第一篇：2016-2017學(xué)年高一政治開(kāi)學(xué)第一課《評(píng)書(shū)高中政治》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、介紹自己

同學(xué)們大家好！我是你們的政治老師王老師，我的電話號(hào)碼是。

首先恭喜大家告別初中，迎來(lái)了高中的學(xué)習(xí)與生活。三年又三年，我送走了一批又一批的學(xué)生，希望有幸能和你們3年都待在一起。我希望我不僅是你們的老師，更能成為你們的朋友。在我教書(shū)的三十余年里我遇到了形形色色的學(xué)生，我盡力使每個(gè)人學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)我上課，做到“雨露均沾”，我會(huì)將這種“恩惠”繼續(xù)傳承下來(lái)。

政治這一學(xué)科包含豐富的知識(shí)，像寶藏一樣需要我們?nèi)フJ(rèn)真挖掘。那我們來(lái)仔細(xì)看一看政治到底有哪些寶藏吧!

二、了解高中政治

這節(jié)課呢我們大致的圍繞這四個(gè)點(diǎn)來(lái)評(píng)說(shuō)我們即將接觸的高中政治課。

1、你心目中的高中思想政治課是什么樣的？

2、為什么要學(xué)政治

3、你認(rèn)為高中思想政治課會(huì)講些什么？

4、我們應(yīng)怎樣來(lái)學(xué)習(xí)高中思想政治學(xué)科呢？

首先我們先來(lái)暢聊一下你心目中的高中思想政治課是什么樣的？（讓學(xué)生暢所欲言）下面我們來(lái)一起看一下別人眼中的政治

有人說(shuō)學(xué)習(xí)了政治會(huì)坐在人們大會(huì)堂開(kāi)會(huì)（圖片展示）；還有人覺(jué)得學(xué)習(xí)好政治，不會(huì)像他那樣（圖片展示）還有些人說(shuō)政治離我很遠(yuǎn)，我不是干部，也不搞政治，所以與我無(wú)關(guān)（圖片展示）。

那同學(xué)們經(jīng)過(guò)初中的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得政治是怎樣的一門學(xué)科呢？（同學(xué)們暢所欲言）那下面我們就一起來(lái)總結(jié)一下高中政治與初中政治有哪些的不同

1、初中的政治開(kāi)卷考試一般比較簡(jiǎn)單，而且所占分值不重。但是高中是閉卷考試，而且一個(gè)選擇的分值就是4分，審題是要細(xì)心。

2、能力要求：在了解、熟悉課文的基礎(chǔ)上，對(duì)重要的原理、觀點(diǎn)必須背誦；側(cè)重理解；回歸生活，靈活應(yīng)用書(shū)本的觀點(diǎn)原理來(lái)描述、解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問(wèn)題。

3、初中政治時(shí)政所受關(guān)注不多。高中政治與是時(shí)政形影不離，每個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)都可能從不同的角度出題。（考考大家，有沒(méi)有關(guān)注今年的暑假熱點(diǎn)？）

三、為什么學(xué)政治？

首先是考試的需要

（1）在高考中實(shí)行的是“3+文（理）綜”的模式，政治是高考文綜的必考科目；（2）取得高中畢業(yè)證，必須通過(guò)學(xué)業(yè)考試，包括政治科。（3）大學(xué)的必修科目，研究生入學(xué)考試必考科目 其次是為官?gòu)恼?/p>

下面我們簡(jiǎn)單的來(lái)看一下2012年新上任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人簡(jiǎn)歷。也就是說(shuō)如果你想做官必須要懂得政治。

學(xué)好政治它將會(huì)給我們自身帶來(lái)有很多很多的益處。比如學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》，它將幫助你成就夢(mèng)想，擁有更多的財(cái)富，做一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦的人。

《政治生活》，幫你了解國(guó)家國(guó)際大事，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。

《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人； 《生活與哲學(xué)》，幫助你全面的分析問(wèn)題，使我們的生活充滿智慧，做一個(gè)理性的人。

三年之后，你將會(huì)成為一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦、有政治遠(yuǎn)見(jiàn)、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人！

四、你認(rèn)為高中思想政治課會(huì)講些什么？學(xué)期內(nèi)容和目標(biāo)

總體認(rèn)識(shí)：高中政治必修主要分為四大板塊，簡(jiǎn)言之就是：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)。但是每個(gè)主題都與生活密切相關(guān)，以發(fā)生在我們周圍的事例為切入點(diǎn)，得出原理。從生活來(lái)，到生活中去。選修：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)、科學(xué)思維常識(shí)、生活中法律中的常識(shí)、公民道德與倫理常識(shí)、科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)。選修課學(xué)習(xí)可以讓我們更好地掌握必修的內(nèi)容，所以也應(yīng)引起同學(xué)的注意。學(xué)期學(xué)段的目標(biāo)

高一上學(xué)期：必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。我們都知道食品問(wèn)題得到了國(guó)民的關(guān)注。那么面對(duì)食品問(wèn)題，政府該怎樣做、企業(yè)該怎樣做、個(gè)人又該怎樣做？三個(gè)主體都要行動(dòng)，但是分別怎樣做事是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這是經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)問(wèn)題，但是每個(gè)經(jīng)濟(jì)生活中的問(wèn)題都可以從這3個(gè)主體出發(fā)。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是要掌握貨幣、物價(jià)、就業(yè)、財(cái)政稅收、對(duì)外開(kāi)放等。高一下學(xué)期：必修二《政治生活》。你們知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候成立的嗎？那同學(xué)們知道今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生多少年嗎？（明確：95周年）。為什么要重視這個(gè)呢？在學(xué)習(xí)政治生活會(huì)告訴你中國(guó)共產(chǎn)黨的重要作用。這個(gè)學(xué)期我們要掌握我國(guó)的國(guó)體與政體，公民的權(quán)利與義務(wù)，民族宗教，民族政策與外交政策等。高二上學(xué)期：必修三《文化生活》。同學(xué)們經(jīng)常在看電視的時(shí)候會(huì)看到西方國(guó)家的人見(jiàn)面是貼面與擁抱，而中國(guó)講究的是握手。這個(gè)是為什么呢？通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)讓你感受到我們中華文化的博大精深、文化的交流、傳承創(chuàng)新、中華文化、民族精神、先進(jìn)文化、思想道德建設(shè)等。最常考的知識(shí)點(diǎn)是文化的創(chuàng)新。這個(gè)同學(xué)們要重點(diǎn)把握。高二下學(xué)期：必修四《生活與哲學(xué)》。這本書(shū)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的視角，也是比較難學(xué)的一本書(shū)。我們都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”這其中蘊(yùn)含了怎樣的生活哲理呢？在以后的學(xué)習(xí)的中我會(huì)帶領(lǐng)大家一起解決一些生活中的奧秘。哲學(xué)主要分為唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論及其歷史唯物主義。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的原理解釋一些生活中的現(xiàn)象。高三上學(xué)期：第一輪復(fù)習(xí)，總體把握知識(shí)體系。

高三下學(xué)期：第二三輪復(fù)習(xí)。熟練運(yùn)用每個(gè)知識(shí)體系并學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用。

五、學(xué)習(xí)方法（我們應(yīng)怎樣來(lái)學(xué)習(xí)高中思想政治學(xué)科呢？）既然政治那么重要，那么我們?cè)撛趺礃硬拍軐W(xué)好高中政治呢? 首先我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的習(xí)慣

其次就是在以后的學(xué)習(xí)中我們要做到這四個(gè)字那就是“讀”、“聽(tīng)”、“背”、“做”。

1、讀

在讀之前需要整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做到胸有成竹。例如：當(dāng)我們拿到《經(jīng)濟(jì)生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識(shí)內(nèi)容，首先我們要看的是前面的《前言》（也就是《致同學(xué)們》和《目錄》）。在《前言》里，我們可以了解到我們這本課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來(lái)編寫的，各個(gè)部分的作用又是什么；接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看《目錄》。從目錄下細(xì)分學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

① 寫出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題；

在書(shū)上做出眉批，要找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)；另外自己還要規(guī)定一些常用符號(hào)如△☆━等，可以加上框、線、點(diǎn)、圈、標(biāo)號(hào)、點(diǎn)評(píng)、注釋符號(hào)，留下預(yù)習(xí)的“痕跡”。② 邊讀邊思考

在讀書(shū)的過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，如：新舊知識(shí)之間有什么聯(lián)系，和生活中的什么事例類似。不僅要關(guān)注知識(shí)，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問(wèn)題的，初步掌握的分析、解決問(wèn)題的方法和思路。

2、聽(tīng)

（一）懂得在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)

（二）理解和學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題的思路

（三）學(xué)會(huì)用自己的方法去記筆記

3、背

我們堅(jiān)信“背多分”的原則，字面意思就是背的越多分越多。政治可以通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)記憶，不需要像背語(yǔ)文古詩(shī)那樣一字不落。4“做”

（一）養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣。不要一拿到作業(yè)提起筆來(lái)就開(kāi)始寫，做完之后對(duì)答案結(jié)果滿眼的“紅星星”。

（二）做選擇題無(wú)論對(duì)錯(cuò)都要問(wèn)個(gè)為什么，保證不犯同樣的錯(cuò)誤。有些題目實(shí)在錯(cuò)的太多就拿筆記本記下來(lái)，反復(fù)復(fù)習(xí)。

（三）非選擇題要學(xué)會(huì)從教材中找觀點(diǎn)，從題目中找材料，然后合成答案。高中講究的是學(xué)以致用，答題規(guī)則是“原理+材料”。

最后還要關(guān)注生活，關(guān)心時(shí)事（通過(guò)閱讀新聞報(bào)紙、書(shū)刊和收聽(tīng)新聞等途徑獲得），學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析時(shí)事問(wèn)題。

六、規(guī)范平時(shí)要求

如果說(shuō)上課就是一場(chǎng)游戲，那么就必須遵守基本的游戲規(guī)則。我的規(guī)則很簡(jiǎn)單：

一、課前預(yù)習(xí)、上課專心、課后復(fù)習(xí)

二、本子（記筆記、錯(cuò)題及自己的感悟）、一支紅筆（重難點(diǎn)、錯(cuò)題）、一個(gè)夾子（試卷）

三、紀(jì)律：三勤三不（勤思考勤發(fā)言勤參與、不睡覺(jué)不閑聊不玩手機(jī)）

好，這節(jié)課我們就上的這里希望在今后的日子里我們能一起通力合作，攜手共進(jìn)。因?yàn)榫壏?，所以我們?cè)谝黄穑?/p>

——因?yàn)樵谝黄?，所以我們很快?lè)；

——就讓我們?cè)诳鞓?lè)中一起開(kāi)啟政治旅程吧！——愿我們：面朝政治，春暖花開(kāi)！

第二篇：高一開(kāi)學(xué)第一課

Lesson 1

一、自我介紹（Introduce myself 3′）

Hello everybody, Well,nice talking with you here.I'm your English teacher, next year we will learn together, with the progress.I have worked for 1 years since I graduated from the university.Being a teacher is tired but excited.Having taught for this year, I think I am experienced in teaching field.I have a strong sense of duty and humor.Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.二、學(xué)習(xí)方法介紹(20′)

* 學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)捷徑。要想學(xué)好英語(yǔ)只有大量實(shí)踐，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多寫。不要被商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。

* 對(duì)于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)者我特別推薦英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強(qiáng)，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學(xué)好英語(yǔ)屢試不爽的一個(gè)好辦法。

* 說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和外國(guó)人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講。例如，可以把自己想說(shuō)的話錄下來(lái)，然后再放出來(lái)自己聽(tīng)。

* 要多用詞典，多用英語(yǔ)詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說(shuō)明學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)上路了。

* 英語(yǔ)具有較好的基礎(chǔ)以后，通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)會(huì)使你有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)英語(yǔ)。

三、學(xué)好英語(yǔ)的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 Ⅰ.如何才能做到堅(jiān)持不懈?

人之初，性本懶!堅(jiān)持是世界上最難的一件事情!要想堅(jiān)持必須做到以下幾點(diǎn)：

1、先徹底模仿一篇文章，要模仿得和錄音完全一樣!

2、英語(yǔ)書(shū)要隨身攜帶，有空就讀!

3、每天必須堅(jiān)持脫口而出幾個(gè)句子或一小段文章!這樣就可以保持一種“成就感”!

4、要用“熱愛(ài)”來(lái)代替毅力!一口流利的英語(yǔ)是多么美妙的事情，瘋狂熱愛(ài)英語(yǔ)吧!Ⅱ.單詞到底怎么背? 掌握單詞最好的方法就是：第一、把單詞讀準(zhǔn);第二、大量地朗讀和背誦文章。發(fā)音好的人，背單詞特別快!俗話說(shuō)：只有成章入口，才能出口成章!我要介紹的第一招是：借熟記新。何謂借熟記新？即使在一個(gè)新單詞中找你記得的熟詞，從而記住新詞。如：card，scarf，carnation中有你最熟悉的單詞car，只需要在car前后增加字母就成了卡片，圍巾，康乃馨。再如：newspaper中就有兩個(gè)熟詞 news，paper。再有：mistake中有 make；midnight中有 night；mineral 中有mine； market中有 mark．．．等等。假如你有“角色意識(shí)”的話，仔細(xì)研究你要記的單詞，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)適合借熟記新原則的單詞會(huì)是很多的．

我再介紹一招：改頭換面．所謂改頭換面就是將你認(rèn)識(shí)的熟詞改換其中的一個(gè)或幾個(gè)字母而成為你要記的生詞．如：將take → sake;take → bake → fake → wake → cake ．．．；back → rack;bank →blank →tank → rank →thank → thankful．．．．；ask →task → bask ；bar → bare →barely；now → how → bow → cow → grow → blow → throw → flow ．．．；經(jīng)過(guò)改頭換面，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的構(gòu)成不再是雜亂無(wú)章了，而是熟詞的另一種組合罷了！

第三招：趣味記憶．就是利用讀音，諧音，漢語(yǔ)等幫助你記住一些難記的單詞．學(xué)英語(yǔ)的人都知道英語(yǔ)的語(yǔ)言大師――莎士比亞．他名字如何拼寫呢？請(qǐng)記?。何臻L(zhǎng)矛的人就是莎士比亞．你看：Shake(握手的“握”)+spear（長(zhǎng)矛）+e ＝Shakespeare；有兩組短語(yǔ)不易分清楚：long before ；before long 我們根據(jù)意思記：long 在前，“很久前”； long在后，“不久后”，不就記住了嗎？英語(yǔ)中有幾個(gè)動(dòng)詞不太好區(qū)分，它們是：lie(撒謊), lie（躺，位于）, lay（下蛋，擱置），特別難區(qū)分的是它們的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式．先背住幾句順口溜： 規(guī)則的“撒謊”，不規(guī)則的“躺”；“躺”過(guò)就“下蛋”，“下蛋”不規(guī)則． lie(撒謊)→lied → lied → lying

lie（躺，位于）→ lay → lain → lying “躺”的過(guò)去是就是“下蛋”的原形(請(qǐng)比較)lay（下蛋，擱置）→laid → laid → laying

所謂規(guī)則的是指其過(guò)去式，過(guò)去分詞是規(guī)則的．lay屬于元音加y結(jié)尾的詞加后綴應(yīng)是規(guī)則的（直接加），該詞卻變y為i加d因此是不規(guī)則的．再就是hang 的過(guò)去式和過(guò)去分詞有兩種形式，形式不同意義就迥然不同．請(qǐng)看：hang → hanged → hanged（絞死）；hang → hung → hung（掛，懸掛）記順口溜：規(guī)則的“絞死”不規(guī)則的“掛”． 當(dāng)然，這些笨辦法的目的就是記住單詞短語(yǔ)，用時(shí)不會(huì)搞錯(cuò)．

最后一招就是：利用構(gòu)詞法．就是在詞根的前面，后面或在前后面加上詞綴，以形成新的單詞．這是擴(kuò)大詞匯的最有效，最重要的辦法．這必須記住一些常見(jiàn)的前后綴，和它們所表示的詞類及意義．往往一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者忽視了這一點(diǎn)．任何英語(yǔ)教材都會(huì)列出常見(jiàn)的詞綴．請(qǐng)各位網(wǎng)友注意就行，不用我耽誤大家時(shí)間了！

英語(yǔ)單詞記憶有法，但法無(wú)定法．還是那句老話：只要你能記住，記得多就是最好的辦法．說(shuō)了這么多，關(guān)鍵一條就是： 培養(yǎng)角色意識(shí)，堅(jiān)持反復(fù)記憶；觀察分析單詞，選取最佳記憶．

Ⅲ.學(xué)習(xí)的過(guò)程，猶如欣賞風(fēng)景，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，體驗(yàn)進(jìn)步的感動(dòng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，唯有快樂(lè)才是最美的時(shí)尚。同音詞，是發(fā)音一樣但意義不同的字，這是英語(yǔ)幽默的源泉。比如： 1.Why is six afraid of seven？----Because 7 8 9.為什么6害怕7？因?yàn)?seven eight nine = seven ate nine.如果7吃了9，6自然會(huì)害怕7的，6和7離的很近，6的長(zhǎng)相酷似9的長(zhǎng)相，唉，人家6怎不擔(dān)憂??！

2.What relatives are dependent on you？---Uncles, aunts and cousins.哪家親戚會(huì)依賴你？這里 you 的發(fā)音和字母 u 一樣，其實(shí)有三家親戚都離不開(kāi)字母U的。3.What starts with T, ends with T, and can be full of T？---Teapot 什么以 T 開(kāi)頭，以 T 結(jié)尾，又充滿了 T ？最后的這個(gè) T 要理解成 tea.茶壺就出來(lái)了。

三、學(xué)習(xí)要求(5′)1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)。嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。

2.課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。以導(dǎo)學(xué)教程為輔助，老師講到那，必須做到那。我們英語(yǔ)課的基本順序是先講詞匯，接著warming up ,reading ,language study ,using language , summing up.課后作業(yè)要及時(shí)完成。

3.每天下午晚自習(xí)前聽(tīng)英語(yǔ)，由課代表負(fù)責(zé) 4.人人一本高考必備或英漢詞典。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃（15′）

自我介紹、Introduce yourself, your interests, your hobbies英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)English foundation、未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)Future plans and learning objectives、希望得到老師什么幫助What teachers want to help。用英語(yǔ)寫，這將成為你們高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一份資料In English, this will be your first high school English learning materials。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總論

注意： 方法就是方法,它最終無(wú)法取代刻苦的學(xué)習(xí).）

第1部分 整體建議

1.We'd better develop our interest in English at the beginning of our study.To develop interest in English study is not very hard.We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣并不難.當(dāng)我們可以說(shuō)點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的英語(yǔ),用英語(yǔ)與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時(shí),我們就可以從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養(yǎng)起來(lái)了.請(qǐng)注意,這種滿足感和成就感很重要!

2.Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study.And we should certainly carry out these plans to the letter.制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃太重要了,所以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的和可操作的計(jì)劃.并且我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃.請(qǐng)注意:千萬(wàn)不要干沒(méi)有計(jì)劃的傻事,那等于在浪費(fèi)生命.3.Notes should be made whenever we study any book.We may follow this advice: Don't read book without making notes.As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books.Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them.We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory.Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.無(wú)論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書(shū).如您所知,筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié),中心內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān).4.Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.看英文電影,收看英語(yǔ)電視節(jié)目,聽(tīng)英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語(yǔ)與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)以加深記憶.5.Never just memorize single English words.Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.請(qǐng)不要孤立地背英語(yǔ)單詞.請(qǐng)背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯,而且印象更深.6.If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.如果時(shí)間允許,通讀小小漢英字典對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也幫助很大.他能幫助我們擴(kuò)大視野并全方位地掌握所學(xué)知識(shí).7.Excellent personality is one of the decisive factors in English study.Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.優(yōu)秀的性格也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一,堅(jiān)持,忍耐,自信和堅(jiān)定都是很重要的.當(dāng)然如果興趣培養(yǎng)得好, 可適當(dāng)削弱這方面的要求.Part 2 Detailed methods(第2部分 具體方法)1.Listening comprehension:(聽(tīng)力)A.可以通過(guò)講地道的口語(yǔ)來(lái)提高聽(tīng)力.發(fā)音,語(yǔ)調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請(qǐng)不要中國(guó)化.既然能說(shuō)出來(lái),當(dāng)然能聽(tīng)懂.當(dāng)然這樣作有點(diǎn)難.B.Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.在作聽(tīng)力練習(xí)時(shí),力求保持放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即建立自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)在聽(tīng)力提高中致關(guān)重要.C.We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在作聽(tīng)力練習(xí)時(shí),我們可以作些簡(jiǎn)單的筆記,例如人名,地名,時(shí)間,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便更好地理解材料.當(dāng)然還要以聽(tīng)為主.D.Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.作聽(tīng)力練習(xí)要重材料大意, 而不要力求聽(tīng)懂每個(gè)詞,不要在單個(gè)詞上浪費(fèi)太多時(shí)間.E.Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….密切注意聽(tīng)力材料中的讓步與轉(zhuǎn)折以便正確把握說(shuō)話人的態(tài)度.特別關(guān)注這些詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F.If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.在背記生詞時(shí),如果能聽(tīng)詞匯磁帶,那么對(duì)聽(tīng)力提高也很有好處.2.Reading skills:(閱讀)

a.Intensive Reading:精讀:在精讀課文時(shí),我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)自己:誰(shuí),什么,何時(shí),何地且努力用自己的話來(lái)回答.b.Extensive reading:泛讀:要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力.c.Reading speed:閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個(gè)詞或單句上浪費(fèi)太多時(shí)間.2.閱讀時(shí)計(jì)時(shí).3.閱讀時(shí)用手指或筆尖指向文章字句并快速移動(dòng)來(lái)迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動(dòng)來(lái)強(qiáng)化我們的閱讀速度.d.Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.多讀報(bào),多受益:開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),學(xué)習(xí)流行詞語(yǔ)和英語(yǔ)最新發(fā)展.3.Writing skills.(寫作)

a.We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文.b.Try to express one meaning in various ways.努力用多種方式表達(dá)一種意思.c.Keeping English diary if possible.寫英語(yǔ)日記.a)Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.在寫作前準(zhǔn)備一些要用的好詞匯,好句子.b)We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.結(jié)交英語(yǔ)筆友,寫英文信.這種方法容易堅(jiān)持,還很有意思.不仿一試,好處多多

第三篇：高一政治開(kāi)學(xué)第一課教案（共）

高一政治開(kāi)學(xué)第一課教案

一、介紹自己

二、隨堂調(diào)查

1．通過(guò)初中階段對(duì)政治課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得政治是一門什么樣的學(xué)科?如何評(píng)價(jià)它?你覺(jué)得學(xué)習(xí)政治課有沒(méi)有用? 2．在初中階段是如何學(xué)習(xí)政治課的? 總結(jié)學(xué)生發(fā)言得出：因?yàn)閯偨佑|政治，而且中考政治的開(kāi)卷考試給你們帶來(lái)的印象就是政治課類似于休閑課，政治課很好學(xué)，只需要多翻翻書(shū)，就能拿分并且拿高分;第二個(gè)誤區(qū)就是認(rèn)為政治課沒(méi)有用，不需要學(xué)習(xí)。

三、突出政治科在高考中的重要性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣。1.突出政治科在高考中的重要性

(1)在高考中實(shí)行的是“3+文(理)綜”的模式，其中的文綜就有政治科，是高考的必考科目;(2)即使不選擇文綜，但是我們要取得高中畢業(yè)證，必須進(jìn)行學(xué)業(yè)考試，也有政治科。

簡(jiǎn)單地介紹一下高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(課件展示)如果想讓自己在商海里搏擊并能夠勝出的，那就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)生活》，因?yàn)檫@將幫助你成就夢(mèng)想，擁有更多的財(cái)富，有一個(gè)幸福的生活，做一個(gè)幸福的人;高一下學(xué)期的《政治生活》，就是幫你縱覽國(guó)際風(fēng)云，分析天下大勢(shì)。如果你將來(lái)做個(gè)商人，那么這有助于依據(jù)國(guó)際形勢(shì)巧妙地拓展市場(chǎng)，甚至是保護(hù)自己;高二上學(xué)期的《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人;高二下學(xué)期的《生活與哲學(xué)》，主要是將你從一個(gè)不大聰明的人培養(yǎng)成一個(gè)比較聰明的人。學(xué)生又很感興趣了，我不大聰明?從而講到哲學(xué)的概念，哲就是智，哲人就是聰明的人，愛(ài)智慧的人，古代最有學(xué)問(wèn)的人就是哲學(xué)家。再講到，現(xiàn)在無(wú)論是做人文研究還是做理工科研究，都會(huì)用到哲學(xué)的思維。它幫助你全面的分析問(wèn)題，幫助你做一個(gè)理性的人。三年學(xué)習(xí)之后，會(huì)使你眼界更加開(kāi)闊，考慮問(wèn)題更加細(xì)致周到。當(dāng)你與他人講起這些社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治問(wèn)題的時(shí)候，人們將會(huì)對(duì)你刮目相看，稱贊你是個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦、有政治遠(yuǎn)見(jiàn)、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人。

四、如何學(xué)好高中政治

既然政治科那么重要，那么我們?cè)撛趺礃硬拍軐W(xué)好高中政治呢?從剛才同學(xué)們的回答，高中政治的學(xué)習(xí)和初中政治學(xué)習(xí)是不一樣的，高中對(duì)能力的要求更加高，更加難學(xué)好，除了上課記筆記，下課背書(shū)本，考試翻資料之外，還要?jiǎng)幽X筋思考，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

政治教材不同于理科教材，大家看一遍過(guò)去都能看懂，但看懂并不意味著你弄明白了知識(shí)內(nèi)容。下面通過(guò)《經(jīng)濟(jì)生活》教材，講一下閱讀的具體方法：

(一)整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做到胸有成竹。

當(dāng)我們拿到《經(jīng)濟(jì)生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識(shí)內(nèi)容，首先我們要看的是前面的《前言》(也就是《致同學(xué)們》)和《目錄》)。

1.在《前言》里，我們可以了解到我們這本課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來(lái)編寫的，各個(gè)部分的作用又是什么。

2.好，我們?cè)賮?lái)看《目錄》。從社會(huì)再生產(chǎn)“生產(chǎn)—分配—交換—消費(fèi)”四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)。

(二)教會(huì)學(xué)生正確閱讀教材，充分預(yù)習(xí)好。(1)本課程的知識(shí)層次: 本書(shū)的知識(shí)層次分單元、課題、框題(內(nèi)容大體按一課時(shí)安排)、目題(是構(gòu)成課文的基本單位,也是學(xué)習(xí)過(guò)程的基本環(huán)節(jié))，全書(shū)包括四個(gè)單元，每個(gè)單元包括三課及一個(gè)綜合探究，每一課又包括兩個(gè)框題，每個(gè)框題又下設(shè)若干目。

1.先看一下框題，嘗試著去分析這一框與前一框的關(guān)系，這樣有助于舊知識(shí)的重復(fù)記憶、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如我們?cè)陬A(yù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第三課第二框題的時(shí)候，在第一框題《消費(fèi)及其類型》中懂得了影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型和消費(fèi)的結(jié)構(gòu)之后，第二框題就講樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，兩框之間的關(guān)系因果關(guān)系。2.讀框題與目題，分析框題與目題、目題與目題之間的關(guān)系。在《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》這一框題中，目題是《消費(fèi)心理面面觀》和《做理智的消費(fèi)者》。

3.學(xué)會(huì)提問(wèn)質(zhì)疑，完成教材附設(shè)的問(wèn)題。在每一目的下面，都會(huì)有一個(gè)虛線的框圍起一段材料和一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，如果你在看完這一目之后，能夠回答出里面的問(wèn)題，那就說(shuō)明你的預(yù)習(xí)OK了。

4.看書(shū)過(guò)程中必須與學(xué)生強(qiáng)調(diào)，要?jiǎng)佑霉P。通過(guò)筆，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)與疑問(wèn)點(diǎn)，加深對(duì)教材的理解及方便知識(shí)的掌握。

5.借助各類教輔用書(shū)。各類教輔用書(shū)會(huì)告訴你教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)，甚至是剖析重難點(diǎn)的思路，也會(huì)有典型的材料，這樣在預(yù)習(xí)過(guò)程中做到更加有的放矢，加深對(duì)教材的理解。

6.聯(lián)系實(shí)際。很多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在我們身邊發(fā)生。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于尋找現(xiàn)實(shí)的素材，嘗試著分析，才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象，鍛煉自己的思維過(guò)程，在思考中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

(2)本課程的文字構(gòu)成及其不同要求: ◎正文,每一課的探究活動(dòng)及宋體字部分屬于正文;是學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容,是課本知識(shí)點(diǎn)的主要組成部分,也是要求學(xué)生必須掌握和教師教學(xué)過(guò)程中必須予以拓展的內(nèi)容.◎輔助文 ,包括三個(gè)欄目,名詞點(diǎn)擊、相關(guān)鏈接、專家點(diǎn)評(píng);是學(xué)生一般性了解 ,或不作要求的內(nèi)容,它要求教師在教學(xué)過(guò)程中,不需要進(jìn)一步展開(kāi)的內(nèi)容

◎綜合探究:屬于一篇正式的課文，而非單元綜合練習(xí);“綜合探究”所涉及的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生所掌握和教師在教學(xué)過(guò)程中要求拓展的,特別“綜合探究”結(jié)尾的總結(jié)部分是學(xué)生一定要掌握的。

所以，閱讀教材，并不是純粹地看書(shū)本，而具有上述多重的任務(wù)。

五、提出我在任教期間對(duì)這一學(xué)科的要求。

我的要求很簡(jiǎn)單，一是要基本做到課前預(yù)習(xí)，運(yùn)用上面教你們閱讀教材的方法，對(duì)所上的課有一個(gè)基本的了解。二是上課除了教材之外，準(zhǔn)備一本課堂筆記，這本子既用來(lái)記筆記，也用來(lái)做作業(yè)。第三，上課盡量不拖堂。下課鈴聲一響就結(jié)束，絕不影響你的休息，更不影響你的吃飯。但請(qǐng)你記清楚，上課絕對(duì)不能玩手機(jī)，不能睡覺(jué)，擾亂課堂紀(jì)律。

高一政治開(kāi)學(xué)第一課

張靜

2016年8月28日

第四篇：高一政治教學(xué)設(shè)計(jì)

高一《經(jīng)濟(jì)生活》之第三課“消費(fèi)及其類型”

公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

政治組：吳登品

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解消費(fèi)的影響因素、類型，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的消費(fèi)方式的能力。

過(guò)程與方法：教學(xué)過(guò)程中教師發(fā)揮引導(dǎo)作用，學(xué)生參與討論、合作探究問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的方法。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生選擇正確的消費(fèi)方式、培養(yǎng)正確的生活態(tài)度和自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：

影響消費(fèi)的因素（重點(diǎn)）、貸款消費(fèi)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、恩格爾系數(shù)（重點(diǎn)）

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)方法：講授、設(shè)疑、討論、合作探究相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)課：

師：在前面兩課我們學(xué)習(xí)了商品、貨幣、價(jià)格的知識(shí)，在市場(chǎng)上買東西與經(jīng)營(yíng)者討價(jià)還價(jià)，是為了買到價(jià)廉物美的商品，買到的商品最后用于做什么呢？ 生：消費(fèi)。

師：每個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)狀況、消費(fèi)習(xí)慣、方式的不同，就使得生活消費(fèi)多姿多彩，這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)與生活消費(fèi)有關(guān)的知識(shí)——第三課

多彩的消費(fèi)

師：板書(shū)課題：第三課

多彩的消費(fèi)

一、消費(fèi)及其類型(板書(shū))

1、影響消費(fèi)的因素

師：生活中影響消費(fèi)的因素很多，大家想一想，具體有哪些？

生：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、居民收入、人口數(shù)量、商品價(jià)格、政策、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)等。師：這些因素根本的、重要的是哪些？ 生：略

師：板書(shū)后講解。

（1）影響消費(fèi)的多種因素——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、居民收入、人口數(shù)量、商品價(jià)格、政策、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)等。（2）根本因素——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（教師講解）（3）主要因素——居民收入 師：居民收入師如何影響消費(fèi)呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀p17頁(yè)下面三段內(nèi)容，并劃出知識(shí)要點(diǎn)，時(shí)間1分鐘。生：讀在p17頁(yè)下面三段內(nèi)容。師：提問(wèn)后歸納板書(shū)要點(diǎn)。

第一、當(dāng)前收入對(duì)消費(fèi)的影響——收入多，消費(fèi)多；收入少，消費(fèi)少。第二、未來(lái)收入預(yù)期對(duì)消費(fèi)的影響——未來(lái)預(yù)期收入樂(lè)觀，預(yù)支消費(fèi)可能性大，反之就小。

第三、社會(huì)總體收入對(duì)消費(fèi)的影響——社會(huì)總體收入差距小，總體消費(fèi)水平會(huì)提高，反之就會(huì)降低。探究1：p17頁(yè)虛線框內(nèi)的問(wèn)題。

師：提示：因?yàn)槭杖胧窍M(fèi)的前提和基礎(chǔ)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民收入提高為人們消費(fèi)觀念、方式的轉(zhuǎn)變奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

師：在居民消費(fèi)中，每個(gè)家庭消費(fèi)的重點(diǎn)不一樣，有些家庭吃穿住不愁，重在如何發(fā)展、享受方面，而有些家庭則為吃穿住發(fā)愁，更談不上發(fā)展、享受。那么衡量不同家庭消費(fèi)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請(qǐng)看p18頁(yè)“名詞點(diǎn)擊”—— 恩格爾系數(shù)。

1、恩格爾系數(shù)——衡量居民消費(fèi)水平高低的指標(biāo)（板書(shū)）（1）含義——略學(xué)生在書(shū)上劃出即可。

（2）恩格爾系數(shù)與消費(fèi)水平成反比，公式：恩數(shù)=食品支出/家庭總支出*100%（3）國(guó)際上用恩數(shù)衡量消費(fèi)水平的指標(biāo)——恩數(shù)在60%以上為貧窮；恩數(shù)在60%以上為貧窮、恩數(shù)在50-59%以上為溫飽、恩數(shù)在40-49%以上為小康、恩數(shù)在20-39%以上為富裕，恩數(shù)在20%以下為極富。師：下面我們了解消費(fèi)有哪些類型。

3、消費(fèi)類型（板書(shū)）

師：指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)p18-19頁(yè)內(nèi)容，劃出要點(diǎn)。（1）從消費(fèi)的種類分

a、錢貨兩情消費(fèi)——有支付能力的情況下選擇的消費(fèi)

b、貸款消費(fèi)——暫無(wú)支付能力但我來(lái)預(yù)期收入能償還情況下選擇的消費(fèi)。

c、租賃消費(fèi)——無(wú)力購(gòu)買或使用次數(shù)有限的情況下選擇的消費(fèi)。（2）從消費(fèi)的目的分

a、生存消費(fèi)——最低層次的最基本的消費(fèi)。b、發(fā)展消費(fèi)——高層次的消費(fèi)。c、享受消費(fèi)——高層次的消費(fèi)

探究2：p18頁(yè)兩種不同的消費(fèi)方式，同學(xué)們贊成哪一種，為什么？ 師：提示：第一種：生活較穩(wěn)定，但保守，不適宜當(dāng)代社會(huì)發(fā)展；第二種，是與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的積極樂(lè)觀開(kāi)放的消費(fèi)方式，但應(yīng)考慮未來(lái)預(yù)期收入能否償還貸款債務(wù)，理智消費(fèi)，不要盲目。

探究3：p19頁(yè)下面的圖片，為什么假日旅游、電子產(chǎn)品、汽車消費(fèi)、住房消費(fèi)成為居民新的消費(fèi)需求？

師：提示：取決于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民收入水平提高。說(shuō)明居民消費(fèi)水平的高低與國(guó)家的發(fā)展有密切關(guān)系。

“消費(fèi)及其類型”板書(shū)設(shè)計(jì)

一、消費(fèi)及其類型(板書(shū))

1、影響消費(fèi)的因素

（1）影響消費(fèi)的多種因素——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、居民收入、人口數(shù)量、商品價(jià)格、政策、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)等。（2）根本因素——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（教師講解）（3）主要因素——居民收入

問(wèn)題：居民收入是如何影響消費(fèi)的？

第一、當(dāng)前收入對(duì)消費(fèi)的影響——收入多，消費(fèi)多；收入少，消費(fèi)少。第二、未來(lái)收入預(yù)期對(duì)消費(fèi)的影響——未來(lái)預(yù)期收入樂(lè)觀，預(yù)支消費(fèi)可能性大，反之就小。

第三、社會(huì)總體收入對(duì)消費(fèi)的影響——社會(huì)總體收入差距小，總體消費(fèi)水平會(huì)提高，反之就會(huì)降低。

2、恩格爾系數(shù)——衡量居民消費(fèi)水平高低的指標(biāo)（板書(shū)）（1）含義——略學(xué)生在書(shū)上劃出即可。

（2）恩格爾系數(shù)與消費(fèi)水平成反比，公式：恩數(shù)=食品支出/家庭總支出*100%（3）國(guó)際上用恩數(shù)衡量消費(fèi)水平的指標(biāo)——恩數(shù)在60%以上為貧窮；恩數(shù)在60%以上為貧窮、恩數(shù)在50-59%以上為溫飽、恩數(shù)在40-49%以上為小康、恩數(shù)在20-39%以上為富裕，恩數(shù)在20%以下為極富。

3、消費(fèi)類型（板書(shū)）（1）從消費(fèi)的種類分

a、錢貨兩情消費(fèi)——有支付能力的情況下選擇的消費(fèi)

b、貸款消費(fèi)——暫無(wú)支付能力但我來(lái)預(yù)期收入能償還情況下選擇的消費(fèi)。

c、租賃消費(fèi)——無(wú)力購(gòu)買或使用次數(shù)有限的情況下選擇的消費(fèi)。（2）從消費(fèi)的目的分

a、生存消費(fèi)——最低層次的最基本的消費(fèi)。b、發(fā)展消費(fèi)——高層次的消費(fèi)。c、享受消費(fèi)——高層次的消費(fèi)

第五篇：開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)

２０１７秋季開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

2、讓學(xué)生知道新世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)友好交往，快樂(lè)地與人相處。

3、倡議自己的家人也加入共創(chuàng)文明城市的行列中。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),和培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)文明的人。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入主題：同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課，暑假里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)，和做個(gè)文明的人。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！?/p>

安全教育內(nèi)容：

一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

２、學(xué)生交通安全隱患。

３、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

四、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

２、為什么不能提前到校？

校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

３、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

４、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

５、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征?！靶∈掷笫?，文明齊步走”教學(xué)內(nèi)容

中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，身為中國(guó)人，作為“千年誠(chéng)信地”的常州人，我們更應(yīng)該做一個(gè)懂禮儀的好孩子?，F(xiàn)在常州正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，我們更為家鄉(xiāng)的未來(lái)盡一份綿薄之力。今天我們開(kāi)展這次班隊(duì)活動(dòng)就是為了號(hào)召所有的小朋友都做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，而且還要倡導(dǎo)我們的家人一起做文明人。

1、“慧眼找茬”

用自己的慧眼去觀察身邊人，發(fā)現(xiàn)他們身上的不足，并說(shuō)說(shuō)自己該怎樣防止犯同樣的錯(cuò)誤。

2、“巧手支招”

怎樣才能幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤呢，說(shuō)說(shuō)你的高招吧！

3、“明眼辨是非”

說(shuō)說(shuō)自己的父母家人在日常生活中有沒(méi)有不文明不禮貌的行為。能不能給家人一些善意又誠(chéng)懇的勸告呢？

4、“小手拉大手，文明齊步走”——給父母的一封信 把自己想對(duì)父母說(shuō)的話寫下來(lái)，可以夸夸爸爸媽媽，也可以指出他們做的不夠好的地方。并請(qǐng)家長(zhǎng)寫一封回信，我們一起努力，共創(chuàng)文明城市。

五、總結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

創(chuàng)建文明城市不是一日之功，做個(gè)文明人也不是輕而易舉的事情，但只要我們腳踏實(shí)地地去做，我們每個(gè)人都能成為文明小使者，也可以為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

武陽(yáng)小學(xué) 鄧美芳 2017.9.4