第一篇：校園食品安全教育活動(dòng)方案

《中華人民共和國食品安全法》進(jìn)學(xué)校

—“食品安全伴我行”教育活動(dòng)方案

為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“食品安全伴我行”這一主題，深入開展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》。本次活動(dòng)旨在通過深化學(xué)校教師食堂、學(xué)校周邊商超的食品安全管理，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校教師食堂、周邊商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，努力營造健康、和諧的校園環(huán)境。

二、主要任務(wù)

（一）舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng) 學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。

方式：先集中學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全常識(shí)，然后各班要開展以下活動(dòng)：

1.召開一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為：“食品安全伴我行”。

2.辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)，在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，達(dá)到廣為傳播的目的。

（二）了解學(xué)?，F(xiàn)階段食品安全狀況

通過隨機(jī)抽查與走訪調(diào)查相結(jié)合的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

（三）增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)

深入學(xué)校開展《張灣區(qū)中小學(xué)校學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí)，同時(shí)組織教師和家長(zhǎng)通過手機(jī)微信客戶端，參加食品安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。

（四）校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，組織學(xué)生會(huì)學(xué)生輪流值崗，檢查教師、學(xué)生就餐問題，每天做好記錄。

三、食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：余新山

副組長(zhǎng)：何一萍 熊銀波 陳萬龍 成員：柯尊平（政教處主任）、各班班主任

市十八中

2018年11月1日

第二篇：校園食品安全教育活動(dòng)方案

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校 食品安全教育活動(dòng)方案

為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過深化學(xué)校教師食堂、學(xué)校周邊商超的食品安全管理，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校教師食堂、周邊商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，努力營造健康、和諧的校園環(huán)境。

二、主要任務(wù)

（一）舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng) 學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。

方式：先集中學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全常識(shí)，然后各班要開展以下活動(dòng)：

1.上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課；

2.召開一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn)；

3.辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)，在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，達(dá)到廣為傳播的目的。

（二）了解學(xué)?，F(xiàn)階段食品安全狀況

由衛(wèi)生和工商部門負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。

方式：通過問卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

（三）增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí) 深入學(xué)校開展，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。

（四）校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目。在各班選擇責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，熱心學(xué)校衛(wèi)生的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

三、食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蘇永祥

副組長(zhǎng)：蘭鳳霞 柳小東

成員： 班曉霞 白蕊 馬亞麗 劉瑩 趙莉 王梓晨（班主任）

四、活動(dòng)時(shí)間 2016年8 月至9 月

四、有關(guān)要求

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例，督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率，開展“食品安全知識(shí)問卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)來完成。

四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。各相關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí)，提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

唐莊小學(xué)

2016年8月26日

第三篇：“食品安全教育”到學(xué)?；顒?dòng)方案

食品安全進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

食品安全是全社會(huì)共同關(guān)注的話題，本次食品安全進(jìn)校園活動(dòng)旨在普及食品安全法律法規(guī)和消費(fèi)知識(shí)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同關(guān)心、支持和參與食品安全工作，促進(jìn)學(xué)生樹立科學(xué)的食品消費(fèi)理念，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)和預(yù)防應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

二、目的及意義

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營造良好的校園食品消費(fèi)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生文明科學(xué)健康飲食，提高對(duì)假冒偽劣食品的鑒別能力，遠(yuǎn)離假冒、不合格、不健康的小食品，讓廣大學(xué)生成為文明的使者，延伸至家庭，進(jìn)而影響全社會(huì)

三、活動(dòng)主題與時(shí)間

主題：“崇德尚法 爭(zhēng)做守法小公民” 時(shí)間：2015年5月20日（周三下午）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

五、實(shí)施過程 1、13:00-13:30 食品安全知識(shí)講座（播放宣傳片，發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢---食藥局負(fù)責(zé)）

重點(diǎn)講解“五毛“食品、三無食品、不合格食品的危害，教育學(xué)生遠(yuǎn)離假冒、不合格、不健康的小食品，呼吁學(xué)生們食用安全食品，自覺抵制學(xué)校周邊小攤點(diǎn)、小商店內(nèi)銷售的三無食品，提高自我防范能力。2、13:30-14:00食品安全知識(shí)競(jìng)賽（街道辦事處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備搶答器、計(jì)分器，食藥局負(fù)責(zé)印制宣傳材料200份、準(zhǔn)備競(jìng)賽題及題庫，學(xué)校負(fù)責(zé)準(zhǔn)備桌牌）

【競(jìng)賽題目共50道，學(xué)校負(fù)責(zé)制定競(jìng)賽規(guī)則以及主持人串詞】以下僅供參考：競(jìng)賽共設(shè)5個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)3人。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。競(jìng)賽設(shè)主持人2位（學(xué)校與食藥局各一），記分員2位（學(xué)校老師），監(jiān)督員2位（街道辦事處與食藥局各一）。競(jìng)賽分為2輪，第一輪必答題（共15題），每名選手依次作答。第二輪搶答題（共10題），取得答題權(quán)的代表隊(duì)可選派任意一名同學(xué)回答。各隊(duì)選手的分?jǐn)?shù)加起來，是最后的團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)。答題完畢后，記分員計(jì)算各隊(duì)比分時(shí)，可向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提問，答對(duì)者贈(zèng)送小禮品一份（街道辦事處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小禮品）。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求

14:00-16:00師生、家長(zhǎng)代表以及工作人員共40人（其中學(xué)校出30人）參觀佳麟佳配餐公司，并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)面食制作。

2015.5

第四篇：食品安全教育活動(dòng)方案

食品安全教育活動(dòng)方案

靈臺(tái)縣幼兒園 大四班

活動(dòng)內(nèi)容：吃健康的食品

設(shè)計(jì)意圖：“民以食為天”，食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的話題，隨著近年來一個(gè)個(gè)觸目驚心的食品安全問題頻頻曝光，讓我們更加的擔(dān)心孩子們的飲食健康。而街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品，形狀各異，顏色鮮艷，一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的零食大大地吸引著孩子們的眼球，一離園孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點(diǎn)，挑選著自己喜歡的零食，這一景象著實(shí)讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂。可見怎樣讓孩子學(xué)會(huì)食品安全知識(shí)，是件非常重要的事情。于是我選擇《吃健康的食物》作為大班的食品安全活動(dòng)課。旨在讓幼兒增強(qiáng)食品安全意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1．拒絕彩色零食，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

2．增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品——霉變及變質(zhì)的食品）。

教學(xué)重點(diǎn)：知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

（一）談話導(dǎo)入課題:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?（幼兒自由回答）

（教師一一出示食物的圖片）

（二）引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處的。

二、區(qū)分各類食品

（一）師：食物的種類有很多，你們?cè)覆辉敢鈦斫o食物分分類呢？

1、健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）

2、垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等（吃了對(duì)人體有害的食物）

（二）了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

1、請(qǐng)幼兒說說：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品

2、點(diǎn)擊圖片引導(dǎo)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論；

教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w

造成一定是傷害，所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

3、提問：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）

三、區(qū)分食品安全標(biāo)記

（一）提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒討論并回答問題）

（二）請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）

師：他怎么了？為什么會(huì)這樣？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

四、知識(shí)搶答

將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答

搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請(qǐng)幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對(duì)了給出一個(gè)星星，最后以獲得星星多的小組為勝利方。

（一）喝碳酸飲料比喝白開水對(duì)健康好嗎?

（二）多吃油炸食物對(duì)健康好嗎?

（三）常吃零食好嗎？

（四）空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎？

（五）多吃瓜果、蔬菜對(duì)健康好嗎？

活動(dòng)小結(jié)：教師對(duì)問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

附: 食品安全兒歌

小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。文化知識(shí)要學(xué)好, 健康安全也重要。病從口入危害大, 食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無食品需留意。蘇丹紅、吊白塊…… 樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識(shí)人人有，爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。

第五篇：校園消防安全教育活動(dòng)方案

皂角小學(xué)關(guān)于學(xué)校消防安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)方案

根據(jù)上級(jí)下發(fā)的文件精神以及高新區(qū)教育局的要求，我校將開展了消防安全教育“六個(gè)一”系列的活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校的活動(dòng)方案公布如下：

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》(教育部、公安部28號(hào)令)以及國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，使我校全體師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求 “六個(gè)一”活動(dòng) “六個(gè)一”活動(dòng)即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作業(yè)、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個(gè)消防安全角、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)、發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本”，具體活動(dòng)要求如下：

（一）建立一套完備的消防安全教育制度。學(xué)校要保證消防安全教育達(dá)到“五進(jìn)、五有、五同步”標(biāo)準(zhǔn)?！拔暹M(jìn)”：消防宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校制度、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)學(xué)生班級(jí)、進(jìn)課堂教學(xué)、進(jìn)學(xué)生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、有兼職教師負(fù)責(zé)全校消防安全課堂教學(xué)、有教材教案、有課外作業(yè)、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標(biāo)準(zhǔn)、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。要按照學(xué)生年齡段區(qū)分教育重點(diǎn)，小學(xué)校重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等教育；中學(xué)及大中專院校重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救知識(shí)和火災(zāi)案例教育。

（二）每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全作業(yè)”。學(xué)校要布置一次由學(xué)生與家長(zhǎng)共同制定完成的家庭火災(zāi)疏散預(yù)案的家庭作業(yè)，提升家庭火災(zāi)隱患排查和火場(chǎng)緊急逃生兩項(xiàng)基本能力。主要內(nèi)容包括：制作一張家庭每個(gè)房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等。每名學(xué)生每學(xué)年都要填寫一張“家庭消防安全自查表”，督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。（《家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）

（三）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。學(xué)校要在每學(xué)期組織開展一次全員參與的火場(chǎng)逃生疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。同時(shí)，各學(xué)校要通過設(shè)立消防宣傳展板、開展消防征文比賽、消防器材展示等各種活動(dòng)和喜聞樂見的形式，提高消防疏散演練的效果。

（四）每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角。學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角，張貼懸掛消防安全知識(shí)掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時(shí)刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、滅火器、手電筒、防煙面罩、毛巾等簡(jiǎn)易滅火逃生設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。

（五）建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)。學(xué)校通過家校通平臺(tái)向師生宣傳消防宣傳教育。

（六）向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。學(xué)校訂購消防安全知識(shí)讀本，確保每個(gè)班級(jí)至少有一本。要貼近學(xué)生的生活和知識(shí)層次，以介紹基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救等消防基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容。學(xué)校要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于2次消防安全知識(shí)教育。

三、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，達(dá)成共識(shí)。

接到《通知》，學(xué)校立即成立以梁海嘉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，盧春連副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的《皂角小學(xué) “六個(gè)一”安全教育》 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)檢查安全教育工作；認(rèn)真制定并下發(fā)了《皂角小學(xué)“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)方案》，使全體教師明確安全教育的工作要求和開展的各項(xiàng)活動(dòng)；召開全體教師會(huì)議，使全體教師進(jìn)一步明確安全教育活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。

四、活動(dòng)安排。

1、進(jìn)行一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2、開展一次班隊(duì)會(huì)，會(huì)上各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。

3、認(rèn)真組織師生進(jìn)行一次學(xué)校安全防范知識(shí)講座。

4、發(fā)放一份“致家長(zhǎng)的一封信”。通過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳安全防范的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行了消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，立即進(jìn)行整改，一時(shí)不能整改的上報(bào)學(xué)校。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。

6、舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

8、制作一次黑板報(bào)。

此方案自公布之日起實(shí)施。

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)皂角小學(xué) 2014年1月16日

皂角小學(xué)關(guān)于學(xué)校消防安全教育

“六個(gè)一”活動(dòng)方案篇二：金沙縣“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

金沙縣“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省公安廳、教育廳《關(guān)于深入推進(jìn)全省

“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》（黔公消

[2011]48號(hào)）和地區(qū)支隊(duì)《畢節(jié)地區(qū)“消防安全教育示范學(xué)

校”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件精神，切實(shí)提高中小學(xué)

校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防

自救能力，維護(hù)中小學(xué)校平安、和諧環(huán)境。結(jié)合我縣的實(shí)際，為切實(shí)抓“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，特制定了本

方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)以人為本，以創(chuàng)建示范性學(xué)

?；顒?dòng)為載體，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國未成年保護(hù)法》

和《中華人民共和國消防法》，提高中小學(xué)校消防安全管理

水平，增強(qiáng)中小學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，維護(hù)

中小學(xué)校平安、和諧環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過開展

“消防教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，全面提升中小學(xué)校消防安

全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)與激勵(lì)師生學(xué)習(xí)消防安全

知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能，最大限度地預(yù)

防火災(zāi)事故發(fā)生，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，維護(hù)校園消防安 全環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保 “消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)順利開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下。

組 長(zhǎng)：周 勇 駱國江

成 員：陳昆貴 朱華 萬俊利 吳先宇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在消防大隊(duì)，陳昆貴同志任辦公室

主任，負(fù)責(zé)工作開展中的協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和資料報(bào)送。（聯(lián)

絡(luò)員：黃福宋。聯(lián)系電話：7231948）

四、“消防安全教育示范學(xué)?！泵麊巍?/p>

金沙縣第三小學(xué)、金沙縣第一中學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

2011年5月5日至10月30日。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）、建立消防安全管理制度。學(xué)校要建立完善消防

安全管理責(zé)任制度，落實(shí)消防安全管理人，對(duì)消防工作進(jìn)行

分工，責(zé)任落實(shí)到人，確保消防工作有人抓，消防設(shè)施有人

管，火災(zāi)隱患能夠得到及時(shí)整改。

（二）完善消防設(shè)施。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，按照相關(guān)

消防技術(shù)規(guī)范的要求，提高對(duì)消防工作的重視程度，加大消

防工作資金投入，配齊消防設(shè)施，滿足消防需求。

（三）加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，著力提高“四個(gè)能力“。

1、提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力。一是學(xué)校消防安全

責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)至少每月組織兩次防火檢查，內(nèi)

設(shè)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)每周開展一次防火檢查；二是學(xué)校應(yīng)確定防

火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。其中，消防安全重點(diǎn)部位(單位)應(yīng)進(jìn)行每日防火巡查，學(xué)生宿舍夜間防火巡查不少于

兩次，教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡

查；三是教職員工應(yīng)遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)

程，熟悉本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)防范措施，每天進(jìn)行

本崗位防火檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本崗位火災(zāi)隱患。消防志愿者可

開展日常防火檢查工作；四是火災(zāi)隱患整改部門和責(zé)任人應(yīng)

按照整改要求，落實(shí)整改措施，并加強(qiáng)整改期間的安全防范，確保消防安全。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供

經(jīng)費(fèi)和組織保障，消防安全管理人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措

施。

2、提高撲救初起火災(zāi)的能力。一是學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)

急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急

救援提供人員、裝備等保障。定期進(jìn)行消防演練。高等院校

應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織；二是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將預(yù)

案涉及到的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和

應(yīng)對(duì)措施等報(bào)學(xué)校消防管理歸口部門備案；三是教職工和學(xué)

生必須掌握?qǐng)?bào)告火警和使用消防設(shè)施的基本知識(shí)。

3、提高組織疏散逃生的能力。一是學(xué)校應(yīng)至少每半年組 織一次有學(xué)生參加的演練，并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。二是

學(xué)校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)

員應(yīng)通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求

通知、引導(dǎo)火場(chǎng)人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正在授課的教

師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。

4、提高消防宣傳教育的能力。一是學(xué)校的法定代表人或

主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人，熟知基

本消防常識(shí)；二是學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員；三是各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入

教學(xué)內(nèi)容。四是利用櫥窗、板報(bào)、校園電視、廣播、網(wǎng)站等

陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。

七、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“消防安全教育示范學(xué)校”

創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。公安局、教育局、消防大隊(duì)和學(xué)校相互協(xié)

調(diào)配合，建立活動(dòng)聯(lián)系制度。相關(guān)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)做好創(chuàng)

建活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，將“消

防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工

作，嚴(yán)格按照實(shí)施方案的內(nèi)容，強(qiáng)化措施，積極組織開展創(chuàng)

建活動(dòng)。

（二）學(xué)習(xí)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。公安局、教

育局、消防大隊(duì)和學(xué)校要嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將

試點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，在全縣范圍內(nèi)廣泛推出，全面發(fā)展

“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)

（三）狠抓督促檢查，確保學(xué)校消防宣傳教育和管理工

作的持續(xù)開展。為推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)

持續(xù)深入開展，公安局、教育局、消防大隊(duì)將組成聯(lián)合督查

組，定期或不定期深入“消防安全教育示范學(xué)?！边M(jìn)行督察、檢查，確保學(xué)校消防宣傳教育和管理工作的持續(xù)開展。確保

創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。附件1 金沙縣“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 篇三：碧霞學(xué)校森林防火安全教育工作實(shí)施方案

碧霞學(xué)校森林防火教育工作實(shí)施方案

根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)生森林防火教育工作的緊急通知》精神。為了切實(shí)做好森林防火工作，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，特做方案如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

森林防火事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，要從講政治的高度，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把當(dāng)前森林防火教育工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立森林防火教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：程立旺

副組長(zhǎng)：舒孟軍 潘定洪

成員： 徐日華 胡斯慶 徐明良及全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘定洪任主任，具體負(fù)責(zé)森林防火安全教育的教師培訓(xùn)、森林防火安全教育、森林防火綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展、森林防火的宣傳等方面工作。

2、建立森林防火教育的長(zhǎng)效機(jī)制

森林防火教育作為學(xué)校安全教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，在每年森林防火期（春季3月15日—6月15日、秋季9月15日—11月15日）到來之際，學(xué)校開展“森林防火”動(dòng)員大會(huì)，各班級(jí)開展“普及森林防火知識(shí)”的主題班會(huì)，全體教職員工按照分工，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)本方案制定的各項(xiàng)任務(wù)。

二、森林防火，以“防”為主，教育在前

學(xué)校是森林防火教育的主要場(chǎng)所，必須切實(shí)履行教育職責(zé)，多

渠道、全方位對(duì)師生進(jìn)行森林防火教育，開展好以下幾項(xiàng)工作：

1、每周上好兩節(jié)森林防火課。在防火期內(nèi)，安全教育課以森林

防火為主題，納入課表，科任教師必須有教案、案例分析。主題班會(huì)課以“如何做好森林防火工作”為主題，發(fā)動(dòng)學(xué)生展開討論，做好班會(huì)記錄。

2、每天做個(gè)強(qiáng)調(diào)。在森林防火期內(nèi)，每天下午放學(xué)后，各班第三節(jié)課的教師利用五分鐘的時(shí)間向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“森林防火每天須知”： 1）、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。2)、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。3)、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。4)、不準(zhǔn)在山上燒木炭。

5)、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。6)、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。7)、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。8)、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。9)、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。

10)、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不要參與撲救，要立即逃生避險(xiǎn)并立即報(bào)警或立即報(bào)告老師。

3、出一期森林防火黑板報(bào)。重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國森林法》、國務(wù)院《森林防火條例》及《上饒縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，讓學(xué)生了

解森林防火的責(zé)任和義務(wù)。

4、寫一幅森林防火標(biāo)語。

5、印發(fā)《森林防火致家長(zhǎng)的一封信》，宣傳森林防火知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高森林防火的意識(shí)。

6、開展一次“小手拉大手、全民共防火”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

7、校園廣播站每天定時(shí)廣播森林防火知識(shí)。

學(xué)校要充分利用校會(huì)、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。春季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。

發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi) 學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實(shí)安全防

火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情，對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

碧霞學(xué)校

2013年3月5日 碧 霞 學(xué) 校

森 林 防 火 教 育 工 作 方 案 2013年3月5日 森林防火每天須知

一、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

二、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。

三、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。

四、不準(zhǔn)在山上燒木炭。

五、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。

六、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。

七、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。

八、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。

九、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。

十、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不要參與撲救，要立即逃生避險(xiǎn)并立即報(bào)警或立即報(bào)告老師。