第一篇：說好普通話 邁進新時代 班隊會教案

《說好普通話，邁進新時代》

主題班會教案

硯山鎮(zhèn)中心校 五年二班

2018.9

說好普通話，邁進新時代

活動目的：認識到說好普通話的重要性，引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。

二、普通話知多少”的搶答比賽活動

三、詩歌朗誦活動

通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并 熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第二篇：說好普通話,邁進新時代

第21屆全國推廣普通話宣傳周國旗下講話稿：

說好普通話，邁進新時代

尊敬的學校領導、老師們，同學們：

大家好！今天，我國旗下講話的題目是：說好普通話，邁進新時代。

一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話一一我們的母語。我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。普通話是校園語言?！罢f普通話，寫規(guī)范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位學生自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。

今年的9月10日至16日，是第21屆全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是說好普通話，邁進新時代。本屆推普周，我校將開展以下活動： 1．舉辦推普黑板報和主題班隊活動。

2．舉辦“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽。3．舉辦“朗讀經(jīng)典耀我中華”朗讀者活動。

4．開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規(guī)范用字。學生發(fā)現(xiàn)后做好記錄，上報給語文教師。記錄內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)者、發(fā)現(xiàn)時間、地點、錯別字內(nèi)容及正確寫法或讀法。

老師、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們說好普通話，邁進新時代。從自己身邊做起，從我做起。宏揚民族文化，樹立民族精神，共筑輝煌之夢。

陳昕瑤

2018.9.10

第三篇：《說好普通話、邁進新時代》主題班會教案

《說好普通話，邁進新時代》主題班會教案

一、主題班會目標

我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會,讓學生認識到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，提高學生說好普通話的能力和參與意識。

1、認識到說好普通話的重要性，在校自覺主動說普通話。

2、推廣普通話能夠增強凝聚力，促進同學之間的交流。

3、感受普通話的語言魅力，愛上說普通話。

二、活動時間

2018年9月11日 周二

三、主題班會議程

1.聽聽《中國話》（4分鐘）

2.說說方言笑話（請2位學生說笑話）

3.找找錯別字（出示一些有錯別字的招牌、廣告等，請學生找一找）4.讀讀繞口令（學生讀一讀，比一比，說一說）

5、學學詩歌誦（請學生配樂朗讀詩歌，感受普通話的語言魅力）6.老師總結，活動結束。

四、主題班會過程

（一）、宣布主題

如克亞木：敬愛的老師 李坤：親愛的同學們 合：大家下午好！

如克亞木：當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣普通話宣傳周。

李坤：今年的9月15日至21日是第十七屆推廣普通話宣傳周。本屆的推普主題是：說好普通話，圓夢你我他。

合：“說好普通話，圓夢你我他”主題班會現(xiàn)在開始。

如克亞木：從我們踏進校園的那時起，從我們開始學習第一堂語文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話就已深入我們每個人的心中。李坤：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。合：在此，我們希望通過這次主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

（二）、聽聽《中國話》

李坤：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學中國話，全世界都在講中國話。

如克亞木：讓我們認真地聽一首歌《中國話》。(請播放mp4,時間4分鐘)

(三)、說說方言笑話

如克亞木：一首《中國話》道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領悟到了普通話的美之所在。李坤：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。

王：確實生活中由于我們不講普通話或者講了不標準的普通話而鬧出的笑話很多，聽聽下面這些方言笑話故事就知道推廣普通話，講好普通話，對我們而言是多么的重要。（請2位同學為我們講講有關普通話的故事）

1、廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

2、與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄＝Y果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發(fā)言，談談自己對于說好普通話有什么看法。

李坤：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然方言和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。方言只適用于極小的地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

如克亞木：是呀，我們班很多同學都是外地的，誰用自己的方言說幾句話，看同學們能不能聽得懂？

請幾位學生說方言。學生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時的不便，進而都能承認普通話的必要性，是為了讓來自不同地方的人可以進行正常的交流。

（三）普通話的來歷 李坤： 我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的普通話。為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。

(四)、找找錯別字

李坤：普通話作為我們的母語，我們有義務說好普通話寫好規(guī)范字，但在大街小巷，電視廣告中我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)這樣那樣的錯別字，大家瞧——

如克亞木：公交車上還不讓“做人”了，真心傷不起?。⊥瑢W們我們也來找找下面這些廣告詞中的錯別字。

如克亞木：我們就來比一比、賽一賽哦！

李坤：每組請一名同學比賽，看看哪位同學找得最多最正確？（4位同學）如克亞木：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

如克亞木：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。李坤：談吐文雅，學會說話，時刻使用普通話。合：主題班會現(xiàn)在結束。

如克亞木：請老師講話。

第四篇：說好普通話,邁進新時代主題班會

說好普通話，邁進新時代

主題班會

翔云中心小學五年級二班

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣?；顒拥攸c：五年級二班教室

參加人員：五年級二班全體同學及班主任 活動設計：

1、由主持人談談推廣普通話的重要性

我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結果。調(diào)查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

例一：有一次，潮汕地區(qū)某官員以火鍋設宴，招待上面來的高級嘉賓，他舉起筷子在滾燙得冒煙的火鍋里一邊攪拌，一邊笑容可掬地說：“大家別客氣，滾了（煮開）就吃，吃了再滾（煮開）。”

例二：某縣推廣普通話，大會上——

（1）縣長講完以后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”

（2）鄉(xiāng)長說：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！” ——鄉(xiāng)長說：“同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會啦！”

鄉(xiāng)長說：“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們舔舔……” ——鄉(xiāng)長說：“不要講話，我講個故事給你們聽聽……” 鄉(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！” ——鄉(xiāng)長說：“同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！”

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄＝Y果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發(fā)言，談談自己對于說好普通話有什么看法。

小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，為了與別人很好地溝通，同學們應該好好學習普通話

2、練習普通話的繞口令：

?八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

?白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

?東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。

?哥哥過河捉個鴿，回家割鴿來請客，客人吃鴿稱鴿肉，哥哥請客樂呵呵。?哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

開展繞口令比賽，看誰說得好，評選出三名“朗誦之星”。

3.小試牛刀

1、初入江湖：化肥會揮發(fā)

2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

3、名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

5、一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

6、超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰

7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

4.現(xiàn)代詩朗誦——感受普通話的魅力 偶然（徐志摩）

?我是天空里的一片云

?偶爾投影在你的波心

?你不必訝異

?更無須歡喜

?在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影

?你我相逢在黑夜的海上

?你有你的 我有我的 方向

?你記得也好

?最好你忘掉

?在這交會時互放的光亮

5.班主任作總結： 普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講

不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第五篇：說好普通話 邁進新時代——活動總結（范文）

說好普通話

邁進新時代

——活動總結

全國推廣普通話落下帷幕了，我們二年級也進行了一系列切實有效的活動，進一步提高了師生語言文字的規(guī)范意識和“推普”參與意識，使得推廣普通話深入人心。為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)對本次推普活動情況總結如下：

1、對孩子做好宣傳、發(fā)動工作。

向同學們介紹推普廣普通話開展的意義，使二年級孩子們懂得了語言文字對推進社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設的重要意義。通過宣傳，在班級營造了“人人學說普通話”的良好氛圍。

2、爭當“小老師“，成績顯著。

請孩子們當小老師，教給其他同學念兒歌、學猜謎語，比比誰念得又準又快，既激發(fā)幼兒學習普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力，形成共同說好普通話的氛圍。在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

總之，通過這次推廣普通話活動，老師和同學們各方面都自覺、自主地投入其中，成效明顯。創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程，將是一項長期而艱巨的任務。相信推廣普通話已真正深入到每個人的內(nèi)心，讓每個孩子都能說普通話，愛說普通話，將是全體教師一如既往、堅持不懈努力的目標。