第一篇：大班綜合活動教案：美麗的杜鵑花(3篇)

【活動設計】

“中國杜鵑之鄉(xiāng)”是古鎮(zhèn)柴橋擁有的一項美譽。一進柴橋鎮(zhèn)，山上田里，花木場一片連著一片，村村落落仿佛點綴于大花園中。幼兒在這個大環(huán)境下對花花草草也非常的感興趣，為了使幼兒更加了解我們鎮(zhèn)的特色，我們決定以此為切入口，開展活動。

活動一：美麗的杜鵑花

【活動目標】

1、感受杜鵑盛開的美麗景象，初步觀察認識杜鵑花的特點。

2、大膽與農民交流，運用語言表達所見所聞。

【活動準備】

1、選擇杜鵑盛開的時候開展活動，與花木場聯(lián)系確定參觀地點。

2、告知家長本次活動的目的（jy135幼兒教育）以及配合的事項。

3、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

【活動過程】

一、看一看。

引導幼兒在花木場里觀察杜鵑，初步認識杜鵑并感受杜鵑花的美。

二、問一問。

鼓勵幼兒有禮貌地向花木場的員工提問，了解自己想知道的問題。

三、說一說。

幼兒相互交流，用生動的語言描述看到的杜鵑花，教師做紀錄。

四、畫一畫。

回來后請幼兒將自己看到的杜鵑化畫下來。

活動二：品種繁多的杜鵑花

【活動目標】

1、嘗試運用觀察、紀錄的方法區(qū)分西鵑和毛鵑的不同之處。

2、觀看感知品種繁多的杜鵑花。

【活動準備】

1、ppt課件

2、西鵑、毛鵑實物。

3、幼兒人手一張紀錄紙。

【活動過程】

一、觀看ppt，使幼兒感知品種繁多的杜鵑花。

教師邊觀看邊介紹杜鵑花的品種，并滲透柴橋是“中國杜鵑之鄉(xiāng)”。

二、區(qū)分西鵑和毛鵑的不同。

1、教師介紹西鵑和毛鵑。

2、出示紀錄紙，明確觀察目的，了解紀錄方法。

3、幼兒操作，教師重點引導幼兒觀察花瓣和葉子。

4、利用紀錄表，大家一起討論、總結西鵑和毛鵑的不同。

三、教師總結，區(qū)分不同杜鵑花的主要方法。

活動三：杜鵑花的種植

【活動目標】

1、通過觀看錄象，初步了解杜鵑花的種植方法。

2、嘗試種植杜鵑花，提高同伴之間的合作能力?！净顒訙蕚洹?/p>

1、幼兒事先向家長了解種植方法。

2、種植需要材料：花盆、泥土、木棒、繩、小鏟。

3、種植錄象片斷?！净顒舆^程】

一、談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

二、觀看錄象，了解杜鵑花的種植方法和需要注意的地方。

1、現(xiàn)在你知道杜鵑花是怎么種出來的嗎？

2、引導幼兒講述種植的過程。

三、出示實物，分組進行種植活動。

1、同組幼兒商量、確定用什么方法進行種植。

2、選擇適宜材料，共同進行種植活動。

3、整理、打掃環(huán)境。

四、總結種植情況，并引導幼兒在日常中的護理。

1、制定護理輪流表。

2、引導幼兒進行紀錄。

第二篇：大班綜合活動教案

體驗合作 樂于創(chuàng)造

—— 大班綜合活動：《有趣的盒子》教學設計 高郵市送橋鎮(zhèn)中心園 丁鳳霞

教學目標：

1、了解盒子的種類，會按照盒子的多種特征進行分類。

2、大膽嘗試用盒子進行搭建、造型，提高動手能力和創(chuàng)造能力。

3、樂意與同伴共同游戲，在游戲中體驗合作，感受快樂。教學重點：

會按盒子的多種特征進行分類。教學難點：

會用盒子進行創(chuàng)造性的搭建。教學準備：

各種各樣的盒子若干、運河大橋圖片一張、音樂磁帶。教學流程：

一、玩盒子

師：今天來了很多的盒子寶寶，你們一人找一個盒子寶寶去玩吧。

【設計意圖】通過幼兒自由選擇盒子進行游戲，鼓勵幼兒想出夾、背、滾、頂、拼等不同的玩法，為活動的下一環(huán)節(jié)說盒子作鋪墊。

二、說盒子

1．介紹自己所玩盒子的特征。

師：你是和哪個盒子寶寶做游戲的？你手中的盒子是用什么做的？是什么樣子的？是裝什么的？你是怎么知道的？

2．教師介紹一個有特色的盒子。

師：今天我還帶來一個不一樣的盒子，你們猜猜是什么盒子？

【設計意圖】通過讓幼兒自由猜測，教師變出玻璃盒子并介紹盒子來設計教學懸念，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

三、盒子分類

1、討論盒子分類的方法。

師：盒子寶寶累了，想回家了，可是這么多盒子放在一起，如果想找其中的一個盒寶寶，可能要找半天，你們有沒有好方法？（幼兒自由討論）

幼甲：我們可以按吃的和用的放在一起，這樣就容易找了。幼乙：我們可以把大的盒子放一堆，然后再把小的盒子放一堆。?

師：原來各種各樣的盒子，還可以按照大小、材質、用途、形體 的不同分成許多種類。

2．幼兒分組討論自由給盒子分類。

（1）、幼兒找好朋友，共同商議如何給盒子分類。（2）、師生共同點評，請幼兒介紹分類過程。

3、嘗試換一種方法把盒子再次分類。

師：你還會用別的方法給盒子分類嗎？請你們再來試一試。

4、分盒子比賽。

討論：為什么獲得第一名的小組分得那么快呢？（他們商量得很快，合作得很好。）

【設計意圖】以“分類”為契機，通過討論、交流、比賽等方式，讓幼兒掌握按多種特征給盒子分類，并培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

四、盒子搭建

1、小組討論，自由搭建。

（1）、師：在平時我發(fā)現(xiàn)有很多的小朋友喜歡搭積木，現(xiàn)在我們要用這些盒子來試試，請你們動動腦筋，我們可以用這些盒子搭什么呢？（2）、師生共同欣賞搭建出來的作品，如城堡、樓房、沙發(fā)等。

2、嘗試共同搭建“運河大橋”。

（1）、出示圖片共同討論：這是由我們中國人自己設計、自己施工的橋梁——運河大橋，我們怎么試著用盒子搭建它呢？

（2）、幼兒合作搭建大橋（幼兒在老師的啟發(fā)下與提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設相互作用，教師根據(jù)孩子的操作情況和不同能力層次幼兒的需要，予以相應指導。）

【設計意圖】這一環(huán)節(jié)重點是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力，通過搭建活動讓幼兒體驗到合作的樂趣。

五、活動結束

（1）、開著旅游觀光車欣賞自己搭建的“大橋”。

（2）、和盒寶寶道別，結束活動。

【設計意圖】情境式的結尾給活動畫上一個圓滿的句號。

教學反思：

1、縱觀整個活動，感覺過程輕松、自然、和諧，幼兒在動手操作活動中，體驗了成功的快樂，獲得了有關分類、語言、科學等綜合能力的發(fā)展。

2、透過孩子們在活動中的表現(xiàn)，我們得到這樣的啟迪：

（1）、簡單、操作性強的材料，有利于幼兒活動的開展，有利于幼兒 的探索和創(chuàng)造。

（2）、只有當幼兒可以按照自己的愿望與想法來使用材料時，他們才能全身心投入活動之中，才能充分體現(xiàn)活動的多樣性、靈活性和創(chuàng)造性。

第三篇：[教案]大班綜合活動：《過生日》

大班綜合活動：《過生日》

設計思路：

近幾年來我們身邊屢屢出現(xiàn)火災、地震等自然的或人為的災害，比如南昌廣播廳幼兒園火災等，這些重大的災害在幼兒這個特殊群體中造成了不可挽回的損失，一些幼小的生命付出了慘重的代價。以往幼兒的安全教育對于孩子來講都是紙上談兵，并沒有在孩子的身上留下真正的烙印。“教育即生活”我們現(xiàn)在要給予孩子的東西應該是他們以后成長道路上所必須必備的，在幼兒園中開展生存教育，讓幼兒學會生存也是我們教育的最終目的之一。活動目標：1、2、3、4、引導幼兒大膽參與探索活動，認識安全出口的標志。在相對真實的情況中積極探索自我保護和逃生的方法。初步萌發(fā)自我保護意思以及珍惜生命的情感。增進家園互動，提高家長與幼兒的安全意識。

活動準備：

1、生日會的場景布置、電梯、安全出口標志、課件、柴油、碎布、舊報紙、毛巾、水、報警鈴聲、消防車聲音等等

2、家長、消防員。

活動過程：

1、分享活動：過生日會。教師邀請幼兒參加生日派對，在這個過程中，發(fā)生火災。

2、探索活動：火災逃生演習。引導幼兒說出逃生方法，教師與家長只作為一個引導者。鼓勵幼兒根據(jù)不同的情況用不同的方法自救或他救。

3、交流逃生中的感受和方法。教師引導幼兒說穿逃生的感受的方法，讓幼兒看課件以穩(wěn)定幼兒的情緒。（教師以提高的形式進行），并請幼兒自愿舉手將自己看到的內容作出回答。

4、活動結束。

請消防員叔叔向幼兒講述逃生中應該注意哪些安全事項？以及邀請家長和老師一同與幼兒玩游戲，結束此次的教育活動。

陳艷艷

第四篇：【推薦】美麗的杜鵑花作文

【推薦】美麗的杜鵑花作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美麗的杜鵑花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的外公家是花的海洋：有我國的十大名花中的菊花、月季、茶花、荷花和牡丹，還有新加坡的國花萬帶蘭和郁金香。其中我最喜歡的是美麗的杜鵑花了!

初春的時候，杜鵑花冒出了一朵朵碧綠的花苞，花苞頂上吐出一絲絲粉紅的花絮，真是美麗極了!

春去夏來，一朵朵杜鵑花競相開放了，它們就像一朵朵從天而降的紅云，把碧綠的葉子遮蓋住了，金黃色的花蕊點綴在花的中心，仿佛是一位驕傲的公主，正由幾十個護衛(wèi)保護著，這綠中帶紅、紅中帶黃的美景令人心曠神怡。

杜鵑花的莖十分纖細，給人一種搖搖晃晃的感覺，但是你相信嗎？這搖搖晃晃的莖竟能支撐這十幾朵杜鵑花。

杜鵑花的故鄉(xiāng)在貧瘠的山區(qū)，但它的生命力非常旺盛，只要有陽光和一點點水，它就能隨處生根，隨處開花，一棵杜鵑花的枝頭上經(jīng)常能盛開幾十朵鮮花，此起彼伏，讓人目不暇接，難怪被尼泊爾選為國花呢。

我愛杜鵑花，不僅愛它艷麗的外表，更愛它旺盛的生命力。

春天楊柳依依、鶯歌燕舞、萬紫千紅、爭奇斗艷。我和媽媽騎車來到火車南站的花市。

走進花市，花市里樹木成蔭、花的品種繁多。有花月菊、長壽花、山茶花、美人蕉、仙人掌、一品紅、杜鵑花、牡丹花……五顏六色、姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。忽然，幾盆迷人的杜鵑花把我吸引住了，看著這些嬌嫩欲滴的杜鵑花。我毫不猶豫的叫媽媽給我買了一盆粉紅色的杜鵑花。

回到家，我和媽媽把它移栽到一個青花瓷的大花盆中，幫它換了一個漂亮的新家。媽媽告訴我，杜鵑花是中國十大名花之一，被譽為“花中西施”，它還有一個好聽的名字叫“映山紅”。

從遠處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹，枝葉向四處伸展。一片片橢圓形的葉子，像一艘艘小船。有的剛探出頭，有的已經(jīng)張開了它的翅膀。綠油油的葉子，密密的、上下交錯布滿在細細的枝條上。枝葉上還有一層細小的毛，就像一件毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝條托起郁郁蔥蔥的綠葉。粉紅色的杜鵑花在枝葉之間冒出來，錯落有致的`一朵擠一朵，你不讓我，我不讓你，在春光的照耀下爭相開放。杜鵑花的花瓣，大概有五六瓣，有的花瓣全展開了，像大聲歌唱的小喇叭。有的花瓣才展開三四片，有的還是含苞待放的花骨朵兒，圓鼓鼓的像一個個胖乎乎的小娃娃，看起來馬上就要裂開似的。

走到近處，我再摸一摸花瓣，花瓣好似絲綢般潤滑?；ǘ涞闹虚g有一根細細長長的花蕊，水靈靈的長條上面長著一個小黑點，活像螞蟻的觸角。春風吹過，杜鵑花散發(fā)出淡淡的花香，香氣襲人、沁人心扉。

我喜歡杜鵑花，雖然它不像牡丹那么高貴，也不像茉莉花那么芬芳。但它是花中西施，我眼里最美麗的花。

在花壇的一角，開出了第一朵杜鵑花，它是那么迷人美麗，魅力四射。

在陽光下，這朵花兒五光十色：從上往下看，從華麗動人的玫紅色，慢慢變成了活潑可愛的粉紅色。花瓣上，還有一顆一顆深紅色的斑點，細細地點綴著。

不僅花兒美麗，綠葉也為杜鵑花增添了一道背景。葉子細細長長，而又帶著變化多端的綠色。為什么說它變化多端呢？你瞧，葉子的頭上是嫩黃的，漸漸地變成了嫩綠。過了幾天，就成了翠綠了。過一個星期去看看，它就變成深綠了。杜鵑花就在這變化多端的綠色中點綴著。

聞一聞，這朵花兒的香味也是芬芳。那種清香淺淺的、甜甜的，沁人心脾，吸引著很多小動物。蝴蝶聞到了這清香跳著舞去游樂，蜜蜂聞到這清香哼著歌去采蜜。小昆蟲們聽說這朵杜鵑花，都一一去欣賞。我也跟著它們的步伐一起去細細品味這朵花帶給我的快樂。那種幸福感，看到的仿佛不是一朵花，而是一片花叢，我在這其間自由地穿梭、流連。

第二天清早，我醒來，繼續(xù)去花壇邊觀賞。讓人驚奇的是，出現(xiàn)在我面前的不是一朵花，而是一叢花，一壇的杜鵑花全開啦！這是昨天我在腦海中出現(xiàn)的畫面，真是太美了！

第五篇：【精華】美麗的杜鵑花作文

【精華】美麗的杜鵑花作文5篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美麗的杜鵑花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周末，我們全家一起驅車來到膠南的大珠山，去觀賞素有“花中西施”之美譽的杜鵑花。

早霧漸漸升騰起來，車子在行駛了一個小時后終于到達了大珠山的腳下。沿著水堤大壩向山谷走去，便來到了賞花的最佳景點——珠山秀谷。此時，太陽也露出了燦爛的笑臉，霧漸漸散去，大珠山顯現(xiàn)出了本來的面貌——杜鵑花海。站在谷底向山頂望去，一片紅花似錦，朵朵杜鵑使出渾身解數(shù)，舒展著紅艷如火的花瓣。微風吹過，花兒隨風搖曳，煞是好看。

撿起一朵杜鵑細細端詳：桃紅色的花瓣一片壓著一片，挨挨擠擠的，邊緣稍稍發(fā)白，花瓣薄如蟬翼，微風拂來，像極了翩翩起舞的蝴蝶。這絢麗而又潔凈的顏色仿佛是大自然的水粉畫，很有點潤澤透明、冰清玉潔的韻致。身旁的一對母女正在撿掉落在地上的花朵。小女孩撿起一朵，聞一聞，隨后就輕輕地放進媽媽的布袋里。一對白發(fā)老人站在花海中，花兒把他們的臉映襯得更紅了……

快樂的人兒陶醉在這茫茫的“花?！敝?，春風夾雜著淡淡的花香，飄進每個人的心中。我愛宛若美玉的杜鵑花，我愛“花海”濃香的大珠山。

今天，我去找春天，道路邊哪兒都是花，像集市一樣陸續(xù)趕來，這比夏天、秋天和冬天都要美麗。讓我印象做深刻的，那就肯定就是杜鵑了。

杜鵑的花瓣有著淡紫的顏色，美麗的花瓣圍繞著花蕊，一片有一片的力量，看看這一片，它有著勇氣之力，看看第二片，有著魅力之氣，第三片和第四片，都有著人多力量之氣！最一片最特殊，那一片上面還畫著用葉子堆成的草叢，似乎里面好像有一個漂亮的仙女，一陣微風吹來，花瓣就隨風飄動，很舒服的樣子，像是在洗香水澡一樣?；ㄈ飶幕ò昀锾匠鲱^來，有的向這邊望望，有的朝那邊望望，像一個個淘氣的小孩，又像一個個可愛的探測器。

我閉上眼睛，?。∥液鋈挥X得我自己仿佛就是一朵杜鵑花，人們向我稱贊，一陣微風吹來，我享受著微風的感覺，這比睡覺還舒服??！陽光浴灑在我身上，我一下子就被舒服的都沒知覺了，葉子給我打招呼，小鳥告訴我它的'歷險。

過了一會兒，我忽然緩過神來，我不是杜鵑花??！

我現(xiàn)在還在想，它怎么可能可以長出這么美麗，勻稱的草叢，難道是刻出來的嗎？或者是畫出來的吧？而且它的花瓣那么薄弱，下大雨的時候花瓣就會被大雨打掉的，多可惜??！

每次我看杜鵑花的圖片時，都會出現(xiàn)這幾個問題。

植物世界里有妖嬈的玫瑰，有治百病的蘆薈，還有清新的文竹，但是我還是喜歡小喇叭似的杜鵑花。

每天上下學的路邊種滿了杜鵑花，遠遠望去，一簇一簇的杜鵑花挨挨擠擠的，像小喇叭似的，提醒著人們早起工作，注意安全。

我走近杜鵑花，一股淡淡的香味迎面撲來，令人心曠神怡。

桃紅色的杜鵑花格外美麗，有五片花瓣組成，上半部分呈深桃紅，下半部分呈淺桃紅，還點綴著深色的小斑點，顯得更加美麗動人。杜鵑花的花蕊細細長長的，頂端有一個黃色的小圓點，仿佛戴著一頂小皇冠。杜鵑花的葉子是長圓形的，有的是碧綠的，有的是嫩綠的，上面長滿了小絨毛，摸起來軟綿綿的，可舒服了。

杜鵑花真是千姿百態(tài)：有的杜鵑花已經(jīng)開放了，像一個個小喇叭；有的還沒有完全展開，很害羞似的；有的還是花骨朵，看起來鼓鼓的，好像爭著綻放，想要看看外面的世界。

我愛杜鵑花，她不嬌生慣養(yǎng)，只要一盆泥土、一些水分、一點陽光就可以茁壯成長，開出姹紫嫣紅的花朵。

春天到了，校園里開滿了五顏六色的花，其中最惹人喜愛的是那一叢叢美麗的杜鵑花。

每株杜鵑花的葉子都長得非常茂盛。葉片綠綠的不是很寬大，呈橢圓形狀，上面還帶有許多絨毛，像是給每片葉子都披上了一件衣服。

杜鵑花的個頭不很高。枝干彎彎的，有的粗有的細，棕褐色的枝干上還有許多小點呢！

一場春雨過后，杜鵑花們像是在比賽，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。遠遠望去，白的像雪，紅的似火，粉的如霞，格外引人注目。每朵花的花瓣一共有5片，把十根花蕊團團包圍在中間，每根花蕊的頭頂上都帶有一頂圓圓的“小帽子”，就像一個個站在搖籃中的小寶寶。成群的蜜蜂、蝴蝶也被吸引過來了，他們在花叢中不停地穿梭，忙著采花蜜。忽然，一陣風兒吹過，杜鵑花的花枝隨風舞動，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，仿佛一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。真美呀！

如果你使勁用鼻子一聞，還能聞到杜鵑花散發(fā)出的陣陣淡淡的芳香。

我喜歡杜鵑花，因為它不但漂亮芳香，而且還能美化環(huán)境，給我們帶來許多的快樂！

朋友們，你們知道杜鵑花嗎？它是深圳的市花，也是中國十大名花之一，讓我們來觀察杜鵑花吧？

我家陽臺上養(yǎng)了一盆杜鵑花，非常漂亮！杜鵑花的枝干摸上去比較粗糙，剛長出來的時候是嫩綠的，后來才慢慢變成褐色。杜鵑花的枝干上每隔半個拳頭就有一片葉子，葉子旁邊總有一根尖尖的刺凸出來。千萬別小看這些刺，用手觸碰最尖的地方，會把手掌刺穿的！杜鵑花的葉子不大，長圓形，葉子末梢是尖的，葉面是深綠色，摸上去非常光滑，葉子的背面是淺綠色的，葉脈一目了然。

現(xiàn)在輪到介紹本次的重點——杜鵑花的花了。我們家的杜鵑開的是紅色的花，花瓣很薄，跟枝干一樣，摸上去沒那么光滑，有點皺巴巴的，就像畫國畫用的宣紙一樣。每朵花里面都有三根細長的花蕊，呈管狀，讓我沒想到的是紅紅的花蕊竟然能開出黃色的小花！小小的，很招人喜愛！

杜鵑花顏色豐富，有深紅、淡紅、玫紅、紫紅、白等多種顏色。等到花期，杜鵑花便一簇一簇地開花。我最喜歡淡紅色的，那花兒在陽光的襯托下十分美麗，嫵媚動人，遠遠看上去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。

我喜歡美麗的杜鵑花！