第一篇:二年級(jí)“遵紀(jì)守法_從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案
“遵紀(jì)守法,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案
明德小學(xué)二年級(jí)班
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。
2.讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí),自覺(jué)的遵紀(jì)守法,做合格公民。
二、活動(dòng)形式
通過(guò)案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。
2.收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。
四、活動(dòng)過(guò)程 1.主題介紹
同學(xué)們!在我們的生活中,處處要和規(guī)章制度打交道,俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō),我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法,我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì),目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民。
2.了解法律知識(shí)
法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。知法、守法,對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。那么,要想做一個(gè)
知法、守法的合格公民,首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。現(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來(lái)越完善了,每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法,能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī),增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
3.辨別是非;
4.案例分析;
5.如何守法;
6.做“學(xué)法、知法、守法”的陽(yáng)光學(xué)生
今天開班隊(duì)會(huì)的就是要通過(guò)這個(gè)講座,讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,做個(gè)遵紀(jì)守法的陽(yáng)光生。未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力并不是生來(lái)就有的,需要社會(huì)、學(xué)校和家庭不斷地培養(yǎng)他們的自保意識(shí)和傳授他們自保及安全求助的知識(shí)。這種教育對(duì)于未成年人來(lái)講,則是最有效的。
1.當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲:'住手!想干什么?",從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警、解放軍、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。
3.當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢(shì);或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。
4.明知壞人是針對(duì)你而來(lái),你又無(wú)法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
5.受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。
6.遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班隊(duì)會(huì)開展,增強(qiáng)了學(xué)生們懂法、守法的意識(shí)。知道了什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
第二篇:遵紀(jì)守法-從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案
“遵紀(jì)守法,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。
2.讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí),自覺(jué)的遵紀(jì)守法,做合格公民。
二、活動(dòng)形式
通過(guò)案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。
2.收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。
四、活動(dòng)過(guò)程 1.主題介紹
同學(xué)們!在我們的生活中,處處要和規(guī)章制度打交道,俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō),我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法,我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì),目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民。
2.了解法律知識(shí)
法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。知法、守法,對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。那么,要想做一個(gè)
知法、守法的合格公民,首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?,F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來(lái)越完善了,每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法,能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī),增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
3.辨別是非;
4.案例分析;
5.如何守法;
6.做“學(xué)法、知法、守法”的陽(yáng)光學(xué)生
今天開班隊(duì)會(huì)的就是要通過(guò)這個(gè)講座,讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,做個(gè)遵紀(jì)守法的陽(yáng)光生。未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力并不是生來(lái)就有的,需要社會(huì)、學(xué)校和家庭不斷地培養(yǎng)他們的自保意識(shí)和傳授他們自保及安全求助的知識(shí)。這種教育對(duì)于未成年人來(lái)講,則是最有效的。
1.當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲:'住手!想干什么?",從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警、解放軍、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。
3.當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢(shì);或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。
4.明知壞人是針對(duì)你而來(lái),你又無(wú)法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
5.受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。
6.遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班隊(duì)會(huì)開展,增強(qiáng)了學(xué)生們懂法、守法的意識(shí)。知道了什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。在社會(huì)實(shí)踐中更好的提高自己的道德水平,法律意識(shí)和法律實(shí)踐,更好的維護(hù)我們和平的家園,為建設(shè)祖國(guó)盡自己微薄之力。
第三篇:遵紀(jì)守法從我做起主題班會(huì)
《遵紀(jì)守法,從我做起》
主題班會(huì)(教案)
嘯仙中學(xué)七年級(jí)12班
主持人甲:親愛的同學(xué)們,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?!贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指校驗(yàn)正方形和圓形的兩種工具,后來(lái)引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》。:“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。
主持人乙:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象,不少同學(xué)嚴(yán)格遵照《行為規(guī)范》去做,從而使自己日益成熟起來(lái)。但是,有個(gè)別同學(xué)未必真正領(lǐng)會(huì)它。今天,我們希望通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們能深入地理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》要求,進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動(dòng)。
主持人甲:我宣布,七(12)班《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨,(鼓掌)
主持人乙:為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《遵紀(jì)守法,從我做起》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
主持人甲:我們前段時(shí)間學(xué)校要求我們要熟記嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念,現(xiàn)在我們?nèi)鄟?lái)整齊的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念,(以人為本??.)
主持人乙:剛才我們整齊的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念,校訓(xùn)和辦學(xué)理念讓我們知道,它們是校園文化不可分割的一部分。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有著重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。教育的本質(zhì)說(shuō)到底,是人性、人格、人的品位的教育,相對(duì)于生命來(lái)講,獲得多少知識(shí)并不多么重要。學(xué)校教育要關(guān)注每位學(xué)生的道德、人格、情感體驗(yàn)和情緒生活,真正走進(jìn)人們的心靈。傳授知識(shí),重在講清知識(shí)形成的過(guò)程,積極互動(dòng),共同發(fā)展。
主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時(shí);當(dāng)你走學(xué)校走廊過(guò)道和同學(xué)追逐打鬧時(shí);當(dāng)你與別因一件小事發(fā)生矛盾時(shí);你是否想到“遵紀(jì)守法,從我做起”八個(gè)字?
主持人乙:為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先,我們看一個(gè)小品。《放學(xué)路上》大家鼓掌歡迎。
表演小品?!斗艑W(xué)路上》(演員?????..)
主持人乙:剛才同學(xué)們的小品表演很精彩,這是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一些小事,看了這個(gè)小品,使我想起了古人說(shuō)的一句話:“勿以善小而不為,不以惡小而為之?!币簿褪钦f(shuō)不要以為一件壞事很小,做了也沒(méi)關(guān)系。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,就應(yīng)該善于明辨是非,從小事做起。
主持人甲:看了這個(gè)小品,小品中反映了哪些違法行為?想想我們身邊有沒(méi)有其他不文明的行為?你們覺(jué)得這個(gè)小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范?我們應(yīng)該怎么做?下面我們進(jìn)行分組討論。
學(xué)生(自由發(fā)言)
主持人甲:(總結(jié)發(fā)言)剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍,也很有見地,看了這個(gè)小品讓我們知道
中學(xué)生遇到這些事應(yīng)該怎樣處理,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,同學(xué)們就要深入地理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》要求,進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動(dòng)。做一個(gè)合格的中學(xué)生。
主持人甲:,讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先,我們進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答。
1《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》生效實(shí)施的時(shí)間?
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》自1992年1月1日起施行
2制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人
4保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合
5什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民
6《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?
尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,7《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,撤消監(jiān)護(hù)人資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。
8《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的,處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照
9《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間? 1955、3、18通過(guò)公布。1995年9月1日實(shí)行
10《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條
11義條教育法是何時(shí)分布和施行的?1986、4、12通過(guò)并公布,自1986、7、1起施行
12對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外,對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰,責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照
主持人乙:通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái),讓同學(xué)們分析這些行為
主持人甲:我們每天在學(xué)校和在社會(huì)都要與他人接觸,我們只有增強(qiáng)法律意識(shí),知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)和他人的權(quán)利,我們才能高高興興地出門去,平平安安的回家來(lái)。下面讓我們對(duì)同學(xué)們講幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例:
案例一
北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷
17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷。事后,小新投案自首。
兩年前,小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。
因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧,后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)。爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢,當(dāng)時(shí)聽了也沒(méi)太注意,后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一不小心把奶奶吵醒了,怕奶奶說(shuō)他,就用菜刀把奶奶砍傷了,奶奶倒在了血泊中,響聲驚動(dòng)
了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢,只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后,小新的爺爺說(shuō),那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去,還是投案自首了。
小新告訴記者,奶奶從小最疼愛他,有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?!拔耶?dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶?!闭f(shuō)到這里,他痛哭流涕起來(lái)
主持人乙: 案例二
發(fā)生在南京的一起學(xué)生長(zhǎng)期結(jié)伙盜竊案件。
6名團(tuán)伙成員在案發(fā)時(shí)平均年齡不到17歲,他們同校同班同宿舍,最令人吃驚的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。在南京公安機(jī)關(guān)的預(yù)審室里,17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實(shí):兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣?lái)到學(xué)校報(bào)到,同宿舍6個(gè)同齡的同學(xué)成為好朋友,好“哥們兒”。不久,我們耐不住學(xué)校嚴(yán)格管理的業(yè)余寂寞,大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此,我們經(jīng)常是集體翻墻頭出去喝酒抽煙。日久天長(zhǎng)老是喝酒抽煙,大家都有點(diǎn)煩,再說(shuō)家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上,幾個(gè)哥們?cè)谕饷婧绕【?,也點(diǎn)不起什么菜,都覺(jué)得很無(wú)聊。當(dāng)時(shí)有人說(shuō),老是這樣不好玩,咱們不如順便去“拿”點(diǎn)東西。借著酒勁大家都很贊成。從那以后,他們時(shí)常夜里酒足飯飽后,就一塊到附近一些中小學(xué)校行竊。由于學(xué)習(xí)的是保安專業(yè),對(duì)刑法、公安業(yè)務(wù)、保安管理知識(shí)等有很多的了解,起初,他們盜竊也還算有點(diǎn)節(jié)制,只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等,不“拿”太值錢的東西。當(dāng)然,因?yàn)槎畬I(yè)知識(shí)也使他們作案比較謹(jǐn)慎,相當(dāng)注意不留痕跡等反偵察的問(wèn)題。后來(lái),經(jīng)常作案膽子就大了,把學(xué)習(xí)的法律知識(shí)都拋到腦后,什么值錢就“拿”什么,幾個(gè)哥們兒有福同享,作案時(shí)互相提醒,每次都很順利,對(duì)僅僅到中小學(xué)“拿”點(diǎn)東西不感興趣了。最后一次大家商量,快畢業(yè)了,今后要分配到不同單位,6個(gè)人沒(méi)機(jī)會(huì)一起“拿”了,決定干點(diǎn)大的,就去了那家手機(jī)店。因?yàn)樗麄儙讉€(gè)是“鐵哥們兒”心齊,有事經(jīng)常能互相“打掩護(hù)”,先后盜竊的財(cái)物達(dá)到將近1萬(wàn)元,學(xué)校和家長(zhǎng)都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。6名學(xué)法不守法的少年,最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。
主持人甲:上述兩個(gè)案例告訴我們,遵紀(jì)守法,從我做起,違法犯罪對(duì)我們個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有很大的影響,那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪呢?法律這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字已告訴我們?nèi)绾稳プ隽恕7?,是依法;律,是律己。法律就是依法律?/p>
主持人乙:我們作為祖國(guó)未來(lái)的主人,新世紀(jì)的一代,我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)并了解法律,未來(lái)的社會(huì)沒(méi)有法盲立足的機(jī)會(huì),做到遵紀(jì)守法,從我做起,主持人甲:“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國(guó)家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
主持人乙;學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我們要從生活點(diǎn)滴做起,樹立正確的榮辱觀。
主持人甲:下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)。大家鼓掌歡迎。
班主任:剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好,說(shuō)得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國(guó)家、社會(huì)、家庭以及青少年自身都帶來(lái)了非常大的危害,青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭。我認(rèn)為我們開展遵紀(jì)守法,從我做起,主題班會(huì)很有必要,也很及時(shí)。中學(xué)生處在人生的十字路口,對(duì)于意志力薄弱的同學(xué),明辨事非能力差的同學(xué)此時(shí)就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為,甚至走上違法犯罪的道路。因此,這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力,對(duì)于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做,注意什么問(wèn)題,我想強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》,《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》具體地告訴我們同學(xué)怎樣來(lái)規(guī)范自己的行為,同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》來(lái)反思自己的行為,及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
2、慎重交友。
俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,通過(guò)小品和案例可以看出,不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎,不知不覺(jué)的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛,尋找對(duì)自己真正有幫助的朋友,多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。
3、三思而后行。
常為一句話,一些雞毛蒜皮的小事大打出手,互不相讓,最終釀成悲劇。通過(guò)案例可以看出,青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說(shuō)明了他們做事沖動(dòng),不考慮后果,因此同學(xué)們?cè)谧鋈魏问虑橹耙欢ㄒ级笮?,想想這樣做會(huì)給他人帶來(lái)什么后果,又給自己帶來(lái)什么后果。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要對(duì)自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。
4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來(lái)了高信息的快捷方式,但同時(shí)不可避免地給我們帶來(lái)了一些負(fù)面影響,網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出,這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。
遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人做人的最底線,希望通過(guò)這次班會(huì)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),人人成為遵紀(jì)守法的好中學(xué)生。
主持人甲親愛的同學(xué)們,遵紀(jì)守法是一粒有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!
主持人甲 主持人乙
合:七(12)班《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x老師們的光臨,謝謝大家!(鼓掌)
主題班會(huì) : 法律法規(guī)進(jìn)校園 班級(jí) 六年一班
活動(dòng)目的 : 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的 意識(shí),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,以小組為單位排練文藝節(jié)目
3學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程 一 在歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義
班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)
遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》
的主題班會(huì),再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
主持人: 我宣布,二年五班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
必答題: 共八問(wèn)(略)。
搶答題: 共八問(wèn)(略)
主持人:(先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái),讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩? 法治小品 第一小組:表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。
第二小組:在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)
第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)
第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不“私了”
(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題,小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。
主持人: 同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),大家議一議。
同學(xué)們議論、回答。
六、內(nèi)容
一、開學(xué)了,同學(xué)們背著書包上學(xué),而小明同學(xué)確被父母留在家。討論小明的父母屬何種行為,小明應(yīng)如何辦?
內(nèi)容
二、快板《學(xué)法》
內(nèi)容
三、相聲《如此兄弟》
內(nèi)容
四、舞蹈《喜樂(lè)年華》
七、主持人:剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什
么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
之后,同學(xué)們議論、回答。
九、法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來(lái)提醒,讓我們提高自我保
主持人: 護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌
十、齊唱《讓我們蕩起雙漿》
十一、老師:同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功,通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)
班主任 們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法
總結(jié) 永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸??鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
十二、主持人宣布: 班會(huì)到此結(jié)束。
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)
1、介紹“國(guó)際老人節(jié)”和“重陽(yáng)敬老節(jié)”的由來(lái)和意義,激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國(guó)際兒童節(jié)”的由來(lái)和意義,以及未來(lái)社會(huì)人才需求的素質(zhì),強(qiáng)調(diào)愛幼的深遠(yuǎn)意義。
3、組織學(xué)生討論,人人出謀獻(xiàn)策,征集開展活動(dòng)的意見和設(shè)想,交流構(gòu)思,確定主題班會(huì)名稱,內(nèi)容和形式。
二、準(zhǔn)備
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會(huì)交流,評(píng)出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流,舉行征文比賽并從征文的事例中評(píng)出“尊老愛幼之星”。
3、成立“尊老愛幼”宣傳服務(wù)理事會(huì),聯(lián)系落實(shí)服務(wù)點(diǎn),宣傳服務(wù)目的、意義,訂立理事會(huì)宗旨、章程。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),送上一張自制的主題班會(huì)請(qǐng)柬,每生寫一封“給家長(zhǎng)一封信”暢訴心曲。
5、出一期“尊老愛幼”???。
6、排練相關(guān)節(jié)目(詩(shī)朗誦、小品等)繪制漫畫。
三、過(guò)程
主持人(男):敬愛的家長(zhǎng),親愛的老師,幾個(gè)月來(lái),我們班開展了“尊老愛幼”系列主題活動(dòng),積蓄在心中已久的話我們很想說(shuō)一說(shuō)。今天,我們班又特此開一個(gè)“實(shí)話實(shí)說(shuō)?尊老愛幼?”主題班會(huì),歡迎大家都參與。(鼓掌)
主持人(女):當(dāng)老師讓我們討論,為開展“尊老愛幼”系列主題活動(dòng)出謀獻(xiàn)策時(shí),同學(xué)們就有建議去收集一些典型事例來(lái)教育大家,并組織了“尊老愛幼”宣傳服務(wù)理事會(huì),以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的人。今
天,同學(xué)們把我們親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例講一講,讓家長(zhǎng)來(lái)做個(gè)見證,是否真有其事。(學(xué)生自由舉手發(fā)言。時(shí)間安排在10分鐘內(nèi))
主持人(男):爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動(dòng)著我們,給我們樹立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教,我們定會(huì)像您一樣地去孝敬老人,同時(shí),我們更尊敬您,爸爸媽媽!主持人(女):親愛的爸爸媽媽,從出生到現(xiàn)在,我們得到了您無(wú)私的關(guān)懷,純潔的愛撫。您額上的道道皺紋,深深地刻下來(lái)您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高,比海深!爸爸媽媽,你們辛苦了!您的孩子向您致以崇高的敬禮?。ㄈw學(xué)生向家長(zhǎng)敬禮)
主持人(男):是的,父母的養(yǎng)育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛,看著我們一天天長(zhǎng)大,而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著您的白發(fā),我們感激、內(nèi)疚,思報(bào)答!親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)聽我們的心聲。(學(xué)生自由舉手發(fā)言,講述父母愛子的一樁樁感人的往事,傾訴感激之情。時(shí)間控制在10分鐘內(nèi))
主持人(女):您聽到了嗎?爸爸媽媽,聽到兒女的心音了嗎?為了表達(dá)對(duì)父母的感謝,我們?nèi)w同學(xué)改編了一首歌,現(xiàn)在就獻(xiàn)給在場(chǎng)的父母。(齊唱:世上只有爸爸媽媽好,日夜為我們把心操,為了我們的成長(zhǎng),心血費(fèi)多少。世上只有爸爸媽媽好,一天天領(lǐng)我們長(zhǎng)大了,為了我們的成才,白發(fā)添多少。)主持人(男):沐浴著父母之愛的陽(yáng)光,我們是幸福的,但有時(shí)您的愛也給我們?cè)斐闪藷馈=酉聛?lái)請(qǐng)大家一起欣賞我們把這些煩惱心曲改編成的小品和漫畫。
(小品表演:兒子考了滿分回家,父母很高興,擺下酒宴慶賀,兒子醉暈了頭,模模糊糊的說(shuō)“以后保證門門都考100度......”父母驚愕。)
(展示漫畫:a、題目《獎(jiǎng)懲表》:兒子書桌旁貼著一張獎(jiǎng)懲表:“考100獎(jiǎng)50元,90分獎(jiǎng)30元,80分10元;考60分揍10下,50分揍30下,40分50下?!眱鹤油砜迒手?。b、題目《錯(cuò)位》:小明爸爸讓兒子學(xué)畫畫,而他一門心思想練琴。小紅媽媽硬讓女兒學(xué)琴,她哭著練琴,滿腦子想的卻是英語(yǔ)單詞。曉東爸爸?jǐn)?shù)落兒子英語(yǔ)學(xué)得差,而他卻一心想學(xué)畫。)
主持人(女):爸爸媽媽,看了這些小品和漫畫,你們心里有什么感受?再來(lái)聽一聽徐丹丹同學(xué)朗誦的《媽媽,我要飛翔》
(詩(shī)朗誦:我要飛翔,媽媽,盡管我漸硬的翅膀,刺痛過(guò)您的心房。還記得嗎?您對(duì)懷中的嬰兒,傾注過(guò)飛翔的希望。少年的翅膀,也許看上去有些可笑,但是相信它吧,媽媽,它能在高空翱翔,也定能戰(zhàn)勝風(fēng)浪。)
主持人(男)新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)造、適應(yīng)型人才,開拓、實(shí)干型人才,通用、復(fù)合型人才,協(xié)作、合作型人才。這樣高素質(zhì)的人才怎樣培養(yǎng)?親愛的爸爸媽媽,我們是新時(shí)期的青少年,在生活上,我們是幸福的一代。我們需要您的愛,但不是單純的提供、滿足我們生理的需要。我們更需要您的理解,需要一個(gè)良好的家庭環(huán)境去學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)能力,發(fā)展自己的愛好和個(gè)性。在這里,讓我們向您傾吐心里話,讓這次主題班會(huì)為我們進(jìn)一步溝通感情,增進(jìn)理解,架起橋梁?。總€(gè)學(xué)生分別將自己的信交給各自的家長(zhǎng),當(dāng)場(chǎng)拆看后,請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。)主持人(合):從你們手中,我們接過(guò)了尊老的旗幟。
在你們心中,我們感到愛幼的熱情。
親愛滴父母雙親,您每天盡您最大的努力,發(fā)出每一份光芒,那光芒照耀著我們,使我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
謝謝您,偉大的雙親!最后請(qǐng)班主任總結(jié)講話。
四、鞏固提高,持續(xù)影響
1、開展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開心,讓父母放心,讓父母舒心。)
2、堅(jiān)持“尊老愛幼”服務(wù)理事會(huì)活動(dòng),定期反饋
學(xué)會(huì)感恩
【活動(dòng)目的】
通過(guò)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷,負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
1、課前拍攝VCR,準(zhǔn)備短劇和實(shí)驗(yàn)。
2、收集父母最讓我感動(dòng)的事。
3、練習(xí)朗讀?!净顒?dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入:
今天,我們的話題由中國(guó)的一句古話引起,這句話是這樣說(shuō)的:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!边@是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在還流行一句話,說(shuō):“授人玫瑰,手留余香?!边@是我們現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的處世哲學(xué)。這兩句話都說(shuō)到了得恩與施恩的話題。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是他得不到別人的“恩惠”,而是得到了,卻漠然視之,我們有時(shí)又何嘗不是如此?我們又何嘗不是對(duì)那些熟悉的人,平常的事視而不見?不信,請(qǐng)來(lái)看看我們身邊的常人常景:
(播VCR)
這樣的場(chǎng)景每天都在上演,也許我們?cè)缫殉蔀榱?xí)以為常了,可是你不覺(jué)得少了些什么嗎?
(——缺少了感謝)
對(duì)啊,少了感謝,那是因?yàn)槲覀儗?duì)這些熟悉的人,郭悉的事已經(jīng)遲鈍,麻木了,我們已經(jīng)沒(méi)有了感動(dòng),今天,在這里我們就一起來(lái)喚醒我們沉睡的心靈,播下一顆感恩的種子,讓我們學(xué)會(huì)感恩。
(給主題——學(xué)會(huì)感恩)
二、感恩父母
在我們成長(zhǎng)的歷程中,給我們最多關(guān)愛,最多幫助的是誰(shuí)呢?——我們的父母。是啊,從我們呱呱墜地到今天的俊男美女,父母為我們付出了多少汗水,多少辛勞?。抗耪Z(yǔ)曰:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!备改笇?duì)我們可謂恩重如山,可我們對(duì)如山的恩情卻往往熟視無(wú)睹,心安理得地接受,事實(shí)是不是這樣呢?請(qǐng)看我們同學(xué)排的短?。?/p>
1、《寒風(fēng)驟起》短劇
(畫外音):這是一家三代,奶奶在寒冷的北方城市哈爾濱,已近中年的兒子在西部城市成都,而孫子在南方城市深訓(xùn)上大學(xué),這天,孫子的手機(jī)突然響起。
……
剛放下電話,正在街頭的兒子的電話也響起來(lái)。
……
在寒風(fēng)中的兒子不禁打了寒顫,這時(shí),兒子才突然意識(shí)到:當(dāng)寒風(fēng)在成都乍起時(shí),北國(guó)的哈爾濱早已冰雪滿天。
此時(shí)此刻,我們從劇中得到了什么啟示?
明確:下一代是理所當(dāng)然地接受父母的恩惠和關(guān)懷,卻很少想到回報(bào)。
也許,你要說(shuō),你也曾為父母做了許多事,你也幫助了父母,可是,我們?yōu)楦改缸龅暮透改笧槲覀冏龅?,能等量齊觀嗎?下面,我們來(lái)做一個(gè)天平實(shí)驗(yàn),有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)組同學(xué):
2、天平實(shí)驗(yàn)(略)
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不得不引起我們的深思:父母為我們付出如此之多,我們又何曾理解過(guò),我們又何嘗想要等量地,甚至超量地回報(bào)呢?對(duì)此,我們的父母有要求我們回報(bào)嗎?下面,我們一起來(lái)傾聽一位母親的心聲。
3、播放錄音(播放錄音)
看了同學(xué)的實(shí)驗(yàn),聽了母親的心聲,我想起法國(guó)大作家雨果有句名言:世界上最大的海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是人的胸懷。今天我想修改這句話:世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是父母對(duì)兒女的恩情。
4、講講我的感動(dòng)
此刻,我們已真正感動(dòng),我們那曾經(jīng)沉睡的心錄已被喚醒,那些平常的日子里的平常事現(xiàn)在看來(lái),是那么令我們感動(dòng)。那么,現(xiàn)在讓我們打開記憶之門,把父母為你做的那些觸動(dòng)你的心弦,讓你流下眼淚的動(dòng)人瞬間告訴我們吧!
(背景音樂(lè)《神秘園》,學(xué)生講述自己與父母的感人故事)
看來(lái)我們不是不明白父母的愛,不是不懂得父母的情,只是我們?cè)诟改傅暮駩酆鲆暳擞H情這個(gè)心底最柔軟的角落。父母對(duì)我們德厚恩重,我們應(yīng)該如何感恩,或許,下面影片中的人物能給我們一個(gè)正確的答案:
(觀看公益廣告片)
看看人家,想想自己:我們應(yīng)該怎么做呢?
(——談如何咸恩父母)
從今天開始,讓我們把對(duì)父母的理解和關(guān)心滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),為勞累的父母倒一懷茶,洗一次腳,說(shuō)聲對(duì)不起,道一聲謝謝。少說(shuō)多做,讓父母省心,孝敬順從,讓父母舒心,勤奮上進(jìn),讓父母開心,寬容豁達(dá),讓父母放心。
三、感恩一切:
我們感恩師長(zhǎng),在學(xué)習(xí)路上給我們的引領(lǐng),我們感謝上蒼,讓我們四肢齊全,身體健康,我們感謝自然,賜予我們陽(yáng)光雨露,這世間,值得我們感謝的很多很多,現(xiàn)在,讓我們以“我感謝……因?yàn)椤睘槟J剑瑏?lái)表達(dá)自己的謝意。老師作個(gè)示范:我感謝困難,因?yàn)檎沁@一個(gè)個(gè)的困難讓我更堅(jiān)強(qiáng),更成熟,更有勇氣面對(duì)生活。
(學(xué)生暢談感恩心語(yǔ))
四、我們的責(zé)任:
感恩,不僅是一種內(nèi)在的情感,更是一種外在的行動(dòng),有人說(shuō),懂得感恩的人,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,感恩是“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉,是“我以我血薦軒轅”的凌云之志,天下興亡,匹夫有責(zé),位卑未敢忘憂國(guó)。感恩最終應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),那么中學(xué)生應(yīng)該以什么樣的行動(dòng)來(lái)感恩呢?我們應(yīng)該負(fù)擔(dān)起什么樣的責(zé)任呢?
學(xué)生談責(zé)任
五、學(xué)會(huì)感恩
今天,我們懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,一個(gè)懂得感恩的人,才懂得珍惜身邊的每一個(gè)人,一個(gè)懂得感恩的人,才懂得珍惜每一份平凡的勞動(dòng),從今天開始,讓我們懂得感恩:
朗誦:從今天開始。
六、結(jié)束語(yǔ):
感恩是幸福之源,祥和之本,讓我們一起常懷感恩之心,常施感恩之行,讓我們把這份情,這份愛,這份溫暖傳遞開去。)讓我們對(duì)我們今天所擁有的一切,說(shuō)一聲,謝謝。
(背靜音樂(lè)“感恩的心”,學(xué)生點(diǎn)燃蠟燭,伴隨歌聲送給周圍的人,并且祝福他們,營(yíng)造溫馨感人的場(chǎng)景)
第四篇:遵紀(jì)守法從我做起主題班會(huì)
《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)
七二班
主持人甲:親愛的同學(xué)們,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?!贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指校驗(yàn)正方形和圓形的兩種工具,后來(lái)引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙流河鎮(zhèn)中學(xué)一日常規(guī)》。作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。
主持人乙:為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《遵紀(jì)守法,從我做起》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)!
主持人甲:我宣布,七(2)班《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨,(鼓掌)既然是主題班會(huì)那我把同學(xué)們分成兩個(gè)組,進(jìn)行競(jìng)賽,每組一個(gè)記分員,答對(duì)問(wèn)題,或討論發(fā)表正確意見每人次加一分,同學(xué)們說(shuō)好不好?
主持人乙:說(shuō)道遵紀(jì)守法,那么同學(xué)們知道的法律都有哪些呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)?
主持人甲:看來(lái)同學(xué)們懂得法律法規(guī)還挺多,但是我還想知道什么是違法犯罪呢? 主持人乙:談到違法犯罪,我想告訴大家什么是違法,什么是犯罪。
? 違法——指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,? 犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為
主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時(shí);當(dāng)你走在學(xué)校走廊過(guò)道和同學(xué)追逐打鬧時(shí);當(dāng)你與別人因一件小事發(fā)生矛盾時(shí);你是否想到“遵紀(jì)守法,從我做起”八個(gè)字?
主持人乙:為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先,我們看一個(gè)小品?!斗艑W(xué)路上》大家歡迎。
表演小品。《放學(xué)路上》(演員?????..)
主持人乙:剛才同學(xué)們的小品表演很精彩,古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”也就是說(shuō)不要以為一件壞事很小,做了也沒(méi)關(guān)系。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,就應(yīng)該善于明辨是非,從小事做起。
主持人甲:看了這個(gè)小品,小品中反映了哪些違法行為?想想我們身邊有沒(méi)有其他不文明的行為?你們覺(jué)得這個(gè)小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范?我們應(yīng)該怎么做?下面我給大家1分鐘時(shí)間進(jìn)行分組討論。然后發(fā)言。
學(xué)生(自由發(fā)言)
主持人甲:(總結(jié)發(fā)言)剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍,也很有見地,看了這個(gè)小品讓我們知道中學(xué)生遇到這些事應(yīng)該怎樣處理,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,同學(xué)們就要深入地理解哪些行為違法亂紀(jì),哪些行為遵紀(jì)守法,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的中學(xué)生。
主持人甲:讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先,我們進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答。
(1)我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。
A、16 周歲B、18 周歲C、20 周歲
(2)下課了,不能干什么?()
A、打球B、追趕打鬧C、跳繩
(3)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?()
A、皮球B、三角尺C、利器和易燃物品
(4)哪種行為不對(duì)?()
A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯
C、翻單杠、蕩秋千
(5)下樓梯怎樣行?()
A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
(6)匪警的號(hào)碼是()
A、120B、110C、114D、119
7.中華人民共和國(guó)公民的()尊嚴(yán)不受侵犯。
A、人身 B、人格
8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是于()正式施行的。
A、1991年1月1日 B、1991年9月4日
C、1992年1月1日 D、1999年11月1日
9.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用()手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益。
A、武力 B、法律
10.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和()義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
A、贍養(yǎng) B、撫養(yǎng)
11.營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在(),不得允許未成年人進(jìn)入,并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。
A、任何時(shí)候 B、國(guó)家法定節(jié)假日外
12.禁止在()附近開辦營(yíng)業(yè)性歌舞廳,營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
A、居民住宅區(qū) B、廠礦企業(yè) C、中小學(xué)校 D、商業(yè)區(qū)
13.對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學(xué)籍。
A、可以 B、不得
14.()不得在中小學(xué)的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
A、學(xué)校老師除外其他人 B、任何人
15.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有()責(zé)任。
A、直接 B、間接
16.博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所()對(duì)中小學(xué)生和兒童優(yōu)惠開放。
A、可以 B、應(yīng)當(dāng)(必須)
17.對(duì)有違法或有輕微犯罪行為的中學(xué)生,不宜留在原學(xué)校學(xué)習(xí)的,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)()支持,()阻攔。
A、應(yīng)當(dāng) 不得 B、可以 也可以
18.工讀學(xué)校的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)等方面,同普通學(xué)校的學(xué)生享有()的權(quán)利。
A、不同等 B、同等
主持人乙:通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),讓我們收獲頗多。
主持人甲:同學(xué)們,我想采訪一下大家,你去過(guò)網(wǎng)吧嗎?(找同學(xué)回答)
主持人乙:看來(lái)我們學(xué)生當(dāng)中還真有人去過(guò)不該去的地方,究竟網(wǎng)吧帶給我們多大的危害呢,請(qǐng)看一組圖片。。
主持人甲:看了這些圖片請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,網(wǎng)吧對(duì)我們中學(xué)生的危害有多大?一會(huì)請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。。
主持人甲:同學(xué)們說(shuō)的都很好,知道了網(wǎng)吧帶給學(xué)生的危害有多么的嚴(yán)重,那么今后請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,做一名合格的中學(xué)生。
主持人乙:說(shuō)道做一名合格的中學(xué)生,我想大家都看到了我們學(xué)校大門口的一個(gè)指示牌,上面寫著 禁止攜帶管制刀具進(jìn)入校園,可是偏偏有些學(xué)生不聽老師的話,請(qǐng)看下面這個(gè)小品“殺人犯”
演員上。。。。
主持人甲:一把小小的尖刀成了殺人兇器。
主持人乙:一把小小的尖刀葬送了一個(gè)人的前程。
主持人甲:一失足成千古恨,小品中的這個(gè)少年犯,由于賭一時(shí)之氣,釀成慘劇。
主持人乙:同學(xué)們,退一步海闊天空,遇事要三思而后行,不要意氣用事,到最后悔不當(dāng)時(shí)。
主持人甲:我們作為祖國(guó)未來(lái)的主人,新世紀(jì)的一代,我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)并了解法律,未來(lái)的社會(huì)沒(méi)有法盲立足的機(jī)會(huì),做到遵紀(jì)守法,從我做起,主持人甲:上述案例告訴我們,遵紀(jì)守法,從我做起。違法犯罪對(duì)我們個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有很大的影響,那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪呢?法律這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字已告訴我們?nèi)绾稳プ隽?。法,是依法;律,是律己。法律就是依法律?/p>
主持人乙:“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,做一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國(guó)家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
主持人甲:請(qǐng)全體起立讓我們共同宣誓:
主持人乙:我宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
宣誓完畢大家請(qǐng)做下。
主持人甲:下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。大家歡迎。
班主任:剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好,說(shuō)得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國(guó)家、社會(huì)、家庭以及青少年自身都帶來(lái)了非常大的危害,青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭。我認(rèn)為我們開展遵紀(jì)守法,從我做起,主題班會(huì)很有必要,也很及時(shí)。中學(xué)生處在人生的十字路口,對(duì)于意志力薄弱,明辨事非能力差的同學(xué)此時(shí)就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為,甚至走上違法犯罪的道路。因此,這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力,對(duì)于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做,注意什么問(wèn)題,我想強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、慎重交友。
3、三思而后行。
4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。謝謝大家。
主持人乙:讓我們以羽泉的奔跑來(lái)結(jié)束我們這次主題班會(huì),祝愿大家像歌里唱的那樣在學(xué)習(xí)的道路上,向著自己的理想勇敢地向前奔跑
主持人甲七(2)班《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束,主持人乙讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x老師們的光臨,謝謝大家!
第五篇:《遵紀(jì)守法,從我做起》班會(huì)活動(dòng)方案
《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)方案
三(7)班 劉興玲
一、上周班務(wù)工作總結(jié):
1.主要活動(dòng):
(1)上周學(xué)校組織舉行了英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),我辦參賽的史沛錄、閆曦、申彬辰、王柄杰、劉玉嘉積極準(zhǔn)備,認(rèn)真答卷,取得了年級(jí)總分第四的好成績(jī)。在這里我代表全班同學(xué)相對(duì)這幾位參賽同學(xué)說(shuō):“成績(jī)不重要,只要我們努力過(guò),鼓足勇氣,為下次的精彩加油!”
(2)在學(xué)校政教處的組織安排下,上周星期二至星期五早晨對(duì)各班上、下操集合隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)行了演練,我班的同學(xué)能聽從指揮,做到集合:快、靜、齊,下樓:隊(duì)列整齊無(wú)吵聲。列隊(duì):步調(diào)一致,口號(hào)宏亮。希望同學(xué)能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.優(yōu):(1)同學(xué)們均能按時(shí)到校,上周無(wú)早到、遲到現(xiàn)象。值日生工作積極性,打掃徹底,特別是對(duì)打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
(2)學(xué)習(xí)方面:在歌詠比賽后大家都能全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)細(xì)致認(rèn)真,希望繼續(xù)保持。(3)上周值日生對(duì)班級(jí)盆花進(jìn)行了統(tǒng)一清理、澆水。教室又恢復(fù)了生機(jī)。建議天氣漸冷,同學(xué)們能將放在樓道的花端回家以免凍死。缺:(1)個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生差,突出表現(xiàn)在鋼筆使用衛(wèi)生,對(duì)毛凱博、王炳杰、雷聰、張麗穎、郭耀輝提出批評(píng)。
(2)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄,表現(xiàn)在:桌兜垃圾、廢紙多,腳底下常有碎紙屑,對(duì)王炳杰、陳昶宏、雷聰、成季康提出批評(píng)。
(3)史沛錄有欺負(fù)同學(xué)的行為,希望能及時(shí)改正。
二、本周主要工作及注意事項(xiàng):
1.本周政教處將利用星期二至星期五早操時(shí)間對(duì)各班廣播體操動(dòng)作進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,希望同學(xué)們積極配合。2.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行到校時(shí)間,3.進(jìn)入流行病多發(fā)季節(jié),同學(xué)們注意保暖,預(yù)防疾病發(fā)生。4.對(duì)上面班長(zhǎng)提出的優(yōu)點(diǎn)方面希望同學(xué)們繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)。對(duì)缺點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)改正。
三、《遵紀(jì)守法,從我做起》主題班會(huì)
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁,也是父母的希望,在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。請(qǐng)大家齊讀法律小兒歌,開始我們今天的主題班會(huì)。
紅綠燈在眼前,依法守法保安全。違法事即阻止,維護(hù)安定最重要。人民警察為人民,小小少年深知法。違法亂紀(jì)不可取,法律面前無(wú)人情。遵紀(jì)守法,從我做起。
1.法律就在我們身邊,你都知道哪些法律呢?
(《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《九年義務(wù)教育法》、《憲法》等等。
2.你們知道我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的,為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生?
3.我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日?哪位同學(xué)知道。(對(duì),是12月4日,這樣的日子,我們應(yīng)該熟記心中)。4.同學(xué)們,你們是否知道,你們每天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護(hù)的。知道是為什么嗎?(找學(xué)生談一談)5.噢,原來(lái)是這么回事,可是,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小學(xué)生,就不能上學(xué)了,是怎么回事呢?大家聽我給你講一講吧。6.同學(xué)們或許很驚訝我們身邊還有這樣的事?那大家說(shuō)一說(shuō)小花爸爸的做法對(duì)嗎?如果小花是我們的同學(xué),我們應(yīng)該怎么辦?
7.同學(xué)們都能積極發(fā)言,而且發(fā)言非常精彩,可見同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)還是積累了不少的法律知識(shí)。你們知道嗎,我們身邊還有和環(huán)境相關(guān)的法律,和交通相關(guān)的,就連孝敬長(zhǎng)輩都有相關(guān)的法律知識(shí)呢。下面我們就一個(gè)一個(gè)的來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
8.我們先說(shuō)環(huán)境方面的吧。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的的法律,比如(中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法)(中華人民共和國(guó)水污染防治法)、(中華人民共和國(guó)大氣污染防治法)等等。有這樣一個(gè)故事,大家來(lái)分析一下。劉小偉到岳麓山去游玩,在一個(gè)亭子休息的時(shí)刻,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。大家覺(jué)得他這樣的行為對(duì)嗎?你有過(guò)類似的行為嗎?
(他的做法是錯(cuò)誤的,他不應(yīng)該刻字,破壞環(huán)境,違反了環(huán)境保護(hù)法。我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這種做法)
9.你們能談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓訌淖陨碜銎饋?lái)保護(hù)環(huán)境呢?(是的,保護(hù)環(huán)境從我們自己做起,從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑……還有,不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律,為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。)
10.下面我們?cè)賮?lái)談?wù)劦缆方煌ǚò伞?/p>
中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定,遵守公共交通秩序是我國(guó)公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益,安全和交通環(huán)境的改善,我們要從我做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。有這樣一個(gè)案例,大家請(qǐng)看大屏幕。
11.我們身邊有類似的情況嗎?當(dāng)我們?cè)隈R路上嬉戲打鬧的時(shí)候,是否想到過(guò)后果,聽完這個(gè)故事,有什么感想呢?(讓幾個(gè)學(xué)生談自己的感想)
12.是的,我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn),自覺(jué)遵守道路交通法。
13.同學(xué)們,前些日子,我們班的尤佳鈺同學(xué)撿到一個(gè)錢包,尤佳鈺你給大家說(shuō)說(shuō)事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)吧,讓我們?yōu)橛燃砚曔@種拾金不昧的良好品德鼓掌。她的這種做法值得我們所有人學(xué)習(xí),你們知道嗎,就是拾金不昧在法律方面也是有規(guī)定的。
(中華人民共和國(guó)民法通則)第七十九條規(guī)定,拾得遺失物,漂流物或失散的飼養(yǎng)動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)歸還失主。就是說(shuō),我們拾到了別人丟失的東西,都要想辦法歸還失主,而不應(yīng)該據(jù)為己有。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不貪便宜的習(xí)慣,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
14.同學(xué)們,我們身邊的法律涉及到很多方面,就連孝敬父母都有法律規(guī)定。因?yàn)樽鹁蠢先?,孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們的憲法、民法就明確規(guī)定了這一點(diǎn)。下面老師給大家講一個(gè)有關(guān)孝道的故事。
同學(xué)們,聽完了這個(gè)故事之后,你有什么感想呢?(請(qǐng)幾名同學(xué)談感想)當(dāng)我們的爸爸媽媽生病后我們應(yīng)該怎么做呢?(是的,我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬父母,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。)
今天我們通過(guò)聽故事,互相討論,學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識(shí)。我們要學(xué)法,懂法,依法行事。做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!