第一篇：民辦幼兒園可行性報告

民辦幼兒園可行性報告

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近入二十一世紀(jì)后，黨和政府確立了“國家辦園”和“社會力量辦園”相結(jié)合的幼兒教育發(fā)展方針，幼兒教育的普及工作迅猛發(fā)展。幼兒教育在基礎(chǔ)教育的地位和作用愈來愈大。

《海寧市學(xué)前教育三年行動計劃（2011-2013年）》也指出：“從總體上看我市學(xué)前教育仍是整個教育體系中較為薄弱的環(huán)節(jié)：優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源緊缺，幼兒園班額偏大，幼兒園布局規(guī)劃不夠合理，經(jīng)費(fèi)投入不足，師資隊伍不穩(wěn)定。不能很好的滿足人民群眾的需求。

知育幼兒園在金華地區(qū)有著多年創(chuàng)業(yè)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件和管理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上對長安鎮(zhèn)做了相應(yīng)的市場調(diào)研：

長安鎮(zhèn)全鎮(zhèn)面積91.9平方公里，轄20個行政村，8個社區(qū)，常駐人口8.3萬，3-6歲適齡幼兒1565人?，F(xiàn)只有幼兒園有：長安鎮(zhèn)中心幼兒園；長安鎮(zhèn)中心分園；長安鎮(zhèn)辛江幼兒園及正在籌備原新新小學(xué)改建幼兒園的等幾所幼兒園，其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足居民的入園需求。且近年來隨著我鎮(zhèn)城市化建設(shè)的不斷加快，城鎮(zhèn)居民的不斷增多，人均收入不斷提高，人們對教育的需求也越來越突出?！巴映升埑渗P”的思想占領(lǐng)教育觀的主導(dǎo)地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的學(xué)前教育。

為此，我們經(jīng)過科學(xué)論證和市場調(diào)研，決定投資創(chuàng)辦知育幼兒園（民辦），相信在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持與幫助，幼兒園一定能夠創(chuàng)辦成功。具體事項如下。

一、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

（二）面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現(xiàn)代教育模式。

（三）加強(qiáng)與省內(nèi)外著名幼兒園合作，積極構(gòu)建充滿活力、富有效率的教學(xué)體制，積極推進(jìn)幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。

二、辦園規(guī)模

規(guī)模設(shè)置以國家教育部2001年7月2日頒布的《幼兒園教育設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《國標(biāo)》），在園學(xué)生數(shù)字應(yīng)為200人左右，教職工不低于10人，按《國標(biāo)》規(guī)定班額。建設(shè)具有與辦學(xué)規(guī)模和活動課相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。園舍占地面積不少于2000平方米。能滿足教學(xué)和體育活動所需的其它設(shè)施和場地。按照《國標(biāo)》建設(shè)以適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模滿足教學(xué)需要。

（一）設(shè)8個教學(xué)班，分托班、小班、中班、大班，每班平均25人，在校生200人，新建教學(xué)樓、辦公樓、餐廳、運(yùn)動場、等。

（二）資金來源：自籌。

（三）幼兒園性質(zhì)：民辦，鎮(zhèn)教育局指導(dǎo)。

（四）教師配置：配備教師10人，工資由園部支付。

三、資金投入：

按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的辦園原則進(jìn)行科學(xué)有效投資?？偼顿Y80萬元。

8個班教學(xué)：150元/平方米×800平方米＝12萬元；

廚房一幢：980元/平方米×15平方米＝1.47萬元；

運(yùn)動場（包括設(shè)施）：1200平方米*300=36萬元；

教具、玩具：10萬元；

院墻、道路等基礎(chǔ)設(shè)施：7萬元

其它費(fèi)用（施工設(shè)計、教學(xué)教具、電器和辦公設(shè)備等）：14萬元。

以上共投資80萬元。

四、建設(shè)地址：井坪東坪小學(xué)附近。

五、管理模式：

實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，設(shè)董事會、監(jiān)事會、園委會。中層機(jī)構(gòu)有：教務(wù)處、保衛(wèi)處、財務(wù)處、后勤處等。

特此申請

第二篇：民辦幼兒園可行性報告[推薦]

民辦幼兒園可行性報告

區(qū)政府：

近年來，我區(qū)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成績，其中，政府對教育事業(yè)的支持提升到了一個前所未有的高度。為此，我們經(jīng)過科學(xué)論證和市場調(diào)研，決定將成立xx幼兒園，具體事項如下：

一、概述

隨著我區(qū)城市化建設(shè)的不斷加快，縣城居民越來越多，人均收入也越來越高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子女成龍成鳳”的思想占領(lǐng)教育觀的主導(dǎo)地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資，都希望子女能接受良好的教育。

二、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

（二）面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現(xiàn)代教育模式。

（三）加強(qiáng)與省內(nèi)外著名幼兒園合作，積極構(gòu)建充滿活力、富有效率的教學(xué)體制，積極推進(jìn)幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規(guī)模 建園后在園學(xué)生100人左右，教師不低于10人。建設(shè)具有與辦學(xué)規(guī)模和活動課相適應(yīng)的校園、校舍和設(shè)施。校園（含職工宿舍和其他附屬機(jī)構(gòu)）占地面積不少于20畝。能滿足教學(xué)和體育活動所需的其它設(shè)施和場地。圖書館和閱覽室按照《國標(biāo)》建設(shè)以適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模滿足教學(xué)需要。建設(shè)具備能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程幼兒教育教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)備。

（一）設(shè)4個教學(xué)班，分小班、中班、大班，每班平均30人。

（二）資金來源：自籌。

（三）幼兒園性質(zhì)：民辦公助，縣教育局指導(dǎo)。

（四）教師配置：招聘

四、資金投入：

按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的辦園原則進(jìn)行科學(xué)有效投資。

五、建設(shè)地址：

六、管理模式： 特此申請

懇望批復(fù)

第三篇：民辦幼兒園可行性報告

啟晨幼兒園可行性報告

和政縣教育局：

近年來，我縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成績，尤其政府對教育事業(yè)的支持提升到了一個前所未有的高度。為此，我們經(jīng)過科學(xué)論證和市場調(diào)研，舉辦啟晨幼兒園，具體事項如下：

一、概述

隨著我縣城市化建設(shè)的不斷加快，縣城居民越來越多，人均收入也越來越高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子女成龍成鳳”的思想越來越濃厚，所以家長特別注重對孩子教育的投資，都希望子女能接受良好的學(xué)前教育，在以后的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)，適應(yīng)快速發(fā)展的教育形式。啟晨幼兒園的發(fā)起人李慧、李曉婷兩位老師在幼教工作崗位上工作多年，積累了豐富的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，具有一定的管理基礎(chǔ)。

二、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，為廣大幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

（二）面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的教育模式。

（三）加強(qiáng)與縣域內(nèi)幼兒園合作，積極構(gòu)建充滿活力、富有效率的教學(xué)體制，積極推進(jìn)幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規(guī)模

建園后在園學(xué)生110人左右，教師不低于9人。建設(shè)具有與辦學(xué)規(guī)模和活動課相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。校園占地面積350平方米。能滿足教學(xué)和活動所需的其它設(shè)施和場地。準(zhǔn)備建設(shè)具備能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程幼兒教育教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)備。

（一）設(shè)4個教學(xué)班，分小班、中班、大班，每班平均26人。

（二）資金來源：自籌。

（三）幼兒園性質(zhì)：民辦公助，縣教育局指導(dǎo)。

（四）教師配置：教師由學(xué)校自行聘任，希望得到教育局分配公派教師。

（五）職員配置：學(xué)校自行招聘員工9人，工資用辦學(xué)合法收入發(fā)放（其中包括教師、炊事員、生活管理員等）。

四、資金投入：

按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的辦園原則進(jìn)行科學(xué)有效投資，計劃總投資25萬元。

五、建設(shè)地址：和政縣城關(guān)鎮(zhèn)前川南巷22號。特此申請,懇望批復(fù)。

和政縣啟晨幼兒園

2015年7月5日

第四篇：民辦培訓(xùn)學(xué)?？尚行詧蟾?018

西安xxxxxxx培訓(xùn)學(xué)校有限公司有限責(zé)任公司

關(guān)于設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校的可行性報告

一、項目概要

㈠名稱：西安xxxxxxx培訓(xùn)學(xué)校有限公司 ㈡辦學(xué)宗旨

1、全面貫徹落實黨的教育方針，滿足現(xiàn)代社會對教育發(fā)展的需要，為學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長發(fā)展提供足夠的服務(wù)平臺。

2、通過多元化的投資渠道充分調(diào)動民間資本，激發(fā)民營企業(yè)、個人對教育投資的積極性，大力發(fā)展民辦教育事業(yè)，以進(jìn)一步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，促進(jìn)文化教育事業(yè)的發(fā)展。

3、充分依托和利用雁塔區(qū)的教育資源和優(yōu)勢辦學(xué)，充分利用《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《民辦教育促進(jìn)法》依法辦學(xué)，民主管理，以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以質(zhì)量求信譽(yù)，以信譽(yù)求生存，以特色求發(fā)展，走良性循環(huán)發(fā)展的道路，努力把學(xué)校辦成高品位、高質(zhì)量、現(xiàn)代化的、特色化的一流培訓(xùn)學(xué)校。

㈡目定位

1、性質(zhì)：民辦教育學(xué)校，自然人投資。由xxxxxxx負(fù)責(zé)投資、建校。

2、學(xué)段：xxxxxxx。

3、收費(fèi)：xxxxxxx。

4、教師來源：xxxxxxx。

5、辦學(xué)情況：xxxxxxx。

二、項目可行性分析

1、從中西和古今教育對比，看中國民辦教育現(xiàn)狀

研究中外教育史的人都知道，無論是古代還是近現(xiàn)代，教育的一個一以貫之的特征是：公立教育和民辦教育并存，在西方，民辦教育發(fā)展到今天，某些國家他們甚至和公立教育并肩而立，分庭抗禮，而不是后者的補(bǔ)充，在美國，甚至“先有哈佛，后有美國”之說。而在我國，民辦教育的傳統(tǒng)到了新中國后被中斷了近四十年，改革開放后雖得到蓬勃發(fā)展，但至今卻仍難擺脫公辦教育的“補(bǔ)充”附庸地位，無法和西方發(fā)達(dá)國家相比，加之我們是“窮國辦大教育”的國情，無論是基礎(chǔ)教育還是高等教育，我國的民辦教育都還有非常大的上升和發(fā)展空間。

總之，中國現(xiàn)在民辦教育的現(xiàn)狀是：規(guī)模較小，質(zhì)量不高，遠(yuǎn)未飽和，方興未艾。

2、國家教育的法律法規(guī)政策的宏觀分析

正是基于以上分析的原因，進(jìn)入上世紀(jì)九十年代以后，伴隨著改革開放的深入，國家開始對民辦教育給以積極的鼓勵和支持，在政策法律上，先后通過了《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（2002年12月28日），《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》（2004年2月25日），特別是近幾年來隨著中國加入WTO后，加速經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，中國教育事業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育問題多，其主要原因是體制不活，機(jī)制不新。近年來，國家非常重視教育問題，2008年8月，國務(wù)院成立了以溫家寶總理為組長的國家教育規(guī)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立工作小組，劉延?xùn)|國務(wù)委員任組長，成立了500多位專家學(xué)者參加，近2000人參與的11個重大戰(zhàn)略專題組，通過近兩年的深入調(diào)查研究，并反復(fù)廣泛向社會征求意見，于今年七月出臺了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010至2020），同時黨中央國務(wù)院召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作大會，胡錦濤主席，溫家寶總理作了重要講話，劉延?xùn)|國務(wù)委員作了總結(jié)講話。教育部長袁貴仁指出，全國教育工作會議和規(guī)劃綱要，描繪了未來教育發(fā)展和改革的藍(lán)圖，指明了今后教育改革發(fā)展的方向，開啟了我國從教育大國向教育強(qiáng)國，從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新的歷史征程，必將成為我國教育改革發(fā)展史上的一個新的里程碑。對辦學(xué)體制改革，促進(jìn)民辦教育發(fā)展作了更具體更明確的規(guī)定，民辦教育前景一片大好。

總之，從國家教育法律法規(guī)和政策的角度進(jìn)行宏觀分析，不難得出結(jié)論，國家對民辦教育實行積極鼓勵政策，民辦教育進(jìn)一步發(fā)展的法律環(huán)境已經(jīng)比較完善，此時興辦民辦學(xué)校是一個大好契機(jī)，將會有優(yōu)越的政策支撐。

3、從嚴(yán)峻的就學(xué)形勢看雁塔區(qū)辦教育市場

眾所周知，上個世紀(jì)末至今，我國的教育經(jīng)歷了一個跨越式發(fā)展階段，學(xué)校規(guī)模飛速發(fā)展，整體學(xué)生的升學(xué)率成數(shù)倍提高，越來越多的學(xué)校正逐步提高入門門檻，越來越考量學(xué)生的綜合素質(zhì)。目前，整個雁塔區(qū)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，為家長充分選擇提供可豐富的資源。

我們希望：新的培訓(xùn)學(xué)校能憑借機(jī)制靈活和合理，擁有充分的辦學(xué)自主權(quán)，在辦學(xué)模式、課程設(shè)置等方面都具有一定的優(yōu)勢。

4、市場戰(zhàn)略地位

應(yīng)該說，作為雁塔的培訓(xùn)學(xué)校，從幼兒園、小學(xué)到初中直至高中，各階段的發(fā)展空間都是廣闊的，但一是要找準(zhǔn)突破口，二是要辦出特色才能使學(xué)校得到迅猛發(fā)展。

所以辦學(xué)的整體戰(zhàn)略是：以興趣培養(yǎng)為主，以豐富知識層次為主。

三、學(xué)校的經(jīng)營和管理

1、設(shè)立學(xué)校董事，并制定股東會議規(guī)則

學(xué)校董事將在投資者中產(chǎn)生，規(guī)則將由股東會制定，實行股東會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

四、項目效益分析 ㈠社會效益分析

五年內(nèi)辦成雁塔基礎(chǔ)培訓(xùn)教育市場中質(zhì)量一流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

五、具體操著步驟

1、由投資人向有關(guān)部門和申請，得到有關(guān)部門的支持和政策性的批復(fù)。

2、基本確定投資人。

3、擬定校長。

4、確定辦學(xué)地點(diǎn)。

5、按《民辦教育促進(jìn)法》要求，準(zhǔn)備申請試辦，并向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報批。

6、招聘教師進(jìn)行培訓(xùn)。

7、招生開學(xué)。

總之，現(xiàn)階段區(qū)內(nèi)投資創(chuàng)辦民辦教育學(xué)校的政策氣候條件是好的，市場也是廣闊的、有利的，時機(jī)已經(jīng)成熟，因此特此申辦！

西安xxxxxxx培訓(xùn)學(xué)校有限公司

xx年xx月xx日

第五篇：關(guān)于民辦幼兒園調(diào)研報告

關(guān)于民辦幼兒園調(diào)研報告

學(xué)前教育是我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身的奠基階段，其根本任務(wù)是幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。時代在發(fā)展群眾對幼兒教育的期望越來越高，社會呼喚真正意義的學(xué)前教育。為研究解決我縣學(xué)前教育事業(yè)的方向性、體制性、政策性問題，推進(jìn)我省學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)的發(fā)展。按照國家發(fā)展改革委，教育部、財政部印發(fā)的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》（發(fā)改價格[2011]3207號）規(guī)定，省物價局、省教育廳、省財政廳結(jié)合，我省實際，草擬了《海南省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法細(xì)則》，幼兒園進(jìn)行全面調(diào)研，具休情況如下：

一、2012全省幾個城市民辦幼兒園的春季收費(fèi)情況（一個學(xué)期以五個月計算）

注：由于三亞沒有明確的生活費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，此表以樂東生活費(fèi)換算出三亞的保育費(fèi)。

2012全省幾個城市民辦幼兒園的春季收費(fèi)情況（以一個月計算）

差不太，但保育費(fèi)相差懸殊。

二、民辦幼兒園收費(fèi)所存在問題

1、收費(fèi)制度不規(guī)范，從調(diào)查情況來看，民辦幼兒園系個人投資，其辦園目標(biāo)就是為了盈利，由于民辦幼兒園辦園條件相差懸殊，存在著高、中低的不同檔次，因此，根據(jù)投入不同，務(wù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同。國家允許民辦園在收費(fèi)上有一定的自主權(quán)，因此有部分民辦園利用這一空隙制定一些不合理的收費(fèi)制度。

2、教師侍遇不同，報酬差距在加大，民辦幼兒園由私人或社會力量投資，其收取的幼兒人口保教費(fèi)和要是用于人員工資，由于民辦幼兒園條件限制，辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)條件等檔次不一，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一，教師工資待遇差距加一，教師流動大，師資隊伍不穩(wěn)定，幼兒園經(jīng)費(fèi)中工資比例過高的另一個后果是嚴(yán)重影響了幼兒園的辦學(xué)條件改善和事業(yè)發(fā)展。

三、加強(qiáng)民幼兒園收費(fèi)管理的思路

加強(qiáng)幼兒園的收費(fèi)管理，引導(dǎo)幼兒園增教育事業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，建立規(guī)范合理的教育成本分擔(dān)收費(fèi)方式或?qū)τ诖龠M(jìn)幼教事業(yè)的健康發(fā)展是十分必要的。

1、加強(qiáng)政策調(diào)控

政策調(diào)控目標(biāo)是縮小，幼兒園之間的差別、減少幼兒教育消費(fèi)過高和過低的不合理狀況，政府加大力度對公立幼兒園投入同時也應(yīng)重視將現(xiàn)有的具的一定規(guī)模的民辦幼兒園政策上予扶持、引導(dǎo)、幫助、穩(wěn)定改善辦園條件。

2、保障民辦教師待遇

民辦教師待遇過低，勢必影響教師的教學(xué)積極性，難以保證教師隊伍的穩(wěn)定。幼兒園沒有設(shè)立正規(guī)的獎金制度，即教師除了基本工資外沒有其他的收入。有的幼兒園發(fā)放的資金數(shù)額也極其有限，在節(jié)假日象征性地給老師發(fā)一些補(bǔ)貼，與公產(chǎn)老師的待遇無法相比。正是，由于這種情況，民辦幼兒園的老師遇到更好的幼兒園就會立刻跳槽，老師流動性極大，人員不穩(wěn)定，不利于民辦幼兒園的幼兒園發(fā)展。

3、堅持“按質(zhì)論價”“成本收費(fèi)”相結(jié)合的定價原則形成繳勵性的投資機(jī)制。

規(guī)范幼兒園收費(fèi)，有利于這個幼兒教育市場健康發(fā)展。幼兒園收費(fèi)即考慮成本投入，又要結(jié)合幼兒園的評價，堅持“按質(zhì)論價”與“成本費(fèi)”相結(jié)合形成繳勵性的投資機(jī)制。明確幼兒園 收費(fèi)成本構(gòu)成，規(guī)范幼兒園成本收費(fèi)使用效益，使幼兒教育市場健康發(fā)展，相信有更多人參與早期教育的投資。

4、制定優(yōu)惠政策加大政府的隱性投資，鼓勵多種力量辦園。

政府的投入，不僅體現(xiàn)直接撥款上，還體現(xiàn)現(xiàn)在通過制定政策進(jìn)行通過制定政策進(jìn)行了隱性投入上，如：對幼兒機(jī)構(gòu)堅持實行“零稅制”減輕幼兒園的負(fù)擔(dān)，減少消費(fèi)性收費(fèi)的壓力，如水、電價格，按學(xué)校事業(yè)性單位的標(biāo)準(zhǔn)，不能按營業(yè)性單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?？傊恼咭w現(xiàn)幼兒教育的教育性、公益性、公平性等社會價值。

政府應(yīng)關(guān)注民辦幼兒園的發(fā)展，切實解決民辦幼兒園面臨的種種困境，堅決取締無證，幼兒園。請退辦學(xué)不合格的幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范幼教市場。