶。

2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖畫(huà)書(shū)一本，實(shí)物(木瓜、楊桃)，每人一份表格和一張笑臉貼紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示第20—21頁(yè)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：

師：這是什么動(dòng)物?對(duì),這是只奶牛。它的肚子里都有什么?

小結(jié)：它的肚子里有蘋(píng)果、西瓜、木瓜、香蕉?原來(lái)它是一只愛(ài)吃水果的牛。

二、通過(guò)實(shí)物投影儀，師幼共同閱讀，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

師：你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?(沒(méi)有)讓我們一起看圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)吃水果的牛》。

提問(wèn)：

1)在一個(gè)長(zhǎng)滿各種果樹(shù)的森林里。愛(ài)吃水果的牛就住在這里，它在哪里呢?(請(qǐng)幼兒上來(lái)手指)

2)主人喂了它好多好吃的，都有什么?(2，3，4頁(yè))

有(西瓜)。有(?)今天陳老師把這個(gè)水果朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)了，我們一起把它變出來(lái)。變變變? 大家一起來(lái)聞聞，這個(gè)又香又有營(yíng)養(yǎng)的水果朋友叫木瓜，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

這個(gè)像星星一樣的水果你們見(jiàn)過(guò)了沒(méi)有?陳老師也把它請(qǐng)到了我們這里，讓大家認(rèn)識(shí)一下。它的名字叫楊桃，把它切開(kāi)后就像星星一樣了。再?gòu)牡?翻至第4頁(yè)，重新鞏固下水果名詞。

3)一只晚上，突然怎么樣了?(第5頁(yè))(動(dòng)作提示)

4)主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了?你能看出來(lái)嗎?你從哪里看出來(lái)?

5)鄰居們也怎么樣了?那么小?？匆?jiàn)主人和他的鄰居們都生病了，心里會(huì)怎么想?(很難過(guò)，很著急??)

6)愛(ài)吃水果的牛有沒(méi)有生病呢?(沒(méi)有)對(duì)，只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病。

7)主人生病了，愛(ài)吃水果的牛是怎么照顧主人的?小牛給主人喝什么?(真是只會(huì)關(guān)心人的小牛呀!)

8)除了紅紅的草莓牛奶，它還給主人喝什么牛奶?請(qǐng)學(xué)小牛說(shuō)：“請(qǐng)喝杯“草莓牛奶”吧!??

9)喝了水果牛奶，主人的病怎么樣了?

10)生病的鄰居們也學(xué)著吃水果了，大家都變的怎么樣了?

三、師生再次閱讀圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒從左到右，一頁(yè)一頁(yè)地翻。通過(guò)翻閱畫(huà)面，再次感知故事的內(nèi)容。

師：愛(ài)吃水果的牛為什么不會(huì)生病?讓我們到圖畫(huà)書(shū)中來(lái)找答案吧!我們一起來(lái)邊看邊說(shuō)吧!

師：故事講完了，你們找到答案了嗎?為什么愛(ài)吃水果的人不容易生病?使幼兒獲知水果、牛奶是有營(yíng)養(yǎng)的食品。(因?yàn)樗锩嬗泻芏嗟臓I(yíng)養(yǎng)，維生素C能預(yù)防我們感冒)

師：你喜歡吃水果的牛嗎?為什么?總結(jié)：這只奶牛不僅愛(ài)吃水果，也愿意去照顧它的主人。當(dāng)它的主人需要它的時(shí)候，還擠水果牛奶給他喝。當(dāng)我們家里人或朋友生病了，我們應(yīng)該怎么做?

你平時(shí)最喜歡吃什么水果?你們喜歡吃這么多水果呀!那你們的身體一定也很棒了。

四、延伸活動(dòng)：

師：我們不僅要愛(ài)吃水果多吃蔬菜多喝牛奶，還要樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃。才能更健康，對(duì)嗎?今天，老師帶來(lái)了一張表格，表格里呢有許多有營(yíng)養(yǎng)的食品，請(qǐng)寶寶和爸爸媽媽在自己喜歡的食品上添上一個(gè)笑臉，我們來(lái)比一比看看誰(shuí)愛(ài)吃的東西最多，誰(shuí)最不挑食??現(xiàn)在，你就帶著表格到爸爸媽媽身邊去吧!

第二篇：小班上學(xué)期語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容匯總

小班上學(xué)期語(yǔ)言（兒歌）教學(xué)內(nèi)容匯總

1.你是我的好朋友

兒歌：你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友,好朋友,我們小手碰小手。2.聽(tīng)說(shuō)游戲：在哪頭

兒歌： 公雞頭、母雞頭，紅豆紅豆在哪頭？

在這頭、在那頭，紅豆就在這里頭。

3.語(yǔ)言：幼兒園是我家

兒歌：親親爸爸，親親媽媽，高高興興離開(kāi)家。

做做游戲，聽(tīng)聽(tīng)故事，幼兒園也是我的家。

4.語(yǔ)言：拉大鋸

兒歌：拉大鋸，拉大鋸（手拉手做前傾與后仰動(dòng)作）

姥姥家門(mén)口唱大戲。（同前）

你也去，我也去。（幼兒分別用食指指著對(duì)方和自己）

大家一塊去看戲。（幼兒分別在胸前左側(cè)和右側(cè)做拍手動(dòng)作）

5.語(yǔ)言：落葉

兒歌：秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下飄

紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶！

6.語(yǔ)言：大氣球

兒歌：你有紅氣球，我有綠氣球，球碰球，好像握握手。

你有紅氣球，我有綠氣球，球碰球，好像點(diǎn)點(diǎn)頭。你有紅氣球，我有綠氣球球碰球，兩個(gè)好朋友。

7.語(yǔ)言：綠色的世界

兒歌：綠色的天空，綠色的小貓，綠色的甜糕，綠色的手套。

這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠綠綠。當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界不見(jiàn)了。

8.語(yǔ)言：圓圓圓

兒歌：圓、圓、圓，皮球圓圓，鈴鼓圓圓，掛鐘圓圓，盤(pán)子圓圓，看看橘子，還是圓圓圓！

9.語(yǔ)言：小雪花

兒歌：冬天到，雪花飄，飄到大樹(shù)上，大樹(shù)穿上白棉襖；

飄到屋頂上，屋頂戴上白帽子；

飄到草地上，草地蓋上白被子；

飄到手心里，哎呀，雪花不見(jiàn)了！

10.語(yǔ)言：新年來(lái)到了

兒歌：新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽，布娃娃，咪咪笑，伸手要我抱。

哎呀呀，不抱不抱，我們都大一歲了，你呀，知道不知道！

11.不怕冷

兒歌：冬天到，雪花飄，小朋友，戴手套，再捂一個(gè)大口罩。

小花貓，不怕冷，手套、口罩都不要，跑跑跳跳身體好。

第三篇：幼兒園小班上學(xué)期《小熊睡不著》語(yǔ)言教案

教案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解畫(huà)面的內(nèi)容，依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。

2、喜歡閱讀活動(dòng)，學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下正確翻書(shū)閱讀。

3、知道怎樣才可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩偶小熊、準(zhǔn)備幼兒用書(shū)人手一套、投影儀

活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)造安靜閱讀的氛圍，教師與幼兒一起表演《睡吧，小寶貝》引入活動(dòng)。

(二)出示玩偶小熊，以小熊給大家?guī)?lái)好聽(tīng)的故事，引導(dǎo)幼兒完整傾聽(tīng)一遍故事。

提問(wèn)：故事的名字叫什么?故事中有誰(shuí)?在干嘛?

(三)出示幼兒用書(shū)，教師運(yùn)用投影儀與幼兒觀看圖書(shū)，初步理解畫(huà)面內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思，結(jié)合正確閱讀方法的引導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒討論：小熊為什么翻來(lái)翻去睡不著，小熊睡不著覺(jué)想到什么小動(dòng)物?幾只小老鼠穿著漂亮的絨布鞋出來(lái)對(duì)小熊說(shuō)了什么?兩只貓頭鷹對(duì)小熊說(shuō)什么?最后小熊睡著了嗎?怎樣才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?

(四)幼兒人手一本幼兒用書(shū)，在教師指導(dǎo)下用正確的閱讀方法完整欣賞一遍故事。

教案二

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒喜歡看書(shū)，但未掌握正確的閱讀方法，因此，我希望通過(guò)這一活動(dòng)，可以讓幼兒正確地認(rèn)讀圖書(shū)內(nèi)容，初步培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)護(hù)圖書(shū)意識(shí)?；顒?dòng)中我將重點(diǎn)定位于幫助幼兒初步理解故事畫(huà)面的內(nèi)容，難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒掌握正確的閱讀方法上，活動(dòng)前我通過(guò)與幼兒演唱《睡吧，小寶貝》力求營(yíng)造安靜閱讀的氛圍，在此基礎(chǔ)上將“引導(dǎo)幼兒正確閱讀的方法”這一目的貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，力求通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們愛(ài)閱讀，能用正確方法閱讀的能力。

活動(dòng)目的：

1、初步理解畫(huà)面的內(nèi)容，依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。

2、喜歡閱讀活動(dòng)，學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下正確翻書(shū)閱讀。

3、知道怎樣才可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩偶小熊

2、準(zhǔn)備幼兒用書(shū)人手一套、投影儀

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)造安靜閱讀的氛圍，教師與幼兒一起表演《睡吧，小寶貝》引入活動(dòng)。

2、出示玩偶小熊，以小熊給大家?guī)?lái)好聽(tīng)的故事，引導(dǎo)幼兒完整傾聽(tīng)一遍故事。

提問(wèn)：故事的名字叫什么?故事中有誰(shuí)?在干嘛?

3、出示幼兒用書(shū)，教師運(yùn)用投影儀與幼兒觀看圖書(shū)，初步理解畫(huà)面內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思，結(jié)合正確閱讀方法的引導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒討論：小熊為什么翻來(lái)翻去睡不著，小熊睡不著覺(jué)想到什么小動(dòng)物?幾只小老鼠穿著漂亮的絨布鞋出來(lái)對(duì)小熊說(shuō)了什么?兩只貓頭鷹對(duì)小熊說(shuō)什么?最后小熊睡著了嗎?怎樣才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?

4、幼兒人手一本幼兒用書(shū)，在教師指導(dǎo)下用正確的閱讀方法完整欣賞一遍故事。

語(yǔ)言組點(diǎn)評(píng)：

活動(dòng)中教師能認(rèn)真研究教材、教法，充分發(fā)揮語(yǔ)言領(lǐng)域的教育功能，既讓幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上又能注重幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，教師能深入挖掘故事，能創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、溫馨的環(huán)境，以親切的教態(tài)、溫柔的語(yǔ)氣與小班孩子交流，并且將“引導(dǎo)幼兒正確閱讀的方法”這一目的貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，較好的達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。

教案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡閱讀活動(dòng)，學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下翻書(shū)閱讀。

2、初步理解畫(huà)面內(nèi)容，依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。

3、知道怎樣才能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教育掛圖《小熊睡不著》

學(xué)習(xí)包《語(yǔ)言-小熊睡不著》

活動(dòng)過(guò)程：

出示掛圖，提問(wèn)“這是什么呀?”(書(shū))“恩，那老師的這本書(shū)里面藏了一個(gè)小故事，小朋友們想不想聽(tīng)?”(想)。

與幼兒共同閱讀掛圖《小熊睡不著》的內(nèi)容，并完整的講故事講述一遍。

討論：小熊為什么睡不著?小熊睡不著覺(jué)想到了什么小動(dòng)物?幾只穿著漂亮絨布鞋的小老鼠出來(lái)和小熊說(shuō)了些什么?兩只貓頭鷹對(duì)小熊說(shuō)了什么?（教案出自：）最后小熊睡著了嗎?要怎么樣才可以睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)呢?

那現(xiàn)在小朋友們看，老師的手上還有好多好多的書(shū)本，這些書(shū)本里也藏著我們剛才看的故事，等一下呢，老師就把這些書(shū)本發(fā)給小朋友們，小朋友們可以自己看看我們剛才將的那個(gè)故事，好嗎?

那誰(shuí)知道應(yīng)該怎么樣看書(shū)呢?(輕輕翻，從左到右的翻，一頁(yè)一頁(yè)的慢慢翻，只看自己的書(shū)本。)

將學(xué)習(xí)包發(fā)給每位幼兒，讓幼兒在自己的座位上安靜的看書(shū)。

第四篇：幼兒園語(yǔ)言教案《上幼兒園》小班

活動(dòng)內(nèi)容 語(yǔ)言《上幼兒園》（小班）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)故事的興趣以及對(duì)上幼兒園的興趣

2、理解故事內(nèi)容，記住故事名稱《上幼兒園》，記住小白兔、小鴨子、小花貓三種角色及對(duì)話

3、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，能用連貫語(yǔ)言講出角色對(duì)話，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“高高興興”

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

與故事內(nèi)容相符合的圖片，小白兔、小鴨子、小花貓角色頭飾

三、活動(dòng)過(guò)程

1、猜謎語(yǔ)，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

小三班的小朋友好，今天李老師想和大家來(lái)猜一猜謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜對(duì)，謎語(yǔ)：耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個(gè)飽 ——幼兒回答 小白兔 教師出示道具引出小白兔 小白兔要去哪？你們想知道嗎？

2、學(xué)習(xí)故事（1）教師演示教具并有表情的講訴故事

故事的名稱是什么？ ——《上幼兒園》

小白兔在上幼兒園的路上遇到了誰(shuí)？ ——小鴨子、小花貓（2）教師與幼兒復(fù)述故事，練習(xí)動(dòng)物對(duì)話，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“高高興興”

小白兔遇見(jiàn)小鴨子后說(shuō)了什么？

——“你早，小鴨子（小花貓），你上哪兒去啊”“我上幼兒園”）請(qǐng)個(gè)別幼兒重復(fù)句子 小白兔遇見(jiàn)小花貓后說(shuō)了什么？

——“你早，小花貓，你上哪兒去啊”“我上幼兒園”請(qǐng)個(gè)別幼兒重復(fù)句子

小白兔、小鴨子、小花貓是怎樣上幼兒園的？ ——臉上笑瞇瞇高高興興的 教師念詞語(yǔ)高高興興，幼兒跟讀（3）利用角色頭飾請(qǐng)部分幼兒表演，啟發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話（引導(dǎo)幼兒用連貫、清楚語(yǔ)言）

3、結(jié)束部分

（1）、教育幼兒像小白兔、小鴨子、小花貓一樣高高興興上幼兒園

（2）、全班幼兒一起學(xué)習(xí)小兔子、小鴨子、小花貓走出教室

故事《上幼兒園》

今天幼兒園開(kāi)學(xué)了，小白兔起的特別早，他臉上笑瞇瞇的，高高興興的上幼兒園，他走呀走呀，忽然聽(tīng)到后面有誰(shuí)在叫“嘎 嘎嘎”小白兔回頭一看，哦原來(lái)是小鴨子呀，小鴨子臉上笑瞇瞇的，身子搖搖擺擺的走來(lái)了，小白兔問(wèn)“你早，小鴨子，你上哪兒去啊？”“我上幼兒園?！眱蓚€(gè)好朋友，高高興興的上幼兒園，他們走呀走呀，忽然聽(tīng)到后面有誰(shuí)在叫“喵喵 喵”他們回頭一看，哦原來(lái)是小花貓啊，小花貓臉上笑瞇瞇的，飛快的跑了過(guò)來(lái)，小白兔說(shuō)“你早 小花貓，你上哪兒去?。俊薄拔疑嫌變簣@。”三個(gè)好朋友，高高興興的上幼兒園去了。

第五篇：小班上學(xué)期語(yǔ)言相關(guān)內(nèi)容

小班上學(xué)期語(yǔ)言相關(guān)內(nèi)容

★故事：《小兔子找太陽(yáng)》

有一只可愛(ài)的小兔子，聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的，便要去找太陽(yáng)。

它來(lái)到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽(yáng)在屋子外面呢！”

小兔子來(lái)到菜園里，看見(jiàn)三個(gè)紅紅的、圓圓的蘿卜，問(wèn)：“媽媽，媽媽，這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是三個(gè)紅蘿卜，太陽(yáng)在天上呢！”

小兔子抬起頭，看見(jiàn)天上飄著紅紅的、圓圓的大氣球，問(wèn)：“媽媽，媽媽，這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是紅氣球”。

小兔子焦急地喊：“真急人，太陽(yáng)到底在哪兒呀？”

小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，媽媽，我找到了，太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖暖的。

★故事：紅紅的小東西

馬路上有一個(gè)紅紅的小東西，它“骨碌骨碌”地往前滾。

它遇見(jiàn)了一只小老鼠。小老鼠問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)呀？” 小東西大聲地說(shuō)：“我不知道?！毙±鲜笳f(shuō)：“你肯定不是一顆紅紅的小櫻桃，不然，我就一口把你吃掉了?！毙|西很慶幸自己不是一顆櫻桃。

小東西“骨碌骨碌”往前滾，遇見(jiàn)了一只小白兔。小白兔有兩只紅紅的眼睛。小東西說(shuō)：“讓我做你的第三只眼睛吧。”小白兔連忙說(shuō)：“謝謝，兩只眼睛就夠用了，我不想當(dāng)一個(gè)小怪物！”

小東西“骨碌骨碌”往前滾，路過(guò)小熊的家，看見(jiàn)小熊家門(mén)口掛著三只紅燈籠。小東西停下來(lái)不走了，他想做第四盞紅燈籠，小熊說(shuō)： “你是假的，你又不會(huì)發(fā)光。”

小東西只好“骨碌骨碌”滾開(kāi)了，他想：我到底是誰(shuí)呢？這時(shí)，他看見(jiàn)小貓的衣服上掉了一顆紅紐扣，他一下子就明白了，原來(lái)，自己是衣服上的那顆紅紅的紐扣呀！

小東西連忙跳到小貓的衣服上，四顆紅紐扣排在一起真好看！

★故事《水果屋》

秋天到了，熊媽媽的果園里結(jié)滿了各種各樣的水果，有紅色的桃子，黃色的香蕉，綠色的西瓜，紫色的葡萄。

一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興地來(lái)到果園里摘水果。他們摘了一個(gè)又一個(gè)，裝了滿滿一車子，熊媽媽在前面拉車，小熊在后面推，“嗨喲嗨喲”把水果運(yùn)回了家。

水果太多了，把屋子塞得滿滿的。熊媽媽和熊寶寶沒(méi)有地方住，只好睡在外面了。晚上，天好黑，好冷！熊媽媽和熊寶寶凍得睡不著覺(jué)，在院子里走來(lái)走去。后來(lái)，它們想出了一個(gè)好辦法：用水果蓋間大屋子。

熊媽媽和熊寶寶用西瓜做墻，用蘋(píng)果做屋頂，用梨子、葡萄做門(mén)窗??美麗的水果屋蓋好了。

瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊媽媽和小熊每天都可以吃水果了！小動(dòng)物們都來(lái)了，他們吃著水果，跳著舞，高興極了!

★故事： 點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園

點(diǎn)點(diǎn)三歲了，媽媽帶他上幼兒園，他不想去，一路上很不高興。

媽媽和他路過(guò)一棵大樹(shù)，樹(shù)枝上，許多小鳥(niǎo)在唱歌。媽媽對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：這里是小鳥(niǎo)幼兒園。

媽媽和他路過(guò)一片綠草地，草地上，一群兔子在做游戲。媽媽對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：這里是兔子幼兒園。

媽媽和他路過(guò)一片小樹(shù)林，樹(shù)林里，漂亮的梅花鹿在散步。媽媽對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：這里是梅花鹿幼兒園。

咦，這里是什么地方？有的小朋友在唱歌，有的小朋友在做游戲。原來(lái)這里就是小朋友的幼兒園，點(diǎn)點(diǎn)放開(kāi)媽媽的手，高高興興地跑了進(jìn)去。點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：這里真好。

故事：爸爸的大口袋

第一天上幼兒園，爸爸抱著小夢(mèng)，小夢(mèng)扭著身子：“嗯，不去，不去嘛！” 爸爸把手伸進(jìn)大口袋，掏呀掏，掏出一樣?xùn)|西。哦，是粒甜甜的糖！小夢(mèng)笑了，小夢(mèng)乖了，小夢(mèng)高高興興上幼兒園了。

第二天上幼兒園，爸爸抱著小夢(mèng)扭著身子：“嗯，不去，不去嘛！”

爸爸把手伸進(jìn)大口袋，掏呀掏，掏出一樣?xùn)|西。哦，是塊巧克力!小夢(mèng)笑了，小夢(mèng)乖了，小夢(mèng)高高興興上幼兒園了。

第三天上幼兒園，爸爸抱著小夢(mèng)，小夢(mèng)的眼睛盯住爸爸的大口袋：“不去，不去嘛！”

爸爸眨眨眼睛，把手伸進(jìn)大口袋，掏啊掏，掏出一個(gè)大拳頭。小夢(mèng)使勁扳開(kāi)它，空的，什么也沒(méi)有。爸爸笑了，小夢(mèng)也笑了，他自己蹦蹦跳跳向幼兒園走去，高高興興的對(duì)爸爸說(shuō)“上幼兒園真開(kāi)心，我要去上幼兒園，爸爸再見(jiàn)!”

散文：秋葉飄

秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。

樹(shù)葉落在地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉，你當(dāng)我的小屋，好嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“好的，好的?！毙∠x(chóng)躺在樹(shù)葉下面，好舒服??！

樹(shù)葉落在溝里，螞蟻爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉，你當(dāng)我的小船，好嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“好的，好的?！蔽浵?zhàn)跇?shù)葉上面，好舒服?。?/p>

樹(shù)葉落在河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉，你當(dāng)我的小傘，好嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“好的，好的?！毙◆~(yú)藏在樹(shù)葉下面，好舒服?。?/p>

樹(shù)葉落到院子里，小燕子看見(jiàn)了高興的說(shuō)：“來(lái)信了，來(lái)信了，催我們快到南方去！”

故事：小路

秋風(fēng)吹呀吹呀，梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)的葉子都變黃了，林間小路上鋪滿了金色的樹(shù)葉。

小刺猬走過(guò)小路，他在樹(shù)葉上打滾，窸窣窸窣，像許多小刺猬在路上慢慢散步。小白兔走進(jìn)小路，她脫下鞋子，踢踏踢踏，像小姑娘一樣在樹(shù)葉上跳舞。小蚱蜢也跳進(jìn)小路，他在樹(shù)葉上搖啊搖啊，吱嘎吱嘎，像躺在搖床上做著美夢(mèng)。風(fēng)兒來(lái)了，小動(dòng)物們擋住風(fēng)兒：“請(qǐng)你別刮走小路上的樹(shù)葉，樹(shù)葉的聲音多么好聽(tīng)?！庇谑秋L(fēng)兒踮著腳尖輕輕跑過(guò)小路??

故事：小兔乖乖

兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。有一天，兔媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“媽媽到地里拔蘿卜，你們好好兒看著家，把門(mén)關(guān)得緊緊的，誰(shuí)來(lái)叫門(mén)都不開(kāi)，等媽媽回來(lái)了才開(kāi)?！蓖脣寢屨f(shuō)完話，就拎了籃子，到地里去了。小兔子記住媽媽的話，把門(mén)關(guān)得緊緊的。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼來(lái)了，他想拿小兔子當(dāng)點(diǎn)心吃呢，可是小兔子把門(mén)關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去?。〈蠡依亲谛⊥米蛹议T(mén)口，瞇著眼睛，正在想壞主意，看見(jiàn)兔媽媽回來(lái)了，連忙跑到一棵大樹(shù)背后躲起來(lái)。兔媽媽走到家門(mén)口，推了推門(mén)，門(mén)關(guān)得緊緊的，就一邊敲門(mén)，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。”

小兔子一聽(tīng)是媽媽的聲音，一齊叫起來(lái)：“媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了！”它們搶著給媽媽開(kāi)門(mén)，搶著幫媽媽拎籃子，嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜回來(lái)了。兔媽媽親親紅眼睛，親親長(zhǎng)耳朵，又親親短尾巴，夸它們是好孩子。

那只大灰狼呢？躲在大樹(shù)背后，偷偷地把兔媽媽唱的歌學(xué)會(huì)了。它想：“哼，我有辦法了。明天我再來(lái)。”它就回到它老窩去了。第二天，兔媽媽到樹(shù)林里去采蘑菇，小兔

子把門(mén)關(guān)得緊緊的。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)了。一邊敲門(mén)，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)?！奔t眼睛一聽(tīng)，以為媽媽回來(lái)了，就高興地說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了！”短尾巴一聽(tīng)，也以為媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“快給媽媽開(kāi)門(mén)喲，快給媽媽開(kāi)門(mén)喲，快給媽媽開(kāi)門(mén)喲！”長(zhǎng)耳朵一聽(tīng)，拉住紅眼睛和短尾巴說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！這不是媽媽的聲音。”紅眼睛和短尾巴往門(mén)縫里一看，也說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，不是媽媽，是大灰狼?！毙⊥米右积R說(shuō)：“不開(kāi)，不開(kāi)，我不開(kāi)！媽媽不回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)?！?/p>

大灰狼著急了：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽！”小兔子們說(shuō)：“我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧一瞧?！薄昂眠郑揖桶盐舶蜕爝M(jìn)來(lái)，讓你們瞧一瞧?！毙⊥米影验T(mén)打開(kāi)一點(diǎn)兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進(jìn)去，嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三，“嘭——”小兔子一使勁，把門(mén)關(guān)得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。大灰狼痛得哇哇叫：“哎喲，哎喲，痛死我了，放了我，放了我！”

這時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了，它放下籃子，撿起一根木棍，朝著大灰狼的腦袋狠狠地打。大灰狼受不了啦，使勁一拉，把尾巴拉斷了。他扔下一大段尾巴，逃到山里去了。兔媽媽這才松了一口氣，扔了木棍，撿起籃子，一邊敲門(mén)，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)?！毙⊥米勇?tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，搶著給媽媽開(kāi)門(mén)，搶著幫媽媽拎籃子，兔媽媽高興地說(shuō)：“你們真是好孩子?！?/p>

故事：冬爺爺?shù)亩Y物

冬天慢慢的來(lái)了，天氣慢慢的變冷了。麗麗生了一場(chǎng)病，不能去幼兒園，心里很傷心。她躺在床上，望著窗外，想：要是有好多好多朋友來(lái)陪陪我那該多好！這事被冬爺爺知道了，冬爺爺說(shuō)：“我要讓美麗的小雪花們?nèi)ヅ闩沱慃?，讓她的病快點(diǎn)好起來(lái)?！?/p>

早上，窗外飄起了一朵朵美麗的小雪花，“啊！多美麗的小雪花??！”麗麗一骨碌從床上爬起來(lái)，跑到屋外。??！外面變的一片白茫茫，美麗的小雪花在麗麗的周圍飄來(lái)飄去。它們吻著麗麗的頭發(fā)，輕輕的告訴麗麗：“是冬爺爺讓我們來(lái)和你做朋友的?！丙慃惻跗鸲瑺敔斔蛠?lái)的禮物，高興的說(shuō)：“謝謝冬爺爺!謝謝小雪花！”

故事：小河馬拔牙

河馬媽媽買(mǎi)了許多好吃的東西給小河馬吃。餅干、薯片、巧克力，小河馬幾口就吞下了肚，一袋糖果眼看又要吃完了。媽媽說(shuō)：“小河馬，糖果吃多了，牙會(huì)疼的！”小河馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”

吃完了飯，小河馬要睡午覺(jué)了，想起了還沒(méi)吃完的那袋糖果，就偷偷地從床上

爬起來(lái)，拿起糖果就往嘴里塞。??！真甜呀！吃完了糖，小河馬美美地睡著了！

睡著睡著，哎喲，哎喲，不好啦！小河馬捂著牙坐在床上大哭了起來(lái)：“媽媽，我的牙疼死啦！”

媽媽只好帶小河馬去找小猴醫(yī)生。小猴醫(yī)生給小河馬檢查牙齒：“你看，牙都爛了，還長(zhǎng)了黑斑?！毙『玉R不好意思地說(shuō)：“我??我睡覺(jué)前吃糖了！”

小猴醫(yī)生拿出工具給小河馬拔牙。唉，小河馬個(gè)子太高，小猴醫(yī)生個(gè)子又太矮，怎么拔也拔不動(dòng)。沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和小黃狗，大家一起用力，才把那顆爛牙拔了出來(lái)。

小猴醫(yī)生說(shuō)：“糖果雖然好吃，但每次不能吃太多，睡覺(jué)前也不能吃糖果，還要漱口、刷牙，不然，牙齒會(huì)壞的！你看，牙齒壞了，就不能吃其他好吃的東西了！”小河馬低下頭說(shuō)：“我知道了，我以后再也不這樣了?！?/p>

從此以后，小河馬注意保護(hù)牙齒，不再多吃糖果了，睡覺(jué)前也不吃糖果了，還知道要刷牙、漱口了。它的牙齒再也不疼了，再也不爛了！

兒歌：你和我，我和你

兒歌：圓、圓、圓

你和我，我和你，皮球圓圓的，鏡子圓圓的，你學(xué)小雞唧唧唧，鈴鼓圓圓的，盤(pán)子圓圓的，我學(xué)青蛙呱呱呱。

看看橘子還是圓圓的。你和我，我和你，唧呱唧呱唧唧呱。

兒歌：猜一猜 兒歌：逗螞蟻 什么彎彎像小船? 螞蟻來(lái)呀來(lái)，香蕉彎彎像小船?？靵?lái)吃飯飯。

什么臉龐紅彤彤? 什么飯？黃米飯；

蘋(píng)果臉龐紅彤彤。什么菜？炒青菜；

什么個(gè)大圓又圓? 什么筷？毛竹筷；

西瓜個(gè)大圓又圓。吃不了，往回搬，什么粒粒酸又甜? 嘿呦嘿呦搬得歡。

葡萄粒粒酸又甜

兒歌：包餃子 兒歌：天天鍛煉身體好

羊媽媽，冬天到，雪花飄，包餃子，我們跟著雪花跑，中間突起兩頭翹，伸伸腿，彎彎腰，有的像小船，踢踢腿，蹦蹦跳，有的像元寶??

不怕風(fēng)，不怕冷，天天鍛煉身體好。

兒歌：大紅蝦

大紅蝦，跳跳跳，跳到爸爸的嘴巴里。

大紅蝦，跳跳跳，跳到媽媽的嘴巴里。

小紅蝦，跳跳跳，跳到寶寶的嘴巴里。

大紅蝦，小紅蝦，全家吃得笑哈哈。

童謠：小老鼠和小花貓

兒歌：你是我的好朋友 一只小老鼠，瞪著小眼珠，你是我的好朋友，吱著兩小牙，撇著八字胡。

我是你的好朋友。一只小花貓，喵喵喵喵喵，好朋友，好朋友，嚇得老鼠趕快往回跑。

我們小手碰小手。

兒歌：小牙刷

山上有個(gè)木頭人 小牙刷真是好，山山山，山上有個(gè)木頭人。和我起得一樣早，三三三，三個(gè)好玩的木頭人。

刷的牙齒白又白，不許說(shuō)話不許動(dòng)。

沒(méi)有蛀牙我最好。

溫馨提示：帶★的要讓孩子重點(diǎn)講述，一定要多練習(xí)哦！

小8班

2011/1