第一篇：小學(xué)六年級(jí)作文春風(fēng)

小學(xué)六年級(jí)作文春風(fēng)

“沙沙沙”春天的第一陣風(fēng)吹來了，它帶著濃濃愛意來到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽，吹醒了整個(gè)大地。

春風(fēng)是五彩繽紛的。春風(fēng)姐姐手持五彩畫筆，每到一個(gè)地方，便揮動(dòng)畫筆，為那兒增添亮麗的風(fēng)景。它來到柳樹旁，柳條綠了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊嘆春風(fēng)姐姐的神奇；它又來到河邊，小河藍(lán)了，小魚在河下歡快地游戲；它又來到花園里，??！杏花、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊??剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風(fēng)姐姐把顏色送到了地球的每一個(gè)角落，頓時(shí)，這世界變得更加和諧、美麗，充滿生命的氣息。

春風(fēng)是一個(gè)大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥醒了，它們?cè)跇渲﹂g翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹醒了，它舒展身姿，伸了一個(gè)懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風(fēng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍外出尋找食物，為下一個(gè)冬天作準(zhǔn)備??

春風(fēng)是一劑良藥。春風(fēng)吹過老年人的臉，頓時(shí)，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開始了晨練；春風(fēng)吹過中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中；春風(fēng)吹過小朋友的臉，霎時(shí)，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂地在田野里奔跑，全世界都回蕩著他們歡樂的笑聲??

啊，神奇的春風(fēng)，美妙的春風(fēng)，你永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！那一縷春風(fēng)

第二篇：春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文1

春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。

春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的`小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。

春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。

春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來。

春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

春風(fēng)小學(xué)作文2

春風(fēng)，來到了人間，它像個(gè)剪裁師，日夜為大地操勞。他看，它把大地變綠了，春風(fēng)剪出了柳樹的“長(zhǎng)頭發(fā)”，剪出了楊樹的“小辮子”，還剪出了桃花那粉紅的笑臉……真是“二月春風(fēng)似剪刀”。

春風(fēng)里，我看到了漫山遍野的綠色，山上獨(dú)木成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹的海洋。沉睡了一冬的田野也蘇醒過來了。綠綠的，翻起了綠色的海浪。公園里的`小草探出了腦袋，尖尖的，嫩綠嫩綠的，真像詩集里的春風(fēng)又綠江南岸。

走在春風(fēng)里，我聞到了花的香味，桃花綻開了粉紅的朝霞。油菜花開了，還沒到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶緊追不舍，也許是我身上太香了吧！

春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲，小朋友在公園里放風(fēng)箏。天空中出現(xiàn)了“老鷹”，它那氣勢(shì)洶洶的爪子，可威武了。小朋友奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，小朋友大聲喊：“風(fēng)箏，看，飛得多高。”小朋友咯咯直笑。

春風(fēng)，帶著沁人的濕潤(rùn)，勃勃生機(jī)，誘人的香味，真是二月春風(fēng)似剪刀。

春風(fēng)小學(xué)作文3

是誰使萬物從睡夢(mèng)中清醒過來?是誰為枯黃的花草樹木穿上新裝?是誰將森林的休止符擦去，換上動(dòng)聽的旋律?是誰將沉寂的冬天變成明媚的春天?

是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來，它讓百花綻放笑臉，它讓小燕子從南方趕回來了。春風(fēng)是暖暖的，帶著泥土的芬芳，拂過臉頰時(shí)，就像一直溫柔的手在扶著你。

春風(fēng)來了，春天也就來了。一切都是美的，新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽光。嬌美的迎春花露出笑臉，吐著芬芳，遍地的五顏六色的野花眨著眼睛，大自然剎時(shí)充滿了生機(jī)。就連人們也在家待不住了，紛紛出來踏青，欣賞春的.嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著，一只只精巧的風(fēng)箏隨著快樂的春風(fēng)飛上了藍(lán)天。那天多藍(lán)呀，那種藍(lán)，就像是把大海揉碎了染成的一樣。

陽光灑下來，帶著暖暖的香甜，讓人忍不住瞇起眼睛，沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。

春風(fēng)小學(xué)作文4

春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地，爭(zhēng)妍斗艷的花朵舒展開來，使人感受到春風(fēng)的爛熳可愛。

晨曦撒滿大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”，春風(fēng)輕輕的親吻著歡蹦著的孩子們的笑容，偶爾人會(huì)感覺到面頰有些泥土的濕潤(rùn)。春風(fēng)在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。

午后，春風(fēng)頑皮活潑地來到街上。街上那些姑娘們好像任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)，似乎風(fēng)兒正在和她們嬉戲、逗趣。這時(shí)，春風(fēng)又被街沿邊的小樹請(qǐng)去做客，在樹枝上休息的.鳥兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，起身離開了。小樹那嫩綠的樹葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它們的問候，和小樹捉起迷藏來，害得小樹向四周探頭張望。

暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出了一天的“尾聲”。那些樹葉被晚風(fēng)吹拂著，上下不停地跳動(dòng)。就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……

第二天，清晨，我無意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)一顆一丁點(diǎn)大兒的小嫩芽從土里鉆了出來，好像爭(zhēng)著給春色添姿增彩。

春風(fēng)小學(xué)作文5

南方的冬天漫長(zhǎng)而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼?。《瑺敔斀K于走了，春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。

春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。

她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的'身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。

風(fēng)兒吹過冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽著風(fēng)吹過葉子的聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來覓食。

風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗?。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來了春天，我贊美你！

春風(fēng)小學(xué)作文6

每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的金色童年，我快樂的童年總是那么天真無邪。當(dāng)我感覺那春風(fēng)從我頭頂掠過，從花兒的身旁飛過，就幻想著自己也能變成一陣春風(fēng)，去親吻那戈壁上的白楊，去和美麗的`蝴蝶聊天，去游覽各國(guó)的名勝古跡。

吹啊吹，吹到小河邊，看到藍(lán)天倒映在清凌凌的河水里，有幾條小魚調(diào)皮的游過，真像“空中飛魚”，真美??！

吹啊吹，吹到長(zhǎng)城邊，從那古老的方磚上掠過，那象征著古代勞動(dòng)人民智慧的方磚被我擁抱在懷里，那雄偉的古建筑盡收眼底。我一快樂，鼓起腮幫，呼呼呼，吹綠了周圍的樹，吹紅了旁邊的花，我把長(zhǎng)城打扮得更美了。

我開心地來到稻田旁，農(nóng)民正忙著播種呢！汗水從他們的頭上、手上、背上留下來。一定很熱。我想著，鼓起腮幫，呼呼呼，聽到“好涼快！”的聲音，我笑得好甜。

吹啊吹，我又來到。

春風(fēng)小學(xué)作文7

早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點(diǎn)兒雪，馬路上卻一點(diǎn)兒雪也沒有，這是怎么回事？昨天明明下著一場(chǎng)大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來?！蔽矣脩岩傻难酃饪粗鴭寢專耙呀?jīng)是春天了嗎？我怎么感覺還是那么冷！”

“吃早餐啰！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎?！眿寢尰卮穑骸笆堑腵呀！昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒，今天一早我就去超市買的?！?/p>

我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！

春風(fēng)小學(xué)作文8

悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來春天的色彩。無聲無息。

前方是白的，沒有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開始。日歷撕下了一頁，有一頁。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒。

風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說不出來的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。

寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的'撫摸下抽出萬千條!

一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說：“春天來了!”

一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛著這春風(fēng)，這無聲無息的使者.....

春風(fēng)小學(xué)作文9

如果愛是一道和煦的春風(fēng)，那雨天的愛一定是一道照亮世界的光芒！20xx年雨天記載

我從不奢望世界上還有不求回報(bào)只會(huì)付出的人存在。但是一個(gè)雨天徹底改變了我的想法。

今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有傾盆之勢(shì)。我在一屋檐下站定，才發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的一輛大貨車上的.水泥掉了出來。當(dāng)我正猶豫要不要幫忙的時(shí)候，一個(gè)小男孩已經(jīng)趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的瘦小，以至于一包水泥都抬不上去。

抬起又跌落，再堅(jiān)持堅(jiān)持……

我的眼眶為什么有了晶瑩的液體？

真羞愧原來我是這么的不堪連一個(gè)小孩都比不過連舉手之勞都要猶豫，

（深深自責(zé)）

如果我去幫助他他是不是不會(huì)那么艱難？

為什么？我卻邁不開腿……

春風(fēng)小學(xué)作文10

一下車，撲面而來的就是春風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪?，輕柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。

眼前是一望無際的油菜花，要不是背后有一輛汽車，我早已就失去了中心和方向。我們沿著一條已經(jīng)被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風(fēng)吹來，還混著一些油菜花的.香味。輕輕地吸一口，甜絲絲的，涼爽爽的，讓我們不得不贊嘆道：“好香??！”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影，還有一對(duì)對(duì)在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當(dāng)腳下的路沒有的時(shí)候，繞過前面的油菜地路由出現(xiàn)了，讓我們有一種柳暗花明的感覺，當(dāng)我們走出這一片的油菜花地的時(shí)候，眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來，唱著歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上，橋?qū)γ媸且粦艮r(nóng)家，煙囪里還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小孩子坐在石階上正坐在那里津津有味的看書。

我們順著小溪朝山上爬，小溪的寬度越來越窄，水流也越來越急，當(dāng)我們走到山頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)小溪來自另外一座更高的山，我們只好站在山頭眺小溪的源頭，我們看著來時(shí)的那片油菜花地，就像滿地的金子一樣，春風(fēng)撲面而來。

一路風(fēng)景，一路春風(fēng)……

春風(fēng)小學(xué)作文11

“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)?！币粋€(gè)小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。

假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時(shí)候，拖著碧綠的長(zhǎng)裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。

假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國(guó)的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草?？?，小草便悄悄地鉆出大地，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的`校園。我要輕輕撫摸每一個(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大參天大樹，成為有用之才。

“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢猴L(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。

春風(fēng)小學(xué)作文12

春風(fēng)來了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了祖國(guó)的大江南北，給大地帶來了生機(jī)。

徐徐的春風(fēng)，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脫去了冬衣，給萬物帶來了生機(jī)。空氣像過濾過似的清新，使人心曠神怡。

嗬，好香??！還沒觀賞到那爭(zhēng)芳吐艷的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這里？哦，是那溫暖的春風(fēng)。

瞧，春風(fēng)給人們帶來無限的生機(jī)和喜悅。孩子們樂了，他們盡情地跳著、笑著、相互追逐著，各自做著自己喜歡的游戲。有的把自己精心制作的風(fēng)箏送上了藍(lán)天，獻(xiàn)給了白云；有的把一只只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠(yuǎn)的地方。一群群勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛向花叢采花釀蜜，多情的蝴蝶悠閑地扇動(dòng)著美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄著長(zhǎng)袖。春風(fēng)送來了歡歌，把人間點(diǎn)綴得絢麗多彩！

春風(fēng)，瀟灑地踏著矯健的步伐，為遠(yuǎn)方的`親人捎去真摯的問候，又熱情地請(qǐng)來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動(dòng)人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動(dòng)物。春風(fēng)，為大地送來了無限的樂趣。春風(fēng)吹過，百花爭(zhēng)相吐艷，萬紫千紅！

春風(fēng)，使大地盎然生輝。她是前進(jìn)的號(hào)角，是幸福的開端?！耙荒曛?jì)在于春”，春風(fēng)給人們帶來新的收獲。

春風(fēng)小學(xué)作文13

伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風(fēng)。

春風(fēng)是春的使者，她是可愛的，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個(gè)角落，使人們感受到了春的.氣息，春的希望，開始一年的勞動(dòng)，開始新的生活。

春風(fēng)是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。

春風(fēng)，是你給了萬物生機(jī)，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

春風(fēng)，不只風(fēng)媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

春風(fēng)小學(xué)作文14

春天的風(fēng)，我最愛春天的風(fēng).

春天的風(fēng)，吹醒了小草，吹綠了垂柳，可愛的小種子，探出小腦袋，親切的叫一聲：“春風(fēng)姐姐?！?/p>

在冬天，看著白雪茫茫，盼啊盼，春來了。

春真的來了。

不信你看，小草睡醒了，垂柳變綠了，小種子也發(fā)芽了。

春來了！春來了！

可這一切，都是春?jiǎn)幔?/p>

春好比是臺(tái)上的演員，而臺(tái)下的工作人員，則是春風(fēng)。春那華麗的綠衣，美麗的容貌迷惑了觀眾的眼睛。春綠了，春風(fēng)不以為然。

春的表演結(jié)束了，但這場(chǎng)盛大的舞會(huì)并沒有完。觀眾以沒興趣，但春風(fēng)卻盡力表演著。

春風(fēng)，這春的舞之精靈，跑到大自然里，飛到這兒飛到那兒，跳著難度大的三周跳，完美了。

你愛風(fēng)么？你能看見她的樣子，聽見她的聲音嗎？只有愛風(fēng)的人，愛春風(fēng)的`人，憑著細(xì)膩的感情，才能聽見那溫柔的，那動(dòng)聽的風(fēng)的聲音，才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。

好美，好美......

愛風(fēng)的人,怎能不看見風(fēng)的身姿呢？早晨，太陽冉冉升起時(shí)，風(fēng)聲便是起床的號(hào)角，伴隨著陽光照在妙齡少女身上的美景，風(fēng)的影子就是背影，優(yōu)雅而美......

春風(fēng)是春的影子，愛風(fēng)的人，都會(huì)說：好美的影子。

在這寂靜的夜里，月光幽幽，聽，風(fēng)的聲音......

春風(fēng)小學(xué)作文15

“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學(xué)，渾濁不清。總之，感覺自己很不舒服。

過了好一會(huì)兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了?！靶§?，好點(diǎn)兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白撸蠋煄愕睫k公室去，喝杯熱水，就會(huì)好一點(diǎn)兒?！崩蠋熣f著，伸出手把我攙扶著，走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個(gè)杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘?jiān)ㄈ?。我捧著暖和?杯子，喝著熱乎乎的水。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，我流下了感動(dòng)的眼淚。

老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動(dòng)，也常常在我的心田蕩漾。

第三篇：春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文1

春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了，她的到來讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。

春風(fēng)來到大樹身邊，邀請(qǐng)他來跳舞，他搖頭晃腦地?cái)[動(dòng)著枝頭，使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁，說要給柳樹梳頭，柳樹微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。春風(fēng)又來到河流身旁，想和他比賽賽跑，河流越跑越快，可是遇到了阻礙物——巖石，他只好停下腳步，春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁，說要和小花共舞，小花高興得低下了頭，使得花粉在空中漫天飛舞。

春風(fēng)還給大地帶來美麗的色彩，她給小草帶來了嫩綠，給梨花帶來了雪白，給大樹帶來了翠綠，給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛，五顏六色的色彩。

春風(fēng)姑娘的來臨同時(shí)還留下了一些特殊的`味道，這些味道就是春泥的清新，是鮮花的芳香，是花粉的甜蜜……春風(fēng)的味道使人感到芳香美妙。

這就是春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣的炎熱，也不像秋風(fēng)那樣的涼爽，更不像冬風(fēng)的刺骨，只不過是單純的讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。

春風(fēng)小學(xué)作文2

早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點(diǎn)兒雪，馬路上卻一點(diǎn)兒雪也沒有，這是怎么回事？昨天明明下著一場(chǎng)大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來。”我用懷疑的眼光看著媽媽，“已經(jīng)是春天了嗎？我怎么感覺還是那么冷！”

“吃早餐啰！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎?！眿寢尰卮穑骸笆堑难剑∽蛱炜茨阍诖蠊脣尲页缘媚敲从凶逃形秲?，今天一早我就去超市買的?！?/p>

我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的`寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！

春風(fēng)小學(xué)作文3

“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學(xué)，渾濁不清。總之，感覺自己很不舒服。

過了好一會(huì)兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了。“小煊，好點(diǎn)兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“走，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會(huì)好一點(diǎn)兒?！崩蠋熣f著，伸出手把我攙扶著，走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個(gè)杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘?jiān)ㄈ?。我捧著暖和的`杯子，喝著熱乎乎的水。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，我流下了感動(dòng)的眼淚。

老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動(dòng)，也常常在我的心田蕩漾。

春風(fēng)小學(xué)作文4

如果愛是一道和煦的春風(fēng)，那雨天的愛一定是一道照亮世界的光芒！20xx年雨天記載

我從不奢望世界上還有不求回報(bào)只會(huì)付出的人存在。但是一個(gè)雨天徹底改變了我的想法。

今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有傾盆之勢(shì)。我在一屋檐下站定，才發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的一輛大貨車上的水泥掉了出來。當(dāng)我正猶豫要不要幫忙的時(shí)候，一個(gè)小男孩已經(jīng)趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的.瘦小，以至于一包水泥都抬不上去。

抬起又跌落，再堅(jiān)持堅(jiān)持……

我的眼眶為什么有了晶瑩的液體？

真羞愧原來我是這么的不堪連一個(gè)小孩都比不過連舉手之勞都要猶豫，

（深深自責(zé)）

如果我去幫助他他是不是不會(huì)那么艱難？

為什么？我卻邁不開腿……

春風(fēng)小學(xué)作文5

南方的冬天漫長(zhǎng)而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼?。《瑺敔斀K于走了，春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。

春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。

她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的.小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。

風(fēng)兒吹過冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽著風(fēng)吹過葉子的聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來覓食。

風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗?。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來了春天，我贊美你！

春風(fēng)小學(xué)作文6

風(fēng)來無影去無蹤，它悄悄地來，悄悄地去，在人間各處游戲。

陽春三月的風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，歡笑的吹動(dòng)著河邊的垂柳，使垂柳的枝條時(shí)不時(shí)的拂過水面，微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。

春天的風(fēng)溫和，夏天的風(fēng)熱情，秋天的風(fēng)豪爽，冬天的風(fēng)狂躁。當(dāng)冬天即將過去時(shí)，風(fēng)又從那狂暴之人眨眼間變成了溫文爾雅的紳士，它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的生物們從溫暖的小窩中走了出來。

鳥兒通過風(fēng)的告知從那遙遠(yuǎn)的南方再次回到了自己的家鄉(xiāng)，鳥兒歌唱著自己的喜悅，在空中展示著自己的高興，鳥兒的到來為這個(gè)生機(jī)勃勃的春季帶來了更多的樂趣。

你看那邊幾只鳥兒站在枝頭，正在用他們那對(duì)小眼睛看著我們呢！觀看著我們的故事，等到聚會(huì)時(shí)告訴同伴們它所看到的有趣的.事。

春天的風(fēng)多情也無情，它無情地將冬季趕走，吹落了那開得正艷的梅花，融化了那潔白的積雪；它吹醒了大樹，使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉；它吹醒了酣睡的種子，告訴它春天的來臨，使它的嫩芽鉆了出來。

春天的風(fēng)來的無影無蹤，讓你無法去捕捉，只有用心去體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。

擬人比喻的修辭手法用的比較多，是文章很具有生機(jī)和活力。

春風(fēng)小學(xué)作文7

春風(fēng)來了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了祖國(guó)的大江南北，給大地帶來了生機(jī)。

徐徐的春風(fēng)，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脫去了冬衣，給萬物帶來了生機(jī)。空氣像過濾過似的清新，使人心曠神怡。

嗬，好香??！還沒觀賞到那爭(zhēng)芳吐艷的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這里？哦，是那溫暖的'春風(fēng)。

瞧，春風(fēng)給人們帶來無限的生機(jī)和喜悅。孩子們樂了，他們盡情地跳著、笑著、相互追逐著，各自做著自己喜歡的游戲。有的把自己精心制作的風(fēng)箏送上了藍(lán)天，獻(xiàn)給了白云；有的把一只只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠(yuǎn)的地方。一群群勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛向花叢采花釀蜜，多情的蝴蝶悠閑地扇動(dòng)著美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄著長(zhǎng)袖。春風(fēng)送來了歡歌，把人間點(diǎn)綴得絢麗多彩！

春風(fēng)，瀟灑地踏著矯健的步伐，為遠(yuǎn)方的親人捎去真摯的問候，又熱情地請(qǐng)來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動(dòng)人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動(dòng)物。春風(fēng)，為大地送來了無限的樂趣。春風(fēng)吹過，百花爭(zhēng)相吐艷，萬紫千紅！

春風(fēng)，使大地盎然生輝。她是前進(jìn)的號(hào)角，是幸福的開端。“一年之計(jì)在于春”，春風(fēng)給人們帶來新的收獲。

春風(fēng)小學(xué)作文8

盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終于來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來了。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。

假如沒有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。

春風(fēng)是那樣的.平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?

早晨，和大海對(duì)視，迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

春風(fēng)小學(xué)作文9

星期天，陽光明媚，我跟著爸爸媽媽去地里挖薺菜。

鳥語花香，一望無垠的麥苗像綠色的地毯鋪展在大地上，柳條上剛長(zhǎng)出的淺淺的嫩芽在探頭探腦，柳樹像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的少女，在春風(fēng)的幫助下自由地舞動(dòng)著枝條。

天是藍(lán)的，云是白的，麥苗是綠的。呼吸著春風(fēng)吹來的泥土芳香，看著高遠(yuǎn)的`藍(lán)天，我多想自己是一陣風(fēng)，可以扯著白云飛到東飛到西。

不遠(yuǎn)處，一些孩子也在爸媽的帶領(lǐng)下挖著薺菜。我一邊挖薺菜一邊給爸爸媽媽唱起我最喜歡的歌：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，用它來種什么，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……” 爸爸媽媽笑了，太陽公公也笑了。

我喜歡挖薺菜，我喜歡大自然，我更喜歡春風(fēng)吻著我的臉，那么溫暖，那么柔軟，像媽媽的手在輕輕撫摸自己。

動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》里圖圖問：“我把美夢(mèng)放冰箱，長(zhǎng)大再拿行不行？”太陽公公，我把春風(fēng)種土里，下次來了再拿行不行？

春風(fēng)小學(xué)作文10

驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了。”

在這個(gè)暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會(huì)兒，一陣輕風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。

我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風(fēng)景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷點(diǎn)綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的`津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。

我拿起手機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風(fēng)吹綠了東錢湖的每一個(gè)角落，我要乘著春風(fēng)游遍東錢湖的每一處風(fēng)景。

春風(fēng)小學(xué)作文11

悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來春天的色彩。無聲無息。

前方是白的，沒有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開始。日歷撕下了一頁，有一頁。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒。

風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說不出來的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。

寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬千條!

一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過的'那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說：“春天來了!”

一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛著這春風(fēng)，這無聲無息的使者.....

春風(fēng)小學(xué)作文12

夜，漸漸沉寂下來了，黑暗的天幕遮掩了一切?；璋档脑撇逝c黑暗的天幕渾然一色，如膠似漆地粘在一起。

無邊的深邃之中鑲嵌著一彎淡月，若隱若現(xiàn)的云霧縈繞在它的身際，在寂靜的夜空中，更有一種神秘而朦朧的美感！若是再細(xì)細(xì)地品味一番，又會(huì)覺得淡月在云霧的簇?fù)碇滤坪跎l(fā)出幾許淡淡的空靈之感，它離世人是如此遙遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也無法觸摸到它，唯有仰天癡癡地凝望……

在這無比安寧的一刻，風(fēng)突然間蘇醒了，它一改往日的輕柔，暴躁地翻騰著身軀，抱著誓不罷休的決心向那彎月卷襲而去。然而彎月與云霧，卻是毫不理睬近乎歇斯底里的風(fēng)，無論風(fēng)如何撕扯，無論風(fēng)如何撒野，無論風(fēng)如何破壞，它們都是那樣慢條斯理，只是不動(dòng)聲色地抵抗著。

終于，飄逸的.云霧不忍心脆弱的月亮受狂風(fēng)欺凌，用自己棉花般薄弱的身軀把月亮保護(hù)了起來。哪知，這樣更加惹怒了狂風(fēng)，它越來越狂暴，地上的樹都被它吹得東倒西歪，苦不堪言。

最終，一團(tuán)暗淡無光的墨云在狂風(fēng)的指使下，把云霧連同月亮一齊掩蓋了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的點(diǎn)點(diǎn)微光，最后一絲光明也隨時(shí)光消逝，在風(fēng)的作祟下化為烏有。

春風(fēng)小學(xué)作文13

伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風(fēng)。

春風(fēng)是春的使者，她是可愛的，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的`舞姿，播撒到人間的每一個(gè)角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動(dòng)，開始新的生活。

春風(fēng)是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。

春風(fēng)，是你給了萬物生機(jī)，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

春風(fēng)，不只風(fēng)媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

春風(fēng)小學(xué)作文14

春風(fēng)，來到了人間，它像個(gè)剪裁師，日夜為大地操勞。他看，它把大地變綠了，春風(fēng)剪出了柳樹的“長(zhǎng)頭發(fā)”，剪出了楊樹的“小辮子”，還剪出了桃花那粉紅的笑臉……真是“二月春風(fēng)似剪刀”。

春風(fēng)里，我看到了漫山遍野的綠色，山上獨(dú)木成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹的海洋。沉睡了一冬的'田野也蘇醒過來了。綠綠的，翻起了綠色的海浪。公園里的小草探出了腦袋，尖尖的，嫩綠嫩綠的，真像詩集里的春風(fēng)又綠江南岸。

走在春風(fēng)里，我聞到了花的香味，桃花綻開了粉紅的朝霞。油菜花開了，還沒到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶緊追不舍，也許是我身上太香了吧！

春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲，小朋友在公園里放風(fēng)箏。天空中出現(xiàn)了“老鷹”，它那氣勢(shì)洶洶的爪子，可威武了。小朋友奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，小朋友大聲喊：“風(fēng)箏，看，飛得多高?！毙∨笥芽┛┲毙Α?/p>

春風(fēng)，帶著沁人的濕潤(rùn)，勃勃生機(jī)，誘人的香味，真是二月春風(fēng)似剪刀。

春風(fēng)小學(xué)作文15

每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的金色童年，我快樂的童年總是那么天真無邪。當(dāng)我感覺那春風(fēng)從我頭頂掠過，從花兒的身旁飛過，就幻想著自己也能變成一陣春風(fēng)，去親吻那戈壁上的白楊，去和美麗的蝴蝶聊天，去游覽各國(guó)的名勝古跡。

吹啊吹，吹到小河邊，看到藍(lán)天倒映在清凌凌的河水里，有幾條小魚調(diào)皮的'游過，真像“空中飛魚”，真美啊！

吹啊吹，吹到長(zhǎng)城邊，從那古老的方磚上掠過，那象征著古代勞動(dòng)人民智慧的方磚被我擁抱在懷里，那雄偉的古建筑盡收眼底。我一快樂，鼓起腮幫，呼呼呼，吹綠了周圍的樹，吹紅了旁邊的花，我把長(zhǎng)城打扮得更美了。

我開心地來到稻田旁，農(nóng)民正忙著播種呢！汗水從他們的頭上、手上、背上留下來。一定很熱。我想著，鼓起腮幫，呼呼呼，聽到“好涼快！”的聲音，我笑得好甜。

吹啊吹，我又來到。

第四篇：春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文1

春風(fēng)，輕輕的，柔軟的。

春風(fēng)，吹拂著沉睡的柳枝，葉寶寶們聞到了春的氣息，冒出頭來，對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)頭哈腰，善良的春風(fēng)為驕傲的柳樹姑娘梳頭發(fā)。

春風(fēng)，柔柔的掠過花兒，熟睡的花蕊伸展開身軀，微笑著迎接春風(fēng)的到來，為她跳起了一支支芭蕾舞。

春風(fēng)，輕輕的拂過小朋友的臉頰，“啊，是春風(fēng)！啊，是春風(fēng)！”小朋友們尖叫起來，可見他們多喜歡春風(fēng)呀！

春風(fēng)，來到小動(dòng)物穴前，溫暖地喚醒了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們，小動(dòng)物們歡蹦亂跳，恢復(fù)了往日的生機(jī)。小松鼠竄上枝頭，又和我們玩起了捉迷藏；小青蛙在池塘里展開了歌喉；一年一度的龜兔賽跑又開始了……

輕輕的，柔軟的，讓人沉醉的春風(fēng)。

春風(fēng)小學(xué)作文2

春風(fēng)，就像個(gè)頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠(yuǎn)的、四季如春的昆明，來到了我們身邊。一路上，它越過了山峰、趟過了小河；路過了冰雕場(chǎng)——人們的娛樂場(chǎng)所。

然后，它來到了鳥語花香的南昌，就像個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間把萬物都變綠了。人們表揚(yáng)它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的城市里，傳播著春天的喜訊。

我想：如果它這樣的魔術(shù)師去馬戲團(tuán)表演，全場(chǎng)觀眾都一定會(huì)歡呼的！

春風(fēng)小學(xué)作文3

春天來了，春風(fēng)吹綠了小草，也吹綠了柳樹；吹開了桃花，也吹開了杏花、梨花；吹來了燕子，也帶來了風(fēng)箏。

你瞧，小朋友們一群群地在草坪上放風(fēng)箏呢，他們玩得多快樂呀！魚兒在水里也快活地游來游去呢！春風(fēng)實(shí)在是太溫暖了呀！

春風(fēng)小學(xué)作文4

春天來了，春風(fēng)吹來了！樹枝隨著的春風(fēng)，左右搖擺。屋子里的窗簾，在春風(fēng)的吹拂下，也跳起了優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)大的時(shí)候，窗簾的動(dòng)作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。

帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我看見了許多的小朋友也在放風(fēng)箏。用手舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑，風(fēng)箏飛起來了，我把風(fēng)箏線放出去，風(fēng)箏漸漸飛高了。

春風(fēng)小學(xué)作文5

春風(fēng)一吹，好舒服啊。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

春天，迎春花，桃花，櫻花，竟相開放。草叢，草地，草原都變綠了樹枝，樹葉都發(fā)芽了。

冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，萬物復(fù)蘇，大地唱起了歌兒。

高山上上的冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流個(gè)不停。春雷，春雨告訴我們春天來了。

大家的手變暖和了，都走出家門，走進(jìn)大自然。

春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!

春風(fēng)小學(xué)作文6

你們知道春風(fēng)是什么顏色嗎？

小草說：“春風(fēng)是綠色的，我就是被吹綠的?！?/p>

野菊花說：“不，春風(fēng)是黃色的，我就是被染黃的?！?/p>

桃花說：“不，春風(fēng)是粉紅色的，我開的花就是證據(jù)。”

春風(fēng)搖了搖頭說：“如果我只屬于一種顏色，那不是很單調(diào)嗎？”

春風(fēng)小學(xué)作文7

春風(fēng)一吹，好舒服啊!

春風(fēng)姑娘來到桃花面前，桃花羞紅了臉;她來到迎春花、梨花、櫻花面前，她們笑開了花;她來到柳樹面前，柳樹長(zhǎng)出了綠頭發(fā)。

春風(fēng)姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的小動(dòng)物們，他們都出來活動(dòng)了，森林里變得熱鬧起來了。

春風(fēng)姑娘還請(qǐng)來了她的朋友：春雷、春雨。他們喚醒了高山、小河、冰雪。

春風(fēng)姑娘吹到我們臉上，提醒我們：脫下冬天那厚重的棉襖。

春天真是個(gè)生機(jī)勃勃、萬象更新、花紅柳綠、春色滿園、百花齊放的季節(jié)呀!

春風(fēng)小學(xué)作文8

春風(fēng)，就像個(gè)頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠(yuǎn)的、四季如春的昆明，來到了我們身邊。一，它越過了山峰、趟過了；路過了冰雕場(chǎng)——人們的娛樂場(chǎng)所。

然后，它來到了鳥語花香的南昌，就像個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間把萬物都變綠了。人們表揚(yáng)它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的里，傳播著春天的喜訊。

我想：如果它這樣的魔術(shù)師去馬戲團(tuán)表演，全場(chǎng)觀眾都一定會(huì)歡呼的！

春風(fēng)小學(xué)作文9

春風(fēng)輕輕吹著口哨，

吹白了玉蘭姐姐，

吹黃了迎春哥哥，

吹紅了桃花嫂嫂，

又吹出了五彩的郁金香。

春風(fēng)輕輕吹者口哨，

吹走了雪花，

迎來了春雨；

吹走了寒冷，

迎來了溫暖；

吹掉了小朋友身上的棉裝，

迎來了美麗的春天！

春風(fēng)小學(xué)作文10

今天早起的風(fēng)，吹到臉上，感覺暖暖的，像輕柔的紗巾一樣在臉上吹拂，真舒服。

中午的時(shí)候，我在學(xué)校，春風(fēng)好像在和我開玩笑，她掀起我的頭發(fā)。我想，她可能是在給我梳頭吧！

下午，不知道春風(fēng)怎么了，好像被誰惹怒了一樣，刮的風(fēng)涼嗖嗖的'，吹得我可真冷??！

放學(xué)后，我搞值日。不知道春風(fēng)為什么會(huì)把我們學(xué)校的各個(gè)角落都吹得很涼，可能是因?yàn)槲覀冎械恼l把她氣得發(fā)了脾氣吧！

春風(fēng)小學(xué)作文11

春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開笑容，使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。

晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤(rùn)。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。

午后春風(fēng)來到街上，姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點(diǎn)頭問候，可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦！?/p>

暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇?。晚風(fēng)在臉龐上拂過，讓人愜意。

第二天清晨，我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭(zhēng)著給春風(fēng)增添風(fēng)采！

春風(fēng)小學(xué)作文12

“呼呼”“呼呼”是誰在天上唱歌？

哦！原來是春風(fēng)在吹，她吹來了春光明媚的。

她吹進(jìn)了草地，小草從地下探出頭來，聆聽著那美妙的春曲；她又吹過，小蝌蚪沫浴著正地在河里；她又吹進(jìn)山谷，布谷鳥正迎著春風(fēng)在地歌唱；她又吹進(jìn)，人們正成群結(jié)隊(duì)地在那里踏青；她又吹進(jìn)了廣場(chǎng)，許多小朋友正在興高采烈地在那里放風(fēng)箏……

春風(fēng)說：“我真太高興了，因?yàn)槲医o大地帶來了春的氣息?！?/p>

春風(fēng)小學(xué)作文13

春風(fēng)，你是綠的嗎？看，你把這么多的小草，都染成了綠色，仿佛一塊塊綠色的地毯。多么神奇！春風(fēng)，你是黃的嗎？看，你把迎春花，都染成了黃色，好似一位位小精靈，多么美妙！春風(fēng)，你是粉的嗎？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盞盞小燈籠，多么飄渺！春風(fēng)，你是白的嗎？

看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一樣，多么深?yuàn)W！哦，春風(fēng)你一定有一支看不見的彩筆，要不，你怎么能把原野點(diǎn)燃的那么燦爛！那么絢麗！

春風(fēng)小學(xué)作文14

春風(fēng)一吹，吹藍(lán)了天空，天空像藍(lán)藍(lán)的大海。春風(fēng)一吹，吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的歌。春風(fēng)一吹，吹紅了太陽，太陽像一個(gè)火紅的大皮球，照在身上曖洋洋的。春風(fēng)一吹，吹綠了小樹苗，小樹苗長(zhǎng)高了。春風(fēng)一吹，吹到小青蛙臉上，小青蛙高興地跳出樹洞，唱起了春天的歌。

春風(fēng)一吹，吹遍了藍(lán)天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一個(gè)角落。

啊！春風(fēng)多么奇妙呀！

春風(fēng)小學(xué)作文15

春風(fēng)，你是綠的嗎？看，你把這么多的小草，都染成了綠色，仿佛一塊塊綠色的地毯。多么神奇！春風(fēng)，你是黃的嗎？看，你把迎春花，都染成了黃色，好似一位位小精靈，多么美妙！春風(fēng)，你是粉的嗎？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盞盞小燈籠，多么飄渺！春風(fēng)，你是白的嗎？看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一樣，多么深?yuàn)W！哦，春風(fēng)你一定有一支看不見的彩筆，要不，你怎么能把原野點(diǎn)燃的那么燦爛！那么絢麗！

第五篇：小學(xué)作文：春風(fēng)作文200字

春風(fēng)作文200字

春風(fēng)一吹，吹醒了嫩綠的小草，吹紅了花兒，吹綠了大樹。

桃花笑紅了臉，好像一個(gè)個(gè)穿著紅色裙子的小姑娘，一陣微風(fēng)過，它就翩翩起舞，紅色的裙子也跟著舞蹈。

杜鵑花穿上了紫紅的衣裳，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭，它的花瓣邊彎彎曲曲的，猶如仙女的裙邊。

油菜花金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片金色的海洋。

潔白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片葉子，梨花猶如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。

微風(fēng)一吹，嫩綠的小草抖了一下，它探出頭來，看看春天來臨了沒有。柳樹抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。

春風(fēng)真神奇啊!春風(fēng)好像一個(gè)魔術(shù)師啊，把花草樹木裝扮的萬紫千紅。春風(fēng)似剪刀呀!神奇!