第一篇：職業(yè)道德與法律教案第十二課
第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境
教學(xué)目標(biāo)：了解勞動(dòng)合同的構(gòu)成要素和訂立過程，勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，懂得勞動(dòng)者如何正確維護(hù)自己的權(quán)益，能夠依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)解決維護(hù)自己合法權(quán)益中的一些常見問題，懂得勞動(dòng)者正確維護(hù)自己的權(quán)益的途徑和方式。了解設(shè)立企業(yè)必須具備的條件，增強(qiáng)自身的權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，提高依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的能力，樹立合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)以及注重質(zhì)量和信譽(yù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)依法規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：提高依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的能力；合法經(jīng)營(yíng) 公平競(jìng)爭(zhēng)；質(zhì)量為本 注重信譽(yù)
教學(xué)難點(diǎn)：依法簽訂勞動(dòng)合同；公平競(jìng)爭(zhēng)
教學(xué)方法：案例教學(xué)法、設(shè)疑探究法、講授法、事例對(duì)比法、情境教學(xué)法
教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【導(dǎo)入】
首先，提出案例，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考和感悟的情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小張、小劉、小王是某中職學(xué)校的同學(xué)，畢業(yè)后在不同單位工作，但都遇到了一些與勞動(dòng)合同有關(guān)的問題。這一天，他們?nèi)齻€(gè)人聚集在一起談起這些問題。小張說：“單位與我訂了一年的試用期?！?，小劉說:“我才干了2個(gè)月，不知什么原因就被解雇了?！?，小王說：“我才不想簽什么勞動(dòng)合同，簽訂合同會(huì)束縛自己的自由，影響自己將來跳槽。”
探究問題：簽訂勞動(dòng)合同利大還是弊大？ 簽訂勞動(dòng)合同有何作用，應(yīng)遵循什么原則？
學(xué)生發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)內(nèi)容。【教學(xué)過程】
一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
（一）學(xué)會(huì)依法簽訂勞動(dòng)合同
1、勞動(dòng)合同的含義
是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
2、簽訂勞動(dòng)合同的作用
確立勞動(dòng)關(guān)系的標(biāo)志。明確勞動(dòng)者與用人單位雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，使勞動(dòng)關(guān)系雙方合法權(quán)益都能依法得到切實(shí)保障。
3、訂立勞動(dòng)合同必須遵循的原則
合法、平等、自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用
閱讀教材P145～146的正文和“鏈接”的內(nèi)容，思考：簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問題？
第一，了解簽訂勞動(dòng)合同的程序：自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立勞動(dòng)合同；合同采用書面形式，一式兩份。
勞動(dòng)合同的簽訂程序：
招收錄用階段：公布招聘簡(jiǎn)章、自愿報(bào)名、全面考核、擇優(yōu)錄用。簽訂勞動(dòng)合同階段：提出勞動(dòng)合同草案、介紹內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則、商定勞動(dòng)合同內(nèi)容、簽名蓋章。第二，勞動(dòng)合同樣本（結(jié)合樣本提出勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的條件）第三，學(xué)會(huì)識(shí)破勞動(dòng)合同中設(shè)立的陷阱
想一想：勞動(dòng)合同訂立中有哪些常見的侵權(quán)行為？ 勞動(dòng)合同簽訂中常見的侵權(quán)行為： 在一無所知的情況下簽訂勞動(dòng)合同 用人單位扣押身份證、要求提供擔(dān)保 簽訂勞動(dòng)合同時(shí)要求先交押金
規(guī)定簽訂的勞動(dòng)合同由單位保管，員工不能留有合同 規(guī)定試用期內(nèi)不能享有勞動(dòng)合同期限內(nèi)享有的權(quán)利 用人單位任意與勞動(dòng)者約定違約金
合同中約定“發(fā)生傷亡事故公司概不負(fù)責(zé)”
約定如果因工作需要，單位可以無條件要求員工加班
合同中約定用人單位可以根據(jù)自己的需要，隨時(shí)解除勞動(dòng)合同 …… 練一練：
鏡頭一：某企業(yè)在勞動(dòng)合同中約定合同期2年，試用期6個(gè)月。
鏡頭二：某企業(yè)在勞動(dòng)合同中規(guī)定，勞動(dòng)者在合同期未滿而離職的，需支付違約金1萬元。鏡頭三：某企業(yè)在勞動(dòng)合同中規(guī)定，女職工未滿24周歲不得結(jié)婚，未滿26周歲不得生育。這些約定有效嗎？ 提示：都是無效的。
勞動(dòng)合同的變更、解除和終止：
變更主要是指勞動(dòng)合同內(nèi)容發(fā)生變化，不包括當(dāng)事人的變化 解除是指勞動(dòng)合同期限屆滿以前，由于出現(xiàn)某種情況，導(dǎo)致當(dāng)事人雙方提前終止勞動(dòng)合同的法律效力，解除雙方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。終止是指終止勞動(dòng)合同的法律效力。
（二）勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)
材料：小張、小劉、小王討論完勞動(dòng)合同問題，又談起工作中的一些煩惱。小張說：“我們公司的工作量太大，我每天都得多干三、四個(gè)小時(shí)才能完成任務(wù)，而且經(jīng)常要我們節(jié)假日加班，但是又不給支付加班費(fèi)?！毙⒄f：“我們工廠的工作環(huán)境嘈雜，有些車間環(huán)境尤其惡劣，我們向廠長(zhǎng)要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品，改善勞動(dòng)條件，但是遭到廠長(zhǎng)拒絕?！毙⊥跽f：“我們單位只給老職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，說我工作不滿三年，不能辦理?！?思考：勞動(dòng)者有哪些權(quán)利和義務(wù)？
小張、小劉、小王的哪些權(quán)利受到了侵犯？
解答：勞動(dòng)者的基本權(quán)利：平等就業(yè)和選擇職業(yè)權(quán)；取得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)；休息休假權(quán)；在勞動(dòng)中獲得安全衛(wèi)生保護(hù)權(quán)；接受職業(yè)技能培訓(xùn)權(quán)；享受社會(huì)保險(xiǎn)和生活福利權(quán)；提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理權(quán)；法律規(guī)定的其他權(quán)利。
小張被侵犯了休息休假權(quán)和取得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)；小劉被侵犯了在勞動(dòng)中獲得安全衛(wèi)生保護(hù)權(quán)；小王被侵犯了享受社會(huì)保險(xiǎn)和生活福利權(quán)。請(qǐng)閱讀教材P146頁案例，討論：
王某的要求是合法的嗎？軟件公司是否應(yīng)當(dāng)支付王某的加班工資？ 上述事例中存在哪些侵犯勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)利的現(xiàn)象？
提示：王某的要求是合法的，軟件公司應(yīng)當(dāng)支付王某的加班工資。王某被侵犯了休息休假的權(quán)利和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利 小吳被侵犯了平等就業(yè)權(quán)
2、勞動(dòng)者的義務(wù)： 第一，完成勞動(dòng)任務(wù)； 第二，提高職業(yè)技能；
第三，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程； 第四，遵守勞動(dòng)紀(jì)律； 第五，遵守職業(yè)道德。
勞動(dòng)者享有權(quán)利，以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提，自覺履行勞動(dòng)者的義務(wù)是獲得權(quán)利、維護(hù)利益的基礎(chǔ)。
（三）勞動(dòng)者權(quán)利的維護(hù)
材料：對(duì)于各自的煩惱，小張準(zhǔn)備跟公司領(lǐng)導(dǎo)商量一下。小劉則因?yàn)槎啻蜗驈S方反映要求解決問題，但廠長(zhǎng)都給予拒絕，因此小劉決定和同事采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，準(zhǔn)備把老板的機(jī)器燒壞。小王則準(zhǔn)備向法院提起訴訟，要求法院保護(hù)自己的合法權(quán)利。
思考：
1、他們的維權(quán)方式對(duì)嗎？
2、我們應(yīng)該如何依法維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利？
解答：小張和小王的方式是對(duì)的，小劉的方式是錯(cuò)的。勞動(dòng)者的維權(quán)之路：
協(xié)商→申請(qǐng)調(diào)解→申請(qǐng)仲裁→訴訟 請(qǐng)閱讀教材P148案例，討論問題：
小張、小劉、小王、小趙四人的說法中包含了哪些解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的方式？ 提示：小張—協(xié)商；小劉—申請(qǐng)仲裁；小王—訴訟；小趙—申請(qǐng)調(diào)解。
走依法維權(quán)之路才是正道，以違法的方式維權(quán)，不但不能解決問題，還會(huì)給自己造成新的、更大的危害。
二、依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為
（一）依法設(shè)立企業(yè)
閱讀p149-p150的材料，說一說小明、小馮幾個(gè)同學(xué)商量開汽車清洗專業(yè)店。在他們的談話中，已經(jīng)涉及了設(shè)立企業(yè)的哪幾個(gè)條件？小明他們?cè)O(shè)立汽車清洗專業(yè)店還應(yīng)具備哪些條件？
企業(yè)是依法設(shè)立的專門從事商品生產(chǎn)、流通和服務(wù)等經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的組織，是以營(yíng)利為目的的經(jīng)濟(jì)組織。
觀察ppt中的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，說說企業(yè)成立的條件有哪些？
提示：符合法律規(guī)定的名稱，要有企業(yè)章程或協(xié)議，要有符合法律規(guī)定的資本，要有必要的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，要有健全的組織機(jī)構(gòu)和與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)內(nèi)容相適應(yīng)的從業(yè)人員，要有符合國(guó)家法律規(guī)定的經(jīng)驗(yàn)范圍。
（二）合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng) 材料一：新龜兔賽跑
“龜兔賽跑”的故事大家都熟知，但這個(gè)故事并沒有結(jié)束。
跑步高手兔子輸?shù)貌环猓蜑觚斣儋愐粓?chǎng)。比賽開始后，兔子又跑到前面去了。這次它吸取教訓(xùn)，沒有躺在樹底下睡覺。不過，它爬到驢車上去睡覺了。驢車到達(dá)終點(diǎn)，兔子洋洋得意跳下車，烏龜還遠(yuǎn)沒有到呢。但是當(dāng)兔子去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，裁判卻宣布兔子的成績(jī)無效。為什么？
提示：因?yàn)橥米悠茐牧吮荣愐?guī)則
足球比賽為什么要有裁判？為什么實(shí)行紅牌、黃牌制度？
提示：體育比賽不能破壞競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也一樣，有它的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
1、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的危害
不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)有悖于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，會(huì)破壞公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，既是不道德的，也是違法的
2、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的種類 虛假宣傳——“3Q大戰(zhàn)”
360告訴用戶說騰訊QQ正在窺視你的隱私，騰訊告贏360不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這就屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之一——虛假宣傳。360正是利用虛假宣傳手段，誤導(dǎo)和欺騙用戶，誣蔑競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來騰訊和奇虎360硝煙再起：騰訊公司確認(rèn)，廣東省高級(jí)人民法院已正式受理了騰訊公司起訴“360扣扣保鏢”不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的案件。騰訊要求奇虎360停止開發(fā)、傳播“360扣扣保鏢”及相關(guān)軟件，并要求對(duì)方賠償經(jīng)濟(jì)損失1.25億元人民幣，同時(shí)就其不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為向騰訊賠禮道歉，消除影響。
奇虎360方面針鋒相對(duì)。同一日，奇虎360披露了對(duì)騰訊訴訟的最新消息。奇虎360亦在近日以濫用市場(chǎng)支配地位為由將騰訊告上法庭，指責(zé)對(duì)方在“3Q”大戰(zhàn)期間濫用其即時(shí)通訊工具QQ的市場(chǎng)支配地位，強(qiáng)制用戶卸載已安裝的360軟件，奇虎360此次索賠金額超過1.5億元。據(jù)悉，廣東高院將于4月18日上午對(duì)該案進(jìn)行公開審理，該案系廣東省首例反壟斷糾紛案。
提問：你怎么看騰訊360之爭(zhēng)——“裝360的不能用QQ，想用QQ就得拆了360 ” 提示：騰訊和360 之間的市場(chǎng)行為違反了《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《反壟斷法》。這是一場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)。作為網(wǎng)友，衷心希望這些網(wǎng)絡(luò)公司可以合理合法地處理好利益沖突，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)世界的競(jìng)爭(zhēng)秩序。
“有人模仿我的臉，還想模仿我的面。”統(tǒng)一老壇酸菜面打“正宗”旗號(hào) ,這一宣傳涉嫌違法，涉嫌虛假宣傳及“不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”。
漫畫展示商業(yè)賄賂和侵犯商業(yè)機(jī)密的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。
（三）質(zhì)量為本、注重信譽(yù)
材料：曾經(jīng)有這樣一個(gè)企業(yè)。它曾是中國(guó)食品工業(yè)百強(qiáng)，中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)，2006年位居國(guó)際知名雜志《福布斯》評(píng)選的“中國(guó)頂尖企業(yè)百強(qiáng)”乳品行業(yè)第一位。它的奶粉產(chǎn)銷量連續(xù)14年實(shí)現(xiàn)全國(guó)第一，酸牛奶進(jìn)入全國(guó)第二名，液體奶進(jìn)入全國(guó)前四名。經(jīng)中國(guó)品牌資產(chǎn)評(píng)價(jià)中心評(píng)定，它的品牌價(jià)值達(dá)149.07億元?？墒牵?009年2月12日，它被正式宣告破產(chǎn)。2009年3月4日，它的資產(chǎn)以6.1650億元被拍賣。它是誰它就是石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司，它是自1986年第一部《企業(yè)破產(chǎn)法》頒布以來，中國(guó)因產(chǎn)品質(zhì)量問題而破產(chǎn)的第一家大型企業(yè)。提問：它給我們帶來什么啟示？ 提示：質(zhì)量是企業(yè)的根本
1、企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量的重要性
辯一辯：正方：企業(yè)的信譽(yù)與形象集中體現(xiàn)在企業(yè)的 反方：企業(yè)的信譽(yù)與形象集中體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)和銷售方式上
2、保證產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)者的首要義務(wù)
生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)品不得存在危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理的危險(xiǎn)。具體有：
第一，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)必須真實(shí)。要符合在產(chǎn)品或者其包裝上注明采用的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，符合以產(chǎn)品說明、實(shí)物樣品等方式表明的質(zhì)量狀況。如：方便面、化妝品等。
第二，限期使用的產(chǎn)品，必須在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期。如：面包、月餅等。
第三，容易因使用不當(dāng)造成產(chǎn)品本身損害的，或者可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的產(chǎn)品，要有警示標(biāo)志或者中文警示說明，生產(chǎn)者不得偽造、冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志。如：壓力鍋、微波爐等。（展示幾種標(biāo)志）
3、產(chǎn)品銷售者有責(zé)任和義務(wù)保證產(chǎn)品質(zhì)量
三、依法保護(hù)人類共有的家園
（一）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策
1、環(huán)境資源：影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總和。包括有哪些呢？——大氣、水、土地、森林、野生動(dòng)物、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)等。
2、我國(guó)現(xiàn)階段面臨的環(huán)境問題
能源資源不足、人均擁有資源量較低、存在環(huán)境污染、生態(tài)退化、氣候變化異常等情況，環(huán)保觀念意識(shí)有待強(qiáng)化、環(huán)保體制機(jī)制亟須轉(zhuǎn)變等一些資源與環(huán)境制約問題。
護(hù)環(huán)境實(shí)質(zhì)就是保護(hù)生產(chǎn)力，環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。
國(guó)務(wù)院在1983年12月31日召開的第二次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議上講環(huán)境保護(hù)確定為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。
“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？——6.5日 2013年“世界環(huán)境日”的主題是什么？ 英文主題為Think.Eat.Save，中文主題為：思前.食后.厲行節(jié)約，鼓勵(lì)公眾減少糧食浪費(fèi)
要做到與自然和諧相處。這不僅需要遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命、善待自然，美化自然，還需要法律保障，依法保護(hù)大自然。目前我國(guó)已形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。
國(guó)家制定專門的法律來保護(hù)環(huán)境，破壞環(huán)境要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
請(qǐng)你判斷：依法保護(hù)環(huán)境，僅僅是國(guó)家、政府部門和專業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任。判斷：錯(cuò)誤
理由：依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國(guó)家、政府部門和專業(yè)環(huán)保部門的責(zé)任、也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境青少年責(zé)無旁貸（要求）： 其
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保觀念 其
二、學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境 其
三、從自身做起，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。小建議：（1）要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事（2）要積極參與保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng) 讓我們記?。?/p>
全球青少年環(huán)境公約：
1、不要到處亂丟垃圾，要把它丟進(jìn)果皮箱
2、不要浪費(fèi)。從不浪費(fèi)一滴水、一粒米、一分錢作起。
3、積極使用可再利用的用品。
4、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為，你要提醒、說服他們。
5、愛護(hù)野生動(dòng)物。全球環(huán)境災(zāi)難：
1、全球氣候正在變暖，海平面上升
2、土壤過分流失與土地沙漠化擴(kuò)展
3、森林資源日益減少
4、臭氧層耗損是潛在的、不容忽視的環(huán)境危機(jī)
5、生物物種加速滅絕，動(dòng)植物資源急劇減少
6、淡水供給不足，水源嚴(yán)重污染
7、空氣污染和有害廢氣物危害人類健康和安全 請(qǐng)不要忘記中國(guó)自然生態(tài)的七大失衡：
水土流失面積大于治理面積；占國(guó)土面積1／3；北方沙漠化的面積占國(guó)土面積的17％；南方石漠化面積每年新增2000畝；草原退化、堿化、沙化面積每年新增2000萬畝；工業(yè)三廢污染總體惡化；水資源浪費(fèi)，利用率低；耕地每年凈流失3000多萬畝.四、課堂練習(xí)
第二篇：職業(yè)道德與法律教案第十一課
第十一課 依法公正處理民事關(guān)系
教學(xué)目標(biāo)：理解民事關(guān)系的概念并識(shí)記民法的基本原則，了解人身權(quán)的含義、內(nèi)容以及民法通則有關(guān)保護(hù)人身權(quán)的規(guī)定，了解國(guó)家對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和對(duì)侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)的懲處措施。充分認(rèn)識(shí)民法基本原則的重要性，自覺運(yùn)用民法規(guī)范自己的行為。增強(qiáng)依法保護(hù)人身權(quán)的意識(shí)，崇尚公平正義。自覺尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，增強(qiáng)依法保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的人身權(quán)，尊重他人的人身權(quán)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)。
教學(xué)重點(diǎn)：民法的基本原則，依法處理民事關(guān)系 ；積極維護(hù)自己和他人的人身權(quán)；依法保護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
教學(xué)難點(diǎn)：民法的基本原則；侵害人身權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任；依法保護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
教學(xué)方法：案例教學(xué)法、設(shè)疑探究法、講授法、事例對(duì)比法
教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【導(dǎo)入】
生活中處處有民法
1.早市買菜時(shí)明明給了錢，菜販硬說沒給錢；
2.坐車上班司機(jī)緊急剎車，頭被撞得鮮血直流，司售人員說責(zé)任不在他們； 3.自己的照片被人擺在照相館的廣告欄里，照相館負(fù)責(zé)人說應(yīng)該感謝他們； 4.給自己手機(jī)存錢，但號(hào)碼錯(cuò)了，錢到了別人的賬戶里，請(qǐng)求退還錢款，卻遭到拒絕；
……
這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡軙?huì)碰到的事情，而與之相關(guān)的法律就是民法?！窘虒W(xué)過程】
一、依法參與民事活動(dòng) 1.民法保護(hù)我們的生活
民法與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系最直接、最密切。人們的人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)益受民法保護(hù)，買賣、租賃等日?；顒?dòng)都要受到民法的的調(diào)整。民法是調(diào)整民事活動(dòng)的法律。
民法的原則：
第一、平等原則；
第二、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用、等價(jià)有償原則； 第三、保護(hù)公民，法人合法民事權(quán)益原則； 第四、遵守法律和國(guó)家政策原則； 第五、維護(hù)社會(huì)公共利益原則。
平等原則是我國(guó)民法的首要原則、核心原則。其主要內(nèi)容是：公民、法人在民事活動(dòng)中主體地位平等，所享有的民事權(quán)利和承擔(dān)的民事義務(wù)平等，民事權(quán)利平等地受法律保護(hù)。
案例：初一女生被女同學(xué)軟禁2天 多次遭毒打拍裸照
2011年5月12日下午，記著在咸陽市中心醫(yī)院見到了受害者小雨，她身上多出淤青，躺在病床上，眼中寫滿了驚恐。據(jù)小雨回憶，打人的幾個(gè)女生有她的同學(xué)也有不認(rèn)識(shí)的，她不知道為什么要這樣對(duì)待她。5月8日下午，她被5個(gè)同齡的13歲女孩子“劫走“了兩天兩夜。其間，她遭受了侮辱和打罵，她多次遭到幾人的掌摑、辱罵和威脅，甚至被煙頭燙傷皮膚。兩天的時(shí)間里，她只吃了兩袋方便面。最讓小雨受不了的是，這幾個(gè)女孩剪了她的頭發(fā)，還逼她把衣服解開拍照，威脅她如果把這件事說出去，就把照片發(fā)到網(wǎng)上。
更令小雨母親孫女士氣憤的是，陳某在高某的教唆下，和其他三名女孩將小雨非法拘禁后，多次毒打、辱罵、恐嚇小雨，高某甚至對(duì)小雨說，如果小雨將此事說出去，就用刀子將小雨全家都捅死。高某拿走小雨的手機(jī)也一直沒有歸還。
經(jīng)醫(yī)院診斷，小雨身上多出然組織挫傷。雖沒有大礙，但心靈的修復(fù)需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。問題：
1、在此案中，這幾名13歲的打人女孩是否應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任？
不負(fù)，根據(jù)《刑法》規(guī)定，刑事責(zé)任年齡是16周歲。
2、如果不負(fù)刑事責(zé)任，那么她們是否應(yīng)受到《治安管理處罰法》的相關(guān)處罰？
不負(fù)，《治安管理處罰法》規(guī)定，負(fù)治安管理責(zé)任的年齡是14歲。咸陽市公安局渭城分局化工開發(fā)區(qū)派出所正在就此事進(jìn)行調(diào)查。由于打人者都是未滿14周歲的未成年人，可能會(huì)作出不予立案的決定。據(jù)警方透露，這幾個(gè)女孩的行為的確很惡劣，她們承認(rèn)打人，現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
3、刑事責(zé)任、行政（治安管理）責(zé)任的承擔(dān)與民事責(zé)任的承擔(dān)是否沖突？
不沖突，承擔(dān)刑事責(zé)任或行政責(zé)任的同時(shí)還要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償。
2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。2011年3月23日，該案件在西安市中級(jí)人民法院開審。2011年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。
這里的45498.5元民事賠償金是藥家鑫所要承擔(dān)的民事責(zé)任。
4、通過閱讀公民民事行為能力的分類，思考13歲的女孩是不是擁有完全的民事行為能力？
13歲的女孩沒有完全的民事行為能力，在民法上被稱作是限制民事行為能力人?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定，10歲-18之間的未成年人是限制民事行為能力人。
5、在本案中，打人的幾個(gè)13歲的女生如果要承擔(dān)民事賠償責(zé)任，由誰具體來承擔(dān)？
由其父母承擔(dān)民事賠償金?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定，第一百三十三條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。
有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外。
6、通過閱讀教材人身權(quán)的內(nèi)容，思考在本案中，小雨的人身權(quán)中的哪幾項(xiàng)權(quán)利受到了侵犯？
身體權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)
7、通過對(duì)教材民事責(zé)任方式的閱讀理解，思考這幾名打人的女孩承擔(dān)民事責(zé)任的方式應(yīng)該有哪些？
陜西九州同律師事務(wù)所律師崔芊表示，由于加害方未滿14周歲，所以不夠追究刑事責(zé)任與行政責(zé)任，但受害一方可以要求這幾個(gè)孩子和他們的法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任，要求其賠禮道歉、排除妨礙（銷毀照片）、賠償身體和心理的治療費(fèi)用等等。雙方可以自行協(xié)商，也可委托警方予以調(diào)解。調(diào)解無效的話，可向法院起訴。
8、為什么13歲的孩子會(huì)作出這樣惡劣的行為？
幾個(gè)十二三歲的女孩子做出如此冷酷的舉動(dòng)，西安資深心理咨詢師劉瑤說，這是因?yàn)槿狈鄣慕逃?，感受不到自己的殘忍給別人帶來的傷害，對(duì)是非黑白不能清晰地作做出判斷，以至迷失了自己。2.成為民事主體的資格
民事主體：是指在民事法律關(guān)系中獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的公民（自然人）、法人和其他組織。
閱讀書上p126的圖片材料，思考李某現(xiàn)在已經(jīng)18周歲了。是否有資格處理父母留給自己的財(cái)產(chǎn)？自然人成為民事主體需要具備哪些條件？ 提示：李某現(xiàn)在已經(jīng)具有資格處理父母留給自己的財(cái)產(chǎn)。
自然人要成為民事主體，必須以具有民事權(quán)利能力為前提。自然人的民事能力是法律賦予自然人享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格。自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力。
自然人的民事權(quán)利能力只是自然人取得具體民事權(quán)利的可能性，這種可能性要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需依賴于自然人的民事行為能力。
民事行為能力：是指自然人能夠以自己的行為取得民事權(quán)利、履行民事義務(wù)的資格，即依法獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格。自然人智力發(fā)育成熟，能夠理智判斷自己行為的后果，能夠?qū)徤鞯鬲?dú)立處理自己事務(wù)的時(shí)候，才算具有民事行為能力，才能獨(dú)立地進(jìn)行民事活動(dòng)。
自然人的民事能力分為三大類： 第一、完全民事行為能力。是指自然人通過自己的獨(dú)立行為參加民事法律關(guān)系，取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。包括兩類：一類是年滿 18周歲的自然人，一類是年滿16周歲以上不滿18周歲，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。
第二、限制民事行為能力。10周歲以上不滿18周歲的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人為限制民事行為能力人。限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與自己的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。其他民事活動(dòng)，可能由他的法定代理人代理，或者征得法定代理人的同意后進(jìn)行。
第三、無民事行為能力。不滿10周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人（包括癡呆人），是無民事行為能力人，其民事活動(dòng)均須由法定代理人代理。
法人的基本條件：1.必須依法成立2.有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)3.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所4.能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任
法人是一種社會(huì)組織，但只有具備法人條件的社會(huì)組織才能取得法人資格。法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅。
法人分為三類：機(jī)關(guān)法人、事業(yè)單位法人、企業(yè)法人 法人作為民事法律關(guān)系的主體，是與自然人相對(duì)稱的，兩者相比較有不同的特點(diǎn)：
第一，法人是社會(huì)組織在法律上的人格化，是法律意義上的“人”，而不是實(shí)實(shí)在在的生命體，其依法產(chǎn)生、消亡。
第二，雖然法人、自然人都是民事主體，但法人是集合的民事主體，即法人是一些自然人的集合體。
案例：某學(xué)校建筑專業(yè)畢業(yè)的李某、王某在工作幾年后有了一定的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，在家人的幫助下并在銀行貸款，各出資30萬元組建了一家經(jīng)營(yíng)建筑材料的有限責(zé)任公司。后來聘請(qǐng)了管理經(jīng)驗(yàn)豐富的陳某擔(dān)任經(jīng)理。
該有限責(zé)任公司是否具有法人資格？你所在的學(xué)校和班級(jí)是否具有法人資格？ 提示：該公司具有法人資格。湘西職院具有法人資格。班級(jí)不具有法人資格。3.依法處理民事關(guān)系
民事關(guān)系：是指由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
民事權(quán)利：主要有物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)等。
違約責(zé)任：是指當(dāng)事人不履行合同義務(wù)不符合約定而應(yīng)依法承擔(dān)的民事責(zé)任。
侵權(quán)責(zé)任：是指由民法規(guī)定的侵權(quán)行為人對(duì)其不法行為造成他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、人身權(quán)的損害而依法應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任，是侵權(quán)行為所產(chǎn)生的民事法律后果。
漫畫展示侵權(quán)行為，讓學(xué)生討論回答案例侵害了哪些人身權(quán)？民法有哪些保護(hù)人身權(quán)的規(guī)定？圖片中的侵害人應(yīng)承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？
“工人排隊(duì)接受搜身”——侵害了工人的人格尊嚴(yán)和人身自由。
我國(guó)民法通則規(guī)定，公民享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。公民的人格尊嚴(yán)不容非法侵犯。公民的人身自由不受侵犯，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，法律禁止非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為。侵害人格尊嚴(yán)和人身自由的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉并賠償損失的責(zé)任。
“惡作劇”——侵害了生命健康權(quán)。
我國(guó)民法通則規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。生命健康權(quán)不可侵犯。我國(guó)民法通則規(guī)定，侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死亡一次性賠償金，侵犯他人生命健康權(quán)要受到法律制裁。
“偷看他人信件”——侵害了隱私權(quán)和人身自由權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。我國(guó)刑法規(guī)定，隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，重則要承擔(dān)法律責(zé)任。應(yīng)當(dāng)承擔(dān)停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉并賠償損失的責(zé)任。
“網(wǎng)上說別人壞話”——侵害了名譽(yù)權(quán)。我國(guó)民法通則規(guī)定，公民享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。我國(guó)民法通則規(guī)定，公民的名譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。
“拍廣告？”——侵害了肖像權(quán)。
我國(guó)民法通則規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。我國(guó)民法通則規(guī)定，公民的肖像權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。
我國(guó)《民法通則》將民事權(quán)利分為財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。
人身權(quán)是指民事主體依法享有的﹑與其人身不可分離而又不直接具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán) 兩大類。人格權(quán)包括生命權(quán)﹑身體權(quán)﹑健康權(quán)﹑姓名權(quán)﹑名稱權(quán)﹑名譽(yù)權(quán)﹑肖像權(quán)﹑隱私權(quán)。身份權(quán)包括親權(quán)﹑配偶權(quán)﹑親屬權(quán)﹑榮譽(yù)權(quán)。我國(guó)民法通則在保護(hù)身份權(quán)方面做出了明確的規(guī)定。
P130小劉案例的解答：我國(guó)民法通則規(guī)定，公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)權(quán)不能轉(zhuǎn)讓，也不能繼承。侵犯榮譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。2.侵害人身權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任 公民的身體健康、生命、人格尊嚴(yán)和人身自由都受我國(guó)民法的保護(hù)任何人都不能侵犯。侵犯他人生命健康權(quán)要受到法律制裁。
我國(guó)《民法通則》規(guī)定，侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前撫養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。（藥家鑫的案例）
人格尊嚴(yán)不可侵犯：法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。每個(gè)公民都平等地享有人格的權(quán)利，公民的人格尊嚴(yán)不容侵犯。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，重則要承擔(dān)法律責(zé)任。我國(guó)民法通則規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。
3.積極維護(hù)自己和他人的人身權(quán)
人身權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利，沒有人身權(quán)，人們就不能進(jìn)行各種活動(dòng)。
中職生要充分認(rèn)識(shí)到人身權(quán)對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)以及參加其他各種活動(dòng)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解我國(guó)民法有關(guān)保護(hù)人身權(quán)的法律規(guī)定，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，維護(hù)自己的生命健康、人格尊嚴(yán)和人身自由。
要尊重和愛護(hù)他人的人身權(quán)利。
三、依法保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán) 1.法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)
教材中案例，關(guān)于遺失物的歸屬
《物權(quán)法》第一百零九條 拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。
第一百一十條 有關(guān)部門收到遺失物，知道權(quán)利人的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知其領(lǐng)??；不知道的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)布招領(lǐng)公告。
第一百一十一條 拾得人在遺失物送交有關(guān)部門前，有關(guān)部門在遺失物被領(lǐng)取前，應(yīng)當(dāng)妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。
第一百一十二條 權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。
權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。
拾得人侵占遺失物的，無權(quán)請(qǐng)求保管遺失物等支出的費(fèi)用，也無權(quán)請(qǐng)求權(quán)利人按照承諾履行義務(wù)。
第一百一十三條 遺失物自發(fā)布招領(lǐng)公告之日起六個(gè)月內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)的，歸國(guó)家所有。
財(cái)產(chǎn)權(quán)：是指以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的民事權(quán)利。廣義的財(cái)產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，狹義的財(cái)產(chǎn)權(quán)通常指物權(quán)。
第十二條 社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)。
第十三條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》
第七十三條 國(guó)家財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、私分、截留、破壞。
第七十四條 集體所有的財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、私分、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。
第七十五條 公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》 案例：王某和李某等四人在一起打麻將，李某輸給王某1200元錢。由于當(dāng)時(shí)李某錢不夠，王某便讓李某寫了所欠700元的欠條，說好過一個(gè)月后還清。兩個(gè)月后，王某要欠款時(shí)，李某拒不給錢。王某一怒之下憑借欠條將李某告上了法庭，請(qǐng)求法庭為自己追回李某所欠的700元錢。經(jīng)法庭審理判決，李某給王某所寫的欠條無效，駁回了王某的訴訟請(qǐng)求。
案例解讀：我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國(guó)家還要依據(jù)法律予以追究和處罰。
物權(quán)法中所講的“物”是指人體之外，能夠?yàn)槿祟愃枰⒛芗右钥刂坪屠玫摹拔镔|(zhì)財(cái)富”，包括土地、森林、山嶺、建筑物、水庫等不動(dòng)產(chǎn)和生活用品、牲畜、貨幣等動(dòng)產(chǎn)。物權(quán)的客體是物。物權(quán)是和債權(quán)相對(duì)應(yīng)的財(cái)產(chǎn)權(quán)。物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。
2.侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任
閱讀p134張某的案例，思考人民法院是依據(jù)什么法律、采取什么方式，追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。
我國(guó)《民法通則》規(guī)定，公民、法人由于過錯(cuò)侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。沒有過錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。
侵占國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)或者他人財(cái)產(chǎn)的應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)，不能返還財(cái)產(chǎn)的應(yīng)當(dāng)折價(jià)賠償。
損壞國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)或者他人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)原狀或者折價(jià)賠償。
我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)國(guó)家、集體和公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的武器。
人民法院依據(jù)刑法，打擊和懲罰各種侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
我國(guó)物權(quán)法規(guī)定，物權(quán)受到侵害的，權(quán)利人可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。
侵害物權(quán)，除承擔(dān)民事責(zé)任外，違反行政管理規(guī)定的，依法承擔(dān)行政責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十三條
因物權(quán)的歸屬，內(nèi)容發(fā)生爭(zhēng)議的，利害關(guān)系人可以請(qǐng)求確認(rèn)權(quán)利。
第三十四條
無權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。
第三十五條
妨害物權(quán)或者可能妨害物權(quán)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求排除妨害或者消除危險(xiǎn)。
第三十六條
造成不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)毀損的，權(quán)利人可以請(qǐng)求修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀。
第三十七條
侵害物權(quán)，造成權(quán)利人損害的，權(quán)利人可以請(qǐng)求損害賠償，也可以請(qǐng)求承擔(dān)其他民事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)物權(quán)法》 3.依法保護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)
公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民個(gè)人及其家庭成員的衣食住行。
侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)所適用的民事責(zé)任方式，主要有：返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失
案例：某班學(xué)生阿浩的《英漢大詞典》丟了，后來發(fā)現(xiàn)在大海那里，就向大海要回，但大海說他是從小濤那里買來的，詞典已經(jīng)屬于自己，不能還給他。阿浩多次索要未果，遂利用大海不在之際，將詞典拿（偷）回來。
上述事件中的《英漢大詞典》到底歸誰所有？請(qǐng)你以法官的身份分析此案。
案例解答：所有者是阿浩，根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條 所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物，但受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償。
本案中，阿浩作為所有權(quán)人，有權(quán)要求受讓人返還原物。因?yàn)樾皇蔷哂薪?jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者，因此阿浩無需支付受讓人所支付的費(fèi)用。但是，阿浩采用偷的這種作法是不正確的。侵犯了大海的占用權(quán)。
四、正確利用合同與民事活動(dòng) 1.依法訂立有效合同
什么是合同？合同有哪些形式？
合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
訂立合同是一種民事行為。我國(guó)《合同法》規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，有：書面形式、口頭形式和其他形式。
任何一份合同，無論采取何種形式，都離不開提出條件到接受條件的過程。這一過程稱為要約和承諾。
訂立合同的程序：
第十三條 當(dāng)事人訂立合同，采取要約、承諾方式。
第十四條 要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：
（一）內(nèi)容具體確定；
（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。
第二十一條 承諾是受要約人同意要約的意思表示。第二十五條 承諾生效時(shí)合同成立。
有效合同要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表示行為與內(nèi)心意思相一致，并遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、損害社會(huì)公共利益。
無效合同指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)調(diào)成立，但由于當(dāng)事人違反法律規(guī)定，因而自訂立始就不具有法律約束力的合同。
第五十二條
有下列情形之一的，合同無效：
（1）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益；（2）惡意串通、損害國(guó)家、集體或者第三人利益；（3）以合法形式掩蓋非法目的；（4）損害社會(huì)公共利益；
（5）違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。
——《中華人民共和國(guó)合同法》
2.履行合同的原則 履行合同的原則：實(shí)際履行原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、全面履行原則、情事變更原則。3.嚴(yán)格履行合同參與民事活動(dòng)
應(yīng)樹立合同意識(shí)，學(xué)會(huì)采取書面合同形式參與民事活動(dòng)
簽訂書面合同既有助于督促當(dāng)事人履行義務(wù)，不可以作為仲裁機(jī)構(gòu)、同法機(jī)關(guān)仲裁、調(diào)解、處理合同糾紛的有力憑證。
外出旅游成為廣大消費(fèi)者休閑度假、放松身心的選擇。為了防止旅游過程中產(chǎn)生不必要的麻煩，消費(fèi)者外出旅游之前要認(rèn)真選擇旅行社，仔細(xì)簽訂旅游合同，合同一旦簽訂，便成為消費(fèi)者在旅游當(dāng)中接受服務(wù)的依據(jù)，也是處理旅游糾紛的依據(jù)。旅游合同一般包括：路線、食宿安排、雙方權(quán)利義務(wù)、違約責(zé)任以及爭(zhēng)議的解決。（p139君健媽媽旅游事例）合同的變更和轉(zhuǎn)讓：
合同的變更是指當(dāng)事人不變，合同的內(nèi)容予以改變的現(xiàn)象。合同的變更需要以下條件：原合同已經(jīng)生效、未履行或未完全履行，當(dāng)事人對(duì)變更的內(nèi)容需要協(xié)商一致并約定明確，遵守法定程序。
合同轉(zhuǎn)讓，實(shí)際上是合同權(quán)利義務(wù)的轉(zhuǎn)讓，是指合同當(dāng)事人一方依法將合同權(quán)利義務(wù)全部或部分地轉(zhuǎn)讓給第三人。
合同的擔(dān)保方式：
（1）保證：保證指?jìng)鶆?wù)人以外的第三人為債務(wù)人履行債務(wù)而向債權(quán)人所做的一種擔(dān)保.（2）抵押權(quán)：第一百七十九條 為擔(dān)保債務(wù)的履行，債務(wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的占有，將該財(cái)產(chǎn)抵押給債權(quán)人的，債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就該財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償。
（3）質(zhì)押權(quán)：第二百零八條 為擔(dān)保債務(wù)的履行，債務(wù)人或者第三人將其動(dòng)產(chǎn)出質(zhì)給債權(quán)人占有的，債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。
（4）留置權(quán)：第二百三十條 債務(wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償
（5）定金
五、維護(hù)在家庭中的權(quán)利與義務(wù) 1.公民依法享有婚姻自由
案例：小琴和小亮經(jīng)人介紹相識(shí)，并于同年訂婚，未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。訂婚前后，小琴及其家人多次收受男方訂婚禮金。后來，兩人關(guān)系開始僵化，女方要求解除婚約，但拒絕返還訂婚禮金。經(jīng)多方調(diào)解未果，小亮遂起訴至法院，要求和小琴解除婚姻關(guān)系，并全額返還訂婚禮金。法院經(jīng)審理查明，小琴和小亮未辦理結(jié)婚登記手續(xù)，而是按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗訂立了婚約，小亮給付的訂婚禮金，小琴在婚約解除后理應(yīng)全額予以返還。
思考：
1、法律是否承認(rèn)訂婚？訂婚是結(jié)婚的必經(jīng)程序嗎？
2、結(jié)婚必須符合哪些條件和履行怎樣的法定程序? 解答：我國(guó)法律不承認(rèn)訂婚。結(jié)婚必須履行法定的程序，即結(jié)婚登記。
結(jié)婚登記分為申請(qǐng)、審查、批準(zhǔn)三個(gè)步驟。取得結(jié)婚證，即確立夫妻關(guān)系。
結(jié)婚是男女雙方按照法律規(guī)定的條件和程序，確立婚姻關(guān)系的重要民事行為。
結(jié)婚的條件：男女雙方完全自愿；達(dá)到法定婚齡：男方22歲，女方20歲；符合一夫一妻制。禁止結(jié)婚的情形：
（一）直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親；
（二）患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。2.未成年人在家庭中的權(quán)利和義務(wù) 觀看視頻：世界上最辛苦的工作 讓學(xué)生在感動(dòng)之余理解母親的辛苦，提議學(xué)生在母親節(jié)給母親一個(gè)問候。父母的愛是孩子最大的保障。
我國(guó)憲法、婚姻法通過規(guī)定父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)，來保證未成年子女在家庭中的權(quán)利。未成年子女在家庭中享有被撫養(yǎng)、受教育和受保護(hù)的權(quán)利。父母有義務(wù)從物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上養(yǎng)育和照料子女。按照我國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定，父母必須讓子女按時(shí)入學(xué)，接受義務(wù)教育。父母還有維護(hù)未成年子女利益的職責(zé)。
子女和父母父母有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且互為第一順序法定繼承人。
子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。贍養(yǎng)，就是為父母提供物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上的幫助，負(fù)擔(dān)父母必要的生活費(fèi)用。
扶助，就是在精神上、生活上給予父母必要的關(guān)心和照料，而且這方面是更為重要的。
對(duì)比ppt中的兩幅漫畫，思考哪個(gè)是真正關(guān)心父母？ 《婚姻法》第二十一條 父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
3.為構(gòu)建和睦家庭盡責(zé)任
父母、子女、夫妻、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女……這些親屬關(guān)系構(gòu)成了家庭關(guān)系。
家庭的和睦美滿既是社會(huì)穩(wěn)定的前提，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的樂園，它需要每個(gè)家庭成員作出努力，盡到自己的義務(wù)。
家庭幸福和睦，關(guān)鍵在于正確地處理好家庭成員之間的關(guān)系，包括 處理好家庭成員的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
尊重理解父母要從小事做起：（1）要了解父母；（2）要親近父母；（3）要關(guān)心父母；（4）要尊敬父母；（5）要體貼父母。
第三篇：《職業(yè)道德與法律》教案之《第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),保護(hù)環(huán)境》第二課時(shí)
象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)道德與法律》教案
第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境
第二課時(shí)
二、依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為
一、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)知
（1）了解設(shè)立企業(yè)必須具備的條件。
（2）理解企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中要依法經(jīng)營(yíng)管理，公平競(jìng)爭(zhēng)。（3）理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，注重企業(yè)信譽(yù)。
2．情感態(tài)度觀念
1）、樹立合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)以及注重質(zhì)量和信譽(yù)的意識(shí)。2）、認(rèn)識(shí)依法規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為的重要性。
3．運(yùn)用
依法設(shè)立企業(yè)；依法經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公平競(jìng)爭(zhēng)；還要樹立新產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，注重信譽(yù)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
二、教材分析
1．教學(xué)重點(diǎn)
（1）合法經(jīng)營(yíng) 公平競(jìng)爭(zhēng)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然存在競(jìng)爭(zhēng)，但它要求市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭(zhēng)、合法競(jìng)爭(zhēng)。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)有悖于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，會(huì)破壞公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，既是不道德的，也是違法的。企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的作用。它可以調(diào)動(dòng)經(jīng)營(yíng)者的積極性，使他們不斷完善管理，向市場(chǎng)提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的新產(chǎn)品，它可以使社會(huì)資源得到合理的配置，并最終為消費(fèi)者和全社會(huì)帶來福利。所以合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)是本課的重點(diǎn)之一。
（2）質(zhì)量為本 注重信譽(yù)
產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存之本、發(fā)展之本，決定著企業(yè)能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。產(chǎn)品質(zhì)量與人們的工作、生活息息相關(guān)，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量出了問題，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則會(huì)導(dǎo)致人員傷亡等事故，給人們帶來災(zāi)難。只有保證的產(chǎn)品的質(zhì)量，才能平衡經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。所以質(zhì)量為本、注意信譽(yù)是本課的重點(diǎn)之一。
2．教學(xué)難點(diǎn)
公平競(jìng)爭(zhēng)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)之間不可避免地都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)
象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)道德與法律》教案
腳跟，各企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都會(huì)有自己的方法。而有些經(jīng)營(yíng)者為了牟取個(gè)人利益，無視法律法規(guī)，利用虛假宣傳、詆毀聲譽(yù)、商業(yè)賄賂等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為侵害其他經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，擾亂正常的市場(chǎng)秩序。受利益所驅(qū)使，很多經(jīng)營(yíng)者對(duì)不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)都明知故犯，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中形形色色的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，摒棄不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，是有一定難度的。
3．結(jié)構(gòu)線索
本課時(shí)的主題是“依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為”。教材從了解設(shè)立企業(yè)必須具備的一定條件入手，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)立企業(yè)，然后通過相關(guān)事例教導(dǎo)企業(yè)主體在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中要依法經(jīng)營(yíng)管理，建立規(guī)范有序的市場(chǎng)秩序，正視公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，注重信譽(yù)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
本課從公平競(jìng)爭(zhēng)和樹立質(zhì)量意識(shí)兩個(gè)方面著手，要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者注重信譽(yù)，依法經(jīng)商，只有合法的，規(guī)范的企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為才能給國(guó)家、給社會(huì)、給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，才能保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序朝著健康的方向井然有序地發(fā)展，才能維護(hù)國(guó)家的、集體的、個(gè)人的合法權(quán)益。
三、學(xué)情分析
一方面，中職學(xué)生沒有直接相關(guān)的生活經(jīng)歷，例如沒有設(shè)立企業(yè)的經(jīng)歷、沒有經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的經(jīng)歷等；另一方面，學(xué)生缺乏相關(guān)的法律知識(shí)，不了解與企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為相關(guān)的法律規(guī)定，也不了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的相關(guān)規(guī)則。這些情況決定了中職學(xué)生要學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)既十分必要，又存在相當(dāng)?shù)碾y度。
四、教學(xué)方法
講授法、討論法、談話法、發(fā)現(xiàn)法等。
五、教學(xué)過程
【創(chuàng)境激趣】
展示材料，了解企業(yè)——《小明創(chuàng)業(yè)》
汽車修理專業(yè)的畢業(yè)生小明、小馮和其他幾個(gè)同學(xué)看到近年來私家車越來越多，便和幾個(gè)同學(xué)商量開辦一家汽車清洗的專業(yè)店。
小明：我們家在鬧事區(qū)有間門面房，改造一下就可以作為清洗車間。
小林：咱們?cè)谇逑吹耐瑫r(shí)，也可以賣一些汽車零部件和車內(nèi)掛飾，增加收入。小馮：人家說辦企業(yè)需要有一個(gè)章程，咱們店小，又都是同學(xué)，就不用制定章程和簽什么合作協(xié)議了，太麻煩。
小王：企業(yè)需要一個(gè)名稱，把咱們幾個(gè)人的名字中取一個(gè)字合起來，不就行了嘛。通過材料的展示，我們初步認(rèn)識(shí)到了要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，就必須要有資金，有地方，有人員等這些最基本的東西。如果你是小明的話，你覺得要設(shè)立這間汽車清洗專業(yè)店還需要什么條件呢？
【引思明理】
在人們的日常生活中，消費(fèi)的商品和服務(wù)，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的。企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者。那么同學(xué)們知道什么是企業(yè)嗎？知道中國(guó)有哪些知名企業(yè)嗎？（如：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、百度、工商銀行、聯(lián)想集團(tuán)等等）提問學(xué)生，引發(fā)學(xué)生對(duì)企業(yè)的思考，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，了解
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佛山當(dāng)?shù)氐囊恍┢髽I(yè)（如：美的、科達(dá)機(jī)電、佛山照明、格蘭仕、奇美電子等等），由此引出有關(guān)企業(yè)的內(nèi)容，進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。1.依法設(shè)立企業(yè)（1）企業(yè)的概念
企業(yè)是依法設(shè)立的專門從事商品生產(chǎn)、流通和服務(wù)等經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的組織，是以營(yíng)利為目的的經(jīng)濟(jì)組織。只有依法設(shè)立的企業(yè)，才能合法地進(jìn)入市場(chǎng)，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。思考：判斷下列機(jī)構(gòu)是否是企業(yè)？為什么？
公辦學(xué)校、小賣部、私人醫(yī)院、廣州男科醫(yī)院、好又多超市、工商局、中央電視臺(tái)。
分析：是企業(yè)的有私人醫(yī)院、好又多超市、廣州男科醫(yī)院和中央電視臺(tái)，因?yàn)樗麄兌紳M足企業(yè)概念中提到的條件：一依法設(shè)立，二以營(yíng)利為目的，三向社會(huì)提供商品的經(jīng)濟(jì)組織。而其他幾項(xiàng)均不能全部滿足這三個(gè)條件，故不是企業(yè)。（2）設(shè)立企業(yè)的條件
具體條件有：企業(yè)要有符合法律規(guī)定的名稱，要有企業(yè)章程或協(xié)議，要有符合法律規(guī)定的資本，要有必要的生存經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，要有健全的組織機(jī)構(gòu)和與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)內(nèi)容相適應(yīng)的從業(yè)人員，要有符合國(guó)家法律規(guī)定的經(jīng)營(yíng)范圍。例如：
材料《小明創(chuàng)業(yè)》中，在他們的談話里，已經(jīng)涉及了設(shè)立企業(yè)的哪幾個(gè)條件？他們共同設(shè)立汽車清洗專業(yè)店還應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？
分析：從他們幾個(gè)商量的談話中可以看出，作為一個(gè)企業(yè)首先一定要有必要的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，要有相應(yīng)的資本，有符合法律規(guī)定的名稱，有企業(yè)的章程或協(xié)議，要有符合國(guó)家法律規(guī)定的經(jīng)驗(yàn)范圍（比如清洗汽車，同時(shí)賣一些汽車零部件和車內(nèi)掛飾等）。除了他們提到的這些，要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)企業(yè)的話，還需要有健全的組織機(jī)構(gòu)和與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)內(nèi)容相適應(yīng)的從業(yè)人員。2.合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)的根本法則。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)、品牌競(jìng)爭(zhēng)等多種形式。要建立一個(gè)良好的市場(chǎng)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康快速的發(fā)展就要求市場(chǎng)主體之間要公平競(jìng)爭(zhēng)、合法競(jìng)爭(zhēng)。而不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)有悖于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，會(huì)破壞競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，是違法的。
（1）虛假宣傳的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
虛假宣傳行為是指經(jīng)營(yíng)者利用廣告和其他方法，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、成分、用途、產(chǎn)地等所作的引人誤解的不實(shí)宣傳。例如：
近兩年來，一種號(hào)稱解決了廚房油煙問題的無煙鍋，在全國(guó)掀起所謂的換鍋大行動(dòng)。這是“胡師傅”無油煙鍋的廣告資料：你想炒菜無油煙嗎？就用鍋王胡師傅。自封“鍋王”的胡師傅宣稱：他們的無煙鍋采用了一種特殊材質(zhì)，能將鍋體溫度控制在油煙揮發(fā)的臨界點(diǎn)240℃以內(nèi)，從而達(dá)到無油煙的效果。就是宇航飛船做外表材料的，除了所謂的航天材料，胡師傅無煙不粘健康紫砂鍋的外包裝上還宣稱采用了純天然礦產(chǎn)——紫砂。這種紫砂不但能分解食物中的脂肪，降低膽固醇，而且有纖體、美容、益智、延年益壽之功效。為了增強(qiáng)宣傳效果，“胡師傅”還邀請(qǐng)明星加盟，現(xiàn)場(chǎng)說法。
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但實(shí)際上并非如此，消費(fèi)者-劉知?dú)g稱：油煙特別嗆、特別大，和平常的鍋沒有區(qū)別。
廣告宣傳的內(nèi)容和實(shí)際使用的效果差距如此之大，這讓周大媽感到很氣憤。她對(duì)照廣告宣傳的內(nèi)容一一做起了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果煎魚粘鍋、糖餅粘鍋、炒辣椒冒煙，貼面饃變黑，洗鍋更難，根本不像廣告中說的一抹就干凈。
這就是被吹得神乎其神的無煙鍋，原來它只是鋁合金做的很普通的一只鍋。鋁片是白的，但是，當(dāng)它被利欲熏心的人一使用，做出來的鍋就變成黑的了。炒作概念，指鹿為馬，一個(gè)普通鋁鍋賣到了599元的高價(jià)，他們的心是不是比這鍋還黑？（2）詆毀商譽(yù)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
詆毀商譽(yù)行為是指經(jīng)營(yíng)者捏造、散布虛假事實(shí)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)，從而削弱其競(jìng)爭(zhēng)力，為自己取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行為。例如：
材料一 在房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)中，購房者在購房時(shí)，大都到各處詢價(jià)比較，當(dāng)一個(gè)購買者到甲房地產(chǎn)建設(shè)開發(fā)公司探知房子每平方米售價(jià)后，又來到乙房地產(chǎn)公司探詢，乙公司的售房員得知此情況后，竟對(duì)該顧客謊稱，甲公司的房子質(zhì)量差，而且信譽(yù)不好，如果購買甲公司的房子肯定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。類似這種為了競(jìng)爭(zhēng)目的，編造、散布損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手商業(yè)信譽(yù)的例子在現(xiàn)實(shí)生活中常有發(fā)生。
材料二 1992年某省洗滌劑廠在其所出售的洗衣粉產(chǎn)品包裝說明上寫道：“普通洗衣粉、肥皂均含磷、含鋁，會(huì)誘發(fā)人體患老年癡呆癥、組織學(xué)骨軟化、非缺鐵性貧血和助長(zhǎng)肺病的發(fā)生等多種疾病”，并告誡人們以后再不要去買洗衣粉、洗潔凈、洗頭膏、香皂、肥皂等洗滌用品，還聲稱其生產(chǎn)的無磷、無毒洗衣粉無上述缺點(diǎn)，可放心使用。
分析：材料一反映的是在對(duì)外經(jīng)營(yíng)過程中，向業(yè)務(wù)客戶及消費(fèi)者散布虛假事實(shí)，以貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)，詆毀其商品或服務(wù)的質(zhì)量聲譽(yù)。材料二是利用商品的說明書，吹噓本產(chǎn)品質(zhì)量上乘，貶低同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手生產(chǎn)銷售的同類產(chǎn)品。都屬于不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。
（3）商業(yè)賄賂的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
商業(yè)賄賂指的是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者為爭(zhēng)取交易機(jī)會(huì)，暗中給予交易對(duì)方有關(guān)人員和能夠交易的其他相關(guān)人員以財(cái)物或其他好處的行為。
例如：
朝陽法院公布，北京家樂福肉課一名主管及北京7家門店的精肉課課長(zhǎng)共8人，因涉嫌收受供應(yīng)商總計(jì)28萬余元賄賂，被訴至該院。
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目前，該院已受理此案。
（4）侵犯商業(yè)秘密的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
侵犯商業(yè)秘密行為是指市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者以不正當(dāng)手段獲取、披露、使用他人商業(yè)秘密的行為。例如：
2009年8月，上海市檢察機(jī)關(guān)以涉嫌侵犯商業(yè)秘密罪、非國(guó)家工作人員受賄罪，對(duì)澳大利亞力拓公司上海辦事處胡士泰等4人作出批準(zhǔn)逮捕決定。
犯罪嫌疑人胡士泰原籍中國(guó)天津，現(xiàn)為澳大利亞籍，系力拓公司上海辦事處首席代表，另外3名犯罪嫌疑人劉才魁、葛民強(qiáng)、王勇為力拓公司中方雇員。偵查機(jī)關(guān)經(jīng)過深入偵查，初步查明胡士泰等4人涉嫌以不正當(dāng)手段獲取我國(guó)鋼鐵企業(yè)商業(yè)秘密的犯罪事實(shí)，觸犯我國(guó)刑法第219條規(guī)定的侵犯商業(yè)秘密罪，同時(shí)，胡士泰等4人還涉嫌商業(yè)賄賂犯罪，遂于近日提請(qǐng)檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕。檢察機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為，有證據(jù)證明胡士泰等4人涉嫌上述犯罪，依法對(duì)其作出批準(zhǔn)逮捕的決定。
4.質(zhì)量為本、注重信譽(yù)
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產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存之本、發(fā)展之本，決定著企業(yè)能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。產(chǎn)品質(zhì)量與人們的工作、生活息息相關(guān)，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量出了問題，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則會(huì)導(dǎo)致人員傷亡等事故，給人們帶來災(zāi)難。比如三鹿奶粉事件、市場(chǎng)上過期的肉類食品等等。
為了保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，我們制定了一系列專門的法律，如產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、食品安全法等。例如：
在20世紀(jì)80年代，冰箱還是供不應(yīng)求的緊俏商品，而海爾人為了追求一流的產(chǎn)品，果斷砸掉76臺(tái)有質(zhì)量問題的冰箱，并明確提出“先賣信譽(yù)，再賣產(chǎn)品”。
分析：誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的黃金規(guī)則，這既是企業(yè)盈利的法寶，也是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志。而企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上，松下幸之助曾經(jīng)說過：對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量來說，不是100分就是0分。企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益。
（1）保證產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)者的首要義務(wù)，生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)對(duì)其生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。
生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)品不得存在危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理的危險(xiǎn)。具體有：
第一，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)必須真實(shí)。要符合在產(chǎn)品或者其包裝上注明采用的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，符合以產(chǎn)品說明、實(shí)物樣品等方式表明的質(zhì)量狀況。如：方便面、化妝品等。
第二，限期使用的產(chǎn)品，必須在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期。如：面包、月餅等。
第三，容易因使用不當(dāng)造成產(chǎn)品本身損害的，或者可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的產(chǎn)品，要有警示標(biāo)志或者中文警示說明，生產(chǎn)者不得偽造、冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志。如：壓
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力鍋、微波爐等。
（2）產(chǎn)品銷售者要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)有責(zé)任和義務(wù)。
銷售者應(yīng)當(dāng)采取的質(zhì)量保證措施：首先必須建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度，驗(yàn)明產(chǎn)品合格證明和其他標(biāo)識(shí)；其次，應(yīng)當(dāng)采取措施，保持銷售產(chǎn)品的質(zhì)量；最后，銷售者銷售的產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)符合《產(chǎn)品質(zhì)量法》對(duì)生產(chǎn)者關(guān)于產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識(shí)的規(guī)定。
同時(shí)，作為銷售者必須明確產(chǎn)品銷售的禁止性規(guī)定。比如：銷售者不得銷售國(guó)家明令淘汰并停止銷售的產(chǎn)品和失效、變質(zhì)的產(chǎn)品；銷售者不得偽造產(chǎn)地，不得偽造或者冒用他人的廠名、廠址；銷售者不得偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志；銷售者銷售產(chǎn)品，不得摻雜、摻假，不得以假充真、以次充好，不得以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。
總之，作為經(jīng)營(yíng)者，無論是生產(chǎn)者還是銷售者，都要樹立質(zhì)量意識(shí)，注重信譽(yù)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益?！倔w驗(yàn)導(dǎo)行】
1.想一想，你知道有哪些不規(guī)范的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為？
2.結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，如果你畢業(yè)后要設(shè)立一個(gè)企業(yè)，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，你會(huì)怎樣經(jīng)營(yíng)管理自己的企業(yè)？
板書設(shè)計(jì)
二、依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為 1．依法設(shè)立企業(yè)（1）企業(yè)的定義
（2）設(shè)立企業(yè)必須具備的條件 2．合法經(jīng)營(yíng) 公平競(jìng)爭(zhēng)（1）不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)（2）公平競(jìng)爭(zhēng)
3．質(zhì)量為本 注重信譽(yù) 保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性
六、教學(xué)反思
只有能運(yùn)用到實(shí)踐中去的理論才是有用的。學(xué)校與社會(huì)是兩個(gè)不同的環(huán)境，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，目的就是將來能在社會(huì)上把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作崗位，并增長(zhǎng)閱歷。本課就是結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的事例，把企業(yè)規(guī)范的經(jīng)濟(jì)行為的相關(guān)知識(shí)教給學(xué)生，對(duì)學(xué)生在將來就業(yè)和從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)有所幫助。
第四篇：《職業(yè)道德與法律》教案之《第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),保護(hù)環(huán)境》第三課時(shí)
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第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境
第三課時(shí)
三、依法保護(hù)人類共有的家園
一、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)知目標(biāo)
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的惡化現(xiàn)象，了解保護(hù)資源和環(huán)境的有關(guān)法律規(guī)定，使學(xué)生知曉環(huán)境保護(hù)的重要性。
2.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3．運(yùn)用
通過對(duì)周圍環(huán)境的調(diào)查及查閱有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和搜集、處理信息能力。
二、教材分析
1.教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境污染的危害及培養(yǎng)環(huán)保意識(shí) 2.教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
l、搜索環(huán)境污染的資料，包括文字和圖片。
2、學(xué)生仔細(xì)觀察生活環(huán)境是否有污染。
3、學(xué)生查閱資料，了解環(huán)境污染的危害性。
四、教學(xué)方法
討論法，閱讀分析法，案例分析法，分組教學(xué)。
五、教學(xué)過程
【創(chuàng)境激趣】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是唐朝詩人杜甫贊美大自然的名句?？墒乾F(xiàn)在一些地方由于環(huán)境污染的危害，已經(jīng)見不到這樣的美景了。環(huán)境污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，而且直接威脅著人類的健康。師生共同欣賞同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)中找的圖片和在身邊拍攝的環(huán)境惡化的照片：
（1）大自然美好風(fēng)光——藍(lán)天、白云，花、鳥、蟲、魚
（2）受污染后的惡果圖片——黃河、西部污染觸目驚心；佛山工業(yè)廢氣污染；云南滇池爆發(fā)藍(lán)藻；長(zhǎng)期飲用含砷量嚴(yán)重超標(biāo)的地下水造成砷中毒；被沙漠化的城市??
教師提問：這些圖片給你什么樣的感受？為何會(huì)出現(xiàn)上述問題？我們從中得到什么警示？
學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（一）、保護(hù)環(huán)境 刻不容緩
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1.環(huán)境的含義
環(huán)境指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。包括：包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村。
環(huán)境污染：如大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染、噪聲污染、放射性污染、海洋污染等。
提問：你所知道的環(huán)境污染還有哪些？現(xiàn)實(shí)生活中你見到過嗎？學(xué)校周邊環(huán)境存在著什么問題呢？
2.造成環(huán)境污染的原因
教師提問：為什么說我國(guó)既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)？請(qǐng)閱讀教材第153-154頁予以分析說明。造成我國(guó)環(huán)境問題的主要因素有哪些？
（學(xué)生回答，教師歸納）資源大國(guó)——自然資源總量大、種類多，資源小國(guó)——人均占有量少、開發(fā)難度大。這是我國(guó)資源的最基本國(guó)情。
1．人口因素
（學(xué)生回答，教師歸納）這是由于我國(guó)人口基數(shù)太大造成的。把我國(guó)較大的資源總量作為被除數(shù)，把巨大的13億人口作為除數(shù)，所得商就是資源的人均占有量，它很小。
這樣一說，我們就好理解了。(進(jìn)一步追問)除了人口因素外，還有其他因素嗎?(意在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見，從不同的角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神)（學(xué)生回答，教師歸納）還有我國(guó)自然資源的開發(fā)利用受到氣候、地形條件的限制。而且，我國(guó)生產(chǎn)力水平不夠高，許多資源，如礦產(chǎn)資源還躺在地底下，只有開發(fā)出來，才有實(shí)際意義。另外像太陽能、風(fēng)能等能源我國(guó)就利用得不夠，如國(guó)外還有太陽能汽車??
2.不合理開發(fā)利用資源。以水資源為例，談?wù)勎覈?guó)不合理開發(fā)利用資源造成了資源的哪些巨大損失和浪費(fèi)?(意在誘導(dǎo)學(xué)生密切聯(lián)系自身實(shí)際和社會(huì)生活實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、有效性)現(xiàn)象1：日常生活中，有人洗手、刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭，有的用完水后不把水龍頭擰緊，有的人甚至開著水龍頭“冰鎮(zhèn)”瓜果或沖洗衣物。這些“無意”的行為讓大量的水白白流失。
現(xiàn)象2：全國(guó)多數(shù)城市的自來水管網(wǎng)存在“跑、冒、滴、漏”等現(xiàn)象，致使水的損失率很大。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏滴掉360噸水，而全國(guó)不知有多少水龍頭在常年漏水。
現(xiàn)象3：我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大多數(shù)采用傳統(tǒng)的大水漫灌，即使是嚴(yán)重缺水的黃河流域上游灌區(qū)和飽受黃河斷流之苦的河南、山東兩省引黃灌區(qū)也是如此。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)生產(chǎn)單位糧食用水是發(fā)達(dá)國(guó)家的兩倍多，工業(yè)每萬元產(chǎn)值用水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的一二十倍。
（學(xué)生回答，教師歸納）看來，無論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是工業(yè)生產(chǎn)，抑或是人們?nèi)粘Ｉ睿缓侠?、不科學(xué)用水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。其他各種資源都存在類似的不合理開發(fā)利用，造成了資源的極大浪費(fèi)和破壞。
（二）、環(huán)境污染帶來的危害？ 說出自己所在地方污染環(huán)境的事例。收集本地?cái)?shù)據(jù)分析環(huán)境污染給地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成的危害。組織學(xué)生，讓各小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，并提出在自主學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，讓學(xué)生展示他們所收集到的圖片、資料。小組圍繞不同側(cè)面的情景所獲得的認(rèn)識(shí)，展開小組討論、交流，形成分享式、合作式的學(xué)習(xí)方式。
象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)道德與法律》教案
1組：空氣質(zhì)量調(diào)查組
從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)排放廢氣現(xiàn)象引入大氣污染問題，介紹：（1）什么是大氣污染？（2）我國(guó)大氣污染屬于什么型污染？主要的污染物是什么？（3）目前全球性大氣污染問題主要表現(xiàn)為幾個(gè)方面？（4）當(dāng)?shù)卮髿馕廴驹从心男?？?）大氣污染的危害有哪些？
2組：水質(zhì)調(diào)查組
從水的重要性談起，匯報(bào)當(dāng)?shù)厮|(zhì)情況，分析水污染的原因。（1）水污染包括哪幾個(gè)方面？當(dāng)?shù)厮廴厩闆r如何？ 水污染的危害有哪些？
3組：固體廢棄物調(diào)查組
從當(dāng)?shù)厣罾殉蔀槲廴境鞘协h(huán)境的隱患?xì)w納出（1）什么是固體廢棄物？其污染的危害有哪些？（2）討論為什么說固體廢棄物是“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”？
4組：土壤污染小組
從綠色食品引入中央電視臺(tái)新聞?wù){(diào)查、焦點(diǎn)訪談等欄目有關(guān)土壤污染的報(bào)道。5組：噪音污染調(diào)查組
首先結(jié)合物理知識(shí)介紹聲音的度量單位分貝，隨后，用所找資料很有說服力地解釋了為什么說噪音污染是一種“隱形殺手”？
小結(jié)：世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
（三）、保護(hù)環(huán)境 從我做起
提問：為何“低碳生活正在成為一種時(shí)尚”？什么是低碳生活
新聞背景：去年年底，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見面時(shí)新的問候語。那么，什么是低碳？低碳生活離我們究竟有多遠(yuǎn)？它會(huì)給我們的生活帶來哪些改變？
學(xué)生討論，教師小結(jié)
1.低碳低碳生活(low carbon living)」的含義。指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。低碳生活是一種環(huán)保意識(shí)。
象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)道德與法律》教案
學(xué)生分小組討論：生活中人們應(yīng)該怎么做，才能實(shí)現(xiàn)低碳生活方式，并進(jìn)而推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展？
教師總結(jié)：“低碳生活”并不是讓大家回歸原始生活，而是講究合理適度的使用能源，有意識(shí)的節(jié)約能源，減少不必要的浪費(fèi)。其實(shí)許多節(jié)能的做法只是一個(gè)習(xí)慣而已，比如，戒除使用“一次性”用品；減少使用塑料袋等包裝物；用節(jié)能燈代替白熾燈；減少電器待機(jī)時(shí)間；電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度既能省電又能保護(hù)視力；縮短電腦顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定；冰箱要及時(shí)除霜，盡量減少開門次數(shù)，將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開得太暖或者太冷；使用雙鍵馬桶，盡量按“少量”鍵；購買小型汽車、小排量汽車；每周少開一兩天汽車，多步行騎自行車，乘坐輕軌或者地鐵；能夠自行上下樓的人就不坐電梯；少吃生產(chǎn)時(shí)碳排放量高的肉類，如豬、牛、羊肉；不購買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來的食品……其實(shí)，在生活中做到這些并不難，但是當(dāng)每個(gè)人將這些作為一種習(xí)慣時(shí)，這個(gè)世界的碳排放量自然降低了，人們賴以生存的地球環(huán)境也就能更好了。
提問：有人認(rèn)為，低碳戰(zhàn)略主張是政府、企業(yè)和社會(huì)組織的事，與自己沒有太大關(guān)系；也有的人或許會(huì)對(duì)一己之力究竟能起多大作用不置可否。你對(duì)這種看法贊同嗎？學(xué)生分小組討論
資料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?yàn)殡娖麝P(guān)機(jī)不拔插頭而導(dǎo)致每年全國(guó)待機(jī)電量浪費(fèi)高達(dá)180億度，相當(dāng)于3個(gè)大亞灣核電站年發(fā)電量；在同等條件下，節(jié)能燈的發(fā)光效率大約是普通白熾燈的3.5-4倍；全國(guó)減少10%的塑料袋，可節(jié)省生產(chǎn)塑料袋的能耗約為1.2萬噸標(biāo)煤，減排31萬噸二氧化碳；每燃燒1升汽油，釋放出 2.2公斤二氧化碳……對(duì)于我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，每個(gè)人不經(jīng)意的消耗與浪費(fèi)乘以13億，都是不可估量的?！笨梢?，低碳戰(zhàn)略主張不僅與百姓生活起居有關(guān)，而且是息息相關(guān)，也并不是無所作為，而是大有可為。
多媒體播映MTV《一個(gè)真實(shí)的故事》
教師：這首歌講述了一位女大學(xué)生用鮮血和生命搶救丹頂鶴的故事。這位女大學(xué)生是一位真正的環(huán)保冠軍!(滿懷希望、充滿激情地)如果我們都能像她那樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境和資源，甚至不惜鮮血和生命;如果每位同學(xué)、每位市民都能從我做起，從身邊小事做起，到那時(shí)，展現(xiàn)在人們面前的定將是一派“車穿林道過，人自幽徑行，森林繞莞水，青山映藍(lán)天”的綠色美景。
教師總結(jié)：倡議大家從現(xiàn)在做起，開始保護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)槿祟惖牡厍蛑挥幸粋€(gè)。欣賞音樂邁克杰克遜《拯救地球》
六、教學(xué)反思
這節(jié)課中主要探究的目的是以學(xué)生小組協(xié)作的方式，完成對(duì)單個(gè)學(xué)生個(gè)體一節(jié)課難以完成的作業(yè).在教學(xué)中主要依靠小組的優(yōu)勢(shì)使學(xué)生互相補(bǔ)充，揚(yáng)長(zhǎng)避短地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，提高學(xué)生的收集和處理信息的能力。
本課教學(xué)中體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，課程內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第五篇：第十二課教案范文
第12課 探索生命起源之謎
主備人 秦立高 授課人 時(shí)間
【課標(biāo)要求】 簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力，識(shí)記神創(chuàng)說、督教的精神獨(dú)裁、物進(jìn)化論的誕生及思想內(nèi)容；理解生物進(jìn)化論對(duì)思想界、科學(xué)界、宗教界和社會(huì)革命和社會(huì)進(jìn)步所產(chǎn)生的巨大影響；進(jìn)化論思想取代神創(chuàng)說反映了人類認(rèn)識(shí)水平的不斷提高，揭示了人類認(rèn)識(shí)的普遍規(guī)律，說明了社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的相互作用。
2、過程與方法，培養(yǎng)史論結(jié)合、概括闡釋、問題探究、歷史比較的能力。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀，達(dá)爾文生物進(jìn)化思想是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物，也是科學(xué)家頑強(qiáng)探索、大膽創(chuàng)新的結(jié)果，以培養(yǎng)學(xué)生的理性思維能力，樹立正確的世界觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】生物進(jìn)化論的思想內(nèi)容及歷史意義 【教學(xué)難點(diǎn)】達(dá)爾文的進(jìn)化論思想
【教學(xué)方法】情境創(chuàng)設(shè)議法、合作探究法、比較歸納法、列舉法等。【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課 關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說
1.特創(chuàng)論(或神造說)。這一假說認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物都是由神創(chuàng)造出來的。2.自生論(或自然發(fā)生說)。這一假說認(rèn)為生命是自然而然地由非生命物質(zhì)產(chǎn)生的，而且是從非生命物質(zhì)中突然產(chǎn)生出來。例如，中國(guó)古代有“腐草化螢”“朽木化蟬”“白石化羊”等說法；希臘有“泥土變魚”的傳說；17世紀(jì)歐洲有“腐肉生蛆”的說法等。3.生源論(或生生說)。這一假說認(rèn)為生命只能由同類生物通過繁殖而產(chǎn)生。
4.宇宙生命論(或泛生說)。這一假說提倡“一切生命來自生命”的觀點(diǎn)，認(rèn)為地球上最初的生命來自宇宙間的其他星球，即“地上生命，天外飛來”。
5.新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說)。這個(gè)假說也主張生命是由非生命物質(zhì)產(chǎn)生的，認(rèn)為生命是在漫長(zhǎng)的宇宙進(jìn)化中發(fā)生的，是宇宙進(jìn)化到某一階段的產(chǎn)物。
學(xué)生自學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題
問題情境1：在古代，對(duì)于生命的起源有哪些神話和傳說？ 關(guān)于生命的起源，西方很長(zhǎng)一
段時(shí)間中占主流的是什么觀點(diǎn)？為什么這個(gè)觀點(diǎn)長(zhǎng)期占主流地位？它對(duì)生物學(xué)的發(fā)展影響如何？
問題情境2：閱讀教材P59相關(guān)內(nèi)容，思考：早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的背景如何？代表人
物及其思想主張有哪些？
問題情境3：生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？達(dá)爾文為什么能創(chuàng)立生物進(jìn)化論？ 問題情境4：閱讀教材概括達(dá)爾文生物進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。
問題情境5：達(dá)爾文進(jìn)化論的提出，是人類思想史上劃時(shí)代的大事。它對(duì)人類思想界的發(fā) 展具有什么重大意義？
生生交流、合作學(xué)習(xí)
問題情境1：關(guān)于生命的起源，西方很長(zhǎng)一段時(shí)間中占主流的是什么觀點(diǎn)？為什么這個(gè)觀點(diǎn)長(zhǎng)期占主流地位？它對(duì)生物學(xué)的發(fā)展影響如何？
一、教會(huì)的禁錮 1.神創(chuàng)說及其成因
師生互動(dòng)：在歐洲封建社會(huì)，基督教成為人們普遍信仰的宗教，基督教神學(xué)也由此成為包括和貫通一切的“科學(xué)的皇后”。
基督教神學(xué)宣稱，上帝在7天的時(shí)間內(nèi)按照一定的次序創(chuàng)造了世界上的萬物，最后又用泥土按照自己的形象造人，他用泥土創(chuàng)造了男人亞當(dāng)，又用亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨創(chuàng)造了女人夏娃，他們就成為人類的始祖。由此基督教神學(xué)認(rèn)為，上帝是一切存在的本原。
過程評(píng)價(jià)：長(zhǎng)期以來神創(chuàng)說一直主導(dǎo)著人們的思想，究其原因，主要包括以下幾個(gè)方面：生產(chǎn)力落后，民眾愚昧無知，缺乏基本的生物知識(shí)；基督教神學(xué)的欺騙性適應(yīng)了封建統(tǒng)治者的需要；教會(huì)壟斷教育，推行愚民政策和精神獨(dú)裁。
過渡：在歐洲封建社會(huì)，基督教適應(yīng)了封建統(tǒng)治者的需要，基督教會(huì)成為封建統(tǒng)治的精神支柱?；浇躺駥W(xué)教義也被奉為金科玉律，一切與其不符的學(xué)說則統(tǒng)統(tǒng)被斥之為“異端”而遭無情打擊和迫害，由此形成了基督教神學(xué)的精神獨(dú)裁。這種局面直接影響了生物學(xué)的發(fā)展。2.對(duì)生物學(xué)的影響
16世紀(jì)，西班牙醫(yī)生塞爾維特為了進(jìn)行血液循環(huán)的研究，違反了教會(huì)不許解剖人體的禁令，被教會(huì)以異端罪判處死刑。第一次行刑時(shí)教會(huì)沒抓到人，只燒了一個(gè)象征性的稻草人；第二次他被宗教裁判所逮住，在脖子上套上了浸有硫黃的花環(huán)，被送上火刑架。自主學(xué)習(xí)：基督教神學(xué)的精神獨(dú)裁及其殘酷政策禁錮了人們的思想，使得生物學(xué)嚴(yán)重窒息，生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢。
過渡：隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，基督教神學(xué)受到極大的沖擊，人們的思想逐漸解放，生物學(xué)的研究有所突破，早期生物進(jìn)化思想隨之產(chǎn)生。
問題情境2：閱讀教材P59相關(guān)內(nèi)容，思考：早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的背景如何？代表人物及其思想主張有哪些？
二、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想 1.產(chǎn)生條件
師生互動(dòng)：經(jīng)過文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的洗禮，基督教神學(xué)遭受重創(chuàng)，面向現(xiàn)實(shí)世界，注重實(shí)踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)；資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命對(duì)進(jìn)化論的誕生起了巨大的推動(dòng)作用；科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，生物學(xué)知識(shí)積累為進(jìn)化論的誕生奠定了基礎(chǔ)。過程評(píng)價(jià)：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙運(yùn)動(dòng)之后，隨著資本主義的產(chǎn)生，新興的資產(chǎn)階級(jí)為了維護(hù)自身的政治、經(jīng)濟(jì)利益開始在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域展開反封建斗爭(zhēng)，文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)相繼發(fā)生。這三大運(yùn)動(dòng)有力地沖擊了基督教神學(xué)，摧毀了基督教會(huì)的精神獨(dú)裁，極大地促進(jìn)了歐洲的思想解放，使資產(chǎn)階級(jí)“人文主義”和“理性主義”深入人心。這就使人類的視野不斷拓展，思想文化領(lǐng)域更加開放，風(fēng)氣更加活躍。面向現(xiàn)實(shí)世界，重視實(shí)踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)足進(jìn)步，這為生物學(xué)研究創(chuàng)造了條件。19世紀(jì)初期，生物學(xué)本身也有了較大的發(fā)展，德意志生物學(xué)家施萊登和施旺于1838～1839年提出和建立的細(xì)胞學(xué)說為生物進(jìn)化論的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。
過渡：17～18世紀(jì)的西歐，更是一個(gè)突進(jìn)的時(shí)代，英法相繼爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，封建專制統(tǒng)治被推翻，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件。同時(shí)由于世界市場(chǎng)擴(kuò)大的需求，工業(yè)革命從英國(guó)興起并進(jìn)而席卷歐洲，資本主義迅猛發(fā)展。資本主義的發(fā)展一方面為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，另一方面也對(duì)科學(xué)技術(shù)提出了新的要求。在此背景下，早期生物進(jìn)化思想應(yīng)運(yùn)而生。多媒體展示材料： 材料一
胡克——第一個(gè)通過顯微鏡研究植物細(xì)胞的人 英國(guó)科學(xué)家胡克是一個(gè)全才式的人物，他以驚人的動(dòng)手技巧和創(chuàng)造能力對(duì)當(dāng)時(shí)的天文學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、氣象學(xué)、鐘表和機(jī)械、天文學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科都作出過重要貢獻(xiàn)，因此被譽(yù)為“英國(guó)的達(dá)·芬奇”。他用自制的顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)了許多被分割開的小室，他稱之為細(xì)胞。
材料二
德意志植物學(xué)家施萊登與細(xì)胞學(xué)說
施萊登于1838年發(fā)表了一篇題為《植物發(fā)生論》的論文，在文中他提出了自己對(duì)細(xì)胞的全面認(rèn)識(shí)。他指出細(xì)胞核是細(xì)胞的生成者，植物是獨(dú)立的細(xì)胞的聚集體，作為整體的植物有自己的發(fā)育過程。任何植物，無論是高等的還是低等的，無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，都是由細(xì)胞組成的。施萊登把細(xì)胞看成是有兩個(gè)生命的個(gè)體，一個(gè)是細(xì)胞自己的生命，另一個(gè)屬于無數(shù)細(xì)胞集合在一起形成的植物的組織結(jié)構(gòu)。材料三
德意志動(dòng)物學(xué)家施旺及其細(xì)胞學(xué)說
1839年，施旺出版了《動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)一致性的顯微研究》一書，系統(tǒng)地闡述了細(xì)胞學(xué)說。施旺把施萊登證實(shí)了的植物的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的觀點(diǎn)推廣到了動(dòng)物界，并指出動(dòng)植物發(fā)育的共同普遍規(guī)律。這在生物學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義。施旺指出：“細(xì)胞是有機(jī)體，整個(gè)動(dòng)物和植物體乃是細(xì)胞的集合體。它們依照一定的規(guī)律排列在動(dòng)植物體內(nèi)。” 材料四 19世紀(jì)50年代，德國(guó)醫(yī)生德馬克等人把細(xì)胞學(xué)說和胚胎學(xué)結(jié)合起來進(jìn)行研究，證明了卵子和精子原來都是簡(jiǎn)單的細(xì)胞，在發(fā)育過程中，細(xì)胞本身可以復(fù)制。這個(gè)復(fù)制過程稱為細(xì)胞分裂，胚胎發(fā)育的過程也就是細(xì)胞分裂的過程。細(xì)胞學(xué)說得到進(jìn)一步完善。過程評(píng)價(jià)：上述材料表明18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)，生物學(xué)研究陸續(xù)取得重大成果，細(xì)胞學(xué)說發(fā)展起來。細(xì)胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。2.早期生物進(jìn)化思想的形成 多媒體展示材料：
拉馬克為第一位提出物 種演化的科學(xué)家之一
拉馬克（Jean Baptiste Lemarck 1744～1829），法國(guó)博物學(xué)家，生物學(xué)偉大的奠基人之一。生物學(xué)一詞是他發(fā)明的，他最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)。他還是一個(gè)分類學(xué)家，林奈（Carl von linne 1707～1778）的繼承人。主要著作有《法國(guó)全境植物志》《無脊椎動(dòng)物的系統(tǒng)》（1801年）、《動(dòng)物學(xué)哲學(xué)》（1809年）等。他在《動(dòng)物的哲學(xué)》中系統(tǒng)地闡述了他的進(jìn)化學(xué)說（被后人稱為“拉馬克學(xué)說”）。
師生互動(dòng)：拉馬克通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察，提出了生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。他肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響，提出兩個(gè)著名的原則——“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”，即經(jīng)常使用的器官就會(huì)發(fā)達(dá)，不用就會(huì)退化；后天獲得的新特性會(huì)可能遺傳下去。早期的生物進(jìn)化思想開始形成。
過渡：拉馬克的科學(xué)理論和當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的物種不變論觀點(diǎn)格格不入，因此在其有生之年受到了打擊和壓制，他的一生，是在貧窮與冷漠中度過的。但他的理論無疑為達(dá)爾文的進(jìn)化論的產(chǎn)生提供了一定的理論基礎(chǔ)，因此得到了達(dá)爾文的高度評(píng)價(jià)。在拉馬克首次提出系統(tǒng)進(jìn)化學(xué)說的半個(gè)世紀(jì)后，也就是1859年，達(dá)爾文《物種起源》一書的出版標(biāo)志著生物進(jìn)化論的正式誕生。多媒體展示材料：
“這位著名的博物學(xué)家1801年第一次公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)??是他杰出的工作第一次喚起了人們對(duì)生物可能改變的關(guān)注，就像對(duì)非生物事物改變的關(guān)注一樣，將改變歸因于規(guī)律的作用，而不是奇跡的介入。” ——達(dá)爾文在1861年評(píng)拉馬克
問題情境3：生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？達(dá)爾文為什么能創(chuàng)立生物進(jìn)化論？
三、達(dá)爾文與進(jìn)化論
1.達(dá)爾文簡(jiǎn)介：查爾斯·達(dá)爾文（Charles Darwin，1809～1882)，是19世紀(jì)英國(guó)杰出的生物學(xué)家，物種起源和發(fā)展學(xué)說的創(chuàng)始者，進(jìn)化論的奠基人。達(dá)爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡打獵、采集礦物 和動(dòng)植物標(biāo)本。1831年，年青的達(dá)爾文經(jīng)漢斯羅教授的推薦，以自然科學(xué)家的身份參加了貝格爾艦歷時(shí)五年的環(huán)球考察。他終于以“物種逐漸變化”的大膽假設(shè)，摒棄了物種不變的說教。為了避免偏見和替自己的理論找到更多的根據(jù)，當(dāng)時(shí)他專心到甚至連自己的婚事都忘了。他不但細(xì)致地整理了在大自然中可收集到的各種變異事實(shí)，還廣泛收集了動(dòng)物在家養(yǎng)條件下的各種變異事實(shí)，查閱了大量書籍和資料，最后終于在1859年11月24日出版了一部劃時(shí)代的巨著——《物種起源》。2.創(chuàng)立條件
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：工業(yè)革命，資本主義發(fā)展。
政治基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)革命，奪取政權(quán)，鞏固政權(quán)。思想基礎(chǔ)：歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)的高漲。理論基礎(chǔ)：細(xì)胞學(xué)說，早期進(jìn)化思想。
過程評(píng)價(jià)：除此之外還有達(dá)爾文的個(gè)人因素，閱讀下列材料，總結(jié)達(dá)爾文有哪些品質(zhì)最終成就其科學(xué)偉大業(yè)績(jī)。多媒體展示材料：
材料一 《物種起源》序：??回國(guó)以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集與這問題有關(guān)的各種材料，加以整理研究，也許可以得到一些結(jié)果。這樣，在五年時(shí)間內(nèi)，我專心思考這個(gè)問題，并作了一些札記。1844年又加以充實(shí)??一直到現(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)問題的探討始終沒有間斷。??本書還是摘要性質(zhì)，未必完備??本書所述及的，僅僅是我所得到的一般結(jié)論??我極其盼望將來能把我所根據(jù)的一切事實(shí)和參考文獻(xiàn)，詳盡地刊印出來??詳細(xì)敘述和比較，才能得到完善的結(jié)果??
材料二 有人說，他（達(dá)爾文）的勇敢無畏的正確結(jié)論來源于他長(zhǎng)期對(duì)自然界生活的無與倫比的細(xì)致觀察和豐富積累，來源于他嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度和勤奮的工作精神。
自主學(xué)習(xí)：達(dá)爾文的熱情、勇氣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤奮、毅力等優(yōu)秀品質(zhì)最終幫助他成就了科學(xué)成就，這也是科學(xué)家必備的品質(zhì)。3.創(chuàng)立標(biāo)志
自主學(xué)習(xí)：1859年《物種起源》的發(fā)表標(biāo)志著生物進(jìn)化論的創(chuàng)立。4.主要觀點(diǎn)
問題情境4：閱讀教材與下列材料概括達(dá)爾文生物進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。材料一 材料二
達(dá)爾文認(rèn)為，雄性吸引雌性是生存競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)有機(jī)組成部分，這個(gè)雄猴的濃密毛發(fā)顯出雄 性的吸引力，因此就會(huì)有較多的后代。達(dá)爾文在1871年發(fā)表的《人類的起源》一書中就使用了這幅圖片。
材料三 在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿，最大的天敵是狼，為了保護(hù)馴鹿，獵人主動(dòng)消滅了草原上的狼。結(jié)果馴鹿大量繁殖，數(shù)目急劇增加，品種迅速退化，并且由于馴鹿過度啃食草原，導(dǎo)致該草原也退化了。
師生互動(dòng)：材料一反映了生物是不斷進(jìn)化的，還反映了生物進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的。材料二和材料三反映了生存斗爭(zhēng)與自然選擇這一自然界的普遍規(guī)律。
過程評(píng)價(jià)：材料一通過人類的進(jìn)化歷程反映了生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的客觀規(guī)律。材料二和材料三反映了生存斗爭(zhēng)與自然選擇這一自然界的普遍規(guī)律。狼、馴鹿、草原之間存在著生存競(jìng)爭(zhēng)。狼的存在，雖然可以捕殺部分馴鹿，但可以使健壯的保留下來，并把優(yōu)秀的素質(zhì)傳給后代。相反，沒有了狼的制約，馴鹿品種和草原反而都退化了。正是自然選擇保持了生物界的平衡，使各物種得以正常生存。這也告誡人類必須正確處理與環(huán)境的關(guān)系，才能共生共存。（1）生物是不斷進(jìn)化的。（2）生物進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的。（3）生物有著共同的祖先。（4）自然選擇是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。
過程評(píng)價(jià)：達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論可概括為：生物是進(jìn)化的，一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程。物種不斷地變異，新種產(chǎn)生，舊種滅絕；生物的進(jìn)化是連續(xù)的，沒有不連續(xù)的突變，自然界沒有飛躍；生物間有共同祖先，彼此間有一定的血緣關(guān)系；自然選擇是變異最重要的途徑。其中前三點(diǎn)講的是生物進(jìn)化，最后一點(diǎn)講的是進(jìn)化機(jī)制，是生物進(jìn)化論的核心。后人歸納為“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”。
過渡：達(dá)爾文的科學(xué)進(jìn)化論的提出，好像一個(gè)晴空霹靂，產(chǎn)生巨大影響。問題情境5：達(dá)爾文進(jìn)化論的提出，是人類思想史上劃時(shí)代的大事。它對(duì)人類思想界的發(fā)展具有什么重大意義？ 5.歷史意義
材料一 達(dá)爾文進(jìn)化論的提出，是人類思想史上劃時(shí)代的大事。它有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，結(jié)束了上帝7天造就世上萬物和人類的神話。正如17世紀(jì)牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去一樣，19世紀(jì)的達(dá)爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去了。達(dá)爾文進(jìn)化論極大地促進(jìn)了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生了根本性的變化。它所揭示的關(guān)于生命自然界辯證發(fā)展的規(guī)律，不僅結(jié)束了生物學(xué)中物種不變論的統(tǒng)治，也為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的自然史的基礎(chǔ)。材料二 在達(dá)爾文以前，人類對(duì)生物界的產(chǎn)生和發(fā)展基本上處于無知的階段。達(dá)爾文學(xué)說的創(chuàng)立，才成功地使生命自然界的主要過程得到了說明，歸結(jié)為自然的原因。它把發(fā)展變化的思想引入生物界，這不僅豐富、發(fā)展了生物學(xué)本身，也使生物學(xué)各分支學(xué)科統(tǒng)一為一門綜合性的學(xué)科，并使它們獲得了新的發(fā)展方向。
材料三 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)。中國(guó)愛國(guó)知識(shí)分子為挽救民族危亡，紛紛著書翻譯，積極宣傳和介紹進(jìn)化論思想。他 們高呼“物競(jìng)天擇，適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”，以期喚醒國(guó)人。他們還把達(dá)爾文生物進(jìn)化理論當(dāng)作改造社會(huì)的利器，掀起了救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)民主革命。師生互動(dòng)：結(jié)合材料與教材我們可以得出如下結(jié)論：
（1）進(jìn)化論思想對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響，從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法，有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。（2）進(jìn)化論開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。
（3）進(jìn)化論思想對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界也產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。
師生交流、探究點(diǎn)撥
【學(xué)思之窗】圍繞著達(dá)爾文的進(jìn)化論，出現(xiàn)了兩種截然對(duì)立的觀點(diǎn)。那么，產(chǎn)生這些分歧的原因是什么?你如何評(píng)價(jià)這些觀點(diǎn)？
思路引領(lǐng)：第（1）問要從宗教與科學(xué)產(chǎn)生的歷史背景來看，從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、個(gè)人因素等各方面來看。第（2）問要表明自己的觀點(diǎn)，同時(shí)闡明理由。答案提示：（1）大主教反對(duì)進(jìn)化論旨在維護(hù)封建神學(xué)統(tǒng)治，繼續(xù)推行愚民政策與精神獨(dú)裁；而擁護(hù)者則是在資本主義發(fā)展，工業(yè)革命進(jìn)行，思想解放運(yùn)動(dòng)高漲，資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)這一背景下支持進(jìn)化論觀點(diǎn)，根本在于反對(duì)封建統(tǒng)治，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。（2）大主教威爾伯福斯作為進(jìn)化論的反對(duì)者對(duì)進(jìn)化論學(xué)說進(jìn)行曲解，竭力反對(duì)；赫胥黎作為進(jìn)化論支持者代表對(duì)反對(duì)理論進(jìn)行反駁。進(jìn)化論挑戰(zhàn)了封建神學(xué)，否定了神創(chuàng)說，促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍；把發(fā)展變化思想引入生物界，開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代；科學(xué)和非科學(xué)（偽科學(xué)）的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期的，科學(xué)知識(shí)的普及也任重而道遠(yuǎn)。
練習(xí)反饋糾錯(cuò)釋疑
1、有人說，如果說文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去；哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中驅(qū)逐出去；17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么，19（A）
A．達(dá)爾文 B．拉瓦錫 C．居里夫人 D．愛因斯坦
2、下列敘述中，屬于達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)容是：（B）①一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程 ②生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律
③窮人是命運(yùn)悲慘的弱者，富人則是被上帝選擇的強(qiáng)者 ④直接批判了基督教的上帝創(chuàng)始說
A.① ④ B.① ② C.② ④ D.① ③
3、下列事件中給基督教神學(xué)以重創(chuàng)的有 ①文藝復(fù)興 ②宗教改革 ③啟蒙運(yùn)動(dòng) ④生物進(jìn)化論（C）
A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
4、達(dá)爾文生物進(jìn)化論演說對(duì)科學(xué)發(fā)展的最重要意義在于：（D）A、是觸犯教會(huì)禁令的典范B、提示了自然界優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則 世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是 C、完成了對(duì)生物學(xué)的一次偉大綜合
D、將“變化”“發(fā)展”等觀念引入科學(xué)領(lǐng)域，使人類在思想上發(fā)生了躍進(jìn)。
5、進(jìn)化論引起處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界的巨大震動(dòng)，其傳入中國(guó)（B）A、直接導(dǎo)致辛亥革命的發(fā)生 B、促進(jìn)維新變法運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生 C、引起了中國(guó)生物學(xué)的革命 D、使中國(guó)避免了亡國(guó)滅種之災(zāi)
拓展延伸
我國(guó)科學(xué)家20年磨一劍，通過澄江動(dòng)物群化石的發(fā)現(xiàn)和研究，在世界上首次揭示了“寒武紀(jì)大爆發(fā)”的整體輪廓，證實(shí)幾乎所有的動(dòng)物祖先都曾經(jīng)站在同一起跑線上。這項(xiàng)成果是“對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的重要發(fā)展”。圖為“澄江動(dòng)物群”化石標(biāo)本采集地。
最近學(xué)術(shù)界對(duì)澄江（云南）動(dòng)物化石群的學(xué)術(shù)意義展開了一場(chǎng)激烈的辯論。辯論的中心是該發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文生物漸進(jìn)式進(jìn)化理論的一次挑戰(zhàn)，但一方認(rèn)為如果漸進(jìn)式進(jìn)化受到拷問，那么達(dá)爾文學(xué)說就受到了挑戰(zhàn)；另一方則認(rèn)為，即使?jié)u進(jìn)式進(jìn)化受到拷問，也不能說它是對(duì)達(dá)爾文學(xué)說的挑戰(zhàn)。不過，這場(chǎng)挑戰(zhàn)達(dá)爾文和捍衛(wèi)達(dá)爾文的爭(zhēng)論，最后卻演變成了挑戰(zhàn)進(jìn)化論和捍衛(wèi)進(jìn)化論的斗爭(zhēng)。換言之，雙方都把達(dá)爾文（學(xué)說）等同于進(jìn)化論，似乎除了達(dá)爾文之外，進(jìn)化論領(lǐng)域里就沒有別的人了；除了達(dá)爾文學(xué)說之外就沒有別的學(xué)說了。
你是否同意這種觀點(diǎn)？根據(jù)你所了解的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一問題的看法。
思路引領(lǐng)：隨著歷史的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，必然有新的進(jìn)化理論出現(xiàn)。達(dá)爾文等于進(jìn)化論的思想經(jīng)過反復(fù)強(qiáng)化后已在人們腦子里根深蒂固了。這其實(shí)也是一種拔高。這種拔高不僅完全否定了達(dá)爾文以前的科學(xué)家們的貢獻(xiàn)，而且還禁錮了以后的研究者們的思想。事實(shí)上，達(dá)爾文學(xué)說只是進(jìn)化論領(lǐng)域里的一種學(xué)說，是一種能解釋漸進(jìn)式進(jìn)化的學(xué)說。所以，為了破除將達(dá)爾文等同于進(jìn)化論這種概念上的混亂，挑戰(zhàn)達(dá)爾文還是有必要的。挑戰(zhàn)達(dá)爾文并不等于否定達(dá)爾文，這就像量子力學(xué)的誕生并沒有否定牛頓力學(xué)一樣。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，進(jìn)化論還會(huì)不斷完善和發(fā)展。
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